版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、隨著信息化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展,我國信息水平飛速提升,得到了大跨步的前進(jìn)。就湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院而言,目前教務(wù)管理存在以下幾個(gè)問題:現(xiàn)有系統(tǒng)獨(dú)立,個(gè)別重要功能存在手工操作現(xiàn)象;招生人數(shù)增多,對(duì)教務(wù)管理有了新的要求。因此,本文將針對(duì)湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)際教務(wù)管理工作出發(fā),研究目前現(xiàn)有的實(shí)際教務(wù)管理需求,建立相應(yīng)的教務(wù)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化和自動(dòng)化,有效提升我校教務(wù)管理工作的質(zhì)量和效率。
本文根據(jù)湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管
2、理實(shí)際情況,對(duì)我校教務(wù)管理實(shí)際需求進(jìn)行詳細(xì)分析,利用軟件開發(fā)技術(shù)、C/S模式和B/S模式、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),最終完成了適合我校的教務(wù)管理系統(tǒng),提升了湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理工作的質(zhì)量。
首先研究湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教務(wù)管理的流程和相關(guān)制度,對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)的需求進(jìn)行分析,并依據(jù)系統(tǒng)需求結(jié)果進(jìn)行功能設(shè)計(jì),包括后臺(tái)管理子系統(tǒng)(學(xué)生管理、教學(xué)計(jì)劃管理、智能排課、成績管理等功能)、學(xué)生管理子系統(tǒng)、教師管理子系統(tǒng)。
3、然后利用B/S架構(gòu)和C/S架構(gòu)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行體系架構(gòu)設(shè)計(jì),形成系統(tǒng)的混合結(jié)構(gòu)體系,發(fā)揮了兩種模式各自的優(yōu)勢(shì),保證了系統(tǒng)操作的方便性,降低了整個(gè)系統(tǒng)的維護(hù)成本。最后利用C++、ASP.NET軟件開發(fā)語言,結(jié)合C/S模式和B/S模式,在VS.NET開發(fā)環(huán)境中,使用SQL Server2008數(shù)據(jù)庫,結(jié)合我校自身的開發(fā)能力,實(shí)現(xiàn)了教務(wù)管理系統(tǒng)所有功能,滿足我校教務(wù)管理需求。
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施教務(wù)管理系統(tǒng)后,解決了現(xiàn)有部分教務(wù)管理工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 大宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 遼寧裝備職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn).pdf
- 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 47848.運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 貴州省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 33011.湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論