財經(jīng)類高職高專畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策——以四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院為例.pdf

1、高職高專教育是我國高等教育的重要組成部分，是具有中國特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的重要探索。近年來，在國家的大力發(fā)展和推動下，高職高專教育開始迅速發(fā)展，已經(jīng)成為除普通高等教育以外的我國高等教育人才培養(yǎng)的重要形式。高職高專教育是有別于普通高校人才培養(yǎng)模式的，對職業(yè)能力更具針對性、對專業(yè)技術(shù)要求更細(xì)化的，提高全民綜合素質(zhì)的另一重要途徑。但高職高專教育在我國發(fā)展時間并不長，體系并不完善，特別是財經(jīng)類高職高專教育可供參考的研究相對較少。隨著中國加入

2、世界貿(mào)易組織和全球經(jīng)濟一體化時代的到來，財經(jīng)類高職高專院校培養(yǎng)的金融、貿(mào)易、會計等人才對中國經(jīng)濟的發(fā)展起到了重大推動作用。因此，財經(jīng)類高職高專院校的發(fā)展方向成為我國高職高專教育研究的重要問題之一。
　　 本文通過對財經(jīng)類高職高專畢業(yè)生在就業(yè)過程中所面臨的問題進行分析，提出高職高專教育應(yīng)從單純的規(guī)模增長轉(zhuǎn)變?yōu)榧訌妰?nèi)涵建設(shè)，注重規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的高低將成為制約財經(jīng)類高職高專院校發(fā)展的關(guān)鍵因素，而就

3、業(yè)率則直接反應(yīng)出學(xué)校辦學(xué)水平高低和教學(xué)質(zhì)量的好壞。目前，高職高專畢業(yè)生就業(yè)情況出現(xiàn)了較明顯的兩級分化，工科類高職高專畢業(yè)生供不應(yīng)求，而財經(jīng)類高職高專畢業(yè)生則就業(yè)困難。本研究從學(xué)校、單位、學(xué)生家庭三方面入手，對專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、用工誤區(qū)、就業(yè)信息不對稱、實習(xí)困難等多方面存在的問題進行深入剖析；提出財經(jīng)類高職高專院校應(yīng)轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，并通過加快課程改革、改進人才培養(yǎng)模式、加強校企合作、工學(xué)結(jié)合等方式，最終解決畢業(yè)生就業(yè)問題，走以“就業(yè)為導(dǎo)向