大學(xué)在國家創(chuàng)新體系中的地位和作用.pdf

1、本論文的研究以科學(xué)技術(shù)論、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、復(fù)雜性科學(xué)的理論和方法為依托。在研究方法上，尤其注重運(yùn)用以下幾個(gè)方面：(1)理論闡述與經(jīng)驗(yàn)歸納的結(jié)合，(2)系統(tǒng)論方法的運(yùn)用，(3)比較分析法，(4)數(shù)據(jù)分析法與圖形分析法的結(jié)合。本論文重點(diǎn)研究了大學(xué)在“科學(xué)創(chuàng)新”系統(tǒng)和技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)中的地位和作用。 全文共分五章，第一章緒論概括介紹了本論文寫作的背景及問題的提出，研究的目的，研究的方法與分析圖，明確了本論文研究的內(nèi)容；第二章通過對國家創(chuàng)新

2、體系若干概念的分析和理清，從而明確本文的研究對象，為后面三、四、五章的論述打下基礎(chǔ)，提供依據(jù)；第三章通過大量數(shù)據(jù)，從投入產(chǎn)出方面，將中國科學(xué)院系統(tǒng)與大學(xué)相比較，以雄辯的事實(shí)證明大學(xué)是科學(xué)創(chuàng)新系統(tǒng)的主力軍，“國家知識(shí)創(chuàng)新過程試點(diǎn)工作”的順利開展離不開大學(xué)的參與；第四章指出1999年之前，企業(yè)的創(chuàng)新能力無論在質(zhì)的方面還是在量的方面都存在不足，企業(yè)未能成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。1999年之后企業(yè)正在成為技術(shù)創(chuàng)新的主體，但是目前企業(yè)在擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新的主體的