簡介：分類號N02密級學校代碼10105學號2011避遣掌師耗大學碩士學位論文②基于灰色聚類方法的社會科學學術成果評價研究作者姓名學科、專業(yè)研究方向導師姓名2014年03月遼寧師范大學碩士學位論文摘要近年來，我國經濟和社會快速發(fā)展，教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、就業(yè)與再就業(yè)等社會問題越來越凸顯，各級政府也越來越重視社會科學在解決社會問題方面發(fā)揮的重要作用。為了使社會科學能夠有效的發(fā)揮應有的作用，需要對社會科學的學術成果進行科學、合理的評價。我國有關社會科學領域的專家和學者對社會科學學術成果的評價研究工作已經啟動，但大多數局限在評價的理論研究方面，對評價的方法及應用方面，仍缺乏具體地、深入地研究。更沒有從整體上形成一個系統(tǒng)的、完善的、成熟的、具有可行性的學術成果評價體系，盲目地以期刊質量、引文指數包括被引率、下載量等、參考文獻等外在特征為標準，導致學術成果重復研究，質量參差不齊，學術浮躁和學術腐敗現象嚴重。經濟的快速發(fā)展為人們提供優(yōu)越的生活條件，往往也伴隨著一些社會問題的出現，用高質量的科研成果來發(fā)現和解決這些社會問題能為人們提供更高品質的生活，所以對社會科學學術成果的科學、合理地評價已經迫在眉睫，非常有必要來深入研究如何評價社會科學學術成果。本研究以探討社會科學學術成果的定量評價方法為核心，同時將定量與定性評價方法有機的結合和統(tǒng)一起來，為政府、科研機構、高校等提供一個科學評價學術成果的參考方法。首先討論如何為社會科學學術成果的評價構建一個良好的社會和學術環(huán)境，然后運用文獻調查法方法構建指標體系。進而用層次分析法針對不同的指標賦予其權重。在此基礎上，運用灰色聚類這種定性與定量相結合的方法評價社會科學的學術成果，同時對結果進行分析。最后就未來的社會科學學術成果的評價問題提出幾點建議，并對社會科學學術成果評價的研究方向和發(fā)展趨勢進行展望。關鍵詞社會科學；學術成果，定量評價；評價指標

簡介：內蒙古大學碩士學位論文論哈貝馬斯的理論重建工作從認識論到社會科學方法論姓名連宇申請學位級別碩士專業(yè)科學技術哲學指導教師任玉鳳200266ONTHEORETICALRECONSTRUCTIONWORKOFHABERMASFROMEPISTEMOLOGYTOMETHODOLOGYOFSOCIALSCIENCEABSTRACTPOSITIVISMISBIGGESTTHOUGHTTHATAFFECTFORTHESOCIALSCIENCEOF20CENTURY，THERESEARCHTECHNIQUEPRAISEBYITHASBECOMETHEMAINSTREAMINMODEMSOCIALSCIENTIFICRESEARCHHABERMASISFIRMANIMADVERTEROFPOSITIVISMTHISPAPERSTARTSWITHFROMTHATHABERMAS’SCRITICISMFORPOSITIVISM，ANDANALYSESHISTHEORETICALRECONSTRUCTIONWORKTHISKINDOFTHEORETICAIRECONSTRUCTIONFIRSTEXPRESSASHEATTEMPTTORESUMETHEPROBLEMOFEPISTEMOLOGYTHATTHROWNAWAYBYPOSITIVISM，SECONDLY，ISTHATHEHOPES，CONTENDWITHTHESOCIALRESEARCHPATTEMOFPOSITIVISMWITHHISCOMMUNICATIONACTIONTHEORYHABERMASTHINKS，THATPOSITIVISMREPLACEDKNOWLEDGEWITHSCIENCE，REPLACETHEORYOFKNOWLEDGEWITHSCIENTIFICVIEWKNOWLEDGEVIEWISEVENTUALLYTOCANCELTHEORYOFKNOWLEDGE，FROMTHIS，HEHAVEMADETRANSCENDENTALLOGICPROBLEMOFKNOWLEDGEFIRST，IETHECONDITIONOFPOSSIBLEKNOWLE起ETHEN，HABERMASLEADSINTERESTINTOTHEPROBLEMOFTHEORYOFKILOWLEDGE，ANDRAISEDINTERESTTOQUASITRANSCENDENTALSTATUSASTHEFOUNDATIONANDPRECONDITIONOFKNOWLEDGEPASSTHROUGHTHEDISCUSSIONFORTHEPROBLEMOFTHEORYOFKNOWMDGE，HABERMASHAVEREFUTEDSOCIALSCIENTIFICRESEARCHPATTERNOFPOSITIVISMTHATSPLITKNOWLEDGEANDWORTH，ANDTHENHAVEMADEHISCOMMUNICATIONBEHAVIORTHEORYKEYWORDHABERMASPOSITIVISMTRANSCENDENTALLOGICCORRESPONDENCETHEORYOFTRUTHCONSENSUSTHEORYOFTMTHTHETHEORYOFCOMMUNICATIVEACTION2

簡介：天津大學碩士學位論文中國西部貧困地區(qū)經濟社會科學發(fā)展模式研究中國西部貧困地區(qū)經濟社會科學發(fā)展模式研究以貴州省畢節(jié)試驗區(qū)模式為例以貴州省畢節(jié)試驗區(qū)模式為例THESCIENTIFICECONOMICSOCIALDEVELOPMENTPATTERNINIMPOVERISHEDAREASOFWESTERNCHINATHESCIENTIFICECONOMICSOCIALDEVELOPMENTPATTERNINIMPOVERISHEDAREASOFWESTERNCHINAACASESTUDYONBIJIEEXPERIMENTALZONEMODELINGUIZHOUPROVINCEACASESTUDYONBIJIEEXPERIMENTALZONEMODELINGUIZHOUPROVINCE專業(yè)公共管理研究生郭振指導教師陳衛(wèi)東教授天津大學管理與經濟學部二〇一二年十一月摘要畢節(jié)試驗區(qū)是1988年6月，時任貴州省委書記的胡錦濤同志在貴州省畢節(jié)地區(qū)倡導建立的“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設、人口控制”試驗基地，致力探索一條西部極貧困地區(qū)的發(fā)展和后發(fā)趕超之路。本文運用區(qū)域發(fā)展理論、社會發(fā)展、統(tǒng)戰(zhàn)理論相關理論，探討畢節(jié)試驗區(qū)經過20余年的發(fā)展、探索，形成的以激活內在動力促進“人文發(fā)展、智能發(fā)展、綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”為目標，以凝聚各方力量長期共同支持一個貧困地區(qū)為形式，以同心同德、同心同向、同心同行為特征，有效整合智力、資源、政策和項目，合力推進經濟發(fā)展、社會進步和民生改善，呈現多重優(yōu)勢疊加為特點的“畢節(jié)模式”。在深入調研和實證研究的基礎上，對畢節(jié)模式提出的背景進行了歷史考察，對發(fā)展現狀從政治、經濟、文化、人口、社會、生態(tài)等方面進行深入研究，概括出畢節(jié)模式的科學發(fā)展內涵、特征及形成的精神成果，通過對畢節(jié)試驗區(qū)社會、經濟發(fā)展的動力分析，提出構建西部貧困地區(qū)科學發(fā)展的基本途徑。畢節(jié)模式是中國西部欠發(fā)達地區(qū)推進經濟社會現代化轉型的典型模式。探討畢節(jié)模式既可以從技術層面為為西部欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展提供案例，又可以為推進當下東、中、西部區(qū)域發(fā)展不平衡的頂層設計提供一個視角，實現政治、經濟、文化、社會資源的優(yōu)化配置，推動社會和諧發(fā)展。關鍵詞畢節(jié)模式關鍵詞畢節(jié)模式生態(tài)建設生態(tài)建設開發(fā)扶貧開發(fā)扶貧區(qū)域協作區(qū)域協作同心同行同心同行

簡介：Y1028436分類號UDC密級編號筘北舛鏜犬虧碩士學位論文論文題目學科、專業(yè)碩士生指導教師答辯日期壑墊量壅鯊囊圭鑒煎整壘鱟整金盤堂道壹盟墨盤墾圭鑒墨查壹墨壑墮渣塾盞耿文美型金生墼拯二00六年十二月ABSTRACTABSTRACTHALFOFTHE19THCENTURY，CONSUMERISMEMERGEDALONGWITHMODERISM．ESSENTIALLYTHEEMERGENCEOFMODEMCONSUMERISMISTHELOGICALRESULTOFMODEMCAPITALLINKSTOEACHOTHERWITHTHEVIEWOFINCREASINGDEVELOPMENT．ANDTHENEGATIONOFTHEPROTESTANTETHIC，THEFORMATIONOFCREDITSYSTEM，CULTURALANDPHILOSOPHICALREASONSENCOURAGEDTHEFORMATIONOFCONSUMERISM．THEFEATUREOFCONSUMERISMESSENTIALLYISDEVIATEDFROMUSEVALUE．ANDMATERIALISM，SYMBOLISM，INDUCED，SHOWOFF’SUBJECTIVITYISIMPORTANTTOSHOWITSLEATURE．ESSENCIALLY，CONSUMERISMISASORTOFALIENLIFESTYLE．MARX，BAUDRILLARDANDWESTEMMARXISMHAVEMADEATRENCHANTCRITICISMOFCONSUMERISM．WESTERNMARXISTSINCLUDINGMARCUSE，LEISS，AGGERANDFROMMMADEATHOROUGHLYCRITICISMFROMTHEPERSPECTIVEOFTIMES．CONSUMERISMASAWAYOFALIENLIFESTYLECAUSEDCRISISOFMANYDIMENSIONSWHICHINCLUDEMANANDNATURE．MANANDSOCIETYANDMANANDTHEMSELVEAWITHALLTHEIRDIMENSIONSOFTHECRISIS．ALONGWITHTHEPROCESSOFECONOMICGLOBALIZATION，CONSUMERISMASADOMINANTWESTERNCONSUMERSOCIETYANDTHEECONOMICMMNSTREAMVALUESOFFREEDOM，ISSPREADINGALLOVERTHEWORLD，CHINAHASSTARTEDTOBEAFFECTEDBYCONSUMERISMTRENDS．ANDSHOWANUMBEROFSPECIFICPERFORMANCE．CONSUMERISMISINCONSISTENTWITHOURCOMMITMENTTOBUILDINGAHARMONIOUSSOCIETY，CAUSINGALOTOFHARM，MUSTBERESOLUTELYOPPOSED．MEANWHILE，CHINA。SPRODUCTIONATACRITICALSTAGEOFRESTRUCTURINGSOCIETYTOACONSUMERSOCIETY，WEURGENTLYNEEDFORASCIENTIFICOUTLOOKONIL

簡介：蘇州大學碩士學位論文理論社會科學特征品格探究對瓦爾拉斯標準商品理論的哲學追問姓名劉巧云申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義哲學指導教師狄仁昆20070401

簡介：山西醫(yī)科大學碩士學位論文我國護理專業(yè)本科人文社會科學課程設置的研究姓名余艷萍申請學位級別碩士專業(yè)護理學指導教師王斌全商臨萍20070426山西醫(yī)科大學硬士學位論文衛(wèi)生服務體系、西方文明史、衛(wèi)生保健中的政策、美國憲法與制度、文學欣賞。4本研究最終提出的我國護理專業(yè)本科人文社會科學課程設置正式方案中，包含課程的類別、名稱、開設學期、學時、開設形式，該方案由國家教育部規(guī)定課程、人文社會科學核心課程、人文社會科學限選課程三部分組成，其中限選課程由思想方法、文學藝術、邊緣學科3個課程模塊構成。方案中包括必修課12門，限選課LO門，必修課與限選課合計學時數為1094，占教學計劃總學時數中國18所院校的均值的3365％。研究結論1護理本科人文社會科學課程總學時數占教學計劃總學時數的比例以30～34％為宣。2護理本科人文社會科學課程的類型，應以學科課程為主，研究和開發(fā)綜合課程。3護理本科人文社會科學課程的開設形式，應明確必修課和限選課的科目，以必修課程與限選課程模塊相結合的形式開設。繼續(xù)開展本課題的設想1將本課程方案運用于教學實踐，通過對課程的評價，進一步完善該課程方案。2針對護理本科人文社會科學課程的教學內容、配套教材、教學方法、教學手段、考核方式等進行進一步的研究與實踐。關鍵詞護理本科，人文社會科學課程，課程設置II

簡介：聲P一／J尸本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在指導教師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名茜鯊叢日期加仰?！铌P于學位論文使用權的說明本人完全了解太原理工大學有關保管、使用學位論文的規(guī)定，其中包括①學校有權保管、并向有關部門送交學位論文的原件與復印件；②學?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復制手段復制并保存學位論文；③學校可以允許學位論文被查閱或借閱；④學校可以學術交流為目的，復制贈送和交換學位論文；⑤學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容保密學位論文在解密后遵照此規(guī)定。簽名壟J望生導師簽名圣丞縫13期矽，爭‘／Z，日期≥OF46’／2太原理工大學碩士研究生學位論文式的同時，也需要繼承和吸收中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化遺產，探索出一條適合中國國情的發(fā)展新模式。關鍵詞科學發(fā)展，，山西票號，以人文本，人才選評