天津工業(yè)大學(xué)高水平游泳隊的現(xiàn)狀分析與培養(yǎng)方案研究.pdf

1、本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和專家訪談等方法，對天津工業(yè)大學(xué)高水平游泳隊進行了調(diào)查和分析，在此基礎(chǔ)上剖析制約天津工業(yè)大學(xué)體育開展的因素，指出存在問題并提出可行性建議，為天津工業(yè)大學(xué)體育今后的可持續(xù)發(fā)展提供參考依據(jù)。根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果分析研究以及天津市高校的實際情況提出如下建議：⑴形成學(xué)校經(jīng)濟體育系統(tǒng)一套完整的工作管理體制和運行機制，建立科學(xué)化、規(guī)范化、制度化高水平運動隊工作管理的互動平臺。提高學(xué)校體育及其相關(guān)業(yè)務(wù)機構(gòu)和部門的

2、體育工作管理和工作效率，求得高校運動隊建設(shè)的健全發(fā)展。⑵從專業(yè)隊優(yōu)秀退役運動員轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^自己的力量挑選和培養(yǎng)青少年運動員，完成培養(yǎng)大學(xué)生運動員的過程。⑶建立一支專業(yè)的、有水準的教練員隊伍將是競技體育攀登運動技術(shù)高峰的重要保證?，F(xiàn)代競技體育，教練員的作用日益突出，教練員作為運動訓(xùn)練的策劃者和組織者，對高校競技水平的提高與發(fā)展起著核心作用，他們直接關(guān)系到科學(xué)訓(xùn)練水平和運動成績的提高，沒有高水平的教練員，就不可能培養(yǎng)出高水平的運動員。⑷競賽體

3、制的雙軌制，必然影響著運動隊的歸屬問題。傳統(tǒng)競賽體制下的體教競賽制度分離，勢必造成運動隊各為其主的現(xiàn)象發(fā)生。因此，從國家層面上整合教育系統(tǒng)與體育系統(tǒng)競賽體制，使其合二為一，將從源頭上解決競賽制度的分治問題。⑸學(xué)校行政撥款，社會贊助費用，利用各種資源為社會開展有償服務(wù)為高水平隊的訓(xùn)練、比賽、科研提供保障。⑹訓(xùn)練時間是保證提高運動成績的前提條件。目前高校高水平運動隊在訓(xùn)練時間和次數(shù)上差別較大，如平均每周訓(xùn)練13課時，而有的學(xué)校每周只訓(xùn)練4.

4、5課時，有的高校每周訓(xùn)練高達30課時；平均每周業(yè)余訓(xùn)練5.5次，而有的高校每周只訓(xùn)練2次，有的高校每周訓(xùn)練10次；平均寒、暑假訓(xùn)練60天。訓(xùn)練時間和次數(shù)不能保證的原因主要是由于文化學(xué)習(xí)與運動訓(xùn)練的矛盾以及學(xué)籍管理問題所致。⑺高校辦高水平運動隊選材和訓(xùn)練工作提出了更高的要求。特別是高校運動員的訓(xùn)練具有業(yè)余性、階段性、時間限制性、競賽性等多特點，并受大學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動規(guī)律多制約，必須保證促進運動員的競技能力和競技狀態(tài)的發(fā)展與訓(xùn)練安排相適應(yīng)，