葫蘆島市中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的調(diào)查與改革設(shè)想.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文葫蘆島市中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的調(diào)查與改革設(shè)想姓名：馬驥申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)化學(xué)指導(dǎo)教師：姚志強20000601葫蘆島市中學(xué)化學(xué)實驗最學(xué)的調(diào)查與盤革設(shè)想1目前葫蘆島市中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)開展情況的調(diào)查l斯瞄虢論觀點認(rèn)為，自然界盼切事物它們無不都是系統(tǒng)。化學(xué)女箍也是一卟系統(tǒng)，其構(gòu)成的；本要素有三個：化學(xué)耍驗者、化潮手段秘比掌翊盤對象。化學(xué)實驗的各要素，在化學(xué)實皎嘏的各、不同階段中，以不同的方式相互聯(lián)系著，并通過備

2、要素問的相互作甩，推動化學(xué)實驗作為過程叭—個階￡向另一個階段運動發(fā)展。化學(xué)實驗的備要素彼此通過—定的結(jié)構(gòu)，結(jié)合成相互聯(lián)系，相互作用的有機整體，形成現(xiàn)實的化學(xué)氆＆活動。但是為了盡快地通過調(diào)查米指導(dǎo)我的教學(xué)工作，我只根據(jù)這三要素中的化學(xué)實驗者和化學(xué)gE驗豫中的實驗內(nèi)容來設(shè)計問卷考查葫蘆島市中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)開展?fàn)顩r。其它方面的內(nèi)容如領(lǐng)導(dǎo)者韻觀、學(xué)鼬q實驗條降等滁在后續(xù)工作中逐步進阡。通過以上問卷了解霉箍者、實驗內(nèi)容自懶，提出實建曄釣改革設(shè)想。

3、12調(diào)查范圍我們在葫蘆島市部分初中、高中的師生中，進行閻卷調(diào)查。為了調(diào)查樣本自殮面l生、代表性，我們耐中學(xué)的調(diào)查中，有選擇地調(diào)查了市內(nèi)53所學(xué)校(商中刀所、初中24所)，其中市區(qū)學(xué)陵26所，約i49n／o，市郊學(xué)使15所，約占280／o農(nóng)村學(xué)校12所，約占23％。調(diào)查教師120人，初中教師60人，高b60人，其中高職35人，約占29％，骨干教師82人，約占68％，調(diào)查學(xué)生共600人，初中學(xué)生300人，i中學(xué)生300人。13調(diào)查問卷內(nèi)容單

4、位：一、對化學(xué)教材實驗內(nèi)容的意見1實驗內(nèi)容2，實驗的睦靴3你認(rèn)黼瓣充內(nèi)容有哪些中學(xué)讓學(xué)實驗教掣瑚獻問卷謖壹職琳A多B少c適中A有趣B五黼C誰A趣味實驗B聯(lián)系現(xiàn)實生瑤的實驗c學(xué)生自己設(shè)計的實驗D其l電二耐化學(xué)婦啪瞞瘦】你對純學(xué)宴驗是否感；鍵A是2，你是酮g意動手I蠻驗丸足3你是否隧意參加或組織化學(xué)澡外晤動A愿意二仿對你腺媸啦眥學(xué)實驗開屢拋R女啊討價原因：翮：原因：1能否完成敦時中的宴驗內(nèi)容A能B不能c以教材中攢定得要多I剽園；2螄鼯恥戡瓣

5、始A能B稀c榭翩：3捌程否能用鞴秧化學(xué)問題A能B不能if稠4。學(xué)嘲翻囂組鰣蝴燃動嗎A經(jīng)肆組織B。黜|)篤撈Ic從巧螂l原囡I舊、你認(rèn)為實鏨睜蝴正常開喂自q蒜，婀因翥足什么A月琢念B盜金c實盎等『牛其它：2目前葫蘆島市中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)開展情況的目卷調(diào)查結(jié)果與分析由于是為了r解中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)在葫蘆島市開展的主悼頒向，所以我所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)主要是大干或等于5蚴的數(shù)據(jù)，但為了統(tǒng)計數(shù)目艄卜性也統(tǒng)計r些小于5鼢的數(shù)黯如靜一中實驗趣射生魯欄辛初中部分為