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    • 簡介:蘭大領導科學18春平時作業(yè)11、A2、C3、B4、B5、A一、單選題共10題,40分1、發(fā)散思維更講究思維的()。A多方向性B集中性C同一性D比較性正確答案是A2、()是社會主義領導活動的中心內容,是各項領導活動的根本目的和行為準則。A學習B指導C服務D管理正確答案是C3、下列屬于實踐型的人才的是()。A錢偉長B王鐵人C李四光D錢學森正確答案是B4、信息是物質的()。A載體B表現(xiàn)C量度D表現(xiàn)和量度正確答案是B5、群眾路線的基本領導方法表現(xiàn)為()兩個方面。A一般與個別相結合B領導骨干和廣大群眾相結合C出“安民告示”和典型引路D抓兩頭帶中間正確答案是A6、在正常的情況下,領導領導效率與領導效益成()。A正比關系B反比關系C等比關系D沒有關系C不盲從D絕對服從E敢于提意見正確答案是ACE3、領導活動作為社會生活特殊領域的具體體現(xiàn)是()。A矛盾的特殊性B特殊的本質C特殊的結構D特殊的規(guī)律E特殊的功能正確答案是ABD4、缺少開拓精神的領導干部的主要表現(xiàn)是什么A領導不說的,想不到B上級沒要求的,做不到C上邊有了精神,干勁十足D上邊沒有精神,六神無主正確答案是ABCD5、疏導方針包括()。A壓制B放任自流C疏通D引導正確答案是CD三、判斷題共10題,40分1、馬克思主義哲學的認識論、方法論就是領導科學。A錯誤B正確正確答案是A2、一個成功領導者的魅力80%來自情感方面,20%來自智慧方面。A錯誤B正確正確答案是B3、領導體制是領導制度貫徹和執(zhí)行的客觀機制。A錯誤B正確正確答案是B
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      上傳時間:2024-03-14
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    • 簡介:沈陽大學SHENYANGUNIVERSITY2019年研究生入學考試課程考試大綱【課程名稱】材料科學基礎【課程編號】806【主要內容】一、基本要求材料科學基礎是材料學科的專業(yè)基礎課,著重講述材料的微觀組織與性能之間的關系。本課程對于理解現(xiàn)有材料和開發(fā)新材料都具有重要的指導意義。因此,該課程被指定為材料學科碩士研究生的入學專業(yè)基礎考試課程。考生需全面掌握材料科學的基本概念、基本規(guī)律、基本原理及其應用,了解材料科學中的共性規(guī)律,即材料的組成形成(工藝)條件結構性能材料用途之間相互關系及制約規(guī)律。要求考生能靈活運用材料科學的基本理論綜合分析材料的實際問題。二、考試形式與試卷結構1試卷成績及考試時間本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。2答題方式答題方式為閉卷、筆試。3參考教材材料科學基礎,石德珂編,機械工業(yè)出版社,2003年(第二版)4題型結構填空題10小題,每小題3分,共30分判斷題10小題,每小題2分,共20分選擇題10小題,每小題3分,共30分簡答題3小題,每小題10分,共30分計算題3小題,共40分三、考試范圍(一)材料結構1原子結構(六)擴散與固態(tài)相變1擴散定律2擴散機制3影響擴散的因素與擴散驅動力4固態(tài)相變中的形核5固態(tài)相變的晶體成長6擴散性相變7無擴散相變(馬氏體相變)(七)金屬及合金的變形與斷裂1金屬變形概述2金屬的彈性變形3滑移與孿晶變形4單晶體的塑性變形5多晶體的塑性變形6純金屬的變形強化7合金的變形與強化8冷變形金屬的組織與性能9金屬的斷裂10冷變形金屬的回復階段11冷變形金屬的再結晶12金屬的熱變形、蠕變與超塑性(八)材料的強韌化1材料強韌化的基本原理2材料強韌化的常用方法
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      上傳時間:2024-03-12
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    • 簡介:2019江蘇大學計算機科學與技術考研初試江蘇大學計算機科學與技術考研初試科目及參考書目科目及參考書目一、學校介紹江蘇大學(JIANGSUUNIVERSITY)坐落在風景秀麗的國家歷史文化名城江蘇省鎮(zhèn)江市,是2001年8月經(jīng)教育部批準,由原江蘇理工大學、鎮(zhèn)江醫(yī)學院、鎮(zhèn)江師范??茖W校合并組建的以工科為特色的重點綜合性研究型大學,是江蘇省人民政府和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校、首批江蘇省高水平大學建設高校、全國本科教學工作水平優(yōu)秀高校、全國首批50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校和首批全國來華留學生質量認證高校,入選國家建設高水平大學公派研究生項目、全國74所特色重點學科項目高校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、全國首批61所卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、全國首批”卓越工程師教育培養(yǎng)計劃20“高校。學校辦學歷史可追溯到1902年劉坤一、張之洞等在南京創(chuàng)辦的三江師范學堂,1960年由南京工學院(現(xiàn)東南大學)分設獨立為原江蘇理工大學的前身鎮(zhèn)江農(nóng)業(yè)機械學院,1978年被國務院確定為全國88所重點大學之一,1981年成為全國首批具有博士、碩士、學士學位授予權的高校。學校作為國內最早設立農(nóng)機專業(yè)、最早系統(tǒng)開展農(nóng)機教育的高校,培養(yǎng)了全國第一批農(nóng)機本科、碩士和第一位農(nóng)機博士。設有研究生院。2018中國大學評價,學校綜合排名列全國第39
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      上傳時間:2024-03-12
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    • 簡介:數(shù)學科學學院數(shù)學科學學院202019年碩士生復試士生復試錄取錄取工作方案工作方案一、分專業(yè)擬招生計劃及一、分專業(yè)擬招生計劃及復試比例復試比例專業(yè)代碼專業(yè)代碼專業(yè)名稱專業(yè)名稱學習方式學習方式招生計劃招生計劃(含推免生(含推免生數(shù))數(shù))復試比例復試比例不超過不超過040102課程與教學論全日制112070101基礎數(shù)學全日制33(6)115070102計算數(shù)學全日制5(0)112070103概率論與數(shù)理統(tǒng)計全日制3(0)114070104應用數(shù)學全日制33(3)1150701Z1數(shù)學教育全日制11(1)1150701Z2數(shù)學物理全日制6(0)1120701Z3數(shù)學與信息技術全日制14(1)112071400統(tǒng)計學全日制7(2)115合計合計113113025200應用統(tǒng)計全日制25(2)112合計合計2525注在復試錄取過程中,學校和學院會根據(jù)各專業(yè)生源質量狀況,對前期制訂的分專業(yè)擬招生計劃進行適當調整。二、二、復試時間及地點安排復試時間及地點安排時間時間地點地點復試內容復試內容2019年3月29日(周五15001800首師大校本部教二樓106房間資格審查資格審查(審查不合格者不予復試)(審查不合格者不予復試)所有進入復試的考生應提前做好如下準備,審查現(xiàn)場需要進行收取或審查1、攜帶要求的材料(材料內容附下);2、提前按規(guī)定繳納復試費(未繳復試費的考生不準參加復試)。復試費用一律通過網(wǎng)上繳納,繳納后請保留截圖并提前打印出來作為憑證。2019年3月30日(周六8301130首師大校本部(具體安排可于3月29日參見教二樓一層通告欄)專業(yè)筆試2019年3月30日(周六13301630首師大校本部教二樓(具體安排可于3月29日參見教二樓一層通告欄)同等學力及跨專業(yè)考生加試(科目一)2019年3月30日(周六18002100首師大校本部教二樓(具體安排可于3月29日參見教二樓一層通告同等學力及跨專業(yè)考生加試(科目二)欄)2019年3月31日(周日上午830開始首師大校本部教二樓(分組安排可于面試當天參見教二樓一層通告欄)專業(yè)面試參加院系復試時攜帶材料參加院系復試時攜帶材料,請務必準備齊全,請務必準備齊全1、初試準考證、有效身份證原件及復印件、初試成績單(調劑考生需攜帶)、本科階段成績單、畢業(yè)證書原件及復印件(非應屆生攜帶)、學歷(學籍)認證報告原件及復印件(未通過網(wǎng)上學歷學籍校驗的考生);2、應屆畢業(yè)生還須攜帶學生證(學生證須加蓋有效注冊章),報考“大學生士兵計劃”的考生還應提交本人的入伍批準書和退出現(xiàn)役證原件及復印件;3、同等學力考生須提供在學術刊物上公開發(fā)表的相當于大學本科畢業(yè)論文水平的文章(不限學科專業(yè))原件或進修學校教務部門開具的進修本科課程合格成績單(六門或六門以上);4、所有定向就業(yè)考生須提供所在單位同意報考證明。5、其他獲獎證明材料原件及復印件。三、三、復試復試內容及成績計算辦法內容及成績計算辦法復試內容復試內容考核方式考核方式復試成績計算辦法復試成績計算辦法1、思想政治素質和品德考核隨面試一起考核考核結果作為錄取參考,不合格者不予錄取2、外語口語、聽力測試隨面試一起測試占復試總成績的103、專業(yè)筆試筆試占復試總成績的504、專業(yè)面試面試占復試總成績的405、同等學力及跨專業(yè)考生加試筆試成績作為錄取參考,成績不及格者不予錄取注注復試總成績不及格者不予錄取。復試總成績不及格者不予錄取。四、四、錄取成績計算辦法錄取成績計算辦法1、初試、復試成績權重分配初試總成績占70,復試總成績占30;2、錄取總成績合成錄取總成績初試總成績折合成百分制70復試總成績30;3、錄取辦法對復試總成績及格的考生,按錄取成績由高到低的順序錄取。
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      上傳時間:2024-03-13
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    • 簡介:中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內科學中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內科學第1頁肢體經(jīng)絡病證痿證一、一、A11、痿癥形成的原因不包括A、感受溫毒B、跌仆瘀阻C、飲食不節(jié)D、風寒外襲E、涉水冒雨2、提出“瀉南方,補北方”的治痿原則的是A、張子和B、朱丹溪C、劉完素D、李杲E、張景岳3、下列哪項不是痿癥之脾胃虛弱證的主證A、肢體軟弱無力B、神疲乏力C、便溏腹脹D、起病較急E、面色無華4、提出“治痿者獨取陽明”的醫(yī)著是A、素問B、證治準繩C、醫(yī)學綱目D、赤水玄珠E、張氏醫(yī)通5、符合“治痿獨取陽明”原則的是A、補肝腎B、養(yǎng)肺陰C、滋腎陰D、去濕熱E、化食滯二、二、A21、張某,男,59歲,下肢痿軟無力一年余,加重兩個月?,F(xiàn)發(fā)熱,胸痞脘悶,小便短赤澀痛,苔黃膩,脈細數(shù)。選用方藥是A、清瘟敗毒飲B、清燥救肺湯C、加味二妙散D、參苓白術散E、大補陰煎中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內科學中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內科學第3頁【該題針對“痿證的概念、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609241】2、【正確答案】B【答案解析】朱丹溪“瀉南方、補北方”,是從清內熱、滋腎陰方面,達到金水相生、滋潤五臟的一種方法?!驹擃}針對“痿證的概念、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609240】3、【正確答案】D【答案解析】除D項外,其他都是痿證之脾胃虛弱證的主證,痿證之脾胃虛弱證病勢是逐漸加重的?!驹擃}針對“痿證的概念、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609239】4、【正確答案】A【答案解析】素問痿論篇所言“治痿者獨取陽明”,是指補脾胃、清胃火、去濕熱?!驹擃}針對“痿證的概念、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609238】5、【正確答案】D【答案解析】“治痿者獨取陽明”,是指補脾胃、清胃火、去濕熱?!驹擃}針對“痿證的概念、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609237】二、二、A21、【正確答案】C【答案解析】患者為痿證之濕熱浸淫,氣血不運證,治宜清熱利濕,通利筋脈,選用加味二妙散加減?!驹擃}針對“痿證的概念、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609250】2、【正確答案】E
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      上傳時間:2024-03-15
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    • 簡介:五年級科學浮力教學設計五年級科學浮力教學設計新升小學新升小學劉永輝劉永輝教學目標1、學生能說出漂浮在水面上的物體會受到水的浮力,沉到水底的物體也能受到水的浮力。2、學會用測力計測量并計算出物體在水中受到浮力的大小。3、培養(yǎng)學生探究物體在水中沉浮秘密的精神、定量觀察、小組協(xié)作和分析問題的能力。教學重點探究沉在水底的物體是否受到水的浮力。教學難點設計探究沉在水底的物體是否受到水的浮力的實驗和進行定量觀察的能力。教學過程教師指導學生活動德育培養(yǎng)實驗引入生活中有一種現(xiàn)象我們把一個乒乓球放水中,你會發(fā)現(xiàn)乒乓球會浮在水面上,當我們用手把乒乓球按到水里,水依然能把它給托起來學生猜想【培養(yǎng)學生熱愛思考的習慣】學習新授一、認識浮在水面上的物體會受到水的浮力。1、談話老師還準備一些材料,有小石子,木板,鐵釘,曲別針,泡沫板,(出示PPT)我們把這些材料全部放入水中,你覺得會發(fā)生什么現(xiàn)象呢2、同學們都認為有些物體會浮在水面上,有些物體會沉到水底,那到底哪些物體會浮在水面上,哪些物體會沉入水底呢大家想知道嗎學生活動學生匯報發(fā)現(xiàn)并談自己對這一現(xiàn)象的認識學生用手向下壓浮在水面上的物【培養(yǎng)學生認真觀察的二、認識沉到水底的物體受到水的浮力(一)設計探究方案1、提問那沉到水里的物體受沒受到水的浮力呢PPT受不受(請同學們談談自己的看法)2、如何才能證明沉到水中的物體受沒受到水的浮力呢老師給大家每個桌上都準備了一個我們上節(jié)課才認識的新朋友測力計,首先,跟老師小聲的來復習一下測力計的使用方法,如果給你一個測力計和一個砝碼,我們能得到什么(提起鉤碼所用的力),(復習方法)好,我們知道,在空氣中勾起鉤碼所顯示的數(shù)值是測力計拉起鉤碼所用的力的大小,如果說這個時候,我給鉤碼一個向下的力,測力計的數(shù)值會有什么變化(變大)我給鉤碼一個向上的力呢,測力計的數(shù)值會有什么變化(變?。┖?,我們先思考,如何運用這個原理,利用測力計、鉤碼和水槽中的水,設計一個方案,來證明在水中下沉的鉤碼是否收到了水的浮力呢小學生猜想學生設計實驗方案師生共同討論實驗方案修改方案【培養(yǎng)學生認真思考的習慣】【培養(yǎng)學生科學探究的習慣】
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      上傳時間:2024-03-15
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    • 簡介:1科學技術復習題科學技術復習題1STS是個新學科,它以科學、技術、社會之間的相互關系為對象。2地球是太陽系中的一顆行星,太陽是銀河系中一個普通的恒星,離我們最近的恒星叫比鄰星,距我們43光年。宇宙來源于約150億年前的大爆炸。3太陽中心溫度約為1500萬K,表面溫度約為6000K,太陽能是由氫核聚變?yōu)楹ず水a(chǎn)生,核聚變條件為大于700萬K。太陽死亡后將成為一顆白矮星。4地球誕生于46億年前,生命產(chǎn)生于35億年前,生物大爆炸出現(xiàn)于寒武紀,人類出現(xiàn)于300萬年前左右。5由于太陽風的作用,地球的磁層迎太陽一面為710個地球半徑背太陽一面為102103個地球半徑。6大氣圈分為對流層、平流層、中間層、曖層、散逸層,大氣中氮氣占78氧氣占21,二氧化碳占003。7全球陸地面積占29,海洋面積占71,水量中只有3的淡水,只有001水存在于江湖和淺地層中。8已知的植物約40萬種,動物約100萬種,微生物約10萬種9莫霍面和古登堡面將地球分為地殼、地幔和地核。地殼上層和硅鋁層,下層稱硅鎂層。地殼中化學元素氧含量最大(50)硅含量其次(25)。10全球巖石圈共6大板塊,板塊的漂移是由地幔物質對流引起。11氧是2價,氮的化合價有3,2,3,4,5,則氮的氧化物有NO,N2O3,NO2,N2O512氫的同位素有氘和氚,它們是核聚變的重要原料。13原子核外N電子層上,最多有2N2個電子,電子首先拙在能量最低的層上,最外層最多有8個電子。14三種主要的化學鍵分別為離子鍵、共價鍵和金屬鍵。3白構成肌肉,血紅蛋白運輸O2和CO2,乳蛋白貯藏營養(yǎng),有些激素也是蛋白質。30氨基酸有20種,寫出它們的通式31核酸有兩類脫氧核糖核酸即DNA和核糖核酸RNA。32核酸由4種核苷酸組成,核苷酸的結構為33細菌的細胞僅為1ΜM,而神經(jīng)細胞的突起可達1M。34細胞膜具有保護作用和控制作用,線粒體是細胞的供能中心。內質網(wǎng)是合成蛋白質和脂類的場所,核仁具有合成核糖體的功能。35所有原核生物和低等單細胞真核生物都以無絲分裂來繁殖。高等生物的體細胞主要以有絲分裂來增殖;精子和卵子的形成則要經(jīng)過減數(shù)分裂。36細胞同一定方向發(fā)展稱細胞分化。高等生物可分細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體五個層次。37生物共分界、門、綱、目、科、屬、種七個類別,細菌、藍藻屬于原核生物界;甲藻、變形蟲屬于原生生物界;酵母菌、蘑菇屬于真菌界。38植物界可為藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。松柏銀杏屬于裸子植物,其特點是種子沒有子房和果實。被子植物是最高等的植物。39動物界分無脊椎和脊椎動物兩大類。珊瑚屬于腔腸動物門,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,河蚌烏賊屬于軟體動物門。種類最多的是節(jié)肢動物門(93萬)和昆蟲綱(85萬)40最低等的脊椎動物是魚類動物綱,最高等的為哺乳類動物綱。41寫出光合作用反應式。42人體內氨基酸只有8種不能自己合成,其唯一來源于食物蛋白。43營養(yǎng)素包括糖類脂類蛋白類礦物質維生素和
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      上傳時間:2024-03-10
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    • 簡介:1大連海事大學大連海事大學碩士研究生入學考試碩士研究生入學考試大綱大綱考試科目材料科學基礎試卷滿分及考試時間試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘??荚囍饕獌热菁耙罂荚囍饕獌热菁耙笠?、材料的鍵合方式一、材料的鍵合方式(1)熟悉原子結構及鍵合類型,掌握金屬鍵、離子鍵、共價鍵、范德華力和氫鍵的結構特征及其對材料性能的影響。二、晶體學基礎二、晶體學基礎(1)理解空間點陣的概念,掌握晶體與非晶體、晶體結構與空間點陣的差異。(2)掌握晶面指數(shù)和晶向指數(shù)的標注方法和畫法、立方晶系晶面與晶向平行或垂直的判斷、立方晶系晶面族和晶向族的展開。(3)掌握三種典型金屬晶體結構面心立方、體心立方、密排六方晶胞中原子數(shù)、配位數(shù)、致密度的計算方法,理解面心立方和密排六方的堆垛方式的描述及其它們之間的差異。(4)了解晶體的對稱性。三、固體材料的結構三、固體材料的結構(1)掌握固溶體的分類、結構特點及其影響固溶體固溶度的因素。(2)掌握中間相的分類及其結構特點,理解超結構的類型及影響有序化的因素。(3)了解離子晶體的結構規(guī)則,了解NACL型、A2B2型和硅酸鹽晶體結構特點,了解金剛石型共價晶體結構特點,了解聚合物結構特點,了解非晶態(tài)結構及其性能與晶體結構的區(qū)別。四、晶體中的缺陷四、晶體中的缺陷(1)掌握點缺陷的形成與平衡濃度,掌握點缺陷對晶體性能的影響及其應用。3握晶體的生長方式及其生長速率,掌握液固界面結構和液固界面前沿液體的溫度分布對晶體形態(tài)的影響,掌握減小晶粒尺寸的方法。(3)掌握固溶體的平衡凝固與非平衡凝固,理解成分過冷的概念及其對晶粒形貌的影響。掌握共晶合金的平衡凝固與組織組成物、組成相的相對量計算。(4)了解共晶合金非平衡組織類型及層片狀共晶和棒狀共晶的判據(jù),層狀共晶的片間距與冷速的關系。了解包晶合金凝固機制及包晶反應不完全性。八、金屬的塑性變形八、金屬的塑性變形(1)掌握彈性變形的特點和虎克定律,理解彈性的不完整性和粘彈性。(2)掌握金屬塑性變形、滑移、位錯運動之間的關系,掌握滑移系、分切應力、臨界分切應力的概念和計算。(3)掌握形變強化、細晶強化、第二相強化、固溶強化的機制及應用。(4)掌握金屬經(jīng)過冷變形后組織結構和力學性能的變化。九、回復與再結晶九、回復與再結晶(1)掌握回復、再結晶、晶粒長大的概念和應用。(2)掌握再結晶溫度的概念及其影響因素。(3)掌握冷變形金屬經(jīng)過加熱、保溫后組織結構和力學性能的變化。參閱參閱材料科學基礎胡庚祥等上海交通大學出版社2010或者材料科學基礎趙晶等哈爾濱工業(yè)大學出版社1998年版
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    • 簡介:大連海事大學大連海事大學碩士研究生入學考試碩士研究生入學考試大綱大綱考試科目離散數(shù)學試卷滿分及考試時間試卷滿分為100分,考試時間為180分鐘。一、一、命題邏輯命題邏輯考試內容考試內容命題,連接詞的真值,重言式矛盾式可滿足式,代入規(guī)則與替換規(guī)則,等價與蘊含,對偶式與對偶原理,連接詞的最小功能完備集,范式與主范式,命題邏輯的推理規(guī)則法考試要求考試要求1理解命題的概念,理解連接詞的真值(特別是單條件連接詞的真值)。2簡要了解重言式矛盾式可滿足式,以及代入規(guī)則與替換規(guī)則。3掌握等價式和蘊含式的的推導,掌握常見的基本等價式和基本蘊含式。4簡要了解對偶式的概念與對偶原理的公式。5了解連接詞的最小功能完備集。6掌握范式的概念,特別是主范式的概念,會求命題公式的主析取范式和主合取范式,并能表示成MI和ΠMJ的形式。7重點掌握推理規(guī)則法的證明題。二、二、謂詞邏輯謂詞邏輯謂詞,量詞與全總個體域與特性謂詞,謂詞公式,自由變元與約束變元,謂詞公式的等價式與蘊含式,謂詞邏輯的推理規(guī)則法考試要求考試要求1理解謂詞的概念,會使用謂詞和量詞對一個問題符號化,特別要理解符號化時默認個體域是全總個體域時的處理。2簡要了解什么是自由變元與約束變元。3掌握謂詞公式的等價推導和蘊含推導(重點是一元量詞公式的量詞轉換律,量詞轄域擴大收縮律和量詞分配律)4重點掌握謂詞邏輯的推理規(guī)則法的證明題三、集合集合集合的基本概念和基本定理,集合的運算,容斥原理,笛卡爾積考試要求考試要求1理解空集、全集、冪集的概念的理解,會熟練求冪集。掌握集合相等的判定定理、空集的屬性定理以及冪集計數(shù)定理。2掌握集合的基本運算和常見的集合等式,會做集合等式的證明推導。2代數(shù)系統(tǒng)的概念和子代數(shù)系統(tǒng)的概念,要會證一個代數(shù)系統(tǒng)A是代數(shù)系統(tǒng)B的子代數(shù)。3重點理解同態(tài)、同構,理解同態(tài)與同構的性質,會做同態(tài)、同構的證明題。4簡要了解代換性質與同余關系的概念。七、群半群、子半群、循環(huán)半群,群,阿貝爾群,群同態(tài),循環(huán)群,子群??荚囈罂荚囈?了解半群、子半群、循環(huán)半群的概念。2理解群的概念及群的基本性質,會證明給定的代數(shù)系統(tǒng)是否是群,會證明阿貝爾群以及群同態(tài)(同構)問題的證明。3理解循環(huán)群概念以及循環(huán)群的分類4理解子群的概念,掌握子群的證明方法。八、圖圖的相關基本概念,子圖,路徑與連通性,圖的矩陣表示考試要求考試要求1理解簡單圖的概念、特別度相關的概念、掌握握手定理與奇結點個數(shù)必是偶數(shù)的定理,零圖、平凡圖、正則圖、完全圖的概念,以及完全圖的邊數(shù)定理。會判斷圖同構的問題。2理解常見的幾種子圖的概念,特別是生成子圖和導出子圖,會求相對于完全圖的補圖。3理解基本路徑簡單路徑,可達性,掌握無向圖和有向圖的連通性及分圖(分支)的概念以及相關的定理。4圖的矩陣表示中主要理解鄰接矩陣A(無向圖有向圖)、AAT、ATA、AM表示的意義。九、特殊圖特殊圖歐拉圖與哈密頓圖,平面圖,樹與生成樹考試要求考試要求1理解歐拉圖的概念,掌握判斷無向圖是歐拉圖的歐拉定理。2了解哈密頓圖的概念。3會用簡單連通平面圖的歐拉不等式結合握手定理做計算或證明。會用庫拉托夫斯基定理判斷平面圖還是非平面圖。4理解樹的概念以及樹的六個等價定義、(最小)生成樹、根樹、(完全)M叉樹的概念。5會做樹相關的計算題,會求最小生成樹,會求最優(yōu)二叉樹(HUFFMAN樹)。
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    • 簡介:大連海事大學大連海事大學碩士研究生入學考試碩士研究生入學考試大綱大綱考試科目數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其應用試卷滿分及考試時間試卷滿分為100分,考試時間為120分鐘。試卷內容結構數(shù)據(jù)庫原理約占80%,數(shù)據(jù)庫應用約占20%一、緒論一、緒論考試內容考試內容數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結構、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成、數(shù)據(jù)庫訪問過程、數(shù)據(jù)庫技術研究領域考試要求考試要求1理解數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念,理解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的功能要求,了解數(shù)據(jù)與信息、知識的區(qū)別與聯(lián)系2了解數(shù)據(jù)管理發(fā)展的不同階段及其特征3理解模型的概念、分類、組成要素,理解概念模型涉及的相關概念及其常用的表示方法實體聯(lián)系方法(ER圖)4了解數(shù)據(jù)邏輯模型的種類,掌握關系模式涉及到的相關概念,了解層次模型和網(wǎng)狀模型的定義及其基本組成單位5了解從最終用戶劃分,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的結構如何劃分;理解從數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)角度數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式結構及其二級映射6了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成及相關數(shù)據(jù)庫管理員、數(shù)據(jù)庫設計人員等職責7了解數(shù)據(jù)庫訪問過程及數(shù)據(jù)庫技術研究相關領域二、關系數(shù)據(jù)庫二、關系數(shù)據(jù)庫考試內容考試內容關系模型、關系數(shù)據(jù)庫結構及形式化定義、關系完整性、關系代數(shù)、關系演算考試要求考試要求1理解關系模型的組成、關系操作語言種類、關系完整性約束的概念及包含的內容;2理解關系數(shù)據(jù)庫形式化定義的由來、關系數(shù)據(jù)庫形式化定義五元組的內容和意義;3理解關系的性質和種類;4了解相關的關系代數(shù)操作和關系演算操作;三、關系數(shù)據(jù)庫標準語言三、關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQLSQL考試內容考試內容SQL語言概述、特點、及其所包含的DCL、DML、DCL語言考試要求考試要求1理解SQL語言的特點;2掌握對數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表、索引等數(shù)據(jù)操作對象的定義;4理解邏輯結構設計的任務、步驟過程和方法,掌握ER圖向關系邏輯結構轉化的規(guī)則;5了解數(shù)據(jù)庫物理結構設計的內容、目標和步驟過程;6了解數(shù)據(jù)庫實施和試運行所包含的內容;理解數(shù)據(jù)維護所包含的內容及該階段數(shù)據(jù)庫管理員的職責;七、關系系統(tǒng)及查詢優(yōu)化七、關系系統(tǒng)及查詢優(yōu)化考試內容考試內容關系系統(tǒng)、查詢優(yōu)化考試要求考試要求1理解關系系統(tǒng)的定義及其分類標準和種類;2了解查詢優(yōu)化的概念、必要性、一般準則和過程八、數(shù)據(jù)庫恢復和并發(fā)控制八、數(shù)據(jù)庫恢復和并發(fā)控制考試內容考試內容事務概念、并發(fā)控制、數(shù)據(jù)庫恢復考試要求考試要求1理解事務的概念、構成方式及特性;2了解并發(fā)調度操作,理解并發(fā)調度操作不當帶來的相關問題;3了解可串行化調度的概念和方法,理解加鎖控制機制及相關概念;4理解三級封鎖協(xié)議和兩階段封鎖協(xié)議及其所能解決的問題;5理解死鎖的含義、產(chǎn)生條件以及相關的解決辦法;6了解多粒度封鎖和意向鎖的概念;7理解數(shù)據(jù)庫故障的種類和特征;8掌握數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)故障后進行恢復的概念和依賴的主要技術;9理解數(shù)據(jù)庫備份技術以及備份方式和策略;10理解數(shù)據(jù)庫日志的相關概念;11掌握各種故障后數(shù)據(jù)庫恢復的策略和原理過程;參閱數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論薩師煊、王珊高等教育出版
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    • 簡介:中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內科學中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內科學第1頁氣血津液病證郁證一、一、A11、郁證的主要病變是A、氣郁B、火郁C、濕郁D、痰郁E、血郁2、郁證之氣郁化火證首選的治療方劑是A、知柏地黃丸B、半夏厚樸湯C、龍膽瀉肝湯D、柴胡疏肝散E、丹梔逍遙散3、郁證與五臟皆有關系,但關系密切的臟是A、心、肝、脾B、心、肝、肺C、心、肝、腎D、心、肺、腎E、脾、肺、腎二、二、B1、A肝氣郁結證B氣郁化火證C痰氣郁結證D心神失養(yǎng)證E心脾兩虛證、精神抑郁,情緒不寧,胸脅脹滿疼痛,脘腹脹滿,咽中如物梗塞,苔膩。多屬ABCDE、精神抑郁,情緒不寧,胸部滿悶,脅肋脹痛,痛無定處,脘悶噯氣,不思飲食,大便不調,苔薄膩,脈弦。多屬ABCDE2、A柴胡疏肝散B丹梔逍遙散C半夏厚樸湯D甘麥大棗湯E龍膽瀉肝湯、郁證痰氣郁結證的治療宜選用ABCDE、郁證心神失養(yǎng)證的治療宜選用ABCDE答案部分答案部分中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內科學中西醫(yī)結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試輔導內科學第3頁證候精神抑郁,情緒不寧,胸部滿悶,脅肋脹痛,痛無定處,脘悶噯氣,不思飲食,大便不調,苔薄膩,脈弦。治法疏肝解郁,理氣暢中。方藥柴胡疏肝散加減。【該題針對“郁證的概念、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609173】2、、【正確答案】C【答案解析】痰氣郁結證證候精神抑郁,胸部悶塞,脅肋脹滿,咽中如有物梗塞,吞之不下,咯之不出,苔白膩,脈弦滑。治法行氣開郁,化痰散結。方藥半夏厚樸湯加減?!驹擃}針對“郁證的概念、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609169】、【正確答案】D【答案解析】心神失養(yǎng)證證候精神恍惚,心神不寧,多疑易驚,悲憂善哭,喜怒無常,或時時欠伸,舌質淡,脈弦。治法甘潤緩急,養(yǎng)心安神。方藥甘麥大棗湯加減?!驹擃}針對“郁證的概念、病因病機、診斷與病證鑒別及辨證論治”知識點進行考核】【答疑編號100609170】
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    • 簡介:大連海事大學大連海事大學碩士研究生入學考試碩士研究生入學考試大綱大綱考試科目無機化學試卷滿分及考試時間試卷滿分為100分,考試時間為180分鐘。一、氣體一、氣體考試內容考試內容概念概念氣體的基本特征,理想氣體,實際氣體。原理原理理想氣體狀態(tài)方程,混合氣體中組分氣體的分壓定律,真實氣體狀態(tài)方程??荚囈罂荚囈?掌握氣體的基本特征,理想氣體及理想氣體狀態(tài)方程,混合氣體中組分氣體的分壓定律計算,了解分體積定律的內容及計算。2理解真實氣體狀態(tài)方程及計算。二、熱化學二、熱化學考試內容考試內容概念概念狀態(tài)函數(shù),熱力學第一定律,焓,系統(tǒng)、環(huán)境、相、焓變,標準摩爾生成焓。原理原理熱力學第一定律,HESS定律。方法及應用方法及應用狀態(tài)函數(shù)法,化學反應焓變的計算??荚囈罂荚囈?掌握狀態(tài)函數(shù),熱力學第一定律,焓和狀態(tài)函數(shù)法。2理解系統(tǒng)、環(huán)境、相、焓變,標準摩爾生成焓,標準摩爾燃燒焓,HESS定律的相關內容。3能夠熟練利用標準摩爾生成焓,標準摩爾燃燒焓進行化學反應焓變的計算。三、化學動力學三、化學動力學考試內容考試內容概念概念化學反應速率,反應級數(shù),反應速率常數(shù),反應機理,活化能的概念,催化劑,催化作用。原理原理質量作用定律,ARRHENIUS方程式,反應速率的有效碰撞理論,活化絡合物理論。方法及應用方法及應用反應速率方程式,復雜反應的反應機理??荚囈罂荚囈?掌握化學反應速率,反應級數(shù),質量作用定律,ARRHENIUS方程式的相關內容2理解反應速率常數(shù),反應機理,反應速率的有效碰撞理論,活化絡合物理論,復雜反應的反應機理,3了解活化能的概念,催化劑,催化作用。4掌握一級反應速率及ARRHENIUS方程的相關計算。考試內容考試內容概念概念氧化值,氧化反應,還原反應,標準電極電位,標準電動勢,原電池,電解池。原理原理NERNST方程(電極、電池),原電池的最大功與GIBBS函數(shù),標準氫電極,甘汞電極。方法及應用方法及應用OR反應方程式的配平,NERNST方程的簡單計算,電極電勢的應用,元素電勢圖及應用??荚囈罂荚囈?掌握氧化值,氧化反應,還原反應,標準電極電位,標準電動勢概念,理解原電池,電解池等基本概念。2掌握NERNST方程(電極、電池),理解原電池的最大功與GIBBS函數(shù),了解標準氫電極,甘汞電極。3掌握OR反應方程式的配平,NERNST方程的相關計算,電極電勢的應用計算和元素電勢圖的應用計算。八、原子結構八、原子結構考試內容考試內容概念概念BOHR理論,波粒二象性,波函數(shù),原子軌道,氫原子基態(tài)、激發(fā)態(tài),電子云,四個量子數(shù)的名稱、符號、取值和意義,SCHRODINGER方程,徑向分布函數(shù),原子半徑,SPD原子軌道與電子云的形狀和空間伸展方向,電離能,電子親和能,電負性。原理原理多電子原子軌道近似能級圖,構造原理(最低能量原理、PAULI不相容原理、HOND規(guī)則),能級分裂,屏蔽效應,鉆穿效應。方法及應用方法及應用氫原子光譜和能級,核外電子的排步規(guī)律元素周期表中元素的分區(qū)、結構特征、元素性質周期性(有效核電核、原子半徑電子親和能、電負性)??荚囈罂荚囈?掌握BOHR理論,波粒二象性,波函數(shù),原子軌道,氫原子基態(tài)、激發(fā)態(tài),電子云,四個量子數(shù)的名稱、符號、取值和意義。2掌握多電子原子軌道近似能級圖,構造原理(最低能量原理、PAULI不相容原理、HOND規(guī)則)。3理解SCHRODINGER方程,徑向分布函數(shù),原子半徑,SPD原子軌道與電子云的形狀和空間伸展方向,電離能,電子親和能,電負性等相關概念,以及能級分裂,屏蔽效應,鉆穿效應等的基本原理。4掌握氫原子光譜和能級,核外電子的排步規(guī)律元素周期表中元素的分區(qū)、結構特征。九、分子結構九、分子結構考試內容考試內容
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    • 簡介:1大連海事大學大連海事大學碩士研究生入學考試碩士研究生入學考試大綱大綱考試科目金屬學試卷滿分及考試時間試卷滿分為100分,考試時間為180分鐘。考試主要內容及要求考試主要內容及要求一、金屬及合金的晶體結構一、金屬及合金的晶體結構(1)理解空間點陣的概念,掌握晶體與非晶體、晶體結構與空間點陣的差異。(2)掌握晶面指數(shù)和晶向指數(shù)的標注方法和畫法、立方晶系晶面與晶向平行或垂直的判斷、立方晶系晶面族和晶向族的展開。(3)掌握三種典型金屬晶體結構面心立方、體心立方、密排六方晶胞中原子數(shù)、配位數(shù)、致密度的計算方法,理解面心立方和密排六方的堆垛方式的描述及其它們之間的差異。(4)掌握固溶體的分類、結構特點及其影響固溶體固溶度的因素。(5)掌握中間相的分類及其結構特點,理解超結構的類型及影響有序化的因素。(6)了解離子晶體的結構規(guī)則,了解NACL型、A2B2型和硅酸鹽晶體結構特點,了解金剛石型共價晶體結構特點,了解聚合物結構特點,了解非晶態(tài)結構及其性能與晶體結構的區(qū)別。二、金屬晶體中的缺陷二、金屬晶體中的缺陷(1)掌握點缺陷的形成與平衡濃度,掌握點缺陷對晶體性能的影響及其應用。(2)掌握位錯的基本類型和特征,掌握柏氏矢量的物理意義及其特性,掌握位錯運動的兩種基本形式滑移和攀移的特點。理解作用于位錯的組態(tài)力、位錯的線張力、外加切應力、位錯附近原子實際所受的力、以及位錯間的交互作用力相互之間的關系與區(qū)別,掌握位錯的增值機制,掌握位錯反應的判斷。了解運動位錯的交割及其所形成的扭折或割階不同情況,了解弗蘭克不全位錯和肖克萊不全位錯的形成。(3)理解小角度和大角度晶界模型,理解晶界能與晶界特性,掌握相界結構特點,了解孿晶界。三、固體金屬中的擴散三、固體金屬中的擴散3(1)掌握彈性變形的特點和虎克定律,理解彈性的不完整性和粘彈性。(2)掌握金屬塑性變形、滑移、位錯運動之間的關系,掌握滑移系、分切應力、臨界分切應力的概念和計算。(3)掌握形變強化、細晶強化、第二相強化、固溶強化的機制及應用。(4)掌握金屬經(jīng)過冷變形后組織結構和力學性能的變化。七、回復與再結晶七、回復與再結晶(1)掌握回復、再結晶、晶粒長大的概念和應用。(2)掌握再結晶溫度的概念及其影響因素。(3)掌握冷變形金屬經(jīng)過加熱、保溫后組織結構和力學性能的變化。參閱參閱金屬學胡賡祥、錢廟根上海科學技術出版社1980年
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    • 簡介:如何科學評價企業(yè)核心人才如何科學評價企業(yè)核心人才文華恒智信分析員華恒智信分析員企業(yè)核心人才是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源,是第一活躍因素。企業(yè)進行企業(yè)核心人才科學評價是分析出普通人與優(yōu)秀企業(yè)核心人才的重要方法,稱為人才評價體系。人才科學評價是一定時期人才政策導向的制度體現(xiàn),也是人才政策得以落實的手段。華為任正非提出過一個觀點一個企業(yè)要想生存,人才合格是基礎,要想壯大,評價體系是前提。其核心思想是在說企業(yè)中人員不合格則制定的相應目標無法完成,也就不能生存下去。如果不能衡量評價人才,也就無法管理,而企業(yè)人才的評價體系發(fā)生錯誤,則會帶來導向問題。目前,企業(yè)人才評價體系還存在一些問題,第一,不科學。第一,不科學。目前,技術職稱、行政職務仍是評價人才的主要手段,學歷、資歷仍在干部選拔、收入分配中起著重要作用?!案啥喔缮僖粋€樣”,難以激發(fā)人才的積極性。第二,不系統(tǒng)。第二,不系統(tǒng)。某些企業(yè)的人才評價可能只有一兩個方面,并未形成完整的人才評價體系。第三,針對性不強。第三,針對性不強。不同崗位的員工,評價的內容也應該有所差別,不能混為一談。如果“一視同仁”,可能無法突出員工的優(yōu)勢,也無法獲得準確的評價結果。德魯克先生曾說過企業(yè)在選拔管理者的時候,大約有13個是準確的。我們在評價一個候選人的時候,究竟是應該遵從自己的直覺還是按照人才評價體系呢華恒智信研究團隊結合多年研究經(jīng)驗,認為可操作的人才評價體系可以分為以下四個評價第一入職前評價,即上崗評價。第一入職前評價,即上崗評價。主要評價的是人員的個性特點,入職前評價是對人員是否能夠滿足基本上崗需要的評價,是入門的門檻評價,通過最性。對于評價體系不夠完備的地方,企業(yè)應該及時進行調整。而評價體系的調整包括兩個層面一是員工個人層面。員工能力增長、業(yè)績提升時,應該就其實際情況增加其薪酬,反之則調低薪酬。二是整體評價方案的調整。即企業(yè)在制訂舊的人才評價體系時沒有考慮到的因素,導致評價體系不夠公正合理,應該及時改變??傊?,人才評價對一個企業(yè)的壯大是一種導向,其中入職評價,主要解決勝任合格問題;任職評價,解決在崗能力強弱問題;業(yè)績評價,解決同崗多勞多得問題;價值評價,則解決組織中核心能力提升問題。
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      上傳時間:2024-03-10
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