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簡介:中國人的價值觀中國人的價值觀社會科學觀點社會科學觀點內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介本書中國人的價值觀社會科學觀點共收論文十篇,分別由心理學者、社會學者、人類學者及經(jīng)濟學者所撰寫。這十篇論文在內(nèi)容上所涉及范圍頗廣,且各位作者的學科訓練背景不同,在探討價值觀問題時采取的立場也有較大差異。因此,本書可謂是社會科學領(lǐng)域不同學科的學者所提出的一套關(guān)于價值觀問題不同論述方式的“標本”。敏感而用心的讀者,可以從各文論述的不同角度與理念,深切體會中國人價值觀問題的復雜性,并為進一步研究價值理論,提供堪與探討的文本。作者簡介作者簡介楊國樞臺灣大學心理學系教授文崇一“中央研究院”民族學研究所研究員宋光宇“中央研究院”歷史語言研究所研究員侯家駒臺灣東吳大學經(jīng)濟學系教授陳其南香港中文大學人類學系主任黃光國臺灣大學心理學系教授張德勝香港中文大學社會學系教授葉啟政臺灣大學社會學系教授楊中芳中山大學心理學系教授、系主任劉翠溶臺灣大學歷史學系教授部分內(nèi)容部分內(nèi)容編者按編者按這是一個什么時代碎片化、庸俗化、功利化,是否可以在某種程度上說明這個中國轉(zhuǎn)型時代的特點這是一個什么社會人情冷漠、世風日下、道德滑坡、價值失范,是否可以在某種程度上注解這個社會的許多現(xiàn)象此其時也,中國人的價值觀,這一命題,無所逃遁地呈現(xiàn)在我們面前。價值觀直接左右個人的行為認知,間接影響社會管理乃至國家行為。這是一本包含了海內(nèi)外社會科學學者從人類學、社會學、心理學、經(jīng)濟學、法學及教育學等觀點分析中國人的價值觀的專題著作。臺灣政治大學教授沈清松與臺灣心理學系教授楊國樞為此著作的出版印行,付出了艱辛努力。本書所收入的10篇論文,在內(nèi)容上所涉及的范圍頗廣,而且因作者的學科背景不同,準的頭緒。但是,把它施及一群人身上,則不免會產(chǎn)生諸如是否有共同價值取向或其為何的問題。這些問題牽涉的不只是經(jīng)驗定義與認定設準的問題,而是哲學人類學上的存有命題,處理起來相當棘手,也頗具爭議。把這些擺在當前臺灣的場域中來看,容或我們不懷疑“臺灣人有著共同的價值取向”這樣的概率性命題具經(jīng)驗有效性,但至少我們還不免會面對一個相當困擾的問題其基本共同價值取向為何任何對類似此一社會共相的指陳,嚴格來說,都缺乏全稱式的效準,因此,都會招來詰難,有不同的意見。在本文中,我們不能不采取保守的態(tài)度面對上述的論述困境?;旧希覀儫o意在這兒羅列并討論當前臺灣社會之基本價值取向的全貌。全貌是一種全稱式的描繪;用來形容社會,這樣的論述充其量只是一種隱喻式的設定,根本無法“如實”地確立其所指涉的“實在”范圍。事實上,任何人都沒有能力、甚至無權(quán)宣稱社會的全貌是什么。我們所能做的只是使用諸如“選擇性親近”的策略,以某些片面性的樣相來勾勒“實在”。這樣的“實在”無論如何都會夾雜著論說者的主觀立場,有一定的特殊意識形態(tài)色彩。簡單來說,我們所采取的策略是從社會之所謂文化、政治、經(jīng)濟等面相的歷史脈絡中,抽離、凸顯出一些自認具有論述意義的結(jié)構(gòu)樣相。這些結(jié)構(gòu)樣相,對個體而言,乃是展現(xiàn)其所具基本心理特征的隨制條件(CONTINGENCY)。也就是說,這些社會結(jié)構(gòu)樣相與人所具有的心理特征會交互作用,衍生出一套行動的邏輯。這套邏輯的運作并非完全確定不變,它只是表示對行為具有指導引發(fā)的內(nèi)發(fā)作用,其意義基本上是規(guī)約。至于能否發(fā)揮最大的效能,端看當事者對此一邏輯的認知與認同程度,或此邏輯的規(guī)范強制能力與實用效能而定。因此,此一邏輯實際上只是開導出一些行為上的可能性。這些可能性在人群中形塑出一些共相,價值與價值取向即是這種共相的一種表現(xiàn)形式。緊要的是,共相只是一種在認知與行動上具有共認的體現(xiàn),其基本特質(zhì)是一種可能,而非絕對,也是一種概率性的概括,而非必然性的全含。其所可能包含的內(nèi)容絕非完全一樣,也非一成不變,而所可能適用的人群也絕非全部,而往往僅是部分。因此,共相指涉的充其量只是一種較凸顯且具優(yōu)位的可能趨勢,它隨時可能被修飾或顛覆。很明顯,以如此的思考方式為底子來論述當前臺灣社會的價值取向問題,我們所能做、也所希望做的,只是以特定選擇的共相動勢為基線,對當前臺灣社會這么一個萬花筒,從事特定角度的觀察,借此提供一些了解現(xiàn)象與確立問題的線索。這樣的嘗試原則上應當是守本分,也是謙卑,但卻可以說得上是正當?shù)摹蚀肆?,我們選擇討論的主題是“重利愛財”此一價值取向,而所論述的也將只局限于此。任何超出此一議題的詰難,都不是我們準備負責回答的。
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簡介:淺析社會科學管理方式的創(chuàng)新淺析社會科學管理方式的創(chuàng)新二在研究的動力上,出現(xiàn)由重社會效益和社會價值向注重功利意義和經(jīng)濟價值的轉(zhuǎn)變。也就是說社會科學研究由原來的遠經(jīng)濟利益向近經(jīng)濟利益轉(zhuǎn)移。現(xiàn)在,各種經(jīng)濟活動、經(jīng)濟機會增多,知識分子憑借自身的知識力量產(chǎn)生了更多的以經(jīng)濟為主的利益訴求和滿足。應當說個人的經(jīng)濟要求和追求物質(zhì)利益需要的滿足是合情、合理、合法的,正當?shù)囊蟊仨毜玫阶鹬?。但是也要理智地看到,個人收人與其實際付出的勞動和研究者生產(chǎn)成果的質(zhì)量還大量存在不相符合的現(xiàn)象。知識經(jīng)濟的時代意味著知識就是商品,在商品市場上假冒偽劣行不通,在學術(shù)研究的市場上同樣不需要假商品。我們必須清楚地看到社會科學的地位、作用越重要、越突出,其引發(fā)、獲得的經(jīng)濟利益也就可能越大、越高。由此國家、社會對社會科學研究及其研究成果有效性的期望值也越大、越高。人們的期望值越高,社會科學研究者肩上的責任也就越重。不能離開社會責任空談學術(shù)責任。社會科學發(fā)展的腳步越快,人們的期望越大,社會科學研究者、工作者的責任就越重。LOCALHOST在物質(zhì)利益需要不斷得到滿足的過程中,社會科學工作者的社會責任應當經(jīng)受住嚴峻的考驗。三在研究成果的受眾上,社會科學的研究成果的享有范圍由以知識分子階層為主向開放的社會各階層、領(lǐng)域轉(zhuǎn)移。也就是說社會科學研究成果的享有不局限在書齋,而是跨出專門化的圈子,已經(jīng)真正走出了自我欣賞的誤區(qū),克服了自娛現(xiàn)象。社會科學研究及其成果既成為黨和政府及企事業(yè)單位決策的重要企業(yè)。但是,如何識別黨和政府的需要、社會的需要、大眾的需要、企事業(yè)單位的需要,把握實踐所需和學術(shù)前沿,分析不同研究個體或群體的各自科研優(yōu)勢進行統(tǒng)籌安排,這些都為社科規(guī)劃管理部門為研究者搭建科研平臺留下很大的創(chuàng)新空間。必須承認,我們的社會科學研究力量、資源永遠是短缺的,但是,我們同時也必須認識到我們本地的社科研究力量和資源還有許多沒有被發(fā)現(xiàn),還沒有被充分、有效地使用。不斷地開發(fā)社科研究的資源,不斷地生產(chǎn)高質(zhì)量的社會科學研究成果,為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供有效服務永遠是社科管理的責任和追求。
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簡介:打造率先發(fā)展的高地三河市三河市經(jīng)濟經(jīng)濟社會科學社會科學發(fā)展綜述作為全省經(jīng)濟社會發(fā)展的排頭兵,作為全省對外開放的重要窗口,三河市委、市政府高舉科學發(fā)展的旗幟,以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線,堅定不移地推進優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、突出以城帶鄉(xiāng)、改善保障民生、創(chuàng)新社會管理、建設文化強市六大任務,以改革創(chuàng)新的精神加強和改進黨的建設,全面建設經(jīng)濟更加繁榮、產(chǎn)業(yè)更加優(yōu)化、城鄉(xiāng)更加協(xié)調(diào)、民生更加普惠、生態(tài)更加優(yōu)美的嶄新三河。堅持“服務北京、發(fā)展自己”堅持“服務北京、發(fā)展自己”,三河站上科學發(fā)展新起點,三河站上科學發(fā)展新起點近年來,三河市委、市政府團結(jié)帶領(lǐng)全市廣大黨員干部群眾,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,特別是以2010年1月1日胡錦濤總書記考察三河重要講話精神為指導,堅持“服務北京、發(fā)展自己”,全市經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設闊步走在全省最前列。綜合實力顯著增強。全市地區(qū)生產(chǎn)總值達到3143億元,財政收入達到452億元,分別比五年前翻了一番和兩番。2010年,全市地方一般預算收入達到282億元,躍居全省縣級首位;金融機構(gòu)存貸款余額分別增長29倍、44倍,存貸比連續(xù)四年突破百分之百,成為廊坊地區(qū)唯一的AAA級金融生態(tài)縣市;竣工及在建投資億元以上項目320個,總投資達707億元,是“十五”期間的7倍。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。三次產(chǎn)業(yè)占比調(diào)整到8568352,以電子信息、新醫(yī)藥、新材料、新能源為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)不斷壯大,高體系,新建了中國北方唯一一所縣辦高等職業(yè)技術(shù)學院。黨的建設全面加強。三河市努力構(gòu)建基層黨建工作責任體系,創(chuàng)新實施領(lǐng)頭雁工程、素質(zhì)工程、規(guī)范化工程、標桿工程“四項工程”,全面落實“一定三有”激勵保障機制,大力推行“四位一體”社區(qū)管理模式,不斷提高非公企業(yè)黨建規(guī)范化水平,被評為全省基層黨建工作先進市。堅持科學發(fā)展,推進六大任務,再創(chuàng)三河發(fā)展新輝煌堅持科學發(fā)展,推進六大任務,再創(chuàng)三河發(fā)展新輝煌三河,又一次站在科學發(fā)展的新起點上?!拔磥砦迥辏瑢⑹侨尤媛鋵嵖茖W發(fā)展觀、推動經(jīng)濟發(fā)展方式加速轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵五年,是提升綜合競爭力、再創(chuàng)領(lǐng)先優(yōu)勢的關(guān)鍵五年,也是考驗全市黨員領(lǐng)導干部執(zhí)政能力、全力構(gòu)建和諧三河的關(guān)鍵五年?!比邮形瘯洀埥鸩ㄈ缡钦f。客觀審視事情,科學研判形勢,三河市委、市政府進一步明確發(fā)展思路和目標以科學發(fā)展為主題,以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線,堅定不移地推進優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、突出以城帶鄉(xiāng)、改善保障民生、創(chuàng)新社會管理、建設文化強市六大任務,促進經(jīng)濟更加繁榮、產(chǎn)業(yè)更加優(yōu)化、城鄉(xiāng)更加協(xié)調(diào)、民生更加普惠、生態(tài)更加優(yōu)美,不斷開創(chuàng)三河科學發(fā)展的新局面。推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,構(gòu)筑經(jīng)濟發(fā)展的強力支撐。壯大電子信息、新醫(yī)藥、汽車配件等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),加快培育新能源、新材料等新的支柱產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展總部經(jīng)濟、金融后臺、網(wǎng)絡經(jīng)濟、文化創(chuàng)意等新興服務業(yè),推動產(chǎn)業(yè)調(diào)整,構(gòu)建區(qū)域特色鮮明、整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的發(fā)展格局;始終保持招商引資的強勁態(tài)勢,實行重大項目市級領(lǐng)導分包制,開辟重大項目“綠色通
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簡介:地方社科院圖書館為領(lǐng)導決策服務的思考地方社科院圖書館為領(lǐng)導決策服務的思考以福建社以福建社會科學院圖書館為例會科學院圖書館為例一、福建社會科學院圖書館為領(lǐng)導決策服務的主要形式近年來,我國政治制度逐步完善,決策制度也在不斷健全。特別是社會經(jīng)濟高速發(fā)展后決策所面臨的問題日趨增多而且更為復雜,這就使得黨政領(lǐng)導和決策部門在決策過程中需要更深入地了解各種情況,獲取各方面的信息。因此,領(lǐng)導和決策部門的決策過程對信息的依賴程度明顯增加,對決策信息的質(zhì)和量的要求也在不斷提高。而像以前那樣僅靠隸屬于政府部門的信息機構(gòu)提供信息已難以滿足領(lǐng)導和決策部門的信息需求,尤其是一些特定的信息需求,需要從各個信息來源渠道得以滿足。與一般用戶相比,領(lǐng)導決策信息需求具有其特殊性。福建社會科學院圖書館為領(lǐng)導決策開展的信息服務主要圍繞決策信息需求的特殊性展開的。一以內(nèi)部刊物的形式定期提供決策信息經(jīng)過多年的摸索和實踐,為領(lǐng)導決策服務已成為福建社會科學院圖書館的常態(tài)化信息服務內(nèi)容之一,其中定期編輯出版并向領(lǐng)導和相關(guān)決策部門推送決策信息的內(nèi)刊成為了決策信息服務的重要形式。1編寫領(lǐng)導參閱內(nèi)刊從2004年開始編輯的領(lǐng)導參閱聚焦福建在發(fā)展過程中面臨的重大問題,組織本館和本院的專家在廣泛搜集各方面信息的基礎上進行探討和研究,及時提供給領(lǐng)導和決策部門。如2010年大陸逆差、標普首次下調(diào)美國評級對我國的警示、一季度國際金融市場的新特征、人民幣升值不能傷害國家利益、人民幣國際化的進程及其影響、日本大地震對全球經(jīng)濟的影響和中東局勢對外經(jīng)貿(mào)工作的影響等,對經(jīng)濟決策具有參考價值。4編輯社科動態(tài)半月刊創(chuàng)刊于2010年的半月刊社科動態(tài)涉及的是一些較具爭議性的焦點問題,如兩岸關(guān)系問題、對臺政策問題、ECFA的影響問題等等,每期探討一個問題,搜集方方面面的觀點,提供決策參考。5雙月刊福建社科情報該刊創(chuàng)辦于1979年,刊發(fā)的文章以臺情跟蹤、福建省情分析為主要內(nèi)容。(二)以內(nèi)部出版物形式不定期編發(fā)決策信息1不定期編發(fā)臺灣重大時事信息主要是針對臺灣島內(nèi)的新形勢、新變化、新發(fā)展,不定期編輯臺灣重大時事信息,印刷成小冊子提供給領(lǐng)導和決策部門。1996年以來,每逢島內(nèi)有重大選舉事件,福建社會科學院圖書館都會在第一時間將有關(guān)選舉結(jié)果的分析、當選人概況等內(nèi)容匯編成冊編印,及時將這些信息送達領(lǐng)導和有關(guān)決策部門。如2009年吳敦義接任劉兆玄擔任臺行政院長,吳就職后對內(nèi)閣進行了大幅改組,福建社會科學院圖書館在第一時間編印了一本與此次行政主管機構(gòu)改組有關(guān)的小冊子。內(nèi)容包括這次臺灣行政主管機關(guān)改組后的人員變動
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簡介:附件附件120082008年度寧波市社會科學研究基地課題申報指南年度寧波市社會科學研究基地課題申報指南一、寧波市馬克思主義理論研究基地(寧波大學點)課題一、寧波市馬克思主義理論研究基地(寧波大學點)課題1、馬克思關(guān)于人的本質(zhì)理論的新解讀與當代意義研究2、科學發(fā)展觀視閾下的公民文化權(quán)益保障與實現(xiàn)研究3、和諧社會建設與社會組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整研究(著作)4、鄉(xiāng)村文明建設與農(nóng)民生活方式改進問題研究5、思想政治教育與人文關(guān)懷的關(guān)系研究6、構(gòu)建和諧社會與促進當代女性發(fā)展研究7、馬克思主義生態(tài)哲學思想與城市環(huán)境和諧問題研究8、加強中國特色社會主義理論體系教育與高校思政理論課改革研究9、馬克思哲學革命與維特根斯坦哲學革命的比較研究10、現(xiàn)代社會生活中的好公民塑造研究(著作)基地聯(lián)系人羅維辦公電話87600907手機13858375378電子郵箱LUOWEINBU通訊地址寧波市風華路818號寧波大學法學院郵編315016二、寧波市馬克思主義理論研究基地(市委黨校點)課題二、寧波市馬克思主義理論研究基地(市委黨校點)課題1、實現(xiàn)和諧干群關(guān)系的路徑研究2、馬克斯、恩格斯的博愛觀及其科學解讀3、城區(qū)黨的基層組織建設研究4、非政府組織參與公共政策制定研究5、寧波農(nóng)村社會階層結(jié)構(gòu)變化及治理生態(tài)研究6、社會公平與和諧社會構(gòu)建以寧波為例基地聯(lián)系人王國安辦公電話87082032手機13957428116電子郵箱WGA通訊地址寧波市海曙區(qū)甬水橋路281號寧波市委黨??蒲刑庎]編315012三、寧波市城市政府與社會治理研究基地課題三、寧波市城市政府與社會治理研究基地課題1、網(wǎng)絡虛擬組織社會功能研究2、社會組織與公共服務研究(著作)3、社區(qū)運行機制創(chuàng)新研究4、城市人口與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)長期發(fā)展中的重大問題研究(著作)5、1978年以來基于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的城市就業(yè)管理政策和管理模式研究六、寧波市浙東文化研究基地課題六、寧波市浙東文化研究基地課題1、王應麟與深寧學派研究2、宋元時期的浙東心學研究3、明清時期的浙東心學研究(著作)4、浙東心學在海外的影響5、明清寧波文學家評傳6、浙東民俗與文化研究7、寧波方言的特點、歷史演變及研究概況8、浙東左翼文學研究(著作)9、明清時期寧波在中外交流史上的地位10、開埠前后寧波與西方貿(mào)易史研究11、寧波開放及其在近代化進程中的地位基地聯(lián)系人張偉辦公電話87600618手機13255740969電子郵箱ZHANGWEI2NBU通訊地址寧波市風華路818號寧波大學文學院郵編315016七、寧波市傳媒及文化產(chǎn)業(yè)研究基地(寧波日報報業(yè)集團點)課題七、寧波市傳媒及文化產(chǎn)業(yè)研究基地(寧波日報報業(yè)集團點)課題1、新聞采編實務案例研究2、報業(yè)集團全媒體工程的認知度研究3、報紙廣告客戶價值評價及提升策略研究4、寧波新聞傳播史研究(19492009年)5、數(shù)字電視媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)發(fā)展與應用研究6、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群的功能開發(fā)研究7、寧波戶外媒體發(fā)展研究8、寧波市車載電視發(fā)展研究基地聯(lián)系人夏雨禾辦公電話87685389手機15906507240電子郵箱ND_XYH通訊地址寧波市海曙區(qū)靈橋路768號寧波日報報業(yè)集團新聞辦郵編315000八、寧波市傳媒及文化產(chǎn)業(yè)研究基地(浙江大學寧波理工學院點)課題八、寧波市傳媒及文化產(chǎn)業(yè)研究基地(浙江大學寧波理工學院點)課題1、寧波市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)國際化的法律保障問題2、寧波市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)示范企業(yè)調(diào)研3、文化創(chuàng)意與寧波會展業(yè)發(fā)展4、寧波市研發(fā)服務產(chǎn)業(yè)化問題研究
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簡介:浙江省哲學社會科學重點研究基地浙商研究中心2010年課題指南(含招標課題、重點課題、一般課題)一、應用對策類課題依據(jù)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的要求,結(jié)合浙商實際,從產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、行業(yè)準入、資本集聚、自主創(chuàng)新、管理提升等方面研究浙商的應對舉措。2、浙商產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與行業(yè)浙商成長研究。從浙商產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的視角及要求出發(fā),既研究技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)進步,管理和商業(yè)模式創(chuàng)新以及互聯(lián)網(wǎng)對產(chǎn)業(yè)升級的影響,又分行業(yè)考察和研究浙商成長,包括制造業(yè)浙商、金融浙商、文化創(chuàng)意浙商和科技型浙商,還有創(chuàng)投浙商的成長對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的影響等,突出體現(xiàn)在“做強”和“做大”企業(yè)與產(chǎn)業(yè)上。3、浙商企業(yè)經(jīng)營風險預警和組織健康問題研究。以2008年金融危機對很多浙商企業(yè)、尤其是一些實力雄厚的精英浙商企業(yè)所帶來的重大經(jīng)營沖擊為參照,注重浙商企業(yè)特性,綜合定性研究方法和定量研究方法,展開對策研究,為浙商企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營和健康發(fā)展提供管理對策。二、基礎理論類課題1、社會轉(zhuǎn)型過程中浙商的主體生態(tài)理論及模式研究(招標招標)。早期市場經(jīng)濟的主體與生態(tài)環(huán)境是矛盾和對立的,其行為往往是反生態(tài)的。中國在改革開放30年后的今天及往后一個較長的時期,一方面仍處在現(xiàn)代化的過程中,仍然需要加強主體性,另一方有說服力的研究結(jié)論的。提倡、鼓勵扎根研究方法和案例研究方法。2、課題設計宜建立在比較充分的前期研究成果之上。
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簡介:1浙江省人文社會科學重點研究基地浙江工商大學法學基地簡報2014年第年第1期浙江工商大學法學基地辦公室編2014年4月1日基地要聞基地要聞◆基地主任基地主任譚世貴教授、副主任樓伯坤教授教授、副主任樓伯坤教授獲聘浙江省法學聘浙江省法學類專類專業(yè)教學指教學指導委員會職務職務2月26日,根據(jù)浙江省教育廳辦公室關(guān)于成立20132017年高等學校本科教學指導委員會的通知(浙教辦高教〔2014〕9號),基地主任譚世貴教授獲聘為浙江省高等學校法學類專業(yè)教學指導委員會副主任委員,副主任樓伯坤教授獲聘為秘書長。浙江省教學指導委員會是省教育廳聘請建立并領(lǐng)導的專家組織,具有非常設學術(shù)機構(gòu)性質(zhì),接受省教育廳的委托,開展高等學校本科教學的研究、咨詢、指導、評估、服務等工作。本屆教學指導委員會委員是在各高校和上屆教學指3研究人員宋杰教授申報的課題兩岸協(xié)作維護南海權(quán)益研究和舒瑤芝教授申報的課題涉臺經(jīng)濟糾紛裁判執(zhí)行的困境與出路獲準預立項。2學術(shù)論術(shù)論文◆譚世貴教授等著的論文我國刑事執(zhí)行權(quán)配置現(xiàn)狀、問題與優(yōu)化由浙江工商大學學報2014年第1期刊發(fā)。◆譚世貴教授的論文把促進公平正義作為核心價值追求由人民法院報2014年1月28日第7版刊發(fā)。◆古祖雪教授的論文國際法上的通信自由及其限制由北京理工大學學報(社會科學版)2014年第2期刊發(fā)?!魠歉邞c教授等著的論文防招生腐敗去行政化是關(guān)鍵由檢察日報2014年1月14日第7版刊發(fā)?!魳遣そ淌诘恼撐膶χ袊鵁o期徒刑二分立法的改造由刑法評論2013年第2卷刊發(fā)(法律出版社2014年2月版)。◆王惠教授的論文政府創(chuàng)業(yè)扶持政策對大學生創(chuàng)業(yè)的影響評價及其優(yōu)化由企業(yè)經(jīng)濟2014年3期刊發(fā)?!赳樏酚⒏苯淌诘恼撐男姓S可標準的沖突及解決由法學研究2014年第2期刊發(fā)?!赳樏酚⒏苯淌诘恼撐恼摴檬聵I(yè)基本服務權(quán)由華東政法大學學報2014年第1期刊發(fā)?!魢兰t副教授的論文美國集團仲裁的發(fā)展和挑戰(zhàn)由社會科學戰(zhàn)線2014年第3期刊發(fā)。
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簡介:編號濰坊職業(yè)學院人文社會科學研究計劃項目結(jié)題報告書項目名稱項目編號項目負責人承擔部門(蓋章)3最終成果簡介(基本內(nèi)容、學術(shù)價值、社會效益等)最終成果簡介(基本內(nèi)容、學術(shù)價值、社會效益等)
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簡介:1山東社會科學院專業(yè)技術(shù)崗位年度業(yè)務量化考核表山東社會科學院專業(yè)技術(shù)崗位年度業(yè)務量化考核表(20年度)姓名聘任崗位所在單位(蓋章)單位負責人簽字總分1、論文類成果名稱發(fā)表刊物發(fā)表時間位次備注34、獲獎類獲獎名稱獲獎級別頒獎單位授予時間本人位次備注填表說明獲獎級別分為重大、一等獎、二等獎、三等獎5、轉(zhuǎn)載類轉(zhuǎn)載成果名稱轉(zhuǎn)載單位轉(zhuǎn)載方式轉(zhuǎn)載時間備注
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簡介:關(guān)于印發(fā)〈湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎勵暫行辦關(guān)于印發(fā)〈湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎勵暫行辦法〉實施細則的通知法〉實施細則的通知市州社科聯(lián)、學會、協(xié)會、研究會,高等院校及科研單位科研處〈湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎勵暫行辦法〉實施細則已經(jīng)省政府同意,現(xiàn)予印發(fā)并施行。湖北省社會科學界聯(lián)合會二○○八年九月二十三日薦評委會成員;印制、發(fā)放湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎申報表;受理、匯集、整理申報成果和資料;制作獎品和證書;管理和使用評獎經(jīng)費等。第六條第六條評選范圍、對象及基本條件1評選范圍和對象。凡我省社會科學工作者出版的專著、譯著、工具書;發(fā)表的論文,及被縣以上決策機關(guān)采用的應用性決策研究報告等,均可申報參評。申請人必須是申報作品的創(chuàng)作者,且申報作品無著作權(quán)爭議。合著(編、譯)的成果由第一作者申報,我省作者不是第一作者的,必須征得第一作者的同意。省外集體和個人研究湖北重大現(xiàn)實問題的成果,在本評獎年度范圍內(nèi)的,可申報參評。黨政系列副省級以上領(lǐng)導干部不申報參評。2湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎的基本條件是堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,有較高的學術(shù)理論價值或?qū)嶋H應用價值,受到社會的重視和好評。第七條第七條獎勵等級和評獎標準湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎設一等獎、二等獎、三等獎。各等級獎的具體標準是一等獎開拓新領(lǐng)域,創(chuàng)立新學科或填補本學科空白,有重大學術(shù)理論價值,居國內(nèi)同類研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。或?qū)鉀Q重大學術(shù)理論問題和實際問題有突破性貢獻,得到學術(shù)界和社會的高度評價,產(chǎn)生了
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簡介:北京林業(yè)大學人文社會科學學院文件1人文社會科學學院推薦免試攻讀碩士學位研究生人文社會科學學院推薦免試攻讀碩士學位研究生綜合測評方案綜合測評方案一、綜合測評成績構(gòu)成綜合測評主要內(nèi)容為平均學分積、專業(yè)技能及綜合素質(zhì)。其中平均學分積占綜合測評成績的85,專業(yè)技能占10,綜合素質(zhì)占5。具體評分構(gòu)成見下表綜合素質(zhì)(占5)專業(yè)技能(占10)平均學分積(占85)專業(yè)考試(占5)相關(guān)技能(占5)德育(占2)社會工作及社會活動(占3)二、綜合測評實施細則(一)資格審核符合學校推薦免試攻讀碩士學位研究生的全部條件(具體條件見“北京林業(yè)大學推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法(修訂))。(二)評分細則綜合測評包含平均學分積、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)三個部分。1平均學分積即學生已修課的平均學分積,占綜合測評總分的85。2專業(yè)技能專業(yè)技能評分占綜合測評總分的10,其中專業(yè)考試占5,相關(guān)技能占5。專業(yè)考試部分以閉卷考試或其他形式進行,主要考察專業(yè)基礎知識和基本科研素養(yǎng)。相關(guān)技能部分包括英語水平、計算機水平、科研能力和其他技能。具體計分辦法如下(1)英語水平根據(jù)申請者參加國家英語等級考試的成績記分,每人僅報一個最高分。四級優(yōu)秀(原標準85分,新標準600分),02分;六級通過(原標準60分,新標準425分),03分;六級優(yōu)秀(原標準85分,新標準600分),05分。北京林業(yè)大學人文社會科學學院文件3以上榮譽稱號加分同一年度只取最高分,不同年度取當年最高分累加。B、在校期參加過成份獻血或普通無償獻血,01分。(2)社會工作及社會活動評分(最高累計不得超過3分)A、代表班級、學院或?qū)W校參加各項活動和比賽,并有突出成績和貢獻。獲獎市級以上(含市級)第一名,1分;第二名,08分;第三名及其它獎項,06分;校級第一名,05分;第二名,03分;第三名及其它獎項,02分;參加校級以上(含校級)活動未獲獎和獲院級獎項,01分;相同項目取最高分,不按年度累加;不同獎項累計加分不超過兩項;集體項目按獲獎對應評分的50計算。B、擔任各級學生社團和組織的學生干部并滿一年,工作認真負責,積極主動,并有突出成績和貢獻。獲優(yōu)秀學生干部獎市級以上(含市級),1分;校級,05分;院級,02分;擔任干部未獲獎校級主席團成員,07分;校正部長級、院主席團學生干部、學生黨支部書記,05分;校級副部、學院副部及以上、班級班長支書、學生黨支部委員,03分;其余,01分;以上獲獎取最高分不累加。三、本綜合測評方案自2016年12月開始實施。人文社會科學學院2016年12月15日
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簡介:中國社會科學院研究生院公共管理中國社會科學院研究生院公共管理碩士(士(MPA)師資簡師資簡介蔡昉中國社會科學院研究生院教授,博士生導師。人口學系主任,人口與勞動經(jīng)濟研究所所長,研究員。兼職中國城市科學研究會常務理事、中國西部開放促進會理事、中國人口學會副會長、中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學會常務理事、北京市人口學會副會長、農(nóng)業(yè)部軟科學委員會委員、勞動與社會保障部專家委員會委員。兼任中國農(nóng)村經(jīng)濟、中國農(nóng)村觀察、中國社會科學、經(jīng)濟研究、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題雜志編委,中國人口科學雜志主編。汪同三汪同三著名經(jīng)濟學家,國策咨詢專家,經(jīng)濟學博士,中國社會科學院研究生院教授,博士生導師。中國社會科學院數(shù)量經(jīng)濟與技術(shù)經(jīng)濟研究所所長,中國社會科學院研究生院數(shù)量經(jīng)濟與技術(shù)經(jīng)濟系主任,中國數(shù)量經(jīng)濟學會理事長,多次參與中央經(jīng)濟工作文件的起草工作,是當代中國經(jīng)濟形勢分析與預測方面最權(quán)威的專家之一。高培勇高培勇中國社會科學院研究生院教授,博士生導師?,F(xiàn)任中國社會科學院財政與貿(mào)易經(jīng)濟研究所副所長。兼任中國稅務學會副會長、國務院關(guān)稅稅則委員會專家咨詢委員會委員、勞動和社會保障部專家咨詢委員會委員、教育部高等學校公共管理類教學指導委員會委員、中國財政學會理事、中國國際稅收研究會理事、北京市財政學會副會長等多種社會職務以及十幾所高等學校兼職教授。主要研究領(lǐng)域為宏觀財政理論。曾分別于1997年4月和2000年1月為國務院領(lǐng)導和省部級主要領(lǐng)導干部作稅法專題講座和公共財政理論專題講座。張宇燕宇燕著名經(jīng)濟學家與公共政策分析專家,中國社會科學院研究生院教中國自然資源學會等理事;北京大學、湖南師范大學等兼職教授;北京市人民政府、中國國土經(jīng)濟研究院等顧問。被授予中央國家機關(guān)優(yōu)秀青年、中國社會科學院優(yōu)秀青年稱號;享受國務院頒布的政府特殊津貼專家。主要研究城市與區(qū)域經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學、資源經(jīng)濟學。朱玲朱玲女,現(xiàn)為中國社會科學院經(jīng)濟研究所研究員、副所長。1951年12月生于寧夏銀川。1988年在聯(lián)邦德國STUTTGART市HOHENHEIM大學農(nóng)經(jīng)系取得博士學位。國際農(nóng)經(jīng)學會20002003年期執(zhí)行委員會委員,20022004年期亞洲獎學金基金會理事會委員。主要研究領(lǐng)域為收入分配、鄉(xiāng)村發(fā)展和貧困問題。王德文王德文中國社會科學院人口與勞動經(jīng)濟研究所副研究員,研究室副主任、勞動與社會保障中心副主任,博士。研究領(lǐng)域勞動經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學。楊光西亞非洲所所長,研究員,中國中東學會常務副會長、中國亞非學會常務副會長和中國非洲問題研究會副會長。研究方向經(jīng)濟發(fā)展和能源問題。李揚現(xiàn)任中國社會科學院金融研究所所長、金融研究中心主任。研究員,博士生導師。1981、1984、1989年分別于安徽大學、復旦大學、中國人民大學獲經(jīng)濟學學士、碩士、博士學位。1998~1999年,美國哥倫比亞大學高級訪問學者。中國人民大學、復旦大學、南京大學、中國科技大學等大學兼職教授。中國人民銀行貨幣政策委員會委員。太平洋經(jīng)濟合作委員會(PECC)中國金融市場發(fā)展委員會委員。中國金融學會常務理事、副秘書長、學術(shù)委員會委員。中國國際金融學會常務理事。中國城市金融學會常務理事。中國財政學會常務理事。中國科學院自然科學和社會科學交叉研究中心學術(shù)委員會委員。若干省、市政府顧問。國家級有突出貢獻中青年專家。國務院“政府特殊津貼“享受者。曾四次獲得“孫冶方經(jīng)
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簡介:中山大學社會科學教育學院中山大學社會科學教育學院20122012年碩士研究生招生年碩士研究生招生復試工作辦法復試工作辦法為做好我院2012年碩士研究生的復試錄取工作,結(jié)合我院的實際情況,特制定本辦法。一、一、復試組織與管理復試組織與管理1、成立學院研究生招生工作領(lǐng)導小組。由學院主管研究生工作的領(lǐng)導、相關(guān)二級學科碩士生導師和學院黨委領(lǐng)導組成,負責學院的復試工作。學院研究生招生工作領(lǐng)導小組由10人組成,由學院主管研究生教育的領(lǐng)導擔任組長。2、由二級學科、專業(yè)成立以碩士點負責人為主的復試組。復試組成員不少于5人,其中研究生導師一般不少于3人,并設立組長一名。復試組下設秘書一名,負責復試記錄和協(xié)助安排有關(guān)事宜。復試記錄要做到詳盡規(guī)范,并妥存查備。二、二、復試比例和資格審查復試比例和資格審查1、經(jīng)過學院研究生招生工作領(lǐng)導小組開會討論,確定2012年社會科學教育學院所有上線考生都參加復試,復試比例為114。2、所有取得復試資格的考生,在復試前完成資格審查工作。三、三、復試命題和閱卷復試命題和閱卷復試的命題、考試、閱卷、評分工作由學院研究生招生工作領(lǐng)導小組負責,復試試題按照中山大學研究生入學考試命題與試題管理工作規(guī)定,由學院研究生秘書承擔保管工作,嚴訪泄題、漏題。四、復試形式、內(nèi)容、時間及評分四、復試形式、內(nèi)容、時間及評分(一)復試方式以筆試和面試為主。(二)復試內(nèi)容以考察考生的專業(yè)素質(zhì)及其能力、綜合素質(zhì)及能力、外語應用能力為主。社會科學教育學院初試科目總分為500分,復試成績滿分為500分。1、專業(yè)課筆試(滿分為100分)專業(yè)課筆試科目名稱及參考書目與2012年中山大學碩士生招生目錄公布的復試專業(yè)課一致,采取閉卷考試,滿分為100分,時間為25小時,注重考查社會科學教育學院二〇一二年三月二十二日附件馬克思主義理論學科、中共黨史專業(yè)馬克思主義理論學科、中共黨史專業(yè)20122012年碩士研究生年碩士研究生復試辦法復試辦法一、報到時間及地點一、報到時間及地點時間2012年4月5日(星期四)14001500地點中山大學文科樓三樓328課室二、復試安排二、復試安排1、筆試、筆試馬克思主義理論學科(包括馬克思主義中國化、馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、國外馬克思主義研究、思想政治教育、中國近現(xiàn)代基本問題研究專業(yè))、中共黨史專業(yè)時間2012年4月5日(星期四)15001730地點中山大學文科樓三樓328課室筆試內(nèi)容馬克思主義理論學科馬克思主義與現(xiàn)實(100分)和專業(yè)外語(60分)中共黨史專業(yè)黨建理論(100分)和專業(yè)外語(60分)2、面試、面試(1)馬克思主義理論學科(包括馬克思主義中國化、馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、國外馬克思主義研究、思想政治教育、中國近現(xiàn)代基本問題研究專業(yè))時間2012年4月6日(星期五)8001700地點中山大學文科樓三樓328課室(2)中共黨史專業(yè)時間2012年4月6日(星期五)8001700地點中山大學文科樓二樓217會議室
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簡介:1名詞解釋金字塔,維西爾,拉美西斯二世,圖特摩斯三世,克里奧巴特拉七世,伊斯蘭教,奧斯曼帝國,吳于堇,威廉麥克尼爾,杰里本特利,杰弗里巴勒克拉夫,西方全球史,當代史學主要趨勢,后現(xiàn)代主義,生產(chǎn)方式簡答1什么是世界史2西方全球史發(fā)展歷程、特色3埃赫那吞改革原因、內(nèi)容、結(jié)果、影響、評價4古埃及專制王權(quán)5簡述一個西方史學流派6馬克思的歷史理論7穆罕默德阿里改革1名詞解釋金字塔,維西爾,拉美西斯二世,圖特摩斯三世,克里奧巴特拉七世,伊斯蘭教,奧斯曼帝國,吳于堇,威廉麥克尼爾,杰里本特利,杰弗里巴勒克拉夫,西方全球史,當代史學主要趨勢,后現(xiàn)代主義,生產(chǎn)方式簡答1什么是世界史2西方全球史發(fā)展歷程、特色3埃赫那吞改革原因、內(nèi)容、結(jié)果、影響、評價4古埃及專制王權(quán)5簡述一個西方史學流派6馬克思的歷史理論7穆罕默德阿里改革
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簡介:武漢大學武漢大學20192019年招收攻讀碩士年招收攻讀碩士西方社會科西方社會科學哲學學哲學專業(yè)研究生簡章專業(yè)研究生簡章江城多山,珞珈獨秀;山上有黌,武漢大學。武漢大學是教育部直屬的重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校,涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等12個學科門類。學?,F(xiàn)有46個一級學科具有博士學位授予權(quán),235個二級學科專業(yè)具有博士學位授予權(quán),3個博士專業(yè)學位;57個一級學科具有碩士學位授予權(quán),342個學科專業(yè)具有碩士學位授予權(quán);31個專業(yè)學位類別,其中工程碩士領(lǐng)域20個;博士后科研流動站42個,博士生導師1600余人,碩士生導師3500余人。一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護社會主義制度,遵紀守法,品德良好,具有服務國家、服務人民的社會責任感,掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術(shù)型專門人才,以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。二、招生計劃及考試方式2019年我校計劃招收碩士研究生6600多名(含擬接收推薦免試生2600名)。其中全日制碩士研究生約4920(學術(shù)學位碩士研究生約3320名,專業(yè)學位碩士研究生約1600名),非全日制碩士研究生1700多名。各培養(yǎng)單位招生人數(shù)將在錄取時根據(jù)國家下達的正式招生計劃和報名考試情況做適當調(diào)整。另外,我?!吧贁?shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃”招收68名(限報專業(yè)學位專業(yè),招生簡章另行公布),“高層次人才強軍計劃”招收20名限報專業(yè)學位專業(yè),報考專業(yè)代碼第3位為5、“退役大學生士兵專項碩士招生計劃”招收40名(限報專業(yè)學位專業(yè),招生簡章另行公布)、聯(lián)合培養(yǎng)計劃招收20名。我?!?019年各培養(yǎng)單位碩士招生目錄”公布的擬招生人數(shù)(含擬招收推免碩士生人數(shù))為計劃招生數(shù),根據(jù)教育部招生計劃下達、推免碩士生接收和其他實際情況,學??蓪Ψ謱I(yè)擬招生人數(shù)進行必要調(diào)整(增加或減少),具體情況將由各培養(yǎng)單位適時予以提示說明??荚嚪绞椒譃槿珖y(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨考試以及推薦免試。我校我校20192019年不招收非全日制非定向碩士研究生。年不招收非全日制非定向碩士研究生。三、學制與學習形式5以同等學力身份報考者,須同時具備以下條件(1)取得國家英語四級合格證書或英語四級成績報告單(成績在425分以上);或雅思5分以上;或托福70分以上;(2)取得報考專業(yè)大學本科主干課程8門以上成績證明。(3)此類考生不得跨學科報考。以同等學力身份報考者,須于2018年11月12日前將英語成績報告單、主干課程成績證明傳真到武漢大學研究生院研究生招生工作處。6在2019年9月1日前可取得本科畢業(yè)證書的自學考試和網(wǎng)絡教育本科生,在現(xiàn)場確認時還未拿到畢業(yè)證書者,須同時具備以下條件(1)取得國家英語四級合格證書或英語四級成績報告單(成績在425分以上);或雅思5分以上;或托福70分以上;(2)取得報考專業(yè)大學本科主干課程8門以上成績證明。且須于2018年11月12日前將英語成績報告單、主干課程成績證明傳真到武漢大學研究生院研究生招生工作處。7成人教育應屆本科畢業(yè)生及復試時尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡教育考生,須和其他同等學歷參加復試的考生一樣加試。(二)報考參加全國專業(yè)學位碩士研究生招生考試的,按下列規(guī)定執(zhí)行1報名參加法律(非法學)專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員,須符合下列條件(1)符合(一)中的各項要求。(2)之前所學專業(yè)為非法學專業(yè)(普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)代碼為0301畢業(yè)生、專科層次法學類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等不得報考)。2報名參加法律(法學)專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員,須符合下列條件(1)符合(一)中的各項要求。(2)之前所學專業(yè)為法學專業(yè)(僅普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)代碼為0301畢業(yè)生、??茖哟畏▽W類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等方可報考)。
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