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1、隨著人們對(duì)民族文化認(rèn)同感的增強(qiáng)以及對(duì)民族民間文化的保護(hù)與發(fā)展,鋼琴藝術(shù)的民族化日益明顯。作為起源于歐洲的藝術(shù)品種——鋼琴,在中國(guó)的發(fā)展已有一百多年的悠久歷史了,在其音樂作品的創(chuàng)作及演奏上都已經(jīng)形成了自己鮮明的特點(diǎn)。內(nèi)蒙古是極具民族特色的地區(qū),蒙古族風(fēng)格的鋼琴作品一直具有著其獨(dú)特的魅力。本論文主要針對(duì)內(nèi)蒙古地區(qū)鋼琴音樂發(fā)展的歷史進(jìn)程進(jìn)行梳理,對(duì)蒙古族民族特征進(jìn)行分析,對(duì)今后蒙古族鋼琴音樂作品的創(chuàng)作、演奏及教學(xué)均有著積極的意義。在過去比較長(zhǎng)
2、的一段時(shí)間里,蒙古族鋼琴作品的創(chuàng)作方面發(fā)展較為緩慢。在多元文化背景的沖擊下,已有了明顯的發(fā)展。如今,在現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,人們欣賞音樂的水平和審美的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷地提高。由于蒙古族原創(chuàng)鋼琴作品的需求日益增加,所以在鋼琴教學(xué)中也已將蒙古族的鋼琴作品作為必不可少的教學(xué)內(nèi)容,民族音樂思想將深入到鋼琴教學(xué)及研究領(lǐng)域的各個(gè)方面。
我國(guó)在鋼琴教材的選用及建設(shè)方面一直以借鑒西方教材為主,很多學(xué)生很少接觸民族性的原創(chuàng)鋼琴作品,這體現(xiàn)出有些鋼
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