簡介：南昌市外國語學(xué)校教育教學(xué)研究課題南昌市外國語學(xué)校教育教學(xué)研究課題申報(bào)書課題名稱對教材“數(shù)學(xué)活動(dòng)”教學(xué)策略的分析學(xué)科分類初中數(shù)學(xué)課題負(fù)責(zé)人龔璐研究起訖時(shí)期2015420169聯(lián)系電話13330071014電子信箱258215135南昌市外國語學(xué)?？平烫幱≈普n題編號3一、基本情況課題名稱對教材“數(shù)學(xué)活動(dòng)”教學(xué)策略的分析負(fù)責(zé)人姓名龔璐性別女民族漢出生年月1986年4月27日行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)中教二級研究專長數(shù)學(xué)教育最后學(xué)歷本科姓名性別年齡學(xué)歷專業(yè)職稱職務(wù)工作單位具體分工龔璐女29本科數(shù)學(xué)中教二級教師南昌外國語學(xué)校主持胡景胡景華女42本科本科數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中教中教高級教師南昌外國南昌外國語學(xué)校學(xué)校組織組織、協(xié)調(diào)、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、小、小結(jié)、繆圣華男30本科本科數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中教中教二級教師南昌外國南昌外國語學(xué)校學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、資料收集、整收集、整理范少濤范少濤男30本科本科數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中教中教二級教師南昌外國南昌外國語學(xué)校學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、資料收集、整收集、整理主要承擔(dān)研究任務(wù)人員

簡介：1北京第二外國語學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試北京第二外國語學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試基礎(chǔ)俄語考試大綱基礎(chǔ)俄語考試大綱一、適用的招生專業(yè)一、適用的招生專業(yè)俄語語言文學(xué)二、考試的基本要求二、考試的基本要求本考試旨在考查考生是否具備攻讀俄語語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生的俄語水平，主要考查考生的語言知識和語言技能。要求考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在不參閱任何工具書的情況下獨(dú)立完成答卷。三、試卷結(jié)構(gòu)三、試卷結(jié)構(gòu)總分總分150分題型題型語音10分、語法20分、詞匯30分、翻譯30分、閱讀30分、寫作30分四、考試的主要內(nèi)容與要求四、考試的主要內(nèi)容與要求1語音部分采用填空題題型，旨在考查考生的語音知識；2語法部分采用解釋術(shù)語并舉例子的題型，旨在考查考生對語法知識的掌握情況；3詞匯部分采用詞匯支配關(guān)系填空、同義詞（組）或近義詞（組）替換題型，旨在考查考生對詞義的理解和詞匯的運(yùn)用；4閱讀部分采用解釋句子和簡答題的題型，旨在考查考生閱讀理解能力及概括、綜述閱讀材料的能力；5翻譯部分包括俄譯漢和漢譯俄兩種題型，主要考查考生的翻譯能力；6寫作為命題作文旨在考查考生的語言運(yùn)用能力，考生應(yīng)能夠綜合運(yùn)用各種語言知識和語言材料在限定時(shí)間內(nèi)完成不低于規(guī)定字?jǐn)?shù)的、符合文體要求的一篇完整的文章，能做到內(nèi)容充實(shí)、語言通順、用詞恰當(dāng)、表達(dá)得體。五、主要參考書目五、主要參考書目無指定參考書目1北京第二外國語學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試北京第二外國語學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試基礎(chǔ)俄語考試大綱基礎(chǔ)俄語考試大綱一、適用的招生專業(yè)一、適用的招生專業(yè)俄語語言文學(xué)二、考試的基本要求二、考試的基本要求本考試旨在考查考生是否具備攻讀俄語語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生的俄語水平，主要考查考生的語言知識和語言技能。要求考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在不參閱任何工具書的情況下獨(dú)立完成答卷。三、試卷結(jié)構(gòu)三、試卷結(jié)構(gòu)總分總分150分題型題型語音10分、語法20分、詞匯30分、翻譯30分、閱讀30分、寫作30分四、考試的主要內(nèi)容與要求四、考試的主要內(nèi)容與要求1語音部分采用填空題題型，旨在考查考生的語音知識；2語法部分采用解釋術(shù)語并舉例子的題型，旨在考查考生對語法知識的掌握情況；3詞匯部分采用詞匯支配關(guān)系填空、同義詞（組）或近義詞（組）替換題型，旨在考查考生對詞義的理解和詞匯的運(yùn)用；4閱讀部分采用解釋句子和簡答題的題型，旨在考查考生閱讀理解能力及概括、綜述閱讀材料的能力；5翻譯部分包括俄譯漢和漢譯俄兩種題型，主要考查考生的翻譯能力；6寫作為命題作文旨在考查考生的語言運(yùn)用能力，考生應(yīng)能夠綜合運(yùn)用各種語言知識和語言材料在限定時(shí)間內(nèi)完成不低于規(guī)定字?jǐn)?shù)的、符合文體要求的一篇完整的文章，能做到內(nèi)容充實(shí)、語言通順、用詞恰當(dāng)、表達(dá)得體。五、主要參考書目五、主要參考書目無指定參考書目

簡介：臨海市外國語學(xué)校2018年初一新生招生簡章（本簡章僅適用于招收臨海學(xué)籍的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生）一、招生計(jì)劃一、招生計(jì)劃招生計(jì)劃數(shù)900人（含臨海市外學(xué)籍的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生）。所有招收的初一新生按寄宿制與非寄宿制編班。二、招生范圍二、招生范圍臨海市各小學(xué)就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生。三、報(bào)名條件三、報(bào)名條件11報(bào)名學(xué)生必須具備以下基本條件報(bào)名學(xué)生必須具備以下基本條件（1）認(rèn)同臨海市外國語學(xué)校的辦學(xué)理念并自愿要求到學(xué)校就讀。（2）身體和心理健康。國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試須達(dá)到合格以上；品行端正、身心健康、積極樂觀，具備相應(yīng)的抗挫能力；寄宿學(xué)生必須有較強(qiáng)協(xié)作、溝通和生活自理能力，沒有不適宜過寄宿生活的疾病。22報(bào)名學(xué)生學(xué)業(yè)綜合水平須名列年級前茅，且行為習(xí)慣優(yōu)秀，報(bào)名學(xué)生學(xué)業(yè)綜合水平須名列年級前茅，且行為習(xí)慣優(yōu)秀，還必須具備下列條件之一還必須具備下列條件之一（1）小學(xué)五年級（下）、六年級（上）兩個(gè)學(xué)期期末總評成績，語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)4門學(xué)科達(dá)到7A1B（或7優(yōu)1良）。（2）臨海市教育局及以上各級教育行政部門組織的各類競賽）臨海市教育局及以上各級教育行政部門組織的各類競賽中，獲得臨海市個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)（或單項(xiàng)前3名）、集體項(xiàng)目一等①個(gè)人信息登記表（見附表）（見附表）；②五年級（下）、六年級（上）素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單；③五、六年級三好學(xué)生證書；④五、六年級各類競賽獲獎(jiǎng)證書（請分類并按時(shí)間排序，要求與個(gè)人信息登記表對應(yīng)）；⑤戶口簿復(fù)印件（首頁及學(xué)生所在頁）。3確定面談對象學(xué)校成立評審組，對報(bào)名本校的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上信息資料和紙質(zhì)材料驗(yàn)證，并結(jié)合學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)等情況，擇優(yōu)確定面談對象。有以下情形之一者無面談資格（1）不符合報(bào)名條件或個(gè)人綜合素質(zhì)未達(dá)到相關(guān)要求；（2）網(wǎng)上信息填寫不全、有誤或虛假的；（3）各級各類獲獎(jiǎng)等證書弄虛作假的；（4）未按要求提交紙質(zhì)材料，或紙質(zhì)材料與網(wǎng)上登記信息不相符的。面談對象面談對象13001300人左右人左右以我校以我校6月2121日的短信通知為準(zhǔn)，未日的短信通知為準(zhǔn)，未收到短信通知的即無面談資格。收到短信通知的即無面談資格。4面談評價(jià)工作（1）面談對象聯(lián)系卡辦理簽訂600米耐力測試承諾書（見附（見附件）件）6月22日。（2）面談時(shí)間6月2324日，分批次進(jìn)行。（3）面談地點(diǎn)臨海市外國語學(xué)校。

簡介：上海外國語大學(xué)公派出國留學(xué)項(xiàng)目申請推薦表基本信息姓名性別出生年月日職稱職務(wù)最高學(xué)歷最高學(xué)位入校工作時(shí)間所在院系研究方向手機(jī)EMAIL申請留學(xué)情況擬申報(bào)國別地區(qū)計(jì)劃留學(xué)單位計(jì)劃留學(xué)日期計(jì)劃留學(xué)期限擬申報(bào)項(xiàng)目（最多選2項(xiàng)，請用“1、2”標(biāo)明志愿先后順序）□青年骨干教師出國研修項(xiàng)目□青年骨干教師出國研修項(xiàng)目（行政管理）□國際區(qū)域研究及外語高層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目□上海市教委國際課程研修項(xiàng)目□培訓(xùn)部外語強(qiáng)化教學(xué)專項(xiàng)□其它對外聯(lián)系情況（落實(shí)導(dǎo)師、邀請信或入學(xué)通知書）外語水平一外語種一外程度二外語種二外程度國內(nèi)接受高等教育經(jīng)歷時(shí)間學(xué)校單位名稱主修專業(yè)內(nèi)容學(xué)習(xí)方式所獲學(xué)位證書主要學(xué)術(shù)成果摘要介紹

簡介：上海外國語大學(xué)孔子學(xué)院中方院長報(bào)名推薦表個(gè)人簡況個(gè)人簡況姓名性別籍貫政治面貌職稱行政職務(wù)民族最后學(xué)位本科專業(yè)身份證號碼研究生專業(yè)家庭住址家庭電話（照片）EMAIL手機(jī)單位名稱聯(lián)系電話傳真單位地址單位郵編國內(nèi)緊急聯(lián)系人關(guān)系聯(lián)系人手機(jī)行政管理能力自評□優(yōu)秀□良好□中等□及格□差是否同時(shí)正在申請其他出國項(xiàng)目個(gè)人申報(bào)志愿個(gè)人申報(bào)志愿第一志愿第二志愿第三志愿是否服從調(diào)劑□是□否職業(yè)信息職業(yè)信息受教育經(jīng)歷（從大學(xué)入學(xué)填寫，包括重要培訓(xùn)經(jīng)歷）受教育經(jīng)歷（從大學(xué)入學(xué)填寫，包括重要培訓(xùn)經(jīng)歷）就讀學(xué)校專業(yè)起止時(shí)間（年月日）所獲學(xué)位或畢業(yè)證書單位推薦意見單位推薦意見（必填）（1）包括政治態(tài)度、思想品質(zhì)、工作水平、管理經(jīng)驗(yàn)、對外交往能力、身體健康狀況等。負(fù)責(zé)人簽字單位蓋章年月日（2）所在單位須對應(yīng)聘者的人事關(guān)系、工資待遇保留情況，以及是否同意推薦做出明確陳述。負(fù)責(zé)人簽字單位蓋章年月日注有關(guān)項(xiàng)目填寫不下或需附有關(guān)證明材料時(shí)，請加附頁。

簡介：東陽市外國語小學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)?xùn)|陽市外國語小學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)承傳統(tǒng)美德承傳統(tǒng)美德做文明使者做文明使者備注說明明1上交一張自己設(shè)計(jì)的禮儀卡片，力求圖文并茂，有創(chuàng)意；2上交一幅攝影作品或漫畫作品。作品要求7寸以上照片，另附上適當(dāng)?shù)奈淖终f明，簡明扼要地描述出拍攝地點(diǎn)、時(shí)間、事件、故事簡要。3上交一幅書法作品（鉛筆、鋼筆或毛筆），內(nèi)容是摘抄禮儀故事或禮儀名言?；顒?dòng)主題活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容證明或評價(jià)證明或評價(jià)日日誦讀日日誦讀每天堅(jiān)持30分鐘閱讀，誦讀國學(xué)經(jīng)典，了解禮儀常識，摘抄禮儀故事，熟記禮儀名言。“小招呼”“小招呼”暖心行動(dòng)暖心行動(dòng)早問好，晚道安，天天堅(jiān)持；見客人，微笑問好，熱情接待，出迎三步，身送七步；聚餐時(shí)，不忘外小禮儀。帶禮儀回家時(shí)時(shí)反省時(shí)時(shí)反省和家人一起談?wù)勛约阂呀?jīng)養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，還有哪些不良習(xí)慣有待改正，讓自己越來越文明?！靶⌒《Y儀卡”傳播文明行動(dòng)設(shè)計(jì)禮儀卡片，寫上自己創(chuàng)編的文明童謠、順口溜、禮儀規(guī)范等，主動(dòng)向親戚朋友宣傳禮儀，傳播文明。野蠻體魄野蠻體魄常和家人朋友一起打羽毛球，堅(jiān)持練習(xí)顛球，天天鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，每天不少于30分鐘。與禮儀同行留住文明留住文明走出家門，融入生活，尋找自己眼中的文明，將看到的文明現(xiàn)象拍攝下來，或用漫畫畫出來。201201

簡介：1上海外國語大學(xué)青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法第一章總則第一條為加快建設(shè)研究教學(xué)型大學(xué)，打造具有核心競爭力的學(xué)科和學(xué)科群，提升學(xué)校學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力和研究實(shí)力，凝聚、穩(wěn)定和培養(yǎng)優(yōu)秀的青年學(xué)術(shù)研究人才和青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，參照國家創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的辦法和模式，結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的實(shí)際和發(fā)展需要，特制定本建設(shè)與管理辦法。第二條青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)支持校內(nèi)以青年骨干教師為中堅(jiān)力量的學(xué)術(shù)研究群體，聚集培養(yǎng)一批高素質(zhì)的學(xué)術(shù)帶頭人和青年學(xué)術(shù)骨干，造就學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，凝煉學(xué)科研究方向，并通過承擔(dān)省部級和國家級項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、基地項(xiàng)目、優(yōu)秀人才支持計(jì)劃項(xiàng)目以及各類科研課題，產(chǎn)出具有重大理論和社會(huì)價(jià)值的高水平、高質(zhì)量的研究成果。第三條青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)實(shí)行學(xué)術(shù)帶頭人負(fù)責(zé)制、目標(biāo)責(zé)任制并實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。第二章申報(bào)條件第四條青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自身形成的學(xué)科研究方向，緊密結(jié)合學(xué)校和國家的需要進(jìn)行研究，其研究內(nèi)容一般應(yīng)為學(xué)校和國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃的重點(diǎn)領(lǐng)域或重大前沿問題，其成果對國家發(fā)展戰(zhàn)略、對學(xué)校學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等有重要推動(dòng)作用。第五條青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組成必須由研究方向一致或相近的人員自然形成和組合而成，團(tuán)隊(duì)帶頭人和成員一般不得超過40周歲，必須有必要的時(shí)間和精力從事團(tuán)隊(duì)的研究工作；鼓勵(lì)具有相同或相近研究方向和目標(biāo)的人員進(jìn)行跨學(xué)院和跨學(xué)科的聯(lián)合申報(bào)。第六條青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)條件（1）研究方向緊密結(jié)合學(xué)校學(xué)科建設(shè)發(fā)展的需要，對推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)平臺建設(shè)都具有重要價(jià)值和推動(dòng)作用；（2）依托至少校重點(diǎn)學(xué)科或二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；（3）由58名我校在編青年教師組成，鼓勵(lì)具有相同或相近3分為優(yōu)秀、合格、不合格；合格的繼續(xù)運(yùn)行，不合格停止資助，并追究學(xué)術(shù)帶頭人的責(zé)任。第十二條團(tuán)隊(duì)由校、院兩級共同管理。學(xué)校設(shè)立有利于青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)發(fā)展的管理和運(yùn)行機(jī)制，為學(xué)術(shù)創(chuàng)新搭建高水平的科研平臺；青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)完成所在單位的工作。青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的管理由科研處負(fù)責(zé)，包括組織審核團(tuán)隊(duì)的研究計(jì)劃、檢查年度工作進(jìn)展、組織評估驗(yàn)收等。各依托的單位必須對青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的工作予以重視，要積極協(xié)助和支持青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)做好日常管理、年度考核和聘期總結(jié)等工作，處理好教學(xué)與科研、團(tuán)隊(duì)與所依托單位的關(guān)系等，學(xué)校將把對青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的管理成效納入相關(guān)依托單位年終目標(biāo)考核范圍。第十三條團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人負(fù)責(zé)編寫團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，組織制定年度研究計(jì)劃、組織開展學(xué)術(shù)交流等；按照學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理制度的要求，經(jīng)費(fèi)須由團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人和科研處負(fù)責(zé)人共同簽字支出。第十四條團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人因特殊原因不能履行職責(zé)時(shí)，應(yīng)及時(shí)向科研處提出報(bào)告，科研處根據(jù)具體情況提出處理意見，報(bào)學(xué)校審批。第十五條團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)按照申請書設(shè)定的建設(shè)任務(wù)和研究計(jì)劃于每年年底前向科研處和所在學(xué)院提交團(tuán)隊(duì)建設(shè)和研究工作的年度計(jì)劃執(zhí)行和進(jìn)展報(bào)告；中期評估驗(yàn)收時(shí)提交中期驗(yàn)收報(bào)告；建設(shè)周期完成后提交團(tuán)隊(duì)建設(shè)和研究工作的總結(jié)報(bào)告。第十六條學(xué)校以團(tuán)隊(duì)所提交的申請書設(shè)定的建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、研究計(jì)劃和總結(jié)為基準(zhǔn)，由科研處組織專家進(jìn)行考核。第十七條經(jīng)費(fèi)資助與使用資助經(jīng)費(fèi)專款專用，主要用于科研活動(dòng)、開展國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流等。任何單位或個(gè)人不得挪用資助經(jīng)費(fèi)。年資助額為5萬元。第十八條獲資助青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)有下列情形之一者，視情形分別采取通報(bào)批評、緩撥經(jīng)費(fèi)、停止撥款、撤銷資助等措施（1）存在學(xué)術(shù)不端行為；（2）執(zhí)行研究計(jì)劃不力，未開展實(shí)質(zhì)性的研究工作；（3）未按要求及時(shí)上報(bào)研究工作執(zhí)行和進(jìn)展情況，無故不接受學(xué)校對實(shí)施情況的檢查、監(jiān)督與審計(jì)；（4）資助經(jīng)費(fèi)的使用不符合財(cái)務(wù)制度；（5）評估結(jié)果不合格。第十九條青年教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)可結(jié)合自身實(shí)際，制定本團(tuán)

簡介：20182018年外國語學(xué)院秋季入黨積極分子培訓(xùn)班課程表年外國語學(xué)院秋季入黨積極分子培訓(xùn)班課程表培訓(xùn)人數(shù)63人類別類別時(shí)間課程主講人主講人組織者組織者地點(diǎn)2018年10月25日15001630開班儀式暨入黨第一課鄒浩書記五山校區(qū)4號樓45022018年10月25日16351730線上教學(xué)中國這五年（紀(jì)錄片）五山校區(qū)4號樓45022018年10月27日28日上午下午（自選半天）“嶺南追夢”紅色資源參觀學(xué)習(xí)各小組長自選一處廣州市紅色景點(diǎn)2018年11月1日15001530微黨課輔導(dǎo)員楊怡斐大學(xué)城校區(qū)課室（待定）學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)課程2018年11月1日15401700當(dāng)前形勢政策學(xué)習(xí)鐘書能院長大學(xué)城校區(qū)課室（待定）出勤考核出勤考核，一次20分，滿分100分，占總考核50。遲到、早退、睡覺、看課外書等違紀(jì)行為扣5分次。下載注冊“嶺南追夢”行動(dòng)下載注冊“嶺南追夢”行動(dòng)APP，至少發(fā)布1次活動(dòng)、1條游記，滿分100分（注冊50分，發(fā)布活動(dòng)25分，發(fā)布游記25分），占總考核20。2018年11月4日前提交一篇參觀學(xué)習(xí)心得提交一篇參觀學(xué)習(xí)心得（1000字，圖文并茂，電子版），滿分100分，占總考核30。未提交者0分，抄襲0分。學(xué)員考核2018年11月11日前公布考核結(jié)果公布考核結(jié)果（五個(gè)等級）不及格﹤60分，及格6070分，一般7080分，良好8090分，優(yōu)秀90100分。學(xué)員紀(jì)律作弊作假、累計(jì)2次違紀(jì)者將取消其培訓(xùn)資格，以后也不得參與黨課培訓(xùn)。請假2次、曠課1次按考核不合格處理。將個(gè)人學(xué)習(xí)心得，以“姓名2018秋季黨課培訓(xùn)”格式命名文檔，以小組為單位，由小組長匯總后，在11月4日前發(fā)送郵件至SFLSASCUT郵箱?？己诉_(dá)到60分者為合格。其他說明成為入黨積極分子的時(shí)間自遞交入黨申請書之日起，滿3個(gè)月，且學(xué)院培訓(xùn)考核達(dá)到合格以上。此外，各學(xué)員還需完成學(xué)校入黨積極分子在線學(xué)習(xí)及考試（另行通知），方有資格在積極分子培養(yǎng)滿一年后，進(jìn)入下一發(fā)展階段。本次考核結(jié)果的等級，將作為后續(xù)入黨推優(yōu)的重要參考指標(biāo)之一。20182018年外國語學(xué)院秋季入黨積極分子培訓(xùn)班課程表年外國語學(xué)院秋季入黨積極分子培訓(xùn)班課程表培訓(xùn)人數(shù)63人類別類別時(shí)間課程主講人主講人組織者組織者地點(diǎn)2018年10月25日15001630開班儀式暨入黨第一課鄒浩書記五山校區(qū)4號樓45022018年10月25日16351730線上教學(xué)中國這五年（紀(jì)錄片）五山校區(qū)4號樓45022018年10月27日28日上午下午（自選半天）“嶺南追夢”紅色資源參觀學(xué)習(xí)各小組長自選一處廣州市紅色景點(diǎn)2018年11月1日15001530微黨課輔導(dǎo)員楊怡斐大學(xué)城校區(qū)課室（待定）學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)課程2018年11月1日15401700當(dāng)前形勢政策學(xué)習(xí)鐘書能院長大學(xué)城校區(qū)課室（待定）出勤考核出勤考核，一次20分，滿分100分，占總考核50。遲到、早退、睡覺、看課外書等違紀(jì)行為扣5分次。下載注冊“嶺南追夢”行動(dòng)下載注冊“嶺南追夢”行動(dòng)APP，至少發(fā)布1次活動(dòng)、1條游記，滿分100分（注冊50分，發(fā)布活動(dòng)25分，發(fā)布游記25分），占總考核20。2018年11月4日前提交一篇參觀學(xué)習(xí)心得提交一篇參觀學(xué)習(xí)心得（1000字，圖文并茂，電子版），滿分100分，占總考核30。未提交者0分，抄襲0分。學(xué)員考核2018年11月11日前公布考核結(jié)果公布考核結(jié)果（五個(gè)等級）不及格﹤60分，及格6070分，一般7080分，良好8090分，優(yōu)秀90100分。學(xué)員紀(jì)律作弊作假、累計(jì)2次違紀(jì)者將取消其培訓(xùn)資格，以后也不得參與黨課培訓(xùn)。請假2次、曠課1次按考核不合格處理。將個(gè)人學(xué)習(xí)心得，以“姓名2018秋季黨課培訓(xùn)”格式命名文檔，以小組為單位，由小組長匯總后，在11月4日前發(fā)送郵件至SFLSASCUT郵箱?？己诉_(dá)到60分者為合格。其他說明成為入黨積極分子的時(shí)間自遞交入黨申請書之日起，滿3個(gè)月，且學(xué)院培訓(xùn)考核達(dá)到合格以上。此外，各學(xué)員還需完成學(xué)校入黨積極分子在線學(xué)習(xí)及考試（另行通知），方有資格在積極分子培養(yǎng)滿一年后，進(jìn)入下一發(fā)展階段。本次考核結(jié)果的等級，將作為后續(xù)入黨推優(yōu)的重要參考指標(biāo)之一。

簡介：20142014年外國語學(xué)院專業(yè)招生計(jì)劃一覽表年外國語學(xué)院專業(yè)招生計(jì)劃一覽表層次教學(xué)院名稱專業(yè)名稱科類學(xué)制學(xué)費(fèi)天津河北山西內(nèi)蒙古遼寧吉林黑龍江上海江蘇浙江安徽福建江西山東河南湖北湖南廣東廣西海南重慶四川貴州云南甘肅外國語學(xué)院英語（師范類）437952222224922外國語學(xué)院法語437952222171外國語學(xué)院翻譯4379522211711外國語學(xué)院英語（非師范類）文史類4379512240122221外國語學(xué)院英語（師范類）4379525外國語學(xué)院法語437954外國語學(xué)院翻譯437954本科外國語學(xué)院英語（非師范類）理工類43795124120142014年外國語學(xué)院專業(yè)招生計(jì)劃一覽表年外國語學(xué)院專業(yè)招生計(jì)劃一覽表層次教學(xué)院名稱專業(yè)名稱科類學(xué)制學(xué)費(fèi)天津河北山西內(nèi)蒙古遼寧吉林黑龍江上海江蘇浙江安徽福建江西山東河南湖北湖南廣東廣西海南重慶四川貴州云南甘肅外國語學(xué)院英語（師范類）437952222224922外國語學(xué)院法語437952222171外國語學(xué)院翻譯4379522211711外國語學(xué)院英語（非師范類）文史類4379512240122221外國語學(xué)院英語（師范類）4379525外國語學(xué)院法語437954外國語學(xué)院翻譯437954本科外國語學(xué)院英語（非師范類）理工類437951241

簡介：本表由考核小組填寫，請按照教師得分從高到低排序2014年度貴州大學(xué)外國語學(xué)院教師考核匯總表年度貴州大學(xué)外國語學(xué)院教師考核匯總表考核結(jié)果排序姓名考評小組評分評定結(jié)果（優(yōu)秀或合格）備注12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334本表由考核小組填寫，請按照教師得分從高到低排序2014年度貴州大學(xué)外國語學(xué)院教師考核匯總表年度貴州大學(xué)外國語學(xué)院教師考核匯總表考核結(jié)果排序姓名考評小組評分評定結(jié)果（優(yōu)秀或合格）備注12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334

簡介：2014年外國年外國語學(xué)院研究生復(fù)學(xué)院研究生復(fù)試工作安排工作安排第二批第二批學(xué)院地址浙江省金華市迎賓大道3000號（浙江師范大學(xué)東南大門即正大門）西側(cè)第二幢（22幢）；路線從金華火車西站或汽西站或汽車西站西站，可坐公交車37路（到學(xué)校南門即行知大門），公交車330路（到學(xué)校北門），或打出租車到學(xué)校東大門（打表大約12元人民幣）；從金華汽車南站可坐公交車330路（到學(xué)校北門）；從金華汽車東車東站無公交車直達(dá)打出租車到學(xué)校東大門（打表大約12元人民幣）。注意注意1凡截止4月21日12時(shí)未能按時(shí)報(bào)到的考生，視為自動(dòng)放棄復(fù)試資格；2所有面所有面試試場試試場將會(huì)將會(huì)錄像或像或錄音。音。序號序號時(shí)間時(shí)間安排安排地點(diǎn)地點(diǎn)負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人備注14月21日（周一）07001000體檢校醫(yī)院（浙師大行知大門西側(cè)）校醫(yī)院730空腹抽血化空腹抽血化驗(yàn)；抽血后可以先吃早；抽血后可以先吃早飯800常規(guī)檢查規(guī)檢查免冠一吋近照1張，體檢費(fèi)檢費(fèi)4000元，請備好零錢。24月21日（周一）14001530復(fù)試生報(bào)到、到、資格審查審查外國語學(xué)院22幢2樓研究生辦公室呂櫻1下載浙江浙江師范大學(xué)范大學(xué)2014年研究生招生思想政治品德考核表年研究生招生思想政治品德考核表，要求提前由所在單位審查蓋章（無學(xué)習(xí)工作單位的考生可由所在居委會(huì)審查），并在思政考核時(shí)交招生學(xué)院思政考核小組2詳見浙江浙江師范大學(xué)研究生院網(wǎng)站范大學(xué)研究生院網(wǎng)站浙江師范大學(xué)關(guān)于2014年碩士研究生招生復(fù)試有關(guān)事項(xiàng)的通知的通知，下載考生考生資格審查單審查單（統(tǒng)考生用）考生用）2進(jìn)行資格審查并確定復(fù)試科目34月21日（周一）14001530心理心理測試測試外國語學(xué)院22幢2樓研究生辦公室44月22日（周二）08301130專業(yè)課專業(yè)課筆試外國語學(xué)院222樓第二會(huì)議室呂櫻按專業(yè)方向筆試54月22日（周二）15301700思政考核思政考核外國語學(xué)院22幢3樓副書記辦公室林凌斌形式談話；與專業(yè)面試穿插進(jìn)行。64月22日（周二）15301700專業(yè)課專業(yè)課面試外國語學(xué)院222樓第二會(huì)議室各專業(yè)負(fù)責(zé)人面試程序1、考生自我介紹；2、復(fù)試小組提問。74月24日（周四）成績公布公布外國語學(xué)院網(wǎng)站學(xué)校統(tǒng)一公示擬錄取名單學(xué)生公寓群維新路維實(shí)路維實(shí)路初陽路礪學(xué)路礪學(xué)路礪學(xué)路二環(huán)北路二環(huán)路行政大樓行政大樓校醫(yī)院校醫(yī)院5幢成教院辦公樓成教院辦公樓16幢精業(yè)樓幢精業(yè)樓17幢田家炳教幢田家炳教育學(xué)院育學(xué)院初陽湖18幢美術(shù)學(xué)院幢美術(shù)學(xué)院19幢音樂學(xué)院幢音樂學(xué)院桃園餐廳餐廳餐廳風(fēng)雨操場風(fēng)雨操場三樓師大人家餐廳20幢信息樓信息樓21幢數(shù)理樓數(shù)理樓24幢人文樓幢人文樓25幢人文樓幢人文樓27幢工商樓幢工商樓26幢法政樓幢法政樓22幢外語樓幢外語樓23幢外語樓幢外語樓南大南大門行知大行知大門圖文信息中心圖文信息中心（檔案館）（檔案館）桂苑餐廳駱家塘街⊙37路⊙18路注⊙公交車停靠站注⊙公交車?？空?經(jīng)過火車站、汽車西站的公交車①37路（職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙師大南門）②330路（新汽車南站浙師大北門）③浙江師范大學(xué)校車（在校內(nèi)繞行）2住宿師大南大門、北門附近有賓館和旅社?！?30路新體育館新體育館7幢生化幢生化大樓大樓東大門研究生公寓本科生公寓中行中行教工老宿舍區(qū)教工老宿舍區(qū)玉泉西路草坪草坪球場球場火車站火車站汽車站汽車站方向方向迎賓大道高速公路出口行知路公交路線農(nóng)行工行農(nóng)行工行湖新月湖浙江浙江師范大學(xué)范大學(xué)簡明平面明平面圖北門噴泉N教工新宿舍區(qū)教工新宿舍區(qū)美食苑

簡介：2014年外國語學(xué)院第二課堂之英語筆譯大賽圓滿落幕2014年11月28日晚700為提高我院學(xué)生的英語筆譯水平，檢驗(yàn)全院學(xué)生英語學(xué)習(xí)的成效，增強(qiáng)全院學(xué)生的英語學(xué)習(xí)氛圍，由教學(xué)科研科承辦的外國語學(xué)院第二課堂之英語筆譯大賽在逸夫樓401D、405D和420DT教室悄然進(jìn)行。本次大賽的監(jiān)考老師分別由我院的聶曉霞老師、楊丹屏老師、肖琦老師以及譚晶老師擔(dān)任。在老師們的精心安排與組織下，本次大賽最終也圓滿地落幕了。值得一說的是，本次大賽是面向全院學(xué)生展開，以試卷的形式展開比賽。它是一場影響力頗大的活動(dòng)，近300名學(xué)生積極報(bào)名，涉及范圍包括2013級、2012級和2011級?，F(xiàn)場也可謂十分之熱鬧，從我們的現(xiàn)場采訪中了解到部分同學(xué)的想法“大家都是英語專業(yè)的學(xué)生，這些比賽對于專業(yè)的學(xué)習(xí)積極性是十分有益的，也是非常值得推崇的，并且也希望參加比賽來試煉一下自己?！绷硗猓舜未筚惞苍O(shè)有一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名及優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。比賽題型共包括中譯英、英譯中和附加題等三部分，比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。在這期間，可以看到每位選手都在仔細(xì)地揣摩，為了最理想的那句話，慎重地遣詞造句。一等獎(jiǎng)2名李琳、楊運(yùn)；二等獎(jiǎng)2名王芳、陳維熙；三等獎(jiǎng)3名況春琳、張寒敏、郝加葉；優(yōu)秀獎(jiǎng)5名盧緩，肖歡、任君竹、張丹丹、胡遠(yuǎn)航。賽后選手紛紛表示，通過此次活動(dòng)，他們真正地體驗(yàn)到了筆譯大賽，切實(shí)地運(yùn)用平日所掌握的英漢筆譯能力，真正地將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合到了一起。這是一次難得的機(jī)會(huì)，也是一場難得的經(jīng)歷，并紛紛表示希望以后還能再繼續(xù)參加這樣的系列活動(dòng)。

簡介：成都外國語學(xué)校20172018學(xué)年度八下數(shù)學(xué)入學(xué)試題一、選擇題（每小題3分，共30分）。1在1414中，無理數(shù)有（）23113Π523A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)2計(jì)算的結(jié)果是（）52355335ABCD155451554515545155453點(diǎn)PM1M3在X軸上，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是（）A20B40C20D044要使函數(shù)是一次函數(shù)，應(yīng)滿足（）NXMYN12AM≠2且N0BM≠2且N2CM≠0且N2DM2且N05下列表示一次函數(shù)與正比例函數(shù)（MN為常數(shù)，且MN≠0）的圖象NMXYMNXY是（）6如圖，直線上有3個(gè)正方形ABC，若AC的面積分別為5和11，則B的面積為（）LA4B76C16D557如圖，每個(gè)小正方形的邊長為1，A、B、C是小正方形的頂點(diǎn)，則∠ABC的度數(shù)為（）A90B60C45D308已知實(shí)數(shù)滿足，則以的值為兩邊長的等腰三角形的周長是YX084YXYX（）A20或16B20C16D以上答案均不對9直線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為5，則B的值為（）BXY4ABCD5210210210210如圖所示的正方形網(wǎng)格中，網(wǎng)格線的交點(diǎn)成為格點(diǎn)，已知AB是兩格點(diǎn)，如果C也是圖中的格點(diǎn)，且使得△ABC為等腰三角形，那么滿足條件的點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是（）198分某中學(xué)舉行“中國夢校園好聲音”歌手大賽根據(jù)初賽成績初二和初三各選出5名選手組成初二代表隊(duì)和初三代表隊(duì)參加學(xué)校決賽。兩個(gè)隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示。1根據(jù)圖示填寫下表平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）初二85初三851002結(jié)合兩隊(duì)成績的平均數(shù)和中位數(shù)分析哪個(gè)隊(duì)的決賽成績較好3計(jì)算兩隊(duì)決賽成績的方差并判斷哪一個(gè)代表隊(duì)選手成績較為穩(wěn)定。2012分如圖在平面直角坐標(biāo)系中直線的解析式為直線與交于點(diǎn)AAA，與XY2L1LY軸交于點(diǎn)B0B其中AB滿足。0432BA1求直線的解析式；2L2在平面直角坐標(biāo)系中第二象限有一點(diǎn)PM5使得S△AOPS△ADR請求出點(diǎn)P的坐標(biāo)3已知平行于Y軸左側(cè)有一動(dòng)直線分別與交于點(diǎn)M、N且點(diǎn)M在點(diǎn)N的下方點(diǎn)Q1L2L為Y軸上一動(dòng)點(diǎn)且△MNQ為等腰直角三角形請求出滿足條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo)。B卷一、填空題每小題4分共16分21如圖動(dòng)點(diǎn)P從03出發(fā)沿所示方向運(yùn)動(dòng)每當(dāng)碰到矩形的邊時(shí)反彈反彈時(shí)反射角等于入射角當(dāng)點(diǎn)P第2014次碰到矩形的邊時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為_______

簡介：南京市東山外國語學(xué)校南京市東山外國語學(xué)校高中數(shù)學(xué)教研組高中數(shù)學(xué)教研組教研教研活動(dòng)活動(dòng)二次培訓(xùn)二次培訓(xùn)記錄記錄時(shí)間時(shí)間_2018年_10月9日（日（第六第六周星期周星期二_）地點(diǎn)地點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)直播教室網(wǎng)絡(luò)直播教室主持人主持人胡高嵩胡高嵩記錄人記錄人高濤高濤參加人員參加人員高中數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)組全體成員組全體成員請假人請假人及原因及原因無活動(dòng)主題活動(dòng)主題教研活動(dòng)學(xué)習(xí)再研討教研活動(dòng)學(xué)習(xí)再研討活動(dòng)記錄活動(dòng)記錄一、按照學(xué)校高中部教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃的安排，數(shù)學(xué)組于2018年10月9日進(jìn)行二次培訓(xùn)教研活動(dòng)二、本次研討主題為如何更高效的進(jìn)行高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)，這是在9月初在區(qū)教研室舉行的高中數(shù)學(xué)教研組長會(huì)議上，由區(qū)教研員張杰老師提出的提高高考一輪復(fù)習(xí)效率目標(biāo)而擬定的活動(dòng)主題為一輪復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)，以題組訓(xùn)練提高教學(xué)效率，提升學(xué)生成績。三、10月9日下午，東外高三數(shù)學(xué)組唐建、柳發(fā)志兩位老師分別開設(shè)題為數(shù)列的概念向量的數(shù)量積公開課，并實(shí)時(shí)進(jìn)行區(qū)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直播。這是我校高三數(shù)學(xué)組一輪復(fù)習(xí)研討的一部分，是東外開展素養(yǎng)課堂對外的又一次展示。兩位老師的網(wǎng)絡(luò)直播課都以基礎(chǔ)小題引入，體現(xiàn)了高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)回歸課本的理念，強(qiáng)化知識點(diǎn)系統(tǒng)整理，重視解題的思想和方法的培養(yǎng)。唐建老師的課堂以學(xué)生為主體，學(xué)生的表現(xiàn)特別突出，唐老師的點(diǎn)撥精簡、恰當(dāng)，充分體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體”的教改思路，課堂效果比較明顯。柳發(fā)志老師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)精心，構(gòu)思巧妙，靈活運(yùn)用教具方面別具匠心，較大的吸引了學(xué)生的注意力，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，突出了學(xué)生的主體地位。四、公開課結(jié)束后，曾憲春老師點(diǎn)評并開設(shè)講座立足學(xué)生實(shí)際，夯實(shí)一輪復(fù)習(xí)的一點(diǎn)想法，并就高三一輪復(fù)習(xí)提出建議一、回歸課本梳理，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，重視預(yù)習(xí)反饋。二、重視課堂問題設(shè)計(jì)，突出學(xué)生主體。三、提高課堂聽課效率，多動(dòng)腦，注重各種能力的提高。四、復(fù)習(xí)要及時(shí)，高效，多次，長期堅(jiān)持。五、強(qiáng)化章節(jié)系統(tǒng)整理，歸納整理章節(jié)題型和思想方法，注重反思總結(jié)。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、已知數(shù)列3N21N???NA，這個(gè)數(shù)列的第3項(xiàng)為2、32是數(shù)列??NN42?中的第項(xiàng)3、已知數(shù)列的前四項(xiàng)為161814121，，，，它的一個(gè)通項(xiàng)公式是4、設(shè)251SIN?NNNA?,NNAAAS?????21在10021,,,SSS?中,正數(shù)的個(gè)數(shù)是5、數(shù)列{}NA滿足1121NNNAAN?????,則{}NA的前6項(xiàng)和為_______二、例題精析二、例題精析例1、根據(jù)數(shù)列的前幾項(xiàng)，寫出下列數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式1?????,19,13,7,1208,088,0888,08888,???3?????,6461,3229,1613,85,41,214???,179,107,1,235???,1,0,1,0,1,0例2、已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列??NA的前N項(xiàng)和滿足1,612NNNNSSAA????且求??NA的通項(xiàng)公式例3、已知數(shù)列{AN}的通項(xiàng)AN＝N＋1????1011NN∈N，試問該數(shù)列{AN}有沒有最大項(xiàng)若有，求出最大項(xiàng)的項(xiàng)數(shù)；若沒有，說明理由．解方法一令???N＋1????1011N≥N????1011N－1N＋1????1011N≥N＋2????1011N＋1??????10N＋10≥11N11N＋11≥10N＋20????N≤10N≥9，∴N＝9或N＝10時(shí)，AN最大，即數(shù)列{AN}有最大項(xiàng)，此時(shí)N＝9或N＝10方法二∵AN＋1－AN＝N＋2????1011N＋1－N＋1????1011N＝????1011N9－N11，當(dāng)N0，即AN＋1AN；當(dāng)N＝9時(shí)，AN＋1－AN＝0，即AN＋1＝AN；當(dāng)N9時(shí)，AN＋1－ANA11A12，通過基礎(chǔ)訓(xùn)練5小題，引導(dǎo)學(xué)生能在一輪復(fù)習(xí)中有意識地自我完成基礎(chǔ)知識的回顧梳理，這樣對鞏固基礎(chǔ)更有效。例1重點(diǎn)是讓學(xué)生體驗(yàn)和感受，數(shù)列中的一些特殊的規(guī)律，今后學(xué)等差等比數(shù)列做鋪墊。例2針對數(shù)列中和與項(xiàng)之間關(guān)系處理有哪些方法例3體會(huì)數(shù)列的單調(diào)性和數(shù)列最值得求法

簡介：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）TITLETHEAPPLICATIONOFTHEICONICITYTOTHETRANSLATIONOFCHINESEPOETRY題目象似性在中國詩歌翻譯中的應(yīng)用象似性在中國詩歌翻譯中的應(yīng)用學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師年級2009級英語本科（翻譯方向）二班級英語本科（翻譯方向）二班專業(yè)英語英語系別外國語言文學(xué)系外國語言文學(xué)系黑龍江外國語學(xué)院2013屆畢業(yè)論文II摘要摘要索緒爾提出的語言符號任意性，近些年不斷受到質(zhì)疑，來自語言象似性的研究是最大的挑戰(zhàn)。語言象似性理論是針對語言任意性理論提出來的，并在不斷發(fā)展。象似性是當(dāng)今認(rèn)知語言學(xué)研究中的一個(gè)重要課題，是指語言符號的能指與所指之間的自然聯(lián)系。本文以中國詩歌英譯為例，探討象似性在中國詩歌翻譯中的應(yīng)用，從以下幾個(gè)部分闡述（1）象似性的發(fā)展；（2）象似性的定義及分類；（3）中國詩歌翻譯的標(biāo)準(zhǔn)；（4）象似性在中國詩歌翻譯中的應(yīng)用，主要從以下幾個(gè)方面論述聲音象似、順序象似、數(shù)量象似、對稱象似方面。通過以上幾個(gè)方面的探究，探討了中國詩歌翻譯中象似性原則的重大作用，在詩歌翻譯過程中有助于得到“形神皆似”和“意美、音美、形美”的理想翻譯效果。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞象似性；詩歌；翻譯