簡介：點擊查看更多【zs精品】《微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學(第五版)》全套電子教案、習題答案 繆代文精彩內(nèi)容。

簡介：1經(jīng)濟學院博士研究生培養(yǎng)方案與課程設置2003年9月一、學習年限和時間安排全日制博士生學習年限一般為3年，在職博士生一般為3－4年。課程學習應在一年之內(nèi)（最多一年半之內(nèi)）完成。二、課程設置及學分分配經(jīng)濟學院的博士研究生應修讀不少于12學分的課程。課程設置及學分比例如下㈠必修課8學分1、馬克思主義當代社會思潮（第一學期結(jié)束）2學分2、第一外國語（第一或第二學期）2學分基礎外語和專業(yè)外語各占1/23、第二外國語2學分一外為英語的二外為選修課，一外為小語種的二外必修英語4、專業(yè)共同課（2門）2學分/門全院除個別專業(yè)外，應上“高級微觀經(jīng)濟學”和“高級宏觀經(jīng)濟學”兩門課程。㈡選修課（不少于2門）4學分本專業(yè)研究方向上的主干課程及其他相關課程。4、補修課程記成績不計學分跨學科考生應補修經(jīng)濟學科2門主干課程，全院統(tǒng)一為中級微觀經(jīng)濟學中級宏觀經(jīng)濟學中級計量經(jīng)濟學，三門課程任選兩門。5、課時與學分博士研究生課時一門課一個學期為54課時（2學分），3課時/周；或36課時（2學分），2－3課時/周。每學期上課周數(shù)為17－19周，考試周為2周；新生第一學期上課周為16－18周，考試周為2周。三、培養(yǎng)方案的執(zhí)行本培養(yǎng)方案和課程設置從2003級博士生入學開始執(zhí)行，往屆博士生可參照執(zhí)行。經(jīng)濟學院研究生辦公室3經(jīng)濟學院碩士研究生培養(yǎng)方案與課程設置一、學習年限和時間安排全日制碩士生學習年限為2年，風險管理與保險學系碩士生學習年限為3年。二年制學生如有特殊情況經(jīng)本人申請，導師同意，并由系（所）報研究生院批準可延長畢業(yè)時間。二、課程設置及學分分配經(jīng)濟學院各專業(yè)的碩士生至少修滿35學分，方可申請學位論文答辯。課程設置及學分比例如下（1）必修課21學分公共必修課6學分，包括1、馬克思主義理論（一個學期）3學分2、第一外國語（一個學期）3學分院定必修課9學分，包括1、中級微觀經(jīng)濟學⑴⑵3學分2、中級宏觀經(jīng)濟學⑴⑵3學分3、中級計量經(jīng)濟學⑴3學分專業(yè)必修課6學分，由各系所按專業(yè)自定2門專業(yè)課。（2）選修課14學分專業(yè)、方向選修課14學分，由學生在導師指導下選擇課程，可以跨專業(yè)、系所選課。二年制學生一般要求在3個學期內(nèi)修完全部課程，三年制學生可在4個學期內(nèi)修完全部課程。5、課時與學分碩士研究生課時一門課一個學期為54課時（3學分），3課時/周；或36課時（2學分），2課時/周（上18周），或3課時/周（上12周）。在泰達學院上課，上午為4課時，下午、晚上為3課時。每學期上課周數(shù)為17－19周，考試周為2周；新生第一學期上課周為16－18周，考試周為2周。三、方案的執(zhí)行本培養(yǎng)方案和課程設置從2004級碩士生入學開始執(zhí)行。2004年3月

簡介：1緒論1、名詞解釋1生產(chǎn)力人們征服自然、改造自然、創(chuàng)造物質(zhì)財富的能力。2生產(chǎn)關系在生產(chǎn)過程中，人們只有結(jié)成一定的關系進行共同活動和互相交換活動，才能和自然界發(fā)生聯(lián)系，人們在生產(chǎn)過程中結(jié)成的這種關系，叫做生產(chǎn)關系。3生產(chǎn)方式是指社會生活所必需的物質(zhì)資料的謀得方式，在生產(chǎn)過程中形成的人與自然界之間和人與人之間的相互關系的體系。4物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程是由生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)組成的有機整體。生產(chǎn)是起點，消費是終點，分配和交換是連接生產(chǎn)和消費的中間環(huán)節(jié)。生產(chǎn)、分配、交換、消費相互制約、互相依賴，構成生產(chǎn)過程的矛盾運動。5經(jīng)濟規(guī)律社會經(jīng)濟發(fā)展過程中不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀的內(nèi)在的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。6基本經(jīng)濟規(guī)律在一個社會形態(tài)里，會有許多個特有經(jīng)濟規(guī)律存在并發(fā)生作用，它們和共有經(jīng)濟規(guī)律一起構成該社會經(jīng)濟制度的規(guī)律體系。在這些規(guī)律里，有一個起著決定作用的經(jīng)濟規(guī)律，即基本經(jīng)濟規(guī)律。7抽象法政治經(jīng)濟學對社會經(jīng)濟現(xiàn)象的研究，主要依靠抽象的思維能力。即首先收集和占有大量的實際材料，然后運用抽象力對實際材料進行整理、加工、分析，去粗取精、去偽存真、由表及里，從中找出最基本、最簡單的東西，并發(fā)現(xiàn)它們內(nèi)在的各種聯(lián)系。8矛盾分析法政治經(jīng)濟學要研究生產(chǎn)關系的發(fā)展運動，首先要分析生產(chǎn)關系內(nèi)部的各種矛盾關系以及生產(chǎn)關系同它的外部條件的矛盾關系，通過這些矛盾的分析，能揭示簡單商品經(jīng)濟轉(zhuǎn)化為資本主義商品經(jīng)濟的必然性。矛盾分析法包括一分為二看問題、普遍性與特殊性相結(jié)合、具體問題具體分析、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。2、怎樣理解政治經(jīng)濟學的研究對象政治經(jīng)濟學研究的對象是社會生產(chǎn)關系。政治經(jīng)濟學研究的對象是社會生產(chǎn)關系。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是政治經(jīng)濟學研究的起點，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的統(tǒng)一。所謂生產(chǎn)關系，就是指人們在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中結(jié)成的相互關系。生產(chǎn)關系也叫經(jīng)濟關系，它是一切社會關系中最基本的關系。馬克思指出，人們“如果不以一定方式結(jié)合起來共同活動化相互交換其活動，便不能進行生產(chǎn)”。因此，生產(chǎn)在任何時候，任何條件下都是社會的生產(chǎn)，人們只有首先發(fā)生相互之間的聯(lián)系，而后才能同自然界發(fā)生聯(lián)系。在階級社會中，則表現(xiàn)為階級關系。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在與發(fā)展的基礎，而物質(zhì)資料的生產(chǎn)又是不斷進行的社會再生產(chǎn)過程。這一再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、交換、分配、消費四個環(huán)節(jié)，社會再生產(chǎn)過程就是這四個環(huán)節(jié)的辯證統(tǒng)一過程。社會生產(chǎn)關系就是人們在社會生產(chǎn)和再生產(chǎn)過程中結(jié)成的生產(chǎn)、交換、分配、消費的社會關系的總和。在這一整體中，起決定作用的是生產(chǎn)。所謂生產(chǎn)，是指以一定關系結(jié)合起來的人們改造自然、生產(chǎn)物質(zhì)資料的過程。人們在這一過程中的共同活動和相互交換其活動的關系構成生產(chǎn)關系，這一生產(chǎn)關系既包括勞動者在分工協(xié)作基礎上互相交換其活動與能力的關系，也包括社會生產(chǎn)各部門、企業(yè)之間在生產(chǎn)過程中發(fā)生的協(xié)作關系以及人們對生產(chǎn)進行組織管理方面的關系。首先，生產(chǎn)決定分配，有什么樣性質(zhì)的生產(chǎn)關系，就有與其相適應的分配形式，分配的結(jié)構決定于生產(chǎn)的結(jié)構，它體現(xiàn)人們對產(chǎn)品的所有權關系。其次，生產(chǎn)決定交換，交換包括人們在生產(chǎn)過程中發(fā)生的各種活動和能力的交換，以及一般產(chǎn)品和3辦事，成為客觀規(guī)律的主人。政治經(jīng)濟學的任務就是揭示客觀經(jīng)濟規(guī)律，為人們提供認識問題和解決問題的依據(jù)和方法。所以，一定意義上說，人們所認識和利用的經(jīng)濟規(guī)律就是由政治經(jīng)濟學正確地揭示的經(jīng)濟規(guī)律。4、政治經(jīng)濟學的方法有哪些（1）歷史唯物主義的方法生產(chǎn)關系適合生產(chǎn)力性質(zhì)這個規(guī)律，是馬克思和恩格斯的偉大科學發(fā)現(xiàn)。這一發(fā)現(xiàn)使人們科學地認識了人類社會發(fā)展的客觀過程。馬克思恩格斯把復雜的社會現(xiàn)象歸結(jié)為經(jīng)濟關系，即生產(chǎn)關系，而生產(chǎn)關系的變化又歸結(jié)為生產(chǎn)力的發(fā)展變化。所以，馬克思恩格斯沒有借助于道德、良心等意識來說明社會的變化，而是從客觀的生產(chǎn)力水平出發(fā)，揭示了社會發(fā)展的客觀規(guī)律。馬克思主義注重從生產(chǎn)力、上層建筑同生產(chǎn)關系的作用與反作用的內(nèi)在聯(lián)系中，闡明生產(chǎn)關系變化機制及其發(fā)展規(guī)律，注重對經(jīng)濟權利、經(jīng)濟制度及其歷史變遷的研究。這種具有歷史縱深感的經(jīng)濟學分析方法，同資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟學將資本主義生產(chǎn)關系和經(jīng)濟制度視為一般和永恒范疇的歷史唯心論方法，有天壤之別。（2）唯物辯證法唯物辯證法是內(nèi)容與形式、本質(zhì)與現(xiàn)象等范疇，對立統(tǒng)一、量變與質(zhì)變、否定與肯定等規(guī)律的方法論總稱。其中，政治經(jīng)濟學的研究尤其強調(diào)下列方法第一，第一，抽象法抽象法第二，第二，矛盾分析法矛盾分析法第三，歷史與邏輯相一致的分析方法第三，歷史與邏輯相一致的分析方法第四，理論聯(lián)系實際的方法。第四，理論聯(lián)系實際的方法。5、為什么要學習政治經(jīng)濟學P14政治經(jīng)濟學是馬克思主義理論體系中的一個重要組成部分。恩格斯說過，無產(chǎn)階級政黨的全部理論內(nèi)容是從研究政治經(jīng)濟學產(chǎn)生的。由此，我們可以看出學習政治經(jīng)濟學具有十分重要的意義。（1）可以認識和掌握經(jīng)濟規(guī)律，自覺地按照經(jīng)濟規(guī)律辦事。）可以認識和掌握經(jīng)濟規(guī)律，自覺地按照經(jīng)濟規(guī)律辦事。（2）可以認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立共產(chǎn)主義世界觀。）可以認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立共產(chǎn)主義世界觀。3能夠正確認識我國當前的經(jīng)濟體制改革。能夠正確認識我國當前的經(jīng)濟體制改革。（4）能夠使我們學會用經(jīng)濟觀點和經(jīng)濟分析方法來觀察和處理問題。）能夠使我們學會用經(jīng)濟觀點和經(jīng)濟分析方法來觀察和處理問題。（5）用于學好其他經(jīng)濟學科也有十分重要的意義。）用于學好其他經(jīng)濟學科也有十分重要的意義。第一章1、名詞解釋（1）商品商品是用來交換的勞動產(chǎn)品。商品的基本屬性是價值和使用價值。價值是商品的本質(zhì)屬性，使用價值是商品的自然屬性。（2）使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的有用性。（3）交換價值交換價值指的是一種商品在進行交換時，能換取到其他商品的價值。交換價值在馬克思的學說中，是物品借著一種明確的經(jīng)濟關系才能夠產(chǎn)生出的價值。（4）價值凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動。（5）抽象勞動指撇開勞動的具體形式的同質(zhì)的、無差別的一般人類勞動。（6）具體勞動人們在特定的具體形式下所進行的勞動，就是目的、對象、手段互不相同的、創(chuàng)造各種使用價值的勞動。（7）社會必要勞動時間在現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下，制造某種使用價值所需要的勞動時間。（9）簡單勞動是指在一定的社會條件下，不需要專門訓練和學習，一般勞動者都

簡介：點擊查看更多計量經(jīng)濟學論文——居民消費支出的影響因素分析精彩內(nèi)容。

簡介：第四章上機習題C41如下模型可以用來研究競選支出如何影響選舉結(jié)果????UPRTYSTRAENDBENDAVOTEA?????3210EXPLNEXPLN????其中，表示候選人得到的選票百分數(shù)，和表示候選人和VOTEAAENDAEXPENDBEXPAB的競選支出，而則是對所在黨派實力的一種度量（所在黨派在最近一次總統(tǒng)選舉中獲AA得的選票百分比）。（1）如何解釋1?解在回歸方程????UPRTYSTRAENDBENDAVOTEA?????3210EXPLNEXPLN????中，保持、不變，可得??ENDBEXPLNPRTYSTRA??EXPLN1ENDAVOTEA????因為，所以??ENDAENDAEXPEXPLN100????????????????ENDAENDAENDAVOTEAEXP100EXPLN100100EXPLN111?????????????所以表示當變動時變動多少個百分點。1001?ENDAEXP1VOTE注意，表示的百分數(shù)變化。1002????XXXXX?X（2）用參數(shù)表示如下虛擬假設的競選支出提高被的競選支出提高所抵消。A1B1解虛擬假設可以表示為或者210????H0210????H（3）利用中的數(shù)據(jù)估計上述模型，并以通常的方式報告結(jié)論。的競選支RAWVOTE1A出或影響結(jié)果嗎的競選支出呢你能用這些結(jié)論來檢驗第（2）部分中的假設嗎B解估計方程為是相同的，（4）中新變量的系數(shù)和標準誤與（3）中??ENDBEXPLN??ENDAEXPLN的系數(shù)和標準誤相同，兩估計方程的，都是相同的。此外，（3）中??ENDBEXPLNSSR2R的也可以根據(jù)和計算得出。?1??2???C42本題要用到中的數(shù)據(jù)。RAWLAWSCH85（1）使用與習題34一樣的模型，表述并檢驗虛擬假設在其他條件不變的情況下，法學院排名對起薪中位數(shù)沒有影響。解由題意可知，我們構造回歸模型如下??????UTLIBVOLGPALSATRANKSALARY???????COSLNLNLN543210??????則虛擬假設可以表述為010??H利用的數(shù)據(jù)可得估計方程為RAWLAWSCH85??????????????????8420,1360321003330COSLN03760LN0950009000040100003480533024800047000033303438LN2?????????RNTLIBVOLGPALSATRANKSALARY從回歸結(jié)果可以看出，斜率估計值，，統(tǒng)RANK0033301????00034801?????????SET計量為9541，值等于00000，由此可知即使是在很小的顯著性水平上也是統(tǒng)計PRANK顯著的，所以我們完全有理由拒絕。0H（2）新生年級的學生特征（）對解釋而言是個別或者聯(lián)合顯著的嗎GPALSAT,SALARY解從（1）的估計方程可知，的統(tǒng)計量為1171，值等于02437；的LSATTPGPAT統(tǒng)計量為2749，值等于00068。所以在的顯著性水平上只有是個別顯著的。P5GPA為了說明是不是聯(lián)合顯著的，我們做如下的虛擬假設GPALSAT,0,0320????H

簡介：經(jīng)濟學類專業(yè)教學質(zhì)量國家標準教育部高等學校經(jīng)濟學類專業(yè)教學指導委員會（修訂稿）按照國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）和教育部全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見等文件要求，為了進一步深化經(jīng)濟學類專業(yè)教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教育部高等學校經(jīng)濟學類專業(yè)教學指導委員會制定并推行經(jīng)濟學類專業(yè)教學質(zhì)量國家標準。本標準是全國設置經(jīng)濟學類本科專業(yè)、指導專業(yè)建設、進行教學質(zhì)量評估的基本標準。各高校可根據(jù)自身的定位和辦學特色，根據(jù)本標準制定經(jīng)濟學類專業(yè)的教學質(zhì)量標準，對本標準中的條目進行細化規(guī)定，但不得低于本標準相關要求。鼓勵各高校高于本標準辦學。1概述概述經(jīng)濟學作為研究人類社會各個發(fā)展階段經(jīng)濟關系的運動規(guī)律和資源有效配置的科學，雖是社會科學的一個分支，但在整個社會科學體系中，卻具有理論指導、學科基礎、意識形態(tài)等重要功能，因此它被認為是社會科學的“王冠”。經(jīng)濟學作為一門獨立的社會科學產(chǎn)生于十七世紀中葉，形成于十八世紀，以英國古典經(jīng)濟學的代表人物亞當斯密的國民財富的性質(zhì)和原因的研究出版為標志。其后經(jīng)濟學的發(fā)展沿著兩條主要的線索形成了兩種不同的經(jīng)濟學一是在繼承古典經(jīng)濟學的科學精神的基礎上發(fā)展創(chuàng)新形成的馬克思主義經(jīng)濟學；另一個是在西方主要資本主義國家占主流地位的經(jīng)濟學，即西方經(jīng)濟學。兩種經(jīng)濟學的研究對象、方法、解決經(jīng)濟問題3的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟學類專業(yè)基礎知識和基本理論，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學的基本方法，熟悉中國經(jīng)濟運行與改革實踐，具有國際視野的綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的經(jīng)濟學專門人才。該專門人才可分為研究型、應用型、復合型等類別，各高校應根據(jù)自身辦學條件和定位、社會需求、專業(yè)屬性選定具有自己特色的人才培養(yǎng)類型。培養(yǎng)目標應保持相對的穩(wěn)定性，各高校應根據(jù)培養(yǎng)目標制定培養(yǎng)方案，同時為適應國內(nèi)外經(jīng)濟社會發(fā)展需要，其培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案可以定期進行修訂和完善。4培養(yǎng)培養(yǎng)規(guī)格41學制與學位學制與學位經(jīng)濟學類本科專業(yè)基本學制為四年，各高?？稍谒哪曛颇Ｊ交A上，實行彈性學制，但修業(yè)年限不得少于三年，不得多于六年。鼓勵學生具有海外學習經(jīng)歷。學生完成專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學分要求，成績合格，準予畢業(yè)。符合規(guī)定條件的，授予經(jīng)濟學學士學位。42知識要求要求經(jīng)濟學類專業(yè)學生應該具備完整的知識結(jié)構，具體如下第一、工具性知識。是指數(shù)學、外語、計算機與信息技術應用、數(shù)據(jù)庫使用、文獻檢索、社會調(diào)查與研究方法、專業(yè)論文寫作等知識。

簡介：福利經(jīng)濟學第一定理的證明福利經(jīng)濟學第一定理的證明STEP1一般均衡是可行的用（,）和（,）來表示一般均衡的配置一般均衡配置一定是可行可以實現(xiàn)達到均衡時STEP2一般均衡是帕累托有效的反證法假設另外存在一個帕累托較優(yōu)配置（XA,YA）和（XB,YB），優(yōu)于,）（,）這樣我們有（XA,YA）（,）（XB,YB）（,）假設初始稟賦是（,）和（,）根據(jù)供求平衡有和這是不可能的根據(jù)顯示弱偏好原理在均衡價格（,）下選擇了（，）而非（XA，YA），說明A在價格（,）下買不起（XA，YA），所以有同理對B有矛盾所以假設另外存在一個帕累托較優(yōu)的配置是不成立的。福利經(jīng)濟學第一定理保證了競爭市場可以使貿(mào)易利益達到最大，即一組競爭市場所達到的均衡分配必定是帕累托有效配置。在完全競爭條件下，市場競爭能夠通過價格有效率的協(xié)調(diào)經(jīng)濟活動，從而配置有限的稀缺資源。福利經(jīng)濟學第一定理的政策啟示福利經(jīng)濟學第一定理的政策啟示?政府為了實現(xiàn)公平干預市場定價有可能導致市場低效率；?政府為了實現(xiàn)公平對交易者的稟賦進行征稅并不能改變帕累托有效率配置。始于任何初始商品稟賦的交易都會導致一種帕累托有效率配置。不管一個人如何重新分配稟賦，有市場力量決定的均衡配置依然是帕累托有效率配置。

簡介：政治經(jīng)濟學原理復習筆記深圳大學物流本科班陳輝贊COSMOCHAN135100834401政治經(jīng)濟學原理政治經(jīng)濟學原理（財）總復習提要（財）總復習提要第一章第一章政治經(jīng)濟學的研究對象政治經(jīng)濟學的研究對象一政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展11兩種政治經(jīng)濟學兩種政治經(jīng)濟學最早資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟學（英國古典最早資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟學（英國古典）○1產(chǎn)生時間產(chǎn)生時間1717世紀中葉世紀中葉創(chuàng)始人創(chuàng)始人威廉威廉配第配第完成人完成人大衛(wèi)大衛(wèi)李嘉圖李嘉圖阿當阿當斯密斯密貢獻貢獻創(chuàng)造了勞動價值論創(chuàng)造了勞動價值論馬克思主義政治經(jīng)濟學（無產(chǎn)階級馬克思主義政治經(jīng)濟學（無產(chǎn)階級）○2產(chǎn)生時間產(chǎn)生時間1919世紀中葉世紀中葉理論來源理論來源英國古典政治經(jīng)濟學英國古典政治經(jīng)濟學理論基石理論基石剩余價值理論剩余價值理論特點特點階級性和科學性相統(tǒng)一階級性和科學性相統(tǒng)一22我們應當如何看待馬克思主義政治經(jīng)濟學我們應當如何看待馬克思主義政治經(jīng)濟學政治經(jīng)濟學原理復習筆記深圳大學物流本科班陳輝贊COSMOCHAN135100834403三為什么說馬克思主義政治經(jīng)濟學是階級性和科學性的統(tǒng)一為什么說馬克思主義政治經(jīng)濟學是階級性和科學性的統(tǒng)一答答階級性是由政治經(jīng)濟學的研究對象決定的，因為生產(chǎn)關系實階級性是由政治經(jīng)濟學的研究對象決定的，因為生產(chǎn)關系實○1質(zhì)上是一種階級關系，研究階級關系的學學質(zhì)上是一種階級關系，研究階級關系的學學科學性是因為它反映了生產(chǎn)關系和本質(zhì)，提示了生產(chǎn)關系發(fā)展變科學性是因為它反映了生產(chǎn)關系和本質(zhì)，提示了生產(chǎn)關系發(fā)展變○2化的規(guī)律?；囊?guī)律。四為什么要學習政治經(jīng)濟學（學習的意義）為什么要學習政治經(jīng)濟學（學習的意義）答答馬克思主義政治經(jīng)濟學是社會主義運動和社會主義革命的理馬克思主義政治經(jīng)濟學是社會主義運動和社會主義革命的理○1論武器；論武器；馬克思主義政治經(jīng)濟學是認識社會歷史發(fā)展的必然趨勢，堅定社馬克思主義政治經(jīng)濟學是認識社會歷史發(fā)展的必然趨勢，堅定社○2會主義理想信念和樹立共產(chǎn)主義世界觀的科學依據(jù)；會主義理想信念和樹立共產(chǎn)主義世界觀的科學依據(jù)；馬克思主義政治經(jīng)濟學是社會主義經(jīng)濟建設和經(jīng)濟體制改革的理馬克思主義政治經(jīng)濟學是社會主義經(jīng)濟建設和經(jīng)濟體制改革的理○3論基礎；論基礎；馬克思主義政治經(jīng)濟學是提高馬克思主義自覺性和改造世界觀的馬克思主義政治經(jīng)濟學是提高馬克思主義自覺性和改造世界觀的○4指導思想。指導思想。第二章第二章物質(zhì)資料生產(chǎn)和生產(chǎn)方式物質(zhì)資料生產(chǎn)和生產(chǎn)方式

簡介：2013年第一學習階段中南大學網(wǎng)絡教育課程考試中南大學網(wǎng)絡教育課程考試宏觀經(jīng)濟學試題宏觀經(jīng)濟學試題本試題頁不上交注意事項注意事項11答卷可采取打印或手寫方式在答卷可采取打印或手寫方式在A4A4打印紙上完成。如果手寫，必須字跡工整，以便老師批閱打印紙上完成。如果手寫，必須字跡工整，以便老師批閱；2626月2日18180000之前交學習中心之前交學習中心；33下載標準答卷模版下載標準答卷模版。一、簡答題本大題一、簡答題本大題2個小題，每小題個小題，每小題5050分，共分，共100100分。分。1結(jié)合當前經(jīng)濟形勢，運用凱恩斯消費理論，說明啟動消費需求在我國宏觀經(jīng)濟中的重要意義,并分析啟動消費的對策。2試述貨幣政策工具及其在需求管理中的運用。結(jié)合實際談你對政府政策調(diào)控效果的看法。2013年第一學習階段姓名______________第2頁共3頁對消費理論。依據(jù)凱恩斯的絕對收入理論可以通過理順收入分配機制，努力提高城鄉(xiāng)居民（尤其是中低收入居民）的收入水平。因為收入與邊際消費傾向是穩(wěn)定的函數(shù)關系，中低收入者的邊際消費傾向比高收入者的邊際消費傾向更高，由此，對國民經(jīng)濟中的消費擴大貢獻比高收入者更大。同理，農(nóng)民的邊際消費傾向相對比較高，應千方百計增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民現(xiàn)金購買能力。依據(jù)以上的理論，還可以采取鼓勵性的消費政策，拓展新的消費領域增加消費品的品種，刺激消費；加大有利于促進消費的基礎設施投資，改善城鄉(xiāng)居民消費環(huán)境；積極發(fā)展消費信貸,加快個人信用體系建設。2、試述貨幣政策工具及其在需求管理中的運用。結(jié)合實際談你對政府政策調(diào)控效果的看、試述貨幣政策工具及其在需求管理中的運用。結(jié)合實際談你對政府政策調(diào)控效果的看法。法。答貨幣政策主要有控制法定準備進率，貼現(xiàn)率，公開市場業(yè)務。存款準備率是說商業(yè)銀行根據(jù)吸收的存款數(shù)量要放到中央銀行一部分現(xiàn)金作為保證金，避免發(fā)生支付風險；貼現(xiàn)率是說企業(yè)拿著手中的未到期票據(jù)可到商業(yè)銀行兌換現(xiàn)金，同時支付一定的利息，這個比率就是貼現(xiàn)率。公開市場操作就是指中央銀行與指定交易商進行有價證券和外匯交易，常見的就是買賣國債，通過這三種工具達到調(diào)控流通中貨幣量的作用。我國政府為了促進經(jīng)濟的又好又快的發(fā)展，實行的是寬松的財政政策和貨幣政策。政府的四萬億促進經(jīng)濟計劃就是一種財政政策，通過加大政府的購買和投資來獲取經(jīng)濟的發(fā)展。還有就是現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)補貼以及家電、手機、電腦下鄉(xiāng)都是政府補貼。并且采用降低法定準備金率，購買國債等一系列的貨幣政策來進行宏觀調(diào)控。一抓緊落實近期出臺的擴大內(nèi)需、促進經(jīng)濟增長的一攬子計劃，加快制定和實施重點產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃。做到盡早完善政策規(guī)劃和科技支撐規(guī)劃，盡早核準項目計劃，盡早安排財政資金，盡早下達銀行貸款，盡早落實各項措施。二抓好冬春農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。要抓緊落實各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，特別是糧食直補、良種補貼、農(nóng)資綜合補貼和農(nóng)機具購置補貼政策要及早兌現(xiàn)到戶。搞好越冬農(nóng)作物管理，大力加強冬春農(nóng)田水利和高標準農(nóng)田建設，提前做好春耕備耕工作。三促進工業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展。要引導企業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構，加強內(nèi)部管理，降低經(jīng)營成本，積極開拓市場，穩(wěn)定就業(yè)崗位。虧損企業(yè)要盡快實現(xiàn)扭虧增盈。落實調(diào)整振興產(chǎn)業(yè)各項規(guī)劃。大力扶持中小企業(yè)發(fā)展。

簡介：國際經(jīng)濟法第一章邊學邊練輔導資料說明如果課程題目是隨機的，請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細課程的題目每學期都可能更換，所以請仔細核對是不是您需要的題目再下載第1題（）不是國際經(jīng)濟法的基本原則。A國家對天然財富與資源的永久主權原則B國際合作以謀發(fā)展原則C公平互利原則D最惠國原則正確答案是最惠國原則第2題下列哪一項不是國際經(jīng)濟法的淵源（）A聯(lián)合國國際貨物買賣合同公約B中國交通安全法規(guī)C國際貿(mào)易術語解釋通則D中國海商法正確答案是中國交通安全法規(guī)第3題國際經(jīng)濟法的淵源包括（）。A國際條約B國際商業(yè)慣例C國內(nèi)立法D國際組織決議正確答案是國際條約,國際商業(yè)慣例,國內(nèi)立法,國際組織決議第4題國際經(jīng)濟法主體包括（）。A個人B法人C國際組織D國家正確答案是個人,法人,國際組織,國家第5題國際經(jīng)濟法的基本原則（）。A國家對天然財富與資源的永久主權原則B國際合作以謀發(fā)展原則C公平互利原則D最惠國原則正確答案是國家對天然財富與資源的永久主權原則,國際合作以謀發(fā)展原則,公平互利原則第6題國際經(jīng)濟法主體包括（）。A某公司董事長B某公司CWTOD巴解組織正確答案是某公司董事長,某公司,WTO,巴解組織第7題國際經(jīng)濟法的淵源包括（）。A國際銷售合同B國際商業(yè)慣例C國內(nèi)立法D國際組織決議正確答案是國際商業(yè)慣例,國內(nèi)立法,國際組織決議

簡介：水利經(jīng)濟學04任務_0001四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5108075參考資料、單項選擇題（共5道試題，共25分。）1下列（）不是多年平均澇災損失的計算方法。A澇災頻率法B實際年系列法C內(nèi)澇積水量法D雨量澇災相關法參考答案B2當名義年利率一定時（）。A年計息次數(shù)越多，實際年利率越低B年計息次數(shù)越多，實際年利率越高C無論一年計息多少次，名義年利率與實際年利率總是相等D以上情況都可能出現(xiàn)參考答案B3水利工程項目的年經(jīng)營成本應包括（）。A攤銷費B折舊費C維護費D借款利息參考答案C4某投資者每年年末存入銀行1萬元，問5年后其帳戶上有多少錢，應選用（）公式來計算。參考答案B3項目計劃采用的數(shù)據(jù)，大都來自預測和估算，效益、費用和時間等都有一定程度的不確定性。這種不確定性，有的來自于客觀因素，有的來自于主觀因素。A錯誤B正確參考答案B4工程是為社會提供安全服務，為防護區(qū)人民改善生活、生產(chǎn)條件，其效益是指有、無該防洪工程可減免的洪災損失和可增加的土地開發(fā)利用價值。A錯誤B正確參考答案B5進行水利建設項目各方案經(jīng)濟比較時，各比較方案應滿足1滿足需要的可比性；2滿足費用的可比性；3滿足時間價值的可比性；4滿足計算期的可比性A錯誤B正確參考答案B6電價法即以水電站的影子電價收入作為水電站的國民經(jīng)濟效益。A錯誤B正確參考答案B7流動資金指項目運營期內(nèi)長期占用并周轉(zhuǎn)使用的營運資金，不包括運營中臨時性需要的資金。A錯誤B正確

簡介：政治經(jīng)濟學第三次形考_0001四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110147參考資料、單項選擇題（共5道試題，共20分。）1價值規(guī)律作用實現(xiàn)的動因是A利益B經(jīng)濟效益C公共福利D社會保障參考答案A2我國經(jīng)濟體制改革的目標是A建立計劃經(jīng)濟體制B建立自然經(jīng)濟體制C建立產(chǎn)品經(jīng)濟體制D建立社會主義市場經(jīng)濟體制參考答案D3社會經(jīng)濟活動由市場來調(diào)節(jié)的經(jīng)濟是A自然經(jīng)濟B計劃經(jīng)濟C小商品經(jīng)濟D市場經(jīng)濟參考答案D4社會主義初級階段的主要矛盾是E有利于資產(chǎn)重組參考答案ABC2社會資源配置的方式有A企業(yè)配置B地區(qū)配置C供給制D計劃配置E市場配置參考答案DE3以下關于供求機制的正確表述是A供求機制是指在市場運行中反映價格與供求關系之間內(nèi)在聯(lián)系的機制B供求機制通過價格與價值的背離及其趨于一致的過程來發(fā)揮作用C供求決定價格D供求機制就是價格機制E供求機制強調(diào)商品按價值交換參考答案ABCD

簡介：政治經(jīng)濟學第二次形考_0001四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110147參考資料、單項選擇題（共5道試題，共20分。）1金融資本A是工業(yè)資本和商業(yè)資本溶合而形成的資本B是銀行資本和商業(yè)資本溶合而形成的資本C是工業(yè)壟斷資本和銀行壟斷資本溶合而形成的資本D在本質(zhì)上是一種虛擬資本，而不是現(xiàn)實資本參考答案C2成本價格是A活勞動耗費B物化勞動耗費C工人工資加原材料費用D生產(chǎn)商品所耗費的不變資本與可變資本之和參考答案D3商品的成本價格等于AC＋V＋MBC＋VCC＋MDV＋P參考答案B4部門之間的競爭形成A生產(chǎn)資本C商品出口D勞務E技術參考答案AB2在壟斷資本階段，銀行的新作用表現(xiàn)在A銀行和工業(yè)發(fā)生固定聯(lián)系，可以了解企業(yè)經(jīng)營狀況B銀行可以通過信貸來影響工業(yè)企業(yè)，甚至決定其命運C銀行可以通過人事結(jié)合去控制工商企業(yè)D銀行是存款貸款的中間人E銀行從普通中介人變成萬能的壟斷者參考答案ABCE3生產(chǎn)的社會化，包括三個相互聯(lián)系的方面，即A生產(chǎn)資料使用的社會化B生產(chǎn)過程本身的社會化C產(chǎn)品的社會化D生產(chǎn)資料占用的社會化E消費資料使用的社會化參考答案ABC4第二次世界大戰(zhàn)后形成的當代主要壟斷組織形式是A卡特爾

簡介：政治經(jīng)濟學第四次形考_0001四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110147參考資料、單項選擇題（共5道試題，共20分。）1以下關于國民生產(chǎn)總值的錯誤表述是A國民生產(chǎn)總值計算的是本國公民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品B計算的最終產(chǎn)品是有形的產(chǎn)品C國民生產(chǎn)總值計算的是當年生產(chǎn)的最終產(chǎn)品D只計算進入市場的最終產(chǎn)品參考答案B2以下不屬于社會總需求的是A消費需求B投資需求C國外需求D個人需求參考答案D3現(xiàn)代企業(yè)的典型組織形式是A有限責任公司B股份有限公司C全民所有制企業(yè)D股權式公司制企業(yè)參考答案DC排他使用權D收益獨享權E自由轉(zhuǎn)讓權參考答案CDE2按勞分配的客觀必然性表現(xiàn)在以下方面A生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配產(chǎn)生的物質(zhì)前提B勞動差別以及勞動還是個人謀生的手段，是實行按勞分配的直接原因C生產(chǎn)力發(fā)展水平D是人民大眾的意愿E是全體人民的正確選擇參考答案ABC3現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)容是A現(xiàn)代企業(yè)制度是公司制企業(yè)的組織形式和管理制度B現(xiàn)代企業(yè)的產(chǎn)權制度C現(xiàn)代企業(yè)的組織制度D現(xiàn)代企業(yè)的管理制度E現(xiàn)代企業(yè)的技術制度參考答案BCD4宏觀經(jīng)濟調(diào)節(jié)的主要手段有

簡介：政治經(jīng)濟學第一次形考_0001四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110147參考資料、單項選擇題（共5道試題，共20分。）1資本的最初表現(xiàn)形式是A商品B勞動力C生產(chǎn)資料D貨幣參考答案D2資本主義基本經(jīng)濟規(guī)律是A價值規(guī)律B剩余價值規(guī)律C生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力性質(zhì)規(guī)律D競爭規(guī)律參考答案B3經(jīng)濟規(guī)律的客觀性是指A人不能認識它B人不能利用它C人在經(jīng)濟規(guī)律面前無能為力D不以人的意志為轉(zhuǎn)移參考答案D4商品的二重屬性是生產(chǎn)商品的勞動的二重性是A個別勞動B具體勞動C復雜勞動D抽象勞動E社會勞動參考答案BD3發(fā)生通貨膨脹的原因是A紙幣發(fā)行超過了流通中所需要的貨幣量B紙幣所代表的價值上升C政府有意或被迫增加貨幣供應量D人們熱衷于存款E國家采取緊縮貨幣政策參考答案AC4價值與交換價值的關系是A價值是交換價值的內(nèi)容和基礎B交換價值是價值的內(nèi)容和基礎