簡介：廣西大學碩士學位論文論自然科學方法在社會科學研究中的應用姓名洪長安申請學位級別碩士專業(yè)科學技術哲學指導教師張培炎20040501￡墮查蘭塑1二蘭竺堡苧堡魚竺型堂查鯊生叁型主嬰塑主塑生旦蔓ONTHEAPPLICATIONOFTHENATURALSCIENCEMETHODSINSOCLALSCIENCERESEARCHABSTRACTITHASBEENTHEFOCUSOFARGUMENTAMONGMANYPHILOSOPHERSABOUTWHETHERNATURALSCIENCEMETHODSCANBEUSEDINSOCIALSCIENCERESEARCHANDABOUTTHELIMITATIONSOFNATURALSCIENCEMETHODSAMONGTHEM，THOSEFORSCIENTISMADVOCATETHATNATURALSCIENCEMETHODSSHOULDBEAPPLIEDINTHEANYFIELDOFTHEHUMANSOCIALLIREHOWEVERTHOSEFORHUMANISMBELIEVETHATSOCIALSCIENCERESEARCHHASITSPARTICULARRESEARCHOBJECTSANDMETHODSTHATTLEYKEEPNATURALSCIENCEMETHODSAWAYTHISARTICLEADVOCATESTHATWESHOULDPROPERLYREFERANDINTRODUCETHEMTOREPLENISH，ENRICHANDCONSUMMATEOURSOCIALSCIENCERESEARCHSCIENCEGOESFORWARDWITHTHEACHIEVEMENTOFRESEARCHMETHODSNATURALSCIENCEWASFISTINDEPENDENTOFFROMNATURALPHILOSOPHYANDGAINEDLARGEDEVELOPMENT，ATTHESAMETIME，ITALSOPRODUCEDMANYEFFECTIVEMETHODSBECAUSETHEOBJECTSOFTHESOCIALSCIENCERESEARCHAREHIGHLYCOMPLICATED，SOCIALSCIENCERESEARCHISMOREDIFFICULTTHANNATURALSCIENCERESEARCHNATURALSCIENCEMETHODSAREHELPFULTOTHERESEARCHOFSOCIALPHENOMENONATFIRST，THISARTICLEINSPECTSTHEFEATUREANDFUNCTIONOFSCIENCEANDSCIENCEMETHODS，THENCOMPREHENSIVELYPROBESINTOTHERELATIONBETWEENSCIENCEANDSCIENCEMETHODSSECONDLYITANALYSESTHEINFLUENCEOFTHENATURALSCIENCEMETHODSOILSOCIALSCIENCERESEARCHFROMTHEANGLEOFHISTORYANDPRESENTOFTHENATURALSCIENCEMETHODSAPPLIEDINSOCIALSCIENCERESEARCHTHENTHISARTICLEINQUIRESINTOTHENECESSITYANDPROBABILITYOFNATURALSCIENCEMETHODSUSEDTHESOCIALSCIENCERESEARCH，ANDANALYSESTHEMETHODOLOGICALORIGINTHATSOCIALSCIENCERESEARCHLAGGEDLASTLYITDISCUSSESTHELIMITATIONANDCONDITIONOFNATURALSCIENCEMETHODSAPPLIEDINSOCIALSCIENCERESEARCHKEYWORDSNATURALSCIENCE；SOCIALSCIENCE；SCIENCEMETHODS2

簡介：隨著科技創(chuàng)新在全球范圍內(nèi)被普遍接受，創(chuàng)新戰(zhàn)略也越來越頻繁地出現(xiàn)在世界各國的國家戰(zhàn)略范疇之中。作為國家創(chuàng)新的重要支撐，各國自然科學基金對提升本國創(chuàng)新能力中的作用也越來越被關注。我國自然科學基金發(fā)展較晚，但在我國科學技術發(fā)展過程中的推動影響卻十分重要。隨著國家自然科學基金的不斷發(fā)展，相應的我國各省也紛紛成立省級自然科學基金，重點支持本地區(qū)自然科學水平的提升。省級自然科學基金投入的不斷加大的同時，對基金資助管理績效的研究也更多的被學者和社會大眾所關注。尤其是省級自然科學基金，作為地區(qū)政府科技管理方面公共開支的重要構(gòu)成部分，其資助與管理狀況備受關注。但是長期以來，由于缺乏對基金資助管理績效評估的意識和有效的手段與工具，對省級自然科學基金的評估往往止步于對具體項目的評估，顯然這是不能滿足不同利益相關者訴求的。本文在系統(tǒng)綜述國內(nèi)外自然科學基金評估方面的相關理論與實踐的基礎上，提出了對省級自然科學基金管理與資助績效的全面評估方案。考慮到省級自然科學基金定位的特殊性和工作的重要性，本文以利益相關者角度出發(fā)，從戰(zhàn)略定位開始，分別采用詞頻分析、案例研究方法對省級自然科學基金戰(zhàn)略形式一致性、實質(zhì)一致性進行評估，采用DEA模型對其投入產(chǎn)出效率進行評估，采用模糊評價法對基金委管理運營效率進行評估，形成了系統(tǒng)、全面、整體的省級自然科學基金評估體系，并以安徽省自然科學基金為例在實踐上論證了該體系的可行性。本文通過對安徽省自然科學基金的案例研究，對該基金進行了整體評估，得出安徽省自然科學基金戰(zhàn)略一致性較好，資助效率不均衡和基金委管理提升空間較大的研究結(jié)論。

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明工S鈞G68學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得直昌太堂或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名手寫J虱支巍簽字日期2，P年Z月巧日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解南昌大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權南昌大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。同時授權中國科學技術信息研究所和中國學術期刊光盤版電子雜志社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫和中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名手寫同她茂簽字日期223年三月夠日導師簽名。手瓢墨承，2簽字日期Z1D年／L月移日摘要摘要現(xiàn)代科學技術的發(fā)展越來越呈現(xiàn)出多學科相互交叉、相互滲透、高度綜合的發(fā)展態(tài)勢。本文在整理、總結(jié)前人研究成果的基礎上，通過對19012000年諾貝爾自然科學獎中因?qū)W科交叉而獲獎的成果進行統(tǒng)計和個案分析，從學科交叉的類型、形成機制和主體幾個方面進行探討，試圖揭示學科交叉中帶有規(guī)律性的東西，并就我國的學科交叉的發(fā)展進行了初步的分析，并提出了一些建議。學科交叉是學科因社會或自身發(fā)展的需要，橫向有機聯(lián)系而出現(xiàn)的綜合化現(xiàn)象。具體表現(xiàn)為在兩門或兩門以上的學科間，通過各種形式的交叉，使其相互融合彼此滲透的有機整合過程。學科交叉按照交叉的形式可以分為移植嫁接、互補共融、連鎖輻射和輻集聚焦四種類型。這些類型的學科交叉呈現(xiàn)出各自的特點。學科交叉的形成機制分為外部動力和內(nèi)部動力兩個方面。外部動力主要是指社會的需要，內(nèi)部動力主要是指學科自身發(fā)展的需要。企業(yè)、科研機構(gòu)和研究型大學是推動學科交叉的主體，其中研究型大學是最重要的主體，這是因為與其他組織相比，研究型大學在推動學科交叉發(fā)展方面有著無可比擬的優(yōu)勢。研究型大學在推動學科上主要有三種途徑進行體制創(chuàng)新，調(diào)整課程設置和建立跨學科研究機構(gòu)。關鍵詞學科交叉；諾貝爾自然科學獎；類型；形成機制；主體

簡介：分類號密級公開燃剃單位代碼10422學號201411064∥聲菸辦芬SHANDONTJ【R『NIVERSITY碩士學位論文THESISFORMASTERDEGREE論文題目AC。NTRASTIVESTUDY。FVOICESINRESEARCHARTICIES“SOCIAISCIENCESANDNATURALSEIENEES社會科學和自然科學研究論文中的聲音對比研究作者姓名培養(yǎng)單位朱天天外國語學院專、K名稱英語語言文學指導教師劉世鑄教授合作導師2017年4用0日ACONTRASTIVESTUDYOFVOICESINRESEARCHARTICLESOFSOCIALSCIENCESANDNATURALSCIENCES社會科學和自然科學研究論文中的聲音對比研究BYZHUTIANTIANSUPERVISEDBYPROFESSORLIUSHIZHUSUBMITTEDTOTHESCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESANDLITERATUREINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSSHANDONGUNIVERSITYJINAN，CHINAAPRIL，2017

簡介：分類號學號M201374816學校代碼10487密級碩士學位論文碩士學位論文自然科學和社會科學學術論文中立場標記語的對比研究學位申請人張婧涵學科專業(yè)英語語言文學指導教師胡志清答辯日期2015年5月14日獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到，本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權華中科技大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在___年解密后適用本授權書。不保密□。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學位論文作者簽名指導教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡介：學號0907180325分類號B029碩士學位論文碩士學位論文基于基于SCIENCE載文的自然科學研究狀況分析載文的自然科學研究狀況分析學科、專業(yè)科學技術哲學研究方向科技發(fā)展規(guī)律與科技評價申請學位類別哲學碩士申請人劉向超指導教師謝彩霞教授二〇一二年四月ANALYSISOFTHENATURALSCIENCERESEARCHCONDITIONBASEDONTHEPAPERINSCIENCEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFTHEDEGREEOFMASTEROFPHILOSOPHYBYLIUXIANGCHAOSUPERVISPROFXIECAIXIAMAR，2012

簡介：西北農(nóng)林科技大學學報自然科學版發(fā)展變遷研究摘要科技期刊是近現(xiàn)代產(chǎn)生并迅速發(fā)展起來的一種文獻類型，農(nóng)業(yè)高校學報是我國目前最為重要的農(nóng)業(yè)科技文獻類型之一。西北農(nóng)林科技大學學報自然科學版以下簡稱學報作為我國西北地區(qū)創(chuàng)辦最早的綜合性農(nóng)業(yè)科學學術期刊，對其進行深入研究有助于了解我校及其西北農(nóng)業(yè)科學研究的發(fā)展變化，彰顯學報在我國西部乃至全國農(nóng)業(yè)科學研究中的地位與作用。本研究運用歷史學、編輯學、文獻計量學的理論與方法及EXCELL軟件的統(tǒng)計分析功能等量化研究手段，縱橫交叉、點面結(jié)合，多層次、多視角地研究了學報的歷史變遷、載文學科類別、作者群、引文信息等，分析了學報載文學科類別與學校科研領域演替的關系，并對學報在全國農(nóng)業(yè)高校學報、全國農(nóng)林類期刊、全國所有高校學報及全國所有期刊中的地位進行了總體評價，以期為學報的進一步發(fā)展提高、建設國際化期刊及適應我校的發(fā)展規(guī)劃而提供決策依據(jù)。研究結(jié)果表明，學報起源于1936年7月國立西北農(nóng)林專科學校創(chuàng)辦的西北農(nóng)林19361947年，在其發(fā)展變化的近70年中，學報的刊名依次變更為西北農(nóng)報19461948年、西北農(nóng)學院學報19561960年，19781985年、西北農(nóng)業(yè)大學學報19862000年和透西北農(nóng)林科技大學學報自然科學版2401其發(fā)展過程中屢經(jīng)創(chuàng)辦、停刊、復刊，但其發(fā)展變遷明顯經(jīng)歷了初創(chuàng)與發(fā)行、確立與發(fā)展、穩(wěn)定與成熟和邁向國際化4個發(fā)展階段，學報也逐步發(fā)展成為現(xiàn)在的中國自然科學核心期刊、全國綜合性農(nóng)業(yè)科學核心期刊、中國科學引文數(shù)據(jù)庫農(nóng)林類核心期刊，并被國內(nèi)外20多家權威數(shù)據(jù)庫或文摘期刊固定轉(zhuǎn)載或收錄。學報刊載論文的梳理結(jié)果表明，學報于解放前共出版5卷18期。分別是西北農(nóng)林2卷5期57篇，西北農(nóng)報3卷13期124篇19562004年學報共出版32卷169期，刊載論文3737篇。對所有論文學科分類的研究表明，學報載文涉及的學科由解放前的4類擴增到西北農(nóng)業(yè)大學學報時期的28類，于西北農(nóng)林科技大學自然科學版時期穩(wěn)定為20類。學報刊載論文以農(nóng)業(yè)科學類論文占主導地位，與學報綜合性農(nóng)業(yè)科學學術期刊的定位相符。在學報19362004年刊載的3918篇論文中，農(nóng)業(yè)科學類論文最多，達2695篇，占總論文數(shù)的6879，是學報論文的主體類別其次有生物科學類論文306篇，占總論文的781，是近幾年發(fā)展較為迅速的一門學科排第3位的是經(jīng)濟類論文，有189篇，占總論文數(shù)的482輕工業(yè)、手工業(yè)類有127篇，排第4位，占總論文數(shù)的324。隨著刊載論文數(shù)的增加，農(nóng)心作者較多，分別有188S和7人，說明我校學科分布和研究領域較為寬廣，各學院即各個學科形成了人數(shù)不等的科研能手和學科帶頭人，但也表現(xiàn)出各學科發(fā)展的不均衡。對學報引用文獻的統(tǒng)計結(jié)果表明，學報19562004年刊載的3737篇論文共引用參考文獻33650條，其中中文文獻和外文文獻分別有20372和13278條，平均引文率為900條。學報刊載論文中的引文數(shù)以5條引文最多，共391篇，引文量最多的為93條，最少的為1條。引文數(shù)量頻數(shù)以312條最高，共有2797篇，占全部附有引文論文的7964?？偟膩砜矗c國內(nèi)其他學科主要期刊相比，學報作者在吸收和應用外文文獻方面還存在一定差距，同時也反映了論文作者的對外文文獻的引用意識、獲取手段及能力、外文水平等還有待于進一步提高。對學報的總體評價表明，與極大多數(shù)農(nóng)業(yè)高校學報和農(nóng)業(yè)類科技期刊相比，學報的被弓頻次和影響因子在全國的排名比較靠前，且總被引頻次、影響因子的變化均呈逐年增高趨勢，學報確已成為我國最為重要的農(nóng)業(yè)科學綜合類學術期刊之一，這和其連續(xù)第4次進入全國核心期刊要目總覽的地位相符。結(jié)合以上分析結(jié)果，最后對學報的進一步發(fā)展提高提出了功依托學校的辦學思想，準確定位，突出學報的辦刊特色2嚴把論文的學術質(zhì)量關，提高學報載文的學術水平3瞄準科學研究前沿，組發(fā)重大課題研究成果4優(yōu)化發(fā)稿制度，加快高質(zhì)量稿件的發(fā)稿速度5合理增加外稿數(shù)量，吸納校外優(yōu)秀稿件6擴大影響。爭取進入更多的國外檢索系統(tǒng)7加強溝通，爭取主管部門政策支持等建設性的對策。關鍵詞農(nóng)業(yè)歷史文獻科技期刊史西北農(nóng)林科技大學學報自然科學版發(fā)展變遷

簡介：學校代號10532學密號S09261008級湖南大學碩士學位論文國家自然科學基金委組織形象構(gòu)建與傳播策略研究ORGANIZATIONALIMAGECONSTRUCTIONANDCOMMUNICATIONSTRATEGYINNSFCBYCHENLONGB．E．YHNNANUNIVERSITY2009ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREE0FMASTER0FLITERATURECONEGEOFJOURNALISMANDCOMMUNICATION＆FILMAND’RELEVISJONARTSINTHEGRADUATESCHOOL0FHUNANUNIVERSITYSUPERVISORPROFCSSOFLUANY6NGYUAPR，2011

簡介：中國科學技術大學碩士學位論文合肥市基礎科學研究能力分析與評價基于國家自然科學基金的研究姓名涂成申請學位級別碩士專業(yè)行政管理指導教師吳強20090401ABSTRACTABSTRACTNALIONALILATUMLSCIENCEFOUNDATIONISONEOFTHEMAJORCHANNELSFORTHEGOVERNMENTTOSUPPORTTHEBASICSCIENCERESEARCH，ANDANIMPORTANTPROJECTRES01LLCEFORTHESCIENTIFICPERSONNELTODEVELOPINNOVATIVEBASICSCIENCERESEARCHMANYUNIVERSITIES，COLLEGESANDSCIENTIFICRESEARCHINSTITUTESALLTAKETHENUMBEROFTHENATIONALNATURALSCIENCEFOUNDATIONOBTAINEDBYTHEM弱ASYMBOLTOEVALUATETHEIRBASICSCIENCERESEARCHCAPABILITYLEVELANDTHERESEARCHTEAM’SSTRENGTHALTHOUGHTHENATIONALILATUFALSCIENCEFOUNDATIONPROJECTCANNOTBEACOMPREHENSIVEREFERENCETOENTIRELYMEASMETHEBASICSCIENCERESEARCHCAPABILITYOFALLORGANIZATIONITISANIMPORTANTASPECTFORREFLECTINGTHEBASICSCIENCERESEARCHCAPABILITY111ESTUDYRESULTSOFTHEPROJECTSFUNDEDBYTHENATIONALNATURALSCIENCEFOUNDATIONCARLGIVE璐SOMEIMPORTANTINSPIRATIONS，WHICHINCERTAINKINDOFASPECTREFLECTTHEISSUESTHATSHOULDBENOTICEDINIMPROVINGTHEBASICSCIENCERESEARCHCAPABILITYFORUNIVERSITIES，COLLEGESANDSCIENTIFICRESEARCHINSTITUTESWITHREFERENCETELEVANTDATAOFHEREI’SPROJECTSFUNDEDBYTHENATIONALNATURALSCIENCEFOUNDATIONTHISPAPERREFLECTSTHEBASICSCIENCERESEARCHCAPABILITYLEVELSOFTHEUNIVERSITIES，COLLEGES，ANDSCIENTIFICRESEARCHORGANIZATIONSINHEFEICITYBASEDONTHEANNUALSTATISTICDATAOFTHEFOUNDATIONPROJECTSOFTHENATIONALNATURALSCIENCEFOUNDATIONOFCHINAANDAIMEDAT也EVARIOUSNATIONALNATURALFOUNDATIONPROJECTSINHEFEICITYFROM2000TO2008，THISPAPERHASMADEINVESTIGATIONSANDSTATISTICSONTHEPROJECTAPPLICATIONSUBSIDYNUMBERSANDAMOUNTS，PROJECTSUBSIDYRATESANDTHEVARIETYRULESOFSUBSIDYAMOUNTS，THEDISTRIBUTIONOFTHESUBSIDYPROJECTSINVARIOUSSCIENCEDEPARTMENTS，ORGANIZATIONSINCHARGEOFTHEPROJECTANDTHEEXPERTISE，TECHNOLOGYANDPOSITIONOFTHEPROJECTPRINCIPALSMANALYSISINDICATESTHATHEFEIISINTHEUPPERMIDDLEPOSITIONINSTRIVINGFORTHENATIONALNATUF／DSCIENCEFOUNDATIONPROJECTS，ANDHASSTRONGERCOMPETITIVENESSINTHEBASICSCIENCERESEARCHASPECTS111CDETAILEDREPRESENTATIONISTHATTHESUBSIDYNUMBERSANDAMOUNTSOFVARIOUSFOUNDATIONPROJCOTSINHEFEICITYAREINCREASINGYEARBYYEARANDTHATHEFEIISABOVETHEWHOLECOUNTRY’SAVERAGEOFTHETHREEINDEXES，IE，PROJECTSUBSIDYRATES，EXPENDITURESUBSIDYRATES，ANDSINGLEAVERAGESUBSIDYAMOUNTSHEFEIHASRELATIVEADVANTAGESINRELEVANTBASICSCIENCERESEARCHINITSMATHANDPHYSICSSCIENCEDEPARTMENTCHEMISTRYSCIENCEDEPARTMENTANDINFORMATIONTECHNOLOGYSCIENCEDEPARTMENTERENEMAINMEMBERSOFTHEPROJECTPRINCIPALSOFTHENATIONALNATXLFLIII

簡介：中國科學技術大學碩士學位論文自然科學與哲學社會科學內(nèi)在統(tǒng)一性研究姓名王梅申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導教師吳兆雪20060501中國科學技術大學碩士學位論文自然科學與哲學社會科學內(nèi)在統(tǒng)一性研究ABSTRACTBECAUSENATURALSCIENCEWASPARTIALLYSEENASANAUTHORITYSINCEMODERNAGE，ITCAUSEDANOUTBREAKOFASERIESOFGLOBAIISSUES．PRACTICEMADEPEOPLEKNOWNTHATIFNATURAISCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCEWERECOMPLETELYCONTRARYANDSEPARATE，ITISHI曲LYDISADVANTAGEOUSTOBOTHTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDSOCIETY．THEREFORE．ITGRADUALLYBECAMEWELLKNOWNTHATWEMUSTSTRENGTHENTHECOMMUNICATIONANDEXCHANGEBETWEEN“TWOCULTURES”．ACCORDINGTOTHEDEVELOPMENTOFTIMESANDTHECONDITIONSOFOURCOUNTRY,OURPARTYANDGOVERNMENTPUTFORWARDALLIMPORTANTSTRATEGICCONCEP卜一“PHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCEANDNATURALSCIENCEAREEQUALLYIMPORTANT”．BUTTOTRULYUNDERSTANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCEANDNATURALSCIENCEARE“EQUALLYIMPORTANT’．THEKEYIST0MAKESURETHEINTRINSICUNITYOFNATURALSCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCEFROMTHEINTEGRATIONOFTHEORYANDPRACTICE．ANDTHISISTHEPROBLEMEXPLOREDBYTHISPAPER．TOFULLYANDSCIENTIFICALLYSTUDYTHEINTRINSICUNITYOFNATURALSCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCE，THISPAPERHASALWAYSADHEREDTOTHEMARXISTTHEORYASAGUIDE，PRESERVEDTHELⅡL時OFSCIENTIFICSPIDTANDHUMANISTICSPIRITASABASICRULE，ANDCLOSELYCONNECTEDWITHTHEREALITYOFTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDSOCIETY．ANDTHENFROMTHEORETICALANDAPPLIEDASPECTS，THISPAPERPROBEDINTOTHEINTRINSICUNITYOFNATURALSCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCE．FIRST，F(xiàn)ROMTHEANGLEOFHISTORICALDEVELOPMENTOFNATURALSCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCETHISPAPERDREWOUTITISANECESSARYDEMANDFORTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDSOCIETYTOC00RDINATELYDEVELOPTHETWOSCIENCES．ANDTHENFROMMANYTHEORETICALANGLESSUCHASCULTURALSPIRITSSCIENTIFICSPIRITANDHUMANISTICSPIRIT，SCIENTIFICRESEARCHACTIVITIESANDTHEDEVELOPMENTOFSCIENCE，THISPAPERPROFOUNDLYEXPLOREDTHEINTRINSICUNITYOFNATURALSCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCE．FINALLY,BASEDOATHEUNJTYOFHISTORICALANDLOGICALRESEARCH，THISPAPERPUTFORWARDITISNECESSARYTORELYOILTHECOMBINATIONANDINTEGRATIONOFTHETWOSCIENCESFORTHECOORDINATEDEVELOPMENTOFFUTURESCIENCEANDTHEHARMONIOUSDEVELOPMENTOFHUMANSOEIETYATAHIGTLERSTARTINGPOINT．ANDFROMTWOASDECTSSOCIAJENVIRONMENTANDTHEINTERNALRELATIONSOFSCIENCE，THISPAPEREXPLOREDHOWTOEFFICIENTLYDUTTHEINTRINSICUNITYOFNATURALSCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSEIANCEINTOPRACTICE．KEYWORDSNATURALSCIENCE；PHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCE；THEINTRINSICUNITY

簡介：學校代碼10530學號201101070043分類號G31密級公開碩士學位論文自然科學領域的性別問題研究自然科學領域的性別問題研究學位申請人馬靈秀指導教師張今杰教授學院名稱哲學系學科專業(yè)哲學研究方向科學技術哲學二〇一四年四月湘潭大學湘潭大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權湘潭大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：學校代號10532學密號S09261105級湖南大學碩士學位論文科學時報與科技日報國家自然科學基金報道比較研究堂僮蟲請厶姓名；墾LJ邈昱』巫娃名壁驅(qū)整；囪賢都副數(shù)援一一埴羞望僮；麴聞筐搔墨顯塑羔翻蘭刳筮一童些名趁；塹聞佳搔堂詮窒提童旦期；2Q生』業(yè)且』韭且一迨窒筌進旦期；2Q生衛(wèi)』L絲』L一筌進委員會主虛；簽建潿二教塑二一THERESEARCHOFCOMPARINGTHEREPORTSOFTHENATIONALNATURALSCIENCEFUNDSFROMTHE＆ZP所CE竹，卯PSANDTHESCZG刀CP以刀D死C辦以D，DG，D嘶LVBVQIURUIBAHUNANUNIVERSITY2009ATHESISSUBMITTEDINPANIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDE鏟EEOFMASTEROFLITERATURE1NJOUMALISMCONLNLUNICATIONGRADUATESCH001OFHUNANUNIVERSITYSUPERVLSORASSOCIATEPROFESSORTAOXIANDUNOVEMBER‘2011帥4㈣9眥7㈣2Ⅲ7●I2㈣Y

簡介：廣西大學碩士學位論文當前我國自然科學創(chuàng)新的人文環(huán)境研究姓名李杰申請學位級別碩士專業(yè)科學技術哲學指導教師甘自恒20060501T一’JSTUDYONHUMANITYENⅥRONMENTOFPRESENTNATURALSCIENCEINNO、，ATIONINOURCOUNTRYABSTRACTNOWADAYSINNOVATIONISMOTIVATIONOFTHEDEVELOPMENTOF也EWORLDANDNATUMLSCIENCEINNOVATIONISTHEPRELIMINA巧DEBUTOFTHEINNOVATIVECHAJN．BUTTHEHUMALLI夠CIRCUMSTAILCEISIILDISPEILSABIET0眥啪LSCIENCEINNOVATION．SU玎OULLDINGMERELATIONSHIPBE錒EENHUMAILI鑼ENV沛NMENTANDNATURAISCIENCEIILLLOVATION，T壬LISP印ERAILALYSESC伽叩REHENSIVELYTHEPRESENTSITUATI01LOFHUMANITYENVIROMEMOFPRESENTNA七T】_RALSCIENCEIMLOVATION．MOURCOUNNY柚DPROPOSESAVAILABLEMEASURETOIMPROVEIT．THISP印ERNOTOILLYHASCERTAINTLLEORIESMEANILLGTOUNDERSTALLDDE印LYMERELATIONSHIPOFSCIENCEA11DT11EHUMAN“IES，BMALSOHASACTUAILYREFERCNCEVALUETOESTABLISHGOODHUMANI夠ENVIRIMMEMOFNATURALSCIENCEINNOVATION．FIRST，TAL【ING舶MTHECONCEPTOFINNOVATION柚DHUM鋤I夠ENVIRO啪ENT，MEPAPERPROPOSESAPOINT，WHICHT11EHUMAN時ENVIFOILINENTOFNATURALSCIENCEINNOVATIONIILCLUDESFOURINTERRELATEDASPECTS廿LESITUATIONOFDEVELOPMENTOFHUMAFLITIES；MECONCEPTOFSOCIALVALUE；ANATION，ACOUIL哆’SCUHURALHERITAGE；THEHUMANISTICQUALITROFNATURALSCIENCE、VORKERS，MEANWHILE，THEPAPERALSODEALSWITHTHEIDEATHATHUMANI夠ENVIROMEMISANECESSARYTE珊OFNATILRALSCIENCEINNOVATIONFMMATHEORETICALLEVEL．INMYVIEWTHEHUMANITIESPROSPERITYWILLBRINGNAT啪LSCIENCEI加OVATIONNOURISH；TRADITIONALNATIONALCULTUREISAGENEOFNATURALSCIENCEIILLLOVATION；SOCIALVALUESARECOMPASSOFNATURALSCIENCEINNOVATION，WHICHCONT∞LSITSDIRECTION；MEHUMANISTICQUALITYOFNATURALSCIENCEWOTKERSISAKEYFACTORTONATURALSCIENCEL徹OVATION．THESEFOURASPECTSAREIMERCONNECTED，IILTERACTIVE，INTEGRATEDW．H01E，WHICHAFRECTSTHEDEVELOPMENTOFNATURALSCIENCEI徹OVATIONTOGEMER．11

簡介：隨著社會的發(fā)展市場經(jīng)濟的運行以及全球化速度的突飛猛進越來越多的人意識到未來將是一個以科技研發(fā)能力高低論成敗的時代缺乏學術創(chuàng)新能力的國家是難以在世界民族之林立足的。然而提升科技研發(fā)能力需要良好的科研環(huán)境形成適合學術研究的良好環(huán)境和建立創(chuàng)新型國家需要長期的過程目前我國的科研水平與發(fā)達國家相比還有很大距離為了盡快縮短這段差距我們有必要從其他國家科研發(fā)展史中尋找啟示。本文試圖沿著美國大學學術研究的發(fā)展脈絡進行研究旨在揭示美國學術研究發(fā)展如此迅速的內(nèi)、外在因為。論文由緒論、正文、結(jié)語三部分構(gòu)成。緒論部分主要包括問題提出研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的介紹以及核心概念界定。正文部分包括五章內(nèi)容。第一章內(nèi)容主要是十九世紀下半葉至第二次世界大戰(zhàn)美國研究型大學學術研究奠基階段從介紹該時期學術研究發(fā)展的背景開始接著分析當時學術研究的特點緊接著就學術研究與知識專業(yè)化、專業(yè)期刊和專業(yè)協(xié)會的關系進行了簡單探討。第二章內(nèi)容主要是20世紀初期到二戰(zhàn)結(jié)束美國研究型大學學術研究起步階段首先介紹此時期美國學術研究的背景情況包括美國社會在該時期引入大量杰出的科學家大學認識到教授從事學術研究活動的重要性。第三章內(nèi)容主要是第二次世界大戰(zhàn)到二十世紀八十年代美國研究型大學學術研究活動快速發(fā)展階段創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)美國逐漸成為世界上最大的諾貝爾獎得主國。從美國高等教育發(fā)展歷史來看二戰(zhàn)結(jié)束后的四分之一世紀里大學進入了“黃金時代”美國著名的高等教育家克拉克克爾認為“第二次世界大戰(zhàn)以后的四分之一世紀在很多國家明顯的是一個黃金時代。從世界范圍來看這是歷史上的大學最輝煌的時期?！雹倭硗庖斫膺@段時期美國大學學術研究的發(fā)展就必須了解它所處的特殊的歷史背景即冷戰(zhàn)這是一場以美國和蘇聯(lián)為首的兩大陣營在政治經(jīng)濟和意識形態(tài)領域表現(xiàn)出來的非暴力對抗的無硝煙的斗爭。在冷戰(zhàn)初期美國聯(lián)邦政府為實現(xiàn)冷戰(zhàn)目的對大學學術研究進行史無前例的贊助對學術研究的方向、內(nèi)容和性質(zhì)產(chǎn)生了影響然而由于聯(lián)邦政府的資助也使得一些新的學科和研究領域在為聯(lián)邦政府服務的同時得到了發(fā)展。除了政府對大學學術研究感興趣外企業(yè)為了自身利益的考慮也積極地與大學合作此外慈善機構(gòu)也偶爾為大學學術研究貢獻自己的一份力量。該時期學術研究活動較重視應用研究強調(diào)大學、聯(lián)邦政府科研實驗室和企業(yè)的合作三方合作不僅能增加科學研究資金而且更重要的是能充分發(fā)揮科學家和工程師的作用三方合作是該時期學術研究的特點之一。第四章內(nèi)容主要是二十世紀末至今美國研究型大學學術研究持續(xù)發(fā)展階段提出當今美國研究型大學學術研究面臨著新的形勢和挑戰(zhàn)及該時期學術研究的特點。二十世紀末至今美國研究型大學學術研究活動持續(xù)不斷向前發(fā)展階段在發(fā)展過程中美國大學學術研究也面臨著新形勢和新問題。第五章內(nèi)容主要論述了美國聯(lián)邦政府為了保持其在全球的科技領先地位對大學學術研究活動的持續(xù)發(fā)展做出了努力并著重分析了美國大學學術研究活動持續(xù)發(fā)展的原因所在為我國大學學術研究發(fā)展提供經(jīng)驗和借鑒。

簡介：學校代碼Q2盟分類號￡絲A⑧研究生學號密級東北知節(jié)葒蟮碩士學位論文200421007歪Y8873】綜合科學課程實施的影響因素分析東J匕師大附中“自鞭皤和摯基礎“防月泊9個蒜硒開究及其對現(xiàn)行初中科學課程的啟示THEANALYSISOFTHEMAINFHCTORSAFKCTINGINTEGRATEDSCIENCECURRICULUM指導教師學科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者范雪嬡王秀紅副教授課程與教學論學科教學論化學學歷碩士東北師范大學學位評定委員會2006年5月ABSTRACTAFTERMEMIDDLEOF20THCEⅡTU鞏THEINTEGRATEDSCIENCEC嘶CULMAROSETHEA札ENTIONOFINTEMATIONALSCIENCEEDUCATIONDOMAINARERⅡ1E80S，OURIME罌ATEDSCIENCECURRICLLL啪ALSODEVELOPED，A工LDWEHADSEVERALCURRICULARPRACTICETHENEWFOUNDATIONALEDUCATIONC嘶CULURNRCFOMI11CREASEDTHESCIENCEGRADE79CURRICULIL工NANDCAMEINTOUSEIN也EAUTUI衄OF2001BMT11EJULLIORHI曲SCHOOLSCIENCECURRICULUMMEETSOMEDIFFICULTIN吐IEPROCESSOFC嘶CULUMIMPLEMENTH1MISRESEARCH，也EINTE緲CEDSCIENCECUL矗CLLLUMISMYRESEARCHOBJECT，ACCESSORIALMIDDLESCHOOLOFTHENON【1EASTNONNALU11IVERSITYISMYCASE，QUALITATIVERESEARCHISMYRESEARCHME出OD，USESDATAANALYSISAILDHALFISTMCTURALVISITING，CLEARSUP也EPMCESSOFTLLE“N刪SCIENCEFOUNDATION’’REFO鋤OFMEACCESSORIAL面DMESCHOOLOFMENORTHEASTNOMALU11IVERSI母ANDEDUCESFACTORSA丘B(yǎng)C血19ⅡLISREFIO塒ANDATLASTEDUCESSOMEAPOCALYPSESATFIRST，THEAUMORINMDUCESTLLEORIGIILOFMYRESEARCHQUESTIONANDRESEARCHQUESTION、ROUTEANDMETLIODI11THEFBREWORDSECONDLY，THEAUTHOREXPATIATESMEMEALLINGOF‘‘MENE伊ATEDSCIENCEC嘶CLLLUM”AND‘‘CLLRRICULUMIMPLEMENT’’ONTHEBASEOFSUINMARIZINGOTHERRESEARCHANDMYANALYSIS，A工LDANALYZESF砬TORSA丘’ECTINGC嘣CUL啪IMPLEMEM、EXPATIATESTLLECOMPLEXI哆OFCUⅡICLLLLLILLIMPLEMENTT蛐RDLY，也EAUTHOTCLE甜SUPMEPROCESSANDMAINF詘ORSAFRECTING“SREFBRMON也EBASISOFDATAANALYSISA11DHALF_S仃UCTURALVISITINGIN仃ODUCES恤PROCESSOFTHISREFORNLINVIRTUEOFMEADVANCINGOFTLLEREFOⅡN、THECHARACTERSOF也ECURRICULUMPROJECT、MECIRCSOFTEACILING砸ALA11DTHEENDOFTHEREFO硼EKPATIATESHOWSCHOOLⅡ1ASTER，RESEARCHPOWER，THECHARACTERSOFTEACMNGMATERIAL，ABILI曰OFSCIENCETEACHER，TLLECIRCSOFSCHOOL，SUSTAINOFEIIUCATIONALSEⅣICEANDEXAMINATIONA丘B(yǎng)CTTLLISREFBMAT1AST，也EALLTHORCONCLUDES也EAPOCALYPSETOMESCIENCE孕ADE79C刪CUL啪IMPLEMENTONTHEBASISOFANALYZINGTLLEMAILLIILFLUENCINGFACTORSA疵CTINGMISREFONNADVANCINGSCIENCEGRADE79CURRICUL眥IMPLEMENT，WECANADOPTMEASURES1IKEFOST嘶NGSCHOOLMASTERTOBOOSTUPTHEIRCOMPREHENSIVEA工LDAUSPICE，ENH肌CINGTHERESEARCHOFSCIENCEEDUCATIONAL也EORYAILDPMCTICETOMAKESCIENCECURRICUL啪PROJECTPEM甌IMPROVINGTLLEABIL時OFSCIENCETEACHER，E1111A11CINGTHEALLSPICEOFEDUCATIONAISERVICETOMAKESCIENCECURRICLLL啪I瑚PLEMENTWELLOEBUILDINGCORRESPONDINGEVALUATESYSTEMAILDEXERTINGITSORIENTEDACTIONADEQUATELY，INTRODUCINGINTEGRATEDSCIENCEC嘶CLLLMTOSOCIE夠ANDLOOKINGFORTHEAUSPICEOFSOCIETYAILDSOON1I