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    • 簡介:考園林植物與遺傳育種,首先了解下真題分值分布。名詞解釋10個,一個5分,共50分。計(jì)算題3個,每題10分,共30分。簡答題5題,每題8分,共40分。論述題兩道,30分。清楚了分值分布,才有復(fù)習(xí)重心遺傳考試計(jì)算和花上大概占5060分。學(xué)習(xí)這兩部分首先是把書上的例題弄懂。網(wǎng)上在買一些資料,就差不多可以了。學(xué)習(xí)遺傳和育種,可以利用每章的小標(biāo)題,歸納總結(jié)。整理知識框架。遺傳育種本身的知識就難,考試一般不會超綱。復(fù)習(xí)的時候,把精力放在書上就行。做好每天,每周,每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果你也打算整理一套后期復(fù)習(xí)的筆記。建議整理的時候,就把知識內(nèi)容消化掉。如果實(shí)在有弄不懂的內(nèi)容,像我的話會直接背下來。真題是一定要接觸的,建議多看兩遍。剛開始做題時,大家應(yīng)該是不會的多。我那時,是做著真題,找書本、筆記對應(yīng)的知識內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記。前期弄懂,后期在沖刺。(真題選擇近幾年的就好)復(fù)習(xí)重心雖然放在書本和筆記上,輔助資料還是要買的。該背的內(nèi)容背下來,不理解的內(nèi)容,盡量消化??佳兄R,是參加考試的人必須學(xué)的。考上之后,才覺著,學(xué)習(xí)效率最重要??佳械碾y度系數(shù),跟自己復(fù)習(xí)方式有很大,很大關(guān)系。有一點(diǎn)需要明確,我們作為考研生,就是學(xué)的再好,超過出題人理解層次的可能性微乎其微。我個人認(rèn)為學(xué)到位就可以。題在怎么考,也是在考察我們某個層次和深度。不可能說,出題人會拿著自己還沒搞清楚的問題考你??碱},如果不換人的話,也整不出新花樣。所以,放心大膽的學(xué)習(xí)就行了。全力以赴,沒有什么好擔(dān)心的。實(shí)在學(xué)不會的話,就去報個輔導(dǎo)班吧。我在考后了解到。那些分?jǐn)?shù)比我高的同學(xué),一般都是經(jīng)過輔導(dǎo)的。
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    • 簡介:招生專業(yè)招生專業(yè)095101專業(yè)學(xué)位作物考試科目考試科目101思想政治理論204英語二339農(nóng)業(yè)知識綜合一821農(nóng)學(xué)概論招生專業(yè)招生專業(yè)095102專業(yè)學(xué)位園藝考試科目考試科目101思想政治理論205英語二339農(nóng)業(yè)知識綜合一822園藝通論招生專業(yè)招生專業(yè)095104專業(yè)學(xué)位植物保護(hù)考試科目考試科目101思想政治理論206英語二339農(nóng)業(yè)知識綜合一839植物保護(hù)學(xué)參考書目及試卷結(jié)構(gòu)參考書目及試卷結(jié)構(gòu)339339試題類型名詞解釋、選擇題、簡答題、論述題等主要參考書土壤肥料學(xué)(第二版),陸欣主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,2011年;農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)(第二版),駱世明主編,中國農(nóng)業(yè)出版社,2010年;農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)(第二版),陳阜主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,2011年;植物生理學(xué)(第二版),王忠主編,中國農(nóng)業(yè)出版社,2009年。試題內(nèi)容結(jié)構(gòu)土壤學(xué)50分;農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)50分;植物生理學(xué)50分。821821主要參考書農(nóng)學(xué)概論第二版,楊文鈺主編,中國農(nóng)業(yè)出版社。822822試題類型名詞解釋、判斷題、選擇題、簡答題、論述題等。主要參考書園藝通論(第三版),朱立新,李光晨主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,2009年。839839試題類型填空題、判斷題、選擇題、簡答題、論述題等。主要參考書農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)(北方本,第二版),仵均祥主編,中國農(nóng)業(yè)出版社2009年;農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)(第二版),董金皋主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,2007年。
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    • 簡介:說到考研經(jīng)驗(yàn),針對不同情況的人要有不同的建議。所以大家在尋找自己適合的方法的時候一定要結(jié)合分析自己的情況??佳芯拖袷切●R過河,大牛說水只到我膝蓋那里,而松鼠卻說淹死了好幾個小伙伴,所以你一定要結(jié)合自己的情況。先說一下我的情況,我的本科就是一個普通二本,但大學(xué)四年的成績一直名列前茅,尤其是專業(yè)課我基本都很認(rèn)真的聽過。就此而言我還是有一定的專業(yè)課基礎(chǔ)的。英語很差,就是那種初中語法都不太明白的水平。我考研考了兩次,第一次算是裸考,腦子抽筋換了好幾個學(xué)校后,最后決定考北林。也就是說第一次考研我就熟悉了一下考試流程,順便記了個真題。第二次開始準(zhǔn)備考研大概是3月份。但36月份只準(zhǔn)備了英語,把一切畢業(yè)事項(xiàng)全部處理完后,七月中旬開始復(fù)習(xí)政治,8月份開始專業(yè)課的復(fù)習(xí),當(dāng)時我還報了一個學(xué)長當(dāng)我的專業(yè)課老師,確實(shí)有所受益。北林園林植物與觀賞園藝這個專業(yè)每年招生都是40個左右,保研占一半,考研占一半。每年報考人數(shù)有200多吧,但你要相信可能有100多人都沒怎么復(fù)習(xí)過。不考數(shù)學(xué)和化學(xué),只考兩門專業(yè)課,一門150分。其中園林植物是必考的,還有一門可以在植物生理學(xué)和園林植物遺傳和育種中選擇。我考的是植物生理學(xué)。報考的時候填的方向無所謂,你最后做的方向與你跟的導(dǎo)師有關(guān)系?!緢@林植物】【園林植物】園林植物這門課的特點(diǎn)就是參考書目多,內(nèi)容量大,知識點(diǎn)細(xì),亂。需要有明確的重點(diǎn)和方向才能有效的復(fù)習(xí)。抓住重點(diǎn)的方法首選大綱和真題,大綱可以在學(xué)校官網(wǎng)上下載到,學(xué)校的官網(wǎng)是GRADUATEBJFU。試卷主要是由拉丁文,填空,問答和論述這四個部分組成。拉丁文。拉丁文是重頭,一般考20個,一個一分。可以說拉丁文的成績對最后的總成績有決定性的意義。拉丁文背誦的要義就是無盡的復(fù)習(xí),盡量多復(fù)習(xí),哪怕不背新的,也要復(fù)習(xí)。拉丁文我大概背了500多個,最后考場上寫了17個。以前拉丁文是只考中譯拉,今年還考了拉譯中,所以在接下來的復(fù)習(xí)中大家可能還需要注重對某些拉丁文的識記,就有些不太重要的,看到認(rèn)識就可以。第四遍把武維華,李合生等推薦書目其他版本的書過一下,主要關(guān)注你著重看的那本書里沒有提到過的東西。第五遍背背背。順便看一看統(tǒng)考真題等,了解一下答題的方法以及題目中他們可能會把哪些知識點(diǎn)串起來考。生理的關(guān)鍵就是要多看幾遍書,每次都有新感覺。復(fù)習(xí)生理的時候,生化詳細(xì)講過的部分就可以稍微忽略一下,大概知道一點(diǎn)就可以了,不用去記什么化學(xué)式之類的,把有些重要的反應(yīng)物與產(chǎn)物,以及涉及到能量轉(zhuǎn)化的部分詳細(xì)記憶。比如呼吸作用那章,生化詳細(xì)講過,在生理這邊就可以放在次重要的位置?!颈痴b專業(yè)課小方法】【背誦專業(yè)課小方法】我是距離考研大約45天左右背的。用了王江濤的十天背完考研單詞的方法。具體方法在王江濤高分作文的第一章總論里,大概在17頁左右的那個表格。這個方法的精髓就是在合適的時間復(fù)習(xí),達(dá)到最大的背誦效率?!緦I(yè)課答題技巧】【專業(yè)課答題技巧】一條一條的答,不要寫成一大片,最好每一條用一句簡短的話概括一下自己要答的中心。這樣老師找點(diǎn)給分的時候比較容易??荚嚨臅r候想到什么就放心大膽的往上寫。有些不會的題也盡量按自己的理解寫上東西,不要空下來。答簡答題的時候控制好時間,別到最后題都答不完?!緯r間安排】【時間安排】每個人空閑的時間都不太一樣,我也沒辦法給出大家一個精準(zhǔn)的時間規(guī)劃。但每個月進(jìn)行到哪一步還是要有一個安排。比如我的時間安排比如我的時間安排3月6月學(xué)習(xí)英語。主要是背單詞,弄語法等?;A(chǔ)非常差的同學(xué)與其直接去啃考研書目,不如先去學(xué)一遍新概念2。67月中旬我的畢業(yè)季,基本沒碰過考研的東西。7月中旬之后復(fù)習(xí)政治,先看書,再做1000題。我是每天做一章,碰到內(nèi)容量大的或難的章節(jié)會用34天搞定。1000題最好多做幾遍,我做了不到3遍。其他安排都是跟著肖秀榮,一般不會出錯。8月開始復(fù)習(xí)的專業(yè)課,園林植物就主要跟著學(xué)長,節(jié)省下來的時間全部放在了植物生理上。我建議大家請把讓自己糟心的科目控制在一門,否則這個考研經(jīng)歷將會相當(dāng)痛苦。比如我英語跟新東方,政治跟肖爺爺,園林植物跟輔導(dǎo)班,植物生理自己摸爬滾打(在這門課上用的時間最多)。
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    • 簡介:招生人數(shù)、考研科目006園林學(xué)院62336634院系所、專業(yè)、研究方向、科目組總招生數(shù)含推免數(shù)考試科目備注090706園林植物與觀賞園藝01花卉種質(zhì)創(chuàng)新與育種02花卉分子生物學(xué)03園林植物繁殖與栽培04園林植物應(yīng)用與園林生態(tài)4020①101思想政治理論②201英語一或203日語③719園林植物遺傳育種④849園林植物同等學(xué)力加試科目一園林花卉;科目二園林樹木政治外語專業(yè)一專業(yè)二總分園林植物與觀賞園藝34345151307考研參考書849園林植物、園林樹木學(xué)陳有民主編中國林業(yè)出版社1990849園林植物園林樹木1200種張?zhí)祺刖幹袊ㄖI(yè)出版社2005849園林植物業(yè)指導(dǎo)模擬押題,個人覺得含金量特別高,北林所有該涵蓋的內(nèi)容都包含啦。參考書籍和資料兩手準(zhǔn)備,基本就沒什么問題啦。PS2015年開始可以選擇考生理學(xué),詳情見官網(wǎng)。1、園林植物學(xué)考試題型為拉丁文(20)、填空題、植物辨析題、簡答題、論述題。關(guān)于拉丁文,本人考研前零基礎(chǔ),現(xiàn)在是無基礎(chǔ),我沒有好好背,想考高分的各位還是要早早開啟狂背模式啊。填空題本人建議按照真題復(fù)習(xí),今年填空考的就基本是原題。所以真題很重要。2、植物辨析題考的比較基礎(chǔ)啦,今年考的是圓柏與側(cè)柏、七葉樹與歐洲七葉樹、大葉黃楊和膠東衛(wèi)矛。簡答題一般就是花卉、草坪地被都會考察,樹木學(xué)和花卉設(shè)計(jì)會出靈活的開放性題目。北林今年加重了草坪地被的考察,各位親們要注意呀關(guān)于論述題,一般一道花卉大題,一道樹木或涉及景觀的大題。今年花卉考的是花期調(diào)控,所以看好課本很重要,尤其是花卉學(xué),因?yàn)榛ɑ軐W(xué)都考書上的原話。本人花卉學(xué)課本就背了好多遍,真的是好多遍而景觀的題目真的需要你平時多觀察、多思考,總結(jié)一些答題技巧,比如今年考的冬季景觀的題目,平時不思考、只是死記硬背的話,不會答得比較全面。3、遺傳育種考試題型為名詞解釋、簡答題、計(jì)算題、論述題,今年遺傳育種的難度超過我的預(yù)期,有點(diǎn)難這可能也是因?yàn)檫z傳育種真題有限,可參考的資源有限吧。不過要是把基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)都拿到,考的也還算可以。所以遺傳育種不要手高眼低,要多練。我的復(fù)習(xí)思路是課本真題背誦。課本一定要看透,吃透,對于概念性的東西要理解,一定不要混淆。像數(shù)量性狀的遺傳、花發(fā)育、花遺傳和遠(yuǎn)緣雜交等知識點(diǎn),是需要重點(diǎn)理解和掌握的。北林考研題有這么個特點(diǎn)很多內(nèi)容都是課本上的重要知識點(diǎn),可是復(fù)習(xí)的時候你就是看不到或者看到了不重視,所以理解真的很重要。
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    • 簡介:共1頁第1頁20162016年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼科目名稱及代碼園藝植物栽培與育種學(xué)園藝植物栽培與育種學(xué)839839適用專業(yè)(領(lǐng)域適用專業(yè)(領(lǐng)域)農(nóng)業(yè)碩士園藝領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士園藝領(lǐng)域考生需帶的工具考生需帶的工具考生注意事項(xiàng)①所有答案必須做在答題紙上,做在試題紙上一律無效;②按試題順序答題,在答題紙上標(biāo)明題目序號。一、簡答題一、簡答題共計(jì)共計(jì)5050分每小題每小題1010分1、簡述園藝植物嫁接繁殖的優(yōu)點(diǎn)。2、簡述園藝植物根外追肥的優(yōu)點(diǎn)與應(yīng)注意的事項(xiàng)。3、簡述園藝植物主要的栽植方式。4、品種具有哪些屬性。5、區(qū)別芽變與飾變的分析依據(jù)。二、論述題二、論述題共計(jì)共計(jì)100100分每小題每小題2020分1、試述影響盆景植物嫁接成活的因素有哪些2、試述南方地區(qū)黃瓜大棚春提早栽培技術(shù)要點(diǎn)。3、試述柑橘?;ū9闹饕胧┯心男?、可以采取哪些措施縮短營養(yǎng)系雜種的幼年期5、如何利用園藝植物核雄性不育兩用系用于雜種種子的生產(chǎn)共1頁第1頁20162016年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼科目名稱及代碼園藝植物栽培與育種學(xué)園藝植物栽培與育種學(xué)839839適用專業(yè)(領(lǐng)域適用專業(yè)(領(lǐng)域)農(nóng)業(yè)碩士園藝領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士園藝領(lǐng)域考生需帶的工具考生需帶的工具考生注意事項(xiàng)①所有答案必須做在答題紙上,做在試題紙上一律無效;②按試題順序答題,在答題紙上標(biāo)明題目序號。一、簡答題一、簡答題共計(jì)共計(jì)5050分每小題每小題1010分1、簡述園藝植物嫁接繁殖的優(yōu)點(diǎn)。2、簡述園藝植物根外追肥的優(yōu)點(diǎn)與應(yīng)注意的事項(xiàng)。3、簡述園藝植物主要的栽植方式。4、品種具有哪些屬性。5、區(qū)別芽變與飾變的分析依據(jù)。二、論述題二、論述題共計(jì)共計(jì)100100分每小題每小題2020分1、試述影響盆景植物嫁接成活的因素有哪些2、試述南方地區(qū)黃瓜大棚春提早栽培技術(shù)要點(diǎn)。3、試述柑橘?;ū9闹饕胧┯心男?、可以采取哪些措施縮短營養(yǎng)系雜種的幼年期5、如何利用園藝植物核雄性不育兩用系用于雜種種子的生產(chǎn)
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    • 簡介:共1頁第1頁20172017年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼科目名稱及代碼園藝植物栽培與育種學(xué)園藝植物栽培與育種學(xué)839839適用專業(yè)(領(lǐng)域適用專業(yè)(領(lǐng)域)農(nóng)業(yè)碩士園藝領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士園藝領(lǐng)域考生需帶的工具考生需帶的工具考生注意事項(xiàng)①所有答案必須做在答題紙上,做在試題紙上一律無效;②按試題順序答題,在答題紙上標(biāo)明題目序號。一、簡答題一、簡答題共計(jì)共計(jì)5050分每小題每小題1010分1、請簡述園藝植物植物學(xué)分類的意義。2、請簡述園藝植物莖的變態(tài)。3、簡述園藝植物種子繁殖的優(yōu)點(diǎn)。4、簡述引種時溫度條件不合適對引種植物有何不良影響5、秋水仙素處理是如何使染色體加倍的得到的多倍體有什么特點(diǎn)二、論述題二、論述題共計(jì)共計(jì)100100分每小題每小題2020分1、為提高園藝作物種子的發(fā)芽率,在播種前需要采取哪些處理措施2、什么是園藝作物的節(jié)水栽培實(shí)施節(jié)水栽培的途徑有哪些3、影響園藝植物插條生根的內(nèi)在因素有哪些4、園藝作物常規(guī)雜交育種與優(yōu)勢育種有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)5、園藝作物品種退化的實(shí)質(zhì)是什么生產(chǎn)上可采取哪些措施來防止品種退化共1頁第1頁20172017年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼科目名稱及代碼園藝植物栽培與育種學(xué)園藝植物栽培與育種學(xué)839839適用專業(yè)(領(lǐng)域適用專業(yè)(領(lǐng)域)農(nóng)業(yè)碩士園藝領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士園藝領(lǐng)域考生需帶的工具考生需帶的工具考生注意事項(xiàng)①所有答案必須做在答題紙上,做在試題紙上一律無效;②按試題順序答題,在答題紙上標(biāo)明題目序號。一、簡答題一、簡答題共計(jì)共計(jì)5050分每小題每小題1010分1、請簡述園藝植物植物學(xué)分類的意義。2、請簡述園藝植物莖的變態(tài)。3、簡述園藝植物種子繁殖的優(yōu)點(diǎn)。4、簡述引種時溫度條件不合適對引種植物有何不良影響5、秋水仙素處理是如何使染色體加倍的得到的多倍體有什么特點(diǎn)二、論述題二、論述題共計(jì)共計(jì)100100分每小題每小題2020分1、為提高園藝作物種子的發(fā)芽率,在播種前需要采取哪些處理措施2、什么是園藝作物的節(jié)水栽培實(shí)施節(jié)水栽培的途徑有哪些3、影響園藝植物插條生根的內(nèi)在因素有哪些4、園藝作物常規(guī)雜交育種與優(yōu)勢育種有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)5、園藝作物品種退化的實(shí)質(zhì)是什么生產(chǎn)上可采取哪些措施來防止品種退化
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    • 簡介:1騰龍名苑物業(yè)管理處編號QY26作業(yè)指導(dǎo)書版號改次A0標(biāo)題園藝工作的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)頁碼11范圍序號項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)1喬木無枯枝,主側(cè)枝分布均勻,外形美觀。2灌木植物長勢良好,健壯,修剪整齊。3草坪高度保持8CM以下,修剪平整,邊緣切齊。修剪4花卉無枯枝,修剪保持良好的形狀。1喬、灌木采取穴施或環(huán)施,施肥、澆水及時,覆土平整,肥料不露出土面。2草坪搖施和噴施,不傷花草。施肥3花卉保證基肥,追施化肥,少量多次,不傷花草。病蟲害防治農(nóng)藥使用種類、與水比例適當(dāng),噴藥均勻、周到。病蟲率低于5,根、莖、葉、花、果實(shí)基本無病蟲。1騰龍名苑物業(yè)管理處編號QY26作業(yè)指導(dǎo)書版號改次A0標(biāo)題園藝工作的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)頁碼11范圍序號項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)1喬木無枯枝,主側(cè)枝分布均勻,外形美觀。2灌木植物長勢良好,健壯,修剪整齊。3草坪高度保持8CM以下,修剪平整,邊緣切齊。修剪4花卉無枯枝,修剪保持良好的形狀。1喬、灌木采取穴施或環(huán)施,施肥、澆水及時,覆土平整,肥料不露出土面。2草坪搖施和噴施,不傷花草。施肥3花卉保證基肥,追施化肥,少量多次,不傷花草。病蟲害防治農(nóng)藥使用種類、與水比例適當(dāng),噴藥均勻、周到。病蟲率低于5,根、莖、葉、花、果實(shí)基本無病蟲。
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    • 簡介:成績苗圃種植創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書學(xué)院電子信息與電氣工程學(xué)院專業(yè)班級14級電氣工程及其自動化二班姓名學(xué)號黃沖文江鵬曾文波吳經(jīng)彬林龍輝14020910215140209102431402091024414020910241140209102482016年6月10日目錄一、企業(yè)概況111組織結(jié)構(gòu)112發(fā)展規(guī)模1二、可行性分析221苗圃發(fā)展淺析222企業(yè)經(jīng)營條件223企業(yè)優(yōu)劣分析324風(fēng)險評估425品種定位4三、經(jīng)營管理631提高科技含量632加強(qiáng)質(zhì)量管理633提高物質(zhì)管理734市場營銷計(jì)劃7四、成本規(guī)劃與收入預(yù)測941固定資金942流動資金943投入成本分析944收入分類分析10
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    • 簡介:幼兒園藝術(shù)教育活動及設(shè)計(jì)練習(xí)題一答案幼兒園藝術(shù)教育活動及設(shè)計(jì)練習(xí)題一答案一、名詞解釋1表演唱也稱歌表演,指一邊唱歌一邊做身體動作表演,可以是一個人,也可以是兩個人合作。動作可以是全身性的,也可以是身體的某一部位。2范唱在唱歌教學(xué)中,教師或其他相關(guān)人員進(jìn)行示范性地進(jìn)行演唱,稱為范唱。3輪唱輪唱兩個小組(或聲部)一先一后按一定間隔開始演唱同一首歌曲,如間隔一小節(jié)的輪唱閃爍的小星。4對唱對唱是指幼兒個人與個人、小組與小組之間以問答的方式進(jìn)行的歌唱。5接唱接唱包括個人對個人的接唱,也可以是小組對小組的接唱。一般將一首歌曲分成幾個樂句,由幼兒分組輪流一句句接唱,也可以是半句接唱。6齊唱齊唱是幼兒園集體唱歌活動的一種主要形式,主要由兩個或兩個以上的人在一起整齊地演唱完全相同的曲調(diào)和歌詞。7音色音色由于發(fā)音體的形狀、性質(zhì)不同,發(fā)音的方法不同而發(fā)出的聲音各具特色,如樂器中鋼琴、小提琴、二胡、笛子發(fā)出的聲音各具有不同的音色,這種不同聲音的特色就叫做“音色”。8幼兒園的律動幼兒園的律動是指在音樂伴奏下的韻律動作,一般分為三種基本動作、模仿動作和舞蹈動作。9獨(dú)舞獨(dú)舞是一個人隨著伴奏做韻律動作,主要指一個人的表演,也有多人一起表演的時候,但相互間不發(fā)生交流或配合關(guān)系。10集體舞集體舞是許多小朋友一起參加的、有一定的隊(duì)形和動作規(guī)定的并可交換舞伴的一個舞蹈形式。11幼兒園音樂欣賞幼兒園音樂欣賞是人們感受、理解、鑒賞和品評音樂藝術(shù)的一種活動,也是通過音樂來了解世界的一種認(rèn)識和思維的活動。學(xué)前兒童主要通過直接參與活動來感知音樂、理解音樂和從音樂中獲得審美享受。12幼兒園的藝術(shù)教育活動幼兒園的藝術(shù)教育活動,是教師有目的、有計(jì)劃地利用幼兒園的環(huán)境對兒童實(shí)施藝術(shù)啟蒙教育的過程。13幼兒藝術(shù)教育的實(shí)踐性原則幼兒藝術(shù)教育的實(shí)踐性原則指在藝術(shù)教育中,教師要引導(dǎo)幼兒積極參與藝術(shù)實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)展和培養(yǎng)他們的藝術(shù)能力和興趣。14滲透的藝術(shù)教育活動所謂滲透的藝術(shù)教育活動,是指除專門的藝術(shù)活動以外,隨機(jī)、靈活地蘊(yùn)涵、滲透在8幼兒藝術(shù)教育的總目標(biāo)是什么1能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;2喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);3能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。9制訂藝術(shù)教育目標(biāo)一般要考慮的因素。制定幼兒園藝術(shù)教育目標(biāo)的依據(jù),主要是幼兒藝術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、社會對幼兒藝術(shù)教育的要求,以及幼兒藝術(shù)教育領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展特性。10幼兒園唱歌學(xué)的主要內(nèi)容有哪些唱歌教學(xué)的內(nèi)容主要有一定數(shù)量的歌曲;相關(guān)的唱歌技能;唱歌表演形式。11唱歌過程中如何保護(hù)嗓音嗓音保護(hù)主要指在唱歌過程中,不要大聲喊叫,不在劇烈運(yùn)動時大聲地唱歌,不長時間地連續(xù)唱歌,不在空氣污濁的環(huán)境中唱歌,不迎著風(fēng)唱歌,不在感冒、患上呼吸道感染的時候唱歌等。12幼兒園唱歌活動需要準(zhǔn)備哪些材料唱歌教學(xué)的材料主要包括歌詞的選擇;曲調(diào)的選擇;與教學(xué)設(shè)計(jì)相配套的圖片13舞蹈教學(xué)過程有哪些在幼兒園各種舞蹈教學(xué)過程中,一般都存在對熟悉音樂、舞步設(shè)計(jì)、直觀示范、動作分解、語言指導(dǎo)與具體幫助、舞蹈隊(duì)形等過程。14幼兒園韻律活動的內(nèi)容有哪些幼兒園的韻律活動一般以律動與律動組合、舞蹈、相關(guān)的節(jié)奏活動等為主,同時還包括與韻律活動有關(guān)的知識、技能以及相關(guān)的規(guī)則三、活動設(shè)計(jì)三、活動設(shè)計(jì)1、請以歌曲小海軍為題設(shè)計(jì)一次唱歌活動。小海軍1D24
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      上傳時間:2024-03-13
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    • 簡介:機(jī)械電氣化工程學(xué)院,畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯,園藝雜枝粉碎機(jī)的設(shè)計(jì),學(xué)生姓名朱兵兵學(xué)生班級農(nóng)機(jī)164學(xué)號8031212413指導(dǎo)老師肖愛玲,1,2,3,4,5,課題研究的背景,課題研究的意義,園藝雜枝粉碎機(jī)的工作原理,國內(nèi)外發(fā)展概況,園藝雜枝粉碎機(jī)的主要結(jié)構(gòu),課題研究的主要內(nèi)容,課題研究的背景,傳統(tǒng)能源短缺、環(huán)境污染、溫室效應(yīng)等逐漸成為全世界所面臨的熱點(diǎn)問題。此外,傳統(tǒng)能源的使用帶來大量、等氣體和粉塵的排放,帶來溫室效應(yīng)、酸雨、超標(biāo)等環(huán)境問題。其中,霧霾等環(huán)境問題已對我們的日常生活造成嚴(yán)重的影響,生活質(zhì)量下降,身體健康受到威脅。,隨著城市綠化的推廣,經(jīng)調(diào)查每年每園林每年修剪量非常大。再加上更新?lián)Q代時挖的老樹枝、桿逐年增多。樹枝、桿相當(dāng)于木材。傳統(tǒng)的方法是直接將這些殘枝堆積燒掉,這不僅造成資源和能源的浪費(fèi),燃燒產(chǎn)生的有害氣體和粉塵對我們的生活大氣環(huán)境也是一種污染。,為了保證我國經(jīng)濟(jì)保持快速發(fā)展,對能源的需要也持續(xù)增長,能源供求問題和環(huán)境社會問題日益嚴(yán)重。因此,我們選擇開發(fā)和利用清潔可再生能源將成為的發(fā)展的必然。因此園藝雜枝粉碎機(jī)的誕生解決了這一環(huán)保問題。,課題研究的意義,,木屑顆??捎米鞣柿?,燃料,壓縮木板原料,沼氣原料等等。,讓園林垃圾變廢為寶,資源循環(huán)利用促進(jìn)城市的環(huán)境保護(hù),保護(hù)環(huán)境,,有限的資源,無限的利用,,還天空一片藍(lán)色,課題研究國內(nèi)外發(fā)展的概況,隨著中國人民對于環(huán)保的意識越來越強(qiáng),綠色園林占據(jù)城市的面積也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加,所產(chǎn)生的園林垃圾也會越來越多,但對于這一方面園藝雜枝粉碎機(jī)的應(yīng)用還是比較少的,特別是能粉碎粗樹枝的設(shè)備很多都是從國外引進(jìn)的,不僅價格昂貴,而且機(jī)器的維修與零件的更換很不方便,影響了該技術(shù)的推廣應(yīng)用。相對的來說國內(nèi)的核心技術(shù)還是比較短缺的。,我國應(yīng)該在對樹枝粉碎關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行充分分析研究的基礎(chǔ)上,研制完全基于國產(chǎn)技術(shù)的樹枝粉碎機(jī),旨在為廢棄樹枝的處理及資源化利用提供相應(yīng)的技術(shù)支撐促進(jìn)城市的環(huán)境保護(hù)工作,在國外樹枝粉碎機(jī)的應(yīng)用非常廣,他們對于環(huán)保這一方面的認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于國民的認(rèn)識,國外有先進(jìn)技術(shù)核心,不管在刀片切削速率問題,還是在生產(chǎn)效率問題上,從小刀頭到整體機(jī)器的工作效率這一方面是很先進(jìn)的,并且對于這一方面的研究國家給與的支持非常大。,威猛進(jìn)口園林樹枝粉碎機(jī),300MM出料粒度40MM生產(chǎn)能力6000KG/H,園藝雜枝粉碎機(jī)的工作原理,需要加工的枝條從進(jìn)料斗加入,當(dāng)枝條觸到高速旋轉(zhuǎn)的刀盤時,刀盤上的切刀對枝條進(jìn)行有支承的切割,切斷的碎枝落入粉碎室,高速旋轉(zhuǎn)的錘片刀盤上的錘片不斷對碎枝進(jìn)行撞擊、沖碎,被撞擊后碎枝相互間也產(chǎn)生碰撞、摩擦,最后經(jīng)過篩網(wǎng),由篩網(wǎng)空漏出,不能通過篩網(wǎng)空的,由風(fēng)板吹起繼續(xù)粉碎,直至完全粉碎。,篩網(wǎng),風(fēng)板,錘片,刀盤,切刀,機(jī)殼,電機(jī),機(jī)架,園藝雜枝粉碎機(jī)的主要結(jié)構(gòu),切削部分,樹枝投入到進(jìn)料口,旋轉(zhuǎn)刀盤上的切刀隨即將物料切削成規(guī)格木片,刀盤上的分板轉(zhuǎn)動,風(fēng)板直接推動木片,使木片作圓周運(yùn)動形成了氣流,木片就沿著機(jī)殼切線方向,被拋送到下一工序進(jìn)行粉碎。,刀盤,切刀,粉碎部分,樹枝從上進(jìn)料口進(jìn)入粉碎室內(nèi),首先經(jīng)過切刀切片直接進(jìn)行切削。然后再進(jìn)入粉碎室由錘片的錘擊和木片相互的撞擊來進(jìn)一步粉碎。將錘片隔套設(shè)計(jì)成不同的長度,組裝時將3組錘片錯開排列,當(dāng)?shù)侗P轉(zhuǎn)動后,軸向長度內(nèi)的樹枝可以受到高密度且機(jī)會均等的甩刀錘擊,從而實(shí)現(xiàn)粉碎的效果。,錘片,隔套,風(fēng)板,篩分部分,篩分板裝在粉碎室內(nèi),作用是篩分經(jīng)粉碎后的碎木片。篩分板由鋼板加工而成,板面均勻分布有一定直徑的圓孔,阻攔大塊木片通過篩板,留在室內(nèi)繼續(xù)粉碎,直至完全粉碎。,篩網(wǎng),謝謝各位老師觀賞,
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    • 簡介:園藝雜枝粉碎機(jī)的設(shè)計(jì)園藝雜枝粉碎機(jī)的設(shè)計(jì)學(xué)生姓名朱兵兵學(xué)號8031212413所屬學(xué)院機(jī)械電氣化工程學(xué)院專業(yè)農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化班級162指導(dǎo)老師肖愛玲日期20160516屆畢業(yè)設(shè)計(jì)前言目前國內(nèi)的樹枝粉碎機(jī),大部分是由原來的木材粉碎機(jī)演變而來,基本上為固定式,整機(jī)笨重,但是這些類型的樹枝粉碎機(jī)整機(jī)價格較高,低則幾萬或十幾萬,只適合于城市園林局或大型林場,不適合城市公園、企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)使用,因此需要一種中型、價格便宜的樹枝粉碎機(jī)滿足目前的需要。該設(shè)計(jì)采用下出料的方式,收集木屑容易,便于清潔該機(jī)型整機(jī)結(jié)構(gòu)緊湊,只需一個操作人員便可操作容易被中小型的用戶及單位所接受。因此,該機(jī)具的推廣,可減少枝椏的焚燒,對保護(hù)生態(tài)環(huán)境具有重要的意義。本次設(shè)計(jì)通過介紹園藝雜枝粉碎機(jī)的粉碎原理,列舉說明園藝雜枝粉碎機(jī)的構(gòu)造、工作原理、特點(diǎn)以及存在的優(yōu)缺點(diǎn),同時借鑒現(xiàn)有樹枝粉碎機(jī)的優(yōu)點(diǎn),通過對原始數(shù)據(jù)的分析、方案的論證比較與選擇,完成了園藝雜枝粉碎機(jī)的總體設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)出一種能耗較低、價格便宜、效率較高、整體輕巧的小型園藝雜枝粉碎機(jī),并且介紹了其使用的方法。為各個具有園林的場所提供一種實(shí)用的產(chǎn)品。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞粉碎機(jī);園藝雜枝;樹枝粉碎機(jī)
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    • 簡介:園藝雜枝粉碎機(jī)的設(shè)計(jì)園藝雜枝粉碎機(jī)的設(shè)計(jì)朱兵兵1肖愛玲11塔里木大學(xué)機(jī)械電氣化工程學(xué)院,新疆阿拉爾843300)摘要摘要本文通過對園藝雜枝粉碎機(jī)的設(shè)計(jì)同時介紹了園藝雜枝粉碎機(jī)的發(fā)展歷史、種類、工作原理及其主要參數(shù)。并詳細(xì)的分析了園藝雜枝粉碎機(jī)的構(gòu)成。通過自身的實(shí)踐,更加的認(rèn)識到對粉碎機(jī)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),提高操作技能,了解了粉碎機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造,大概了解粉碎機(jī)的客觀運(yùn)用,敘述了利用傳統(tǒng)的方法、結(jié)合先進(jìn)的知識、科學(xué)的邏輯思維方法來客觀的闡述分析粉碎機(jī)設(shè)計(jì)的心得體會。并對園藝雜枝粉碎機(jī)的未來發(fā)展前景有著很好的憧憬。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞園藝雜枝;粉碎機(jī)中圖分類號TD451文獻(xiàn)標(biāo)識碼A0引言隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人民生活水平的提高,環(huán)境意識也不斷增強(qiáng),城市中各類公園的數(shù)量逐年增加,綠化面積也不斷加大同時很多企業(yè)單位及政府機(jī)關(guān)也加大了相應(yīng)的投入,種植了大量各種景觀植物,因此每年都有一定數(shù)量被修剪下來的樹枝需要處理,對這些被修剪下來的樹枝的處理方案是將樹枝粉碎后進(jìn)行堆肥處理,用于城市植被、盆栽花卉及樹苗移栽的底肥。目前國內(nèi)的樹枝粉碎機(jī),大部分是由原來的木材粉碎機(jī)演變而來,基本上為固定式,整機(jī)笨重,但是這些類型的樹枝粉碎機(jī)整機(jī)價格較高,低則幾萬或十幾萬,只適合于城市園林局或大型林場,不適合城市公園、企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)使用,因此需要一種中型、價格便宜的樹枝粉碎機(jī)滿足目前的需要。該設(shè)計(jì)采用下出料的方式,收集木屑容易,便于清潔該機(jī)型整機(jī)結(jié)構(gòu)緊湊,只需一個操作人員便可操作容易被中小型的用戶及單位所接受。因此,該機(jī)具的推廣,可減少枝椏的焚燒,對保護(hù)生態(tài)環(huán)境具有重要的意義。1總體設(shè)計(jì)思路園藝雜枝粉碎機(jī)的工作部分是由刀盤先將樹枝切成一定的木片,然后進(jìn)入粉碎室,粉碎室由錘片和風(fēng)板組成。錘片撞擊木片從而實(shí)現(xiàn)粉碎,風(fēng)板吹起不能粉碎的木片使其不能通過篩網(wǎng)的碎末進(jìn)一步粉碎。最后完全通過篩網(wǎng)。11設(shè)計(jì)原理粉碎機(jī)的工作原理主要過程;當(dāng)接通電源電機(jī)開始運(yùn)轉(zhuǎn),通過皮帶帶動粉碎機(jī)主軸高速運(yùn)轉(zhuǎn),連接在主軸上的刀盤和錘片架也隨之高速運(yùn)轉(zhuǎn),此時將需要加工的枝條從進(jìn)料斗加入,當(dāng)枝條觸到高速旋轉(zhuǎn)的刀盤時,刀盤上的切刀對枝條進(jìn)行有支承的切割,切斷的碎枝落入粉碎室,高速旋轉(zhuǎn)的錘片刀盤上的錘片不斷對碎枝進(jìn)行撞擊、沖碎,被撞擊后碎枝相互間也產(chǎn)生碰撞、摩擦,機(jī)具運(yùn)轉(zhuǎn)中,這些力的作用使物料逐漸粉碎后從篩孔流出,經(jīng)過切片、粉碎后能夠通過篩網(wǎng)的小木片在高速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)板所產(chǎn)生的氣流作用下拋出箱體,不能通過篩網(wǎng)的則繼續(xù)粉碎,直到能夠通過篩網(wǎng)后被拋出箱體。通過更換不同大小網(wǎng)目的篩網(wǎng),可以得到不同尺寸的木片。枝條的切斷長度可通過刀盤上刀片的伸縮量進(jìn)行調(diào)節(jié),進(jìn)料是通過樹枝的自身重力與切刀切削樹枝產(chǎn)生的進(jìn)給力來實(shí)現(xiàn)。12設(shè)計(jì)總體結(jié)構(gòu)園藝雜枝粉碎機(jī)的總體結(jié)構(gòu)示意圖,如圖1所示。粉碎機(jī)由切削部分、粉碎部分和篩分部分三部分組成。(1)切削部分樹枝投入到進(jìn)料口旋轉(zhuǎn)刀盤上的切刀隨即將物料切削成規(guī)格木片刀盤上的風(fēng)板轉(zhuǎn)動風(fēng)板直接推動木片使木片作圓周運(yùn)動形成了氣流木片就沿著機(jī)殼切線方向被拋送到下一工序進(jìn)行粉碎。刀盤的作用除不斷切削木材外還起到飛輪的儲能作用故要求刀盤有一定的量。(2)粉碎部分粉碎室內(nèi)安裝有三角刀盤它與轉(zhuǎn)動的錘下工作,所以安裝時每必須分布均勻,且各個切刀和各個錘片的質(zhì)量都應(yīng)各自基本相等,否則將造成動的不平衡,帶來機(jī)器的振動,并且將錘片隔套設(shè)計(jì)成不同的長度,組裝時將3組錘片錯開排列,當(dāng)?shù)侗P轉(zhuǎn)動后,軸向長度內(nèi)的樹枝可以受到高密度且機(jī)會均等的錘片錘擊,得到較好的粉碎效果。22刀盤與切刀的設(shè)計(jì)在本機(jī)的設(shè)計(jì)中采用了四把切刀內(nèi)外交錯固定在刀盤上,切刀的安裝角度和數(shù)目也對工作效率有一定的影響。普通削片機(jī)在切削過程中切刀對原木的切削是間斷進(jìn)行的即前一把刀和后一把刀的切削間有一個時間間隙間斷切削會引起設(shè)備的震動和降低生產(chǎn)率所以為了提高生產(chǎn)率應(yīng)使切削能夠連續(xù)進(jìn)行并適當(dāng)提高刀盤的轉(zhuǎn)速。由實(shí)際觀測得知切削時飛刀對木材有一定的牽引力使它自動進(jìn)給。由于牽引力的作用原木的被切削表面緊貼后刀面且方向一致便實(shí)現(xiàn)了連續(xù)切削。為了滿足這一條件飛刀的后角Α即切削平面與刀盤旋轉(zhuǎn)平面間的夾角必須有一個合理的數(shù)值即11SINLHTAN式中L相鄰兩把刀之間的平均距離MMZR2LZ刀盤上的總刀數(shù);R刀片刃口中心到刀盤中心的距離MMH刀片的伸出量MML木片的長度MM進(jìn)料槽的傾斜角進(jìn)料槽中1心線和水平線的夾角要實(shí)現(xiàn)連學(xué)切削必須滿足ZDRCOS21其中D枝椏直徑。從上面分析知道只要知道待加工枝椏的平均直徑、進(jìn)料槽的傾角以及所需刀數(shù)就可以確定削片刀盤的直徑。為實(shí)現(xiàn)對不同直徑的枝椏粉碎設(shè)計(jì)調(diào)節(jié)裝置可以調(diào)整飛刀在刀盤的伸出量。同時考慮削片刀盤的飛輪作用應(yīng)使其具有一定的厚度和質(zhì)量在速度一樣的情況下增加其轉(zhuǎn)動慣量。本機(jī)的設(shè)計(jì)中由于考慮到是對園藝雜枝的粉碎,故其雜枝的直徑最大可取為30MM到40MM,故單盤的取厚度為30MM,半徑取為210MM。23主軸的設(shè)計(jì)及選材軸的材料主要是碳素鋼和合金鋼。鋼軸的毛坯多數(shù)用軋制圓鋼和鍛件。有的則直接用圓鋼。碳素鋼比合金鋼低廉,對應(yīng)力集中的敏感性較低,同時也可以用熱處理或化學(xué)熱處理的方法提高其耐磨性和抗疲勞強(qiáng)度的。故采用碳鋼制造軸尤為廣泛,所示選用45號鋼。軸的直徑的確定如下公MIND式;MIND3ANP式中P軸傳遞的功率,KWN軸的轉(zhuǎn)速,RMIN。由表查得A126(45號鋼的系數(shù)A值)得直徑25MIND24篩網(wǎng)篩孔大小關(guān)系到成品基料顆粒大小,而顆粒大又是基料重要的質(zhì)量指標(biāo)。篩孔太大物料容易通過,但質(zhì)量較差篩孔太小物料難以排出,且增加動力消耗。在樣機(jī)的設(shè)計(jì)中,參照類似機(jī)型的篩網(wǎng)板孔結(jié)構(gòu),在箱體內(nèi)適當(dāng)留有一定存料間隙,讓物料通過多次撞擊和錘擊達(dá)到粉碎效果。3總結(jié)粉碎部分的轉(zhuǎn)子是粉碎機(jī)的主要部件。轉(zhuǎn)子的主要結(jié)構(gòu)又由切刀盤與錘片刀盤組成,其主要結(jié)構(gòu)尺寸、厚度、轉(zhuǎn)速都對園藝雜枝粉碎機(jī)的粉碎效率、生產(chǎn)能力和能量消耗都有直接影響。因此再設(shè)計(jì)粉碎機(jī)是應(yīng)該考慮各種因素,謹(jǐn)慎的設(shè)計(jì)主要粉碎部件的
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      上傳時間:2024-03-14
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