互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)資源利弊分析與對(duì)策研究.pdf

1、人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活的方方面面都在發(fā)生廣泛而深刻的影響。音樂(lè)教育同樣面臨網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)資源帶給我們的前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為一種全新的信息載體，互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)資源既有突出的積極作用，又有明顯的局限與缺陷。而國(guó)內(nèi)國(guó)外音樂(lè)教育領(lǐng)域迄今尚未有系統(tǒng)的對(duì)策性研究。因此，本文在國(guó)家音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，力圖探索網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)中音樂(lè)教育的新途徑和新對(duì)策，填補(bǔ)這一音樂(lè)教育研究的空白。 本文以一個(gè)音樂(lè)教育工作者的視角，對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)資源”

2、概念進(jìn)行了定義，介紹了國(guó)內(nèi)外依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行音樂(lè)教育的現(xiàn)狀。本著音樂(lè)教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，運(yùn)用中外比較法、案例與實(shí)證說(shuō)明法、問(wèn)卷定量統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)資源的優(yōu)勢(shì)、缺陷及部分內(nèi)容的特殊性做了系統(tǒng)分析，并針對(duì)這些缺陷與特殊性，提出了音樂(lè)教育工作中如何揚(yáng)長(zhǎng)避短、彌補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)資源的缺陷和不足，遏制其負(fù)面影響的一系列對(duì)策，而且為實(shí)現(xiàn)這些對(duì)策設(shè)計(jì)了若干專(zhuān)門(mén)的課例。 全文共有五個(gè)部分。第一章為緒論，主要分兩部分論述了選題緣起、