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1、隨著亞冬會(huì)、大冬會(huì)在我國(guó)的隆重舉辦,冰雪運(yùn)動(dòng)在我國(guó)得到了進(jìn)一步的發(fā)展,參與的人越來(lái)越多,冰雪運(yùn)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作越來(lái)越活躍,我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)在一些世界大賽中取得了突破性的成績(jī)。在2009年世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上和世界冰壺錦標(biāo)賽上,我國(guó)女子冰壺隊(duì)都勇奪冠軍、男隊(duì)獲得季軍;在2010年的冬季奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)女子冰壺隊(duì)奪得季軍;在2011年冰壺世錦賽上,我國(guó)女隊(duì)獲得第三。這一系列成績(jī)的取得,標(biāo)志著中國(guó)冰壺隊(duì)已經(jīng)躋身于世界冰壺強(qiáng)隊(duì)之列。在短短的10幾年中,只
2、有100多人參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就取得如此非凡的成就,的確令人刮目相看。然而,在看到這些可喜的成績(jī)同時(shí),我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到,我國(guó)冰壺運(yùn)動(dòng)存在普及水平低、后備人才匱乏、群眾基礎(chǔ)差等問(wèn)題,這在2010、2012年的世界冰壺錦標(biāo)賽上就已凸顯出來(lái),運(yùn)動(dòng)員在身心俱疲的情況下,竟然找不到可以替換自己的隊(duì)員。同世界冰雪強(qiáng)國(guó)相比,“我國(guó)的冰雪運(yùn)動(dòng)還是一個(gè)基礎(chǔ)實(shí)力薄弱,整體水平不高的冰雪弱國(guó)”。
“十二五”開(kāi)始之際,由體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)是我
3、們體育事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì),冰雪運(yùn)動(dòng)也必然順應(yīng)這一趨勢(shì)向冰雪強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。本課題以中國(guó)冰壺在21屆冬奧會(huì)突破所帶來(lái)的冰壺?zé)徇@一契機(jī),把握好冰壺在中國(guó)發(fā)展的瓶頸--普及為主線,將冰壺運(yùn)動(dòng)引入黑龍江省本科高校。本文采用文獻(xiàn)資料研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)黑龍江省本科高校引入冰壺項(xiàng)目作了深入的探討。通過(guò)分析和探討,認(rèn)為黑龍江省本科高校引入冰壺項(xiàng)目是可行的。通過(guò)本課題的研究能提高黑龍江省冰壺的整體水平,對(duì)東北地區(qū)起示范性作用,
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