版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文合并高校的校園文化整合個(gè)案研究姓名:熊誦勇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師:陳東有20071201ABS㈨C丁ABS撇CrThewave;tideofthemergerofuniversitysincetheearly90sof20centuryiscalled“thesecondtimeoft酶largescaleofthedepartmentadjustmentsince1949The“fromto
2、ptobottom”reformationisunprecedentedinhistoryanditsinfluenceisprofoundWeShouldknowthatitishardtobecometherealexcellentuaiversitywithoutdeepcultureandthedeepcultureoftheuniversitiesshouldbecombinedthrou曲alongtimeTherefore
3、duringthemergerofuniversitytheculturalintegrationoncampusshowsitsimportanceWecansaythattheculturalintegrationOncampusis黼essentialfactortealize拖omergerThispapertakesthemergerofNanchang堿versity醛exam#v時(shí)坶烈plorctheproblemswhi
4、chappearedintheprocessthestatvdevelopmentofandputforwardsomemeastlrel3whichmightbegoodfortbeintegrationofcultureinotheruniversityYhstlythispaperexplainsthetheoriesthemergerofcultureinuniversitystin3tnarizesthemeaningfunc
5、tionandcharacterofit,pointsOUttheparticularitiesandsignificaacesinitSecondlythispaperanalyzestheprogressandstateofNanchangUniversityculture。鋤thebasisofabstractingexmergerNanchang玎撼v秘sitycultureWeanalyzetheprogressandcond
6、itionnowadaysAtlastWe鰍OUtthecouutermeasuresAdheretOthepeoplecenteredapproach,buildingthecomntonidealofthemergerofuniversity;Carryforwardthemottosmeaning|o芒xHbitthespiritandtemperamentofthemergerofuniversity;designplanswe
7、llandenrichthecontentofthecamlpusmaterialculmre;Advocateacademic療eedom,andcreateamergedcollegeacademicatmosphere;Encourageteachersandstudents’pmicipadonandstimulatetheestablishmentofcampusculturebyexcellentschoolspiri0Ke
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合并高校校園文化整合研究.pdf
- 我國(guó)高校合并后校園文化整合問(wèn)題研究.pdf
- 合并高校多校區(qū)校園文化整合的研究——以南通大學(xué)為個(gè)案.pdf
- 一所合并高校的組織文化整合研究.pdf
- 高校合并后的校園文化建設(shè)研究.pdf
- 地方合并高校校園文化融合與評(píng)價(jià)研究.pdf
- 我國(guó)合并高校校園文化建設(shè)研究.pdf
- 高等學(xué)校合并與文化整合研究.pdf
- 高校校園合并空間整合研究.pdf
- 西部合并高校的組織文化整合研究——以石河子大學(xué)為例.pdf
- 高校形象研究——校園文化的視角.pdf
- 中美高校校園文化比較研究.pdf
- 我國(guó)高校校園文化的識(shí)別研究.pdf
- 高校校園文化建設(shè)研究
- 我國(guó)高校校園文化建設(shè)研究——韓國(guó)高校校園文化建設(shè)對(duì)我們的啟示.pdf
- 高校和諧校園文化構(gòu)建研究.pdf
- 高校校園文化的社會(huì)功能研究.pdf
- 高校校園文化價(jià)值沖突研究.pdf
- 高校校園文化模式構(gòu)建研究.pdf
- 高校校園文化發(fā)展論.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論