簡介：某地輕工業(yè)調查報告某地輕工業(yè)調查報告建國前，某地市的輕工業(yè)行業(yè)只有卷煙、釀酒和日用化工等幾個手工作坊，設備簡陋，工藝落后，未能形成工業(yè)生產體系。建國后，市政府按照“發(fā)展生產、繁榮經濟、公私兼顧、勞資兩利”的政策，對私營工商業(yè)實施了一系列的扶植政策。到1953年，相繼建起了某地釀酒廠、某地市植物油總廠（某地市油脂化工廠前身）、地方國營風行搪瓷廠（某地市搪瓷廠前身）、某地卷煙廠等一批國營工業(yè)企業(yè)，奠定了某地市一輕工業(yè)的基礎。在社會主義改造期間，通過公私合營，又陸續(xù)建起了部分陶瓷、玻璃及印刷企業(yè)。19581959年又相繼增添了造紙、燈泡和輕工業(yè)機械等行業(yè)，產值平均每年增長17。60年代，除先后新增了合成洗滌、牙膏、罐頭、酒精、玻璃、汽水飲料等短線產品和空白行業(yè)外，經濟調整時期下馬的保溫瓶、糠醛等產品和行業(yè)也相繼恢復了生產，老企業(yè)的生產規(guī)模也進一步擴大。1966年，某地市熱水瓶廠石英玻璃管的投產，填補了華北地區(qū)石英管生產的空白。到1969年，全市一輕工業(yè)總產值達4400萬元，實現(xiàn)利潤445萬元，擁有固定資產1736萬元。至此，一輕工業(yè)已初具規(guī)模。70年代，一輕行業(yè)絕大部分企業(yè)擺脫了過去手工作坊式的生產方式，逐步實現(xiàn)了生產的機械化和半機械化。1973年，籌建了全省最大的現(xiàn)代化日用機械企業(yè)某地手表廠。同年，組建了某地市第一輕工業(yè)局。對全市一輕工業(yè)實行專業(yè)化管理。70年代，整個行業(yè)的固定資產純增了3360萬元。1979年，實現(xiàn)產值108億元，利潤954萬元。至此，某地市的一輕工業(yè)，已形成獨立的、比較完整的工業(yè)生產體系。80年代，全市一輕工業(yè)走向全面發(fā)展的黃金時期。生產能力不斷增強，產品產量穩(wěn)步提高，且新產品不斷增加。19841990年，全系統(tǒng)進行的大規(guī)模的技術改造和技術引進，為整個行業(yè)新增產值28162萬元，利潤4707萬元。大規(guī)模的技術改造和采用先進的設備，加速了產品的更新?lián)Q代。1973年，全市一輕工業(yè)產品只有97種，到1990年，已發(fā)展為33大類，400多個品種。改革開放給某地市一輕工業(yè)帶來了較好的經濟效益。1985年，全行業(yè)完成工業(yè)產值32040萬元，實現(xiàn)利潤1971萬元，稅金7849萬元，分別比1977年增長80、148和25。1990年，全系統(tǒng)共擁有職工123443人，固定資產原值20747萬元，凈值13774萬元，完成工業(yè)總產值19617萬元，利潤1362萬元，稅金2618萬元。第一節(jié)釀酒某地市釀酒業(yè)起步早、品種多，主要有白酒、啤酒、黃酒和露酒。白酒和黃酒歷史悠久，啤酒是60年代末興起的。到1990年，全市擁有白酒廠3家，啤酒廠2家。一、白酒某地市的白酒生產可追源于戰(zhàn)國時期。當時，真定就用奶汁和糧食釀酒。但規(guī)模小，釀造方式落后，產量不高。直到宋代才有一定的發(fā)展，主要生產高梁酒，其1980年6月，建立糖化車間、發(fā)酵室、包裝車間，新增45個25立方米的發(fā)酵罐，3個25立方米的清酒罐和裝酒機、洗瓶機等專用設備，使啤酒年生產能力提高到8噸。1982年9月，啤酒車間從市制酒廠分離出去，成立某地市啤酒廠。1983年啤酒產量提高到10000噸，當年實現(xiàn)利稅2178萬元，結束了啤酒生產連續(xù)13年的虧損歷史。1985年3月，開始進行第三期技術改造，新增設備190臺（套），1986年竣工。1987年，從西德引進灌裝線一條，國內配套設備32臺，瓶裝啤酒年產量提高到15萬噸。1989年3月，進行第四期技術改造，增添設備200臺（套），年增發(fā)酵能力48萬立方米。同時又引進南斯拉夫啤酒灌裝線一條，使啤酒生產能力達到6萬噸。1988年，北京雙合盛五星啤酒廠某地聯(lián)營廠建成投產，隸屬獲鹿縣工業(yè)局。1990年，啤酒產量達1000噸。到1990年底，某地市啤酒廠擁有固定資產原值3378萬元，凈產值2595萬元，設備700臺（套）。糖化年生產能力為60000噸，發(fā)酵能力80000噸。1990年生產啤酒29000噸，完成工業(yè)產值1403萬元，實現(xiàn)利稅586萬元。其主要產品有隆興寺牌12度普通啤酒和隆興寺特制啤酒。三、露酒露酒也是某地市早期產品之一。1950年，露酒與白酒廠合并更名為某地市酒廠，品種主要有白蘭地、威士忌、葡萄酒、青梅酒、桔子酒，年產量193噸。1954年到1955年，露酒停產。1956年復產，年產量8噸，1959年產量85噸。1960年，國家遭受自然災害，糧食短缺，采用代用品生產果酒、葡萄酒、梨酒、蜜棗酒、鮮薯酒，年產量2345噸。1966年“文化大革命”開始，露酒生產中斷。1971年恢復生產，1975年產量1596噸，產品有散青梅酒、散白玫瑰酒等。1981年，年產2416噸。1985年，年產量538噸。第二節(jié)食品建國以前，某地市商辦食品工業(yè)是私營的分散落后手工業(yè)，由雜貨鋪兼營，規(guī)模小，生產條件差，場地狹小，設備簡陋，技術落后，產量低，質量差。1956年后，舊有的私營作坊、店鋪全部為國營或合作社企業(yè)所代替。這些企業(yè)或歸工業(yè)部門，或歸商業(yè)部門，或歸手工業(yè)生產聯(lián)社管理。這一時期，食品工業(yè)企業(yè)，廠家規(guī)模較小，分工不細，內部管理設施較簡單。1956年至1965年，對已形成的生產、管理形態(tài)做了進一步調整、規(guī)劃，使生產和管理更加集中化、專業(yè)化。首先對已有的國營或合作社企業(yè)進行整頓，該合并的合并，該取消的取消。隨著企業(yè)生產規(guī)模的擴大，企業(yè)內部管理日趨規(guī)范、完善。1957年后，各企業(yè)陸續(xù)形成專門的管理或業(yè)務部門，一般設有辦公室、生產股、財務股、供銷股。1958年后，食品工業(yè)的生產狀況大為好轉。設備較前有所改進，各企業(yè)購買和自制了一些較先進的設備。50年代，食品行業(yè)只有獸醫(yī)衛(wèi)生管理機構和有關標準、規(guī)程，負責肉、禽屠宰加工。60年代，在加強肉、禽屠宰質檢力量的同

簡介：鄭州輕工業(yè)學院校友捐贈流程鄭州輕工業(yè)學院校友捐贈流程1有捐贈意向的校友個人或團體與所在院系、校友總會聯(lián)系，雙方就捐贈內容、捐贈對象、捐贈用途等事項進行前期溝通和商議，達成捐贈共識。2雙方共同確定捐贈協(xié)議、管理規(guī)范等有關文件。3雙方代表簽署捐贈協(xié)議和有關文件。4捐贈方按照捐贈協(xié)議要求將捐贈資源轉入學校。捐贈給學校的由校友總會負責接收，捐贈給院系或其它單位的由受贈單位負責接收，并向校友總會備案。接收單位在捐贈清單上簽字確認。同時，按照上級有關捐贈規(guī)定向校紀委備案。5捐贈接收單位負責辦理入賬手續(xù)。捐贈固定資產（包括家具、設備、圖書資料等）按國資處固定資產程序入賬，并登錄資產管理系統(tǒng)辦理，如無具體價值按名義價值1元入賬登記。流動資產到財務處按財務入賬程序辦理。6校友總會向捐贈者頒發(fā)捐贈證書，表達感謝。鄭州輕工業(yè)學院校友捐贈資產清單（流動資產類）鄭州輕工業(yè)學院校友捐贈資產清單（流動資產類）捐贈時間年月日捐贈方代表（簽字）接收單位（蓋章）序號序號金額（元）金額（元）捐贈單位（人）捐贈單位（人）捐贈日期（年月捐贈日期（年月日）日）捐贈人聯(lián)捐贈人聯(lián)系方式系方式受贈單位受贈單位受贈日期受贈日期受贈單位受贈單位經辦人經辦人備注備注備注本表一式四份，接收單位、國資處、校友總會辦公室、校紀委各存一份。

簡介：1附件附件22輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群管理與服務先進單位輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群管理與服務先進單位和先進個人評選辦法和先進個人評選辦法輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群是隨著我國市場經濟的發(fā)展而迅速發(fā)展壯大起來的。多年來，全國輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群戰(zhàn)線為快速提升我國輕工業(yè)自主創(chuàng)新能力和國際競爭力，為提升促進我國區(qū)域特色經濟可持續(xù)發(fā)展做出了積極貢獻，涌現(xiàn)出一大批管理與服務先進單位和先進個人。為總結輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群建設工作中取得的成績，表彰先進，鼓舞廣大輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群工作者在工作中做出更大成績，中國輕工業(yè)聯(lián)合會（以下簡稱中輕聯(lián)）決定，在全國輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群大會期間表彰一批輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群管理與服務先進單位和先進個人。為做好評選工作，特制定本辦法。一、一、評選評選范圍（一）輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群管理與服務先進單位表彰對象在輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群建設中采取各種政策措施，扶持發(fā)展輕工產業(yè)，推進輕工業(yè)結構調整、促進地方經濟發(fā)展、提升區(qū)域品牌價值、管理規(guī)范高效的輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群主管單位（地方政府部門、管委會、地方行業(yè)協(xié)（商）會等）。（二）輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群管理與服務先進個人表彰對象承擔輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群建設主要工作的地34領導班子團結進取，無私奉獻，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，產業(yè)集群內企業(yè)職工奮發(fā)有為，近年來帶動地方經濟和社會取得了顯著的成績，塑造良好的形象。（二）輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群管理與服務先進個人1全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，把握時代大勢，回應實踐要求，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，模范遵守國家法律法規(guī)，政治立場堅定，思想作風正派；2愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，勇于創(chuàng)新，開拓進取，甘于奉獻，誠實守信，富于合作精神，工作中起到模范帶頭作用，并發(fā)揮骨干帶頭作用，無違法違紀行為和不良信用記錄；3應具有較強的組織協(xié)調能力和管理水平，業(yè)務素質好，業(yè)務水平高，具有3年以上行業(yè)管理經驗，善于發(fā)現(xiàn)和解決產業(yè)集群發(fā)展實際問題，責任意識強，在輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群培育與共建、日常組織管理、帶動地方產業(yè)集群發(fā)展中取得顯著成績。三、初三、初審中國輕工業(yè)聯(lián)合會綜合業(yè)務部對各推薦候選單位和個人按推薦標準進行初步審核及協(xié)調行業(yè)協(xié)（學）會、中心名額，形成輕工業(yè)特色區(qū)域和產業(yè)集群管理與服務先進單位和先進個人初審建議名單。四、四、審核委核委員會審核

簡介：1第一單元第一單元中國古代的農耕經濟中國古代的農耕經濟第4課農耕時代的手工業(yè)農耕時代的手工業(yè)【預習導讀預習導讀】一、課標要求一、課標要求列舉中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征。二、重點、難點二、重點、難點1、中國手工業(yè)的發(fā)展歷程。2、中國手工業(yè)發(fā)展的特征。三、預習要點（必會考點）三、預習要點（必會考點）1、冶銅、冶鐵技術的進步的表現(xiàn)。2、絲織業(yè)、棉紡業(yè)發(fā)展的基本史實，元明時期棉紡織業(yè)迅速興起的原因。3、陶瓷業(yè)發(fā)展的基本歷程和它在世界文明中的地位。4、中國古代手工業(yè)的三大經營方式和中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征?！菊n堂導學課堂導學】一、基礎自主學習一、基礎自主學習（一）金屬冶煉業(yè)（一）金屬冶煉業(yè)1、冶銅（1）青銅時代從時期到末期。（2）成就時期的青銅鑄造技藝已相當成熟，2、冶鐵（1）冶鐵技術的進步①表現(xiàn)春秋時期發(fā)明了冶煉和的技術。是我國古代冶金技術的重大成就，也是世界冶金史上的奇跡。②作用（2）冶鐵燃料的使用①漢代開始用作燃料用于冶鐵②時用煤作燃料非常普遍。中國是世界上最早發(fā)現(xiàn)和使用煤的國家。③南宋末期開始用冶鐵，流行開來。（二）紡織業(yè)（二）紡織業(yè)1、絲織業(yè)（1）中國是世界上最早發(fā)明國家。（2）西周以后，絲織工藝有了突飛猛進的發(fā)展。（3）漢代絲綢遠銷，為中國贏得了的稱號。（4）唐代出現(xiàn)了技術。2、棉紡織業(yè)3（3）內部生產關系的調整到3、私營手工業(yè)（1）產生時間（2）發(fā)展以后占據主導地位（3）經營方式的演變以后超過官營手工業(yè)占據了主導地位，并且在其內部孕育了?！锾骄繉W習探究學習3、中國古代手工業(yè)生產長期領先世界，產品不僅供國內消費而且遠銷世界，廣受歡迎和贊中國古代手工業(yè)生產長期領先世界，產品不僅供國內消費而且遠銷世界，廣受歡迎和贊譽。中國古代手工業(yè)有哪幾種主要經營形態(tài)各自在社會經濟中的地位是怎樣消長變化的譽。中國古代手工業(yè)有哪幾種主要經營形態(tài)各自在社會經濟中的地位是怎樣消長變化的其經營方式發(fā)生了什么變化其經營方式發(fā)生了什么變化二、知識小結二、知識小結【拓展導思拓展導思】1、古代手工業(yè)發(fā)展的特征。、古代手工業(yè)發(fā)展的特征。（1）歷史悠久，源遠流長，多種經營模式長期保存。（2）手工業(yè)生產地域分布廣泛，規(guī)模巨大，分工細密，產品種類繁多，技術先進。（3）長期領先于世界，產品遠銷亞歐非地區(qū)，廣受贊譽。（4）農業(yè)與手工業(yè)的發(fā)展緊密結合，但手工業(yè)的發(fā)展受到農業(yè)生產的制約農耕時代的手工業(yè)手工業(yè)的發(fā)展官私營手工業(yè)的消長金屬冶煉技術的進步衣被天下從燒陶到制瓷官營手工業(yè)日衰私營手工業(yè)漸興雇傭勞動關系

簡介：1第2課古代手工業(yè)的進步古代手工業(yè)的進步教學目標一、知識與能力（1）了解我國古代冶金、制瓷、絲織業(yè)發(fā)展的基本情況。（2）了解中國古代手工業(yè)享譽世界的史實，培養(yǎng)學生的民族自信心。二、過程與方法（1）通過大量的歷史圖片，指導學生欣賞一些精湛的手工業(yè)藝術品并注意歸納鑒賞方法，提高學生探究古代手工業(yè)的興趣。（2）運用歷史材料引導學生歸納古代手工業(yè)的基本特征。三、情感態(tài)度與價值觀通過本課教學，使學生充分感受到我國古代人民的聰明與才智，認識到古代許多手工業(yè)品具有較高的藝術價值，以及在世界上的領先地位和對世界文明的影響，增強民族自豪感。教學重點與難點（1）我國古代冶金業(yè)、制造業(yè)和絲織業(yè)領域重要的生產技術。（2）民間手工業(yè)的發(fā)展，“絲綢之路”，“瓷器大國”（3）古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。課時安排1課時教學設計（導入）以圖片導入，創(chuàng)設情境，模擬拍賣會，請同學們給兩幅圖片中的青花瓷器出價，激發(fā)學生的民族自豪感，從而導入新課。講授新課首先釋題1、什么是手工業(yè)（是指依靠手工勞動，使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產。）2、手工業(yè)的產生手工業(yè)開始從屬于農業(yè)，原始社會晚期，隨著第二次社會大分工，手工業(yè)脫離了農業(yè)，形成了獨立的生產部門。3、手工業(yè)的形式官營手工業(yè)民間手工業(yè)（家庭手工業(yè)、民營手工業(yè)）過渡中國古代手工業(yè)“歷史悠久，素稱發(fā)達”，在相當長的時期內官營手工業(yè)占主導地位，下面我們就來了解古代中國官營手工業(yè)的情況。一、素稱發(fā)達的官營手工業(yè)（一）概念官營手工業(yè)由政府直接經營，它利用國家權力征調最優(yōu)秀的工匠，控制最好的原料，生產不計成本，產品大多非常精美。（二）中國古代官營手工業(yè)領先世界的表現(xiàn)1、高超的冶金藝術（1）冶銅技術的發(fā)展水平、狀況。（多媒體顯示圖片）（2）冶鐵與煉鋼技術的發(fā)展。（多媒體顯示圖片）3手工業(yè)的三種主要經營形態(tài)，通過表格試比較三者的區(qū)別。經營形態(tài)管理方式產品流通方式官營手工業(yè)政府直接經營集中、大作坊武器軍用品和官府貴族生活用品不在市場流通民營手工業(yè)民間私人自主經營民間消費的產品在市場流通家庭手工業(yè)農戶的副業(yè)供自己消費和交納賦稅的產品剩余部分出售三、中國古代手工業(yè)享譽世界指導學生閱讀教材相關內容，了解中國古代手工業(yè)在世界的地位。1、絲綢大國。（出示資料、圖片，結合地圖“絲綢之路”加深學生的了解）2、瓷器大國（出示群紳宴圖片，讓學生明白中國瓷器對歐洲國家的影響）最后設置合作探究中國古代手工業(yè)的發(fā)展有哪些特征（1）官營手工業(yè)、民營手工業(yè)、家庭手工業(yè)三種經營形態(tài)并存。（2）手工業(yè)生產技術不斷進步。（3）手工業(yè)生產規(guī)模不斷擴大與工場手工業(yè)出現(xiàn)。（4）手工業(yè)生產部門不斷增加與勞動力分工越來越細。（5）經濟重心南移與手工業(yè)生產布局成相應變化。（6）古代手工業(yè)生產長期領先于世界，產品不僅供國內消費，而且還遠銷亞、非、歐許多國家，廣受歡迎和贊譽。四、小結中國古代以冶金業(yè)、制瓷業(yè)、絲織業(yè)為代表的手工業(yè)生產歷史悠久，技術高超，工藝精湛，長期居于世界前列，15世紀以后，商品經濟的發(fā)展，封建自然經濟趨于瓦解，古代農業(yè)包括手工業(yè)生產逐漸衰落也是歷史發(fā)展的必然，日益腐朽的封建制度是中國科技包括手工業(yè)生產在近代落后的根本原因。

簡介：1學院、系專業(yè)班級學號姓名密封線0607學年第一學期山東輕工業(yè)學院概率論與數(shù)理統(tǒng)計期末考試試卷（A）答案（本答案共4頁）一、填空題（本題滿分20分，每小題4分）1設事件A與B相互獨立，且BAPBBPAAP則B1A12設隨機變量X的分布函數(shù)為，則BXARCTAN2B21XF23設DX4，DY9，且X與Y相互獨立，則7223YXD4設隨機變量已知則參數(shù)08_P2BX61EXP5設則的一個簡單隨機樣本，為來自正態(tài)總體10NXXX821（注明參數(shù)）服從的分布為282221XXX82二、選擇題（本題滿分20分，每小題4分）1設A、B為任意兩個事件，則一定有（B）BAPABBPAPABPBPAPCDBPAP1BPAPBPAP2設隨機變量，且，則（B）NX2CXPCXPCA0BCD3設X，Y為任意兩個隨機變量，下列式子成立的是（C）ABEYEXXYEDYDXXYDCDEYEXYXEDYDXYXD4設總體，已知，則的置信度為的置信區(qū)間為（B2NX21）AB2TNX2ZNXCD2ZNSX2TNSX3學院、系專業(yè)班級學號姓名密封線五、（本題滿分10分，每小題5分）設二維隨機變量的概率密度為，YX其他0102XYYXF求1邊緣概率密度；2概率XFXY2XP解解1其他XXDYDYYXFXFXX0102202PY2XDXDYYXFYXXYXD020102010212XDYDX六、（本題10分）設隨機變X的概率密度函數(shù)為，求隨機變量其他XXXF0408Y2X8的概率密度。解（1）先求出Y的分布函數(shù)與X的分布函數(shù)之間的關系YYXPYY28F288X2PYPYFXY（2）再兩邊同時對Y求導數(shù)，得Y的概率密度28Y28YFYFYFXYY其他016Y8328Y28YF21X七、（本題12分）設總體的概率密度為，其中為未知參數(shù)，對給其他01X0XXF定的樣本，求的矩估計量和極大似然估計量。N21XXX解（1）先求Θ的矩估計量

簡介：217217歷史限訓歷史限訓119561956年，考古工作者在長沙市銅官鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)年，考古工作者在長沙市銅官鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)處燒制釉下彩瓷的唐代窯址。研究表明，有日本、處燒制釉下彩瓷的唐代窯址。研究表明，有日本、印度尼西亞、伊朗和肯尼亞等印度尼西亞、伊朗和肯尼亞等1313個國家和地區(qū)出土過長沙銅官窯瓷器。長沙銅官窯經營者為個國家和地區(qū)出土過長沙銅官窯瓷器。長沙銅官窯經營者為占領市場，在器物上標出占領市場，在器物上標出“天下第一天下第一”等廣告語，有的還把賣價制作在器物上。這說明該窯等廣告語，有的還把賣價制作在器物上。這說明該窯A最早使用釉下彩瓷技術最早使用釉下彩瓷技術B注重市場營銷策略注重市場營銷策略C代表官營手工業(yè)的水平代表官營手工業(yè)的水平D產品主要銷往海外產品主要銷往海外2古代工匠對高超生產技術或技藝的繼承，往往實行古代工匠對高超生產技術或技藝的繼承，往往實行“傳子不傳女，傳媳不傳婿傳子不傳女，傳媳不傳婿”的規(guī)制。以下的規(guī)制。以下對這一規(guī)則的認識，不正確的是對這一規(guī)則的認識，不正確的是A保證工匠獲得最大的經濟效益保證工匠獲得最大的經濟效益B易導致某些技術或技藝失傳易導致某些技術或技藝失傳C反映了古代傳統(tǒng)家庭倫理觀念反映了古代傳統(tǒng)家庭倫理觀念D體現(xiàn)了農耕經濟的生產特征體現(xiàn)了農耕經濟的生產特征3明中葉起，松江明中葉起，松江“布被天下布被天下”的局面真正呈現(xiàn)出來，遠銷全國各地和海外。但是，江南的棉紡的局面真正呈現(xiàn)出來，遠銷全國各地和海外。但是，江南的棉紡織行業(yè)卻并未出現(xiàn)手工工場這種集中生產方式。究其原因，可能是織行業(yè)卻并未出現(xiàn)手工工場這種集中生產方式。究其原因，可能是A棉紡織業(yè)出現(xiàn)較晚技術不夠成熟棉紡織業(yè)出現(xiàn)較晚技術不夠成熟B小農家庭副業(yè)是棉紡織業(yè)的主體小農家庭副業(yè)是棉紡織業(yè)的主體C棉紡織品易損耗不能夠集中生產棉紡織品易損耗不能夠集中生產D棉花種植分散使集中生產成本高棉花種植分散使集中生產成本高4戰(zhàn)國秦漢時期，北方一直是全國的經濟重心，但是到了魏晉南北朝時期，中原經濟區(qū)獨占鰲頭戰(zhàn)國秦漢時期，北方一直是全國的經濟重心，但是到了魏晉南北朝時期，中原經濟區(qū)獨占鰲頭的局面不復存在了，原本落后的江南經濟區(qū)獲得了顯著發(fā)展，使長期以來的南北經濟發(fā)展不平的局面不復存在了，原本落后的江南經濟區(qū)獲得了顯著發(fā)展，使長期以來的南北經濟發(fā)展不平衡性與懸殊性縮小了。這說明魏晉南北朝時期衡性與懸殊性縮小了。這說明魏晉南北朝時期A江南經濟發(fā)展水平迅速超過北方江南經濟發(fā)展水平迅速超過北方B江南經濟開發(fā)的新格局初步形成江南經濟開發(fā)的新格局初步形成C中原經濟區(qū)的優(yōu)勢地位不復存在中原經濟區(qū)的優(yōu)勢地位不復存在D全國的經濟重心已經轉移到南方全國的經濟重心已經轉移到南方5晉侯蘇編鐘是近年發(fā)現(xiàn)的最有價值的西周青銅器之一，其晉侯蘇編鐘是近年發(fā)現(xiàn)的最有價值的西周青銅器之一，其355355個字的銘文完整地記錄了晉候蘇個字的銘文完整地記錄了晉候蘇率兵隨周王巡視東土、討伐叛亂部落，并立功受賞的事件。晉侯蘇鐘銘文記載的這場戰(zhàn)爭，史率兵隨周王巡視東土、討伐叛亂部落，并立功受賞的事件。晉侯蘇鐘銘文記載的這場戰(zhàn)爭，史籍中無從查考，據此下列說法正確的是籍中無從查考，據此下列說法正確的是A詳細的記錄說明當時的漢字已經成熟并完成統(tǒng)一詳細的記錄說明當時的漢字已經成熟并完成統(tǒng)一B銘文反映了分封制下周王和諸侯的權利義務關系銘文反映了分封制下周王和諸侯的權利義務關系C史籍無從查考說明該事件是晉候為表功而捏造的史籍無從查考說明該事件是晉候為表功而捏造的D周王的重視反映了晉候享有嫡長子的特權和地位周王的重視反映了晉候享有嫡長子的特權和地位6明末清初，在景德鎮(zhèn)常駐有來自全國各地的采購瓷器的商人，他們按籍貫、按銷地劃分共有八明末清初，在景德鎮(zhèn)常駐有來自全國各地的采購瓷器的商人，他們按籍貫、按銷地劃分共有八幫。其中以寧、紹、關、廣四幫勢力最大，其他如行商、水客和小商、小販來去頻繁，無數(shù)可幫。其中以寧、紹、關、廣四幫勢力最大，其他如行商、水客和小商、小販來去頻繁，無數(shù)可計。材料現(xiàn)象說明計。材料現(xiàn)象說明A景德鎮(zhèn)是全國制瓷中心景德鎮(zhèn)是全國制瓷中心B商幫出現(xiàn)于明初期商幫出現(xiàn)于明初期C明代制瓷業(yè)利潤非常高明代制瓷業(yè)利潤非常高D景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)發(fā)達景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)發(fā)達7周禮周禮考工記考工記載載“矢人為矢，緱矢，參分。茀矢，參分一在前，二在后。兵矢、田矢，五矢人為矢，緱矢，參分。茀矢，參分一在前，二在后。兵矢、田矢，五分二在前，三在后。殺矢，七分三在前，四在后。參分其長，而殺其一。五分其長，而羽其一。分二在前，三在后。殺矢，七分三在前，四在后。參分其長，而殺其一。五分其長，而羽其一。以其笴厚為之羽深。以其笴厚為之羽深?！辈牧纤从车漠敃r官營手工業(yè)生產的顯著特點是材料所反映的當時官營手工業(yè)生產的顯著特點是A技術精細，生產標準化技術精細，生產標準化B產品豐富，生產多樣化產品豐富，生產多樣化C分工細致，生產專業(yè)化分工細致，生產專業(yè)化D產量龐大，生產規(guī)?；a量龐大，生產規(guī)?；?方行方行清代農民經濟擴大再生產的形式清代農民經濟擴大再生產的形式“往時江南無尺寸隙地，民力田，佃十五畝者稱上往時江南無尺寸隙地，民力田，佃十五畝者稱上農，家饒裕矣，次僅五六畝，次三四畝，佐以雜作，非兇歲亦可無饑，何者男耕于外，婦人農，家饒裕矣，次僅五六畝，次三四畝，佐以雜作，非兇歲亦可無饑，何者男耕于外，婦人蠶織于內，五口之家，人人自食其力，不仰給于一人也。蠶織于內，五口之家，人人自食其力，不仰給于一人也。”材料反映出江南農村材料反映出江南農村A家庭手工家庭手工業(yè)的收益高于農業(yè)業(yè)的收益高于農業(yè)B小農經濟生產模式未改變小農經濟生產模式未改變C農產品商品化程度顯著提高農產品商品化程度顯著提高D土地利用率高但兼并嚴重土地利用率高但兼并嚴重9唐甄說唐甄說“吳絲衣天下，聚于雙林，吳、越、閩、番至于海島皆來市焉吳絲衣天下，聚于雙林，吳、越、閩、番至于海島皆來市焉”。嘉慶。嘉慶嘉興府志嘉興府志卷4記，平湖縣的乍浦鎮(zhèn)，記，平湖縣的乍浦鎮(zhèn)，“番舶湊集，居民成市番舶湊集，居民成市”。兩則材料反映了。兩則材料反映了A政府對民間貿易約束比較少政府對民間貿易約束比較少B我國手工業(yè)生產的專業(yè)化趨勢我國手工業(yè)生產的專業(yè)化趨勢C國內長途販運貿易比較興盛國內長途販運貿易比較興盛D國內市鎮(zhèn)已同國外市場建立聯(lián)系國內市鎮(zhèn)已同國外市場建立聯(lián)系1010據記載，中國古代官營手工作坊多配有專門據記載，中國古代官營手工作坊多配有專門“技工學校技工學校”，工匠要根據不同的工種接受期限不，工匠要根據不同的工種接受期限不同的技術訓練和學習。秦代同的技術訓練和學習。秦代均工律均工律中就規(guī)定中就規(guī)定“工師善教工，故工一歲而成，新工二歲而成工師善教工，故工一歲而成，新工二歲而成”。由此可知，古代官營手工業(yè)。由此可知，古代官營手工業(yè)A重視新技術的研究與傳承重視新技術的研究與傳承B強化了對技術市場的壟斷強化了對技術市場的壟斷C注重保證官營產品的質量注重保證官營產品的質量D具有嚴密的產品制作工序具有嚴密的產品制作工序1111“茶圣茶圣”陸羽在他寫的陸羽在他寫的茶經茶經中說中說“若邢瓷類銀，越瓷類玉，邢不如越，一也。若邢瓷類若邢瓷類銀，越瓷類玉，邢不如越，一也。若邢瓷類雪，則越瓷類冰，邢不如越，二也。邢瓷白而茶色丹，越瓷青而茶色綠，邢不如越，三也。雪，則越瓷類冰，邢不如越，二也。邢瓷白而茶色丹，越瓷青而茶色綠，邢不如越，三也?！皳耍铝信袛嗖徽_的是據此，下列判斷不正確的是A陸羽推崇越州青瓷做茶具陸羽推崇越州青瓷做茶具B唐朝時瓷器已經形成青、白兩大系列唐朝時瓷器已經形成青、白兩大系列C唐朝時期白瓷開始出現(xiàn)唐朝時期白瓷開始出現(xiàn)D瓷制茶具成為茶道的重要組成部分瓷制茶具成為茶道的重要組成部分1212陸游在陸游在老學庵筆記老學庵筆記中說中說“亳州出輕紗，舉之若無，裁以為衣，真若煙霞。一州唯兩家能亳州出輕紗，舉之若無，裁以為衣，真若煙霞。一州唯兩家能織，相與世世為婚姻，懼他人家得其法也?？?，相與世世為婚姻，懼他人家得其法也。”上述材料表明上述材料表明A市場需求促進手工業(yè)技術的推廣市場需求促進手工業(yè)技術的推廣B家庭手工業(yè)技術保守封閉家庭手工業(yè)技術保守封閉C亳州成為當時絲織業(yè)的生產中心亳州成為當時絲織業(yè)的生產中心D手工業(yè)技術通過家庭傳承得以發(fā)展手工業(yè)技術通過家庭傳承得以發(fā)展1313呂氏春秋呂氏春秋孟冬紀孟冬紀關于秦國手工業(yè)管理有這樣的記載關于秦國手工業(yè)管理有這樣的記載“物勒工名，以考其誠。工有不當，物勒工名，以考其誠。工有不當，必行其罪，以究其情。必行其罪，以究其情。”這項制度主要是針對這項制度主要是針對A家庭手工業(yè)家庭手工業(yè)B民營手工業(yè)民營手工業(yè)C官營手工業(yè)官營手工業(yè)D工場手工業(yè)工場手工業(yè)141420112011年5月2525日，汕頭市南澳海域的明代沉船日，汕頭市南澳海域的明代沉船“南澳南澳Ⅰ號”再度打撈出大批文物。根據你所再度打撈出大批文物。根據你所掌握的歷史知識判斷，在掌握的歷史知識判斷，在“南澳南澳Ⅰ號”上最有可能發(fā)現(xiàn)的文物是上最有可能發(fā)現(xiàn)的文物是A工藝精湛的青銅鼎工藝精湛的青銅鼎B精美華麗的絲綢精美華麗的絲綢C清新素雅的青花瓷器清新素雅的青花瓷器D圖案豐富的粉彩瓷器圖案豐富的粉彩瓷器1515右圖為山西出土的春秋時期青銅酒器牛尊，牛鼻穿有環(huán)，考古學家據此可推斷出右圖為山西出土的春秋時期青銅酒器牛尊，牛鼻穿有環(huán)，考古學家據此可推斷出A春秋時期有酗酒之風，裝環(huán)便于拖拽青銅酒器春秋時期有酗酒之風，裝環(huán)便于拖拽青銅酒器B春秋時期牛已被牽引從事耕作春秋時期牛已被牽引從事耕作C青銅制造業(yè)背離禮制的傳統(tǒng)，注重生活化青銅制造業(yè)背離禮制的傳統(tǒng)，注重生活化D青銅工藝水平高超，能藝術化地表現(xiàn)動物形象青銅工藝水平高超，能藝術化地表現(xiàn)動物形象1616明清時期，制瓷中心景德鎮(zhèn)發(fā)展迅速。從事商品生產的民窯，其數(shù)量和規(guī)模逐漸超過專門為官明清時期，制瓷中心景德鎮(zhèn)發(fā)展迅速。從事商品生產的民窯，其數(shù)量和規(guī)模逐漸超過專門為官府服務的官窯，出現(xiàn)了官府委托民窯代燒瓷器的現(xiàn)象。表明這一時期府服務的官窯，出現(xiàn)了官府委托民窯代燒瓷器的現(xiàn)象。表明這一時期A自然經濟開始解體自然經濟開始解體B民營手工業(yè)技術水平的提高，商品經濟發(fā)展民營手工業(yè)技術水平的提高，商品經濟發(fā)展C官府控制民窯生產官府控制民窯生產D資本主義萌芽促進了經濟發(fā)展資本主義萌芽促進了經濟發(fā)展1717唐初規(guī)定凡事均田人戶，每丁每年除要向國家交租外，還要交納絹二丈綿三兩或布二丈五唐初規(guī)定凡事均田人戶，每丁每年除要向國家交租外，還要交納絹二丈綿三兩或布二丈五尺麻三斤；每丁每年服徭役二十天，如不服役，則每丁可按每天交納絹三尺或布三尺七寸五尺麻三斤；每丁每年服徭役二十天，如不服役，則每丁可按每天交納絹三尺或布三尺七寸五分以代役。此規(guī)定有利于分以代役。此規(guī)定有利于A商品經濟的發(fā)展商品經濟的發(fā)展B官營手工業(yè)的發(fā)展官營手工業(yè)的發(fā)展C民營手工業(yè)的發(fā)展民營手工業(yè)的發(fā)展D家庭手工業(yè)的發(fā)展家庭手工業(yè)的發(fā)展1818康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江寧織造局的生產。根據當時的制度，該局生產康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江寧織造局的生產。根據當時的制度，該局生產A全部投放市場，收入歸皇室全部投放市場，收入歸皇室B部分用于納稅，部分投放市場部分用于納稅，部分投放市場C全部供皇室使用，不投放市場全部供皇室使用，不投放市場D部分供皇室使用，部分投放市場部分供皇室使用，部分投放市場1919中國經濟制度史論中國經濟制度史論中說中說“中國傳統(tǒng)手工業(yè)各大部門都曾有過工場雇傭工人操作生產的記中國傳統(tǒng)手工業(yè)各大部門都曾有過工場雇傭工人操作生產的記載，唯獨棉紡織業(yè)沒有任何手工工場的確切報道載，唯獨棉紡織業(yè)沒有任何手工工場的確切報道”。古代社會出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要是。古代社會出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要是A歷代政府都禁止棉花的私營歷代政府都禁止棉花的私營B家庭作坊對規(guī)模生產的阻礙家庭作坊對規(guī)模生產的阻礙217217答案答案1B材料中材料中“考古工作者在長沙市銅官鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)考古工作者在長沙市銅官鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)處燒制釉下彩瓷的唐代窯址處燒制釉下彩瓷的唐代窯址”僅可以說明唐代可以僅可以說明唐代可以燒制釉下彩瓷，但無法說明最早使用，故燒制釉下彩瓷，但無法說明最早使用，故A項排除；材料中項排除；材料中“長沙銅官窯經營者為占領市場，在器長沙銅官窯經營者為占領市場，在器物上標出物上標出‘天下第一天下第一’等廣告語，有的還把賣價制作在器物上等廣告語，有的還把賣價制作在器物上”說明了當時人們注意到了產品的銷說明了當時人們注意到了產品的銷售問題，使用了廣告，還在產品上標價等，故售問題，使用了廣告，還在產品上標價等，故B項正確；材料中沒有對銅官窯的水平地位進行闡釋，項正確；材料中沒有對銅官窯的水平地位進行闡釋，故C項排除；項排除；“產品主要銷往海外產品主要銷往海外”不是題干的主旨，故不是題干的主旨，故D項排除。項排除?？键c古代中國經濟的基本結構與特點考點古代中國經濟的基本結構與特點古代手工業(yè)的進步古代手工業(yè)的進步官營手工業(yè)官營手工業(yè)2A“傳子不傳女，傳媳不傳婿傳子不傳女，傳媳不傳婿”反映出古代傳統(tǒng)家庭倫理觀念子、媳是自家人，女、婿是外反映出古代傳統(tǒng)家庭倫理觀念子、媳是自家人，女、婿是外人。實行這項原則，在有女無子的情況下，會導致某些技術或技藝失傳。這種觀念也反映出傳統(tǒng)農人。實行這項原則，在有女無子的情況下，會導致某些技術或技藝失傳。這種觀念也反映出傳統(tǒng)農耕經濟一家一戶作為生產單位的特征。故耕經濟一家一戶作為生產單位的特征。故BCDBCD項說法正確，但不符合題意，排除。這種規(guī)則是為了項說法正確，但不符合題意，排除。這種規(guī)則是為了保證技術不外傳，不能保證獲得最大經濟效益，故保證技術不外傳，不能保證獲得最大經濟效益，故A項說法錯誤，但符合題意，答案為項說法錯誤，但符合題意，答案為A項。項。考點古代中國經濟的基本結構與特點考點古代中國經濟的基本結構與特點古代手工業(yè)的進步古代手工業(yè)的進步民間手工業(yè)民間手工業(yè)3B據材料中據材料中“遠銷全國各地和海外遠銷全國各地和海外”可以看出棉紡織業(yè)的技術很高，很受國外消費者的喜歡，故可以看出棉紡織業(yè)的技術很高，很受國外消費者的喜歡，故A項排除；材料中項排除；材料中“江南的棉紡織行業(yè)卻并未出現(xiàn)手工工場這種集中生產方式江南的棉紡織行業(yè)卻并未出現(xiàn)手工工場這種集中生產方式”反映了棉紡織業(yè)的反映了棉紡織業(yè)的規(guī)模小，究其原因主要是小農家庭紡織業(yè)是其主體，故規(guī)模小，究其原因主要是小農家庭紡織業(yè)是其主體，故B項正確；項正確；“棉紡織品易損耗棉紡織品易損耗”在材料中無在材料中無體現(xiàn)，故體現(xiàn)，故C項排除；材料無成本高的體現(xiàn)，故項排除；材料無成本高的體現(xiàn)，故D項排除。項排除。考點古代中國經濟的基本結構與特點考點古代中國經濟的基本結構與特點古代手工業(yè)的進步古代手工業(yè)的進步棉紡織業(yè)的發(fā)展規(guī)模棉紡織業(yè)的發(fā)展規(guī)模4B結合所學知識可知，魏晉南北朝時期，經濟重心仍在北方，結合所學知識可知，魏晉南北朝時期，經濟重心仍在北方，A、C、D三項不符合史實，故三項不符合史實，故A、C、D項錯誤；從題干中項錯誤；從題干中“江南經濟區(qū)獲得了顯著發(fā)展江南經濟區(qū)獲得了顯著發(fā)展”“”“南北經濟發(fā)展不平衡性與懸殊性縮小南北經濟發(fā)展不平衡性與懸殊性縮小”的信息可以看出，魏晉南北朝時期江南地區(qū)得到了進一步的開發(fā)和發(fā)展，故的信息可以看出，魏晉南北朝時期江南地區(qū)得到了進一步的開發(fā)和發(fā)展，故B項正確。項正確。5B試題分析本題主要考察的是對材料的理解分析能力。從材料試題分析本題主要考察的是對材料的理解分析能力。從材料“其355355個字的銘文完整地記錄個字的銘文完整地記錄了晉候蘇率兵隨周王巡視東土、討伐叛亂部落，并立功受賞的事件了晉候蘇率兵隨周王巡視東土、討伐叛亂部落，并立功受賞的事件”中可以看出，銘文反映了分封中可以看出，銘文反映了分封制下周王和諸侯的權利義務關系，故制下周王和諸侯的權利義務關系，故B項正確；文字統(tǒng)一是秦統(tǒng)一六國后推行的，故項正確；文字統(tǒng)一是秦統(tǒng)一六國后推行的，故A項錯誤；項錯誤；CDCD項材料中沒有體現(xiàn)。所以答案選項材料中沒有體現(xiàn)。所以答案選B。6D料中的料中的“在景德鎮(zhèn)常駐有來自全國各地的采購瓷器的商人在景德鎮(zhèn)常駐有來自全國各地的采購瓷器的商人”，說明景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)發(fā)達，全國各，說明景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)發(fā)達，全國各地商人紛紛到景德鎮(zhèn)采購瓷器，故答案為地商人紛紛到景德鎮(zhèn)采購瓷器，故答案為D項。項。A項材料不能反映，制瓷業(yè)發(fā)達不一定就是全國制項材料不能反映，制瓷業(yè)發(fā)達不一定就是全國制瓷中心；瓷中心；B項與材料無關，材料不能反映商幫出現(xiàn)于明初期，材料主旨不是探討商幫出現(xiàn)的時間；項與材料無關，材料不能反映商幫出現(xiàn)于明初期，材料主旨不是探討商幫出現(xiàn)的時間；C項與材料無關，制瓷業(yè)利潤情況材料沒有反映。項與材料無關，制瓷業(yè)利潤情況材料沒有反映。考點古代中國經濟的基本結構與特點考點古代中國經濟的基本結構與特點古代手工業(yè)的發(fā)展古代手工業(yè)的發(fā)展制瓷業(yè)的發(fā)展制瓷業(yè)的發(fā)展7A材料嚴格按照箭的不同用途區(qū)分出不同標準材料嚴格按照箭的不同用途區(qū)分出不同標準如鍭矢、茀矢、兵矢、田矢、殺矢等如鍭矢、茀矢、兵矢、田矢、殺矢等生產標準不生產標準不同可見官營手工業(yè)技術精細可見官營手工業(yè)技術精細生產標準化生產標準化故A項正確；鍭矢、茀矢、兵矢、田矢、殺矢等項正確；鍭矢、茀矢、兵矢、田矢、殺矢等產品確產品確實豐富實豐富但生產是否多樣卻無從體現(xiàn)但生產是否多樣卻無從體現(xiàn)故B項錯誤；材料中未涉及弓箭生產的分工項錯誤；材料中未涉及弓箭生產的分工故C項錯誤；材項錯誤；材料中未涉及產量和規(guī)模化生產料中未涉及產量和規(guī)?；a故D項錯誤。項錯誤。考點古代中國的經濟結構的特點考點古代中國的經濟結構的特點古代的手工業(yè)古代的手工業(yè)官營手工業(yè)官營手工業(yè)8B試題分析根據材料中的試題分析根據材料中的“男耕于外，婦人蠶織于內，五口之家，人人自食其力男耕于外，婦人蠶織于內，五口之家，人人自食其力”，可知材料，可知材料反映的是男耕女織的小農經濟生產模式，故答案為反映的是男耕女織的小農經濟生產模式，故答案為B項。項。A項材料沒有反映，排除；農產品商品化項材料沒有反映，排除；農產品商品化是指農產品用于市場交易，材料沒有反映，排除是指農產品用于市場交易，材料沒有反映，排除C項；材料未能反映項；材料未能反映“兼并嚴重兼并嚴重”的現(xiàn)象，排除的現(xiàn)象，排除D項。項。9D據材料提到，吳絲衣天下，聚于雙林，吳、越、閩、番至于海島皆來市焉據材料提到，吳絲衣天下，聚于雙林，吳、越、閩、番至于海島皆來市焉番舶湊集，居民番舶湊集，居民成市，結合所學知識可知，這反映了國內市鎮(zhèn)已同國外市場建立聯(lián)系，故成市，結合所學知識可知，這反映了國內市鎮(zhèn)已同國外市場建立聯(lián)系，故D正確。古代政府重農抑正確。古代政府重農抑商，故政府對民間貿易約束比較少，錯誤，故商，故政府對民間貿易約束比較少，錯誤，故A排除。材料無法體現(xiàn)我國手工業(yè)生產的專業(yè)化趨勢，排除。材料無法體現(xiàn)我國手工業(yè)生產的專業(yè)化趨勢，故B排除。材料也沒有反映國內長途販運貿易比較興盛，故排除。材料也沒有反映國內長途販運貿易比較興盛，故C排除。排除。考點古代中國經濟的基本結構與特點考點古代中國經濟的基本結構與特點古代商業(yè)的發(fā)展古代商業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)表現(xiàn)1010C試題分析本題主要考察的是對材料的理解分析能力。根據材料試題分析本題主要考察的是對材料的理解分析能力。根據材料“工匠要根據不同的工種接工匠要根據不同的工種接受期限不同的技術訓練和學習受期限不同的技術訓練和學習”“”“工師善教工工師善教工”可知，古代官營手工業(yè)重視對工匠的培訓，從而確可知，古代官營手工業(yè)重視對工匠的培訓，從而確保官營產品的質量。所以答案選保官營產品的質量。所以答案選C；Ａ不是官營手工業(yè)特點；Ｂ技術更新，不符合題意；；Ａ不是官營手工業(yè)特點；Ｂ技術更新，不符合題意；D中工序中工序錯誤。錯誤。1111C試題分析本題要求選擇否定項，據材料提到，試題分析本題要求選擇否定項，據材料提到，“若邢瓷類銀，越瓷類玉，邢不如越，一也。若邢瓷類銀，越瓷類玉，邢不如越，一也。若邢瓷類雪，則越瓷類冰，邢不如越，二也。邢瓷白而茶色丹，越瓷青而茶色綠，邢不如越，結合若邢瓷類雪，則越瓷類冰，邢不如越，二也。邢瓷白而茶色丹，越瓷青而茶色綠，邢不如越，結合所學知識可知，陸羽推崇越州青瓷做茶具，故所學知識可知，陸羽推崇越州青瓷做茶具，故A正確，排除。材料也說明唐朝時瓷器已經形成青、正確，排除。材料也說明唐朝時瓷器已經形成青、白兩大系列，故白兩大系列，故B正確，排除。唐朝之前已經有白瓷開始出現(xiàn)，故正確，排除。唐朝之前已經有白瓷開始出現(xiàn)，故C錯誤，符合題意。材料也說明錯誤，符合題意。材料也說明瓷制茶具成為茶道的重要組成部分，故瓷制茶具成為茶道的重要組成部分，故D正確，排除。正確，排除。1212B試題分析據材料試題分析據材料“亳州出輕紗，舉之若無，裁以為衣，真若煙霞。一州唯兩家能織，相與亳州出輕紗，舉之若無，裁以為衣，真若煙霞。一州唯兩家能織，相與世世為婚姻，懼他人家得其法也世世為婚姻，懼他人家得其法也”，結合所學知識可知，這說明家庭手工業(yè)技術保守封閉，故，結合所學知識可知，這說明家庭手工業(yè)技術保守封閉，故B正確。材料無法體現(xiàn)市場需求促進手工業(yè)技術的推廣，故確。材料無法體現(xiàn)市場需求促進手工業(yè)技術的推廣，故A排除。材料也沒有反映亳州成為當時絲織排除。材料也沒有反映亳州成為當時絲織業(yè)的生產中心，故業(yè)的生產中心，故C排除。材料主旨不在于手工業(yè)技術通過家庭傳承得以發(fā)展，故排除。材料主旨不在于手工業(yè)技術通過家庭傳承得以發(fā)展，故D排除。排除。考點古代中國經濟的基本結構與特點考點古代中國經濟的基本結構與特點古代手工業(yè)的進步古代手工業(yè)的進步特點特點1313C試題分析本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中試題分析本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“物勒物勒刻劃刻劃工制造者制造者名以考名以考其誠。工有不當必行其罪以窮其情。其誠。工有不當必行其罪以窮其情?！闭f明政府對官營手工業(yè)的工序管理比較嚴格，故說明政府對官營手工業(yè)的工序管理比較嚴格，故C項正確；項正確；ABDABD項不符合材料。故本題選擇項不符合材料。故本題選擇C項。項?？键c中國古代經濟結構的特點考點中國古代經濟結構的特點中國古代的手工業(yè)中國古代的手工業(yè)官營手工業(yè)官營手工業(yè)1414C試題分析據材料提到，明代沉船試題分析據材料提到，明代沉船“南澳南澳Ⅰ號”再度打撈出大批文物，結合所學知識可知，再度打撈出大批文物，結合所學知識可知，工藝精湛的青銅鼎主要在商代，不是明朝對外貿易的主要品種，故工藝精湛的青銅鼎主要在商代，不是明朝對外貿易的主要品種，故A排除。精美華麗的絲綢不可能排除。精美華麗的絲綢不可能長期保存，故長期保存，故B排除。清新素雅的青花瓷器是明朝對外貿易的主要品種，且能夠長期保存，故排除。清新素雅的青花瓷器是明朝對外貿易的主要品種，且能夠長期保存，故C正確。圖案豐富的粉彩瓷器，在清朝，故確。圖案豐富的粉彩瓷器，在清朝，故D排除。排除。1515B試題分析據材料提到，春秋時期青銅酒器牛尊，牛鼻穿有環(huán)，結合所學知識可知，據此可試題分析據材料提到，春秋時期青銅酒器牛尊，牛鼻穿有環(huán)，結合所學知識可知，據此可推斷出春秋時期牛已被牽引從事耕作，故推斷出春秋時期牛已被牽引從事耕作，故B正確。裝環(huán)便于驅使牛進行耕作，故正確。裝環(huán)便于驅使牛進行耕作，故A錯誤。材料無法錯誤。材料無法體現(xiàn)青銅制造業(yè)背離禮制的傳統(tǒng)，故體現(xiàn)青銅制造業(yè)背離禮制的傳統(tǒng)，故C排除。材料主旨不在于青銅工藝水平高超，能藝術化地表現(xiàn)排除。材料主旨不在于青銅工藝水平高超，能藝術化地表現(xiàn)動物形象，故動物形象，故D排除。排除。1616B試題分析自然經濟開始解體出現(xiàn)于鴉片戰(zhàn)爭之后，故排除試題分析自然經濟開始解體出現(xiàn)于鴉片戰(zhàn)爭之后，故排除A；明朝中后期民營手工業(yè)發(fā)展；明朝中后期民營手工業(yè)發(fā)展水平超越官營手工業(yè)，從材料中水平超越官營手工業(yè)，從材料中“從事商品生產的民窯，其數(shù)量和規(guī)模逐漸超過專門為官府服務的從事商品生產的民窯，其數(shù)量和規(guī)模逐漸超過專門為官府服務的官窯官窯”得出得出B項符合題意；項符合題意；CDCD在材料中體現(xiàn)不出來，故排除。在材料中體現(xiàn)不出來，故排除。

簡介：AB市輕工業(yè)局機關1993年歸卷類目1永久，2長期，3短期流水號類、條目說明11黨辦黨辦類111市輕工局黨委年度工作總結、工作計劃112市輕工局黨委關于黨風教育、廉政責任制與考核標準、干部年度考評的意見、規(guī)定113市輕工局黨委關于干部獎懲、內部機構設置和調整、領導干部崗位規(guī)范的決定、通報、意見、通知、批復、請示。114市輕工局黨委關于轉發(fā)在貫徹保密法實施細則會議上的講話、慰問老干部工作的通知。1155市輕工局黨委會議記錄。1166市輕工局黨委成員的述職報告。條目12㈡紀檢委紀檢委類1211市輕工局紀檢委關于紀檢監(jiān)察工作、領導干部廉潔自律的意見、報告、通知、會議紀要。1222市輕工局紀檢委關于違紀案件查處、糾正行業(yè)不正之風檢查的規(guī)定、通知等材料。條目13㈢組干科組干科類1311市委組織部、市輕工局黨委關于總支（支部）更名與組建、黨組織民主生活會、企業(yè)黨員大會選舉結果的通知、批復、請示、報告。1322市人大、市委組織部、市紀委、市總工會、市輕工局關于干部任免的通知1337市輕工局年度黨費收支結存情況表、黨內統(tǒng)計年報表。1348市輕工局國家干部、離（退）休干部年度報表。13516市輕工局關于干部培訓考核、招干、聘干的意見、通知、報告、批復、請示13617市輕工局黨代會文件材料。條目14宣教科宣教科類1411市輕工局黨委關于社會公德教育、部門執(zhí)法責任制實施的安排、意見。1422市輕工局黨委關于創(chuàng)建精神文明單位、表彰文明單位的決定、通知。1433市輕工局關于職工教育、開展勞動競賽、開展職工業(yè)余文體活動的通知、意見。1444市輕工局關于計劃生育工作的條例、制度、細則。條目15㈤行政辦公室行政辦公室類1511市政府、輕工局關于美術廠劃歸旅游局、飯店劃歸紡織局、成立輕工技術開發(fā)公司等機構的批復、請示、報告、紀要、通知。1522市經委、輕工局關于輕工醫(yī)院變性質、美術設計公司申請經營許可證、啟用印章的批復、請示、通知。1533市政府、輕工局關于解決啤酒廠、制革廠、家具總廠問題的批復、請示、報告。1544市輕工局關于企業(yè)停產半停產情況、制革廠停產整頓、輕工企業(yè)發(fā)展的報告、總結、意見。1555市輕工局關于局機關檔案管理升級具體作法、檔案法貫徹情況的簡報、匯報。1566市輕工局年輕工工作會議的通知、名單、日程、講話、決定等文件材料。1578市輕工局關于歸還房產、衛(wèi)生制度、企業(yè)更名、建房方案的請示、通知。條目2349市輕工局所屬黨委企業(yè)黨內統(tǒng)計年報表。2350市輕工局所屬總支企業(yè)黨內統(tǒng)計年報表。236111市輕工局所屬支部企業(yè)黨內統(tǒng)計年報表237212市輕工局所屬黨委企業(yè)干部定期統(tǒng)計年報表23813市輕工局所屬總支企業(yè)干部定期統(tǒng)計年報表。23914市輕工局所屬支部企業(yè)干部定期統(tǒng)計年報表2310市輕工業(yè)局所屬支部企業(yè)干部定期統(tǒng)計年報231118市輕工局關于政工干部職稱評定的文件材料。231219市輕工局轉辦黨組織關系、干部調動的介紹信存根。24宣教科宣教科類2415市輕工局職工思想政治工作研究會年會文件材料。條目25行政辦公室行政辦公室類2517市輕工局年輕工工作會議典型經驗材料。條目26生產計劃科生產計劃科類2614市輕工局關于召開年報匯審會議、生產統(tǒng)計工作會議、做好生產統(tǒng)計工作、編制生產計劃的通知。條目27技術科技術科類2716市輕工局關于專業(yè)技術職務任職資格，會計、審計、經濟專業(yè)任職資格考試結果的通知條目210勞資安全科勞資安全科類21013市輕工局所屬企業(yè)職工浮動工資轉固定花名冊。21024市輕工局所屬企業(yè)職工定級花名冊。21035市輕工局所屬企業(yè)職工升級花名冊。21044市輕工局所屬企業(yè)職工定級花名冊21058市輕工局關于安全生產周活動、夏季“三防”安全、召開勞資年報匯審會的通知。21069市輕工局所屬各企業(yè)關于年職工升級的方案。條目211企業(yè)管理科企業(yè)管理科類21115省計經委、省輕工業(yè)廳、市扭虧辦關于企業(yè)管理調查、貫徹條例、扭虧增盈情況的通知、意見、通報。條目

簡介：111、申報中國輕工業(yè)聯(lián)合會科學技術獎申報中國輕工業(yè)聯(lián)合會科學技術獎技術發(fā)明獎技術發(fā)明獎項目匯總表項目匯總表匯總（組織申報）單位（蓋章）序號項目名稱主要完成單位主要完成人備注填表人聯(lián)系電話填報日期年月日注請組織申報單位嚴格把關，推薦同一單位同類技術項目最多不得超過2項。112、申報中國輕工業(yè)聯(lián)合會科學技術獎申報中國輕工業(yè)聯(lián)合會科學技術獎技術進步獎技術進步獎項目匯總表項目匯總表匯總（組織申報）單位（蓋章）序號項目名稱主要完成單位主要完成人備注填表人聯(lián)系電話填報日期年月日注請組織申報單位嚴格把關，推薦同一單位同類技術項目最多不得超過2項。

簡介：古代手工業(yè)的進步古代手工業(yè)的進步教學設計教學設計【課前系統(tǒng)設計課前系統(tǒng)設計】一、課程標準規(guī)定一、課程標準規(guī)定列舉中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本特點。二、教材分析二、教材分析課題地位古代手工業(yè)與古代農業(yè)和古代商業(yè)共同構成了古代中國經濟的基本結構，它的發(fā)展以農業(yè)的發(fā)展為基礎，同時古代農業(yè)與手工業(yè)的發(fā)展又是古代商業(yè)發(fā)展繁榮的基礎。因此本課在教材中占有重要地位。教科書內容素稱發(fā)達的官營的手工業(yè)，艱難經營的民間手工業(yè)，中國古代手工業(yè)享譽世界。三、學情分析三、學情分析已學知識已分時期了解過中國古代手工業(yè)發(fā)展的主要成就；張騫通西域的基本史實。不足之處知識沒有形成完整體系，分析問題能力相對薄弱。探究要點中國古代手工業(yè)發(fā)展的特點。四、教學目標四、教學目標知識與能力掌握古代冶金、制瓷、絲織業(yè)發(fā)展的基本狀況；了解中國古代手工業(yè)享譽世界的史實，認識中國古代手工業(yè)發(fā)展的特點。過程與方法閱讀分析歸納古代手工業(yè)主要成就；分析比較官營手工業(yè)和民間手工業(yè)的區(qū)別；運用歷史材料歸納古代手工業(yè)的基本特征。情感、態(tài)度與價值觀理解我國古代手工業(yè)成就是勞動人民勤勞和智慧的結晶，培養(yǎng)民族自豪感；理解科學技術是第一生產力；感受到我國古代人民的聰明與才智，認識到古代許多手工業(yè)品具有極高藝術價值，增強愛護文物、保護文物的意識。五、本課要點五、本課要點本課主線以冶金、制瓷、絲織為代表的古代手工業(yè)技術高超，享譽世界。本課重點中國古代手工業(yè)代表行業(yè)及發(fā)展過程。本課難點中國古代手工業(yè)發(fā)展的特點。六、教學方法六、教學方法本課知識點多、內容復雜、范圍較廣、時間跨度大。針對這些特征，主要運用講述法、圖片展示法、表格歸納法、材料分析法，使學生掌握古代中國不同歷史時期的各主要手工業(yè)行業(yè)的發(fā)展歷程、代表性技術、代表性作品等，認展示戰(zhàn)國時期的鐵農具，鐵器在農業(yè)領域的運用。啟發(fā)學生回憶以前學過的鐵農具的推廣對生產力發(fā)展的意義。（2）制瓷首先介紹瓷器必須具備的條件。第一，瓷器的胎料必須是瓷土。吸水率不足1，或不吸水。第二，瓷器的胎體必須經過1200℃～1300℃的高溫焙燒。第三，瓷器表面所施的釉，必須是在高溫之下和瓷器一道燒成的玻璃質釉。請學生閱讀課文第三段，完成表格。新石器時代陶器商朝燒出原始瓷器東漢燒出成熟的青瓷北朝燒出成熟的白瓷唐代形成南青北白兩大制瓷系統(tǒng)宋代瓷窯遍布世界各地；五大名窯制瓷業(yè)明清種類豐富；瓷都景德鎮(zhèn)通過各個朝代精美瓷器的展示，使學生感受到古代勞動人民的聰明才智，增強民族自豪感。青瓷青瓷色調的形成，主要是胎釉中含有一定量的氧化鐵。南青北白唐三彩南方浙江的越窯青瓷。重點講述景德鎮(zhèn)。景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷青花瓷、青花玲瓏瓷、粉彩瓷和顏色釉瓷。景德鎮(zhèn)在昌江之南，又稱昌南鎮(zhèn)。宋真宗景德元年（1004）遂以皇帝年號為名置景德鎮(zhèn)。江西景德鎮(zhèn)在明清時期是全國四大名鎮(zhèn)之一。原始青花瓷于唐宋已見端倪，成熟的青花瓷則出現(xiàn)在元代景德鎮(zhèn)。明代青花成為瓷器的主流。清康熙時發(fā)展到了頂峰。（3）絲織隰桑有阿，其葉有難，既見君子，其樂如何。隰桑有阿，其葉有沃，既見君子，云何不樂。詩經隰桑請學生朗讀這首詩歌，并從中感受當時種桑養(yǎng)蠶的普遍性。這是一首情歌，女主人公一見她傾心的男子非常開心，但又不好意思表白愛慕，只好每天思念。詩經隰桑把愛情和桑樹聯(lián)系起來，反映了蠶桑在人

簡介：學而思教育學而思教育學習改變命運學習改變命運思考成就未來思考成就未來高考網高考網35第一章資本主義在歐洲的興起及資本主義工廠手工業(yè)時期的世界第一部分五年高考薈萃2009年高考題1（0909江蘇）江蘇）新航路開辟前，人類文明尚未超出地域的發(fā)展，不同區(qū)域文明之間的交流少、相互影響小。造成這一狀況的主要原因是（）A人類對世界尚缺乏整體的了解B不同文明的交往存在觀念差異C人類技術水平難以克服地理障礙D缺少富有冒險精神的偉大航海家答案C解析此題考查新航路開辟的客觀條件。新航路的開辟是在具備了一定的條件之后才開辟的，如造船技術、航海技術、地球是圓的等技術和理論上的突破。所以在新航路開辟前人類文明未超出地域限制主要是因為不具備跨區(qū)域交往的客觀條件。2（0909江蘇）江蘇）文藝復興、宗教改革和啟蒙運動的相同點是（）A崇尚理性和科學的結合B批判羅馬天主教的愚昧統(tǒng)治C堅持國家權力高于教會D設計了未來理想的社會制度答案B解析此題主要考查文藝復興、宗教改革和啟蒙運動這三個概念。A項符合啟蒙運動，C項符合宗教改革，D項符合啟蒙運動，但三者都批判羅馬天主教。3（0909廣東文基）廣東文基）對美國人設計政府結構影響最大的思想家是（）A康德B伏爾泰C盧梭D孟德斯鳩答案答案D4（0909全國全國Ⅰ）1787年費城會議制定的美利堅合眾國憲法規(guī)定合眾國不得授予貴族爵位。這反映了美學而思教育學而思教育學習改變命運學習改變命運思考成就未來思考成就未來高考網高考網35C巴黎人民攻占了巴士底獄D拿破侖頒布了法國民法典答案答案C20052008年高考題1（0808北京）北京）“價格革命”給16世紀的歐洲帶來的變化有（）①金銀價值下降，物價猛漲②新興工商業(yè)資產階級獲得暴利③封建主勢力加強④勞動人民日益貧困A①②③B②③④C①②④D①③④答案答案C解析解析首先準確把握“價格革命”與“商業(yè)革命”兩個歷史概念的涵義及“錢賤物貴”的含義，其次注意題干中關鍵提示語“對歐洲帶來的變化”。本題屬于典型的四選三組合式選擇題，應采用排除法。綜合分析可知③明顯不符合史實，應排除，因此只有C項符合題意。2（0808廣東）廣東）15世紀，意大利人開始用各種地方性通俗語言文字翻譯拉丁文圣經，這一現(xiàn)象說明（）A天主教會已經放松思想控制B宗教改革在意大利已經有了較大的影響C人文主義思潮在意大利興起D通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字答案答案C解析解析地方性通俗文字表明了一種自由和以人為本的思想，在答題時一定不能被15世紀這一時間所限制，從而誤認為當時還沒出現(xiàn)人文主義。3（0808廣東）廣東）18世紀，西方人所謂的“烏木”買賣成為英國工業(yè)革命重要的資本積累方式?！盀跄尽笔牵ǎ〢在亞洲掠奪的檀香木B對非洲黑人的蔑稱C在殖民地掠奪的煤炭D對美洲棉花的反稱答案答案B解析解析注意“18世紀”和“烏木”，烏木實際上是對非洲黑人的蔑稱，當時殖民者正在進行罪惡的奴隸貿易。4（0808廣東）廣東）從路易十六召開三級會議的目的看，三級會議在當時擁有的權力是（）

簡介：長沙市第二十一中學高三歷史導學案編制時間2012920使用時間1第一單元第一單元古代中國經濟的基本結構與特點古代中國經濟的基本結構與特點第2課古代手工業(yè)的進步古代手工業(yè)的進步課型高三第一輪復習課執(zhí)筆張南平【課標要求】列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。感受古代中國文明成就的輝煌，培養(yǎng)愛護文物的意識?！局攸c】古代手工業(yè)的重要成就；官營手工業(yè)產品精美，品種繁多，享譽世界；民營手工業(yè)艱難發(fā)展，后來居上；家庭手工業(yè)是中國古代社會穩(wěn)定的重要因素?！倦y點】中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征?！局R梳理知識梳理】什么叫手工業(yè)我國古代手工業(yè)從何時開始發(fā)展手工業(yè)是指依靠手工勞動，使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產。原始社會晚期開始發(fā)展考點考點1、中國古代手工業(yè)的三種經營形態(tài)、中國古代手工業(yè)的三種經營形態(tài)1官營手工業(yè)（1）生產經營模式由直接經營，進行集中的的生產；（2）產品及流向主要生產武器和供貴族消費的日用品，一般不投放市場。注產品大多精美。2民營手工業(yè)（1）生產經營模式民間經營；（2）產品及流向主要生產供的產品，產品投放市場。注明朝中后期，江南的一些手工業(yè)部門開始出現(xiàn)了資本主義萌芽（通常觀點）。3家庭手工業(yè)（1）生產經營模式農戶的副業(yè)，家庭生產（2）產品及流向主要供自己消費和繳納，剩余的部分產品投放市場。注家庭手工業(yè)為小農經濟的組成部分?？键c考點2、主要部門及發(fā)展概況、主要部門及發(fā)展概況1冶金業(yè)（1）冶銅業(yè)商周時期青銅鑄造業(yè)繁榮種類、數(shù)量增加；作坊規(guī)模大；造型莊重雄奇；（2）冶鐵業(yè)①東漢用鼓風冶鐵。②魏晉南北朝時期發(fā)明，使中國鋼鐵冶煉技術和產量，在16世紀以前一直領先世界。2制瓷業(yè)①商代出現(xiàn)原始瓷器。②唐代形成兩大系統(tǒng)。③宋代技藝大放異彩；瓷器遍布全國各地，出現(xiàn)五大名窯。④元代為全國制瓷中心；出現(xiàn)青花瓷器。⑤明清出現(xiàn)彩瓷；發(fā)明了琺瑯彩；根據國外客戶需要燒制瓷器3絲織業(yè)①西周能生產斜紋提花織物。②唐代吸收了波斯的織法和圖案風格③宋代吸收了花鳥畫中的寫實風格。④明清時期、和南京成為著名的絲織業(yè)中心；民營絲織業(yè)興盛；使用花樓機；產品種類繁多考點考點3中國古代手工業(yè)享譽世界中國古代手工業(yè)享譽世界（1）地位及影響長期領先世界，廣受歡迎和贊譽。（2）表現(xiàn)西漢開始絲綢遠銷亞洲、歐洲，為中國獲得“_____”的譽稱，運送絲綢產品的上路被后世稱為“絲綢之路”；唐朝起，瓷器遠大歐洲、非洲；明清時期適應外國客戶的需要及根據歐洲商人的訂單燒制瓷器，西方國家稱中國為“_____”。長沙市第二十一中學高三歷史導學案編制時間2012920使用時間33、結合課文第10頁學思之窗思考明清手工業(yè)部門出現(xiàn)的資本主義萌芽基本特征是什么其出現(xiàn)的根本原因是什么資本主義萌芽的基本特征是形成雇傭關系。出現(xiàn)的根本原因是社會生產力和商品經濟的發(fā)展。4、試從經營模式、水產水平和與自然經濟的關系等方面分析我國古代手工業(yè)的發(fā)展有哪些特征從春秋戰(zhàn)國時期開始，官營手工業(yè)、民營手工業(yè)和家庭手工業(yè)三種手工業(yè)主要經營形態(tài)長期存在；代表中國古代手工業(yè)水平的則是官營和私營手工業(yè)，并且手工業(yè)享譽世界；在自然經濟時代，家庭手工業(yè)占有相當?shù)谋戎?。【鞏固評價鞏固評價】1（2010年江蘇）東漢南陽太守杜詩“造作水排，鑄為農器，用力少，見功多，百姓便之?！薄八拧敝饕糜贏灌溉B制瓷C耕種D冶鐵2（2010重慶卷）文獻記載“鋼鐵是雜煉生（生鐵）鍒（熟鐵）為刀鐮者”此文獻提到的金屬冶煉技術發(fā)明于A春秋戰(zhàn)國時期B兩漢時期C魏晉南北朝時期D隋唐時期3（2010山東基本能力）（1分）我國古代某一時期，國家一統(tǒng)，民族融合，青白瓷聞名世界，火藥出現(xiàn)，其京都為當時東西文明的交匯中心。這一時期應是A東漢B北宋C明朝D唐朝4大眾日報2008年刊載關公何以戰(zhàn)秦瓊一文，提到中央電視臺“中國京劇研究生班十年匯報演出”的節(jié)目藺相如中的布景道具問題，請判斷符合史實的是（）A藺相如府中廳堂上懸掛著一幅山水畫B廳堂楹聯(lián)上有草書寫的古詩C澠池會上秦王和趙王用青銅器皿喝酒D書寫的古詩是杜牧的泊秦淮5、杜甫在他的詩中寫到“大邑燒瓷輕且堅，扣如哀玉錦城傳。君家白碗勝霜雪，急送茅齋也可憐?！痹娭忻鑼懙氖茿青瓷B青花瓷C彩瓷D白瓷4美國波士頓美術館館藏數(shù)以萬計的中國陶瓷，包括晉代越窯、宋代五大名窯、元明清時期官窯和民窯的陶瓷精品。由此可以推斷A從晉代起，中美就有了陶瓷貿易B上述藏品都是從中國掠奪來的C收藏者青睞中國的傳統(tǒng)文化藝術D中國陶瓷成為該館的鎮(zhèn)館之寶5康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江寧織造局的生產。根據當時的制度，該局生產A全部投放市場，收入歸皇B部分用于納稅，部分投放市場C全部供皇室使用，不投放市場D部分供皇室使用，部分投放市66“南海一號”是南宋時期的木質古沉船，1987年在廣東陽江海域被發(fā)現(xiàn)。2007年12月“南海一號”沉箱被半潛駁船托出水面。據介紹，“南海一號”出水文物非常豐富，主要以瓷器為主。思考1、這艘向外運輸?shù)拇惠d有大量手工業(yè)品的現(xiàn)象說明了什么問題說明我國古代手工業(yè)生產長期領先于世界，產品不僅供國內消費，而且很早就遠銷亞、非、歐許多國家。2、我國手工業(yè)品行銷世界除了海路以外，還有什么途徑這一途徑最晚何時開始出現(xiàn)還有絲綢之路。西漢時。

簡介：國學專欄|新聞熱點|網絡文摘|科學百科|世界風情|電子圖書|英語園地|中華文化|俄語園地|經濟研究|在線書庫|俄語圖書首頁俄語園地詞匯學習手工業(yè)工藝美術來源【大中小】手工業(yè)工藝美術手工業(yè)工藝美術手工業(yè)КУСТАРНАЯПРОМЫШЛЕННОСТЬ手工藝ПРИКЛАДНОЕКУСТАРНОЕИСКУССТВО大力恢復和發(fā)展手工業(yè)生產ВСЕМЕРНОВОССТАНАВЛИВАТЬИРАЗВИВАТЬКУСТАРНУЮПРОМЫШЛЕННОСТЬ小商品МЕЛКИЕТОВАРЫ日用小百貨ШИРПОТРЕБ五金МЕТИЗЫ；МЕТАЛЛИЧЕСКИЕИЗДЕЛИЯ家用器具ДОМАШНЯЯУТВАРЬ修理服務行業(yè)ПРЕДПРИЯТИЕБЫТОВОГООБСЛУЖИВАНИЯ編結車間ВЯЗАЛЬНЫЙЦЕХ縫紉車間ШВЕЙНЫЙЦЕХ手工藝工人КУСТАРЬ藝術工匠МАСТЕРХУДОЖНИК雕刻家（工）СКУЛЬПТОР制模工МОДЕЛЬЩИК陶工ГОНЧАР繡工ВЫШИВАЛЬЩИЦА編織工ВЯЗАЛЬЩИК；ПЛЕТЕЛЬЩИК地毯編織工ВЯЗАЛЬЩИККОВРОВ雕刻品СКУЛЬПТУРНАЯРАБОТА牙雕РЕЗЬБАПОСЛОНОВОЙКОСТИ象牙通花扇ВЕЕРИЗСЛОНОВОЙКОСТИ畫舫РАСПИСНАЯДЖОНКАЛОДКА玉雕РЕЗЬБАПОНЕФРИТУ玉器НЕФРИТОВЫЕИЗДЕЛИЯ玉雕鎖鏈花瓶ДЕКОРАТИВНЫЕВАЗЫВЫРЕЗАННЫЕИЗНЕФРИТА青玉САПФИР石榴石ГРАНАТ白玉БЕЛЫЙНЕФРИТ；БЕЛЫЙГАГАТ碧玉ЯШМА綠松石БИРЮЗА紫水晶АМЕТИСТ綠石英；綠晶石ЗЕЛЕНЫЙКВАРЦ紅瑪瑙КРАСНЫЙАГАТ孔雀石МАЛАХИТ青金石ЛАЗУРИТ砂金石；金星石АВАНТЮРИН芙蓉石РАЗОВЫЙКВАРЦ虎眼石ТИГРОВЫЙГЛАЗ乳石英МОЛОЧНЫЙКВАРЦ紫石英ФИОЛЕТОВЫЙКВАРЦ煙水晶ДЫМЧАТЫЙТОПАЗ岫玉；皂石ТЫЛЬНЫЙКАМЕНЬ翡翠ЖАДЕИТ鉆石АЛМАЗ竹器БАМБУКОВАЯОБЛИЦОВКА竹片線雕БАМБУКОВАЯДОСКАСМЕЛКОЙРЕЗЬБОЙ竹板平雕ГРАВЮРАСОСТИХАМИИЗБАМБУКОВОГОМАТЕРИАЛА竹片詩雕ИГРУШКИИЗБАМБУКОВЫХВОЛОКОН彩塑ХУДОЖЕСТВЕННАЯЛЕПКА泥塑（泥人）ГЛИНЯНАЯКСУЛЬПТУРА石膏像ГИПСОВАЯСТАТУЯ面人КУКОЛКИИЗТЕСТА漆器ЛАКИРОВАННЫЕИЗДЕЛИЯ雕漆ЛАКОВАЯГРАВЮРА金（銀）漆鑲嵌ЗОЛОТАЯСЕРЕБРЯННАЯИНКРУСТАЦИЯ脫胎漆БЕСТЕЛЕСНАЯЛАКИРОВКА福建銀嵌銀絲大花瓶ИНКРУСТИРОВАННАЯСЕРЕБРОМВАЗАПРОВИНЦИИФУЦЗЯНЬ雕漆葫蘆瓶ГРАВИРОВАННАЯГОРЛЯНКАВАЗА堆漆ЛАКИРОВКАТЕСНЕНАЯ金器ЗОЛОТЫЕИЗДЕЛИЯ銀器СЕРЕБРЯННЫЕИЗДЕЛИЯ花絲（金銀絲）ФИЛИГРАН燒瓷ОБЖИГФАРФОРА瓷器ФАРФОР料器ХУДОЖЕСТВЕННЫЕИЗДЕЛИЯИЗСТЕКЛА陶器КЕРАМИКА彩陶РАСПИСНАЯКЕРАМИКА彩色釉陶ЦВЕТНАЯГЛАЗУРНАЯКЕРАМИКА宜興陶器КЕРАМИКАИСНИНАЯ石灣美術陶瓷КЕРАМИКАШИВАНЬ瓷雕ФАРФОРОВАЯСКУЛЬПТУРА釉里紅ГЛАЗУРНЫЙКРАСНЫЙЦВЕТ青花瓷ГОЛУБОЙФАРФОР青瓷БЛЕДНОЗЕЛЕНЫЙФАРФОРСВЕТЛОГОЛУБОГОЦВЕТА半瓷半陶器ФАЯНС；ФАРФОРОКЕРАМИЧЕСКИЕИЗДЕЛИЯ窯變ОБЖИГ裂變瓷ТРЕСНУТЫЙФАРФОР一道釉МОНОХРОМАТИЧЕСКИЙФОРФОРОДНОЦВЕТНЫЙ景泰蘭ПЕРЕГОРОДЧАТАЯЭМАЛЬ“ЦЗИНТЭЙЛАНЬ”ЭМАЛЕНЫЕХУДОЖЕСТВЕННЫЕИЗДЕЛИЯ（中）國畫КИТАЙСКАЯНАЦИОНАЛЬНАЯЖИВОПИСЬ絹畫ЖИВОПИСЬНАШЕЛКЕ竹篝畫БАМБУКОВЫЕЗАВИТКИКАРТИНЫ彩蛋РАСПИСНОЕЯЙЦО彩蚌РАСПИСНАЯБЕЗЗУБКАРАКУШКА內畫РИСУНКИНАВНУТРЕННЕЙСТОРОНЕ樹皮畫РИСУНКИНАДРЕВЕСНОЙКОРЕ貝雕畫КАРТИНАИЗРАКУШЕК

簡介：1鄭州輕工業(yè)學院青年骨干教師出國研修項目申請表單位填表時間年月姓名性別出生年月職稱學歷學位入校時間現(xiàn)聘任崗位聯(lián)系方式畢業(yè)院校及專業(yè)現(xiàn)從事專業(yè)申請留學專業(yè)具體研究方向申請留學國別申請留學院校申請留學導師申請資助期限個月申請留學身份是否獲得過國家留學基金資助是□否□出國日期年月回國日期年月語種考試成績（總分聽力）考試時間WSK成績何種外語本科以上畢業(yè)教育部留學培訓部證書近10年在何國家留學1年以上（附證明材料明材料）外語水平其它說明自何年至何年月學習、工作單位任職情況個人簡歷3申請人保證上述各項中所提供的情況真實無誤。如被錄取，本人保證遵守國家留學基金委和學校的各項資助規(guī)定，簽訂協(xié)議，履行有關義務，嚴格按照協(xié)議確定按期學成回出國學習研修目的及計劃主要內容應包括1出國研修目的及預期目標2出國研修計劃3實施本次出國研修計劃所需的時間及方法4擬選擇的留學國別、留學單位及選擇原因（應簡單評述對方國家及留學單位在申請人所從事學科、專業(yè)領域的水平、優(yōu)勢，申請人及所在單位與對方有無合作基礎及業(yè)務聯(lián)系。如已有邀請信，可另附復印件）5完成國外研修后，回國后工作計劃正文

簡介：鄭州輕工業(yè)學院本科畢業(yè)設計鄭州輕工業(yè)學院本科畢業(yè)設計論文論文檢查表檢查表院（系）院（系）專業(yè)業(yè)班級級填表時間填表時間學生人數(shù)學生人數(shù)校外畢業(yè)設計人數(shù)校外畢業(yè)設計人數(shù)學號后學號后兩位兩位學生姓名學生姓名指導教師指導教師開題報告開題報告文獻綜述文獻綜述工作記錄工作記錄每周指導每周指導次數(shù)次數(shù)備注備注01051015202530405060情況說明檢查組簽名鄭州輕工業(yè)學院本科畢業(yè)設計鄭州輕工業(yè)學院本科畢業(yè)設計論文論文檢查表檢查表院（系）院（系）專業(yè)業(yè)班級級填表時間填表時間學生人數(shù)學生人數(shù)校外畢業(yè)設計人數(shù)校外畢業(yè)設計人數(shù)學號后學號后兩位兩位學生姓名學生姓名指導教師指導教師開題報告開題報告文獻綜述文獻綜述工作記錄工作記錄每周指導每周指導次數(shù)次數(shù)備注備注01051015202530405060情況說明檢查組簽名