簡介：凱程考研輔導班，中國最權威的考研輔導機構第1頁共12頁20162016年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩考研年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩考研心得交流（馬心得交流（馬TZTZ）凱程金融碩士輝煌的戰(zhàn)績凱程已經(jīng)在金融碩士樹立了不可撼動的優(yōu)勢，凱程在2016年考研中，清華五道口金融學院考取13人，清華經(jīng)管6人，北大經(jīng)院金融碩士8人，人大和貿(mào)大各15人，中財金融碩士10人，復旦上交上財?shù)让?8人，成功源自凱程專業(yè)的輔導，對金融碩士的深刻把握，雖然凱程的金融碩士費用有點貴，但是效果是非常顯著的，考取名校金融碩士的學生，大多數(shù)是跨專業(yè)，且有不少學生來自二本三本院校，在凱程他們實現(xiàn)了名校夢，有意向考金融碩士的同學，可以到凱程的官方網(wǎng)站查看他們的經(jīng)驗談視頻，注意是經(jīng)驗談視頻，很多機構說自己輔導了多少學生，他們網(wǎng)站一個視頻經(jīng)驗談都沒有，說明他們沒有成功案例，沒有輔導經(jīng)驗，請同學們和家長們慎重選擇。凱程網(wǎng)站大量的視頻經(jīng)驗談，扎扎實實的輔導才能有如此多的考研心得交流談，有如此多的考研成功學員。為什么要看看凱程的金融碩士經(jīng)驗談視頻1、看看學長學姐是如何復習金融碩士的，他山之石，可以功玉，與其閉門造車，不如看看前人經(jīng)驗。其他機構提供不了，凱程可以提供大量學員的經(jīng)驗談視頻。2、看看凱程是如何高質(zhì)量輔導學員的，您可以了解凱程的金融碩士的專業(yè)度。3、可以對比其他輔導班，很多輔導班說自己輔導了很多學生，但是一個視頻經(jīng)驗談都沒有，說明他們不是專業(yè)的輔導機構，沒有戰(zhàn)績就是沒有實力。4、同學們在考研過程中遇到的問題，學長學姐在經(jīng)驗談視頻里很多已經(jīng)講解到了，能夠增長你的考研準備充分性。5、您可以登陸凱程網(wǎng)站或者關注凱程微信公眾號“凱程考研”，給凱程留言。無論您有哪方面的問題，無論您是學員還是非學員，凱程一如既然地為您服務。因為，凱程具有非常強的社會正外部性的機構，能夠為社會提供正能量凱程徐老師各位同學大家好，我是凱程的徐老師，今天繼續(xù)給大家講考研故事。我們今天有幸請來了凱程去年VIP學員，也是我們今年的成功學員馬TZ同學。因為前不久馬TZ剛剛接到2016年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融碩士的錄取通知書。TZ也特別認真，專門寫了好多的經(jīng)驗要來給大家一起分享。那么我想首先請TZ做一個自我介紹好吧凱程學員馬TZ好，各位同學大家好，我凱程VIP學員，我叫馬TZ，我的本科是北京交通大學金融學專業(yè)。我這次考的是2016年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩，我初試的分數(shù)是387，復試的分數(shù)是86，總分排名在第43名。凱程徐老師好，以上就是馬TZ跟大家講一講他的一個成績。TZ今年是第二年考研了對吧凱程學員馬TZ對。凱程徐老師那么去年的時候是7月份進入我們集訓營學習的凱程考研輔導班，中國最權威的考研輔導機構第3頁共12頁水平達成了自己的目標，而且我覺得有一個東西很重要，就是像您剛才說的這個心態(tài)。其實我擔心，我害怕，我覺得這都沒什么。因為有句話說得好“哀兵必勝”嘛，如果你太焦躁，或者說太自滿的話，容易造成你在學習中很多問題，很多自己的錯誤，很多自己走的彎路你會注意不到。如果你很自信的話，你會避開那些東西，所以說我覺得最重要的是，有自知之明。尤其是在學習中，知道自己哪兒學得不好，知道自己哪兒要改正，知道你自己還有多少沒有復習，知道你自己以后走的路，這就夠了。凱程徐老師很好，我為什么問這個問題啊因為我覺得在每一年同學剛剛準備考研的時候，應屆生思考最多的問題是我要不要考研，考研要是不成功該怎么辦對于二戰(zhàn)的學生來講，這個問題就更糾結了。我每一年都會碰到很多很糾結的同學。但是我想一個人也很難說可以把這種不安的心理完全消除掉，重要的是，我要控制在一定程度之內(nèi)，不要影響了你的正常學習時間。我也看到過有同學學習的時候都學不進去了，就一直在想考不上怎么辦。那么我覺得考研的同學應該告訴自己，考不上的話也沒有特別大的關系。凱程學員馬TZ對啊，反正大家都是在考研，肯定會有考上的，有考不上的。你不要那么僥幸地想那個考上的就會是自己，也不要那么悲觀地想那個考不上的就會是自己?？忌狭司腿ド蠈W，考不上的就去工作，或者考不上再想其它辦法，或者再調(diào)劑。凱程徐老師對，如果有這樣的心態(tài)反而心理會輕松，學習才能全力投入進去。凱程學員馬TZ對，因為如果你要準備考研的話，就必須做好考上和考不上的兩手準備，否則你就叫沒有準備好。凱程徐老師我覺得你說的這個是太重要了。大家記住，剛才TZ說了一句話，說得很好。就是我不能因為自己要考不上，每天都去想自己考不上，也不能總是在想自己能考上，以一個平常心來準備是最重要的。凱程學員馬TZ平常心很重要。凱程徐老師而且把后果都想好了再去考研，這樣的話自己的心態(tài)才叫做最好的心態(tài)。凱程學員馬TZ對。凱程徐老師我們今天說的這個太重要了。凱程學員馬TZ走的所有的路都是在自己的規(guī)劃之內(nèi)的，或者說在自己的意料范圍之內(nèi)的，這就不會給自己的心理造成太大的變化，也就不會讓自己考場發(fā)揮造成太大變化。凱程徐老師很好，TZ可能也是這樣來勉勵自己的。

簡介：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學對外經(jīng)濟貿(mào)易大學注冊財務策劃師（注冊財務策劃師（HKRFPHKRFP）培訓認證招生簡章培訓認證招生簡章課程背景課程背景正如醫(yī)師、注冊會計師CPA、律師一樣，注冊財務策劃師（HKRFP），在國際上已成為一種專業(yè)資質(zhì)。在美國及香港，注冊財務策劃師年薪達到1250萬美元，使得注冊財務策劃師成為超越注冊會計師、MBA炙手可熱的“黃金職業(yè)”。隨著國內(nèi)經(jīng)濟迅速融入全球經(jīng)濟，企業(yè)及金融機構財務手段趨向多元化、專業(yè)化以及向國際慣例接軌，注冊財務策劃師必將有巨大的執(zhí)業(yè)前景。有資料顯示，從2000年以來，中國財務策劃業(yè)每年的市場增長率達到了18，2006年已達570億美元。國家權威研究機構預言，“從“從20062006年開始，中國理財市場進年開始，中國理財市場進入到其發(fā)展的黃金入到其發(fā)展的黃金1010年”年”。隨著我國金融領域全面開放，國內(nèi)各大公司特別是跨國企業(yè)對具備國際財務管理視野、資本運作、投融資策劃和稅務策劃能力的財務策劃專業(yè)人才求賢若渴。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人們財富性收入的增加，在個人理財領域具有綜合財務策劃能力的復合型人才，已成為新寵，人才缺口超過300萬。具備國際財務策劃專業(yè)水準的人才，已被列為國家緊缺人才培訓工程。目前，注冊財務策劃師協(xié)會HKRFP為國內(nèi)唯一頒發(fā)HKRFP證書的認證機構，注冊會員超過5000人，為國內(nèi)規(guī)模最大、層次最高、會員數(shù)量最多的財務策劃團體。協(xié)會介紹協(xié)會介紹香港注冊財務策劃師協(xié)會（HKRFP）是一個自我監(jiān)管的非營利性機構，其宗旨是促進財務策劃行業(yè)的專業(yè)化、國際化。HKRFP通過對會員持續(xù)的教育、考試、認證和實踐，確立行業(yè)操守及專業(yè)標準，以確保財務策劃師協(xié)會會員在國際金融策劃領域中的專業(yè)素質(zhì)及其服務能符合大眾利益。香港注冊財務策劃師協(xié)會（HKRFP）與國際上很多知名的專業(yè)協(xié)會或院校達成了互惠認可協(xié)議，學員取得RFPHK的會員資格后，可申報相關專業(yè)協(xié)會的會員資格或接龍學位課程，獲得相應課程的免考和學費減免。課程特色課程特色權威的國際認證權威的國際認證HKRFP培訓，目前是國內(nèi)最權威的認證，受到了國際、國內(nèi)的廣泛認可，與很多知名的協(xié)會或院校都簽署了互惠認可協(xié)議。取得注冊財務策劃師（HKRFP）專業(yè)資格的學員可申請全球第一大工商業(yè)界會計師公會英國財務會計師（AFA）執(zhí)業(yè)資格。還可申報對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融學專業(yè)研究生課程的后續(xù)學習，符合學位申辦條件的，可申請獲得對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融學專業(yè)經(jīng)濟學碩士學位。強大的師資陣容強大的師資陣容師資來自香港注冊財務策劃師協(xié)會及業(yè)內(nèi)權威的、實戰(zhàn)派理財專家、顧問和教授，眼光獨到，別具風格，生動活潑，極富實用性和吸引力。課程設置課程設置必修課1、財務策劃概論2、保險策劃3、投資策劃4、國際財務管理與稅務策劃5、財務策劃實務研修論壇財務策劃、資本運作、投資理財系列專題講座教學管理教學管理◆學制6個月（三年免費持續(xù)進修）◆學習方式理論實戰(zhàn)俱樂部活動?！羰召M標準學費19800元報名費100元◆上課地點對外經(jīng)濟貿(mào)易大學博學樓◆學籍管理與證書1“香港注冊財務策劃師協(xié)會”頒發(fā)注冊財務策劃師資格證書，申報成為其正式會員。2、可申報英國財務會計師（AFA）資格。3可申報對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融學專業(yè)經(jīng)濟學碩士學位。增值服務三年內(nèi)免費聽任何一期班的課程、講座、論壇和俱樂部活動；獵頭服務。開學時間采取滾動開班授課方式，每12個月舉辦一期，招生信息長期有效考試設置凡修畢相關課程，可以申報參加注冊財務策劃師協(xié)會（HKRFP）安排的全國統(tǒng)一考試?？荚嚂r間一年四次，分別為每年的3月、6月、9月、12月招生人數(shù)招生人數(shù)限額40人，即日起接受報名，額滿為止。申報條件申報條件大專（含）以上學歷或具有中級以上職稱；從事財務管理、投融資、銀行、保險、證券、房地產(chǎn)、財務顧問等相關行業(yè)中高層管理者，有志向財務策劃專業(yè)發(fā)展的人士。報名材料報名材料報名時請隨帶身份證、學歷證明（或職稱證明）的原件和復印件3份，一寸彩色照片6張，個人名片4張及所需費用。咨詢電話咨詢電話0108847003080701088470030807聯(lián)系人聯(lián)系人楊老師

簡介：才思教育網(wǎng)址才思教育網(wǎng)址2015年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融碩士考研真題解析各位考研的同學們，大家好我是才思的一名學員，現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的金融碩士，今天和大家分享一下這個專業(yè)的考研真題，方便大家準備考研，希望給大家一定的幫助。金融學綜合部分現(xiàn)金漏損率商業(yè)銀行活期存款的提現(xiàn)率原始存款商業(yè)銀行接受的客戶以現(xiàn)金方式存入的存款和中央銀行對商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務而形成的準備金存款派生存款由商業(yè)銀行發(fā)放貸款、辦理貼現(xiàn)或投資等業(yè)務活動派生的存款存款擴張倍數(shù)存款乘數(shù)；KDP1RCE貨幣乘數(shù)影響貨幣乘數(shù)的因素居民持幣行為；對儲蓄種類的選擇；資產(chǎn)選擇行為企業(yè)持幣行為；資產(chǎn)選擇行為；貸款需要金融機構超額準備金率；再貸款；貸款意愿政府政策2016年考研專業(yè)課復習安排及方法問題一專業(yè)課復習的復習進度及內(nèi)容安排回答一專業(yè)課的復習通常在9月或者更早就要開始了，集中復習一般放才思教育網(wǎng)址才思教育網(wǎng)址業(yè)輔導書、課程筆記、輔導班筆記以及最重要的歷年試題因為畢竟是考上的學長學姐整理經(jīng)驗和教訓都有的。如果這些都搜集全的話，就可以踏踏實實的開始復習了。專業(yè)輔導書是復習的出發(fā)點，所有的考試的內(nèi)容都是來源如此，但是通常專業(yè)輔導書都是又多又厚的，所以要使我們復習的效率最大化，就要運用筆記和歷年試題把書本讀薄。如前所述，專業(yè)課試題的重點基本上不會有太大的變動，所以仔細研究歷年試題可以幫助我們更快的掌握出題點和命題思路，并根據(jù)這些重點有的放矢的進行復習，這樣可以節(jié)省很多復習的時間。2專業(yè)課資料和信息的來源考研時各種各樣的信息，如輔導班，參考書，以及最新的考研動態(tài)，并不是一個人就能顧及到的，在一些大的考研網(wǎng)站上雖然可以獲得一些信息，但是有關的專業(yè)的信息還是來自于學校內(nèi)部同學之間的交流。畢竟考生大部分的時間還是要放在學習上。專業(yè)課信息最重要的來源就是剛剛結束研究生考試的的研究生一年級學生，由于他們已經(jīng)順利通過考試，所以他們的信息和考試經(jīng)驗是最為可靠的。筆記和歷年試題都可以和認識的師兄師姐索取，或者和學校招生辦購買。由于專業(yè)課的考試是集中在一張試卷上考查很多本書的內(nèi)容，所以精練的輔導班筆記就比本科時繁多的課程筆記含金量更高。考生最好能找到以前的輔導班筆記，或者直接報一個專業(yè)輔導班，如的專業(yè)課輔導班，由專業(yè)課的老師來指導復習。另外，也可以嘗試和師兄師姐們打聽一下出題的老師是誰，因為出題的老師是不會參加輔導的，所以可以向出題的老師咨詢一下出題的方向。問題三專業(yè)課的復習方法

簡介：凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務第1頁共4頁20172017對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩必看經(jīng)對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩必看經(jīng)驗很多同學想考對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，但是不太了解對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩經(jīng)驗方面的問題，凱程對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩老師給大家詳細講解。特別申明，以下信息絕對準確，凱程就是王牌的對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩機構對外經(jīng)濟貿(mào)易大學考研經(jīng)驗對外經(jīng)濟貿(mào)易大學考研經(jīng)驗學習方法和復習建議分享學習方法和復習建議分享一、參考書的閱讀方法（1）目錄法先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結構，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。（2）體系法為自己所學的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。（3）問題法將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。二、學習筆記的整理方法（1）第一遍學習教材的時候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設條件，公式，結論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學內(nèi)容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學習記筆記的工作量較大可能影響復習進度，但是切記第一遍學習要夯實基礎，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個很方便攜帶的知識寶典，可以方便隨時查閱相關的知識點。（2）第一遍的學習筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學習的時候可以結合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。再到后期做題的時候注意記下典型題目和錯題。（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應的復印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨一無二的，筆記是整個復習過程的心血所得，一定要好好保管。三、專業(yè)課的復習建議2門科目的復習順序依次是貨幣金融學米什金，公司理財羅斯也就是每天按照這個順利各復習一章或者一定內(nèi)容。凱程老師特別強調(diào)，復習沒什么捷徑可走，老老實實的把凱程金融老師講的課程扎扎實實學習下來，把老師布置的題目認真做完，很多都是考試必考點，剛開始可能會比較痛苦，只要堅持下來第二遍時就會好很多了。建議大家準備一個筆記本，看第一遍時把書的框架和基本知識點記下來，這樣方便以后復習，知識也理解得更深入。重點章節(jié)是匯率，利率，貨幣需求，貨幣供給，通貨膨脹，金融監(jiān)管，貨幣政策，貨幣創(chuàng)造（重中之重啊，宏觀金融和微觀金融的連接點，極易考大題）。凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務第3頁共4頁對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩學費總額為6萬元，分兩年繳清，比中財?shù)?08萬元和人大138萬元要便宜，性價比是非常高的。預計2016年入學的同學們學費大約也是一樣。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩為什么比其他專業(yè)學費貴，凱程洛老師和清華北大人大對外經(jīng)濟貿(mào)易大學中財?shù)亩辔唤淌趩柫诉@個問題，他們的回答是一致的，金融專碩是高投入高產(chǎn)出的專業(yè)，沒有一流的老師就沒有一流的學生，請最好的老師培養(yǎng)金融專碩人才，這是行業(yè)需要。確實，金融專碩就業(yè)薪水高是事實，一年就賺回來了。學費的話，其他兄弟學校，例如五道口金融學院2年128萬，人大金融專碩69萬每年，貿(mào)大6萬2年，學費價格屬于中等水平。可以說，學費不是太大問題，關鍵是考取。就業(yè)之后一年就賺回來了還有余頭。四、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩輔導班有哪些對于金融專碩輔導班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是凱程。很多輔導班說自己輔導對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩，您直接問一句，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩參考書有哪些，大多數(shù)機構瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學生推薦參考書，為什么當場答不上來，因為他們根本就沒有輔導過對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩，更談不上有金融專碩的考研輔導題庫，講義，模擬卷等，更何況考上對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩的學生視頻經(jīng)驗了。在業(yè)內(nèi)，凱程的金融專碩非常權威，基本是考清華北大人大對外經(jīng)濟貿(mào)易大學中財金融專碩的同學們都了解凱程，尤其是業(yè)內(nèi)赫赫有名的五道口金融學院，50以上的學員都來自凱程教育的輔導，更何況比五道口難度稍易的人大金融專碩、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩、中財金融專碩。凱程有系統(tǒng)的貿(mào)大金融專碩講義貿(mào)大金融專碩題庫貿(mào)大金融專碩凱程一本通，也有系統(tǒng)的考研輔導班，及對對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩深入的理解，在貿(mào)大深厚的人脈，及時的考研信息。不妨同學們實地考察一下。凱程在2015年考取對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩趙安冉等10人（在凱程網(wǎng)站有他們的視頻經(jīng)驗作為證據(jù)），毫無疑問，這個成績是無人能比擬的。并且，在凱程網(wǎng)站有成功學員的經(jīng)驗視頻，其他機構一個都沒有。五、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩參考書是什么對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩參考書很多人都不清楚，這里凱程金融專碩王牌老師給大家整理出來了，初試教材貨幣金融學米什金，公司理財羅斯，凱程貿(mào)大金融專碩凱程通凱程貿(mào)大金融專碩題庫，凱程貿(mào)大金融專碩模擬卷，另外凱程老師特別提醒，專業(yè)英語不指定參考書目2015年起不再考專業(yè)英語，所以注意，不用看專業(yè)英語了。。特別強調(diào)，這些參考書凱程洛老師給對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的老師也溝通過，確定是100沒有問題的。凱程作為專業(yè)的貿(mào)大金融專碩機構，請大家放心使用凱程提供的信息。六、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩復試分數(shù)線是多少2015年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融專碩復試分數(shù)線是330，凱程學員10人全部過線，并全部被錄取?？佳袕驮嚸嬖嚥挥脫?，凱程老師有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)容培訓，日常問題培訓，還要進行三次以上的模擬面試，還有對應的復試面試題庫，你提前準備好里面的問題答案，確保你能夠在面試上游刃有余，很多老師問題都是我們在模擬面試準備過的。七、如何調(diào)節(jié)考研的心態(tài)穩(wěn)定的心態(tài)其實我覺得只要做到全力以赴，然后中間不徘徊、不彷徨，認定目標，心態(tài)基本上都是穩(wěn)定的，成功的學生，除了剛開始糾結于考不考得上這個問題緊張心緒不穩(wěn)定之外，后來都挺穩(wěn)定的，至少從表面上看上去是這樣的，或許內(nèi)心深處還是不太穩(wěn)定的，而且偶爾還是會出現(xiàn)抓狂的情況，不過很快就好了。還有就是建議大家不要逢人就說

簡介：2016年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學翻譯碩士考研招生目錄，考研參考書，歷年真題筆記貿(mào)大英語翻譯基礎書目推薦2016年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學翻譯碩士考研招生目錄，考研參考書，歷年真題筆記貿(mào)大英語翻譯基礎書目推薦1、莊繹傳，英漢翻譯簡明教程。北京外語教學與研究出版社，2002。2、葉子南，高級英漢翻譯理論與實踐。北京清華大學出版社，2001。3、中國日報（CHINADAILY）英語點睛新詞新譯4、王恩冕，大學英漢翻譯教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社，第三版，2010。5、金融時報官方網(wǎng)站雙語時評。6、網(wǎng)站W(wǎng)WWPROJECTSYNDICATEG7、外貿(mào)、金融、經(jīng)濟學、世貿(mào)組織等英語專業(yè)術語。8、張曦，口語與口譯300題，上海交通大學出版社。9、金煥榮，商務英語翻譯，蘇州大學出版社。10、趙軍鋒，商務英語口譯，高等教育出版社，200911、2015年度國家領導人出席的國際會議演講稿中英對照。12、三筆、二筆相應題材的文章。百科知識和漢語寫作書目推薦百科知識和漢語寫作書目推薦1、盧曉江自然科學史十二講中國輕工業(yè)出版社（2007）（礦大）2、葉朗中國文化讀本北京外語教學與研究出版社（2008）3、楊月蓉實用漢語語法與修辭重慶西南師范大學出版社（1999）（北大）4、金元浦中國文化概論北京中國人民大學出版社（2007）5、莊錫昌西方文化史北京高等教育出版社（2011）6、林青松中國文學與中國文化知識應試指南南京東南大學出版社（2005）7、張元忠張東風經(jīng)濟應用文寫作與評析武漢華中科技大學出版社（2008）9、俞紀東經(jīng)濟寫作上海上海財經(jīng)大學出版社10、張文外貿(mào)文秘寫作全書中華工商聯(lián)合出版社11、鄭孝敏商務應用文東北財經(jīng)大學出版社12、柯琳娟公司（企業(yè)）常用文書寫作格式與范本企業(yè)管理出版社13、邵龍青財經(jīng)應用寫作東北財經(jīng)大學出版社ASOUTLINEDINTHEIMFASIAPACIFICDEPARTMENT’SLATESTREGIONALECONOMICOUTLOOKTHESEFACTSARERELATEDNAMELYINCREASESINTRADEFINANCIALINTEGRATIONHAVESTRENGTHENEDTHEPROPAGATIONOFGROWTHSHOCKSBETWEENREGIONALPARTNERSLEADINGASIANECONOMIESTOMOVEMEINLOCKSTEPONEDRIVEROFTHISSYNCHRONIZATIONOFBUSINESSCYCLESHASBEENTHEINCREASEINSIZECONNECTEDNESSOFCHINA’SECONOMYLOOKINGAHEADWEEXPECTREGIONALINTEGRATIONAGENDAABIGGERCHINATOFURTHERINCREASESPILLOVERSGROWTHCOMOVEMENTACROSSTHEREGIONGREATERINTERNATIONALCOOPERATIONPARTICULARLYREGIONALGLOBALFINANCIALSAFETYSCANHELPCOUNTRIESRESPONDTOTHEASSOCIATEDRISKOFMESYNCHRONIZEDSHARPERDOWNTURNSTHEREBYHELPASIAMAKETHEMOSTOFGREATERREGIONALINTEGRATIONTRADEINTEGRATIONHASBEENANIMPTANTSYNCHRONIZINGFCEFASIANBUSINESSCYCLESONTHETRADESIDEOURSTUDYBRINGSANOVELFINDINGWHATMAKESTWOECONOMIESCOMOVEBYPROPAGATINGSHOCKSACROSSBDERSISTHEINTENSITYOFTHEIRBILATERALTRADEINVALUEADDEDTERMSNOTINGROSSTERMSTHEIPHONESUPPLYCHAINEXAMPLEILLUSTRATESWHYTHISMAKESSENSEALTHOUGHCHINAEXPTSTHEPRODUCTTOTHEUSITSDOMESTICFIRMSADDONLYASMALLFRACTIONOFTHEOVERALLVALUEADDEDSOTHATGROSSEXPTSVASTLYOVERESTIMATETHEDEPENDENCEOFTHECHINESEECONOMYONFINALDEMFROMAMERICANCONSUMERSTHEREVERSEHOLDSFKEATAIWANPOCWHICHREAPSIZEABLEVALUEADDEDTHROUGHEXPTSOFCOMPONENTSTOCHINAEVENTHOUGHTHEYDON’TEXPTANYIPHONESTOTHEUSOVERALLTHETRENDINCREASEINTHEVALUEADDEDTRADEDBETWEENASIANECONOMIESOVERTHEPASTTWODECADESHASACCOUNTEDFAROUNDONEQUARTEROFTHECONCOMITANTINCREASEINBUSINESSCYCLESYNCHRONIZATIONACROSSTHEREGIONFINANCIALINTEGRATIONHASBEENAMEAMBIVALENTFCEACROSSTHEWLDITHASMAGNIFIEDTHEIMPACTONBUSINESSCYCLESYNCHRONIZATIONOFLARGEGLOBALSHOCKSLIKETHEGLOBALFINANCIALCRISISASGLOBALBANKSPULLEDFUNDSBACKACROSSTHEBOARDBUTIN

簡介：1首經(jīng)貿(mào)大教發(fā)200910號首都經(jīng)濟貿(mào)易大學本科人才培養(yǎng)方案的管理規(guī)定首都經(jīng)濟貿(mào)易大學本科人才培養(yǎng)方案的管理規(guī)定第一章第一章總則第一條第一條本科人才培養(yǎng)方案是學校保證教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要文件，是學校培養(yǎng)人才、組織教學的基本依據(jù)，其制訂、修訂、實施和調(diào)整，必須按嚴格的規(guī)范和程序進行。為加強本科人才培養(yǎng)工作的管理，規(guī)范教學秩序，特制訂本規(guī)定。第二章第二章人才培養(yǎng)方案的制（修）訂人才培養(yǎng)方案的制（修）訂第二條第二條人才培養(yǎng)方案的制（修）訂要根據(jù)國家人才發(fā)展戰(zhàn)略，適應北京市經(jīng)濟建設、科技進步、社會發(fā)展的需要，要遵循黨的的教育方針，符合教學規(guī)律，遵循明確的人才培養(yǎng)目標。第三條第三條人才培養(yǎng)方案的制（修）訂，應在主管副校長領導下，由教務處統(tǒng)一組織、各專業(yè)所在院（系）具體制訂或修訂，并提交校教學指導委員會論證。已開設專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作原則上每4年組織一次。第四條第四條制（修）訂人才培養(yǎng)方案的一般工作流程是（一）教務處會同校教學指導委員會，提出制（修）訂人才培養(yǎng)方案的原則性意見，報校長辦公會審批。經(jīng)學校批準后，作為制（修）訂的依據(jù)，發(fā)至各院（系）。（二）各院（系、部）根據(jù)學校制（修）訂人才培養(yǎng)方案的原則性意見的要求，在廣泛的校內(nèi)外相關專業(yè)領域調(diào)查研究的基礎上，擬訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的初稿，并組織全體教師進行研討、修改，再經(jīng)院（系、部）教學指導委員會審定后，報送教務處審查。（三）教務處組織校教學指導委員會、各專業(yè)資深專家和骨干教師詳細論3第九條第九條增加或取消課程、變動課程學分和學時（包括學時分配）、變更課程性質(zhì)和考試類型、更改授課學期、更改實習時間等導致教學計劃體系發(fā)生變化的情況，均屬人才培養(yǎng)方案的調(diào)整事宜。第十條第十條調(diào)整人才培養(yǎng)方案，須按以下程序進行（一）申請調(diào)整的院（系、部）要在每學期第4周前向教務處提交下學期教學任務調(diào)整的申請。（二）申請調(diào)整的院（系、部），須填寫首都經(jīng)濟貿(mào)易大學本科人才培養(yǎng)方案調(diào)整申請表（見附件），并提供相關證明材料和院（系、部）教學指導委員會論證報告。（三）教務處會同學校教學指導委員會統(tǒng)一審核，并報主管校長審批。（四）教務處根據(jù)審批后的調(diào)整方案調(diào)整下學期執(zhí)行計劃，落實教學任務；未通過審批者須按原計劃執(zhí)行。（五）凡未按規(guī)定報批而擅自調(diào)整人才培養(yǎng)方案，均按教學事故處理。第五章第五章附則附則第十一條第十一條本規(guī)定適用于我校全日制本科教學。第十二條第十二條本規(guī)定自公布之日起施行，由教務處負責解釋。附件首都經(jīng)濟貿(mào)易大學本科人才培養(yǎng)方案調(diào)整申請表（見文檔下載區(qū)）

簡介：1對外經(jīng)濟貿(mào)易大學遠程教育學院對外經(jīng)濟貿(mào)易大學遠程教育學院2010201120102011學年第二學期學年第二學期企業(yè)倫理與文化期末模擬題企業(yè)倫理與文化期末模擬題一單選題1管理大師熊彼特賦予在企業(yè)家身上以區(qū)別于一般的投資者或生產(chǎn)管理者的核心精神是A團隊意識B企業(yè)文化C倫理道德D創(chuàng)新精神2良好的企業(yè)道德體現(xiàn)在尊重人與上A信任人B寬恕人C諒解人D幫助人3是公司治理的最基本層次A企業(yè)決策治理B企業(yè)道德治理C企業(yè)激勵治理D企業(yè)監(jiān)督治理4是市場和企業(yè)的基石A資本B管理C人才D誠信5企業(yè)經(jīng)營活動所要遵循的基本原則是A誠信原則B利益原則C競爭原則D持續(xù)原則6、最先提出企業(yè)社會責任含有道德在內(nèi)的人是（）A謝爾頓B邁克伽爾C卡羅爾D霍德蓋茨7、倫理學的基本問題是（）A公平B效率C道德D道德和利益的關系8、最先提出社會回應指的是企業(yè)對社會壓力作出的反應的能力的是（）A羅伯特阿克曼B賽思C威廉弗雷德里克D艾文愛潑斯坦9、對于無足輕重型利益相關者而言，企業(yè)應采?。ǎ┎呗?。A合作型策略B參與型策略C監(jiān)控型策略D防范型策略10、與企業(yè)合作的可能性小，但對企業(yè)構成威脅的可能性大的群體（）A競爭對手B消費者C客戶D供應商11現(xiàn)代企業(yè)信用文化的基石是（）。A正直守信，率先垂范B公平C信心D義利統(tǒng)一12公平與效率相統(tǒng)一的原則就是要求在企業(yè)管理過程中要堅持（）這一倫理原則。A平均主義B公平C效率優(yōu)先，兼顧公平D只重效率3A邁克伽爾B歐利文謝爾頓C塞思D阿奇卡羅爾27企業(yè)社會責任的本質(zhì)內(nèi)容是（）。A經(jīng)濟責任B法律責任C道德責任D慈善責任28（）認為，在自由企業(yè)制度中，企業(yè)管理者必須要對股東負責，而股東想盡可能多地獲取利潤，因此，企業(yè)的唯一使命就是要力求達到這一目的。A古典觀B社會經(jīng)濟觀29（）是行動導向的企業(yè)社會責任。A企業(yè)社會回應B企業(yè)社會表現(xiàn)C企業(yè)公民30企業(yè)社會表現(xiàn)與財務績效之間（）。A毫無關系B存在某種關系C難以確定31企業(yè)進行各種活動、處理各種關系所遵循的總體觀點和綜合方法，是企業(yè)一切行為的根本指導思想，描述的是。A企業(yè)使命；B企業(yè)價值觀；C核心價值觀；D企業(yè)哲學32“士不可不弘毅，任重而道遠。”這是中華民族（）精神的高度概括。A愛國主義B以人為本C自強不息D以道制欲33（）是企業(yè)文化建設的倡導者和培育者。A企業(yè)員工B企業(yè)先進工作者C企業(yè)家D企業(yè)各級領導34實施企業(yè)忠誠管理，下面（）是企業(yè)文化建設的核心。A創(chuàng)新理念B誠信的價值觀C股東文化D激勵原則35（）是企業(yè)文化建設的基本力量。A企業(yè)英雄B企業(yè)員工C企業(yè)家D企業(yè)領導班子36、（）是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的靈魂，是市場經(jīng)濟的本質(zhì)要求A、信用B、法律C、道德D、政治37、信用主要體現(xiàn)在商品生產(chǎn)和交換活動中發(fā)生的（）行為A、商品B、資本C、借貸D、采購38、改善企業(yè)信用狀況的關鍵在于A政府B企業(yè)C個人D有效的制度安排39信用整體制度的環(huán)境不包括（）A道德環(huán)境B社會環(huán)境C法制環(huán)境D政治環(huán)境40企業(yè)急需建立內(nèi)部信用風險管理制度不包括（）A前期信用管理B中期信用管理C后期信用管理D預期信用管理412001年9月20日，黨中央印發(fā)了公民道德建設實施綱要，明確提出了20字的公民基本道德規(guī)范是A“明禮誠實、愛國守集、勤儉自強、團結友好、敬業(yè)奉獻”

簡介：海峽兩岸仲裁中心海峽兩岸仲裁中心中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會福建分會福建分會進出口合同匯編進出口合同匯編海峽兩岸仲裁中心、中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會福建分會進出口合同范本匯編3國際貨物銷售合同（出口商用）國際貨物銷售合同（出口商用）SALESCONTRACT編號NO簽約地點SIGNEDAT日期DATE賣方賣方SELLER地址ADDRESS電話TEL傳真FAX電子郵箱EMAIL買方買方BUYER地址ADDRESS電話TEL傳真FAX電子郵箱EMAIL

簡介：XX經(jīng)濟貿(mào)易和信息化局經(jīng)濟貿(mào)易和信息化局2018年工作總結和年工作總結和2019年工作計劃年工作計劃一篇一篇今年以來，縣經(jīng)信局堅持以黨的十九大精神為指導，在縣委、縣政府的正確領導下，緊緊圍繞縣委“34N”工作部署，著力做好新舊動能轉換“四篇文章”，深入發(fā)揮“黨委政府參謀部、企業(yè)發(fā)展服務部”職能作用，突出抓好工業(yè)運行、園區(qū)經(jīng)濟專線工作、技術改造、科技創(chuàng)新、信息化建設，進一步強化調(diào)查研究、企業(yè)培訓、行業(yè)監(jiān)管措施，開拓創(chuàng)新，求真務實，狠抓落實，各項工作取得了新進展。一、2018年工作總結（一）加強工業(yè)經(jīng)濟運行調(diào)度。一是加強工業(yè)運行調(diào)度。對全縣188家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營調(diào)度，指導企業(yè)做好統(tǒng)計、分析、測算和上報工作，科學把握企業(yè)運行態(tài)勢。預計2018年，全縣188家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)累計完成工業(yè)總產(chǎn)值X億元，增長X實現(xiàn)主營業(yè)務收入X億元，增長X實現(xiàn)利稅X億元、利潤X億元，分別增長XX全縣工業(yè)用電量X億千瓦時，增長X實現(xiàn)工業(yè)增加值X億元，增長75。全縣工業(yè)經(jīng)濟呈現(xiàn)出穩(wěn)中有進、穩(wěn)中向好良好態(tài)勢，實現(xiàn)了全年經(jīng)濟發(fā)展預期目標。二是加強園區(qū)經(jīng)濟工作專線日常調(diào)度，每月按時調(diào)度掌握園區(qū)專線各部門工作節(jié)點計劃推進情伍建設，企業(yè)創(chuàng)新動能和創(chuàng)新活力不斷顯現(xiàn)。一是平臺建設取得新進展。我縣新增2家市級企業(yè)技術中心。經(jīng)過前期現(xiàn)場培訓、材料上報、評審答辯等環(huán)節(jié)，我縣的山東國銘球墨鑄管有限公司、XX縣東鋼礦業(yè)有限公司通過市級企業(yè)技術中心評審；截至目前，我縣共有省級企業(yè)技術中心4家，市級企業(yè)技術中心10家。二是做好創(chuàng)新項目建設工作。共申報山東省技術創(chuàng)新項目13個；希杰榮慶物流供應鏈有限公司投資2000萬元“基于大型倉儲應用的三維可視化倉儲管理系統(tǒng)”研發(fā)、山東XX美酒股份有限公司的“釀酒廢棄物綜合利用技術的研發(fā)與應用”和山東基舜節(jié)能建材有限公司的“新型二氧化碳發(fā)泡技術在擠塑板生產(chǎn)中的應用研究”項目已通過第一批和第二批審核，第三批10個項目正在審核上報中。三是積極為企業(yè)申請項目資金。組織希杰榮慶物流供應鏈有限公司“基于大數(shù)據(jù)的實時物流倉儲管理系統(tǒng)”項目申報2018年市級產(chǎn)業(yè)技術研發(fā)創(chuàng)新資金。四是組織企業(yè)參加“省長杯”工業(yè)設計大賽，XX美酒股份有限公司提報作品5件。（四）加快推進信息化建設。一是督導“省級信息化扶貧示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設和驗收工作。我局指導車輞鎮(zhèn)利用省級信息化扶貧示范鎮(zhèn)專項資金70萬元，建設農(nóng)村信息綜合服務平臺3處，村級信息服務點30個，農(nóng)村遠程醫(yī)療信息服務站3個，安裝信息化設備60臺（套）。目前縣級已經(jīng)驗收完畢，等待省級驗收小組進行驗收。二是組織召開了由縣政府有關部門和200多家企業(yè)參加的XX縣“企業(yè)上

簡介：WD完美格式整理分享對外經(jīng)濟貿(mào)易大學遠程教育學院一、一、判斷題判斷題1從本質(zhì)上講，人力資源是一種社會資源，應當歸屬于整個社會所有。對2只有人力資源管理專職人員才會進行人力資源管理。錯3從人的角度出發(fā)解釋人力資源的含義，人力資源是指一定社會區(qū)域內(nèi)所有有勞動能力的適齡勞動人口和超過勞動年齡的人口的總和。對4勞動關系自用工之日起建立，而用工之日一般指的是勞動者與勞動單位簽訂勞動合同之日。錯5采用德爾菲法進行人力資源預測時，應當客觀公正，因此不允許專家主觀估計結果。錯6戰(zhàn)略人力資源管理的匹配性特征是指組織內(nèi)部人力資源管理各項實踐活動協(xié)同發(fā)揮作用，共同服務于某一特定目標的組合模式。錯7工作設計的方法主要有機械型、生物型、知覺型和激勵型四種。對8機械型的工作設計方法導致更高的工作滿意度，更高的激勵性，更多的培訓實踐及更低的利用率。錯9工作擴大化使工人在計劃和控制等方面有更多的自主權，增強工人的責任感和成就感，使他們感受到工作的意義，從而滿足工人個人發(fā)展和自我實現(xiàn)的需求。錯10獵頭公司可以多渠道地收集高級人才的信息，并對其進行全方位的調(diào)查，可以確保人才的質(zhì)量，從而大大提高了招聘的質(zhì)量，減少企業(yè)招聘風險。對11投射式測驗是向被試者提供一些刺激物或設置一個刺激情景，讓他們在不受限制的條件下自由作出反應。通過分析其反應的結果，從而判斷其個性。對12培訓指企業(yè)有計劃地組織員工學習本職工作所需的基本知識和技能。對13職業(yè)開發(fā)是指組織自覺地為其管理者（或者潛在管理者）所提供的學習、成長和變化的機會，目的是讓他們具備肩負有效的管理職能所需要的知識、技能、能力、態(tài)度和積極性。錯14ELEARNING是指通過網(wǎng)絡進行的學習行為，如學習管理、內(nèi)容發(fā)送、學習過程中的信息交流，甚至可以把傳統(tǒng)教學內(nèi)容轉換成數(shù)字形式。對15建立職業(yè)生涯發(fā)展的雙重通道，既是為了滿足員工職業(yè)生涯發(fā)展的需要，更是為了建立起穩(wěn)定的關鍵核心員工隊伍，從而確保組織競爭力的不斷提升并促進組織的持續(xù)發(fā)展。對16職業(yè)高原是這樣一種情況，即由于組織或個人的原因，在職業(yè)階梯上向上移動的可能性變得很小。對17職業(yè)生涯管理學家薩伯提出了員工職業(yè)發(fā)展三維圓錐模型，該模型描繪了員工在組織內(nèi)部的職業(yè)發(fā)展表現(xiàn)為垂直的、內(nèi)向的、水平的等三種線路。錯18350度考評法在操作時要注意發(fā)展績效指標的設置要與崗位要求掛鉤，并與WD完美格式整理分享31彈性福利計劃不僅能滿足員工自由選擇福利組合的權利要求，體現(xiàn)以人為本的管理思想，真正發(fā)揮福利的激勵作用，而且能控制組織的福利成本，發(fā)揮福利的最大效用。對32國際人力資源管理就是指研究跨國公司的人力資源管理。錯33對外派人員來講，內(nèi)在薪酬和外在薪酬是同等重要的；并且高薪對外派人員的影響越來越明顯。（錯）34經(jīng)濟全球化背景下，人力資源管理的角色必須同企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相匹配，人力資源的任何工作都不僅僅是人力資源部門自身的工作，它的所有目的和作用都必須是建立在支持企業(yè)整體目標的基礎上。對35無固定期限勞動合同意味著員工有了鐵飯碗。錯36人力資源管理信息系統(tǒng)對人力資源規(guī)劃以及企業(yè)的各項人力資源管理活動起著重要作用，因此各個公司都應配備最先進的人力資源管理系統(tǒng)。（錯）37任務清單分析系統(tǒng)（TASKINVENTYANALYSIS，簡稱TIA）是一種典型的人員傾向性工作分析系統(tǒng)。（錯）38引導性提問采用虛擬的提問方式，目的是為了考察應聘者的應變能力、思維能力和解決問題的能力。（錯）39職業(yè)錨理論強調(diào)個人的所具有的特性與職業(yè)所需要的素質(zhì)與技能因素之間的協(xié)調(diào)和匹配。（錯）40周邊績效不包含在工作說明書中，不直接與員工本人的工作任務相聯(lián)系，也不在組織正式獎懲系統(tǒng)的覆蓋范圍之內(nèi)。因此，周邊績效更依賴于員工的意志或者他們的自由決定。（對）41從嚴格意義上講，360度并不是一種考評方法，而是一種全面考評的思想，有時也被稱為全視角反饋。對組織成員的這種自上而下、自下而上、本人的、平級的以及來自組織外部的顧客的全方位的考評，反映了組織追求全面和以客戶為中心的管理思想。（對）42霍夫斯泰德提出的國家文化模型包括4個維度權利差距、不確定性規(guī)避、個人主義集體主義、長期取向短期取向。（錯）43從能力的角度進行解釋，認為人力資源是指勞動過程中可以直接投入的體力、智力、心力總和及其形成的基礎素質(zhì)。對44勞動者素質(zhì)包括體能素質(zhì)、智能素質(zhì)以及心理素質(zhì)。錯

簡介：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學2012年各省市本科一批錄取分數(shù)地區(qū)地區(qū)科類科類重點線重點線最低分最低分最高分最高分平均分平均分重點線與重點線與我校最低我校最低分之差分之差文49555862458963北京理477605658628128文54964366265094天津理530658672662128文57263064563558河北理56465366765989文53958960259450山西理53061263662182文49257959959187內(nèi)蒙古理469600628616131文56362665563363遼寧理517632663644115文52961362561884吉林理515627646636112文52660262861276黑龍江理514615665635101文43847049547732上海理42347548347752理52861765663889文668816833825148海南理614798819807184文51657360958457四川理51861362962195文53962663863187貴州理470614628621144文52061363062093云南理465612636620147文55462964563875重慶理522638656644116文55663064363774陜西理517650666656133文5335346085821甘肅理51753961960122文433539568549106青海理401577604590176文48957559558186寧夏理440565593579125文49357960958886新疆理445586613595141

簡介：會計學課后習題答案會計學課后習題答案第二章答案第二章答案練習題（假設不考慮增值稅）1借固定資產(chǎn)750000貸實收資本7500002借銀行存款620000貸短期借款6200003借原材料120000貸應付賬款1200004借庫存商品8600貸原材料86005借應付職工薪酬6300貸庫存現(xiàn)金63006借應收賬款9200貸主營業(yè)務收入92007借應收賬款120000貸銀行存款1200008借銀行存款3400貸庫存現(xiàn)金34009借銀行存款9200貸應收賬款9200第三章答案第三章答案1（1）借庫存現(xiàn)金4800貸銀行存款4800（2）借原材料57000貸銀行存款57000（3）借其他應收款李明4000貸庫存現(xiàn)金4000（4）借原材料62000貸應付賬款62000（5）借銀行存款22000（4）借庫存現(xiàn)金150管理費用1650貸其他應收款1800（5）借其他貨幣資金外埠存款32000貸銀行存款32000（6）借管理費用600貸庫存現(xiàn)金600（7）①發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金溢余借庫存現(xiàn)金36貸待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢36②批準處理借待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢36貸營業(yè)外收入36（8）①發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金短缺借待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢58貸庫存現(xiàn)金58②批準處理借管理費用58貸待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢58（9）借原材料26000應交稅費應交增值稅（進項稅額）4420貸其他貨幣資金外埠存款30420借銀行存款1580貸其他貨幣資金外埠存款15802銀行存款余額調(diào)節(jié)表銀行存款余額調(diào)節(jié)表2009年6月30日單位元項目金額項目金額銀行存款日記賬余額385600銀行對賬單余額364200加銀行已收，企業(yè)未收款減銀行已付，企業(yè)未付款24000480027400加企業(yè)已收，銀行未收款減企業(yè)已付，銀行未付款265003700

簡介：貿(mào)易經(jīng)濟新設專業(yè)建設情況自查報告陜西國際商貿(mào)學院二零一六年九月貿(mào)易經(jīng)濟新設專業(yè)建設情況自查報告貿(mào)易經(jīng)濟新設專業(yè)建設情況自查報告11專業(yè)建設基本情況專業(yè)建設基本情況2作為研究商品流通領域交換關系及規(guī)律的學科，貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)符合本地區(qū)對人才的需求趨勢。學校地處的西咸核心區(qū)，在古絲綢之路時期曾長時期作為東西商貿(mào)文化通道絲綢之路的東方磁極，現(xiàn)在是國家規(guī)劃的國際化大都市，承擔著歐亞經(jīng)濟論壇永久會址的光榮使命，也是我國承東啟西的交通樞紐。2016年7月，陜西成功獲批為國家自由貿(mào)易試驗區(qū)試點，以此為契機，陜西在“十三五”規(guī)劃中明確提出加快建立開放型市場經(jīng)濟新體制，培育全面開放競爭新優(yōu)勢，推動更高水平的“引進來”和“走出去”，努力打造內(nèi)陸改革開放新高地。由此可見，陜西必定需要大量熟悉貿(mào)易與流通實際業(yè)務的應用型人才。我校貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)定位于立足西咸，面向陜西，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設及地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備經(jīng)濟、管理基礎理論，基本知識與能力，熟悉國內(nèi)外與商品流通有關政策法規(guī)和慣例，掌握現(xiàn)代商品流通的方法、技術，熟練掌握貿(mào)易業(yè)務操作技能，能在各類企業(yè)經(jīng)營管理部門、對內(nèi)及對外經(jīng)貿(mào)企業(yè)等組織機構的一線從事市場營銷、市場開拓、市場調(diào)研、商務談判、進出口業(yè)務等實際業(yè)務管理工作，并善于在此基礎上進行創(chuàng)新的應用創(chuàng)新型人才。培養(yǎng)定位目標明確，符合區(qū)域人才發(fā)展的需要。2222培養(yǎng)方案培養(yǎng)方案結合我校應用型人才培養(yǎng)的目標和學校中長期發(fā)展規(guī)劃的要求，貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)圍繞“立足西咸，面向陜西，服務地方經(jīng)濟發(fā)展”的人才培養(yǎng)思路，著眼于思想品格、專業(yè)能力和綜合素質(zhì)三個方面凝練人才培養(yǎng)質(zhì)量，構建課程體系。在貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過程中主要采取了以下措施進行嚴格把關。一是由校企專家共同參與人才培養(yǎng)方案制定。人才培養(yǎng)方案制定團隊積極到企業(yè)開展調(diào)研，并依據(jù)調(diào)研得到的職業(yè)崗位人才需求信息，結合行業(yè)職業(yè)標準，分析職業(yè)崗位的工作任務，確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標與規(guī)格，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并對方案進行反復論證，形成既能滿足目標崗位知識、能力與素質(zhì)需要，又注重學生全面發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。其次，借鑒專業(yè)認證的思想，進一步完善人才培養(yǎng)方案的科學性。形成以學生為中心，以目標為導向，持續(xù)改進的人才培養(yǎng)標準。三是加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高實踐教學比重，加大實踐教學力度，使本專業(yè)實踐教學所占比例不低于30。四是在保障基礎課和主干課的前提下，加大選修課比例，促進學生個性化發(fā)展。選修課的比例不低于30。并積極對接區(qū)域經(jīng)濟和市場需求，設計了3個面向就業(yè)崗位的專業(yè)方向，不斷提升學生的就業(yè)力。五是加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育全過程，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學活動納入到綜合素質(zhì)教育活動中。

簡介：貿(mào)易經(jīng)濟學貿(mào)易經(jīng)濟學第一章第一章1馬克思和恩格斯的貿(mào)易理論有哪些主要內(nèi)容馬克思和恩格斯的貿(mào)易理論有哪些主要內(nèi)容答1交換、貿(mào)易的起源與產(chǎn)生（2）交換、貿(mào)易在社會經(jīng)濟中的地位（3）商品流通的形式及貿(mào)易是商品交換的發(fā)達形式（4）商業(yè)資本與資本流通（5）貿(mào)易與市場（6）流通（交易）費用理論（7）市場與商業(yè)危機理論2斯密與李嘉圖的自由貿(mào)易理論有什么不同斯密與李嘉圖的自由貿(mào)易理論有什么不同答斯密關于貿(mào)易方面的理論（1）他認為交換是“經(jīng)濟人”本性驅使下一種特有的傾向（2）是第一次把分工放到了經(jīng)濟增長的中心位置。（3）主張由一只“看不見的手”來調(diào)解資源配置。李嘉圖的貿(mào)易理論一國不要只從生產(chǎn)成本的絕對差別出發(fā)，而應從生產(chǎn)成本的相對差別出發(fā)，即“兩優(yōu)取其重，兩劣取其輕”的原則進行加工。3怎樣理解要素稟賦論與產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論怎樣理解要素稟賦論與產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論答要素稟賦論的主要內(nèi)容是（1）區(qū)域劃分，將世界劃分為若干大區(qū)域（2）區(qū)域為基本貿(mào)易單位，一個國家就是一個區(qū)域。（3）各個區(qū)域主要生產(chǎn)其要素豐富的產(chǎn)品出口，輸入其生產(chǎn)要素短缺的產(chǎn)品（4）各個區(qū)域要素價格差異是發(fā)生貿(mào)易的必要條件，成本各不相同。產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論由“國際產(chǎn)品異質(zhì)性”、“需求偏好相似”、“規(guī)模經(jīng)濟優(yōu)勢”三個基本原理作支撐。4怎樣理解貿(mào)易經(jīng)濟學的研究對象怎樣理解貿(mào)易經(jīng)濟學的研究對象答（1）關于社會貿(mào)易活動過程的研究（2）關于社會貿(mào)易活動中的各種經(jīng)濟關系的研究（3）關于社會貿(mào)易活動中的各種貿(mào)易關系的發(fā)展規(guī)律的研究5如何學習好貿(mào)易經(jīng)濟學如何學習好貿(mào)易經(jīng)濟學答（1）堅持理論聯(lián)系實際的方法（2）堅持系統(tǒng)的學習研究方法（3）堅持從宏觀角度出發(fā)，把握好貿(mào)易經(jīng)濟學科的定位（4）堅持規(guī)范與實證研究相結合、定性與定量研究相結合第三章第三章1如何理解市場的多重含義它有哪些基本功能如何理解市場的多重含義它有哪些基本功能含義（1）市場是商品交換的場所（2）市場是商品交換關系的總和（3）市場是商品的“銷路”（4）市場是交易的組織形態(tài)（5）市場是一種制度安排（6）市場是一種經(jīng)濟運行和調(diào)節(jié)的機制基本功能（1）經(jīng)濟聯(lián)系（2）價值實現(xiàn)（3）經(jīng)濟調(diào)節(jié)（4）信息傳導2什么是商品供給什么是商品需求什么是商品供給什么是商品需求答商品供給是一定時期內(nèi)能夠提供給市場銷售的商品數(shù)量，既可以是待售的物質(zhì)產(chǎn)品，也可以是非物質(zhì)產(chǎn)品，如勞動力、資金、技術、信息等。商品需求是指在一定時期內(nèi)用于購買商品的貨幣支付能力。3商品資源主要來源于哪幾個方面商品資源主要來源于哪幾個方面答國內(nèi)生產(chǎn)、進口商品、國家儲備、國家財政撥出、社會潛在物資4商品供求規(guī)律的內(nèi)容是什么商品供求規(guī)律的內(nèi)容是什么答（1）供求變動調(diào)節(jié)價格變動，商品供不應求，引起價格上漲，商品供大于求，引起價格下跌。（2）價格變動調(diào)節(jié)供求變動，商品價格上漲，刺激供給增加和需求減少，價格下跌，供給減少和需求增加（3）供求和價格的相互作用引起對方反向變化。（4）不同種類的商品，由于價格彈性不同，需求曲線和供給曲線的變化不同，供求變化對于價格變化反應的靈敏程度也不相同。5市場競爭的作用是什么市場競爭的作用是什么答微觀層面競爭是貿(mào)易主體生存和發(fā)展的活力源泉。適度的競爭形成貿(mào)易主體的外部經(jīng)營壓力，以非?，F(xiàn)實的利潤損益給企業(yè)帶來危機感，從而刺激企業(yè)不斷提供經(jīng)營管理水平，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，提高服務質(zhì)量，改進經(jīng)營方式，調(diào)整經(jīng)營范圍，擴展經(jīng)營規(guī)模。宏觀方面公開、公正、公平的市場競爭是推動社會經(jīng)濟進步的基本力量。市場競爭的優(yōu)化功能、協(xié)調(diào)功能和擴張功能能夠促進資源的優(yōu)化配置，提高資源的利用效率，提高經(jīng)濟效益，促進經(jīng)濟關系的自我調(diào)整。

簡介：貿(mào)易與經(jīng)濟增長收斂研究綜述摘要戰(zhàn)后許多發(fā)展中國家向現(xiàn)代經(jīng)濟增長的過渡尤其是東亞NIES的發(fā)展經(jīng)驗均不同程度地表明貿(mào)易對經(jīng)濟增長收斂有著重要的影響。對此，本文從理論上總結了貿(mào)易影響經(jīng)濟增長收斂的機制，同時綜述了貿(mào)易影響經(jīng)濟增長收斂的各種實證檢驗，結論表明在適當?shù)臈l件下，貿(mào)易的確有助于促進貿(mào)易國的經(jīng)濟增長收斂。最后本文提出了進一步研究的方向。關鍵詞貿(mào)易經(jīng)濟增長收斂機制要素一、問題的提出經(jīng)濟增長收斂是指這樣一種情形不同經(jīng)濟單位（國家或地區(qū)）的初始靜態(tài)經(jīng)濟指標（如人均產(chǎn)出、人均收入等）與其經(jīng)濟增速之間存在負相關關系。具體到一國經(jīng)濟，是指其內(nèi)部處于不同發(fā)展層次的經(jīng)濟之間，如發(fā)達地區(qū)與落后地區(qū)之間，后者比之前者有著更高的經(jīng)濟增長率，從而最終達到人均收入或人均產(chǎn)出的相等。而發(fā)散則指初始的靜態(tài)指標（人均產(chǎn)出、人均收入）與其經(jīng)濟增長速度之間存在的正相關關系，呈現(xiàn)所謂的“富者愈富，貧者愈貧”的“馬太效應”現(xiàn)象。經(jīng)典文獻中關于收斂主要有兩個概念，分別稱之為“Σ收斂”（ΣCONVERGENCE）和“Β收斂”（ΒCONVERGENCE）。根據(jù)SALAIMARTIN（1995）的定義，“Σ收斂”是指隨著時間的變化，不同國家或地區(qū)的人均產(chǎn)出或人均收入的標準差逐漸縮小，人均產(chǎn)出或人均收入表現(xiàn)出趨同，而“Β收斂”是指落后的國家或地區(qū)的經(jīng)濟增長速度要快于發(fā)達的國家或地區(qū)，從而最終實現(xiàn)產(chǎn)出或收入的趨同。近年來，國際和國內(nèi)涌現(xiàn)出了大量的探討國家或地區(qū)經(jīng)濟增長收斂的文獻，但是多數(shù)文章忽視了貿(mào)易對經(jīng)濟增長收斂的作用。之所以會出現(xiàn)這種情況，是因為這些研究均在索洛的框架下研究經(jīng)濟增長收斂，而這個框架并不考慮貿(mào)易的影響。盡管新古典經(jīng)濟增長模型在沒有因此他們認為，開放的經(jīng)濟表現(xiàn)出了強烈的收斂趨勢，而這又是通過貿(mào)易聯(lián)系在一起的。從近年東亞的發(fā)展經(jīng)驗看，自由貿(mào)易有著引致發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的一個漸進收斂趨勢；從歷史上看，許多發(fā)展中國家由前現(xiàn)代經(jīng)濟增長過渡到現(xiàn)代經(jīng)濟增長也是經(jīng)由與發(fā)達國家間的貿(mào)易和其他經(jīng)濟往來實現(xiàn)的。二、貿(mào)易影響經(jīng)濟增長收斂的機制貿(mào)易可以從多個方面促進經(jīng)濟增長產(chǎn)生收斂效應。根據(jù)貿(mào)易作用的方式，我們將其歸納為四個機制，分別是要素價格機制、要素數(shù)量機制、技術機制以及信貸人力資本機制。下面我們對這四種機制逐一進行考察。首先是要素價格機制。這一機制是貿(mào)易影響經(jīng)濟增長收斂的基本機制之一，它是借助于要素的價格發(fā)生作用。我們考慮只有資本和勞動力兩種生產(chǎn)要素的經(jīng)濟，人均收入應為PGDPYLWLRKLWRKL如果兩國的勞動力和資本價格相等，即W、R都相等，在KL相等的情況下，兩國的人均收入就會相等。HECKSCHER（1919）和OHLIN（1933）提出了貿(mào)易引致要素價格均等化的假設，即在一定條件下，實行貿(mào)易自由化國家的要素價格將與世界上其他國家要素價格相等。SAMUELSON（1948），HELPMAN和KRUGMAN（1985）正式將要素價格均等化命題形式化，從而為貿(mào)易引致商品價格均等化以及要素價格均等化提供了理論基礎。EDWARDELEAMER（1995）提出的要素價格收斂理論（FPC）又進一步加強了這一命題，該理論認為當兩個國家消除了貿(mào)易壁壘后，商品價格的均等化也消除了要素價格之間的差異。盡管要素價格均等化并不意味著總收入的均等化，但是RUFFIN（1987）的研究表明，要素價格的均等化一般可被認為收入均等化的催化劑。因而，根據(jù)要素價格均等化理論（FPE）可知，商品的自由貿(mào)易可以引致各個國家間要素價格趨于相等，從而最終促進了人均收入的均等化。這一機制我們可概括為貿(mào)易→商品價格→要素價格→經(jīng)濟增長收斂（人均收入均等）。