家庭背景對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的影響研究——一個(gè)社會(huì)資本的分析視角.pdf

1、對(duì)大學(xué)畢業(yè)生而言，就業(yè)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值的必然選擇，也是許多來自較低階層家庭的大學(xué)生改變家庭命運(yùn)、避免貧困或是職業(yè)的代際傳遞的重要途徑。獲得就業(yè)機(jī)會(huì)、提升就業(yè)質(zhì)量是大學(xué)生擠入社會(huì)“精英群體”的主要方式。但在現(xiàn)今世界金融危機(jī)對(duì)全球造成嚴(yán)重影響的情況下，大學(xué)畢業(yè)生這一相對(duì)弱勢(shì)群體要想找到一個(gè)合適的就業(yè)機(jī)會(huì)，獲得較好的社會(huì)生活質(zhì)量，是一個(gè)極為艱難的事情。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題己成為當(dāng)前出現(xiàn)的一個(gè)較為嚴(yán)重的社會(huì)問題，已經(jīng)引起了全社會(huì)，乃至全世

2、界的關(guān)注，而從社會(huì)資本視角來探尋影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的因素，一直是學(xué)術(shù)界所熱衷的一個(gè)話題。家庭背景作為大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)資本的一個(gè)重要來源，在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)過程中發(fā)揮著重要作用。但是，從家庭背景來研究大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題，從目前來看，還處于初期階段，未能形成完整的研究體系，主要體現(xiàn)在：將社會(huì)資本理論引入到家庭中來對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行的研究還很少；國(guó)內(nèi)學(xué)者從家庭背景因素來考慮影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)研究還不多，而且大多局限于比較簡(jiǎn)單的描述性分析；

3、著力于研究大學(xué)畢業(yè)生群體內(nèi)部就業(yè)不公現(xiàn)象及其解決途徑的學(xué)者還不多。為了對(duì)家庭背景影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)這一問題進(jìn)行全面而系統(tǒng)的分析，本課題以湖南省長(zhǎng)沙市五所具有典型代表性的大學(xué)的畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，選擇社會(huì)資本在大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人求職方面的作用為研究切入點(diǎn)，進(jìn)行深入的分析，力圖對(duì)這一論題進(jìn)行細(xì)致準(zhǔn)確的把握。1、本研究從社會(huì)資本視角出發(fā)，借助國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于社會(huì)資本的界定及由此發(fā)展起來的相關(guān)理論作為家庭背景影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)這一研究論題的主要

4、理論支撐；2、本研究以調(diào)查數(shù)據(jù)為依托，從家庭經(jīng)濟(jì)資本、家庭組織資本、家庭文化資本及家庭社會(huì)資本四個(gè)方面來對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的家庭背景進(jìn)行把握，從而測(cè)量出不同家庭之間資源存量的差異，同時(shí)從就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面來考察大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況；3、本研究在對(duì)基本變量進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，對(duì)家庭背景各子因素對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)及就業(yè)質(zhì)量之間的作用機(jī)制通過建立Logistic回歸和多元線性回歸模型來探討兩大變量之間的內(nèi)在作用機(jī)制；4、在前面實(shí)證分析的