簡介：精品文檔WORD格式120212021年世界讀書日主題演講稿范文年世界讀書日主題演講稿范文今年4月23日是第22個“世界讀書日。這是值得每一個愛書的人牢記的日子。第一我為你整理了20XX年世界讀書日主題演講稿，盼望對你有關(guān)心。20XX年世界讀書日主題演講稿篇1從小，家里就放滿了很多書，每到夜晚，我睡在床頭，爸爸媽媽就會坐在椅子上，給我講書上發(fā)生許很多多的好玩故事，指拇姑娘，小木偶歷險記，我都聽的聚精會神，從那時起，我就對書特別的寵愛。長大了一些，上學(xué)校了，我又接觸到了不少書，安徒生童話，西游記，當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩被凍死在了街頭時，我的眼淚漸漸的滑落了下來，真盼望賣火柴的小女孩在天堂過的很好。當(dāng)同學(xué)們在操場里玩的時候，我在看書。當(dāng)爸爸媽媽在睡午覺的時候，我在看書。當(dāng)小鳥在天空中自由飛翔的時候，我仍在看書。可以說，我的生活中離不開書，書給了我歡樂，讓我知道了怎樣做是對，怎樣做是錯。書給了我學(xué)問，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)。書給了我仁義，書用每一個生動的故事來教育人知道善惡丑美。書就是我生命中永久的財寶，我擁有它，它就會給你力氣。我每天都用書來制造時間，利用時間。我感到自己是書世界的國王，因為我每天都在書世界里漫游，使我受益匪淺。書帶給我的有許多許多，書香將伴我成長。20XX年世界讀書日主題演講稿篇2友愛的老師，同學(xué)們“大家好書，是一束陽光，可以照亮黑暗，使人走出逆境書，是學(xué)問的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡快書，是一把鑰匙，可以打開學(xué)問的寶庫，讓你邁進了擁有無限樂趣的學(xué)問王國我仿佛是一束陽光，存在黑暗的深淵里，但我信任至少書可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)受了很多次失敗，以前我不會去想它，但終究還是要面對現(xiàn)實。當(dāng)我還在陰影里的時候，是書告知我“失敗是勝利之母。于是精品文檔WORD格式3僅要戰(zhàn)勝孤獨和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么頑強，他的求生欲望那么劇烈經(jīng)受了20XX年，他最終勝利地回到家鄉(xiāng)。在讀書中，我漸漸領(lǐng)悟到從小到大過著優(yōu)越生活的我卻從沒有滿意過。當(dāng)我拿到大橘子時，就埋怨它酸當(dāng)我拿到甜橘子時，又埋怨它小賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒埋怨過命運的不公還有那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。讀過魯賓遜漂流記后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。以后，我遇到困難和挫折也肯定要英勇努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來在書里，我還發(fā)覺了一個又一個隱秘猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火哦，世界原來這么奇異從調(diào)皮包馬小跳中，我知道了美麗聰慧的夏林果，淘氣搗蛋的馬小跳，從水滸傳中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江在三國演義里，我熟悉了足智多謀的諸葛亮在鋼鐵是怎樣煉成的里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情欣賞我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情游覽。我的世界因讀書而寬闊，我的生活因讀書而充實。書是無窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問書是歡樂的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的暖和書是沙漠里的綠洲，賜予我新的盼望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中慢慢成長。讀書，真好同學(xué)們，讓我們都來打開書，打開奇妙的世界，打開無窮無盡的盼望。讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹漂亮人間

簡介：20122012年世界可再生能源現(xiàn)狀報告要點編譯年世界可再生能源現(xiàn)狀報告要點編譯（編譯自（編譯自REWEWABLES2012GLOBALSTATUSREPORT,201206，能源觀察網(wǎng)），能源觀察網(wǎng)）2011年，世界可再生能源發(fā)電新增裝機容量約占所有新增裝機容量（約208億千瓦）的一半。其中，風(fēng)電新增裝機容量約占可再生能源發(fā)電新增裝機容量的40，光伏發(fā)電約占30，水電約占25。截至2011年底，世界可再生能源發(fā)電裝機容量約為136億千瓦，同比增長8，約占世界發(fā)電裝機容量（約536億千瓦）的25。非水可再生能源發(fā)電裝機容量約為39億千瓦，同比增長24。從國家來看，非水可再生能源發(fā)電裝機容量最多的國家依次為中國、美國、德國、西班牙、意大利、印度、日本，這七個國家合計非水可再生能源發(fā)電裝機容量超過世界的70。截至2011年底，中國非水可再生能源發(fā)電裝機容量約為7000萬千瓦，2011年新增非水可再生能源發(fā)電裝機容量約占所有新增裝機容量的1/5。美國非水可再生能源發(fā)電量約占全國凈發(fā)電量的47，有9個州非水可再生能源發(fā)電比例超過10。德國可再生能源發(fā)電量約占用電量的20，可再生能源發(fā)電量超過核電、硬煤發(fā)電和燃氣發(fā)電。2011年可再生能源發(fā)電量達到約1220億千瓦時，風(fēng)電占381，生物質(zhì)發(fā)電占303，水電占16，太陽能光伏發(fā)電占156。由于經(jīng)濟衰退和政策不確定性，西班牙可再生能源發(fā)電裝機增長售額的1。澳大利亞、加拿大、南非等國也擁有綠色電力市場。風(fēng)電風(fēng)電截至2011年底，世界風(fēng)電裝機容量約為238億千瓦，同比增長20。發(fā)展中國家和新興經(jīng)濟體國家風(fēng)電新增裝機容量超過OECD國家。中國風(fēng)電新增裝機容量最多，約占世界風(fēng)電新增裝機容量的44，接下來依次為美國、印度、德國、英國、加拿大。歐盟風(fēng)電裝機容量占世界風(fēng)電裝機容量的41。德國仍是歐洲風(fēng)電新增裝機容量最多的國家。海上風(fēng)電雖然新增裝機容量比例不高，但仍保持增長，海上風(fēng)電機組朝著更大容量和適應(yīng)深海發(fā)電的技術(shù)方向發(fā)展。風(fēng)電向著大規(guī)模項目和大容量機組方向發(fā)展，同時社區(qū)風(fēng)電項目和小型機組的應(yīng)用也得到增加。由于成本因素，社區(qū)風(fēng)電項目的容量不斷增大，主要分布在澳大利亞、加拿大、日本、美國、歐洲等國家和地區(qū)。美國67的風(fēng)電裝機為社區(qū)風(fēng)電項目，德國超過50的風(fēng)電裝機為個人或社區(qū)擁有。由于農(nóng)村地區(qū)的電力需求增長，低成本并網(wǎng)設(shè)備的發(fā)展，以及政策的激勵政策，小型風(fēng)電機組的應(yīng)用不斷增加。小型風(fēng)電裝機的年均增長率約為35。2011年底，世界風(fēng)電發(fā)電量約占用電量的23。歐盟風(fēng)電發(fā)電量約占用電量的63。風(fēng)電利用水平（風(fēng)電發(fā)電量占用電量的比例）較高的國家包括丹麥（26）、西班牙（159）、葡萄牙（156）、愛爾蘭（12）、德國（76）。美國風(fēng)電發(fā)電量約占用電量的

簡介：2022屆高考語文非連續(xù)性文本設(shè)誤方式與專訓(xùn)文學(xué)哲學(xué)類題材統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)2022年高考考點高考非連文本設(shè)誤方式與專訓(xùn)文學(xué)哲學(xué)類題材考點1話題“閱讀”2話題“作者與讀者”3話題趙淑萍4話題文學(xué)文本【考點研究】一、設(shè)誤方式混淆時態(tài)設(shè)誤手段命題者命制選項時故意將“未然”還未實現(xiàn)說成“已然”既成事實，或者將“或然”可能發(fā)生的情況轉(zhuǎn)述為“必然”必定發(fā)生的情況。也可能反之，將“已然”說成“未然”，將“必然”說成“或然”。判定技巧1如果文章或選項中有“目前”“打算”“預(yù)計”“已經(jīng)”“將來”“了”之類表示時態(tài)的詞語，要注意是否出現(xiàn)未然已然混淆的錯誤。2如果文章或選項中出現(xiàn)了“可能”“也許”“或許”“大概”“一定”“必定”“必然”等表推測判斷的詞語時，要認真辨析是否出現(xiàn)或然必然混淆的錯誤。二、設(shè)誤方式曲解文意設(shè)誤五、設(shè)誤方式偷換概念設(shè)誤手段命題者在解釋概念或解釋文意時，故意弄錯對象，迷惑考生，使考生誤入歧途；或者暗中將兩個概念的內(nèi)涵如屬性、作用、發(fā)展趨勢等進行調(diào)換、改變或混淆，乍看與原文的說法一樣，但仔細推敲就會發(fā)現(xiàn)實際上并不是一回事。判定技巧要判斷“偷換概念”干擾項，在閱讀文章或選項時，要特別注意事物的對象，應(yīng)注意看選項中是否存在信息錯誤對接的現(xiàn)象，尤其要看選項中的陳述對象一般是主語或賓語與原文中句子的陳述對象是否一致。六、設(shè)誤方式張冠李戴設(shè)誤手段命題者命制選項時在表述對象上設(shè)置干擾，有意將此人表述成彼人，將此事物表述成彼事物，將事物的此方面表述成彼方面。比如把某一時間、地點，說成是另一時間、地點。判定技巧要判斷“張冠李戴”干擾項，閱讀文章時，需要圈出陳述對象，要特別注意選項的主語與賓語，因為“冠”往往出現(xiàn)在選項的主語或賓語的位置上；當(dāng)選項中出現(xiàn)類似“的觀點是”這樣的句子時，應(yīng)注意原文中是否有此類情況；另外，還要留心文中代詞的指代，要聯(lián)系上下文弄清指代性詞語指代的具體內(nèi)容。七、設(shè)誤方式無中生有于文無據(jù)設(shè)誤手段干擾項的內(nèi)容在原文中根本找不到依據(jù)，或原文中并無此

簡介：學(xué)會生存教育世界的今天和明天學(xué)會生存教育世界的今天和明天，是供聯(lián)合國教科文組織及各會員國在制定教育策略時參考的一份報告。它是由前法國總理、教育部長埃德加富爾為首的一個聚集了各國著名教育專家組成的小組，對蘇聯(lián)、美國、阿爾及利亞、新加坡、瑞典等23國以及聯(lián)合國系統(tǒng)內(nèi)有關(guān)組織進行了調(diào)查，并研究參考了大量文獻后，于1972年5月寫成。這個報告系統(tǒng)總結(jié)了發(fā)展中國家和發(fā)達國家教育的現(xiàn)狀，對教育在現(xiàn)代社會中的重要作用給予充分的重視。它指出“現(xiàn)在，教育在全世界的發(fā)展正傾向先于經(jīng)濟的發(fā)展，這在人類歷史上大概還是第一次?，F(xiàn)在，教育在歷史上第一次為一個尚未存在的社會培養(yǎng)著新人。有些社會正在開始拒絕制度化教育所產(chǎn)生的成果，這在歷史上也還是第一次?！苯又?，書中著重從理論上論證“終身教育”的必要性。它認為，心理學(xué)研究指出，“人是一個未完成的動物，并且只有通過經(jīng)常的學(xué)習(xí)，才能完善他自己”。人可以無限接近客觀世界，但永遠也不可能窮盡它，人在其自身的發(fā)展過程中，永遠也只是“一個未完成的動物”。從而證明教育對人的完善是何等重要。該書作為教育部推薦書籍，上海市中小學(xué)教師閱讀推薦書籍。三是改善生存條件，提高生活質(zhì)量?！皩W(xué)會生存”就要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。終身學(xué)習(xí)，是指人的一生都要學(xué)習(xí)，從幼年、少年、青年、中年直至老年，學(xué)習(xí)伴隨人的整個生命歷程。聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的學(xué)會生存報告把終身學(xué)習(xí)與建立學(xué)習(xí)化社會結(jié)合起來。“學(xué)習(xí)化社會”的一個重要標(biāo)志就是學(xué)習(xí)成為整個社會成員一項經(jīng)常的重要活動。創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社會有賴于終身教育思想的普及，又有利于終身教育的實施與提高。曾經(jīng)讀到了一篇名叫掙扎才能生存的文章，它講述了一個因為憐憫而導(dǎo)致的悲劇一個孩子在觀察蛾出繭的過程時，由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個大洞。可是這只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。與此同時，它引出了一種對教育的思考，對此我深有感觸。這樣的新聞屢見不鮮一位萬人羨慕的北京某著名高等學(xué)府的碩士生，因為碩士論文開題報告未被導(dǎo)師通過，覺得無顏見人而跳樓自殺身亡；一名前程似錦的大學(xué)畢業(yè)生，因被檢出“小三陽”未被錄用為公務(wù)員，便心存不滿而持刀闖入政府辦公室，殺害了招考人；一個正處于花季的中學(xué)生，因某次考試成績不理想，生怕被父母責(zé)罵而服毒自盡人們不禁要問現(xiàn)在我們的孩子究竟怎么了為什么這么

簡介：書的世界書的世界書是一個奇妙的、彩色的世界，動聽的故事，漂亮的圖畫，有趣的游戲，豐富多彩的知識，都能讓孩子們陶醉。書的種類很多，有立體的，有能發(fā)出聲音的，有能散發(fā)香味的，還有撕不壞的。這些奇特的書深深吸引著孩子，各種各樣的書可以教會孩子們許多知識和本領(lǐng)，同樣也可以培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和多種能力，孩子們在書的海洋里象小魚一樣快樂地遨游。幼兒園的孩子對閱讀圖書充滿了濃厚的興趣，只要你來到每個班，你就能夠看到書架上不斷更新的圖書，看到孩子們手捧圖書或津津樂道，或聚精會神的樣子，當(dāng)然，也會時常發(fā)現(xiàn)“受寵之書”破損著躺在書架上，或看到被孩子們好心修補過的粘在一起、無法打開的圖書?；谝陨现T多原因以及考慮了周邊環(huán)境可以為活動提供的幫助，切合幼兒園五月“閱讀節(jié)”的活動，我們決定以年級組為單位開展主題活動書的世界，以和書交朋友為主線，通過看書、做書等活動，讓孩子們了解各種各樣的書，了解書的來歷，使孩子在與書的對話中喜愛書，和書交朋友，并激發(fā)向往小學(xué)生活學(xué)習(xí)，感受從書中獲得成功的快樂體驗，為進入小學(xué)做好心理上的準備?？鞓穼W(xué)習(xí)快樂學(xué)習(xí)快樂學(xué)習(xí)專指主題教學(xué)中的集體教學(xué)活動。根據(jù)主題目標(biāo)，我們共設(shè)計了18堂教學(xué)活動，涵蓋了除健康領(lǐng)域外，語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)四大領(lǐng)域五個學(xué)科的內(nèi)容，所設(shè)計的教學(xué)活動均與主題密切相關(guān)，以和書交朋友為主線，希望孩子們在書的世界中有全新的體驗，收獲更多快樂。語言活動有趣的圖書語言活動有趣的圖書活動目標(biāo)活動目標(biāo)1、感知圖書種類的多樣性，激發(fā)閱讀興趣，在與同伴分享、交流圖書內(nèi)容中感受的快樂。2、了解圖書的組成結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，懂得愛惜圖書。3、學(xué)習(xí)按照書本順序逐頁進行閱讀?；顒訙蕚浠顒訙蕚?、幼兒自帶喜歡的圖書一本，教師準備一本有目錄的大書。2、師生共同收集不同種類的書等?；顒舆^程活動過程1、談話導(dǎo)入活動。師小朋友，昨天老師讓你們回家每人找一本自己最喜歡的書帶給班上的小朋友閱讀，大家?guī)砹藛嵴l愿意把自己帶來的書介紹給大家說一說你帶來的圖書是什么樣子的叫什么名字書中都有誰說了一些什么事情重點引導(dǎo)幼兒在表述過程中語言表述的連貫和完整性。小結(jié)小朋友們帶來了這么多有趣的書，有可以發(fā)出聲音會講故事的書、有撕不壞的布書、有故事書、童話書、還有圖畫是立體的書，原來圖書的種類有這么多。2、觀察圖書，了解圖書的組成部分。（1）出示圖書，觀察討論。提問今天，我也帶來了一本書，我們一起來看看，書都是由哪些部分組成

簡介：天下大同哲學(xué)思想天下大同哲學(xué)思想天下大同，原是古代儒家宣揚的“人人為公”的理想社會，為中國古代社會的基本思想底框。天下大同是孔子的理想，他講“四海之內(nèi)皆兄弟也”，中華民族應(yīng)該親如一家，情同手足?？鬃右彩鞘澜缛A人的精神寄托和靈魂家園?？鬃邮侨A人文化的同根同祖同源?！按笸笔恰叭省钡淖罱K歸途。大同思想，也就是中國的烏托邦思想。“大同”是中國古代對理想社會的一種稱謂，相當(dāng)于西方的“烏托邦”。這種思想，源遠流長，出自禮記禮運目錄目錄1思想淵源概述農(nóng)家道家儒家2歷史發(fā)展西漢以后中國近代3思想特點4主要價值1思想淵源思想淵源概述概述大同思想，源遠流長。詩經(jīng)中的碩鼠篇（產(chǎn)生于公元前611年以前），把貴族剝削者比做一只害人的大老鼠，并且發(fā)出了決心逃離這只大老鼠的“適彼樂土”、“適彼樂國”、“適彼樂郊”的呼聲。碩鼠是迄今保留下來的關(guān)于大同空想的最早的材料之一。春秋末到秦漢之際的大同思想這一時期是中國古代社會制度發(fā)生劇烈變動的時期。在這樣一個新制度產(chǎn)生的分娩陣痛時期，產(chǎn)生出各種各樣的關(guān)于理想社會的設(shè)計農(nóng)家的“并耕而食”理想，道家的“小國寡民”理想和儒家的“大同”理想，是這一時期大同思想的三種主要類型。禮記禮運“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，少有所長，鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！鞭r(nóng)家農(nóng)家“并耕而食”理想“并耕而食”理想農(nóng)家“并耕而食”的理想人人勞動,沒有剝削社會生產(chǎn)基本上以自給自足的農(nóng)業(yè)為主，但存在若干獨立的手工業(yè)，并進行著農(nóng)業(yè)和手工業(yè)產(chǎn)品之間的交換，交換按等價原則進行，沒有商業(yè)欺詐；不存在腦力勞動和體力勞動之間的分工，不存史上有特別重要的地位。此后一千多年，幻想逃避現(xiàn)實社會的苦難的人普遍地憧憬著“世外桃源”，它成了人間樂土的同義語。中國近代中國近代1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭后,中國社會逐漸由封建社會轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣@是中國歷史上又一次社會劇烈變動的時期。在中國近代，農(nóng)家類型和道家類型的大同理想仍有所表現(xiàn),太平天國的天朝田畝制度和章太炎1869～1936的五無論分別是二者的典型。但是,在中國近代的大同理想中占主要地位的卻是儒家的大同類型，它被許多資產(chǎn)階級代表人物用來表達自己的社會理想，其中最為著名的是康有為和孫中山的兩種大同理想?？涤袨閷懥舜笸瑫O(shè)想未來的大同社會是一種以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)、沒有剝削的社會。生產(chǎn)力高度發(fā)達，人們物質(zhì)文化生活水平很高。國界消滅,全世界統(tǒng)一于一個“公政府”之下,沒有戰(zhàn)急。政治上實行資產(chǎn)階級民主共和國制度，沒有貴賤等級。男女完全平等，家庭已消滅，不存在父權(quán)、夫權(quán)壓迫。孫中山的大同理想主要內(nèi)容是土地國有，大企業(yè)國營，但生產(chǎn)資料私有制仍然存在，資本家和雇傭勞動者兩個階級繼續(xù)存在；生產(chǎn)力高度發(fā)展，人們生活普遍改善；國家舉辦教育、文化、醫(yī)療保健等公共福利事業(yè)，供公民享用?？涤袨楹蛯O中山都對西方資本主義國家的壟斷壓迫、貧富分化、危機、失業(yè)等現(xiàn)象有所批評，但他們的大同理想基本上都還是對資本主義制度的理想化?？涤袨榈默F(xiàn)實主張是通過自上而下的改革逐步走上資本主義發(fā)展道路，因而對自己的大同理想不愿立即實行，主張經(jīng)過緩慢的改良在遙遠的未來使“君銜徐徐盡廢而歸于大同”（大同書）。孫中山作為資產(chǎn)階級革命派的代表，則要求把他的大同理想在資產(chǎn)階級民主革命階段就付諸實施，要求“舉政治革命、社會革命畢其功于一役”（孫中山選集）。3思想特點思想特點1、天下為公全民公有的社會制度。2、選賢與能的管理體制。3、講信修睦的人際關(guān)系。4、人得其所的社會保障。5、人人為公的社會道德。6、各盡其力的勞動態(tài)度。4主要價值主要價值當(dāng)今世界的全球化如何“化”和向何方向“化”都直接涉及世界上各個國家、各個民族甚至每一個人的前途命運。例如，全球化是統(tǒng)一于單一的西方模式，還是各種文化和文明的相互融合，求同存異全球化是用軍事的、經(jīng)濟的乃至文化的霸權(quán)征服世界，還是世界各國、各民族平等相待、和平共處、共謀發(fā)展全球化對我們每個國家和民族價值觀念和習(xí)慣做法提出了什么樣的挑戰(zhàn)等等。這些問題都需要我們認真回答。中國是有著5000多年歷史的文明古國，有著十分豐厚的傳統(tǒng)文化底蘊，其中包括對當(dāng)今全球化本質(zhì)內(nèi)涵的最早追尋與賦予。當(dāng)然，這里特別需要指出兩點一是中國傳統(tǒng)文化中涉及全球化本質(zhì)內(nèi)涵的部分思想原先是特指內(nèi)地和邊疆、中原與邊區(qū)、漢民族與周邊少數(shù)民族的，后來逐漸發(fā)展成為中國處理國與國關(guān)系和積極參與全球化的原則。二是當(dāng)今時代已經(jīng)發(fā)生了十分巨大的變化，今天所說的全球化，無論從內(nèi)涵還是到外延，都遠比昔日中國傳統(tǒng)文化所涉及的本質(zhì)內(nèi)涵要廣

簡介：核準通過，歸檔資料。核準通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳未經(jīng)允許，請勿外傳第一章前言大型水族館的建設(shè)對一個城市的發(fā)展有許多積極的作用。在美國和日本，基本上每個城市都至少有一個大型水族館。在中國，也已有很多城市有大型水族館，尤其是經(jīng)濟較發(fā)達城市，自2008年末不完全統(tǒng)計，全國已有近60家大中型海洋館，北京三家，上海兩家，大連兩家，廣東省四家，江蘇省四家，浙江省四家，河南省兩家（不含焦作、濮陽）太原、銀川、長春、撫順、石家莊等城市都有。為什么地處河南省中原城市群9個中心城市之一的平頂山不能建一座大型的現(xiàn)代化海洋科普知識普及館為什么中國優(yōu)秀旅游城市之一的平頂山不能有自己的海洋主題科普文化旅游項目為什么一個綜合實力較強，具有廣闊發(fā)展前景，充滿活力的新型現(xiàn)代化城市平頂山?jīng)]有海洋科普知識的宣傳示范基地為什么平頂山的孩子們只有跑到其他城市才能看到海底世界和各種海洋動物的精彩表演為什么要讓平頂山的孩子們輸在人生的起跑線上設(shè)如火如荼、勢頭迅猛。據(jù)統(tǒng)計，1995年至2009年，我國建成和在建的海洋館已達60余家。北京、上海、大連、青島、太原、鄭州、洛陽、南通、寧波、臺州主要城市的海洋館都已相繼建成開放。黃金周、長周末和帶薪休假，以及交通條件的不斷改善，逛公園、外出旅游消費已成為人們生活中的重要內(nèi)容，現(xiàn)代人比以往更注重生活質(zhì)量。海洋館的普及，為公眾提供了親近動物、了解自然的機會，同時也為市民接受科普教育、從事娛樂休閑活動創(chuàng)造了條件。平頂山是河南省中部地區(qū)快速崛起、新興的中國優(yōu)秀旅游城市，不僅擁有悠久的歷史和燦爛的文化，還有豐富的山水旅游資源與水生物資源。伴隨著平頂山經(jīng)濟迅猛發(fā)展以及人們物質(zhì)生活水平的大大提高，對精神和文化產(chǎn)品的需求越來越強烈，人們渴望海洋，渴望在家門口體驗海洋文化。遺憾的是，至今平頂山還沒有自己的海洋館，坐擁浩瀚白龜山水庫的平頂山孩子，還無法在本地領(lǐng)略奇妙的海底世界，想了解海洋的市民，要跑到鄭州，甚至于北京、大連。為了彌補空白，讓更多地處內(nèi)陸的平頂山人了解海洋知識和文化，體驗海洋旅游的樂趣，平頂山海洋科普有限公司遵循國內(nèi)外大型海洋水族館先進的設(shè)計、經(jīng)營理念，計劃總耗資1億元人民幣，擬在平頂山河濱公園內(nèi)投資建設(shè)一座集海洋生物展示、科普教育、旅游休閑、娛樂購物于一體的大型海洋館。建成之后，它將擁有一系列“國內(nèi)和省內(nèi)”之最最專業(yè)的鯊魚館與海龜館、最大的珊瑚礁生態(tài)群落展示館、最新最前沿的高科技虛擬海洋探險樂園、最齊全的有毒海洋生物展示中心、最全的本地特色水生野生保護動物展示中心、最專業(yè)的水生野生保護動物救護中心

簡介：緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩同步測試一、選擇題1．化學(xué)研究的對象是（）A．研究自然界已存在的物質(zhì)及其變化和根據(jù)需要創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)B．化肥、農(nóng)藥、合成藥物、開發(fā)能源、創(chuàng)造新材料、保護環(huán)境C．材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)D．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律2．化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（）A．實驗B．測量C．推理D．理論3化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（）A物質(zhì)的運動狀態(tài)B物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)C物質(zhì)的性質(zhì)和用途D物質(zhì)的制取和應(yīng)用4．奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（）A．火的發(fā)現(xiàn)和利用B．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立C．門捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn)D．發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)超過3000萬種以上5．“生活中離不開化學(xué)”，下列敘述合理的是（）A．食用加碘鹽可預(yù)防大脖子病，所以應(yīng)盡量多吃B．煤、石油、天然氣都是不可再生的能源C．用甲醛溶液浸泡魷魚，以保質(zhì)保鮮D．有人稱自己有特異功能，能“化水為油”6下列說法不正確的是（）A化學(xué)是人類社會進步的關(guān)鍵B用化學(xué)方法可以合成“長生不老”藥C學(xué)習(xí)化學(xué)會使你生活得更健康、更文明D使用無硫火柴可減少大氣污染7．下列事例與化學(xué)有關(guān)的是（）①發(fā)現(xiàn)新的藥物②使環(huán)境變得更美好③研制新的半導(dǎo)體④紡織、印染更美的布料A．①②B．①③C．①②④D．①②③④B．使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒C．本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)D．衛(wèi)生部門檢驗合格的礦泉水中含少量對人體有益的礦物質(zhì)，是一種健康飲料15．我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛化學(xué)。下列有關(guān)化學(xué)的說法中合理的是（）①化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用；②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展；③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循；④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì)，而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì)。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、非選擇題1．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動了人類社會的進步，但同時也帶來了一些負面影響，請你舉出兩個具體的負面例子。1_________________________________________________________。2_________________________________________________________。2當(dāng)前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、糧食問題等，化學(xué)家們希望從化學(xué)的能源，通過化學(xué)方法解決問題，為我國的發(fā)展和民族的振興做出更大的貢獻。化學(xué)界所研究的課題很多，其中有①高效化肥的合成；②新型藥品的開發(fā)；③在低消耗情況下分解水分子而得到氫所得到氫氣作為燃料；④尋找快速降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品再利用的途徑；⑤研制人造血管；⑥在無毒、無害的條件下進行反應(yīng)；⑦研制開發(fā)超導(dǎo)材料；⑧研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號填在相應(yīng)的橫線上。（1）健康問題_______________________________。（2）環(huán)境問題_______________________________。（3）能源問題_______________________________。（4）糧食問題_______________________________。32012年3月14日溫總理在政府工作報告中提出了建設(shè)節(jié)約型社會的四項措施A．原料的綜合利用；B．開發(fā)新能源；C．降低能源消耗；D．廢物回收利用。某市的下列項目分別落實了哪項措施，1研制開發(fā)耗電量少的LED燈________。2在海水淡化廠，提取多種物質(zhì)________。3垃圾分類回收和建立垃圾發(fā)電站______。4回收“三圈牌”電池，進行再利_______。5種植油料作物，開發(fā)生物柴油__________。

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簡介：中國道路的哲學(xué)智慧道路決定命運，道路就是黨的生命。中國特色社會主義道路是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。這一道路，蘊含著豐富的哲學(xué)智慧。中國道路注重從實際出發(fā)，堅持歷史維度和價值維度的統(tǒng)一在道路問題上，不走改旗易幟的邪路，也不走封閉僵化的老路，堅定不移走中國特色社會主義道路，這是堅持實事求是，從客觀實際出發(fā)認識中國國情，把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合必然得出的結(jié)論；不走西方以資本為主導(dǎo)的“邪路”，而是堅持走中國特色社會主義道路，堅持走中國共產(chǎn)黨領(lǐng)航的路，堅持走以逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕、不斷促進人的全面發(fā)展為目標(biāo)的道路，這是堅持以人民為中心。在道路選擇上，首先要“把準脈”，真正了解中國的歷史、文化、傳統(tǒng)、國情，了解中國所要解決的根本問題，把握世界現(xiàn)代化發(fā)展潮流，這可謂“知”；其次要“開好方”，即選擇一條立足中國國情、解決中國問題、促進中國成功的正確道路，這可謂“行”。在復(fù)雜多變的當(dāng)代中國，要選擇一條正確的道路，必須堅持實事求是和以人民為中心。實事求是，是中國道路的精髓和靈魂，以人民為中心，是中國道路的立場和取向，前者側(cè)重歷史維度，后者側(cè)重價值維度。只有堅持實事求是和以人民為中心的有機統(tǒng)一，才所要解決的根本問題，進而確立工作重點。社會主要矛盾，是判斷社會整體狀況的主要依據(jù)，是判斷國情的主要依據(jù)之一，是我們黨制定路線方針政策的主要依據(jù)之一，是治國理政的基本遵循。社會主要矛盾蘊含著中國道路所要解決的根本問題，解決這一根本問題就成為中國道路要做好的工作重點。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨注重抓住社會主要矛盾，進而從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，把解決問題作為工作重點。XXX既注重把握新時代我國社會主要矛盾，即人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，又注重從中確定治國理政所要解決的根本問題，并把解決這一根本問題作為治國理政的工作重點。正如XXX所強調(diào)的“要有強烈的問題意識，以重大問題為導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵問題進一步研究思考，著力推動解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題。我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。”中國道路堅持與時代同步伐，注重創(chuàng)新思維，在融合各種發(fā)展要素中推進自主創(chuàng)新中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，在其歷史進程中必然會面對一系列矛盾雙方，效率和公平、勞動和資本、參與經(jīng)濟全球化和獨立自主、跨越式發(fā)展和循序漸進，等等。XXX新時代中國特色社會主義思想

簡介：第1頁共3頁世界微笑日主題活動總結(jié)世界微笑日主題活動總結(jié)一、活動目的及宗旨〔1〕20年5月8日是第61個世界微笑日。盼望通過此次活動讓農(nóng)高校生更好的了解世界微笑日〔2〕利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加喜愛生活，歡樂地生活、學(xué)習(xí)?！?〕盼望同學(xué)們每天對自己微笑一下，把微笑傳遞給每一位伙伴，傳達到每一個角落。〔4〕讓農(nóng)高校生更加了解青年志愿者協(xié)會二、活動預(yù)備及過程活動時間20年5月8日上午8001800活動地點南校區(qū)生活橋前期預(yù)備在世界微笑日主題活動活動之前，5月3號院青協(xié)召開會議對活動進行統(tǒng)籌安排，對各成員安排任務(wù)，充分考慮活活動過程中的問題并做好預(yù)備，會長與成員親密協(xié)作，積極爭論活動的相關(guān)事宜。宣揚活動1安排任務(wù)，組織調(diào)相關(guān)人員將展板、海報做好。2為了充分宣揚本次活動，在活動前我們通過電子屏幕，宿舍宣揚欄粘貼通知，并以海報及展板的形式宣揚出去，使廣闊同學(xué)了解本次活動并積極參加進來。第3頁共3頁雖然這次活動進行的勝利，但在一些環(huán)節(jié)方面還應(yīng)進行調(diào)整和改進。1對于活動預(yù)備不足，我們需要承認存在不足和失誤，我們需要深刻認識并在將來的工作中加以改進，這一點關(guān)系到我們社團的今后進展。2活動前期預(yù)算失誤，造成不須要的糜費?？偠灾?，這次活動是勝利的在每一次活動中發(fā)覺問題并積極改進，進而超越過去，不斷進步。我們相信在青協(xié)全體成員的共同努力下，協(xié)會肯定會越辦越好

簡介：世界經(jīng)濟史讀書報告3000字李斯特是德國歷史學(xué)派創(chuàng)始人，其認為解決落后國家趕超興旺國家工業(yè)化水平的問題，提出“四個目標(biāo)〃，第一，廢除內(nèi)部關(guān)稅，改善交通以及建立全國統(tǒng)一的市場；第二，征收外部關(guān)稅，保護民族工業(yè)；第三，成立銀行，穩(wěn)定貨幣并提供貸款；第四，建立群眾教育體系，加快新技術(shù)的引進和創(chuàng)造。這也就是被羅伯特稱為〃標(biāo)準模式〃，深被當(dāng)時歐美國家推崇。德國等歐美國家先后推行李斯特的經(jīng)濟理論，獲得工業(yè)化的巨大成功,成功躋身于強國之列，這應(yīng)該也是羅伯特推崇的重要原因，李斯特理論經(jīng)歷過實踐的考驗，但是其后的其他的落后國家卻沒有獲得先行者這樣的成功，其原因究竟在哪里工資水平高低究竟對于經(jīng)濟會產(chǎn)生何種影響工資水平的高低程度其實影響到社會經(jīng)濟開展的方方面面。工資水平越低，代表人們可支配收入越少，人們消費將會愈加集中在物質(zhì)需求上，滿足日常生存必需，盡可能壓縮其他方面的支出，隨著工資水平提升，人們可掌控的財富越多，人們將會逐漸升級自己物質(zhì)生活，并向更高的需求靠攏，從而推動消費升級，推動整體社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和快速升級，這也是奢侈品消費會在中國日漸提升最為重要的原因。需求決定供給，工資水平越高，人們的可支配收入越多，需求也就越多，要求也就越高，從而引導(dǎo)市場提供人們需要的產(chǎn)品，間接推動整體的市場消費傾向轉(zhuǎn)變，助推市場工業(yè)化和科技化升級。從原始采集到封建農(nóng)耕，再到現(xiàn)代的工業(yè)化，新的生產(chǎn)方式取代舊的生產(chǎn)方式，新技術(shù)和新生產(chǎn)在經(jīng)濟開展過程中起著至關(guān)重要的作用，也是推動國家開展的重要動力。工業(yè)化程度也就代表著國家和地區(qū)的經(jīng)濟開展水平，新技術(shù)和新工業(yè)提高人們的生產(chǎn)和消費能力，也為市場帶來新的活力。工業(yè)化程度的高低將會直接表達在消費產(chǎn)品的價值和價格上，某地區(qū)工業(yè)化程度越高，科技水平越高，其生產(chǎn)的消費產(chǎn)品價格和價值越高，從而形成地區(qū)之間的價格差，財富就會想工業(yè)化程度更高地區(qū)富聚，從而提高本地區(qū)的工資收入水平，工業(yè)化之間的差異最為直觀表達在就是工資收入水平，收入是工業(yè)化的最終結(jié)果，是工業(yè)化的直接表達。盡管由于地區(qū)分工的出現(xiàn)，但是工業(yè)化絕不會因為地區(qū)分工而消失和變化，任何行業(yè)都可以不斷工業(yè)化，科技化，采礦業(yè)可以、農(nóng)業(yè)亦可以，更何況重工業(yè)和數(shù)碼產(chǎn)品，借用全球化和地區(qū)分工的特點,確定本地區(qū)的分工優(yōu)勢，明確分工行業(yè)，借助科研和全球化的能力,以科技強化本地區(qū)的分工優(yōu)勢，讓地區(qū)優(yōu)勢行業(yè)不斷提高工業(yè)化和科技化的水平，形成地區(qū)在全球市場的競爭優(yōu)勢地位。每個地區(qū)都有屬于自己的優(yōu)勢，明智的人應(yīng)該揚長避短，不斷強化自身的優(yōu)勢，讓地區(qū)內(nèi)部優(yōu)勢變成行業(yè)優(yōu)勢，進而變成全球優(yōu)勢,在某一領(lǐng)域形成全球領(lǐng)先地位或者壟斷優(yōu)勢，這是開展地區(qū)經(jīng)濟根本之道，求異不求同。

簡介：拉布拉多幼犬忠實、沉著、聰明、和小孩一起讓人放心，永遠自足快樂，對侵入者戒心強，適合郊區(qū)生活。原先是當(dāng)搬運工的，現(xiàn)在是紅得發(fā)紫啊。拉布拉多獵犬的嗅覺優(yōu)異，二次世界大戰(zhàn)時被用來尋找地雷，現(xiàn)在則用作警犬，嗅聞?wù)页龇欠ㄋ?。哈士奇犬哈士奇犬的典型性格為友好，溫柔，警覺并喜歡交往。它不會呈現(xiàn)出護衛(wèi)犬強烈的領(lǐng)地占有欲，不會對陌生人產(chǎn)生過多的懷疑，也不會攻擊其他犬類。

簡介：2022第28個世界強化免疫日活動總結(jié)范文20__年第28個世界強化免疫日活動總結(jié)一12月15日，在第28個“”期間，臨渙中心學(xué)校發(fā)出通知，要求各校以校園播送、黑板報、宣傳櫥窗等多種形式開展“世界強化免疫日”宣傳活動。通知要求各校要通過宣傳讓同學(xué)們明確今年“世界強化免疫日”的主題是強化身體免疫，預(yù)防傳染性疾病設(shè)立主要目的和意義是為消滅脊髓灰質(zhì)炎理解脊髓灰質(zhì)炎是由3種血清型的脊灰病毒引發(fā)的急性人類傳染病，多發(fā)生于兒童時期，故俗稱為小兒麻木癥，發(fā)生麻木癥的兒童多數(shù)留下跛行，給寶寶造成終身致殘要通過宣傳指出白喉、百日咳、破傷風(fēng)和B型流感嗜血桿菌等五種感染性疾病致死率和致殘率都相當(dāng)高，是嚴重危害嬰幼兒生命安康的潛在殺手。這次宣傳旨在讓大家懂得要對孩子進展多方面的保護和積極進展疫苗的注射，優(yōu)質(zhì)的結(jié)合疫苗一針即可提供寶寶多方位安康防護還理解脊髓灰質(zhì)炎等五大嚴重威脅嬰幼兒安康的疾病，并充分重視結(jié)合疫苗接種的優(yōu)勢和重要意義。通知還以此次活動為契機，提倡大家加強體育鍛煉，充分開展體育活動，積極參加陽光體育大課間“一小時”活動，給自己一個強壯的身體，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個安康的身體條件。20__年第28個世界強化免疫日活動總結(jié)二20__年12月15日是第28個“世界強化免疫日”。為擴大強化免疫宣傳力度，進步轄區(qū)居民的安康素質(zhì)，12月14日中午，旬陽縣棕溪中心衛(wèi)生院結(jié)合棕溪社區(qū)衛(wèi)生室通過設(shè)立咨詢臺、發(fā)放宣傳材料等形式，廣泛宣傳免疫規(guī)劃和預(yù)防接種相關(guān)知識?；顒又?，該院醫(yī)務(wù)人員圍繞免疫規(guī)劃的重要性、擴大免疫規(guī)劃等詳細問題向居民詳細講解脊髓灰質(zhì)炎的危害以及接種疫苗的重要性，現(xiàn)場共發(fā)放宣傳材料20__余份，承受咨詢40余人次。此外，該院還通過開設(shè)免疫宣傳欄、利用電子顯示屏等形式進展宣傳，從而進一步進步家長重視孩子免疫接種的意識，以有效地防范疫苗針對的相關(guān)傳染性疾病。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯120222022年世界讀書日主題年世界讀書日主題讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力氣,影響一個國家的前途和命運。做讀書手抄報培養(yǎng)讀書好習(xí)慣。我共享2022讀書日的手抄報資料，希望可以幫忙大家2022讀書日的手抄報的圖片欣賞2022讀書日的手抄報圖片12022讀書日的手抄報圖片22022讀書日的手抄報圖片32022讀書日的手抄報圖片42022讀書日的手抄報圖片52022讀書日的手抄報的內(nèi)容關(guān)于讀書的名言1我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。高爾基2書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它提防翼翼地把寶貴的貨物運輸給一代又一代。弗培根3讀書對于聰慧，也象體操對于身體一樣。艾迪生4當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友當(dāng)我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。伏爾泰5夢想的書籍，是聰慧的鑰匙。列托爾斯泰本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3也就是順手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無聊了但是過渡到五六年級的時候,說也古怪,剛進入五年級我便一發(fā)不成整理的愛上了看書,總是一放學(xué)便抱著個書看,弄的父母都詫異的說,這孩子變了,由于讀書實在是太好玩兒了,真有一種相見恨晚的感覺還好,亡羊補牢,為時未晚我從書中懂得了大量知識，還交到了好多的朋友，在五年級下學(xué)期的時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文書的魔力本文便是書的魔力一文的后感。進入初中后，我才發(fā)覺這跟小學(xué)的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數(shù)學(xué)，歷史，生物。。。。。。都離不開語文知識。我才發(fā)覺書我真是讀的太少了、太少了于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴啊書是人類進步的階梯，我時刻謹記著推薦其他主題的手抄報資料和圖片作為參考12022一年級讀書節(jié)手抄報內(nèi)容資料2關(guān)于讀書日的手抄報內(nèi)容資料32022一年級讀書節(jié)手抄報素材模板4讀書日手抄報內(nèi)容52022一年級讀書節(jié)手抄報格式樣板