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簡(jiǎn)介：20162016年武漢科技大學(xué)文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院社會(huì)工作導(dǎo)論復(fù)試筆試年武漢科技大學(xué)文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院社會(huì)工作導(dǎo)論復(fù)試筆試最后押題五套卷最后押題五套卷一、名詞解釋1．福利國(guó)家【答案】福利國(guó)家的含義主要包括以下三方面（1）福利國(guó)家是針對(duì)修復(fù)或消除市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的缺陷而做出的一種制度安排，因此，福利國(guó)家與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度緊密聯(lián)系在一起。（2）福利國(guó)家是資本主義政治一經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史產(chǎn)物，是民主政治與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)綜合作用的結(jié)果，它不僅隱含深刻的政治企圖，也包含著對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)調(diào)整的意蘊(yùn)。福利國(guó)家的主要目標(biāo)不僅是為因遭受偶然變故和市場(chǎng)剝奪而導(dǎo)致的個(gè)人貧困與不足提供補(bǔ)償，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)關(guān)系進(jìn)行的一種重組。（3）根據(jù)國(guó)家開支的水平、福利津貼和服務(wù)項(xiàng)目的范圍與水準(zhǔn)以及就業(yè)與福利權(quán)的內(nèi)在關(guān)系等，當(dāng)今發(fā)達(dá)資本主義福利基本上可以分為以英美等為代表的自山主義福利國(guó)家、以德國(guó)等為代表的歐洲大陸法團(tuán)主義福利國(guó)家和以北歐國(guó)家為代表的民主社會(huì)主義福利國(guó)家。2．職業(yè)康復(fù)【答案】職業(yè)康復(fù)是通過(guò)幫助殘疾人就業(yè)來(lái)促進(jìn)他們康復(fù)和發(fā)展的方法。通過(guò)就業(yè)殘疾人不但獲得獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位和收入，而且可以使某些器官的能力得以某種程度的恢復(fù)。此外，就業(yè)還可以增強(qiáng)殘疾人的效能感和自信心，使他們?nèi)谌肷鐣?huì)生活。職業(yè)康復(fù)是一種有綜合意義的對(duì)殘疾人進(jìn)行康復(fù)和幫助其發(fā)展的方法，在方法取向上也是治療和發(fā)展的統(tǒng)一或整合。3．認(rèn)知理論【答案】認(rèn)知理論是以認(rèn)知心理學(xué)為基礎(chǔ)形成和發(fā)展起來(lái)的一種社會(huì)工作理論。與心理分析學(xué)不同，它認(rèn)為人的行為主要是受制于理性思考，而不是潛意識(shí)中的本能。不良行為主要產(chǎn)生于認(rèn)知上的錯(cuò)誤或理性思維能力的缺乏，社會(huì)工作的主要任務(wù)就是要幫助服務(wù)對(duì)象獲得對(duì)世界的正確認(rèn)知或完善理性思考的能力，從而使服務(wù)對(duì)象的行為能得到正確的、理性的指引。4．社會(huì)系統(tǒng)理論庭）原因的理論。這一理論在看待殘疾現(xiàn)象時(shí)，將它同廣泛存在的非殘疾現(xiàn)象相比較，而認(rèn)為殘疾是一種個(gè)別的、特殊的現(xiàn)象，是由個(gè)人（或其家庭）原因造成的。在先天性殘疾和非因公后天致殘現(xiàn)象中這種理論最為普遍。這種理論對(duì)于先天性、遺傳性殘疾現(xiàn)象有一定解釋力，但是它常常忽視了社會(huì)因素對(duì)致殘過(guò)程的復(fù)雜影響。個(gè)人責(zé)任論認(rèn)為天生殘疾并未受到其他社會(huì)因素的影響，因此致殘的責(zé)任在于個(gè)人或其家庭。按照這種理論，一個(gè)人患有殘疾只能是個(gè)人或家庭的悲劇或不幸。8．社會(huì)工作價(jià)值【答案】社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作專業(yè)或社會(huì)工作者基于社會(huì)公平、平等、和諧、公正的理想和人類基本需求的滿足等而奉行的一套基本理念、態(tài)度及行為準(zhǔn)則的總稱。社會(huì)工作所奉行的價(jià)值與其他領(lǐng)域所奉行的價(jià)值以及社會(huì)一般價(jià)值既有聯(lián)系，又存在明顯的區(qū)別。二、簡(jiǎn)答題9．簡(jiǎn)述小組工作互動(dòng)模式的主要特點(diǎn)。【答案】（1）它關(guān)注子系統(tǒng)（小組成員）和整體系統(tǒng)（小組環(huán)境和社會(huì)環(huán)境）的關(guān)系，而不是小組成員個(gè)人本身。（2）互動(dòng)模式既關(guān)注個(gè)人也關(guān)注環(huán)境，要通過(guò)個(gè)人、小組和社會(huì)系統(tǒng)之間的開放和相互影響，以達(dá)到增強(qiáng)個(gè)人和社會(huì)的功能。（3）小組被看作是一個(gè)互助的系統(tǒng)，在小組中成員依靠其他成員作為自己解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)自己潛能和建立信心的資源。（4）工作者的角色是小組成員之間和小組與社會(huì)之間的協(xié)調(diào)者，他不去設(shè)計(jì)方案，不直接控制小組，而是提供信息引導(dǎo)小組自主發(fā)展，幫助組員協(xié)商以使問(wèn)題迅速解決。工作者的形象是“調(diào)解者”、“使能者”，工作者是“工作者與案主體系”的一部分，既被影響，也能影響他人。10．簡(jiǎn)述社會(huì)工作的實(shí)施理論及其所包含的大致內(nèi)容?！敬鸢浮可鐣?huì)工作的實(shí)施理論及其所包含的大致內(nèi)容包括（1）社會(huì)工作的實(shí)施理論社會(huì)工作的實(shí)施理論主要包括①預(yù)估理論預(yù)估理論又稱診斷理論，它在社會(huì)工作的助人過(guò)程中主要起到幫助社

簡(jiǎn)介：重慶交通大學(xué)1技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（共20分,每小題2分）1某水利單位購(gòu)買施工機(jī)械一臺(tái)，價(jià)值為12萬(wàn)元，預(yù)計(jì)其經(jīng)濟(jì)壽命為10年，期末凈殘值為2萬(wàn)元，用直線折舊法計(jì)提折舊，則該施工機(jī)械的第一年折舊費(fèi)為（）萬(wàn)元。A、2；B、12；C、10D、062下列評(píng)價(jià)指標(biāo)中，屬于動(dòng)態(tài)指標(biāo)的是（）。A．投資利潤(rùn)率B．投資收益率C．投資回收期D．內(nèi)部收益率3現(xiàn)在存款1000元，年名義利率為10，半年計(jì)復(fù)利一次，問(wèn)5年末存款金額為（）。A、1000（F/P，10，5）B、1000（F/P，1025，5）C、1000（P/F，10，5）D、1000（P/F，1025，5）4在項(xiàng)目投資中，下列哪一個(gè)因素不應(yīng)該考慮（）。A、現(xiàn)金流入B、機(jī)會(huì)成本C、沉沒(méi)成本D、資金成本5對(duì)于壽命期不同的多個(gè)方案比選，選用（）指標(biāo)合適。A、投資收益率B、內(nèi)部收益率C、動(dòng)態(tài)投資回收期D、凈年值6下列（）項(xiàng)屬于特定目的稅類。A、增值稅B、所得稅C、固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅D、消費(fèi)稅7在經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)中，一個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部收益率的決策準(zhǔn)則為（）。A．IRR低于基準(zhǔn)折現(xiàn)率B．IRR08折舊費(fèi)與攤銷費(fèi)在做現(xiàn)金流量分析時(shí)，（）。A、屬于現(xiàn)金流入B、屬于現(xiàn)金流出；C、既屬于現(xiàn)金流入又屬于現(xiàn)金流出D、既不屬于現(xiàn)金流入又不屬于現(xiàn)金流出。9在多方案決策中，若各個(gè)投資方案的現(xiàn)金流量是獨(dú)立的，其中任一方案的采用與否均不影響其他方案是否采用，則方案之間存在的關(guān)系為（）。A．相關(guān)B．互補(bǔ)C．獨(dú)立D．互斥10現(xiàn)金流量圖的三大要素包括（）。A、資金數(shù)額、方向、期間B、資金數(shù)額、流入、時(shí)間點(diǎn)C、大小、流向、時(shí)間點(diǎn)D、大小、流出、時(shí)間重慶交通大學(xué)32、功能分析是價(jià)值工程的核心。功能分析一般包括________、________和功能評(píng)價(jià)三個(gè)步驟。3、“年利率為15，按季計(jì)息”，則年名義利率為________，年實(shí)際利率為________，季度實(shí)際利率為________。4、經(jīng)濟(jì)效果表達(dá)方式通常有三種，一種是差額表示法，一種是比值表示法，還有一種________表示法。5、凈現(xiàn)值為零時(shí)的折現(xiàn)率稱為________。6、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)來(lái)源于________的持續(xù)活躍。二、選擇題（每題二、選擇題（每題1分，共分，共1010分）分）1、下列費(fèi)用中（）不是現(xiàn)金流量。A原材料B折舊C工資D管理費(fèi)用2、方案A初始投資20000元，年收益5500元；方案B初始投資為10000元，年收益3000元，則相對(duì)追加投資回收期為（）A43年B40年C364年D333年3、（C）是指設(shè)備在市場(chǎng)上維持其價(jià)值的時(shí)期。A設(shè)備自然壽命B物質(zhì)壽命C技術(shù)壽命D經(jīng)濟(jì)壽命4、單利計(jì)息與復(fù)利計(jì)息的區(qū)別在于。A是否考慮資金的時(shí)間價(jià)值B是否考慮本金的時(shí)間價(jià)值C是否考慮先前計(jì)息周期累計(jì)利息的時(shí)間價(jià)值D采用名義利率還是實(shí)際利率5、當(dāng)我們對(duì)某個(gè)投資方案進(jìn)行分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)有關(guān)參數(shù)不確定，而且這些參數(shù)變化的概率也不知道，只知其變化的范圍，我們可以采用的分析方法是。A盈虧平衡分析B敏感性分析C概率分析D功能分析6、可行性研究分為和評(píng)價(jià)、決策。A初步可行性研究、詳細(xì)可行性研究和最終可行性研究B初步可行性研究、最終可行性研究和項(xiàng)目評(píng)估

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（上）中國(guó)故事2019超星爾雅完整答案題庫(kù)盡在選修網(wǎng)課免費(fèi)查題網(wǎng)址【W(wǎng)WWQUCHAPCNWWWQUCHAPCN】經(jīng)濟(jì)學(xué)最好的定義是對(duì)（）的研究。社會(huì)如何管理其稀缺資源說(shuō)“資源是稀缺的”是指（）。相對(duì)于資源的需求而言,資源總是不足的人們?cè)谶M(jìn)行決策時(shí),必須作出某種選擇,這是因?yàn)椋ǎ?。人們?cè)谶M(jìn)行決策時(shí)面臨的資源是有限的經(jīng)濟(jì)物品是有用且稀缺的物品。（）是下列問(wèn)題（）是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究不會(huì)涉及的問(wèn)題。中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化問(wèn)題以下所有話題都在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范圍之內(nèi),除了（）。政府預(yù)算赤字對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響篇幅有限，完整版最新最全免費(fèi)查答案【W(wǎng)WWQUCHAPCN】打開瀏覽器輸入網(wǎng)址即可。最新選修網(wǎng)課永久免費(fèi)查題HTTP//WWWCHAOXING360COM/APP/DOWNLOADHTML原微信公眾號(hào)【書呆子校園】APP版，覆蓋原有公眾號(hào)所有功能，同時(shí)增加拍照搜題，語(yǔ)音搜題功能等更多黑科技，趕快戳我下載吧注內(nèi)涵大量淘寶天貓等內(nèi)部隱藏優(yōu)惠券，自用省錢，分享賺傭金喲，更多驚喜等你解鎖經(jīng)濟(jì)物品是指（）。有用且稀缺的物品生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、為誰(shuí)生產(chǎn)的問(wèn)題是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)所考察的問(wèn)題。（）是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究社會(huì)如何管理自己的（）。稀缺資源經(jīng)濟(jì)學(xué)研究人們?nèi)绾巫龀鰶Q策的“人們”,包括的個(gè)體是（）。消費(fèi)者生產(chǎn)者勞動(dòng)力市場(chǎng)可以看作是工資和閑暇之間的TRADEOFF。（）是下列政府活動(dòng)的動(dòng)機(jī)屬于關(guān)注效率的是（）。把標(biāo)準(zhǔn)石油公司擁有90煉油廠分拆為幾個(gè)較小公司從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,個(gè)人的儲(chǔ)蓄是一個(gè)跨期的行為。（）是經(jīng)濟(jì)學(xué)中片面的追求平等或者效率都是不可取的。（）是你去看一場(chǎng)電影的機(jī)會(huì)成本是（）。去看電影所需要的所有現(xiàn)金支出加上你的時(shí)間的價(jià)值邊際變動(dòng)（）。是對(duì)現(xiàn)有計(jì)劃的微小增量改變你在比賽中贏得100美元,可以選擇花掉或者在利率為5的銀行賬戶存一年。如果花掉,機(jī)會(huì)成本是（）。105美元時(shí)間的利用隱含著機(jī)會(huì)成本。（）是機(jī)會(huì)成本是指將一種資源用于某種用途,而未用于其他用途所放棄的最小預(yù)期收益。（）否下列說(shuō)法不正確的是（）。理性人通過(guò)比較成本和收益做出決策后,當(dāng)激勵(lì)引起成本或者收益變動(dòng)時(shí),他們行為不再改變下列說(shuō)法正確的有（）。理性人是經(jīng)濟(jì)研究中所假設(shè)的、在一定條件下具有典型理性行為的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體。（）理性人通過(guò)比較成本和收益做出決策后,當(dāng)成本或者收益變動(dòng)時(shí),他們行為不再改變。（）下列說(shuō)法正確的是（）。貿(mào)易使各國(guó)可以專門從事自己最擅長(zhǎng)的活動(dòng),并享有種類更多的物品與服務(wù)。（）亞當(dāng)斯密看不見(jiàn)的手是指（）。由市場(chǎng)配置資源意味著（）。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,中央計(jì)劃者的決策對(duì)眾多企業(yè)和家庭決策取代,他們?cè)谑袌?chǎng)上相互交易,決策不再受價(jià)格引導(dǎo)。（）政府可能為了（）而對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)。下列說(shuō)法正確的是（）。政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的原因通常有促進(jìn)效率和促進(jìn)平等兩類。（）經(jīng)濟(jì)學(xué)家用市場(chǎng)失靈來(lái)指市場(chǎng)本身不能有效配置資源的情況。（）如果一個(gè)國(guó)家有高且持久的通貨膨脹,最有可能的解釋是（）。當(dāng)一個(gè)政府發(fā)行了大量本國(guó)貨幣時(shí),貨幣的價(jià)值就下降了。（）人們通常認(rèn)為通貨膨脹與失業(yè)之間存在短期交替關(guān)系。（）下列行為涉及市場(chǎng)失靈的類型屬壟斷的是（）。下列政府活動(dòng)的動(dòng)機(jī)屬于關(guān)注平等的是（）。下列說(shuō)法正確的有（）。

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱課程名稱經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)適用專業(yè)適用專業(yè)會(huì)計(jì)與審計(jì)、營(yíng)銷與策劃一、課程定位與課程設(shè)計(jì)一、課程定位與課程設(shè)計(jì)（一）課程在專業(yè)中的定位（一）課程在專業(yè)中的定位經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)在會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)、營(yíng)銷與策劃專業(yè)中屬于專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。本門課程著眼于培養(yǎng)提高學(xué)生的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)思維，服務(wù)于“實(shí)用性”的理論知識(shí)的普及性介紹，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題和基本觀點(diǎn)有比較全面的認(rèn)識(shí)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論，對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有一個(gè)比較全面的了解，建立起對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本思維框架，并且以實(shí)用性和操作性為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)思維，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，幫助學(xué)生理解分析現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)規(guī)則，能運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)中先于其開設(shè)的專業(yè)課程有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、企業(yè)管理，營(yíng)銷與策劃專業(yè)中與其同步開設(shè)的專業(yè)課程有管理學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)。后續(xù)學(xué)習(xí)課程會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)為成本會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理等，營(yíng)銷與策劃專業(yè)為電子商務(wù)、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃等課程。（二）課程基本理念（二）課程基本理念1、突出學(xué)生主體，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)、突出學(xué)生主體，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)面向會(huì)計(jì)與審計(jì)、營(yíng)銷與策劃專業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能，堅(jiān)持理論夠用原則，注重素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在啟發(fā)、提示下使其自主地、全面地理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本方法，提高學(xué)生的思維能力和實(shí)際操作技能，增強(qiáng)他們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)際操作能力與應(yīng)用能力，使學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的習(xí)慣；以提高技能、磨礪意志、活躍思維和擴(kuò)展視野為基本目標(biāo)。2、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展本課程在教學(xué)過(guò)程中，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)設(shè)定狀況積極思考、分析，鼓勵(lì)多元思維方式并將其表達(dá)出來(lái)，尊重個(gè)體差異。建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。該體系由過(guò)程性評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)構(gòu)成。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)以過(guò)程性評(píng)價(jià)為與方法、手段。培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，具備思考并提出解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題對(duì)策的能力。（一）專業(yè)能力目標(biāo)（一）專業(yè)能力目標(biāo)1、通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、原則與方法；2、準(zhǔn)確理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和特點(diǎn)；3、掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念及具體內(nèi)容；4、學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有一個(gè)比較全面的了解，建立起經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維框架；5、能夠正確領(lǐng)會(huì)和理解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的邏輯關(guān)系和基本規(guī)律；6、能夠?qū)?jīng)濟(jì)問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，具備初步分析問(wèn)題的能力。（二）方法能力目標(biāo)（二）方法能力目標(biāo)1、本課程在教學(xué)過(guò)程中，突出學(xué)生主體，采用案例教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生善于觀察、自主思考、獨(dú)立分析問(wèn)題與解決問(wèn)題；2、通過(guò)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在觀察、思維、推理與判斷、分析與解決問(wèn)題能力方面有明顯的提高；3、對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析處理能夠利用所學(xué)原理與方法舉一反三正確、靈活運(yùn)用，體現(xiàn)注重實(shí)際應(yīng)用技能的培養(yǎng)目標(biāo)。（三）社會(huì)能力目標(biāo)（三）社會(huì)能力目標(biāo)1、通過(guò)與課程內(nèi)容緊密配合的課堂活動(dòng)，豐富教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、開放意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、互動(dòng)意識(shí)、交流意識(shí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人，獲得應(yīng)有的收獲。2、從案例分析中提高綜合職業(yè)能力和全面素養(yǎng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟并認(rèn)識(shí)到敬業(yè)耐勞、恪守信用、講究效率、尊重規(guī)則、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、崇尚卓越等職業(yè)道德與素質(zhì)在個(gè)人職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功中的重要性，使學(xué)生能樹立起自我培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與注重日常職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的意識(shí)。三、課程內(nèi)容與要求三、課程內(nèi)容與要求（一）（一）課程內(nèi)容課程內(nèi)容表1課程整體內(nèi)容課程整體內(nèi)容

簡(jiǎn)介：中國(guó)石油大學(xué)（北京）遠(yuǎn)程教育學(xué)院期末考試微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)中心______________姓名姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)關(guān)于課程考試違規(guī)作弊的說(shuō)明關(guān)于課程考試違規(guī)作弊的說(shuō)明1、提交文件中涉嫌抄襲內(nèi)容（包括抄襲網(wǎng)上、書籍、報(bào)刊雜志及其他已有論文），帶有明顯外校標(biāo)記，不符合學(xué)院要求或?qū)W生本人情況，或存在查明出處的內(nèi)容或其他可疑字樣者，判為抄襲，成績(jī)?yōu)椤?”。2、兩人或兩人以上答題內(nèi)容或用語(yǔ)有50以上相同者判為雷同，成績(jī)?yōu)椤?”。3、所提交試卷或材料沒(méi)有對(duì)老師題目進(jìn)行作答或提交內(nèi)容與該課程要求完全不相干者，認(rèn)定為“白卷”或“錯(cuò)卷”，成績(jī)?yōu)椤?”。一、題型一、題型1、名詞解釋（5道題，每題4分，共20分）2、簡(jiǎn)答題（5道題，每題12分，共60分）3、論述題（1道題，每題20分，共20分）二、題目二、題目1、名詞解釋（5道題，每題4分，共20分）（1）需求價(jià)格彈性需求價(jià)格彈性PRICEELASTICITYOFDEMAND，簡(jiǎn)稱為價(jià)格彈性或需求彈性，需求價(jià)格彈性是指需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度，是需求量變化的百分比除以價(jià)格變化的百分比。需求量變化率對(duì)商品自身價(jià)格變化率反應(yīng)程度的一種度量，等于需求變化率除以價(jià)格變化率。（3）寡頭市場(chǎng),在西方也稱寡頭壟斷，是指一種商品的生產(chǎn)和銷售有少數(shù)幾家大廠商所控制的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。寡頭市場(chǎng)具有以下特征廠商數(shù)量少，廠商相互依存，價(jià)格穩(wěn)定，廠商進(jìn)出不易。在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中，寡頭壟斷常見(jiàn)于重工業(yè)部門，如汽車，鋼鐵，造船，石油化工，有色冶金，飛機(jī)制造，航空運(yùn)輸?shù)炔块T。（5）邊際收益遞減又稱邊際效益遞減規(guī)律，或邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律，指在短期生產(chǎn)過(guò)程中，在其他條件不變?nèi)缂夹g(shù)水平不變的前提下，增加某種生產(chǎn)要素的投入，當(dāng)該生產(chǎn)要素投入數(shù)量增加到一定程度以后，增加一單位該要素所帶來(lái)的效益增加量是遞減的，邊際收益遞減規(guī)律是以技術(shù)水平和其他生產(chǎn)要素的投入數(shù)量保持不變?yōu)闂l件進(jìn)行討論的一種規(guī)律。（7）公共物品公共物品是指公共使用或消費(fèi)的物品。公共物品是與私人物品相對(duì)應(yīng)的一個(gè)概念，消費(fèi)具有非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性特征，一般不能或不能有效本曲線的最低點(diǎn)相切。短期平均成本曲線平均可變成本AVERAGEVARIABLECOST是廠商在短期內(nèi)平均每生產(chǎn)一單位產(chǎn)品所消耗的可變成本，即平均可變成本是總可變成本除以產(chǎn)量。字母表示為AVCQTVCQ/Q。起初隨著產(chǎn)量的增加，平均可變成本減少但產(chǎn)量增加到一定程度后，平均可變成本由于邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律而增加。因此平均可變成本曲線是一條先下降而后上升的“U“形曲線，表明隨著產(chǎn)量增加先下降而后上升的變動(dòng)規(guī)律。其成U型的原因也是可變投入要素的邊際成本先遞減后遞增也即邊際生產(chǎn)率先遞增后遞減的結(jié)果。平均可變成本曲線（5）請(qǐng)畫圖說(shuō)明需求的變動(dòng)與需求量的變動(dòng)的區(qū)別需求的變動(dòng)是指在某商品價(jià)格不變的條件下，由于其他因素變動(dòng)所引起的該商

簡(jiǎn)介：19秋學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在線作業(yè)假設(shè)一個(gè)柯布一道格拉斯生產(chǎn)函數(shù),其中資本份額為03,勞動(dòng)份額為07。如果資本增長(zhǎng)15,勞動(dòng)力增長(zhǎng)2,全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)12,總產(chǎn)量增長(zhǎng)多少A470％B350％C305％D285％E120％正確答案C在最有可能發(fā)生的ISLM模型中A如果美聯(lián)儲(chǔ)同時(shí)進(jìn)行公開市場(chǎng)銷售，擴(kuò)張性財(cái)政政策不會(huì)被擠出B擴(kuò)張性貨幣政策將增加投資和消費(fèi)支出水平C除非增加貨幣供應(yīng)量，否則增加的政府支出不會(huì)影響GDP的水平或組成D降低所得稅稅率會(huì)增加IS曲線的斜率，增加收入和投資水平E投資補(bǔ)貼將以降低消費(fèi)水平為代價(jià)提高投資水平正確答案B以下哪一項(xiàng)會(huì)降低資金租賃成本A名義利率上升B實(shí)際利率上升C折舊率的增加D預(yù)期通貨膨脹率上升E預(yù)期通貨膨脹率下降正確答案D如果貨幣供應(yīng)量M1,200,銀行存款D800,貨幣基礎(chǔ)高能貨幣H480,A存款準(zhǔn)備金率為40％，貨幣乘數(shù)為4B存款準(zhǔn)備金率為40％，貨幣乘數(shù)為25C存款準(zhǔn)備金率為10％，貨幣乘數(shù)為4D儲(chǔ)備存款比率為10％，貨幣乘數(shù)為25E存款準(zhǔn)備金率為10％，貨幣乘數(shù)為15正確答案D在具有完善的資本流動(dòng)性和靈活的匯率的開放經(jīng)濟(jì)ISLM模型中,限制性貨幣政策導(dǎo)致LM曲線發(fā)生轉(zhuǎn)變D33E41正確答案E靈活匯率制度下的擴(kuò)張性財(cái)政政策A不能改變消費(fèi)水平B非常有效，因?yàn)閿D出不會(huì)發(fā)生C對(duì)貿(mào)易平衡沒(méi)有影響D會(huì)導(dǎo)致貿(mào)易收支惡化E總是必須輔以限制性貨幣政策正確答案D假設(shè)你花費(fèi)你的積蓄購(gòu)買新沙發(fā)和一些政府債券,然后在外國(guó)度假。以下內(nèi)容哪些是對(duì)的A消費(fèi)會(huì)增加B凈出口將增加C政府采購(gòu)會(huì)增加D投資會(huì)增加E以上全部正確答案A中央銀行通常采用兩個(gè)目標(biāo)來(lái)實(shí)施貨幣政策保持經(jīng)濟(jì)活動(dòng)高位并保持低通貨膨脹率但是,他們必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)A這些目標(biāo)之間存在固有的沖突B貨幣政策只能在短期內(nèi)影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)C他們可以相當(dāng)有效地控制通貨膨脹，但可能無(wú)法影響GDP增長(zhǎng)D現(xiàn)在較低的利率可能意味著未來(lái)的通貨膨脹率會(huì)更高E以上全部正確答案E折舊是A總投資和凈投資之間的差異BGDP和NDP之間的差異CGNP和NNP之間的差異D另一個(gè)詞是資本消耗限額E以上全部

簡(jiǎn)介：19秋學(xué)期1709、1803、1809、1903、1909政治經(jīng)濟(jì)學(xué)在線作業(yè)資本積累的源泉是A資本家的節(jié)儉B資本的價(jià)值C剩余價(jià)值D擴(kuò)大再生產(chǎn)正確答案C剩余價(jià)值率是剩余價(jià)值與A不變資本之比B可變資本之比C固定資本之比D流動(dòng)資本之比正確答案B國(guó)家壟斷資本主義的實(shí)質(zhì)是A資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家協(xié)調(diào)私人壟斷資本主義的相互關(guān)系B私人壟斷資本利用資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家機(jī)器為其獲取壟斷利潤(rùn)服務(wù)C各個(gè)私人壟斷資本相互有機(jī)結(jié)合的總體D資階級(jí)國(guó)家與私人壟斷資本相互矛盾的體現(xiàn)正確答案B購(gòu)買來(lái)尚未使用的生產(chǎn)資料處于資本循環(huán)的A流通階段B購(gòu)買階段C銷售階段D生產(chǎn)階段正確答案B銀行利潤(rùn)的來(lái)源是A生產(chǎn)部門的雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值B銀行雇員創(chuàng)造的剩余價(jià)值C銀行收取的貸款利息D銀行收取的服務(wù)費(fèi)正確答案A正確答案D在勞動(dòng)資料中，最能標(biāo)志生產(chǎn)力水平的因素是A運(yùn)輸設(shè)備B動(dòng)力系統(tǒng)C傳動(dòng)裝置D生產(chǎn)工具正確答案D一般而言，新的生產(chǎn)關(guān)系的建立A只能適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求B可以超越生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求C與生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求關(guān)系不大D未必能夠促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展正確答案A下列關(guān)于商品使用價(jià)值的正確理解是（）A一種商品可以有多種使用價(jià)值B一種商品只能有一種使用價(jià)值C有使用價(jià)值的東西就一定是商品D商品可以有價(jià)值而無(wú)使用價(jià)值正確答案A商品成本價(jià)格的構(gòu)成是A剩余價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式B所費(fèi)資本補(bǔ)償價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式C超額利潤(rùn)的轉(zhuǎn)化形式D平均利潤(rùn)的一部分。正確答案B資本有機(jī)構(gòu)成提高是指A不變資本比重增大B可變資本比重增大C流通資本比重增大D流動(dòng)資本比重增大

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)1單選題單選題1地租與地價(jià)的關(guān)系A(chǔ)A正比B反比C以上都不對(duì)D無(wú)關(guān)2當(dāng)貨幣用以便利交易時(shí)，它的作用是DA計(jì)量單位B物物交換的工具C價(jià)值儲(chǔ)藏D交換媒介3成本推動(dòng)型通貨膨脹包括____AA工會(huì)把工資定在超出它們應(yīng)有的價(jià)值水平上B政府支出過(guò)多引發(fā)通貨膨脹C超額的總需求引起價(jià)格上漲D商品價(jià)格上漲而引起的銷售額增加4下列哪項(xiàng)不是完全競(jìng)爭(zhēng)的假定DA需求者和供給者都是價(jià)格的接受者B消費(fèi)者掌握著完全信息C商品同質(zhì)D每個(gè)廠商都面臨一條向右下方傾斜的需求曲線C收入效應(yīng)D價(jià)格效應(yīng)10兩部門經(jīng)濟(jì)中，若總供給是50億美元，其中消費(fèi)品是30億美元，則儲(chǔ)蓄是億美元。BA10B20C30D4011限制價(jià)格與市場(chǎng)均衡價(jià)格的關(guān)系是____BA高于均衡價(jià)格B低于均衡價(jià)格C等于均衡價(jià)格D都有可能12經(jīng)濟(jì)成本與經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)有以下特證AA前者比會(huì)計(jì)成本大,后者比會(huì)計(jì)利潤(rùn)小B前者比會(huì)計(jì)成本小,后者比會(huì)計(jì)利潤(rùn)大C兩者都比相應(yīng)的會(huì)計(jì)成本和會(huì)計(jì)利潤(rùn)小D兩者都比相應(yīng)的會(huì)計(jì)成本和會(huì)計(jì)利潤(rùn)大13完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中行業(yè)的需求曲線同企業(yè)的需求曲線的特征可描述為CA相同的都是水平的直線B前者是水平的后者是傾斜的C前者傾斜后者水平D以上全不對(duì)14三部門經(jīng)濟(jì)中，總供給不包括____。C

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)1單選題單選題1如果沒(méi)有沉沒(méi)成本，一個(gè)追求利潤(rùn)最大化的廠商將在____時(shí)退出競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)DA邊際收益超過(guò)市場(chǎng)價(jià)格B總成本小于總收益C平均收益超過(guò)市場(chǎng)價(jià)格D最小平均成本超過(guò)市場(chǎng)價(jià)格2在收入支出模型中引入稅收，引起____DA可支配收入小于國(guó)民收入B總支出函數(shù)變得平緩C總消費(fèi)函數(shù)變得平緩D以上都對(duì)3經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，工會(huì)的存在是AA對(duì)勞動(dòng)供給的壟斷B對(duì)勞動(dòng)需求的壟斷C對(duì)供求雙方的壟斷D全不對(duì)4當(dāng)經(jīng)濟(jì)中減少就業(yè)人員而產(chǎn)量沒(méi)有下降時(shí)，說(shuō)明存在BA周期性失業(yè)B隱蔽性失業(yè)C摩擦性失業(yè)D季節(jié)性失業(yè)C虧損D以上都是10在下列那種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)中“MCMR”是企業(yè)最大化其利潤(rùn)的原則A完全競(jìng)爭(zhēng)B完全壟斷C壟斷競(jìng)爭(zhēng)D寡頭壟斷以上全是11在描繪洛倫茨曲線時(shí)，在數(shù)軸的橫軸上，自左至右，按收入____排列BA自高到低B自低到高C無(wú)關(guān)D以上全不對(duì)12財(cái)政政策的擠出效應(yīng)是指，政府開支增加所引起的的減少。CA政府稅收B國(guó)民收入C私人支出D就業(yè)量13貨幣主義貨幣政策的政策工具是____。BA控制利率B控制貨幣供給量C兩者并重D控制貼現(xiàn)率

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)1單選題單選題1供給的變動(dòng)將引起均衡價(jià)格的反方向變動(dòng)，均衡數(shù)量的____變動(dòng)BA反方向B同方向C都有可能D增加2利息率提高時(shí)，貨幣的投機(jī)需求將____。CA增加B不變C減少D不確定3國(guó)民生產(chǎn)總值與國(guó)民生產(chǎn)凈值之間的產(chǎn)別是____DA直接稅B間接稅C公司未分配利潤(rùn)D折舊4在收入支出模型中引入國(guó)際貿(mào)易引起____BA乘數(shù)增大B總支出函數(shù)平緩C總支出函數(shù)陡峭D均衡產(chǎn)出下降C私人投資減少D消費(fèi)支出的減少10中央銀行的貼現(xiàn)率____BA為適應(yīng)市場(chǎng)情況幾乎每天調(diào)整B是向會(huì)員銀行提供貸款的利率C是向大公司提供貸款的利率D根據(jù)法律規(guī)定高于基本利率11哪一項(xiàng)正確地描述了價(jià)格調(diào)節(jié)如何消除短缺____AA隨著價(jià)格上升,需求量減少而供給量增加B隨著價(jià)格上升,需求量增加而供給量減少C隨著價(jià)格下降,需求量減少而供給量增加D隨著價(jià)格下降,需求量增加而供給量減少12政府希望刺激總需求，同時(shí)又不至于引起嚴(yán)重的通貨膨脹，應(yīng)采用____。AA擴(kuò)張性的財(cái)政政策與緊縮性的貨幣政策B擴(kuò)張性的貨幣政策與緊縮性的財(cái)政政策C擴(kuò)張性的財(cái)政與貨幣政策D緊縮性的財(cái)政與貨幣政策13在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上廠商長(zhǎng)期均衡的條件CAARACBMRMCCMRMCARACD以上全不對(duì)14屬于緊縮性財(cái)政政策工具的是____A

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)1單選題單選題1耐用物品的消費(fèi)____。AA與非耐用物品的消費(fèi)相比,波動(dòng)較大B與非耐用物品的消費(fèi)相比,較難延遲消費(fèi)C在可支配收入中所占比例趨于穩(wěn)定D當(dāng)收入暫時(shí)性降低時(shí),不易延遲消費(fèi)2整個(gè)行業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，給個(gè)別廠商所帶來(lái)的產(chǎn)量與收益的增加，稱為____CA適度規(guī)模B規(guī)模收益C外在經(jīng)濟(jì)D外在不經(jīng)濟(jì)3如果一種商品一美元能提供更多的邊際效用，那么____可以增加效用AA增加購(gòu)買量B減少購(gòu)買量C購(gòu)買量保持不變D都可以4一種要素的合理投入?yún)^(qū)域是____BA第一階段B第二階段C第三階段D第四階段C對(duì)供求雙方的壟斷D全不對(duì)10完全壟斷企業(yè)長(zhǎng)期均衡的條件DAPLMCBLMCMRARLACCLMCMRARDSMCLMCMR11馬歇爾把供給和需求曲線綜合在一起用的是____分析BA一般均衡B剪刀均衡C供求規(guī)律D消費(fèi)者均衡12產(chǎn)生慣性通脹的原因是企業(yè)和工人都關(guān)心的是（）BA實(shí)際工資B相對(duì)工資C名義工資D實(shí)物工資13形成壟斷競(jìng)爭(zhēng)的最基本條件DA企業(yè)利用國(guó)家賦予的權(quán)力B廠商數(shù)量相當(dāng)多C有壟斷力量D產(chǎn)品有差別14衡量通貨膨脹的指標(biāo)是____D

簡(jiǎn)介：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)19秋在線作業(yè)2試卷總分100得分100一、判斷題共14道試題,共28分均衡的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大于充分就業(yè)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值時(shí),經(jīng)濟(jì)中存在通貨膨脹的壓力。（）答案正確貨幣供給量就是指基礎(chǔ)貨幣的變動(dòng)量。（）答案錯(cuò)誤物價(jià)穩(wěn)定就是通貨膨脹率為零。（）答案錯(cuò)誤在長(zhǎng)期中,長(zhǎng)期總供給曲線是一條垂線。（）答案正確充分就業(yè)并不是指人人都有工作。（）答案正確并不是所有商品的供給量都隨價(jià)格的上升而增加（）答案正確經(jīng)濟(jì)學(xué)根據(jù)研究的方法不同可以分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（）答案錯(cuò)誤若兩種商品的交叉彈性為15,那么這兩種商品是互補(bǔ)品（）答案正確在同一平面圖上，任意兩條等產(chǎn)量線也可以相交（）答案錯(cuò)誤固定成本與產(chǎn)量的變動(dòng)無(wú)關(guān)（）答案正確由于寡頭之間可以進(jìn)行勾結(jié)，所以他們之間并不存在競(jìng)爭(zhēng)（）答案錯(cuò)誤企業(yè)家的創(chuàng)新是超額利潤(rùn)的源泉之一（）答案正確效率和公平之間不存在替代關(guān)系（）答案錯(cuò)誤市場(chǎng)機(jī)制總是可以使資源得到最有效的配置（）答案錯(cuò)誤在短期中存在，而長(zhǎng)期中不存在的成本是（）A隱含成本B機(jī)會(huì)成本C可變成本D不變成本答案D在保持既定產(chǎn)量下，減少一種要素投入量與增加的另一種要素投入量的比率是（）A邊際技術(shù)替代率B機(jī)會(huì)成本C成本替代率D商品邊際替代率答案A作為市場(chǎng)價(jià)格接受者的廠商是（）A寡頭壟斷廠商B完全競(jìng)爭(zhēng)廠商C完全壟斷廠商D壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商答案B在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上，當(dāng)一個(gè)企業(yè)的長(zhǎng)期利潤(rùn)最大化時(shí)，（）A以上都對(duì)BPMCCMCMRDMCAC答案A下列屬于一級(jí)價(jià)格歧視的是（）A廠商針對(duì)不同的消費(fèi)段制定不同的價(jià)格B廠商給生產(chǎn)成本不同的產(chǎn)品制定不同的價(jià)格C廠商的每單位產(chǎn)品都按消費(fèi)者所愿意付出的最高價(jià)出售D廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品在不同的市場(chǎng)售價(jià)不同答案C壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的特征是（）A行業(yè)中有少數(shù)企業(yè)生產(chǎn)或銷售無(wú)差異的產(chǎn)品B行業(yè)中有大量企業(yè)生產(chǎn)或銷售有差異的產(chǎn)品，并且無(wú)法替代C行業(yè)中有大量企業(yè)生產(chǎn)或銷售有差異的產(chǎn)品，但彼此間的產(chǎn)品可以替代D只有一家廠商生產(chǎn)無(wú)任何替代品的產(chǎn)品答案C在下列市場(chǎng)結(jié)構(gòu)中，經(jīng)濟(jì)效率最低的是（）A寡頭壟斷市場(chǎng)