研究生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以蘇州大學(xué)為例.pdf

1、信息素養(yǎng)，最早是由美國(guó)信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)( the US Information IndustriesAssociation)主席Paul Zurkowski在1974年給美國(guó)圖書館與信息科學(xué)國(guó)家委員會(huì)(the US NationalCommission on Libraries and information Science)的報(bào)告中首次提出的。信息素養(yǎng)在國(guó)外已經(jīng)成熟發(fā)展，信息素養(yǎng)教育已成為高校素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。而在我國(guó)，信息素養(yǎng)的研

2、究才剛剛開始。本研究以研究生作為研究對(duì)象，之所以選擇研究生作為研究對(duì)象，是由其特殊性決定的。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，研究生教育是典型的專業(yè)教育，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的國(guó)際化需求，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，各行各業(yè)都需要具有研究生學(xué)歷的高層次人才。對(duì)研究生的要求日趨多樣化，不僅需要培養(yǎng)大學(xué)教師和科研人員，而且需要大量高級(jí)管理人才及各類新興專業(yè)應(yīng)用人才，因此，創(chuàng)造能力是研究生教育的主體。 本文通過文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查等手段獲取了蘇州大學(xué)在校

3、碩士研究生的信息素養(yǎng)現(xiàn)狀。運(yùn)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件分析所得數(shù)據(jù)，主要發(fā)現(xiàn)如下： (1)研究對(duì)象普遍認(rèn)為獲取信息和利用信息在學(xué)習(xí)及課題研究中非常重要。加強(qiáng)研究生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)非常重要。 (2)信息素養(yǎng)分為信息意識(shí)、信息能力、信息知識(shí)、信息道德四個(gè)維度，這四個(gè)方面是信息素養(yǎng)不可缺少的組成部分。 (3)在影響信息素養(yǎng)的背景變量中，學(xué)生的性別、年級(jí)、英語水平、文理科、是否文章發(fā)表和是否學(xué)過文獻(xiàn)檢索課這六個(gè)方面對(duì)信息素