足球前場任意球進攻戰(zhàn)術分析——多媒體教學、訓練課件制作.pdf

1、現(xiàn)代足球?qū)r空的爭奪更加激烈，同時表現(xiàn)出對防守的高度重視。在嚴密的防守條件下，進攻的機會更小，困難更大。在這種足球發(fā)展的大背景下，任意球進攻戰(zhàn)術，特別是前場任意球進攻戰(zhàn)術就顯得越來越重要。前場任意球進攻戰(zhàn)術主要特征表現(xiàn)為對空間和時間的爭奪。由于前場任意球進攻對防守的壓力很大，所以前場任意球的進攻需要積極制造時間、利用空間。所以，對于前場任意球的進攻就要利用其進攻戰(zhàn)術為進攻創(chuàng)造時空，即及時地把握短暫時間，有效地利用有限空間，以贏得進攻的主

2、動。
　　同時，在傳統(tǒng)的足球任意球進攻戰(zhàn)術課教學和訓練中,在向?qū)W生講解足球任意球戰(zhàn)術的時候,通常由教師先向?qū)W生介紹任意球戰(zhàn)術的準確概念,然后就該戰(zhàn)術在場上適用的各種情況進行分析。由于任意球戰(zhàn)術本身是一個運動的過程,而講解和分析卻是相對靜止的,所以學生理解起來就有一定的難度。結果，教學的效果不夠明顯。筆者認為：缺少直觀、動態(tài)的實例演示與分析,是造成這一結果的最根本的原因。將多媒體課件引入足球任意球課教學后將會一改陳舊、僵化的理論課教

3、學方法,直觀的畫面配合動感的音樂加上準確無誤的圖解,通過這種多媒體視、聽等技術傳遞給學生的信息不僅準確,而且會提高了學生的學習興趣,使學生對戰(zhàn)術的理解更加深刻,達到了教學的目的。從另一方面講,也節(jié)省了教師的體力和精力,使教師能夠有更多的精力投入備課和教學活動。
　　本文通過專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、觀察統(tǒng)計法、文獻資料法等研究方法對近幾屆世界杯、歐錦賽及世界高水平足球聯(lián)賽中任意球戰(zhàn)術的分析，來學習當前世界各國任意球進攻戰(zhàn)術，以及其發(fā)