簡介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)0007甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分某病病死率答某病死亡率表示在規(guī)定的觀察期間內(nèi)，某病患者中因該病而死亡的頻率。24分秩次答秩次即通常意義上的序號，實(shí)際上就是將觀察值按照順序由小到大排列，并用序號代替了變量值本身。34分列聯(lián)表資料答對同一樣本資料按其兩個無序變量（行變量和列變量）歸納成交叉排列的統(tǒng)計表，其行變量為R類，列變量可分為C類，這種表稱為RC列聯(lián)表。44分非參數(shù)檢驗(yàn)答非參數(shù)檢驗(yàn)是一種不依賴于總體分布類型，也不對總體參數(shù)（如總體均數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計推斷的假設(shè)檢驗(yàn)。54分直線回歸系數(shù)多個率比較的卡方檢驗(yàn)，其行列表中的基本數(shù)字為A、多個率的分子和分母B、多個率的百分比C、多個樣本的實(shí)際陽性頻數(shù)和陰性頻數(shù)D、多個樣本的理論陽性頻數(shù)和陰性頻數(shù)參考答案C92分不受年齡結(jié)構(gòu)影響，能夠反映整個人群死亡水平的指標(biāo)是A、粗死亡率B、年齡別死亡率C、標(biāo)準(zhǔn)化死亡率D、死因別死亡率參考答案C102分四格表資料的卡方檢驗(yàn)無需校正的條件是A、總例數(shù)大于40B、理論數(shù)大于5C、實(shí)際均數(shù)均大于1D、總例數(shù)大于40且理論數(shù)均大于或等于5參考答案D

簡介：環(huán)境工程學(xué)本科19年6月在線作業(yè)固體廢物的資源化后端系統(tǒng)即可以回收物質(zhì)，也可以回收（）A沼氣B能源正確答案B厭氧微生物分解有機(jī)物一定會經(jīng)歷氣化階段。ATBF正確答案B好氧生物處理要求廢水中溶解氧濃度介于24MG/L。ATBF正確答案A廢水中的低濃度絮凝性顆粒物發(fā)生（）沉降A(chǔ)壓縮B絮凝C自由正確答案B顆粒物發(fā)生重力沉降與顆粒物自身粒徑有關(guān)。ATBF正確答案A廢水稀釋法除了水質(zhì)均和，還有（）A水體稀釋B水質(zhì)稀釋C固體分解正確答案B正確答案B水的表色是由（）造成。ASS、膠體B膠體與懸浮物C懸浮物、膠體與溶解性物質(zhì)正確答案C吸聲降噪能降低反射聲和直達(dá)聲的影響。ATBF正確答案B高價電解劑作凝聚劑時，可以通過（）作用凝聚膠體。A電性中和B吸附橋聯(lián)C網(wǎng)捕正確答案A水生植物塘屬于（）A生態(tài)系統(tǒng)塘B好氧塘C兼性塘正確答案A好氧生物處理要求廢水中溶解氧濃度達(dá)到飽和溶解氧的濃度。ATBF正確答案B固體廢物脫水的目的是使固體廢物減容及便于運(yùn)輸ATBF

簡介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)0010甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分時點(diǎn)患病率答時點(diǎn)患病率指在某時點(diǎn)檢查時，接受檢查的人群中現(xiàn)患病例所占的比例，分子為新老病人數(shù)，分布為接受檢查的群體，又稱現(xiàn)患率或者流行率。24分秩次答秩次即通常意義上的序號，實(shí)際上就是將觀察值按照順序由小到大排列，并用序號代替了變量值本身。34分正相關(guān)答正相關(guān)是說明具有直線關(guān)系的兩個變量之間，存在有正的相關(guān)方向，即當(dāng)X增大時，Y有相應(yīng)增大的趨勢，所算得的相關(guān)系數(shù)R為正值。44分參數(shù)檢驗(yàn)答參數(shù)檢驗(yàn)是一種要求樣本來自總體分布是已知的（如正態(tài)分布），在這種假設(shè)的基礎(chǔ)上，對總體參數(shù)（如總體均數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計推斷的假設(shè)檢驗(yàn)。54分82分某市為調(diào)查本月流感的發(fā)病情況，選擇N名居民為觀察對象，觀察期間內(nèi)有M人發(fā)病，其中有Q人曾別感染過2次，則期間流感的發(fā)病率為A、M/NB、N/MC、MQ/ND、M/NQ參考答案C92分如果能用T檢驗(yàn)處理的資料而用秩和檢驗(yàn)，其缺點(diǎn)是A、檢驗(yàn)效率降低B、求秩和不對C、計算方法復(fù)雜D、結(jié)果判斷全錯參考答案A102分散點(diǎn)密集于一條直線，且呈水平分布，可初步判斷兩變量為A、不能確定其關(guān)系B、無相關(guān)關(guān)系C、正相關(guān)關(guān)系

簡介：學(xué)前教育學(xué)形考0002浙江廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼3309057參考資料試卷總分100單選題共35題,共70分12分幼兒園中的（）活動是指幼兒園中為促進(jìn)學(xué)前兒童身心和諧健康的發(fā)展，由教師有計劃、有目的地組織實(shí)施的教與學(xué)的正式活動。A、生活B、教學(xué)C、游戲D、體育參考答案B22分教師提高觀察能力的前提是（）。A、要有強(qiáng)烈的觀察動機(jī)B、要培養(yǎng)良好的觀察個性C、要注意發(fā)揮多種感官的作用D、要深入關(guān)心學(xué)前兒童參考答案A32分幼兒園環(huán)境設(shè)計具有的調(diào)節(jié)作用主要表現(xiàn)為（）。A、制約兒童的行為方式B、制約兒童的發(fā)展方向C、對于兒童行為的態(tài)度具有強(qiáng)化兒童行為的意向D、滿足兒童的需要參考答案D42分世界上第一部學(xué)前教育的大綱和參考本是（）。A、母育學(xué)校A、英國B、丹麥C、法國D、美國參考答案B92分根據(jù)（），幼兒園教學(xué)活動分為集體教學(xué)、分組教學(xué)和個別教學(xué)。A、側(cè)重的領(lǐng)域B、兒童的參與程度C、組織形式D、教學(xué)內(nèi)容參考答案C102分學(xué)前兒童（）是實(shí)施各育的催化劑。A、體育B、智育C、美育D、德育參考答案C112分父母把孩子作為獨(dú)立的個體，注意培養(yǎng)孩子的主動精神，培養(yǎng)他們的自理、自制能力，對孩子的期望、要求及獎勵、懲罰等比較恰當(dāng)，經(jīng)常與孩子進(jìn)行思想與價值觀的交流與溝通，尊重、聽取孩子的意見，及時糾正自己在教育孩子中的失誤。這是（）型教養(yǎng)方式的特征。A、溺愛B、專制C、民主D、放任參考答案C

簡介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)0001甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分統(tǒng)計圖答統(tǒng)計圖是以各種幾何圖形（如點(diǎn)、線、面或立體）顯示數(shù)據(jù)的大小、升降、分布以及關(guān)系等，它是對資料進(jìn)行統(tǒng)計描述時的一種常用手段。24分兩周患病率答兩周患病率指在千名被調(diào)查的居民中，在調(diào)查日之前的兩周之內(nèi)患病的人數(shù)。34分均數(shù)的抽樣誤差答在同一總體中隨機(jī)抽取樣本含量相同的若干樣本時，樣本指標(biāo)之間的差異以及樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱為抽樣誤差。統(tǒng)計學(xué)上，對于抽樣過程中產(chǎn)生的統(tǒng)一總體中均數(shù)之間的差異稱為均數(shù)的抽樣誤差。44分總生育率答也稱普通生育率。表示某年某地平均每千名育齡婦女的活產(chǎn)數(shù)，它反映育齡婦女總的生育水平。該指標(biāo)受育齡婦女內(nèi)部年齡結(jié)構(gòu)的影響。82分將某地居民的性別、年齡結(jié)合起來分組，研究不同性別、年齡別的住院率，這樣得到的統(tǒng)計表屬于A、簡單表B、復(fù)合表C、頻數(shù)表D、四格表參考答案B92分下面的指標(biāo)不是反映疾病的頻率的是A、兩周臥床率B、兩周患病率C、兩周每千人患病日數(shù)D、慢性病患病率參考答案A102分以下哪項(xiàng)不是醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計資料的主要來源。A、問卷調(diào)查B、人口調(diào)查

簡介：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)本科19年3月作業(yè)考核在IS曲線和LM曲線相交時，表示產(chǎn)品市場（）。A均衡而貨幣市場非均衡B非均衡而貨幣市場均衡C和貨幣市場均處于非均衡D和貨幣市場同時達(dá)到均衡。正確答案D假定IS曲線和LM曲線的交點(diǎn)所表示的均衡國民收入低于充分就業(yè)的國民收入。根據(jù)ISLM模型，如果不讓利息上升，政府應(yīng)該（）。A增加投資B在增加投資的同時增加貨幣供給C減少貨幣供給量D減少投資的同時減少貨幣供給量正確答案B一般來說，IS曲線的斜率（）A為負(fù)值B為零C為正值D等于1正確答案A貨幣乘數(shù)大小與多個變量有關(guān)，這些變量是（）。A法定準(zhǔn)備率；B現(xiàn)金存款比率；C超額準(zhǔn)備率；D以上都是。正確答案D實(shí)際貨幣量等于（）。A實(shí)際國民生產(chǎn)總值除以名義貨幣量B名義貨幣量除以物價水平C名義貨幣量減實(shí)際國民生產(chǎn)總值D名義貨幣量減物價水平正確答案A在用支出法計算國民生產(chǎn)總值時，不屬于投資的是（）。A通用汽車公司購買政府債券B通用汽車公司增加500輛汽車的存貨C通用汽車公司購買了一臺機(jī)床D通用汽車公司建立了另一條新裝配線正確答案A在一個兩部門經(jīng)濟(jì)中，如與收入水平無關(guān)的消費(fèi)為50億美元，投資為30億美元，邊際儲蓄傾向?yàn)?2，則均衡收入為（）。A80億美元B400億美元C150億美元D120億美元正確答案B“面粉是中間產(chǎn)品”這一命題（）A一定是對的B一定是錯的C可能是對的也可能是錯的D以上三種說法全對正確答案C銀行創(chuàng)造貨幣的做法是（）。A把超額準(zhǔn)備金作為貸款放出B出售自己的部分投資證券C增加自己的準(zhǔn)備金D印刷更多的支票正確答案A下列哪種情況中增加貨幣供給不會影響均衡收入（）ALM陡峭而IS平緩BLM垂直而IS陡峭

簡介：森林昆蟲學(xué)本科19年6月在線作業(yè)對刺吸式口器的害蟲，（）的殺蟲效果最差。A觸殺劑B胃毒劑C內(nèi)吸劑D熏蒸劑正確答案B蜜蜂的觸角為（）。A絲狀B錘狀C羽毛狀D膝狀正確答案D觸角絲狀且具腹管的同翅目昆蟲是（）。A葉蟬B介殼蟲C蚜蟲D木虱正確答案C螳螂的前足為（）。A步行足B開掘足C捕捉足D跳躍足正確答案C產(chǎn)卵前期是（）。A羽化到第一次產(chǎn)卵的間隔期B第一次交配到第一次產(chǎn)卵的間隔期C最末一次交配到期第一次產(chǎn)卵的間隔期。D羽化至產(chǎn)卵完畢的間隔期。正確答案A正確答案C有一種松樹害蟲，其幼蟲有8對腹足，它屬于（）類昆蟲。A松毛蟲B葉蜂C松梢螟D油松球果小卷蛾正確答案B具同一有效成分的觸殺劑，水溶型的殺蟲效果（）。A比脂溶型好B比脂溶型差C與脂溶型相同D為零正確答案B（）是用于求偶的外激素。A示蹤外激素B性外激素C聚集外激素D協(xié)同外激素正確答案B口器為刺吸式，前翅為半鞘翅的昆蟲是（）的昆蟲。A同翅目B半翅目C雙翅目D膜翅目正確答案B植物含有對昆蟲有害的物質(zhì)，昆蟲取食后會死亡，植物的這種抗蟲性屬于（）A不選擇性B抗生性C耐害性D避害性

簡介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)0016甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分均數(shù)答均數(shù)是反映計量資料全部觀察值平均水平的統(tǒng)計指標(biāo)，適用于對程分布尤其是正態(tài)分布資料。24分動態(tài)數(shù)列答是一系列按時間順序排列起來的統(tǒng)計指標(biāo)，包括絕對數(shù)、相對數(shù)或平均數(shù)，用以說明事物在時間上的變化和發(fā)展趨勢。34分計數(shù)資料答將全體觀察單位按照某種性質(zhì)或類別進(jìn)行分組然后分別清點(diǎn)各組中的例數(shù)獲得的間斷性資料，常用的統(tǒng)計指標(biāo)有率、構(gòu)成比，常用的統(tǒng)計方法有卡方檢驗(yàn)，U檢驗(yàn)。44分統(tǒng)計描述答用統(tǒng)計圖表或計算統(tǒng)計指標(biāo)的方法表達(dá)一個特定群體的某種現(xiàn)象或特征稱為統(tǒng)計藐視偏態(tài)分布的數(shù)據(jù)資料，對數(shù)變換后仍呈偏態(tài)，描述數(shù)據(jù)的集中趨勢宜用A、算術(shù)均數(shù)B、幾何均數(shù)C、中位數(shù)D、標(biāo)準(zhǔn)差參考答案C92分醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計應(yīng)屬于衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)中的哪部分內(nèi)容A、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)的基本原理B、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)的基本方法C、健康統(tǒng)計D、衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計參考答案C102分對某地100名16歲的中學(xué)生做口腔檢查，發(fā)現(xiàn)患齲齒的人數(shù)為54人，該資料屬于A、計量資料B、計數(shù)資料C、等級資料D、經(jīng)變量轉(zhuǎn)換可做計量資料

簡介：學(xué)前教育學(xué)形考0003浙江廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼3309057參考資料試卷總分100單選題共35題,共70分12分（）是指學(xué)前教育發(fā)揮其功能的表現(xiàn)和結(jié)果。A、學(xué)前教育效益B、教育的負(fù)功能C、學(xué)前教育目標(biāo)D、現(xiàn)實(shí)層次的教育功能參考答案A22分一般而言，家庭教育的主要對象是指從出生到（）的孩子。A、學(xué)前B、6歲C、死亡D、18歲參考答案D32分在幼小銜接中，偏重“智”的傾向違背了幼小銜接的（）原則。A、長期性B、整體性C、單項(xiàng)性D、適應(yīng)性參考答案B42分由社區(qū)組織的親子班招收以幼兒園為中心的附近社區(qū)中的（）兒童。A、46歲B、06歲B、要培養(yǎng)良好的觀察個性C、要注意發(fā)揮多種感官的作用D、要深入關(guān)心學(xué)前兒童參考答案D92分學(xué)前教育學(xué)是研究學(xué)前階段的（）和（）、揭示這一特定階段（），以及闡明學(xué)前（）的科學(xué)。A、教育現(xiàn)象教育問題教育規(guī)律教育理論B、教育理論教育現(xiàn)象教育問題教育規(guī)律C、教育問題教育規(guī)律教育理論教育現(xiàn)象D、教育規(guī)律教育問題教育現(xiàn)象教育理論參考答案A102分期望層次的教育功能存在于（）之中。A、人的意識或愿望B、教育的實(shí)際結(jié)構(gòu)C、教育實(shí)踐D、教育結(jié)果參考答案A112分屬于區(qū)隔式空間設(shè)計的特征的是（）。A、便于開展團(tuán)體規(guī)則性活動B、便于開展動作伸展性活動C、便于開展通過操作進(jìn)行的探索性游戲D、根據(jù)班級人數(shù)安排桌椅參考答案C122分現(xiàn)實(shí)層次的教育功能存在于（）之中。A、教育目標(biāo)

簡介：學(xué)前教育學(xué)形考0004浙江廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼3309057參考資料試卷總分100單選題共35題,共70分12分下列游戲種類中屬于皮亞杰理論中的角色游戲的是（）。A、體育游戲B、音樂游戲C、過家家D、搭積木參考答案C22分學(xué)前教育效益的決定因素是（）。A、社會發(fā)展水平B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C、文化水平D、學(xué)前教育功能參考答案D32分屬于區(qū)隔式空間設(shè)計的特征的是（）。A、便于開展團(tuán)體規(guī)則性活動B、便于開展動作伸展性活動C、便于開展通過操作進(jìn)行的探索性游戲D、根據(jù)班級人數(shù)安排桌椅參考答案C42分在幼兒園中，教師對不同學(xué)前兒童提出不同的愿望和發(fā)展要求，無形中對兒童產(chǎn)生一種心理暗示作用。這種心理暗示作用即（）。A、刻板效應(yīng)B、智育C、德育D、美育參考答案B92分由社區(qū)組織的親子班招收以幼兒園為中心的附近社區(qū)中的（）兒童。A、46歲B、06歲C、03歲D、6歲以上參考答案C102分（）把兒童心理發(fā)展分為四個階段感知運(yùn)動階段，前運(yùn)算階段，具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段。A、杜威B、蒙臺梭利C、皮亞杰D、維果茨基參考答案C112分教育的基本功能是（）。A、教育對個體發(fā)展的功能B、自然環(huán)保功能C、教育的社會功能D、期望功能參考答案A122分教育的負(fù)功能是指（）。A、教育行動阻礙期望功能的發(fā)揮

簡介：大連理工大學(xué)大工19秋組織行為學(xué)在線作業(yè)3試卷總分100得分100第1題,以（）為中心的變革方式常常可以使組織發(fā)生根本性的變化。A、組織結(jié)構(gòu)B、人C、任務(wù)D、技術(shù)正確答案A第2題,（）是指從組織最高層到組織最基層連續(xù)的全部路線。A、部門化B、管理幅度C、命令鏈D、正規(guī)化正確答案C第3題,根據(jù)鮑莫爾的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論，“對國家、員工、產(chǎn)品、消費(fèi)者、社會有高度的責(zé)任心”屬于哪種特質(zhì)（）A、決策能力B、組織能力C、精于授權(quán)D、勇于負(fù)責(zé)正確答案D第4題,（）是滲透于社會和組織生活所有方面的最基本的溝通形式。A、組織溝通B、人際溝通C、水平溝通D、非正式溝通正確答案B第5題,（）常常在節(jié)省時間和促進(jìn)合作方面發(fā)揮重要作用。A、水平溝通B、垂直溝通C、上行溝通D、下行溝通正確答案A第6題,溝通中的常見障礙主要包括（）。A、信息過濾B、溝通畏懼C、地位沖突第12題,非正式組織中的工作人員按照職務(wù)關(guān)系形成一系列的職務(wù)等級。A、錯誤B、正確正確答案A第13題,權(quán)力就是一個人影響他人的能力。A、錯誤B、正確正確答案B第14題,費(fèi)德勒認(rèn)為“有效的領(lǐng)導(dǎo)類型因領(lǐng)導(dǎo)或群體所處的具體環(huán)境而系統(tǒng)地發(fā)生變化”。A、錯誤B、正確正確答案B第15題,從廣義角度看，組織發(fā)展是指維持組織的生存，推進(jìn)組織健康發(fā)展和成長的自然歷史過程。A、錯誤B、正確正確答案B第16題,高自我監(jiān)控者更易成為群體的領(lǐng)導(dǎo)者。A、錯誤B、正確正確答案B第17題,根據(jù)地域進(jìn)行部門劃分是很多制造業(yè)廠商和連續(xù)型生產(chǎn)企業(yè)常用的方法。A、錯誤B、正確正確答案A第18題,狹義的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)包括整個領(lǐng)導(dǎo)行為，所有領(lǐng)導(dǎo)行為既是科學(xué)又是藝術(shù)。A、錯誤B、正確正確答案A第19題,管理和領(lǐng)導(dǎo)通過相互之間的制約緊密聯(lián)系在一起。A、錯誤B、正確正確答案B

簡介：大連理工大學(xué)大工19秋電機(jī)學(xué)在線作業(yè)1試卷總分100得分100第1題,發(fā)電機(jī)是將電功率轉(zhuǎn)換為機(jī)械功率。T、對F、錯正確答案F第2題,磁場是由電流產(chǎn)生的。T、對F、錯正確答案T第3題,直流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與直流電動機(jī)的結(jié)構(gòu)完全相同。T、對F、錯正確答案F第4題,直流電機(jī)的關(guān)鍵是換向器和電刷配合。T、對F、錯正確答案T第5題,定子是電機(jī)中固定不動的部件。T、對F、錯正確答案T第6題,換向器的作用是把電樞內(nèi)部的直流電用機(jī)械換接的方法轉(zhuǎn)換成交流電。T、對F、錯正確答案F第7題,磁感線總是閉合的,既無起點(diǎn),也無終點(diǎn)。T、對F、錯正確答案T第8題,電動機(jī)是將電功率轉(zhuǎn)換為機(jī)械功率。T、對F、錯第15題,直流發(fā)電機(jī)工作時，電樞繞組內(nèi)部產(chǎn)生的電動勢是。A、不變的B、交變的C、開始時是不變的，一段時間后是交變的D、不能確定正確答案B第16題,電樞繞組是由若干絕緣導(dǎo)線構(gòu)成的線圈組成的，每個線圈按一定的規(guī)律焊接到上而相連成一個整體。A、電刷B、主磁極C、換向器D、軸承正確答案C第17題,他勵直流發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速升高20，此時空載端電壓升高。A、10B、20C、40D、80正確答案B第18題,直流電機(jī)空載時，氣隙磁場由建立。A、感應(yīng)電動勢B、電樞磁動勢C、電樞電動勢D、勵磁磁動勢正確答案D第19題,他勵直流發(fā)電機(jī)的短路電流并勵直流發(fā)電機(jī)。A、遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于B、遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于C、等于D、不能確定正確答案A第20題,是變壓器的電路部分。A、鐵心B、儲油柜C、繞組D、絕緣套管正確答案C

簡介：大連理工大學(xué)大工19秋電器學(xué)在線作業(yè)1試卷總分100得分100第1題,我國規(guī)定的環(huán)境溫度為（）攝氏度。A、20B、25C、30D、35正確答案D第2題,交流電弧的伏安特性是（）。A、穩(wěn)態(tài)的B、暫態(tài)的C、動態(tài)的D、靜態(tài)的正確答案C第3題,如果電流幅值相等，并且二導(dǎo)線間距也相等，那么單相系統(tǒng)導(dǎo)線所受電動力與三相系統(tǒng)導(dǎo)線所受電動力相比，（）。A、前者大B、二者相等C、后者大D、二者大小不定正確答案A第4題,當(dāng)電器中的載流系統(tǒng)通過直流電流時，電器的熱源有（）。A、載流體的能量損耗B、磁滯損耗C、渦流損耗D、電介質(zhì)損耗正確答案A第5題,電器的熱穩(wěn)定性如何表示（）A、熱穩(wěn)定電流的平方值與短路持續(xù)時間之積表示B、熱穩(wěn)定電流與短路持續(xù)時間之積表示C、熱穩(wěn)定電流的平方值與短路持續(xù)時間之比表示D、熱穩(wěn)定電流與短路持續(xù)時間之比表示正確答案A第6題,下列哪種電器對線路及其中的設(shè)備提供過載和短路保護(hù)（）A、斷路器B、互感器C、熔斷器C、短時工作制D、斷續(xù)周期工作制正確答案A,B第13題,簡單滅弧是指在大氣中分開觸頭拉長電弧使之熄滅的方法。A、錯誤B、正確正確答案B第14題,伏安特性是電弧的重要特性之一。A、錯誤B、正確正確答案B第15題,廣義地說，凡是屬于電氣器具的均可以稱為電器。A、錯誤B、正確正確答案B第16題,限流式斷路器的工作原理中利用到了電動斥力。A、錯誤B、正確正確答案B第17題,線圈的允許溫度由其所用的最低等級絕緣材料的允許溫度決定。A、錯誤B、正確正確答案B第18題,短路故障時，熱效應(yīng)不會破壞電器的工作。A、錯誤B、正確正確答案A第19題,當(dāng)電器中的載流系統(tǒng)通過交流電流時，載流導(dǎo)體中損耗的能量是電器的唯一熱源。A、錯誤B、正確正確答案A

簡介：使用普通最小二乘法，此時最小化的殘差平方和為??211NIIIYX????利用一元微積分可以證明，1?必須滿足一階條件??110NIIIIXYX?????從而解出1?為1121NIIINIIXYX??????當(dāng)且僅當(dāng)0X?時，這兩個估計值才是相同的。22課后習(xí)題詳解一、習(xí)題1．在簡單線性回歸模型01YXU?????中，假定??0EU?。令??0EU??，證明這個模型總可以改寫為另一種形式斜率與原來相同，但截距和誤差有所不同，并且新的誤差期望值為零。證明在方程右邊加上??0EU??，則0010YXU?????????令新的誤差項(xiàng)為0EU???，因此??0EE?。新的截距項(xiàng)為00???，斜率不變?yōu)??。2．下表包含了8個學(xué)生的ACT分?jǐn)?shù)和GPA（平均成績）。平均成績以四分制計算，且保留一位小數(shù)。STUDENTGPAACT1282123424330264352753629630257272583730（Ⅰ）利用OLS估計GPA和ACT的關(guān)系；也就是說，求出如下方程中的截距和斜率估計值01??GPAACT????＾評價這個關(guān)系的方向。這里的截距有沒有一個有用的解釋請說明。如果ACT分?jǐn)?shù)提高5分，預(yù)期GPA會提高多少（Ⅱ）計算每次觀測的擬合值和殘差，并驗(yàn)證殘差和（近似）為零。（Ⅲ）當(dāng)20ACT?時，GPA的預(yù)測值為多少（Ⅳ）對這8個學(xué)生來說，GPA的變異中，有多少能由ACT解釋試說明。答（Ⅰ）變量的均值為32125GPA?，25875ACT?。????158125NIIIGPAGPAACTACT?????（Ⅲ）在（Ⅱ）的方程中，如果備考課程有效，那么1?的符號應(yīng)該是什么（Ⅳ）在（Ⅱ）的方程中，0?該如何解釋答（Ⅰ）構(gòu)建實(shí)驗(yàn)時，首先隨機(jī)分配準(zhǔn)備課程的小時數(shù)，以保證準(zhǔn)備課程的時間與其他影響SAT的因素是獨(dú)立的。然后收集實(shí)驗(yàn)中每個學(xué)生SAT的數(shù)據(jù)，建立樣本????1，，，IISATHOURIN?，N表示試驗(yàn)中所包括的學(xué)生的數(shù)量。根據(jù)方程27，應(yīng)該嘗試采用盡可能多的有差異的“小時數(shù)”。（Ⅱ）誤差項(xiàng)還可能包含以下三個因素天賦能力、家庭收入以及考試當(dāng)天的健康狀況。如果學(xué)生擁有天賦能力，那么他們不需要為考試花費(fèi)太多時間，能力與時間是負(fù)相關(guān)的。家庭收入與學(xué)習(xí)時間呈正相關(guān)關(guān)系，因?yàn)榧彝ナ杖朐礁撸湍茇?fù)擔(dān)去越多的課時費(fèi)用。排除慢性的健康問題，考試當(dāng)天的健康狀況與為準(zhǔn)備考試花費(fèi)的時間是無關(guān)的。（Ⅲ）如果備考課程有效，1?的符號應(yīng)該為正，在其他因素相同的情況下，備考時間越多，SAT越高。（Ⅳ）截距有一個有用的解釋因?yàn)??0EU?，0?表示備考時間為0時學(xué)生獲得的平均SAT總分。5．考慮儲蓄函數(shù)01SAVINCU?????，UINCE??其中，E是一個隨機(jī)變量，且有??0EE?和??2VAREE??，假設(shè)E獨(dú)立于INC。（Ⅰ）證明若??|0EUINC?，則滿足零條件均值的關(guān)鍵假設(shè)（假定SLR4）。提示若E獨(dú)立于INC，則????|EUINCEE?（Ⅱ）證明若??2VAR|EUINCINC??，則不滿足同方差假定SLR5。特別地，SAV的方差隨著INC而增加。提示若E和INC獨(dú)立，則????VAR|VAREINCE?。（Ⅲ）討論支持儲蓄方差隨著家庭收入遞增的證據(jù)。證明（Ⅰ）計算INC的條件期望值時，INC變?yōu)橐粋€常數(shù)，因此??????|0EUINCEINCEINCINCEEINC????。（Ⅱ）INC的方差為????????22VAR|VARVAREUINCINCEINCINCEINCINC??????。（Ⅲ）低收入家庭支出的靈活性較低，因?yàn)榈褪杖爰彝ケ仨毷紫戎Ц兑率匙⌒械缺匦杵贰６呤杖爰彝ゾ哂休^高的靈活性，部分選擇更多的消費(fèi)，而另一部分家庭選擇更多的儲蓄。這種較高的靈活性暗示高收入家庭中儲蓄的變動幅度更大。6．令0??和1??分別為OLS截距和斜率估計量，并令U為誤差（不是殘差）的樣本均值。（Ⅰ）證明1??可寫成111?NIIIWU??????，其中/SSTIIIWD?和IIDXX??。（Ⅱ）利用（Ⅰ）及10NIIW???，證明1??和U無關(guān)。提示要求你證明??11?0EU?????（Ⅲ）證明0??可寫成??0011??UX????????。（Ⅳ）利用（Ⅱ）和（Ⅲ）證明????2220?VARSSTXNX?????／／。（Ⅴ）（Ⅳ）中的表達(dá)式能簡化成方程（258）嗎提示??2121SST/NXIINNXX?????。證明（Ⅰ）該理論推導(dǎo)與公式252的推導(dǎo)本質(zhì)上是一樣的，區(qū)別只是將/SSTIIIWD?帶到求和的里面。

簡介：大連理工大學(xué)大工19秋測量學(xué)在線作業(yè)1試卷總分100得分100第1題,如果A，B兩點(diǎn)間，則安置一次水準(zhǔn)儀，就能夠得到A，B兩點(diǎn)的高差，稱為簡單水準(zhǔn)測量。A、距離較大，高差很大B、距離較小，高差較大C、距離較大，高差較小D、距離較小，高差較小正確答案D第2題,高斯平面直角坐標(biāo)系（）。A、X軸是赤道的投影,Y軸是投影帶中央經(jīng)線B、X軸是測區(qū)的中央經(jīng)線,Y軸垂直于X軸C、X軸是投影帶中央經(jīng)線,Y軸是赤道D、X軸是投影帶中央經(jīng)線,Y軸是赤道的投影正確答案D第3題,用雙面尺法進(jìn)行水準(zhǔn)測量時，由于在每一測站上儀器高度不變，這樣觀測的速度。A、減慢B、加速C、正常D、無法判斷正確答案B第4題,轉(zhuǎn)動水準(zhǔn)儀的目鏡對光螺旋的目的是。A、看清遠(yuǎn)處目標(biāo)B、消除視差C、使目標(biāo)位于目鏡中心D、看清十字絲正確答案D第5題,水準(zhǔn)測量時，如用雙面水準(zhǔn)尺，觀測程序采用“后前前后”，其目的主要是消除（）。A、儀器下沉誤差的影響B(tài)、視準(zhǔn)軸不平行于水準(zhǔn)管軸誤差的影響C、水準(zhǔn)尺下沉誤差的影響D、水準(zhǔn)尺刻劃誤差的影響正確答案A第6題,在測量學(xué)中，將地面點(diǎn)到的鉛垂距離，稱為絕對高程。A、大地水準(zhǔn)面B、水準(zhǔn)面第12題,經(jīng)緯儀可以進(jìn)行的測量工作。A、磁方向角B、水平角C、坐標(biāo)方位角D、豎直角E、象限角正確答案B,D第13題,下列工作中屬于導(dǎo)線測量的外業(yè)工作。A、踏選點(diǎn)及建立標(biāo)志B、量邊C、距離測量D、測角E、進(jìn)行高程測量正確答案A,B,C,D第14題,設(shè)C點(diǎn)為后視點(diǎn)，D點(diǎn)為前視點(diǎn)，后視讀數(shù)C1124M，前視讀數(shù)D1428M，則。A、HCD0304MB、后視點(diǎn)比前視點(diǎn)高C、若C點(diǎn)高程HC20016M，則視線高程為23620MD、若C點(diǎn)高程HC23516M，則前視點(diǎn)高程為20320ME、后視點(diǎn)比前視點(diǎn)低正確答案A,B第15題,在A、B兩點(diǎn)之間進(jìn)行水準(zhǔn)測量，得到滿足精度要求的往、返測高差為HAB0005M，HBA0009M。已知A點(diǎn)高程HA417462M，則。A、B點(diǎn)的高程為417460MB、B點(diǎn)的高程為417469MC、往、返測高差閉合差為0014MD、B點(diǎn)的高程為417467ME、往、返測高差閉合差為0004M正確答案A,E第16題,檢驗(yàn)視距常數(shù)K時，若K不等于100，較差超過1/1000，則需對測量成果加以改正或按檢定后的實(shí)際K值計算。A、錯誤B、正確正確答案B第17題,水準(zhǔn)面是作為流體的水受地球重力影響而形成的重力等勢面，且水準(zhǔn)面是唯一的。A、錯誤