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1、合唱藝術(shù)作為音樂的一種特殊藝術(shù)形式,它在提倡素質(zhì)教育的當(dāng)今社會已越來越被人們重視.近年來我國的合唱事業(yè)發(fā)展很快,但與美國匈牙利等合唱藝術(shù)發(fā)達(dá)的國家相比發(fā)展速度還不盡人意.尤其成人合唱團(tuán)總體演唱水平相對低下,在音準(zhǔn)方面表現(xiàn)突出.由于考慮到音準(zhǔn)的訓(xùn)練、固定音高的建立與內(nèi)心聽覺的培養(yǎng)有關(guān),內(nèi)心聽覺的培養(yǎng)與兒童早期的音樂教育有關(guān),從而引發(fā)了該文關(guān)于早期音樂教育對合唱藝術(shù)發(fā)展的作用的研究.全文共四個部分:(一)關(guān)于早期音樂教育內(nèi)涵、相關(guān)理論及其對
2、于兒童身心發(fā)展的重要意義.(二)關(guān)于合唱藝術(shù)的內(nèi)涵、相關(guān)因素及其對兒童身心發(fā)展的影響及作用.(三)分析早期音樂教育對合唱藝術(shù)發(fā)展的作用.1、從兒童音樂內(nèi)心聽覺的培養(yǎng)分析早期音樂教育對合唱藝術(shù)的重要作用2、從合唱發(fā)達(dá)的國家的早期音樂教育情況分析早期音樂教育對合唱藝術(shù)的重要作用3、通過測驗(yàn)及問卷調(diào)查分析我國成人合唱隊(duì)員在早期接受音樂教育情況,從而說明早期音樂教育對合唱藝術(shù)的重要作用.(四)借鑒合唱藝術(shù)發(fā)達(dá)國家的早期音樂教育的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我國國
3、情,提出實(shí)施早期音樂教育的設(shè)想,主要有三點(diǎn):1、創(chuàng)造良好的音樂環(huán)境,培養(yǎng)兒章學(xué)習(xí)音樂的興趣;2、遵循循序漸進(jìn)的原則,結(jié)合兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行音樂教育;3、寓音樂教育于兒章的生活之中,使兒童從小建立合唱音響的概念.該研究主要通過文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查、個案測試訪談等方法論證了早期音樂教育對合唱藝術(shù)的發(fā)展起著重要作用,并結(jié)合實(shí)際提出一系列關(guān)于如何實(shí)施早期音樂教育的方案.這將有助于合唱藝術(shù)的普及與發(fā)展,有利于提高人們對早期音樂教育的重視程度,從
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