簡介：實用衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)0009甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分綜合評分法答綜合評分法是在以專家評分法作為權(quán)重估計的基礎(chǔ)上而建立的一種綜合評價方法。24分非參數(shù)檢驗答非參數(shù)檢驗是一種不依賴于總體分布類型，也不對總體參數(shù)（如總體均數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計推斷的假設(shè)檢驗。34分完全負(fù)相關(guān)答這是一種極為特殊的負(fù)相關(guān)關(guān)系，從散點圖上可以看出，由X與Y構(gòu)成的散點圖完全分布在一條直線上，X增加，Y相應(yīng)減少，算的的的相關(guān)系數(shù)R1。44分列聯(lián)表資料答對同一樣本資料按其兩個無序變量（行變量和列變量）歸納成交叉排列的統(tǒng)計表，其行變量為R類，列變量可分為C類，這種表稱為RC列聯(lián)表。54分A、該病死亡人數(shù)B、該病患病人數(shù)C、某地平均人口數(shù)D、某地死于各類疾病的總?cè)藬?shù)參考答案B92分反映人群死于某種疾病可能性的指標(biāo)為A、該病發(fā)病率B、該病患病率C、該病死亡率D、該病病死率參考答案C102分相關(guān)系數(shù)的取值范圍是A、1＜R＜1B、R取任意實數(shù)C、1≤R≤1D、多R取非負(fù)數(shù)參考答案C

簡介：統(tǒng)計學(xué)試題庫答案在最后面，答案僅供參考知識點一統(tǒng)計基本理論和基本概念一、填空題1、統(tǒng)計是和的統(tǒng)一體，經(jīng)驗總結(jié)和理論概括。2、統(tǒng)計研究的具體方法主要有、、。3、統(tǒng)計工作可劃分為、和4、隨著的改變，總體和是可以相互轉(zhuǎn)化的。5、標(biāo)志是說明，指標(biāo)是說明6、可變的數(shù)量標(biāo)志和所有的統(tǒng)計指標(biāo)稱為7、變量按分，可分為確定性變量和隨機(jī)變量。8、社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計具有、、9、一個完整的統(tǒng)計指標(biāo)應(yīng)包括和兩個基本部分。10、統(tǒng)計標(biāo)志按是否可用數(shù)值表示分為和為和。11、說明12、數(shù)量指標(biāo)用表示，質(zhì)量指標(biāo)用13、在統(tǒng)計中，把可變的和統(tǒng)稱為變量。14、由于統(tǒng)計研究目的和任務(wù)的變更，原來的，那么原來的指標(biāo)就相應(yīng)地變成標(biāo)志，兩者變動方向相同。二、是非題1、統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計工作的研究對象是完全一致的。2、運用大量觀察法，必須對研究對象的所有單位進(jìn)行觀察調(diào)查。3、統(tǒng)計學(xué)是對統(tǒng)計實踐活動的經(jīng)驗總結(jié)和理論概括。4、一般而言，指標(biāo)總是依附在總體上，而總體單位則是標(biāo)志的直接承擔(dān)者。5、數(shù)量指標(biāo)是由數(shù)量標(biāo)志匯總來的，質(zhì)量指標(biāo)是由品質(zhì)標(biāo)志匯總來的。6、某同學(xué)計算機(jī)考試成績80分，這是統(tǒng)計指標(biāo)值。7、統(tǒng)計資料就是統(tǒng)計調(diào)查中獲得的各種數(shù)據(jù)。8、指標(biāo)都是用數(shù)值表示的，而標(biāo)志則不能用數(shù)值表示。9、質(zhì)量指標(biāo)是反映工作質(zhì)量等內(nèi)容的，所以一般不能用數(shù)值來表示。10、總體和總體單位可能隨著研究目的的變化而相互轉(zhuǎn)化。11、女性是品質(zhì)標(biāo)志。12、以絕對數(shù)形式表示的指標(biāo)都是數(shù)量指標(biāo)，以相對數(shù)或平均數(shù)表示的指標(biāo)都是質(zhì)量指標(biāo)。13、構(gòu)成統(tǒng)計總體的條件是各單位的差異性。14、變異是指各種標(biāo)志或各種指標(biāo)之間的名稱的差異。三、單項選擇題1、統(tǒng)計認(rèn)識過程是（）A、從質(zhì)到量B、從量到質(zhì)C、從質(zhì)到量，再到質(zhì)和量的結(jié)合D、從總體到個體A、大量性B、數(shù)量性C、同質(zhì)性D、差異性E、客觀性3、下列指標(biāo)中屬于質(zhì)量指標(biāo)的有（）A、勞動生產(chǎn)率B、產(chǎn)品合格率C、人口密度D、產(chǎn)品單位成本E、經(jīng)濟(jì)增長速度4、下列指標(biāo)中屬于數(shù)量指標(biāo)的有（）A、國民生產(chǎn)總值B、國C、固定資產(chǎn)凈值D、勞動生產(chǎn)率E、平均工資5、下列標(biāo)志中屬于數(shù)量標(biāo)志的有（）A、性別B、出勤人數(shù)C、產(chǎn)品等級D、產(chǎn)品產(chǎn)量E、文化程度6、下列標(biāo)志中屬于品質(zhì)標(biāo)志的有（）A、人口性別B、工資級別C、考試分?jǐn)?shù)D、商品使用壽命E、企業(yè)所有制性質(zhì)7、下列變量中屬于離散型變量的有（）A、糧食產(chǎn)量B、人口年齡C、職工工資D、人體身高E、設(shè)備臺數(shù)8、研究某企業(yè)職工的工資水平，“工資”對于各個職工而言是（）A、標(biāo)志B、數(shù)量標(biāo)志C、指標(biāo)D、數(shù)量指標(biāo)E、變量9、連續(xù)變量的數(shù)值（）A、是連續(xù)不斷的B、是以整數(shù)斷開的C、用測量或計算方法取得D、相鄰兩值之間可取無限數(shù)值E、相鄰兩值之間不可能有小數(shù)10、總體、總體單位、標(biāo)志、指標(biāo)間的相互關(guān)系表現(xiàn)為（）A、沒有總體單位就沒有總體，總體單位不能離開總體而存在B、總體單位是標(biāo)志的承擔(dān)者C、統(tǒng)計指標(biāo)的數(shù)值來源于標(biāo)志D、指標(biāo)是說明總體特征的，標(biāo)志是說明總體單位特征的E、指標(biāo)和標(biāo)志都能用數(shù)值表示。知識點二統(tǒng)計調(diào)查一、填空題1、統(tǒng)計調(diào)查是統(tǒng)計工作的環(huán)節(jié)，它的基本要求有、。2、統(tǒng)計調(diào)查按組織形式不同，可分為和。3、統(tǒng)計調(diào)查按登記的時間是否連續(xù)，可分為4、統(tǒng)計調(diào)查中搜集資料的方式有、5、統(tǒng)計調(diào)查方案包括、調(diào)查對象和調(diào)查單位、、調(diào)查時間和。6、統(tǒng)計調(diào)查的調(diào)查時間是指。7、調(diào)查表是用來表現(xiàn)兩種。8、統(tǒng)計報表的資料來源主要是和9、建立和健全是保證統(tǒng)計報表質(zhì)量的基礎(chǔ)。10、統(tǒng)計中專門調(diào)查包括、、。11、重點調(diào)查中的“重點單位”是以為標(biāo)準(zhǔn)選取的。12、調(diào)查單位是二、是非題1、一般而言，全面調(diào)查的結(jié)果更全面、準(zhǔn)確，所以得到普遍應(yīng)用。

簡介：1統(tǒng)計學(xué)習(xí)題集統(tǒng)計學(xué)習(xí)題集（統(tǒng)計學(xué)系編寫）任課教師付志剛專業(yè)班級財務(wù)1002學(xué)號100420097姓名陳珍湖南商學(xué)院統(tǒng)計學(xué)系湖南商學(xué)院統(tǒng)計學(xué)系3第一章第一章統(tǒng)計總論統(tǒng)計總論一、填空題一、填空題1統(tǒng)計的三種涵義是統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料和統(tǒng)計學(xué)統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料和統(tǒng)計學(xué)2統(tǒng)計工作必須涉及為誰統(tǒng)計、由誰統(tǒng)計、統(tǒng)計什么和如何統(tǒng)為誰統(tǒng)計、由誰統(tǒng)計、統(tǒng)計什么和如何統(tǒng)計等基本問題3．統(tǒng)計工作具有信息職能、咨詢職能和監(jiān)督職能，信息職能、咨詢職能和監(jiān)督職能，其中最基本的職能是信息職能信息職能4統(tǒng)計資料按計量方法不同，分為計點資料和計量資料計點資料和計量資料按資料是否直接取得，分為原始資料和次級資料原始資料和次級資料按統(tǒng)計資料的時間屬性不同，分為靜態(tài)資料和動態(tài)資料靜態(tài)資料和動態(tài)資料按統(tǒng)計資料所涵蓋的范圍不同，分為全面資料和抽樣資料全面資料和抽樣資料統(tǒng)計資料具有時間、空間和數(shù)據(jù)時間、空間和數(shù)據(jù)三個要素5統(tǒng)計學(xué)按照發(fā)展階段和側(cè)重點不同，可分為描述統(tǒng)計學(xué)和推斷統(tǒng)計學(xué)和推斷統(tǒng)計學(xué)統(tǒng)計學(xué)按照理論與實踐應(yīng)用的關(guān)系，可分為理論統(tǒng)計學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)理論統(tǒng)計學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)計學(xué)6統(tǒng)計學(xué)的性質(zhì)可概括為統(tǒng)計學(xué)是研究現(xiàn)象總體的數(shù)量表現(xiàn)和數(shù)量表現(xiàn)和規(guī)律性規(guī)律性的方法論科學(xué)7統(tǒng)計學(xué)的研究方法主要有大量觀察法、統(tǒng)計分組法、綜合指標(biāo)大量觀察法、統(tǒng)計分組法、綜合指標(biāo)法和統(tǒng)計推斷法法和統(tǒng)計推斷法8統(tǒng)計學(xué)是一門方法論方法論科學(xué)，而不是研究實質(zhì)性實質(zhì)性問題的科學(xué)9歷史上“有統(tǒng)計學(xué)之名，無統(tǒng)計學(xué)之實”的統(tǒng)計學(xué)派是國勢學(xué)國勢學(xué)派，“有統(tǒng)計學(xué)之實，無統(tǒng)計學(xué)之名”的統(tǒng)計學(xué)派是政治算術(shù)學(xué)派政治算術(shù)學(xué)派10統(tǒng)計研究方法中的歸納法是一種從個別個別到一般一般的推理方法

簡介：【奧鵬】蘭州大學(xué)統(tǒng)計學(xué)原理9月考試在線考核試題試卷總分100得分100第1題,對一批產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗，最適宜采用的方法是（）A、全面調(diào)查B、抽樣調(diào)查C、典型調(diào)查D、重點調(diào)查正確答案B第2題,某企業(yè)今年一季度同去年一季度相比，產(chǎn)量提高了5，產(chǎn)值增長了15，則產(chǎn)品價格提高了A、1095B、95C、300D、2000正確答案B第3題,1990年，我國人均糧食產(chǎn)量39310公斤，人均棉花產(chǎn)量397公斤，人均國民生產(chǎn)總值為1558元，人均國民收入1271元它們是（）A、結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)B、比較相對指標(biāo)C、比例相對指標(biāo)D、強度相對指標(biāo)正確答案D第4題,某市進(jìn)行工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備普查，要求在7月1日至7月10日全部調(diào)查完畢，則這一時間規(guī)定是（）A、調(diào)查時間B、調(diào)查期限C、標(biāo)準(zhǔn)時間D、登記期限正確答案B第5題,某市進(jìn)行工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備普查，要求在7月1號至7月10日全部調(diào)查完畢，則這一時間規(guī)定為（）A、調(diào)查時間B、調(diào)查期限C、標(biāo)準(zhǔn)時間D、登記期限正確答案C第12題,統(tǒng)計一詞包含統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學(xué)等三種涵義。（）A、對B、錯正確答案A第13題,已知直線回歸方程YCABX中，B175；又知N30，∑Y13500，X12，求A的值。正確答案第14題,簡述眾數(shù)、中位數(shù)的特點及應(yīng)用正確答案第15題,時期數(shù)列正確答案第16題,抽樣誤差正確答案

簡介：公衛(wèi)執(zhí)業(yè)衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)試輔導(dǎo)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)第1頁衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)江楓老師江楓老師2015112第一節(jié)第一節(jié)統(tǒng)計學(xué)的幾個基本概念統(tǒng)計學(xué)的幾個基本概念一、統(tǒng)計學(xué)的幾個基本概念一、統(tǒng)計學(xué)的幾個基本概念（一）總體與樣本總體與樣本總體（POPULATION）根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)同質(zhì)的研究對象，其某項變量值變量值的全體。某省2000年14歲男孩的身高抽樣（SAMPLING）從研究總體中隨機(jī)抽取一部分有代表性的個體的方法。樣本（SAMPLE）從研究總體中隨機(jī)抽取的一部分有代表性的個體（其某項變量值的全體）。公衛(wèi)執(zhí)業(yè)衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)試輔導(dǎo)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)第3頁（六）資料類型資料類型變量根據(jù)研究目的，對研究對象的某個或某些特征（研究指標(biāo)或項目）實施觀測，這些特征（指標(biāo)或項目）稱為變量（VARIABLE）資料（數(shù)據(jù)）變量的取值（變量值）二、二、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計工作的基本步驟醫(yī)學(xué)統(tǒng)計工作的基本步驟【例題】下面的變量中，屬于分類變量的是A脈搏B血型C肺活量D紅細(xì)胞計數(shù)E血壓【答案】B【例題】小概率事件在統(tǒng)計學(xué)上的含義是A指發(fā)生概率的隨機(jī)事件B指一次實驗或觀察中絕對不發(fā)生的事件C指一次實驗或觀察中發(fā)生的可能性很小的事件，一般指D指發(fā)生概率的隨機(jī)事件E以上都不正確【答案】C第二節(jié)第二節(jié)定量資料的統(tǒng)計描述定量資料的統(tǒng)計描述

簡介：1、P58習(xí)題十五設(shè)一下是某區(qū)家庭人數(shù)的統(tǒng)計表人數(shù)戶數(shù)01234567841724036622213463392421（1）試作頻率統(tǒng)計表，直方圖和折線圖（2）試求均值和標(biāo)準(zhǔn)差2、P59習(xí)題十六設(shè)以下是七十二名離婚者的婚齡的統(tǒng)計（見下表）。（1）試作頻率統(tǒng)計表、直方圖和折線圖（2）試求眾值、中位值和均值，并做簡單討論。（3）試求四分互差和標(biāo)準(zhǔn)差。婚齡人數(shù)134679101213151618192122242527283051020149432413、P59習(xí)題十七設(shè)以下是1209名抽煙者年齡的統(tǒng)計（見下表）年齡人數(shù)2124253435444554556465歲以上21227325722615289（1）試作頻率統(tǒng)計表、直方圖和折線圖（2）試求四分互差。4、P72例10某年級共有學(xué)生一百名，其中來自廣東省的有二十五名，來自廣西省的有十名，問任抽一名，來自兩廣的概率是多少17、P107習(xí)題7問卷調(diào)查中，首先問“您是否結(jié)婚”如果回答是未婚，將跳過以下問題不問。如果回答是已婚，則進(jìn)一步詢問“您是否有孩子”設(shè)未婚概率為04；已婚中有孩子的概率為08問訪問中回答有孩子的概率是多少18、P107習(xí)題8某產(chǎn)品由甲乙兩家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)，其中甲廠提供95的產(chǎn)品，乙廠提供5的產(chǎn)品。甲廠產(chǎn)品的合格率為95；乙廠產(chǎn)品的合格率為70?，F(xiàn)抽得一件事次品的情況下，問來自甲廠得概率是多少19、P107習(xí)題12居民樓共有十二戶居民，其中有九戶為干部，三戶為工人?，F(xiàn)從中任抽一戶，若抽到的是工人戶，則不放回再抽一戶，直到抽到干部戶為止。求在抽到干部戶以前已抽出的工人戶的概率分布、均值Μ和方差Σ2。20、P119例8根據(jù)生命表，年齡為60歲的人，可望活到下年的概率為P095設(shè)某單位年齡為60歲的人共有十人。問（1）其中有9人活到下年概率為多少2至少有9人活到下年的概率是多少21、P110例9某中學(xué)平均升學(xué)率為70，設(shè)隨機(jī)抽查六名學(xué)生。問（1）其中有四名升學(xué)的概率是多少2至少有四名升學(xué)的概率是多少22、P123例10設(shè)公司對某經(jīng)理候選人進(jìn)行民意調(diào)查，結(jié)果公司有三分之一員工表示贊成；三分之一員工表示反對；其余為不表態(tài)。問如果任抽三名，其調(diào)查結(jié)果的概率分布如何23、P130例14某兄弟民族學(xué)習(xí)班共有成員十名，其中回族三名，維吾爾族無名，蒙古族兩名，求任訪四名，其各族人數(shù)的概率分布24、P133例15設(shè)在填寫居民證1000張卡片中共發(fā)現(xiàn)300個。為每張居民正出現(xiàn)錯字的概率分布如何25、P137習(xí)題1某地區(qū)回族占全體居民人數(shù)的6，今隨機(jī)抽取十名，問其中恰有兩名是回族的概率是多少26、P137習(xí)題2在一百箱出口商品中，有十箱為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的產(chǎn)品，問第三次才抽到箱中是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品的概率是多少（假定是非重復(fù)抽樣）27、P137習(xí)題3工人中吸煙的比例為05，某車間有工人300名，求以下概率（1）全不吸煙（2）一人吸煙（3）二人吸煙（4）三人吸煙28、P137習(xí)題4某民族地區(qū)，漢族占50，回族占30，蒙古族占20。求任抽四名中漢、回人數(shù)的概率分布29、P137習(xí)題5某車間共有四十名工人，其中婦女有十名。今任抽五名進(jìn)行訪問，問被訪中至少有四名婦女的概率是多少30、P137習(xí)題6十戶人家中有五戶參加了才財產(chǎn)保險，三戶參加了人壽保險；其余為參加任何保險。求隨機(jī)抽查四戶中參加財產(chǎn)保險戶數(shù)、人壽保險戶數(shù)的概率分布

簡介：第一章導(dǎo)論第一章導(dǎo)論12、?描述統(tǒng)計研究的是數(shù)據(jù)收集、匯總、處理、圖表描述、概括與分析等統(tǒng)計方法。?推斷統(tǒng)計研究的是如何利用樣本數(shù)據(jù)來推斷總體特征。13、統(tǒng)計學(xué)據(jù)可以分成哪幾種類型，各有什么特點?按照計量尺度不同，分為分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、數(shù)值型數(shù)據(jù)。分類數(shù)據(jù)只能歸于某一類別的，非數(shù)字型數(shù)據(jù)。順序數(shù)據(jù)只能歸于某一有序類別的，非數(shù)字型數(shù)據(jù)。數(shù)值型數(shù)據(jù)按數(shù)字尺度測量的觀察值，結(jié)果表現(xiàn)為數(shù)值。?按收集方法不同，分為觀測數(shù)據(jù)、和實驗數(shù)據(jù)。觀測數(shù)據(jù)通過調(diào)查或觀測而收集到的數(shù)據(jù)；不控制條件；社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。實驗數(shù)據(jù)在試驗中收集到的數(shù)據(jù)；控制條件；自然科學(xué)領(lǐng)域。?按時間不同，分為截面數(shù)據(jù)、時間序列數(shù)據(jù)截面數(shù)據(jù)在相同或近似相同的時間點上收集的數(shù)據(jù)。時間序列數(shù)據(jù)在不同時間收集的數(shù)據(jù)。14?分類數(shù)據(jù)只能歸于某一類別的非數(shù)字型數(shù)據(jù)，是對事物進(jìn)行分類的結(jié)果,該數(shù)據(jù)表現(xiàn)為類別,使用文字來表述的，分類數(shù)據(jù)主要由分類尺度計量形成的。?順序數(shù)據(jù)只能歸于某一有序類別的非數(shù)字型數(shù)據(jù)，這些類別是有順序的,它是由順序尺度計量形成的。?數(shù)值型數(shù)據(jù)按數(shù)字尺度測量的觀察值，是使用自然或度量衡單位對事物進(jìn)行測量的結(jié)果,其結(jié)果表現(xiàn)為具體的數(shù)值。第二章數(shù)據(jù)的搜集第二章數(shù)據(jù)的搜集22比較概率抽樣和非概率抽樣的特點，舉例說明什么情況下適合采用概率抽樣，什么情況下適合采用非概率抽樣。概率抽樣是指抽樣時按一定概率以隨機(jī)原則抽取樣本。每個單位被抽中的概率已知或可以計算，當(dāng)用樣本對總體目標(biāo)量進(jìn)行估計時，要考慮到每個單位49測度數(shù)據(jù)分布形狀的統(tǒng)計量有哪些峰態(tài)系數(shù)、偏態(tài)系數(shù)。第六章統(tǒng)計量及其抽樣分布第六章統(tǒng)計量及其抽樣分布66什么是抽樣分布樣本統(tǒng)計量（隨機(jī)變量）的概率分布是一種理論概率分布。第七章參數(shù)估計第七章參數(shù)估計72、簡述評價估計量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。?無偏性估計量抽樣分布的數(shù)學(xué)期望總體參數(shù)?有效性對同一參數(shù)的兩個無偏點估計量，擁有更小標(biāo)準(zhǔn)差的估計量更有效。?一致性隨著樣本容量的增大，估計量的值越來越接近總體參數(shù)。77簡述樣本量與置信水平、總體方差、估計誤差的關(guān)系。樣本量越大，置信水平越高，總體方差和估計誤差越小。第八章假設(shè)檢驗第八章假設(shè)檢驗81假設(shè)檢驗和參數(shù)估計有什么相同點和不同點?相同點是統(tǒng)計推斷的兩部分；都運用樣本對總體進(jìn)行推斷。?不同點推斷角度不同。?參數(shù)估計用樣本統(tǒng)計量估計總體參數(shù)，總體參數(shù)估計前未知。?假設(shè)檢驗對總體參數(shù)提出假設(shè)，用樣本信息驗證假設(shè)成立否。83什么是假設(shè)檢驗中的兩類錯誤?Α錯誤（棄真錯誤）原假設(shè)為真，卻被我們拒絕了。?Β錯誤（取偽錯誤）原假設(shè)為假，卻被我們接受了。第十章方差分析第十章方差分析104方差分析中有哪些基本假定（1）每個總體都應(yīng)服從正態(tài)分布（2）各個總體的方差必須相同Σ2（3）觀測值是獨立的1010方差分析中多重比較的作用是什么通過對總體均值之間的配對比較來進(jìn)一步檢驗?zāi)男┚抵g存在差異。

簡介：好的愛情是你通過一個人看到整個世界，壞的愛情是你為了一個人舍棄世界。1衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)復(fù)習(xí)資料衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章統(tǒng)計學(xué)的基本內(nèi)容第一節(jié)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的含義1、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)定義醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)（STATISTICS）作為一門學(xué)科的定義是關(guān)于醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)收集、表達(dá)和分析的普遍原理和方法。2、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)研究方法通過大量重復(fù)觀察，發(fā)現(xiàn)不確定的醫(yī)學(xué)現(xiàn)象背后隱藏的統(tǒng)計學(xué)規(guī)律。3、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計推論的基礎(chǔ)在一定條件下,不確定的醫(yī)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生可能性，即概率。第二節(jié)、統(tǒng)計學(xué)的幾個重要概念一．資料的類型1、計量資料（數(shù)值變量）對每一觀察對象用定量的方法，測定某項指標(biāo)所得的資料。一般有度量衡單位，每個對象之間有量的區(qū)別。2、計數(shù)資料（分類變量）對觀察對象按屬性或類型分組計數(shù)所得的資料。每個對象之間沒有量的差異，只有質(zhì)的不同。3、等級資料（有序分類變量）對觀察對象按屬性或類型分組計數(shù)，但各屬性或類型之間又有程度的差別。注意不同類型的資料采用的統(tǒng)計分析方法不同；三類資料類型可以相互轉(zhuǎn)化。二、總體根據(jù)研究目的所確定的同質(zhì)的所有觀察對象某項變量值的集合1、有限總體只包括在確定時間、空間范圍內(nèi)的有限個觀察對象。2、無限總體沒有時間、空間范圍的限制，觀察對象的數(shù)量是不確定的，無限的三、樣本從總體中隨機(jī)抽取部分觀察對象，其某項變量值的集合。從總體中隨機(jī)抽取樣本的目的是用樣本信息來推斷總體特征。四、隨機(jī)事件可以發(fā)生也可以不發(fā)生，可以這樣發(fā)生也可以那樣發(fā)生的事件。亦稱偶然事件。五、概率描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的數(shù)值，記作Ｐ，其取值范圍0≤P≤1，一般用小數(shù)表示。Ｐ＝0，事件不可能發(fā)生必然事件（隨機(jī)事件的特例）；Ｐ＝1，事件必然發(fā)生；Ｐ→0，事件發(fā)生的可能性愈?。唬小?，事件發(fā)生的可能性愈大六、小概率事件習(xí)慣上將Ｐ≤005或Ｐ≤001的隨機(jī)事件稱小概率事件。表示某事件發(fā)生的可能性很小。七、參數(shù)和統(tǒng)計量參數(shù)總體指標(biāo)，如總體均數(shù)、總體率，一般用希臘字母表示統(tǒng)計量樣本指標(biāo)，如樣本均數(shù)、樣本率，一般用拉丁字母表示八、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的方法1、重點掌握“四基”基本知識、基本概念、基本原理和基本方法；2、重視統(tǒng)計方法在實際中應(yīng)用，重視實習(xí)和綜合訓(xùn)練；注意學(xué)習(xí)每種統(tǒng)計方法的應(yīng)用范圍、應(yīng)用條件，大多數(shù)公式只要求了解其意義和使用方法，不用記憶和探究數(shù)理推導(dǎo)。第三節(jié)統(tǒng)計工作的基本步驟統(tǒng)計設(shè)計收集資料整理資料分析資料一、統(tǒng)計設(shè)計1、調(diào)查設(shè)計2、實驗設(shè)計（詳見第十三章）二、收集資料資料來源（1）統(tǒng)計報表（2）日常醫(yī)療工作原始記錄和報告卡（3）專題調(diào)查三、整理資料1．目的將收集的原始資料系統(tǒng)化、條理化，便于進(jìn)一步計算和分析2．整理分組方式（1）性質(zhì)分組（2）數(shù)量分組三、分析資料1、統(tǒng)計描述2、統(tǒng)計推斷第四節(jié)統(tǒng)計圖表好的愛情是你通過一個人看到整個世界，壞的愛情是你為了一個人舍棄世界。32）百分條圖（1）適用范圍構(gòu)成比資料（2）繪制要點A．將長條全長為100，B．將各百分構(gòu)成比在長條上分割若干段，C．各段按大小順序排列。3）圓圖（1）適用范圍構(gòu)成比資料（2）繪制要點A．將圓面積為100，B．將各百分構(gòu)成比乘以36度，變?yōu)閳A心角度數(shù)，C．在圓上繪出各扇型面積D．各扇型面積按大小順序排列。4）普通線圖（1）適用范圍連續(xù)性資料（2）繪制要點A．縱橫軸均用算術(shù)尺度，B．縱橫軸尺度比一般為57C．相鄰兩點用直線連接。（3）意義反映事物的變化趨勢。5）半對數(shù)線圖（1）適用范圍連續(xù)性資料（2）繪制要點A．橫軸用算術(shù)尺度，縱軸用對數(shù)尺度，B．縱橫軸尺度比一般為57C．相鄰兩點用直線連接。（3）意義反映事物的變化速度。6）直方圖（1）適用范圍計量的頻數(shù)表資料（2）繪制要點A．橫軸表示被觀察事物，縱軸表示頻數(shù)或頻率，B．用等寬的矩形面積表示各組段的頻數(shù)或頻率7）散點圖（1）適用范圍雙變量資料（2）分析目的用點的密度程度和趨勢表示兩變量間的相關(guān)關(guān)系（3）繪制要點（見第五章）第二章數(shù)值變量（計量）資料的統(tǒng)計分析第一節(jié)計量資料的統(tǒng)計描述一、計量資料的頻數(shù)分布一頻數(shù)表的編制1、求極差（全距）Ｒ＝最大值－最小值＝13251082＝2432、求組距（I）I＝極差/組數(shù)＝243/10＝24≌23、分組段原則第一組段包括最小值，最后組段包括最大值。每一組段都有上限和下限上限組段的終點（最大值）下限組段的起點（最小值）

簡介：一名詞解釋1體育統(tǒng)計體育統(tǒng)計是運用數(shù)理原理和方法對體育領(lǐng)域里各種隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律性進(jìn)行研究的一門基礎(chǔ)應(yīng)用學(xué)科，屬方法論的學(xué)科范疇。2隨機(jī)變量由于變量受隨機(jī)因素的影響呈隨機(jī)變化，具有偶然的一面，也有規(guī)律性的一面，通過大量的實驗或觀或觀察，這種規(guī)律性可以揭示出來，這種具有變化規(guī)律的變量稱為隨機(jī)變量。3、隨機(jī)現(xiàn)象在相同條件下進(jìn)行的試驗或觀察，其可能結(jié)果不止一個，事先無法確定，對于這類現(xiàn)象稱之為隨機(jī)現(xiàn)象。4、總體根據(jù)統(tǒng)計研究的具體研究目的而確定的同質(zhì)對象的全體。5、樣本根據(jù)需要與可能從總體中抽出可以推測總體的部分對象稱為樣本。6個體總體中的每一觀測對象稱為個體。7指標(biāo)在實驗觀察中，用來指示或反映研究對象中某些特征的可被研究者或儀器感知的一種現(xiàn)象標(biāo)志，稱為指標(biāo)。8概率隨機(jī)事件A的頻率隨試驗次數(shù)N的變化而變化，當(dāng)N充分大時，頻率越來越接近一個常數(shù)P，則P就是隨機(jī)事件A的概率。9假設(shè)檢驗根據(jù)樣本所提供的信息對總體的分布及分布的參數(shù)作出一定可信程度的推斷。10小概率事件在統(tǒng)計學(xué)中，經(jīng)檢驗常把發(fā)生在概率005以下的事件稱之為小概率事件。11方差分析簡稱ANOVA，又稱變異數(shù)分析，能夠解決多個總體均值是否相等的檢驗問題，其主要功能在于分析實驗數(shù)據(jù)中不同來源的變異對總體變異的貢獻(xiàn)大小，從而確定實驗中的自變量是否對因變量有重要影響12隨機(jī)事件在一定的實驗條件下，有可能發(fā)生也有可能不發(fā)生的事件稱隨機(jī)事件13變量隨機(jī)現(xiàn)象的各種結(jié)果總是可以用一定的數(shù)量來表現(xiàn)，而且表現(xiàn)為實驗結(jié)果數(shù)值的不確定性，因而稱為變量14參數(shù)數(shù)字的整體特征15間接收集將他人測試或整理的資料進(jìn)行積累，以備比較、對照分析所用，不是自己親自調(diào)查的，是別人的數(shù)據(jù)，公開出版或報道的數(shù)據(jù)，如圖書、期刊等16抽樣調(diào)查從調(diào)查對象總體中，隨機(jī)抽取一部分單位作為樣本進(jìn)行調(diào)查，由樣本的調(diào)查結(jié)果來推斷總體的數(shù)量特征的一種非全面調(diào)查17集中位置量數(shù)反映一群性質(zhì)相同的觀察值的平均水平或集中趨勢的統(tǒng)計指標(biāo)18離散位置量數(shù)描述一群性質(zhì)相同的觀察值的離散程度的統(tǒng)計指標(biāo)19相對數(shù)也稱相對指標(biāo)，是兩個有聯(lián)系的指標(biāo)的比率，它可以從數(shù)量上反映兩個互相聯(lián)系的事物之間的對比關(guān)系20抽樣誤差由抽樣造成的樣本均數(shù)與總體均數(shù)的偏差，稱為均數(shù)的抽樣誤差21中位數(shù)將樣本觀察值按其數(shù)值大小排列起來，處于中間那個數(shù)值就是中位數(shù)2收集資料時應(yīng)注意的問題（1）保證資料的完整性、有效性、可靠性（2）保證樣本的代表性樣本有足夠的含量、確保樣本的隨機(jī)性3動態(tài)數(shù)列的編制原則（1）時間長短前后一致（2）總體范圍應(yīng)該統(tǒng)一（3）計算方法應(yīng)該統(tǒng)一（4）指標(biāo)內(nèi)容要統(tǒng)一4影響抽樣誤差的主要因素（1）樣本含量大小。樣本含量越大，誤差越?。环粗?）總體被研究標(biāo)志的變異程度。反映總體間的離散程度（3）抽樣的組織方式。分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、簡單隨機(jī)抽樣、整群抽樣（4）抽樣的方法。重復(fù)抽樣、不重復(fù)抽樣，通常采用不重復(fù)抽樣的方法抽取樣本，用重復(fù)抽樣的方法計算誤差5方差分析的幾個前提條件（1）來自每個總體的樣本都是隨機(jī)樣本（2）不同總體的樣本是相互獨立的（3）每個樣本都取自正態(tài)總體4每個總體的方差都相等，即方差齊性。假設(shè)檢驗的步驟1根據(jù)實際情況建立“原假設(shè)”HO。2在檢驗假設(shè)的前提下，選擇和計算統(tǒng)計量。3根據(jù)實際情況確定顯著水平，一般取005或001，并根據(jù)查出相應(yīng)的臨界值4判斷結(jié)果1P005，T005，TTOO1，統(tǒng)計結(jié)論具有高度顯著性，拒絕原假設(shè)

簡介：1華南農(nóng)業(yè)大學(xué)期末考試試卷（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)期末考試試卷（A卷）卷）學(xué)年第學(xué)期學(xué)年第學(xué)期考試科目考試科目社會統(tǒng)計學(xué)社會統(tǒng)計學(xué)考試類型（開卷）考試類型（開卷）考試時間考試時間120分鐘分鐘學(xué)號姓名年級專業(yè)08管理班題號題號一二三四總分總分得分得分評閱人評閱人一、單項選擇題（請將正確選項的序號填在答題紙相應(yīng)的位置。一、單項選擇題（請將正確選項的序號填在答題紙相應(yīng)的位置。）1．社會統(tǒng)計中的變量一般分四個層次，其中最高層次的變量是。A、定類變量B、定序變量C、定距變量D、定比變量2．標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的均值一定。A、等于1B、等于1C、等于0D、不等于03．計算中位值時，對于未分組資料，先把原始資料按大小順序排列成數(shù)列，然后用公式確定中位值所在位置。A、N/2B、（N1）/2C、（N2）/2D、（N1）/24．下列統(tǒng)計指標(biāo)中，對極端值的變化最不敏感的是。A、眾值B、中位值C、四分位差D、均值5．如果原假設(shè)是總體參數(shù)不小于某一數(shù)值，即大于和等于某一數(shù)值，應(yīng)采用的檢驗是。A、兩端檢驗B、右端檢驗C、左端檢驗D、無法判斷6．在一個右偏的分布中，大于均值的數(shù)據(jù)個數(shù)將。A、不到一半B、等于一半C、超過一半D、視情況而定7．下列關(guān)于“回歸分析和相關(guān)分析的關(guān)系”的說法中不正確的是。A、回歸分析可用于估計和預(yù)測B、相關(guān)分析是研究變量之間的相互依存關(guān)系的密切程度C、相關(guān)分析不需區(qū)分自變量和因變量D、回歸分析是相關(guān)分析的基礎(chǔ)8．假定男性總是與比自己年輕3歲的女性結(jié)婚，那么夫妻年齡之間的積距相關(guān)系數(shù)R為。A、1R0B、0R1C、R1D、R19．“4、6、8、10、12、26”這組數(shù)據(jù)的集中趨勢宜用測量。A、眾值B、中位值C、均值D、平均差10．某校期末考試，全校語文平均成績?yōu)?0分，標(biāo)準(zhǔn)差為45分，數(shù)學(xué)平均成績?yōu)?7分，標(biāo)準(zhǔn)差為95分。某學(xué)生語文得了83分，數(shù)學(xué)得了92分，從相對名次的角度看，該生的成績考得更好。A、數(shù)學(xué)B、語文C、兩門課程一樣D、無法判斷二、多項選擇題（多選、錯選均不得分，漏選得部分分。請將正確選項的序號填在答二、多項選擇題（多選、錯選均不得分，漏選得部分分。請將正確選項的序號填在答題紙相應(yīng)的位置。題紙相應(yīng)的位置。）1．下列變量中屬于定類層次的是。A、教育程度B、專業(yè)C、班級D、考試分?jǐn)?shù)E、學(xué)號2．關(guān)于頻率和概率，下列說法正確的是。3本容量為2500呢（10分）3．隨機(jī)調(diào)查某地區(qū)中學(xué)生的升學(xué)意愿，得到結(jié)果如表2。試對學(xué)生類型與升學(xué)意愿兩者之間的關(guān)系進(jìn)行測量。規(guī)定001的顯著性水平，試檢驗兩類中學(xué)生的升學(xué)意愿是否存在顯著差異（15分）表2兩類中學(xué)生的升學(xué)意愿（兩類中學(xué)生的升學(xué)意愿（）學(xué)生類型學(xué)生類型升學(xué)意愿升學(xué)意愿城市中學(xué)生城市中學(xué)生農(nóng)村中學(xué)生農(nóng)村中學(xué)生想考大學(xué)想考大學(xué)不想考大學(xué)不想考大學(xué)786214659341（合計）（合計）309444．從某城市流浪兒童救助保護(hù)中心隨機(jī)抽取24名流浪兒童，調(diào)查其過去一年內(nèi)的流浪次數(shù)和家庭所在社區(qū)類型，得到如下數(shù)據(jù)。試對流浪次數(shù)與社區(qū)類型之間的關(guān)系進(jìn)行測量，并檢驗流浪次數(shù)是否因社區(qū)類型的不同存在顯著差異（Α005）（15分）表3不同類型社區(qū)流浪兒童的流浪次數(shù)（人）不同類型社區(qū)流浪兒童的流浪次數(shù)（人）城鎮(zhèn)社區(qū)城鎮(zhèn)社區(qū)甲農(nóng)村富裕社區(qū)農(nóng)村富裕社區(qū)乙農(nóng)村貧困社區(qū)農(nóng)村貧困社區(qū)丙124246333422214127流浪次數(shù)215151

簡介：統(tǒng)計學(xué)期末考試試題（含答案）統(tǒng)計學(xué)期末考試試題（含答案）一、選擇題。一、選擇題。1、對某城市工業(yè)企業(yè)的設(shè)備進(jìn)行普查，填報單位是（C）A、全部設(shè)備B、每臺設(shè)備C、每個工業(yè)企業(yè)D、全部工業(yè)企業(yè)2、某連續(xù)變量分為五組第一組為3040，第二組為4050，第三組為5060，第四組為6070，第五組為70以上。依習(xí)慣上規(guī)定（C）A、40在第一組70在第四組B、50在第二組70在第五組C、60在第四組，70在第五組D、70在第四組，40在第二組3、對職工的生活水平狀況進(jìn)行分析研究，正確的選擇分組標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)用（B）A、職工的人均月崗位津貼及獎金的多少B、職工家庭成員平均月收入額的多少C、職工月工資總額的多少D、職工人均月收入額的多少4、某商店在釘子男式皮鞋進(jìn)貨計劃時需了解已售皮鞋的平均尺寸，則應(yīng)計算（A）A、眾數(shù)B、調(diào)和平均數(shù)C、幾何平均數(shù)D、算術(shù)平均數(shù)5、已經(jīng)4個水果店蘋果的單價和銷售量要計算4個店蘋果的平均單價應(yīng)采用（B）A、簡單算術(shù)平均數(shù)B、加權(quán)算術(shù)平均數(shù)C、加權(quán)調(diào)和平均數(shù)D、幾何平均數(shù)6、由下數(shù)列可知下列判斷（C）完成生產(chǎn)定額數(shù)工人數(shù)完成生產(chǎn)定額數(shù)工人數(shù)102015405020B、推算的期末水平等于實際水平C、推算的各期定級發(fā)展速度等于實際的各期定級發(fā)展速度D、推算的各期增長量等于實際的逐期增長量11、某農(nóng)貿(mào)市場豬肉價格2月份比1月份上升4，3月份比2月份下降25則3月份豬肉價格與1月份相比（D）A、下降15B、提高15C、下降14D、提高14、某企業(yè)報告期銷售額比基期增長了10，銷售量增長了8，則單位價格提高（A）A、1/85B、2C、20D、18、某商品價格發(fā)生變化，現(xiàn)在的100元只值原來的75元，則價格指數(shù)為（D）A、25B、75C、125D、133、∑QP∑QP表示（D）A、由于價格的變化引起的產(chǎn)值增減數(shù)B、由于價格的變化而引起的產(chǎn)量增減數(shù)C、由于產(chǎn)量的變化而引起的價格增減數(shù)D、由于產(chǎn)量的變化而引起的產(chǎn)值增減數(shù)15、對某燈泡廠10000支燈泡抽取1進(jìn)行調(diào)查，得知燈泡的平均壽命1050小時，標(biāo)準(zhǔn)差為50小時，在概率保證為9545的要求下，估計該廠燈泡平均壽命為（C）A、8501250小時之間B、9001200小時之間C、9501150小時之間D、10001100小時之間二填空題填空題1、某企業(yè)2005年的勞動力生產(chǎn)率計劃規(guī)定比上年提高5，實際執(zhí)行結(jié)果比去年提高10，則

簡介：三個企業(yè)生產(chǎn)的同一型號空調(diào)在甲、乙兩個專賣店銷售，有關(guān)資料如下企業(yè)型號價格（元/臺）甲專賣店銷售額（萬元）乙專賣店銷售量（臺）A2500500340B34001156260C41001066200合計2722要求分別計算兩個專賣店空調(diào)的平均銷售價格，并分析平均價格差異的原因。答案答案2某企某企業(yè)甲、乙兩個生甲、乙兩個生產(chǎn)車間,甲車間平均每個工人日加工零件數(shù)為65件，標(biāo)準(zhǔn)差為11件；乙車間工人日加工零件數(shù)資料如下表。試計算乙車間工人加工零件的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，并比較甲、乙兩個生產(chǎn)車間哪個車間的平均日加工零件數(shù)更有代表性日加工零件數(shù)（件）60以下60707080809090100工人數(shù)（人）59121410答案答案三、三、某地區(qū)某地區(qū)2009200920142014年GDPGDP資料如下表，要求資料如下表，要求1、計算20092014年GDP的年平均增長量；2、計算20092014年GDP的年平均發(fā)展水平；2、三種商品的價格總指數(shù)和銷售量總指數(shù)；3、分析銷售量和價格變動對銷售額的影響程度和影響絕對額。答案總指數(shù)（3621602210016）/3018140191001512432．某企業(yè)生產(chǎn)一種新的電子元件，用簡單隨機(jī)重復(fù)抽樣方法抽取100只作耐用時間試驗，測試結(jié)果，平均壽命6000小時，標(biāo)準(zhǔn)差300小時，試在9545的概率保證程度下，估計這種新電子元件的平均壽命區(qū)間。假定概率保證程度提高到9973，允許誤差縮小一半，試問應(yīng)抽取多少只燈泡進(jìn)行測試解⑴6000X?300??100N?（小時）30030100XN?????∴9545FT?2T?（小時）23060XXT???????XXXXX??????600060600060X????59406060X??∴在9545的概率保證程度下，估計這種新電子元件的平均壽命區(qū)間在5940～6060小時之間⑵160302X????9973FT?3T?∴222222330030030XTN??????

簡介：大學(xué)生生活費調(diào)查問卷分析報告一、問卷調(diào)查背景一、問卷調(diào)查背景大學(xué)生作為當(dāng)今社會上的一個特殊的消費群體,一直受到社會的廣泛關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會其他消費群體的消費心理、行為和理念，并有著旺盛的消費需求，另一方面，大學(xué)生又尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對大學(xué)生的消費有很大影響。所以他們有著自己的消費特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至存在著一些問題。因此為了了解大學(xué)生的消費現(xiàn)狀及潛力，我們針對德州學(xué)院在校本科生三年級特展開這次調(diào)查活動。二、問卷調(diào)查目的二、問卷調(diào)查目的通過了解大學(xué)生日常收入和消費的主要狀況，為大學(xué)生消費市場的開發(fā)提供一定的參考。三、三、問卷發(fā)放問卷發(fā)放/回收情況回收情況本次調(diào)查我們采取隨機(jī)抽樣，對在校大三本科生男、女生各發(fā)放問卷25份；我們共發(fā)放問卷50份，回收問卷50份，其中有效問卷共50份。四、四、調(diào)研結(jié)果分析調(diào)研結(jié)果分析第一頻數(shù)分析、描述分析第一頻數(shù)分析、描述分析1、生活費水平的分析生活費水平的分析由上圖可以看出抽樣全體月生活費500元800元所占頻率最高。我們進(jìn)一步分析家庭收入的平均水平，得出結(jié)果如下3、學(xué)習(xí)消費分析、學(xué)習(xí)消費分析由上圖可以看出抽樣學(xué)習(xí)消費4555元所占頻率最高。

簡介：點擊查看更多四川大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)期末考試a卷精彩內(nèi)容。

簡介：衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)一、選擇題1統(tǒng)計工作可分為設(shè)計、收集資料、整理資料和分析資料四個步驟，而是最關(guān)鍵的（A）A設(shè)計B收集資料C整理資料D分析資料EA和D2觀察某人群血型，以人為觀察單位，結(jié)果分A型、B型、AB型和O型，此資料為（D）A計量資料B二項分類資料C等級資料D多項分料資料E數(shù)量資料3要調(diào)查某地某年正常成年男子的平均身高，隨機(jī)抽取一部分男子進(jìn)行身高測量，并記錄其身高值，以下說法正確的是??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（E）A隨機(jī)抽取樣本就是隨便抽樣B抽樣的樣本例數(shù)越多越好C抽樣要注意同質(zhì)條件，即同一地區(qū)、同一時間、同是男性而且身高一樣D不能將所有樣本全部抽取E為了方便，可以分不同的小地區(qū)后再按一定的比例進(jìn)行抽樣4以下說法正確的是???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（A）A樣本是來自總體中的一部分個體的集合B樣本間的差異稱為變異C為了樣本的代表性，應(yīng)選擇數(shù)據(jù)較好的個體組成樣本D誤差是隨機(jī)產(chǎn)生的，不能減小E樣本計算的結(jié)果和總體基本一樣5調(diào)查得到100人的血壓值資料，該資料是???????????????????????????????????????????????????????????（A）A計量資料B計數(shù)資料C等級資料D可以是A也可以是BEA、B、C都有可能6變異是指?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（E）A樣本間的差異B總體間的差異C個體值間的差異D樣本與總體間的差異E同質(zhì)個體間的差異7血清學(xué)滴度資料最常用來表示其平均水平的指標(biāo)是???????????????????????????????????????????（C）C2890D7078E70716一組變量值的標(biāo)準(zhǔn)差將?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（C）A隨變量值的個數(shù)N增加而增大B隨變量值的個數(shù)N增加而減小C隨變量值之間的變異增加而增大D隨系統(tǒng)誤差的減小而減小E隨系統(tǒng)誤差的增加而減小17計算中位數(shù)的要求?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（E）A組距相等B原始數(shù)據(jù)分布對稱C原始數(shù)據(jù)為正態(tài)分布或近似正態(tài)分布D原始數(shù)據(jù)為對數(shù)正態(tài)分布E沒有條件限制18一組數(shù)據(jù)中20為3，60為2，10為1，100，則平均數(shù)為???????????????????（B）A15B19C21D2E不知道數(shù)據(jù)的總個數(shù)，不能計算平均數(shù)19正態(tài)分布曲線下，橫軸上從均數(shù)Μ至Μ196Σ的面積為???????????????????????????????（D）A95B45C975D475E488標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布曲線下中間90的面積所對應(yīng)的橫軸尺度U的范圍是????????????（A）A－16451645B－∞1645C－∞1282D－12821282E－2326232621正態(tài)分布N（Μ，Σ2），當(dāng)Μ恒定時，Σ2越大??????????????????????????????????????????????（C）A曲線沿橫軸越向左移動B曲線沿橫軸越向右移動C觀察值變異程度越大，曲線越“胖”D觀察值變異程度越小，曲線越“瘦”E曲線形狀和位置不變22一組正態(tài)分布曲線，分別經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)變換后變換成?????????????????????????????????????（D）A一組曲線，Μ0，Σ不確定B一組曲線，ΜΣ都不確定C一組曲線，Μ1，Σ不確定D一條曲線，Μ0Σ1E一條曲線，Μ1，Σ023一組數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布，其中小于196S的變量值有???????????????????????????????????（C）XA5B95