簡(jiǎn)介：謀學(xué)網(wǎng)WWWMOUXUECOM南開(kāi)大學(xué)19秋學(xué)期1709、1803、1809、1903、1909運(yùn)籌學(xué)在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題,下面為一問(wèn)題的網(wǎng)絡(luò)圖,利用KRUSKAL算法求得的最小支撐樹(shù)的權(quán)為A、10B、11C、12D、13正確答案D第2題,根據(jù)下面的靈敏度報(bào)告,車間2的工時(shí)約束的影子價(jià)格為150,則車間2影子價(jià)格有效的區(qū)間是A、6,12B、6,16C、6,18D、6,20正確答案C第3題,下面對(duì)線性規(guī)劃解的討論中,敘述正確的選項(xiàng)是A、線性規(guī)劃問(wèn)題求解的結(jié)果有三種，它們分別是唯一解、無(wú)窮多解、無(wú)解。B、線性規(guī)劃問(wèn)題求解的結(jié)果有四種，它們分別是唯一解、無(wú)窮多解、無(wú)解和無(wú)界解。C、線性規(guī)劃問(wèn)題求解的結(jié)果有四種，它們分別是唯一解、無(wú)窮多解和無(wú)界解。D、以上說(shuō)法都不正確。正確答案B第4題,A、AB、BC、CD、D正確答案A第5題,A、“SUMPRODUCT單位凈現(xiàn)值,投資比例”B、“SUMPRODUCT單位凈現(xiàn)值,投資比例”C、“SUMPRODUCT可用資金,投資比例”D、“SUMPRODUCT實(shí)際使用,投資比例正確答案A第6題,下面為一問(wèn)題的網(wǎng)絡(luò)圖,利用KRUSKAL算法求得的最小支撐樹(shù)的權(quán)為A、10B、15A、約束為確定需求約束B(niǎo)、約束為資源約束C、約束為收益約束D、以上說(shuō)法均不正確正確答案A第13題,在下面電子表格模型中,“約束右端值”所在的單元格地址為A、G7G9B、E7E9C、G12D、C12,D12正確答案A第14題,下面關(guān)于線性規(guī)劃模型的含義正確的是A、在給定的條件限制下，求得目標(biāo)函數(shù)達(dá)到最大時(shí)決策變量的取值；B、在給定的條件限制下，求得目標(biāo)函數(shù)達(dá)到最小時(shí)決策變量的取值；C、在給定的條件限制下，求得目標(biāo)函數(shù)達(dá)到最優(yōu)時(shí)決策變量的取值；D、以上說(shuō)法均不正確。正確答案C第15題,根據(jù)下面的靈敏度報(bào)告,車間2的工時(shí)約束的影子價(jià)格為150,下面關(guān)于影子價(jià)格對(duì)目標(biāo)總利潤(rùn)的影響說(shuō)法正確的是A、在增加一個(gè)車間1的工時(shí)，目標(biāo)總利潤(rùn)不變；B、在增加一個(gè)車間1的工時(shí)，目標(biāo)總利潤(rùn)增加150；C、在增加一個(gè)車間1的工時(shí)，目標(biāo)總利潤(rùn)減小150；D、以上說(shuō)法均不對(duì)。正確答案B第16題,下面關(guān)于線性規(guī)劃模型的含義正確的是A、在給定的條件限制下，求得目標(biāo)函數(shù)達(dá)到最大時(shí)決策變量的取值；B、在給定的條件限制下，求得目標(biāo)函數(shù)達(dá)到最小時(shí)決策變量的取值；C、在給定的條件限制下，求得目標(biāo)函數(shù)達(dá)到最優(yōu)時(shí)決策變量的取值；D、以上說(shuō)法均不正確。正確答案C第17題,根據(jù)下面的靈敏度報(bào)告,試分析,在最優(yōu)解保持不變的情況下,窗的單位利潤(rùn)允許變化的范圍為A、0，750；B、200，∞）；C、150，750；D、0，∞）正確答案B

簡(jiǎn)介：南開(kāi)大學(xué)19秋學(xué)期1709、1803、1809、1903、1909國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)（爾雅）在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題,如果A國(guó)與B國(guó)相比，在X商品上勞動(dòng)成生產(chǎn)率低于B國(guó)20，在Y商品上勞動(dòng)生產(chǎn)率低于B國(guó)30，那么A國(guó)具有比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品是A、XB、YC、X和YD、都沒(méi)有正確答案A第2題,列寧認(rèn)為，資本的流動(dòng)輸出是（）的主要特征。A、資本主義B、社會(huì)主義C、封建主義D、帝國(guó)主義正確答案D第3題,“政府干預(yù)可以將國(guó)外廠商的利潤(rùn)轉(zhuǎn)移給國(guó)內(nèi)廠商，增加國(guó)民福利?！笔悄膫€(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)A、克魯格曼B、李嘉圖C、亞當(dāng)斯密D、凱恩斯正確答案A第4題,下列（）具有國(guó)際儲(chǔ)備的功能。A、港幣B、人民C、美元D、臺(tái)幣正確答案C第5題,在對(duì)最終產(chǎn)品征收進(jìn)口關(guān)稅的名義稅率不變時(shí)，對(duì)進(jìn)口原料和中間產(chǎn)品征收的關(guān)稅稅率越低，該名義關(guān)稅稅率的保護(hù)作用就（）。A、越小B、不變C、越大D、不確定正確答案C第6題,增加總收入的一個(gè)前提條件是（）。第12題,在國(guó)際上提出“無(wú)核”的是哪個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人A、胡錦濤B、奧巴馬C、克林頓D、小布什正確答案B第13題,在李嘉圖和亞當(dāng)斯密的比較優(yōu)勢(shì)理論中，投入的要素包括A、資本B、勞動(dòng)C、技術(shù)D、土地正確答案B第14題,“產(chǎn)品從過(guò)去進(jìn)口自較低生產(chǎn)成本國(guó)轉(zhuǎn)向進(jìn)口較高成本國(guó)的過(guò)程和現(xiàn)象”叫做A、貿(mào)易轉(zhuǎn)移B、關(guān)稅同盟C、貿(mào)易創(chuàng)造D、貿(mào)易同盟正確答案A第15題,國(guó)家與革命是哪位革命領(lǐng)導(dǎo)人的作品A、馬克思B、恩格斯C、列寧D、毛澤東正確答案C第16題,當(dāng)前，商品的國(guó)際價(jià)格更加貼近于（）國(guó)家。A、發(fā)達(dá)B、發(fā)展中C、貧窮D、封閉正確答案A第17題,跨國(guó)公司的內(nèi)部貿(mào)易會(huì)產(chǎn)生（）貿(mào)易A、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易B、產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易C、產(chǎn)業(yè)鏈縱向貿(mào)易D、三者都有正確答案A

簡(jiǎn)介：南開(kāi)大學(xué)19秋學(xué)期1709、1803、1809、1903、1909中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題,某商品價(jià)目表價(jià)格為100，購(gòu)買1000件可以獲得20的商業(yè)折扣。買賣雙方的入賬價(jià)格是（）A、100000B、20000C、80000D、120000正確答案C第2題,商業(yè)匯票的承兌期由交易雙方商定，最長(zhǎng)不超過(guò)（）A、一年B、半年C、三個(gè)月D、一個(gè)月正確答案B第3題,長(zhǎng)期借款的交易費(fèi)用應(yīng)計(jì)入（）A、長(zhǎng)期借款B、財(cái)務(wù)費(fèi)用C、管理費(fèi)用D、在建工程E、制造費(fèi)用正確答案A第4題,用來(lái)反映企業(yè)在特定日期財(cái)務(wù)狀況的報(bào)表是（）A、利潤(rùn)表B、股東權(quán)益表C、資產(chǎn)負(fù)債表D、現(xiàn)金流量表正確答案C第5題,期末存貨成本比較接近于現(xiàn)行成本的存貨計(jì)價(jià)方法是（）A、個(gè)別計(jì)價(jià)法B、先進(jìn)先出法C、后進(jìn)先出法D、加權(quán)平均法正確答案B第6題,提供企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)現(xiàn)金和現(xiàn)金等價(jià)物流入和流出情況的報(bào)表是A、利潤(rùn)表第12題,以一個(gè)逐期遞減的折舊率乘以一個(gè)固定基數(shù)計(jì)算各期固定資產(chǎn)折舊的方法是（）。A、工作量法B、雙倍余額遞減法C、平均年限法D、年數(shù)總和法正確答案D第13題,以下會(huì)增加速動(dòng)比率但是會(huì)引起流動(dòng)比率下降的業(yè)務(wù)是（）A、短期借款B、購(gòu)買固定資產(chǎn)C、收回應(yīng)收賬款D、以低于成本的價(jià)格銷售存貨正確答案D第14題,下列各項(xiàng)目中，不影響每份債券發(fā)行價(jià)格的是（）A、債券面值B、票面利率C、發(fā)行總額D、發(fā)行時(shí)市場(chǎng)利率正確答案C第15題,在物價(jià)上漲時(shí)期，導(dǎo)致凈收益偏高的存貨計(jì)價(jià)方法是（）A、個(gè)別計(jì)價(jià)法B、先進(jìn)先出法C、后進(jìn)先出法D、加權(quán)平均法正確答案B第16題,企業(yè)5月10日收到一張90天期、8、5000的票據(jù)，其到期日為A、8月6日B、8月7日C、8月8日D、8月9日正確答案C第17題,下列各項(xiàng)中，不屬于存貨范圍的是（）A、尚在加工中的在產(chǎn)品B、委托加工存貨C、購(gòu)貨單位已交款并已開(kāi)出提貨單，而尚未提走的貨物D、款項(xiàng)已支付，而尚未運(yùn)達(dá)企業(yè)的存貨

簡(jiǎn)介：19秋學(xué)期1709、1803、1809、1903、1909組織行為學(xué)在線作業(yè)0001試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共40分1下列關(guān)于知覺(jué)與感覺(jué)的關(guān)系表述正確的是____A知覺(jué)是個(gè)體先天性的不需要在實(shí)踐中逐漸發(fā)展B知覺(jué)以感覺(jué)為基礎(chǔ)，是對(duì)感覺(jué)的整合C知覺(jué)不需具體客觀對(duì)象，而需借助過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)D感覺(jué)是事物作用于感官所產(chǎn)生的，知覺(jué)是個(gè)體內(nèi)生的答案B2在進(jìn)行壓力管理時(shí)，可以從任務(wù)和角色需求出發(fā)，下列方式不屬于其中的是（）A目標(biāo)管理B強(qiáng)化正式溝通C工作再設(shè)計(jì)D參與管理答案D3“員工在工作中逐漸對(duì)自我加以認(rèn)識(shí)，發(fā)展出清晰的、全面的職業(yè)自我觀”是指（）A職業(yè)錨B職業(yè)通道C職業(yè)規(guī)劃D職業(yè)生涯設(shè)計(jì)答案A4態(tài)度的構(gòu)成成分包括（）A調(diào)整、價(jià)值體現(xiàn)、自我保護(hù)B認(rèn)知、行為傾向、調(diào)整C認(rèn)知、情緒、行為傾向D認(rèn)知、情感、行為傾向答案D5下列關(guān)于壓力的影響表述不正確的是（）A壓力越大工作績(jī)效越低B壓力會(huì)影響新陳代謝，導(dǎo)致各種疾病C壓力會(huì)導(dǎo)致工作滿意度及自信心的降低D壓力會(huì)變成組織運(yùn)行的障礙答案A6有多種因素會(huì)影響到授權(quán)的效果，下列因素不屬于其中的是（）A組織目標(biāo)因素B組織文化氛圍C管理者的個(gè)人素質(zhì)D下屬的能力與技能答案A7下面哪種方法不是問(wèn)卷調(diào)查法的形式____A選擇法D心理試驗(yàn)答案A14“公司中所有成員所知曉的能為企業(yè)在市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的事物之和”的概念是指（）A競(jìng)爭(zhēng)資源B核心競(jìng)爭(zhēng)力C智力資本D人力資本答案C15在主題溝通策略中屬于咨詢性策略的是（）A說(shuō)服策略、征詢策略B征詢策略、參與策略C告知策略、說(shuō)服策略D告知策略、征詢策略答案B16組織行為學(xué)中把基于群體成員共同特點(diǎn)而形成的群體稱為（）A正式群體B友誼型群體C利益型群體D任務(wù)型群體答案B17決定人的行為的心理基礎(chǔ)是（）A信仰B價(jià)值觀C人生觀D世界觀答案B18下列不屬于高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的條件是____A適應(yīng)環(huán)境B相互信任C明確的目標(biāo)D信息共享答案A19表達(dá)了員工對(duì)特定組織及其目標(biāo)的認(rèn)同，并希望維持組織成員身份的一種狀態(tài)的是____A組織認(rèn)知B組織承諾C工作滿意度D工作涉入答案B20在科學(xué)管理中，下列不屬于古典管理學(xué)派代表人物的是（）A韋伯

簡(jiǎn)介：南開(kāi)大學(xué)19秋學(xué)期1709、1803、1809、1903、1909國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)（爾雅）在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題,當(dāng)物質(zhì)基礎(chǔ)和收入水平進(jìn)入到一定水平，會(huì)產(chǎn)生（）消費(fèi)，如LV包包。A、款式B、品牌C、質(zhì)量D、性價(jià)比正確答案B第2題,李嘉圖是在哪位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的鼓勵(lì)下寫出自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，并一舉成名的A、馬克思B、亞當(dāng)斯密C、詹姆斯穆勒D、凱恩斯正確答案C第3題,在我國(guó)，（）限制了人口的充分自由流動(dòng)。A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)B、西部大開(kāi)發(fā)C、高考制度D、戶籍制度正確答案D第4題,當(dāng)價(jià)格體系波動(dòng)較大時(shí)，金本位制（）正常運(yùn)轉(zhuǎn)。A、可以B、很難C、很容易D、完全不受影響正確答案B第5題,下列哪位經(jīng)濟(jì)學(xué)家是芝加哥學(xué)派的典型代表，并寫作家庭論A、加里貝克爾B、科斯C、西奧多舒爾茨D、大衛(wèi)李嘉圖正確答案A第6題,在坎昆會(huì)議上，下列哪個(gè)國(guó)家加入了WTO。A、中國(guó)B、日本C、柬埔寨C、狄更斯D、卡夫卡正確答案B第13題,當(dāng)一國(guó)根據(jù)比較優(yōu)勢(shì)進(jìn)行專業(yè)化生產(chǎn)時(shí)A、將轉(zhuǎn)向更多地生產(chǎn)具有比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品，并在高于無(wú)貿(mào)易下所能達(dá)到的無(wú)差異曲線上消費(fèi)B、轉(zhuǎn)換曲線將外移C、在初始無(wú)差異曲線上移到更好的店D、出口產(chǎn)品價(jià)格將下降正確答案A第14題,一個(gè)國(guó)家在一定時(shí)期內(nèi)，與其他國(guó)家由于貿(mào)易勞務(wù)和資本等往來(lái)而引起的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移是（）的國(guó)際收支。A、廣義B、狹義C、單邊D、雙邊正確答案B第15題,無(wú)差異曲線有多少條A、一條B、無(wú)數(shù)條C、不同的人有不同的數(shù)量D、無(wú)法確定正確答案B第16題,斯密認(rèn)為一國(guó)在某種產(chǎn)品上比他國(guó)勞動(dòng)生產(chǎn)率高,在該產(chǎn)品上就具有優(yōu)勢(shì)A、數(shù)量B、絕對(duì)C、價(jià)格D、比較正確答案B第17題,“價(jià)值是一種社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系”是出自誰(shuí)之口A、馬克思B、亞當(dāng)斯密C、詹姆斯穆勒D、凱恩斯正確答案A第18題,哪個(gè)國(guó)家層被稱為“世界的米倉(cāng)”

簡(jiǎn)介：作業(yè)1．第3題下面哪位教育學(xué)家在其著作教育漫話書中提出了著名的“白板說(shuō)”A洛克B盧梭C蒙臺(tái)梭利D裴斯泰洛奇您的答案A題目分?jǐn)?shù)2此題得分202．第4題教育的社會(huì)主義性質(zhì)和方向A培養(yǎng)健全世界觀、人生觀和價(jià)值觀B培養(yǎng)四有公民C培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人D培養(yǎng)“社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”您的答案D題目分?jǐn)?shù)2此題得分203．第5題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是A赫爾巴特B斯金納C維果茨基D洛克您的答案C題目分?jǐn)?shù)2此題得分20D1993年您的答案C題目分?jǐn)?shù)2此題得分208．第10題普通中小學(xué)的管理制度一般都實(shí)行A校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B集體管理C教師負(fù)責(zé)制D校長(zhǎng)負(fù)責(zé)與集體管理您的答案A題目分?jǐn)?shù)2此題得分209．第11題規(guī)定了學(xué)科的教育目的、任務(wù)、知識(shí)范圍、深度、進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要求的是A課程標(biāo)準(zhǔn)B教學(xué)計(jì)劃C課程計(jì)劃D教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)您的答案A題目分?jǐn)?shù)2此題得分2010．第12題古代教學(xué)的基本組織形式A班級(jí)授課制B分組教學(xué)制C道爾頓制D個(gè)別教學(xué)您的答案D題目分?jǐn)?shù)2此題得分2011．第23題

簡(jiǎn)介：17秋學(xué)期旅游公共關(guān)系學(xué)在線作業(yè)試卷總分100得分100一、單選題共12道試題,共24分1有利于參與決策的制定，并方便將各部門的信息迅速反饋給最高決策層的公關(guān)部類型是A部門所屬型B部門并列型C總經(jīng)理直接負(fù)責(zé)型D職能分散型滿分2分正確答案C2旅游公共關(guān)系活動(dòng)最重要的外部公眾是A員工公眾B社區(qū)公眾C媒介公眾D顧客公眾滿分2分正確答案DD公關(guān)人員滿分2分正確答案B6以下哪類公關(guān)廣告的主要目的是為了表明組織對(duì)公眾的充分重視和尊重，以及對(duì)自身過(guò)錯(cuò)的態(tài)度，以此消除社會(huì)公眾對(duì)組織的誤解、疑慮或不滿。A形象廣告B響應(yīng)廣告C創(chuàng)意廣告D解釋致歉類廣告滿分2分正確答案D7更有利于與其他部門保持密切聯(lián)系并互相支持的公關(guān)部類型是A部門所屬型B部門并列型C總經(jīng)理直接負(fù)責(zé)型D職能分散型滿分2分

簡(jiǎn)介：作業(yè)1．第1題WHENPRACTISINGSOUNDS,THEACTIVITIES“LISTENＡNDREPEAT”,“MAKEUPSENTENCES”,“USINGMEANINGFULCONTEXT”,“USINGPICTURES”ＡND“USINGTONGUETWISTERS”BELONGTOTHECATEGORYOF___APERCEPTIONPRACTICEBPRODUCTIONPRACTICECPERCEPTIONＡNDPRODUCTIONPRACTICESDPERCEPTIONＯRPRODUCTIONPRACTICE您的答案B題目分?jǐn)?shù)20此題得分202．第2題APARTＦROMTHELEARNERFACTORS,THE____ISANOTHERFACTORTHATDETERMINESIFTHESTUDENTSCANACQUIRENATIVELIKEENGLISHPRONUNCIATIONAAMOUNTOFEXPOSURETOENGLISHBAMOUNTOFPRODUCTIONOFENGLISHCLEARNER’SKNOWLEDGEOFENGLISHGRAMMARDLEARNER’SVOCABULARYSIZE您的答案A題目分?jǐn)?shù)20此題得分203．第3題ASFARASPRONUNCIATIONISCONCERNED,CONSISTENCYＡNDINTELLIGIBILITY___INREALCOMMUNICATIONAMAYBEENOUGHBMAYNOTBEENOUGHCDONOTEXIT此題得分207．第7題COMMUNICATIVECOMPETENCECONSISTSOFKNOWLEDGEＡNDABILITYFOR___ARULESOFRULESOFPRONUNCIATION,VOCABULARYＡNDGRAMMARBRULESOFGRAMMAR/FORMＡNDRULESOFLANGUAGEＵＳＥCPRONUNCIATION,WORDS,ＡNDGRAMMARDSPEAKINGＡNDWRITING您的答案B題目分?jǐn)?shù)20此題得分208．第8題THOSEWORDSTHATONEISNOTONLYABLETORECOGNIZEBUTALSOABLETOＵＳＥINSPEECHＡNDWRITINGARECONSIDEREDASONE’S___ARECEPTIVEＯRACTIVEBPRODUCTIVEＯRPASSIVECRECEPTIVEＯRPASSIVEDPRODUCTIVEＯRACTIVE您的答案D題目分?jǐn)?shù)20此題得分209．第9題WHENTEACHINGVOCABULARYITISBELIEVEDTHATTEACHING___ISAMOREEFFECTIVEWAYTHANJUSTTEACHINGONESINGLEWORDATATIME,ASNATION2001318NOTESTHAT“ALLFLUENTＡNDAPPROPRIATELANGUAGEＵＳＥREQUIRES___KNOWLEDGE”AWORDCOLLOCATIONSCOLLOCATIONALBMEANINGMEANINGFULCDENOTATIVEMEANINGDENOTATIVEDCONNOTATIVEMEANINGCONNOTATIVE您的答案A題目分?jǐn)?shù)20此題得分20

簡(jiǎn)介：國(guó)際營(yíng)銷學(xué)2019年春季學(xué)期在線作業(yè)（一）會(huì)直接影響到銷售成本和銷售量,進(jìn)而影響到企業(yè)利潤(rùn)的是。A促銷人員規(guī)模的大小B推銷人員的培訓(xùn)C推銷人員的報(bào)酬D推銷人員的激勵(lì)【中石油華東】答案A從微觀環(huán)境來(lái)看,企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)范圍內(nèi)經(jīng)營(yíng)行為以及績(jī)效最直接的影響者和被影響著是。A供應(yīng)商B消費(fèi)者C政府D競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手【中石油華東】答案D要求跨國(guó)公司以全球?yàn)榻y(tǒng)一市場(chǎng),確定一種國(guó)際營(yíng)銷戰(zhàn)略,包括標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品系列和統(tǒng)一的品牌形象的是。A消費(fèi)者需求趨同化B金融全球化C市場(chǎng)一體化D市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)多元化【中石油華東】答案C隨行就市定價(jià)法是市場(chǎng)的慣用定價(jià)方法。D地理標(biāo)準(zhǔn)【中石油華東】答案D適用于市場(chǎng)規(guī)模大、競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的大眾費(fèi)品的定價(jià)策略是。A撇脂定價(jià)策略B滲透定價(jià)策略C心理定價(jià)策略D傾銷定價(jià)策略【中石油華東】答案B東芝火箭炮電視機(jī)推出以音響動(dòng)人逼真為廣告突破口,此定位屬于。A追隨定位B產(chǎn)品特色定位C按使用者類型定位D競(jìng)爭(zhēng)定位【中石油華東】答案B關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定GATT的基本內(nèi)容不包括。A應(yīng)維護(hù)世界金融市場(chǎng)的穩(wěn)定B貿(mào)易應(yīng)該在無(wú)歧視的基礎(chǔ)上開(kāi)展C國(guó)內(nèi)工業(yè)保護(hù)應(yīng)通過(guò)關(guān)稅實(shí)施D貿(mào)易問(wèn)題應(yīng)通過(guò)磋商解決【中石油華東】答案A出口代理商的主要類型有。A出口經(jīng)營(yíng)商

簡(jiǎn)介：19秋教育學(xué)作業(yè)2試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共100分1下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于古代教育的基本特征A道統(tǒng)性B等級(jí)性C法制化D專制性答案C2人本主義教育家心儀的教育目標(biāo)是（）A道德完善B自我實(shí)現(xiàn)C知識(shí)獲取D情感發(fā)展答案B3形式型教學(xué)策略有集體教學(xué)、小組教學(xué)和（）三種類型A小班教學(xué)B大班教學(xué)C分層次教學(xué)D個(gè)別教學(xué)答案D4把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）A認(rèn)知模式B體諒模式C社會(huì)模仿模式D說(shuō)理教育模式答案B5（）教學(xué)質(zhì)量管理，是指實(shí)施教學(xué)過(guò)程的每一階段、每一環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理工作，從單純管理、檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的結(jié)果，轉(zhuǎn)向管理好教學(xué)全過(guò)程的工作質(zhì)量A全面B全過(guò)程C全員D全體答案B6“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是（）A環(huán)境決定論B教育萬(wàn)能論C遺傳決定論D二因素論13范例教學(xué)的主要倡導(dǎo)者是（）A洛扎諾夫B瓦根舍因C布盧姆D維果茨基答案B14我國(guó)古代私學(xué)最早興盛于A隋唐B秦漢C春秋戰(zhàn)國(guó)D商周答案C15教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要是由發(fā)展水平?jīng)Q定的A經(jīng)濟(jì)B文化C政治D軍事答案A16中國(guó)古代的（）是世界上最早系統(tǒng)地論述教學(xué)理論的專著A大學(xué)B中庸C論語(yǔ)D學(xué)記答案D17（）被譽(yù)為“教育評(píng)價(jià)之父”A泰勒B查特斯C施瓦布D博比特答案A18教育的（）是指教育的類別或?qū)I(yè)劃分的各類教育在教育總體系中的比例關(guān)系A(chǔ)縱向結(jié)構(gòu)B橫向結(jié)構(gòu)C形式結(jié)構(gòu)D布局結(jié)構(gòu)答案B19校本管理是學(xué)校以（）為核心，根據(jù)教學(xué)規(guī)律的自我獨(dú)立管理

簡(jiǎn)介：19秋政治經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)1試卷總分100得分100一、單選題共3道試題,共15分1我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革過(guò)程中，有關(guān)政府與市場(chǎng)的改革的目標(biāo)是。A強(qiáng)政府小市場(chǎng)B強(qiáng)政府大市場(chǎng)C大政府小市場(chǎng)D大市場(chǎng)小政府答案B2以下哪項(xiàng)是從基本經(jīng)濟(jì)制度的角度對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)作出的補(bǔ)充A計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合B解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕C實(shí)行公有制的經(jīng)濟(jì)所有制D公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度答案D3資本主義的土地價(jià)格是A資本化的地租B由天然土地本身的價(jià)值決定的C由地租加利息構(gòu)成的D相當(dāng)于農(nóng)業(yè)工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值答案A二、多選題共7道試題,共35分4我國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的特殊性表現(xiàn)在A特區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的資金，以利用外資為主B特區(qū)企業(yè)的產(chǎn)品，一般以出口為主C特區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，以中外合營(yíng)和外商獨(dú)資為主D特區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為主E對(duì)于前來(lái)投資的外商，給予各方面的特權(quán)答案ABCD5按所有制的性質(zhì)來(lái)劃分，我國(guó)經(jīng)濟(jì)可以概括為兩大類型（）A公有經(jīng)濟(jì)B非公有經(jīng)濟(jì)C國(guó)家所有制D集體經(jīng)濟(jì)E私有經(jīng)濟(jì)答案AB6在國(guó)家壟斷資本主義條件下，國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和調(diào)節(jié)A能消除資本主義經(jīng)濟(jì)中固有的矛盾13個(gè)別分工就是企業(yè)內(nèi)部的分工。答案正確14生產(chǎn)關(guān)系反映的是人與自然的關(guān)系。答案錯(cuò)誤15生產(chǎn)力反映的是人與自然的關(guān)系。答案正確16勞動(dòng)力商品的買賣并不違反價(jià)值規(guī)律。答案正確17商業(yè)利潤(rùn)是商業(yè)職工的剩余勞動(dòng)創(chuàng)造的。答案錯(cuò)誤18在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，市場(chǎng)機(jī)制對(duì)資源的配置起基礎(chǔ)性的作用答案正確19相對(duì)剩余價(jià)值是超額剩余價(jià)值產(chǎn)生的前提。答案錯(cuò)誤20政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是生產(chǎn)力。答案錯(cuò)誤

簡(jiǎn)介：19秋教育學(xué)作業(yè)1試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共100分1德育認(rèn)知模式非常注重培養(yǎng)（）A道德認(rèn)識(shí)B道德行為C道德意志D道德情感答案A2被人們看作是教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開(kāi)始A夸美紐斯的大教學(xué)論B洛克的教育漫話C盧梭的愛(ài)彌爾D赫爾巴特的普通教育學(xué)答案A3實(shí)施德育的最直接途徑是（）A道德課B學(xué)校集體生活C其他學(xué)科教學(xué)D共青團(tuán)活動(dòng)答案A4在非指導(dǎo)性教學(xué)中，教師是作為（）存在的A先知者B管理者C促進(jìn)者D指導(dǎo)者答案C5（）的全面、合理與個(gè)性化導(dǎo)向，是研究教學(xué)效率問(wèn)題的前提A教學(xué)目標(biāo)B教育目的C培養(yǎng)目標(biāo)D教育方針答案A6我國(guó)學(xué)校德育泛指政治教育、思想教育和（）等A理想教育B勞動(dòng)教育C人生觀教育D道德教育答案DA自然環(huán)境B社會(huì)環(huán)境C遺傳素質(zhì)D教育答案D14在我國(guó)的學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)中，最為重要的工作是（）A建立知識(shí)能力結(jié)構(gòu)合理的評(píng)價(jià)組織B確定評(píng)價(jià)目標(biāo)和評(píng)價(jià)任務(wù)C建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系D整理分析信息資料答案C15“矮個(gè)子里找高個(gè)子”、“水漲船高”是一種（）A定性評(píng)價(jià)B定量評(píng)價(jià)C相對(duì)評(píng)價(jià)D絕對(duì)評(píng)價(jià)答案C16建構(gòu)主義教學(xué)觀認(rèn)為，構(gòu)成建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的要素有情境、協(xié)作、會(huì)話和（）A資源B腳手架C意義建構(gòu)D主體答案C17下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是教學(xué)策略的基本特征（）A簡(jiǎn)便性B綜合性C可操作性D靈活性答案A18現(xiàn)代高等學(xué)校承擔(dān)著（）雙重任務(wù)A教學(xué)和教育B教學(xué)和科研C升學(xué)和就業(yè)D生活和生產(chǎn)答案B19“拔苗助長(zhǎng)”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的（）A社會(huì)性B順序性

簡(jiǎn)介：19秋教育學(xué)作業(yè)4試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共100分1智育的根本任務(wù)是A提高學(xué)生的生活情趣B形成學(xué)生的品行C培養(yǎng)學(xué)生的自主性D發(fā)展學(xué)生的智力答案D2我國(guó)奴隸社會(huì)學(xué)校教育的教育內(nèi)容是A自然科學(xué)B生產(chǎn)技能C四書五經(jīng)D六藝答案D3根據(jù)教學(xué)策略的構(gòu)成因素，可區(qū)分出內(nèi)容型、形式型、方法型和（）等四種主要類型A普遍型B個(gè)別型C單一型D綜合型答案D4把教學(xué)過(guò)程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的教育家是（）A杜威B洛克C凱洛夫D赫爾巴特答案D5（）是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的接受能力編寫的教學(xué)用書，是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化A課程目標(biāo)B課程標(biāo)準(zhǔn)C教科書D課程計(jì)劃答案C6一個(gè)人品德形成發(fā)展的外在表現(xiàn)和客觀標(biāo)志是（）A道德認(rèn)知B道德情感C道德意志D道德行為答案D答案C131957年，蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天，這使得美國(guó)朝野震驚。在進(jìn)行了深刻反思后，美國(guó)于1958年頒布了（），這被認(rèn)為是揭開(kāi)了世界規(guī)模的“教育競(jìng)爭(zhēng)”、“教育改革”的序幕A國(guó)防教育法B國(guó)家處在危險(xiǎn)中教育改革勢(shì)在必行C高等教育應(yīng)付新的挑戰(zhàn)D普及科學(xué)美國(guó)2061計(jì)劃答案A14教師管理應(yīng)當(dāng)（），從整體效益出發(fā)，合理選擇和配備教學(xué)人員，既要充分發(fā)揮每一位教師的作用，又要提高教師管理的整體效益A合理安排使用教師B滿足教師的正當(dāng)需要C關(guān)注教師的培訓(xùn)與提高D做好教師的考評(píng)工作答案A15下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)屬于非正規(guī)教育的范疇A崗位培訓(xùn)B旅游C學(xué)校教育D看書讀報(bào)答案A16（）的教育平等觀把社會(huì)不平等歸結(jié)為個(gè)體的競(jìng)爭(zhēng)能力，因而學(xué)校教育的大眾化可以為個(gè)體提供各種發(fā)展機(jī)會(huì)，進(jìn)而可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的平等A古代樸素B古典自由主義C“民主主義學(xué)派”D技術(shù)績(jī)效主義答案D17被人們看作是教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開(kāi)始A夸美紐斯的大教學(xué)論B洛克的教育漫話C盧梭的愛(ài)彌爾D赫爾巴特的普通教育學(xué)答案A18以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代A雅典B羅馬C斯巴達(dá)

簡(jiǎn)介：南開(kāi)大學(xué)19秋學(xué)期1709、1803、1809、1903、1909組織行為學(xué)在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題,下列關(guān)于知覺(jué)與感覺(jué)的關(guān)系表述正確的是____A、感覺(jué)是事物作用于感官所產(chǎn)生的，知覺(jué)是個(gè)體內(nèi)生的B、知覺(jué)不需具體客觀對(duì)象，而需借助過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)C、知覺(jué)以感覺(jué)為基礎(chǔ)，是對(duì)感覺(jué)的整合D、知覺(jué)是個(gè)體先天性的不需要在實(shí)踐中逐漸發(fā)展正確答案C第2題,在進(jìn)行壓力管理時(shí)，可以從任務(wù)和角色需求出發(fā)，下列方式不屬于其中的是（）A、強(qiáng)化正式溝通B、參與管理C、目標(biāo)管理D、工作再設(shè)計(jì)正確答案B第3題,“員工在工作中逐漸對(duì)自我加以認(rèn)識(shí)，發(fā)展出清晰的、全面的職業(yè)自我觀”是指（）A、職業(yè)規(guī)劃B、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)C、職業(yè)錨D、職業(yè)通道正確答案C第4題,態(tài)度的構(gòu)成成分包括（）A、認(rèn)知、情感、行為傾向B、認(rèn)知、情緒、行為傾向C、認(rèn)知、行為傾向、調(diào)整D、調(diào)整、價(jià)值體現(xiàn)、自我保護(hù)正確答案A第5題,下列關(guān)于壓力的影響表述不正確的是（）A、壓力會(huì)影響新陳代謝，導(dǎo)致各種疾病B、壓力會(huì)導(dǎo)致工作滿意度及自信心的降低C、壓力越大工作績(jī)效越低D、壓力會(huì)變成組織運(yùn)行的障礙正確答案C第6題,有多種因素會(huì)影響到授權(quán)的效果，下列因素不屬于其中的是（）A、管理者的個(gè)人素質(zhì)B、下屬的能力與技能C、組織文化氛圍D、組織目標(biāo)因素C、選擇和導(dǎo)向機(jī)能D、強(qiáng)化機(jī)能正確答案D第13題,20世紀(jì)20年代至30年代，美國(guó)有關(guān)研究人員在美國(guó)西方電氣公司進(jìn)行了有關(guān)工作條件、社會(huì)因素與生產(chǎn)效率之間關(guān)系的試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)為后來(lái)的行為科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)管理的發(fā)展有著重要的影響。這個(gè)試驗(yàn)是（）A、社會(huì)試驗(yàn)B、霍桑試驗(yàn)C、疲勞試驗(yàn)D、心理試驗(yàn)正確答案B第14題,“公司中所有成員所知曉的能為企業(yè)在市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的事物之和”的概念是指（）A、人力資本B、智力資本C、競(jìng)爭(zhēng)資源D、核心競(jìng)爭(zhēng)力正確答案B第15題,在主題溝通策略中屬于咨詢性策略的是（）A、告知策略、說(shuō)服策略B、告知策略、征詢策略C、說(shuō)服策略、征詢策略D、征詢策略、參與策略正確答案D第16題,組織行為學(xué)中把基于群體成員共同特點(diǎn)而形成的群體稱為（）A、任務(wù)型群體B、利益型群體C、友誼型群體D、正式群體正確答案C第17題,決定人的行為的心理基礎(chǔ)是（）A、人生觀B、價(jià)值觀C、世界觀D、信仰正確答案B

簡(jiǎn)介：19秋教育學(xué)作業(yè)3試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共100分1從蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”，到當(dāng)代各種層出不窮的新的教學(xué)方法，或多或少都是在復(fù)演著科學(xué)研究的流程。這體現(xiàn)了科學(xué)對(duì)于（）的影響A教育目標(biāo)B教育內(nèi)容C教學(xué)方法D教學(xué)原則答案C2提倡終身教育的是法國(guó)的（）A郎格郎B贊可夫C斯金納D布盧姆答案A3把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)，始于教育家（）A斯賓塞B赫爾巴特C布魯納D杜威答案A4國(guó)家對(duì)培養(yǎng)什么樣人才的總要求，就是A教學(xué)目的B教育目的C培養(yǎng)目標(biāo)D教學(xué)目標(biāo)答案B5（）是教學(xué)管理的基礎(chǔ)A校本管理B教學(xué)質(zhì)量管理C教學(xué)思想的管理D常規(guī)管理答案D6一個(gè)國(guó)家教育投資的多少最終取決于（）A文化傳統(tǒng)B受教育者的需求C經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D教育的規(guī)模13（）總結(jié)出學(xué)習(xí)的三條定律效果律、練習(xí)律和準(zhǔn)備律A巴甫洛夫B桑代克C斯金納D華生答案B14斯金納根據(jù)操作條件反射的學(xué)習(xí)理論，將預(yù)先審定的教材精心組織成有邏輯的順序，借助改進(jìn)的教學(xué)機(jī)器，使學(xué)生能以個(gè)別化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式稱為（）A編程教學(xué)B程序教學(xué)C機(jī)器教學(xué)D強(qiáng)化教學(xué)答案B15（）是我國(guó)教育民主化運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展的根本保障A發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力B社會(huì)主義民主制度C社會(huì)主義精神文明D悠久的歷史文化傳統(tǒng)答案B16教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行漫罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）A人身自由權(quán)決定的B隱私權(quán)決定的C人格尊嚴(yán)權(quán)決定的D榮譽(yù)權(quán)決定的答案C17（）能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，但是學(xué)生從中獲得的知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機(jī)性A綜合課程B潛在課程C活動(dòng)課程D學(xué)科課程答案C18智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力，其核心是A注意力B觀察力C思維力D想象力答案C