大學(xué)生實(shí)踐基地的建設(shè)與整合研究.pdf

1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生走向社會(huì)、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)從而服務(wù)社會(huì)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育有機(jī)結(jié)合的必要環(huán)節(jié)，也是大學(xué)生不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高自身綜合素質(zhì)的有效措施。大學(xué)生實(shí)踐基地建設(shè)工作是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以長期、有效開展的必要條件，保證了大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的穩(wěn)定、長期、有效，也是高校、基地自身發(fā)展的重要組成部分。本文在詳盡分析已有研究成果基礎(chǔ)上，結(jié)合高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和基地建設(shè)的實(shí)際情況，對(duì)大學(xué)生實(shí)踐基地的定位、職能、類別、

2、不足，以及建設(shè)與整合的必要性、指導(dǎo)思想進(jìn)行研究和論述，提出了進(jìn)一步建設(shè)與整合的具體措施。
　　 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生實(shí)踐基地建設(shè)與整合的研究，可以總結(jié)各類經(jīng)驗(yàn)，加快社會(huì)實(shí)踐的基地化建設(shè)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性，提升高校自身影響力，為高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、拓寬人才培養(yǎng)途徑提供借鑒。當(dāng)前針對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各類實(shí)踐基地的研究有很多，但是，針對(duì)實(shí)踐基地建設(shè)與整合的系統(tǒng)研究還很少。本文緊緊圍繞主題，應(yīng)用教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，運(yùn)用理論研

3、究和實(shí)際研究、文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法來進(jìn)行研究。
　　 本文在界定了大學(xué)生實(shí)踐基地概念基礎(chǔ)上，總結(jié)了實(shí)踐基地的8項(xiàng)職能，既促進(jìn)了大學(xué)生的德育教育、素質(zhì)拓展、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)，又加強(qiáng)了高校與地方的聯(lián)系合作。本文還詳細(xì)介紹了11類大學(xué)生實(shí)踐基地的功能、運(yùn)作情況。
　　 大學(xué)生實(shí)踐基地存在諸多問題，包括基地功能單一，設(shè)立、管理、協(xié)調(diào)不規(guī)范，缺少統(tǒng)籌規(guī)劃。存在以上問題的成因是多方面的，各方的認(rèn)識(shí)不到位、教育觀念轉(zhuǎn)變不到

4、位是問題產(chǎn)生的根源。
　　 大學(xué)生實(shí)踐基地的建設(shè)與整合是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要，是大學(xué)生全面、自由、和諧發(fā)展的需要，同時(shí)也是保證大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開展、加強(qiáng)基地自身建設(shè)發(fā)展的需要。
　　 本文提出了實(shí)踐基地建設(shè)與整合的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)；提出實(shí)踐基地資源整合的三項(xiàng)措施，包括職能劃分具體、突出重點(diǎn)、相互輻射，完善各類基地資源共建、資源共享機(jī)制，基地運(yùn)作要分類評(píng)估、共同監(jiān)督；提出實(shí)踐基地需要發(fā)揮德育教育、素質(zhì)拓展、就