第八屆荷球世錦賽中國隊與荷蘭隊主要技術(shù)指標對比分析.pdf

1、2004年荷球運動傳入中國，歷經(jīng)了6年的發(fā)展歷程，無論從技術(shù)上、還是從競技水平上都有了很大的進步。2006年中國隊首次參加了第七屆亞洲暨大洋洲荷球錦標賽，取得了第五名的好成績，在中國展示了荷球前所未有的影響力，吸引了越來越多的人參與和關(guān)注荷球運動。隨著技戰(zhàn)術(shù)水平的不斷提高，世界強隊的參賽，中國隊取得好成績的難度越來越大。
　　 中國荷球隊2006年在香港舉行的洲際荷球比賽中嶄露頭角，取得了第五名的好成績。這在一定程度上促進了國內(nèi)

2、荷球運動的開展。為了與世界的發(fā)展接軌，目前，中國高校中已經(jīng)有30多所高校設有荷球隊，以鄭州大學、河北師范大學、北京體育大學、天津科技大學、北京大學為龍頭的荷球訓練和比賽也已開展的如火如荼。2007年第八屆世界荷球錦標賽上，中國隊獲得的成績并不理想，取得第16名的成績，暴露出許多技戰(zhàn)術(shù)問題，但也為我們更好地了解世界荷球運動的發(fā)展趨勢提供了一個絕佳的機會。
　　 學位論文采用文獻資料法、錄像觀察法、數(shù)理分析法、問卷調(diào)查法、專家訪談法

3、，以中國國家隊、荷蘭(NET)國家隊在第8屆世界荷球錦標賽中的14場比賽的主要技術(shù)指標作為研究對象。對國家隊隊員在比賽中的控球時間、投籃命中率、搶進攻和防守籃下球、合法防守、斷球、罰球、傳接球失誤等主要技術(shù)指標做對比分析，找到國家荷球隊在比賽中存在的問題與差距。對國家隊在世錦賽上的主要技術(shù)指標做以分析；對得分能力、合法防守能力、進攻能力做出評估；分析國家隊在比賽中存在的問題和在攻守兩端的弱點；為國家隊的訓練提供明確的理論支持，找到我國家

4、隊與荷蘭、比利時等世界強隊的差距；在對規(guī)則理解方面、擺脫防守方面、合法防守、搶籃下球技術(shù)指標方面提出建議，為訓練提供一定理論依據(jù)；從而為國家隊的訓練及備戰(zhàn)2011年在浙江紹興的第九屆世錦賽提供一定的訓練依據(jù)。
　　 研究發(fā)現(xiàn)：
　　 1.中國隊在所進行的7場比賽中，控球時間短、中遠投命中率低?？厍驎r間中國隊場均25分鐘，荷蘭隊場均36.63分鐘，臨場表現(xiàn)為：控球時間明顯低于世界冠軍隊荷蘭；投籃命中率較低，中國隊場均28.

5、54％投籃命中率，荷蘭隊場均39.9％。T檢驗分析發(fā)現(xiàn)，中國隊在控球時間、投籃命中率指標上，與荷蘭隊存在顯著性差異，比賽中基礎配合次數(shù)和成功率低，但切入投籃、罰球的命中率與荷蘭隊基本持平。
　　 2.搶斷球和搶籃下球技術(shù)指標低于荷蘭隊。進攻籃下球中國隊場均8.86個，荷蘭隊場均19個；防守籃下球中國隊30.43個，荷蘭隊39.18個。臨場表現(xiàn)為：籃下球搶到次數(shù)少，二次進攻次數(shù)少，使比賽陷入被動，失去了比賽節(jié)奏和贏取比賽的主動權(quán)。

6、
　　 3.比賽中移動積極性差、合理跑動少，失誤多。臨場表現(xiàn)為：傳接球基本技術(shù)有待提高，進攻推進過程中，積極移動不夠，中場搶站位接應、移動中傳接球失誤問題突出，造成傳接球失誤較多。
　　 4.對規(guī)則理解方面不夠深入。臨場表現(xiàn)為：防守時給對方的防守壓力不夠，沒有養(yǎng)成一臂距離的合法防守習慣，給對方的投籃沒有造成很大壓力，合法防守次數(shù)少。
　　 世界荷球運動的發(fā)展具有悠久的歷史，蘊藏了巨大的發(fā)展?jié)撃?，而中國隊在比賽中?/p>

7、映出的問題主要集中在對荷球運動的文化與內(nèi)涵理解不透徹，對荷球規(guī)則的學習不夠深入。中國隊隊員應從規(guī)則理解的廣度、深度上苦下功夫，理解荷球存在的休閑價值意義與競技價值意義；中國荷球隊應在投籃、移動擺脫、傳接球等基本功上多下功夫，解決突出問題、注意提高細節(jié)，使我國的荷球水平上升一個新臺階。同時，也應看到的是：雖初次參加世界級的比賽，但運動員的敢拼意識很強，隊員整體技戰(zhàn)術(shù)在比賽過程中不斷進步，這對荷球運動的技術(shù)推廣起到了很大促進作用。荷球運動在