海內(nèi)外化學(xué)競(jìng)賽比較研究.pdf_第1頁(yè)
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1、該文是在廣泛搜集整理中國(guó)、美國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣和德國(guó)的化學(xué)競(jìng)賽資料、化學(xué)教育資料、認(rèn)真研讀教育理論等專著的基礎(chǔ)上,首先對(duì)中國(guó)、美國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣和德國(guó)的化學(xué)競(jìng)賽的目的、參賽規(guī)則、競(jìng)賽要求、培訓(xùn)形式、參賽程序、在國(guó)際化學(xué)奧賽中的獲獎(jiǎng)情況和獎(jiǎng)勵(lì)方式等與社會(huì)文化背景、價(jià)值取向的聯(lián)系進(jìn)行橫向比較,發(fā)現(xiàn)中國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣比美國(guó)和德國(guó)更重視化學(xué)競(jìng)賽,中國(guó)很重視學(xué)生知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),但競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自學(xué)能力和學(xué)用結(jié)合能力的培養(yǎng)還有待加強(qiáng).其次,對(duì)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽選手獲

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