現行高中會考制度實施中的問題與對策研究——以內蒙古自治區(qū)為例.pdf

1、，?！酞殑?chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內蒙古師范大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已雀論文中作了明確的說明并表示感謝?！?。jo。二名：絲嘣：二廠々每蝴，；占，●一，’I；關于論文使用授權的說明：一本學位論文作者完全了解內蒙古

2、師范大學有關保留、使用學’位論文的規(guī)定：內蒙古師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢廉，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文，并且本人電子’文檔的內容和紙質論文的內容相一致。，保密的學位論文在解密后也遵守此規(guī)定。張弘‘即張坳乙／：簽名：?！挝膶熀灻杭x／鐋夕／’日期：必／o年rp月，／；日，、，r，葉心卜內蒙古師范大學碩士學

3、位論文中文摘要在借鑒發(fā)達國家和地區(qū)做法的基礎上，原國家教委下發(fā)《關于在普通高中實行畢業(yè)會考制度的意見》(教基(1990)017號)文件，決定在全國逐步開始實行普通高中畢業(yè)會考制度。自1990年到1991年秋季止，除西藏以外，全國余下的各省、市、自治區(qū)都陸續(xù)開始實行會考制度，至此，會考制度在我國正式建立?，F行普通高中畢業(yè)會考是國家承認的省級普通高中文化課畢業(yè)水平考試。它是檢查、評價普通高中教學質量的一種手段，也是考核普通高中學生文化課學習

4、是否達到必修課教學大綱規(guī)定的基本要求的重要手段。是與高校招生選拔考試具有不同性質的考試。實行普通高中畢業(yè)會考的目的是為了全面貫徹教育方針，加強教學管理，推動教學改革，大面積提高教學質量，給中學教學以正確的導向。會考制度建立后，預期效果得以實現，也取得了毋庸置疑的成績。但是作為一項考試制度，在二十年的實際運行中也表現出了一些問題。2000年，國家教育部發(fā)文，把會考的決定權與管理權交給省級教育行政部門，自此之后，關于這項考試制度改革的方向性

5、和存在的必要性方面的討論就沒有停止過。實踐證明，會考在基礎教育、實施素質教育和改革高考制度中都具有不可替代的保障和支撐作用。但是，會考自建立及實行二十年來，國內外經濟環(huán)境、科技、教育環(huán)境等方面都發(fā)生了巨大的變化，基礎教育和高考也在不斷地進行改革，而會考從建立后就沒有大的變動。要使會考制度合理有效地存在下去，我們必須與時俱進，大刀闊斧地進行改革，使其與基礎教育相適應，與高考改革相適應，切實發(fā)揮其應有的作用。本文以內蒙古自治區(qū)為例采用了實證