我國高校創(chuàng)新體系建設研究.pdf

1、人類社會即將步入知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新立國已成為世界各國發(fā)展經(jīng)濟和參與國際競爭的一大趨勢。黨中央、國務院從新世紀國家振興的戰(zhàn)略全局出發(fā)，不失時機地提出了大力推進國家創(chuàng)新體系建設的重大任務。高等學校是國家創(chuàng)新體系的一個重要組成部分，擔負著生產(chǎn)、傳播和轉(zhuǎn)移科學技術知識的重任。因此，加強高校創(chuàng)新體系建設具有十分重要的意義。高校創(chuàng)新體系建設應包括教育觀念創(chuàng)新、組織制度創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新、知識的傳播和轉(zhuǎn)移等，其中最重要的是教育

2、觀念創(chuàng)新、組織制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新。當前，我國高校的創(chuàng)新體系建設雖然取得了一些成績，但還存在著創(chuàng)新觀念淡薄、缺乏創(chuàng)新的組織制度平臺、科技創(chuàng)新體系建設力度不夠、創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系有待進一步完善等問題。教育觀念創(chuàng)新體系建設是高校創(chuàng)新體系建設的先導，要提高對高校創(chuàng)新體系建設的認識、積極促進辦學觀從封閉型向開放型的轉(zhuǎn)變、大力推進教學觀從“知識導向”向“創(chuàng)新導向”的轉(zhuǎn)變、努力實現(xiàn)管理觀從“以事為本”向“以人為本”的轉(zhuǎn)變；組織制度創(chuàng)

3、新體系建設是高校創(chuàng)新體系建設的保障，要創(chuàng)新組織機構(gòu)的設計和考核考評制度，建立必要的矩陣式的學術組織機構(gòu)，形成有利于創(chuàng)新的決策管理機制和以人才為核心的創(chuàng)新激勵機制；科技創(chuàng)新體系建設是高校創(chuàng)新體系建設的重點，要加強基礎研究創(chuàng)新平臺、成果轉(zhuǎn)化和工程化研發(fā)平臺的建設，加強哲學社會科學創(chuàng)新基地的建設；創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設是高校創(chuàng)新體系建設的核心，要通過課程體系的構(gòu)建、實踐教學模式的變革和教學方法的改革，切實加強學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為國家