高校圖書館員自我效能感實(shí)證研究.pdf

1、近年來高校圖書館員職業(yè)倦怠客觀存在并十分普遍,這種現(xiàn)象極大地影響了館員的身心健康和圖書館事業(yè)的健康發(fā)展。本研究在總結(jié)以往研究經(jīng)驗(yàn)以及研究理論的基礎(chǔ)上,以高校圖書館員的自我效能感為研究對(duì)象,試圖編制出一套科學(xué)的、規(guī)范的、可操作的高校圖書館員自我效能感問卷,并在此基礎(chǔ)上對(duì)高校圖書館員的自我效能感進(jìn)行測(cè)量和分析,通過對(duì)高校圖書館員的自我效能感與館員職業(yè)倦怠的關(guān)系研究,對(duì)改善高校圖書館員的職業(yè)倦怠現(xiàn)象提供幾種具有針對(duì)性的方法。本文通過專家訪談、

2、資料分析、相關(guān)分析、回歸分析等方法,自編問卷對(duì)高校圖書館員自我效能感進(jìn)行研究。通過訪談、咨詢、征求圖書館員意見,并緊密結(jié)合高校圖書館員的實(shí)際情況,最終發(fā)現(xiàn)高校圖書館員的自我效能感由四個(gè)維度構(gòu)成:人際協(xié)調(diào)效能、行為認(rèn)知效能、創(chuàng)新效能、身心調(diào)控效能。經(jīng)過內(nèi)部一致性檢驗(yàn)說明“高校圖書館員自我效能感問卷”信度和效度較好。在對(duì)高校圖書館員整體現(xiàn)狀進(jìn)行研究中發(fā)現(xiàn),目前高校圖書館員自我效能處于“中等偏上”水平,總體來說還需要進(jìn)一步提高;高校圖書館員自