四川省建設(shè)類中專教育發(fā)展思路研究.pdf

1、該文試從建設(shè)類中等專業(yè)教育內(nèi)部入手,就教育觀念、培養(yǎng)模式等方面對四川省建設(shè)類中等專業(yè)教育的發(fā)展進行研究.文章的第一部分通過分析目前四川省建設(shè)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及建設(shè)類中等專業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀,認為四川省建設(shè)類中等專業(yè)教育滯后于建設(shè)行業(yè)的發(fā)展,主要表現(xiàn)在兩個方面,一是培養(yǎng)出的專業(yè)人才的數(shù)量滯后于行業(yè)的需要,二是專業(yè)人才的素質(zhì)滯后于行業(yè)的發(fā)展要求,因此,建設(shè)類中專教育在四川仍有發(fā)展的必要.因此文章的第二部分主要就影響四川省建設(shè)類中專教育發(fā)展的因素進行

2、了分析,認為上述幾方面是影響其發(fā)展的主要原因.在文章的第三部分,闡述了四川省建設(shè)類中專教育應(yīng)抓住西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施與國家深化職業(yè)教育體制改革這一機遇,樹立新建設(shè)類中專職業(yè)教育觀,即樹立大職業(yè)教育觀、樹立建設(shè)中專學(xué)校經(jīng)營觀、樹立新的建設(shè)類中專教育人才觀、質(zhì)量觀.變革培養(yǎng)目標(biāo),即轉(zhuǎn)變建設(shè)類中專教育培養(yǎng)目標(biāo)層次、豐富目標(biāo)內(nèi)涵、簡化對專業(yè)規(guī)格的要求.改革培養(yǎng)模式,建立以能力為中心的培養(yǎng)模式,活化辦學(xué)機制,提高辦學(xué)效益,使四川省建設(shè)類中專教育進