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文檔簡介
1、在傳統(tǒng)教學(xué)過程中,傳統(tǒng)媒體在承載信息的種類和能力,使用的方便程度上都有較大的局限性。高等體育教學(xué)改革要求創(chuàng)造出有利于學(xué)生理解原理、掌握技術(shù)和體驗樂趣的新教學(xué)過程模式。多媒體計算機輔助教學(xué)(Multi-media Computer Assisted Instruction,簡稱MCAI或MMCAI)正是根據(jù)這一觀點,提出的一種新型教學(xué)模式,它是以計算機、多媒體投影儀為中心儀器,輔以多種外設(shè),運用文字、圖像、聲音、影像、動畫等手段進行教學(xué),
2、突出了教學(xué)過程中學(xué)生的主體性,創(chuàng)造了一個刺激學(xué)習興趣、激發(fā)求知欲望的環(huán)境,以彌補傳統(tǒng)教學(xué)方式之不足。課件(COURSEWARE)作為MCAI一種重要的教育形式和手段迅速應(yīng)用于教育與教學(xué)過程中,成為促進教育和教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量的重要手段,被廣泛應(yīng)用于大、中、小學(xué)校和各級各類教育的教學(xué)中,具有傳統(tǒng)教學(xué)過程無可比擬的優(yōu)勢。近些年來國內(nèi)各高校校園網(wǎng)的建設(shè)日趨完善,為多媒體課件的廣泛應(yīng)用提供了不可缺少的技術(shù)支持,使得各術(shù)科教學(xué)也廣泛運用了這一
3、新興的教學(xué)形式。但是運用于游泳教學(xué)還只是處于初步嘗試階段,僅見幾例蛙泳普修課技術(shù)教學(xué)的運用,未見有關(guān)于蛙泳技術(shù)發(fā)展方面的研究。 蛙泳是我國競技游泳的優(yōu)勢項目,具有悠久的光輝歷史,同時也是我國在奧運會游泳比賽中的重要奪金項目。蛙泳普修課是體育院校各個專業(yè)的必修課程,其技術(shù)學(xué)習在游泳課中占了相當大的比重。教學(xué)大綱要求競技學(xué)院和社會體育專業(yè)游泳專項學(xué)生“了解世界范圍內(nèi)游泳運動發(fā)展趨勢的有關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生針對這些趨勢思考作為本專業(yè)學(xué)生應(yīng)
4、掌握的姿勢和具備的能力”,其他各專業(yè)的學(xué)生要求“初步了解游泳運動的發(fā)展”。 本研究將MCAI應(yīng)用到蛙泳的技術(shù)演變教學(xué)中,以教學(xué)軟件的運行來展開相應(yīng)的教學(xué)過程,并以校園網(wǎng)為媒介,使教學(xué)內(nèi)容更加簡單、生動、直觀,使學(xué)生在課上學(xué)習后課下仍能利用校園網(wǎng)自學(xué),以求取得更良好的教學(xué)效果。在對課件實驗班和普通教學(xué)班進行教學(xué)實驗后,結(jié)果表明:蛙泳技術(shù)演變多媒體課件信息量大、內(nèi)容豐富、表現(xiàn)力強、手段多樣,可活躍學(xué)生學(xué)習氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。電腦系統(tǒng)
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