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文檔簡介
1、工程制圖是工科院校的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生繪圖和閱讀工程圖樣的能力、空間想象能力、空間分析和解決問題的能力。教學(xué)模型作為教學(xué)手段的重要組成部分，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容具有積極的作用。然而，在教學(xué)實(shí)踐中存在著兩個(gè)問題：一是傳統(tǒng)的教學(xué)模型因其價(jià)高、易損、不便攜帶、不能修改；二是使用三維模型和三維動(dòng)畫的多媒體教學(xué)軟件，對模型結(jié)構(gòu)及尺寸的改變無法實(shí)現(xiàn)交互，使思維發(fā)展受到一定限制。 本文對工程制圖的教學(xué)模型進(jìn)行了分類，對模型庫的結(jié)構(gòu)及
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