2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文是在考量教育公平的啟示下,從“正義”的角度出發(fā),對這一問題進(jìn)行倫理反思。探索為貧困大學(xué)生提供整體和諧教育援助的倫理策略,并對高校貧困大學(xué)生教育援助的社會功能和個體功能進(jìn)行了前瞻性思考。 第一部分,主要是從對高校貧困大學(xué)生教育援助問題進(jìn)行倫理思考的背景入手,通過對貧困大學(xué)生的現(xiàn)狀的考察,對“貧困大學(xué)生”進(jìn)行了界定。進(jìn)而通過對我國目前對高校貧困大學(xué)生研究的現(xiàn)狀的分析,和對國內(nèi)、外教育援助現(xiàn)狀的對比分析,揭示出教育援助作為一個有機(jī)

2、整體的特點和表現(xiàn)。提出以正義理論為教育援助構(gòu)建理論基礎(chǔ)。 第二部分,將教育援助分為經(jīng)濟(jì)援助、心理援助、擇業(yè)援助和其他援助形式,通過對各類援助形式的主、受體及其特征的分析,探索了各類援助形式的倫理定位,在正義原則的指導(dǎo)下實現(xiàn)教育援助一體化的目標(biāo)。 第三部分,對如何針對現(xiàn)狀解決高校貧困大學(xué)生教育援助問題,真正實現(xiàn)正義原則進(jìn)行探討,從個人、高校、國家三方面提出了解決教育援助問題的倫理策略,提出了具體的道德實踐。 第四部

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