簡介:生物化學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)課件,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,生化與分子生物學(xué)實驗室于樂軍,目錄,實驗一生物化學(xué)實驗技能培訓(xùn)實驗二蛋白質(zhì)部分性質(zhì)實驗實驗三FOLINWU法定量測定血糖的含量實驗四FOLIN酚試劑法測定蛋白質(zhì)濃度實驗五氨基酸的紙層析實驗六醋酸纖維薄膜電泳血清蛋白實驗七胰蛋白酶的活力測定實驗八酵母RNA的提取及鑒定實驗九DNA的定量測定實驗十水果中維生素C的定量測定實驗十一聚丙烯酰胺凝膠圓盤電泳牛血清,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,生物化學(xué)實驗技能培訓(xùn),中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,通過生物化學(xué)實驗應(yīng)該做到,⑴學(xué)習(xí)設(shè)計一個實驗的基本思路,掌握各個實驗的基本原理,學(xué)會嚴(yán)密地組織自己的實驗,合理地安排實驗步驟和時間。⑵訓(xùn)練實驗的動手能力,學(xué)會熟練地使用各種生物化學(xué)實驗儀器。⑶學(xué)會準(zhǔn)確翔實地記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的技能,提高實驗報告的寫作能力,能夠整齊清潔地進行所有的實驗,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)作風(fēng)。⑷掌握生物化學(xué)的各種基本實驗方法和實驗技術(shù),為今后參加科研工作打下堅實的基礎(chǔ)。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,實驗室規(guī)則,⑴實驗前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容,明確本次實驗的目的和要求,掌握實驗原理。⑵實驗時自覺遵守實驗室紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不大聲說笑和喧嘩。⑶實驗過程中要聽從教師指導(dǎo),認(rèn)真按照實驗步驟和操作規(guī)程進行實驗。若想改進和設(shè)計新的實驗方法,必須取得教師的同意。實驗時認(rèn)真進行實驗記錄,實驗完畢及時整理數(shù)據(jù),按時上交實驗報告。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,⑷實驗臺面、稱量臺、藥品架、水池以及各種實驗儀器內(nèi)外都必須保持清潔整齊,藥品稱完后立即蓋好瓶蓋放回藥品架,嚴(yán)禁瓶蓋及藥勺混雜,切勿使藥品(尤其是NAOH)灑落在天平和實驗臺面上,毛刷用后必須立即掛好,各種器皿不得丟棄在水池內(nèi)。⑸配制試劑按實驗實際使用量配制,多余的重要試劑和各種有機試劑要按教師要求進行回收;昂貴試劑需要回收,不得丟棄。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,⑹配制的試劑和實驗過程中的樣品,尤其是保存在冰箱和冷室中的樣品,必須貼上標(biāo)簽、寫上品名、濃度、姓名和日期等,放在冰箱中的易揮發(fā)溶液和酸性溶液,必須嚴(yán)密封口。⑺強酸強堿以及其他實驗廢液必須倒入廢液桶。電泳后的凝膠和各種廢物不得倒入水池,只能倒入廢物桶。⑻使用貴重精密儀器應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。使用分光光度計時不得將溶液灑在儀器內(nèi)外和地面上。儀器發(fā)生故障應(yīng)立即報告教師,未經(jīng)許可不得自己隨意檢修。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,⑼實驗室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、飲水和進食,嚴(yán)禁用嘴吸移液管和虹吸管。易燃液體不得接近明火和電爐,凡產(chǎn)生煙霧、有害氣體和不良?xì)馕兜膶嶒灒鶓?yīng)在通風(fēng)條件下進行。⑽實驗完畢必須及時洗凈并放好各種玻璃儀器,插好自動部分收集器上的試管,保持實驗臺面和實驗柜內(nèi)的整潔。⑾嚴(yán)禁抄拿他組儀器,不得將器皿遺棄在分光光度計內(nèi)和其他實驗臺面上,打破了玻璃儀器要及時向教師報告,并自覺登記,學(xué)期結(jié)束時按規(guī)定進行處理。⒀每日實驗完畢,值日生要認(rèn)真做好實驗室的衛(wèi)生值日工作。最后離開實驗室的實驗人員,必須檢查并關(guān)好水、電、門、窗。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,蛋白質(zhì)部分性質(zhì)實驗蛋白質(zhì)顏色反應(yīng)和沉淀反應(yīng),中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,蛋白質(zhì)分子中某種或某些集團可與顯色劑作用,產(chǎn)生顏色。不同的蛋白質(zhì)由于所含的氨基酸不完全相同,顏色反應(yīng)亦不完全相同。顏色反應(yīng)不是蛋白質(zhì)的專一反應(yīng),一些非蛋白物質(zhì)也可產(chǎn)生同樣的顏色反應(yīng),因此不能根據(jù)顏色反應(yīng)的結(jié)果來決定被測物是否為蛋白質(zhì)。另外,顏色反應(yīng)也可作為一些常用蛋白質(zhì)定量測定的依據(jù)。,第一部分蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng),中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,一、試驗原理,二、實驗儀器1、吸管2、滴管3、試管4、電爐5、PH試紙6、水浴鍋三、實驗試劑1、卵清蛋白液雞蛋清用蒸餾水稀釋1020倍,34層紗布過濾,濾液放在冰箱里冷藏備用。2、05苯酚1G苯酚加蒸餾水稀釋至200ML。3、MILLON’S試劑40G汞溶于60ML濃硝酸(水浴加溫助溶)溶解后,冷卻,加二倍體積的蒸餾水,混勻,取上清夜備用。此試劑可長期保存。4、1CUSO41GCUSO4晶體溶于蒸餾水,稀釋至100ML5、10NAOH10GNAOH溶于蒸餾水,稀釋至100ML6、01茚三酮溶液01G茚三酮溶于95的乙醇并稀釋至100ML7、尿素晶體8、濃硝酸9、冰醋酸10、濃硫酸,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,(一)米倫(MILLON’S)反應(yīng)原理米倫試劑是硝酸、亞硝酸、硝酸汞、亞硝酸汞的混合物。他能與苯酚及某些二羥基苯衍生物起顏色反應(yīng)。組成蛋白質(zhì)的氨基酸中只有酪氨酸含苯酚基團,因此該反應(yīng)為蛋白質(zhì)中酪氨酸存在的依據(jù)。操作1、苯酚實驗取05苯酚溶液1ML于試管中,加MILLON’S試劑05ML,于電爐上小心加熱,溶液即出現(xiàn)玫瑰紅色。2、蛋白質(zhì)實驗取2ML蛋白液,加MILLON’S試劑05ML,出現(xiàn)白色的蛋白質(zhì)沉淀,小心加熱,凝固的蛋白質(zhì)出現(xiàn)紅色。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,四、實驗步驟,(二)雙縮脲反應(yīng)原理尿素被加熱,則兩分子的尿素放出一分子氨而形成雙縮脲。雙縮脲在堿性環(huán)境中,能與硫酸銅結(jié)合成紫色的化合物,此反應(yīng)稱為雙縮脲反應(yīng)。蛋白質(zhì)分子中含有肽鍵與縮脲結(jié)構(gòu)相似,故也能進行此反應(yīng)。雙縮脲反應(yīng)可作為蛋白質(zhì)定量測定的依據(jù)。操作1、尿素實驗取少量尿素晶體放在干燥的試管中,微火加熱使其熔化成液體,此時有氨氣放出,可用濕潤的試紙檢驗,至液體重新結(jié)晶出現(xiàn)白色固體時,停止加熱,冷卻。然后加10NAOH溶液1ML,搖勻,再加24滴1CUSO4溶液,混勻,觀察有無紫色出現(xiàn)。2、蛋白液實驗取蛋白液1ML,加10NAOH溶液1ML,搖勻,再加24滴1CUSO4溶液,混勻,觀察有無紫色出現(xiàn)。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,(三)黃色反應(yīng)原理蛋白質(zhì)分子中含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)的氨基酸(如酪氨酸、色氨酸等),于濃硝酸可反應(yīng)并生成黃色物質(zhì),此物質(zhì)在堿性環(huán)境下變?yōu)榻埸S色的硝基苯衍生物硝醌酸等。操作取一支試管,加入1ML蛋白液及濃硝酸5滴。加熱,冷卻后注意顏色變化。然后再加入10NAOH溶液1ML,顏色有什么變化,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,(四)茚三酮反應(yīng)原理蛋白質(zhì)與茚三酮共熱,產(chǎn)生蘭紫色的還原茚三酮、茚三酮和氨的縮合物。此反應(yīng)為一切蛋白質(zhì)及A氨基酸所共有。亞氨基酸(脯氨酸和羥脯氨酸)與茚三酮反應(yīng)呈黃色,含有氨基的其他物質(zhì)亦呈此反應(yīng)。操作取蛋白液1ML于試管中,加48滴茚三酮溶液,加熱至沸,即有藍紫色出現(xiàn)。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,第二部分蛋白質(zhì)的沉淀反應(yīng),一、試驗原理蛋白質(zhì)是親水性膠體,在溶液中的穩(wěn)定性與質(zhì)點大小、電荷、水化作用有關(guān),但其穩(wěn)定性是有條件的,相對的。如果條件發(fā)生了變化,破壞了蛋白質(zhì)的穩(wěn)定性,蛋白質(zhì)就會從溶液中沉淀出來。,蛋白質(zhì)膠體溶液的穩(wěn)定因素水化膜、帶電荷。當(dāng)破壞這兩個因素時,蛋白質(zhì)中從溶液中析出而產(chǎn)生沉淀。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,二、實驗儀器1、移液管2、吸管3、試管4、電爐三、實驗試劑1、卵清蛋白液雞蛋清用蒸餾水稀釋1020倍,34層紗布過濾,濾液放在冰箱里冷藏備用。2、飽和硫酸銨溶液100ML蒸餾水中加硫酸銨至飽和。3、硫酸銨晶體用研缽研成碎末。4、95乙醇。5、醋酸鉛溶液1G醋酸鉛溶于蒸餾水并稀釋至100ML6、硫酸銅溶液1GCUSO4晶體溶于蒸餾水,稀釋至100ML7、氯化鈉晶體8、10三氯乙酸溶液10G三氯乙酸溶于蒸餾水中并稀釋至100ML9、飽和苦味酸溶液100ML蒸餾水中加苦味酸至飽和。10、1醋酸溶液。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,四、實驗步驟(一)蛋白質(zhì)的鹽析作用原理向蛋白質(zhì)中加入大量的中性鹽(硫酸銨、硫酸鈉或氯化鈉等),使蛋白質(zhì)膠體顆粒脫水,破壞其水化層,同時它所帶有的電荷亦被中性鹽上所帶的相反電荷的離子所中和。于是穩(wěn)定因素被破壞,蛋白質(zhì)聚集沉淀。鹽析作用一般不使蛋白質(zhì)變性。操作1、取試管1支,加蛋白液2ML,然后加固體硫酸銨加的過程要緩慢,加的量要少隨時搖勻),直至其飽和(大約為50)。搖勻靜置數(shù)分鐘,則有球蛋白析出。2、將上述混合液過濾。向濾液中逐漸加入少量固體硫酸銨(每次加入量約為米粒大?。?,邊加邊搖,直至飽和為止,此時析出為清蛋白。再加入少量蒸餾水,觀察沉淀是否溶解。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,(二)有機溶劑沉淀蛋白質(zhì)原理某些有機溶劑(如乙醇、甲醇、丙醇等),因引起蛋白質(zhì)脫去水化層以及降低介電常數(shù)而增加帶電質(zhì)點間的相互作用,致使蛋白質(zhì)顆粒容易凝聚而沉淀。操作取一試管加蛋白液1ML,,加入晶體氯化鈉少許,待溶解后再加95乙醇3ML,搖勻,觀察現(xiàn)象。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,(三)重金屬鹽與某些有機酸沉淀蛋白質(zhì)原理重金屬離子(如PB2、CU2等)與蛋白質(zhì)的羧基等結(jié)合生成不溶性的金屬鹽類而沉淀,同時蛋白質(zhì)發(fā)生變性。某些有機酸的酸根則與蛋白質(zhì)的自由氨基結(jié)合而沉淀。操作1、取試管2支,各加蛋白液2ML,一支管中滴加1醋酸鉛溶液,另一支管中滴加1硫酸銅溶液,至有沉淀產(chǎn)生。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,(四)生物堿試劑沉淀蛋白質(zhì)原理植物體內(nèi)具有顯著生理作用的含氮堿性化合物成為生物堿。能沉淀生物堿或與其產(chǎn)生顏色反應(yīng)的物質(zhì)稱為生物堿試劑,如鞣酸等。當(dāng)溶液PH小于等電點時,蛋白質(zhì)顆粒帶正電荷,容易與生物堿試劑的負(fù)離子發(fā)生反應(yīng)而沉淀。操作取2支試管,分別加入蛋白液2ML及醋酸45滴,再加飽和苦味酸和鞣酸數(shù)滴,觀察現(xiàn)象。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,(一)米倫(MILLON’S)反應(yīng)1、苯酚實驗取05苯酚溶液1ML于試管中,加MILLON’S試劑05ML,電爐小心加熱觀察顏色變化。2、蛋白質(zhì)實驗取2ML蛋白液,加MILLON’S試劑05ML,出現(xiàn)白色的蛋白質(zhì)沉淀,小心加熱,觀察現(xiàn)象。(二)雙縮脲反應(yīng)1、取少量尿素晶體放在干燥的試管中,微火加熱熔化,至重新結(jié)晶時冷卻。然后加10NAOH溶液1ML,搖勻,再加24滴1CUSO4溶液,混勻,觀察現(xiàn)象。2、取蛋白液1ML,加10NAOH溶液1ML,搖勻,再加24滴1CUSO4溶液,混勻,觀察現(xiàn)象。(三)黃色反應(yīng)取一支試管,加入1ML蛋白液及濃硝酸5滴。加熱,冷卻后注意顏色變化。然后再加入10NAOH溶液1ML,顏色有什么變化(四)茚三酮反應(yīng)取蛋白液1ML于試管中,加10滴茚三酮溶液,加熱至沸,即有藍紫色出現(xiàn)。,,(一)蛋白質(zhì)的鹽析作用1、取試管1支,加蛋白液2ML,然后加固體硫酸銨加的過程要緩慢,加的量要少,隨時搖勻),直至其飽和(大約為50)。搖勻靜置數(shù)分鐘,則有球蛋白析出。2、將上述混合液過濾。向濾液中逐漸加入少量固體硫酸銨,直至飽和為止,此時析出為清蛋白。再加入少量蒸餾水,觀察沉淀是否溶解。(二)有機溶劑沉淀蛋白質(zhì)試管中加蛋白液1ML,加晶體氯化鈉少許,溶解后加95乙醇3ML,搖勻,觀察現(xiàn)象。(三)重金屬鹽與某些有機酸沉淀蛋白質(zhì)1、取試管2支,各加蛋白液2ML,一支管中滴加1醋酸鉛溶液,另一支管中滴加1硫酸銅溶液,至有沉淀產(chǎn)生。2、取一支試管加蛋白液2ML,再加入10三氯乙酸1ML,充分混勻,觀察結(jié)果。(四)生物堿試劑沉淀蛋白質(zhì)取一支試管,加入蛋白液2ML及醋酸45滴,再加飽和苦味酸數(shù)滴,觀察現(xiàn)象。,蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng),蛋白質(zhì)的沉淀,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,HTTP//222195234199/OPENCLASS登錄名自己的學(xué)號密碼自己的學(xué)號大家先把電子版的實驗報告作好,然后在周五或周六以后再上傳文件實驗報告要求1目的2原理3實驗儀器4實驗試劑5實驗步驟6實驗結(jié)果7實驗分析下次實驗血糖的定量測定FOLINWU法,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,,FOLINWU法定量測定血糖的含量,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,,,1氧化供能2人體的主要組成成分之一糖蛋白、糖脂、蛋白多糖、核糖;轉(zhuǎn)化成脂肪和某些非必需氨基酸等3糖代謝紊亂→供能障礙→一系列代謝變化,,糖的重要生理功能,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,血糖及血糖水平的概念,血糖指血液中的單糖葡萄糖,血糖水平血漿中葡萄糖濃度,血糖總維持在恒定水平39∽67MMOL/L,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,,,血糖的來源和去路,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,血糖測定的目的和意義,臨床血糖檢測是目前診斷糖代謝異常相關(guān)疾病的主要依據(jù)??蒲性诖x疾病的研究中,常測定血糖。在某些藥物的研究中,也涉及血糖的測定。,調(diào)節(jié)血糖水平的激素胰島素、胰高血糖素、糖皮質(zhì)激素和腎上腺素。血糖水平異常⑴高血糖及糖尿病;⑵低血糖,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,,高血糖癥指空腹血糖濃度超過73MMOL/L,有生理性和病理性之分,臨床上最常見的病理性高血糖癥是糖尿病。糖尿病是一種慢性、復(fù)雜的代謝紊亂性疾病,系胰島素絕對不足或相對不足,以高血糖癥為基本生化特點。同時伴有糖、脂類、蛋白質(zhì)、水、電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂,甚至出現(xiàn)一系列并發(fā)癥如眼、腎的微血管病變及神經(jīng)病變等。,,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,,癥狀+隨機血漿葡萄糖≥111MMOL/L,或空腹血漿葡萄糖≥70MMOL/L。癥狀不典型者需另一天再次證實。隨機血糖是指一天中的任一時間采血測得的血糖濃度。糖尿病典型的癥狀是“三多一少”,即多飲、多尿、多食及消瘦,,糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn),中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,,,血糖的測定方法,測定方法,酶法(1)己糖激酶法(HK)(2)葡萄糖氧化酶法(GOD法)特異性高,靈敏度高,干擾因素少,適用于自動化分析,為葡萄糖測定的參考方法,但是試劑較貴,,無機化學(xué)法FOLINWU法,特異性差,有機化學(xué)法鄰甲苯胺法、聯(lián)苯胺法、氨基聯(lián)苯法干擾因素多,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,掌握FOLIN-WU法測定血糖含量的原理和方法。學(xué)會制備無蛋白血濾液。掌握7200型可見分光光度計的使用方法。,一、目的要求,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,二、實驗原理,葡萄糖是一種多羥基的醛類化合物。其醛基具有還原性,與堿性銅試劑混合加熱,葡萄糖分子中的醛基被氧化成羧基,CU2即被葡萄糖還原成CU(CU2O)而沉淀。CU2CUSO4葡萄糖CU(CU2O)無蛋白血濾液中的葡萄糖和酸性鉬酸鹽溶液共熱反應(yīng),CU2O又把酸性鉬酸試劑(MO6)還原成低價的藍色鉬化合物鉬藍。CU2O酸性鉬酸試劑藍色鉬化合物OD420比色血濾液中葡萄糖的含量與產(chǎn)生的CU2O成正比,而CU2O的量與產(chǎn)生的鉬化合物的量成正比??捎帽壬ǘ康臏y定。,,,,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,三、實驗儀器,1、25ML血糖管3支;2、血糖管橡膠塞3個;3、沸水浴小鍋1個;4、100ML錐形瓶2個;5、電爐1個;6、濾紙1盒;7、吸耳球2個;8、7200型分光光度計1臺,血糖管,7200型分光光度計,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,1、標(biāo)準(zhǔn)葡萄糖溶液(01MG/ML)11葡萄糖母液稱取1000G葡萄糖,溶于蒸餾水,稀釋并定容至100ML。2葡萄糖標(biāo)準(zhǔn)液取10ML葡萄糖母液于100ML容量瓶中,加蒸餾水定容。2、10鎢酸鈉溶液稱取鎢酸鈉10G,溶于蒸餾水并定容至100毫升。3、033MOL/LH2SO4溶液于53ML蒸餾水中加入1ML的濃硫酸。4、堿性硫酸銅溶液A液無水碳酸鈉35G,酒石酸鈉13G及碳酸氫鈉11G溶于蒸餾水,稀釋定容至1000MLB液硫酸銅晶體5G,溶于蒸餾水并定容至100ML。臨用時,A液B液91混合(體積比),混合液于冰箱中保存(4℃)。,四、實驗試劑,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,5、酸性鉬酸鹽溶液稱取鉬酸鈉600G,用少量蒸餾水溶解后傾入2000ML的容量瓶中,加蒸餾水至刻度,搖勻,傾入另一較大的試劑瓶中,加溴水05ML,搖勻,靜止數(shù)小時后取上清夜500ML,于1000ML容量瓶中,徐徐加入225ML85磷酸,邊加邊搖勻,再加25硫酸150ML。置暗處次日,用空氣將剩余的溴趕去。然后加99醋酸75ML,搖勻,用蒸餾水稀釋定容至1000ML,貯于棕色瓶中。,四、實驗試劑,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,1、無蛋白血濾液的制備用5ML移液管吸取全血(已加抗凝劑)1ML,緩緩放入100ML錐形瓶中,加蒸餾水7ML,搖勻,溶血后(血液變?yōu)榧t色透明)加10鎢酸鈉1ML,搖勻。再加033MOL/LH2SO41ML,邊加邊搖,加畢充分搖勻,放置5~15分鐘,至沉淀變?yōu)榘底厣ㄈ绮蛔兩稍偌?33MOL/LH2SO412滴)。用干濾紙過濾。先傾入少許,待濾紙濕潤后在全部倒入,如濾液不清需重新過濾。每毫升無蛋白血濾液相當(dāng)于1/10ML全血。,五、實驗步驟,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,2、血糖的定量測定取25ML的血糖管3支,編號。第一支血糖管中加入2ML蒸餾水(空白管);第二支血糖管中加2ML標(biāo)準(zhǔn)葡萄糖液;用吸管吸取無蛋白血濾液2ML,放入第三支血糖管中。然后向三支血糖管中各加入2ML新配制的堿性硫酸銅溶液,同時置于沸水浴中8分鐘,取出,在流水中迅速冷卻后,勿搖動,各加4ML酸性鉬酸鹽溶液。一分鐘后,用蒸餾水稀釋至25ML,混勻,用7200分光光度計在420NM波長處比色,以空白管調(diào)節(jié)零點。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,按下式計算100ML全血中所含血糖的含量MA1/A0C0÷01100式中M100ML全血中含血糖毫克數(shù)C0標(biāo)準(zhǔn)液葡萄糖含量(01MG/ML);A1樣品液光吸收值A(chǔ)0標(biāo)準(zhǔn)液光吸收值011ML無蛋白血溶液相對于01ML全血,六、結(jié)果計算,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,,注意事項1加硫酸、鎢酸鈉時,要邊加邊搖勻2沉淀由鮮紅變?yōu)榘底厣且蜴u酸鈉與硫酸生成鎢酸,在適當(dāng)酸度時,使血紅蛋白變性沉淀,如果沉淀不變暗棕色或重新過濾后仍混濁,是因為血液中所加抗凝劑過多,可以加入10%硫酸12滴,待暗棕色后再過濾。3用定量濾紙過濾后應(yīng)該得到完全澄清無色之無蛋白血濾液。如果得到仍帶有紅色的血濾液則說明蛋白質(zhì)未被完全去除。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,【思考題】,1、實驗過程中那些操作可能影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性2、實驗中,血糖管有什么作用3、實驗過程中,為什么要用流水冷卻加入堿性硫酸銅液反應(yīng)后的血糖管,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,五、實驗步驟,1、無蛋白血濾液的制備,,蒸餾水7ML,搖勻,10鎢酸鈉1ML,,搖勻,033MOL/LH2SO41ML,,邊加邊搖,加畢充分搖勻,放置515分沉淀變?yōu)榘底厣绮蛔兩?再加033MOL/LH2SO412滴,干濾紙過濾,無蛋白血濾液每毫升相當(dāng)于1/10ML全血,20ML錐形瓶,溶血變?yōu)榧t色透明,,用5ML移液管取全血1ML(已加抗凝劑,,,2、血糖的定量測定,,,MOD1/OD2C10100,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,分光光度計的工作原理,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,朗伯比爾定律,朗伯定律AK1L比爾定律AK2C朗伯比爾定律如同時考慮液層厚度和溶液濃度對吸光度的影響,則吸光度與溶質(zhì)的濃度和溶液的厚度的乘積成正比。AKLC,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,朗伯比爾定律應(yīng)用,A標(biāo)KC標(biāo)LA樣KC樣L,,標(biāo)準(zhǔn)品法測定未知樣品含量,,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,7200型分光光度計的操作程序,連接儀器電源線,確定儀器供電電源有良好的接地性能。接通電源,使儀器預(yù)熱20分鐘。用鍵設(shè)置測試方式投射比(T),吸光度(A),已知標(biāo)準(zhǔn)樣品濃度值方式(C)和已知標(biāo)準(zhǔn)樣品斜率(F)方式。用波長選擇旋鈕設(shè)置您所需的分析波長。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,將參比樣品溶液和被測樣品溶液分別倒入比色皿中,打開樣品室蓋,將盛有溶液的比色皿分別插入比色皿槽中,蓋上樣品室蓋。一般情況下,參比樣品放在第二個槽位中。將0%T校具(黑體)置入光路中,在T方式下按“0%T”鍵,此時顯示器顯示“0000”,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,按MODE鍵選擇A模式將參比樣品拉入光路中,按“0A/100%T”鍵調(diào)0A/100%T,此時顯示器顯示的“BLA”直至顯示“0000”A為止。當(dāng)儀器顯示器顯示出“0000”A后,將被測樣品推入光路,這時,您便可從顯示器上得到被測樣品的吸光度。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,,,,分光光度計的使用注意事項,比色皿的清潔程度,直接影響實驗結(jié)果。因此,特別要將比色皿清洗干凈。裝樣前處理自來水反復(fù)沖洗→蒸餾水漂洗2次→待裝溶液漂洗2次。用完后用自來水和蒸餾水洗凈并用檫鏡紙檫干放回比色皿盒中。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,,,,拿放比色皿時,應(yīng)持其“毛面”,不要接觸“光面”。,,若比色皿外表面有液體,應(yīng)用擦鏡紙朝同一方向拭干,以保證吸光度測量不受影響。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,,,,比色皿內(nèi)盛液應(yīng)為其容量的2/3,過少會影響實驗結(jié)果,過多易在測量過程中外溢,污染儀器。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,,福林FOLIN酚試劑法測定蛋白質(zhì)的濃度,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,蛋白質(zhì)的定量分析是生物化學(xué)和其它生命學(xué)科最常涉及的分析內(nèi)容,是臨床上診斷疾病及檢查康復(fù)情況的重要指標(biāo),也是許多生物制品,藥物、食品質(zhì)量檢測的重要指標(biāo)。在生化實驗中,對樣品中的蛋白質(zhì)進行準(zhǔn)確可靠的定量分析,則是經(jīng)常進行的一項非常重要的工作。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,蛋白質(zhì)是一種十分重要的生物大分子它的種類很多,結(jié)構(gòu)不均一,分子量又相差很大,功能各異,這樣就給建立一個理想而又通用的蛋白質(zhì)定量分析的方法代來了許多具體的困難。目前測定蛋白質(zhì)含量的方法有很多種,下面列出根據(jù)蛋白質(zhì)不同性質(zhì)建立的一些蛋白質(zhì)測定方法物理性質(zhì)紫外分光光度法化學(xué)性質(zhì)凱氏定氮法、雙縮脲法、LOWRY法,BCA法,膠體金法染色性質(zhì)考馬氏亮藍染色法、銀染法其他性質(zhì)熒光法,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,蛋白質(zhì)不同方法比較,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,一、實驗原理,蛋白質(zhì)或多肽分子中有帶酚基酪氨酸或色氨酸,在堿性條件下,可使酚試劑中的磷鉬酸化合物還原成藍色(生成鉬藍和鎢藍化合物)。藍色的深淺與蛋白質(zhì)的含量成正比,可用比色法測定。此法的特點是靈敏度高,較雙縮脲高兩個數(shù)量級,較紫外法略高,操作稍微麻煩,反應(yīng)約在15分鐘有最大顯色,并最少可穩(wěn)定幾個小時,其不足之處是干擾因素較多,有較多種類的物質(zhì)都會影響測定結(jié)果的準(zhǔn)確性。,中國海洋大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心生化與分子生物學(xué)實驗室,二、實驗儀器1卵清蛋白片27200分光光度計3試管4移液管三、實驗試劑1FOLIN酚試劑A堿性銅溶液甲液取NA2CO32G溶于100ML01MOL/L氫氧化鈉溶液中乙液取CUSO45H2O晶體05G,溶于1酒石酸鉀100ML中。臨用時按甲乙501混合使用。2FOLIN
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