簡(jiǎn)介：在黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話材料在黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話材料同志們昨天，我們收聽收看了全省、全市傳達(dá)貫徹XXX重要講話精神暨全國(guó)兩會(huì)精神干部大會(huì)。下面，結(jié)合今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見一、要深刻領(lǐng)悟XXX“兩會(huì)”期間重要講話蘊(yùn)含的新精神。兩會(huì)期間，XXX先后4次“下團(tuán)組”，探望了政協(xié)經(jīng)濟(jì)界委員并參與聯(lián)組會(huì)，參與內(nèi)蒙古代表團(tuán)、湖北代表團(tuán)、解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)的審議，提出了一系列新思想新論斷新要求。5月22日在參與內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。必需堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，并落實(shí)到各項(xiàng)決策部署和實(shí)際工作之中，落實(shí)到做好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展工作中去。5月23日在參與全國(guó)政協(xié)經(jīng)濟(jì)界委員聯(lián)組會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要科學(xué)分析形勢(shì)、把握進(jìn)展大勢(shì)，堅(jiān)持用全面、辯證、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光對(duì)待當(dāng)前的困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)，積極引導(dǎo)全社會(huì)特殊是各類市場(chǎng)主體增加信念，努力在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局。5月24日在參與湖北代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，慎終如始、再接再厲，持續(xù)抓好外防輸入、內(nèi)防反彈工作，決不能讓來(lái)之不易的疫情防控成果前功盡棄。要改革疾病預(yù)防掌握體系，提升疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警和應(yīng)急響應(yīng)力量，健全重大疫情救治體指南，向外界傳遞出中國(guó)進(jìn)展的信念。報(bào)告對(duì)下來(lái)工作提出了詳細(xì)目標(biāo)要求和政策舉措，既有宏觀性、戰(zhàn)略性的方向指引，又具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性、可操作性。我們肯定要深刻理解、精確把握，做好結(jié)合轉(zhuǎn)化文章，把全國(guó)兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化成全鎮(zhèn)進(jìn)展的正確思路和現(xiàn)實(shí)舉措，努力實(shí)現(xiàn)新常態(tài)下新進(jìn)展，加快推動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)展。三、要深刻領(lǐng)悟民法典和涉港打算的重要意義。會(huì)議審議通過的民法典是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，是新中國(guó)成立以來(lái)民事法律的集大成，是推動(dòng)全面依法治國(guó)、完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重要標(biāo)志性立法，必將為新時(shí)代改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建立供應(yīng)更加完備的民事法制保障。我們要帶頭學(xué)習(xí)、宣傳、遵守這部法律，嚴(yán)格依法辦事，加強(qiáng)普法宣傳，敬重和保障人民群眾合法權(quán)益，真正以良法促進(jìn)展、保善治。會(huì)議作出關(guān)于建立健全香港特殊行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全的法律制度和執(zhí)行機(jī)制的打算，是貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神、堅(jiān)持和完善“一國(guó)兩制”制度體系的重大舉措，是堵塞香港國(guó)家安全法律漏洞、維護(hù)國(guó)家主權(quán)安全的必要之舉，將有助防范、制止和懲治在香港發(fā)生的危害國(guó)家安全行為和活動(dòng)。我們要堅(jiān)決同以XXX為核心的黨中心保持高度全都，為推動(dòng)“一國(guó)兩制”根深葉茂、行穩(wěn)致遠(yuǎn)奉獻(xiàn)力氣。四、要在貫徹落實(shí)上狠下功夫。這次兩會(huì)，是在我國(guó)新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果、全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決戰(zhàn)決勝階段的重要時(shí)刻召開的，具有特別的意義。各領(lǐng)導(dǎo)班子、各單位部門要把貫徹

簡(jiǎn)介：在2023年中學(xué)黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議上的發(fā)言同志們黨的二十大是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開來(lái)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興。大會(huì)明確宣示黨在新時(shí)代新征程上舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，對(duì)團(tuán)結(jié)和激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興具有重大意義。習(xí)近平總書記代表第十九屆中央委員會(huì)所作的報(bào)告，舉旗定向、高屋建銀、博大精深、引領(lǐng)時(shí)代、振奮人心，是指導(dǎo)我們?nèi)娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。習(xí)近平總書記所作的工作報(bào)告設(shè)“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”專章，指出必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，體現(xiàn)出了黨對(duì)教育的高度重視，這為當(dāng)前教育發(fā)展進(jìn)一步指明了奮進(jìn)方向、提供了根本遵循，讓我感受到前所未有的振奮和力量。通過學(xué)習(xí)大會(huì)精神，下面我結(jié)合學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)與大家開展交流討論，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正一、深刻理解二十大精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，充分認(rèn)清辦好人民滿意的教育的重大意義一是充分認(rèn)清辦好人民滿意的教育是堅(jiān)持為人民服務(wù)的需要。教育是義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”，胸懷國(guó)之大者，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終堅(jiān)持黨中央對(duì)金融工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；落實(shí)“第一議題”制度，堅(jiān)決執(zhí)行民主集中制，進(jìn)一步負(fù)責(zé)，讓干部職工放下包袱、輕裝前進(jìn)，形成真抓實(shí)干、同向同行、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。央企公司黨委央企公司黨委2022年度民主生活會(huì)征求意見表年度民主生活會(huì)征求意見表（附表）（附表）1帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子政治思想過硬，能夠牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，充分發(fā)揮“政治三力對(duì)國(guó)家政策、時(shí)代變化、行業(yè)新要求有自己的觀察、思考和研究。建議充分發(fā)揮公司融媒體平臺(tái)的宣傳作用，結(jié)合到基層開展宣講，增進(jìn)廣大干部職工的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。2帶頭用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂方面公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)和深化國(guó)有企業(yè)改革重要講話精神，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，有效推動(dòng)了實(shí)際工作的開展。建議進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想破解難題、推動(dòng)工作的能力。圍繞培育企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力制定更加切實(shí)有效的方法，更好地將理論學(xué)習(xí)成果融入到公司發(fā)展和各項(xiàng)工作任務(wù)中。3帶頭堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認(rèn)真貫徹民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大制度要求，在重大是非問題上能夠做到信仰不動(dòng)搖、立場(chǎng)不含糊、方向不偏移。對(duì)各級(jí)黨建工作能夠做到親自謀劃、親自部署，親自抓落實(shí)推進(jìn)，帶動(dòng)了各級(jí)黨組織層層抓黨建的良好氛圍。建議增加

簡(jiǎn)介：在20232023年黨組理論學(xué)習(xí)中心組上的講話年黨組理論學(xué)習(xí)中心組上的講話在2023年黨組理論學(xué)習(xí)中心組上的講話同志們今日，我們以黨組理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）專題學(xué)習(xí)會(huì)的形式，全文學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志元旦致辭，傳達(dá)了中心經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和省委第X屆委員會(huì)第X次全體會(huì)議及經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，還觀看了警示教育片X，目的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想、分散共識(shí)，切實(shí)增加做好各項(xiàng)工作的責(zé)任感和使命感，為了進(jìn)一步全面深入的貫徹落實(shí)中心和省、市委各項(xiàng)工作部署精神，下面我結(jié)合詳細(xì)工作談三點(diǎn)意見，與大家共勉。一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，在學(xué)懂弄通悟透的根底上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動(dòng)2023年市X黨組在市委、市政府的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市委宣傳部及相關(guān)部門的大力指導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終把黨組中心組學(xué)習(xí)作為新時(shí)期加強(qiáng)黨組思想理論建立和干部隊(duì)伍建立的重要抓手，依據(jù)年初制定的2023年市X黨組中心組理論學(xué)習(xí)規(guī)劃，集體學(xué)習(xí)X次，每次集中學(xué)習(xí)，中心黨組都能夠結(jié)合習(xí)近平總書記最新講話精神和工作重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平談治國(guó)理政第三卷和省、市會(huì)（一）在強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建立主體責(zé)任上不放松。自己作為中心黨組書記、作為第一責(zé)任人，如何種好咱們X這塊“責(zé)任田”，深感責(zé)任重大、擔(dān)子不輕、任務(wù)不小。自己將嚴(yán)格根據(jù)中心和省市委的要求，作為第一責(zé)任人，既要掛帥又要出征，對(duì)重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。班子其他成員也要負(fù)起職責(zé)范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各科室、各治理部主要負(fù)責(zé)人也要作為黨風(fēng)廉政建立責(zé)任的第一落實(shí)人、第一責(zé)任人，種好自己的“責(zé)任田”，不僅要管好自己的人、管好自己的工作，更要管好自己的事。（二）在強(qiáng)化守紀(jì)律講法規(guī)上不放松。一是守好政治紀(jì)律。各科室、各治理部與中心黨組要保持全都，中心黨組與市委、市政府要保持全都。二是守好組織紀(jì)律。全體黨員干部職工思想上要有個(gè)組織觀念，作為干部職工，黨組織是你的“娘家”，堅(jiān)決聽從組織安排，堅(jiān)決聽從組織打算。三是守好工作紀(jì)律。對(duì)中心黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子的決策部署貫徹落實(shí)要堅(jiān)決，行動(dòng)要快速，落實(shí)要深入，執(zhí)行過程中不打折扣、不做選擇、不搞變通。四是守好生活紀(jì)律。八小時(shí)之內(nèi)要講工作紀(jì)律，八小時(shí)之外也要講生活紀(jì)律。同志們要凈化朋友圈、社交圈，和有正能量的人多交往。三、把政治學(xué)習(xí)與公積金治理工作結(jié)合起來(lái)，努力開創(chuàng)全市公積金進(jìn)展新篇章（一）業(yè)務(wù)治理方面。我們單位的名稱是X，治理和效勞就是我們

簡(jiǎn)介：中國(guó)式現(xiàn)代化道路經(jīng)典理論素材12篇匯編目錄1中國(guó)式現(xiàn)代化道路新在何處2理解中國(guó)式現(xiàn)代化新道路的三個(gè)基本維度3走好中國(guó)式現(xiàn)代化新道路4中國(guó)式現(xiàn)代化道路的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)5為中國(guó)式現(xiàn)代化道路提供文明支撐6發(fā)揮中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)走中國(guó)式現(xiàn)代化道路7全面精準(zhǔn)理解中國(guó)式現(xiàn)代化新道路8中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)式現(xiàn)代化新道路9中國(guó)式現(xiàn)代化道路的邏輯意蘊(yùn)10中國(guó)式現(xiàn)代化道路的時(shí)代特質(zhì)與世界意義11中國(guó)式現(xiàn)代化道路的豐富內(nèi)涵和世界意義12談?wù)勚袊?guó)式現(xiàn)代化新道路中國(guó)式現(xiàn)代化道路新在何處中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民不僅創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定兩大奇跡，而且成功走出了中國(guó)式現(xiàn)代化道路。前無(wú)古人的創(chuàng)舉，摒棄了西方以資本為中心的中國(guó)近代以來(lái)一個(gè)多世紀(jì)的求索歷程告訴我們，中國(guó)式現(xiàn)代化道路，歸根到底是一條符合中國(guó)實(shí)際的社會(huì)主義現(xiàn)代化道路，不僅要汲取西方現(xiàn)代化的成就和經(jīng)驗(yàn)，而且還要克服西方現(xiàn)代化無(wú)法克服的弊端，完成對(duì)西方現(xiàn)代化的歷史超越，實(shí)現(xiàn)從落后國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史跨越。中國(guó)式現(xiàn)代化道路之新，在于有別于西方現(xiàn)代化。西方現(xiàn)代化是依靠資本主義社會(huì)形態(tài)實(shí)現(xiàn)的。馬克思曾指出，“資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多”。但是，資本主義的現(xiàn)代化具有難以克服的弊端由于社會(huì)大部分物質(zhì)生產(chǎn)力以資本的形式掌握在少部分人手中，生產(chǎn)目的不是滿足人的全面發(fā)展需要，少部分人、少部分國(guó)家的發(fā)展以大多數(shù)人、大多數(shù)國(guó)家的欠發(fā)展為條件，這種現(xiàn)代化不可能成為全體人的現(xiàn)代化。中國(guó)式現(xiàn)代化道路把西方發(fā)達(dá)國(guó)家順序推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化“串聯(lián)式”發(fā)展過程改造成工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“并聯(lián)式”發(fā)展方式，讓科技發(fā)展由“跟跑”逐步轉(zhuǎn)向“并跑”和“領(lǐng)跑”階段，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。中國(guó)式現(xiàn)代化道路之新，在于以新理念引領(lǐng)新實(shí)踐。中國(guó)式現(xiàn)代化道路堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人

簡(jiǎn)介：中國(guó)管理理論的架構(gòu)建立最高端管理培訓(xùn)授課講義世界管理大會(huì)世界管理大會(huì)全程實(shí)錄世界管理大會(huì)全程實(shí)錄下列為夏威夷大學(xué)教授、美國(guó)哈佛大學(xué)博士成中英演講中國(guó)管理理論的架構(gòu)建立中國(guó)哲學(xué)的進(jìn)展，在今天世界上成為一個(gè)重要的潮流，過去35年來(lái)，我們開了無(wú)數(shù)的會(huì)，我創(chuàng)辦的國(guó)際哲學(xué)會(huì)，在世界各地每?jī)赡暌淮?，去年在武漢大學(xué)，很早往常在北大，還有在社會(huì)科學(xué)院，在西方的瑞典、美國(guó)、澳洲I、英國(guó)、德國(guó)各地，中國(guó)哲學(xué)走向世界，在海外學(xué)者的努力下，在我個(gè)人的關(guān)注進(jìn)展下，形成了一個(gè)很重要的進(jìn)展。在這種基礎(chǔ)上，我認(rèn)為東方管理的進(jìn)展，是個(gè)必定，又有很好的基礎(chǔ)。我今天聽到東方管理學(xué)派的成立，我不僅能夠認(rèn)同，而且我認(rèn)為將來(lái)一定在最為現(xiàn)代化的上海是最先實(shí)現(xiàn)。最為現(xiàn)代化的上海會(huì)成為最東方,最有中國(guó)特色的管理中心。當(dāng)然，這里我也很羨慕蘇東水教授能教出居住過。我在澳大利亞畢業(yè)之后又回到了東南亞，我開始在亞太地區(qū)工作，然后決定回到歐洲I,也因此我回到了歐洲I。首先在美國(guó)工作，然后我又回到了歐洲，讀MBA課程，做第四，東西方之間的差距是對(duì)危機(jī)的處理。在西方的公司，人們關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)的看法就是風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)算，看風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)如何，有多少可能性爆發(fā)，我們可不能夠把風(fēng)險(xiǎn)縮小到一個(gè)規(guī)模，這樣公司就能夠承擔(dān)，然后再?zèng)Q定要不要去做。我認(rèn)為，在東方至少在我看來(lái)有兩個(gè)極端。一個(gè)極端就是我們一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都不要承擔(dān)，這個(gè)太有風(fēng)險(xiǎn)我們就不做了。另外一個(gè)階段就是愿意承擔(dān)最大的風(fēng)險(xiǎn)。我們?yōu)榱顺晒?huì)不惜成本、不惜風(fēng)險(xiǎn)。第五，有關(guān)信任。在銀行領(lǐng)域，我從事過的公司要緊都是西方的公司,情況是這樣的。我們很多情況是基于信賴的，也就是確認(rèn)公司內(nèi)部信賴是貫徹始終的，有很多的討論、很多的開放、很多的對(duì)話與溝通來(lái)確保信任。東方的管理理論當(dāng)中，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，這是一個(gè)非?；\統(tǒng)的說法，不針對(duì)某個(gè)國(guó)家，也就是信息的分享相比西方不夠，開放度不夠，不可能讓員工能夠獲得一些機(jī)密的信息，同時(shí)在關(guān)系當(dāng)中也有很多隔閡的地方。第六，我也注意到，在我過去的經(jīng)歷當(dāng)中，與名稱沒有關(guān)系，與你是西方公司還是東方公司沒有關(guān)系，而是看你具體的做法，看你有什么領(lǐng)導(dǎo)力使得情況的發(fā)生。東方人來(lái)看，更多是你在名片上寫什么，你的頭銜是什么假如再看日本、泰國(guó)、新加坡、越南、緬甸，我們都會(huì)看到這些情況，這些從我個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā)，這是我看到的中西方之間的差異。文化的弱點(diǎn)是不需要過多關(guān)注的什么更加重要除了東西方有什么差距外，什么更重要我們能做什么實(shí)成功能把東西方的風(fēng)格融合起來(lái)讓雙方都從中獲益

簡(jiǎn)介：1/5理工生與藝術(shù)生的區(qū)別理工生與藝術(shù)生的區(qū)別作者牟馨行楊潔骎于單沈姍韓國(guó)黃智映一般來(lái)說,理工生擅長(zhǎng)邏輯思維,藝術(shù)生擅長(zhǎng)創(chuàng)造性思維?而來(lái)自清華美院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系的學(xué)生們是怎么詮釋理工生和藝術(shù)生的區(qū)別的呢左邊為理工生，右邊為藝術(shù)生）?關(guān)于旅行坐過山車3/5戀愛過程??彼此老師?講話方式??面對(duì)壓力

簡(jiǎn)介：“探索航天太空的奧秘”“探索北京大運(yùn)河藝術(shù)之美”線上研學(xué)實(shí)踐課程合同甲方北京市自動(dòng)化工程學(xué)校地址北京市朝陽(yáng)區(qū)科薈路甲2號(hào)乙方北京校外慧博文化發(fā)展中心地址北京市海淀區(qū)蓮寶路9號(hào)演凄國(guó)際4號(hào)樓1718室根據(jù)中華人民共和國(guó)民法典和有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方提供研學(xué)實(shí)踐課程開發(fā)項(xiàng)目相關(guān)服務(wù)之事宜，雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實(shí)、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)，特簽訂本合同，以期信守執(zhí)行。一、服務(wù)內(nèi)容與服務(wù)期限1服務(wù)內(nèi)容甲方委托乙方提供研學(xué)實(shí)踐課程開發(fā)項(xiàng)目相關(guān)服務(wù)（以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目”）。服務(wù)內(nèi)容“探索航天太空的奧秘”“探索北京大運(yùn)河藝術(shù)之美”線上研學(xué)實(shí)踐課程（詳見附件）。2合同有效期自合同簽訂之日起兩個(gè)月。二、服務(wù)費(fèi)用與付款方式1本合同項(xiàng)目服務(wù)費(fèi)用總額（含稅價(jià)）為人民幣529100元（大寫人民幣伍拾貳萬(wàn)玖仟壹佰元整）O2甲乙雙方同意采取以下約定的付款方式付款（1）履約保證金甲乙雙方簽訂本合同后5個(gè)工作日內(nèi),乙方向甲方繳納合同總金額5履約保證金，人民幣26455元（大寫貳萬(wàn)陸仟肆佰伍拾伍元整），履約保證金驗(yàn)收合格起1年后退還。（2）首付款（合同總金額的50）人民幣264550元（大寫貳拾陸萬(wàn)肆仟伍佰伍拾元整），付款時(shí)間甲乙雙方簽訂本合同后，甲方收到乙方開出的相當(dāng)合同首付款金額的100的增值稅發(fā)票之日起5個(gè)工作日內(nèi)，甲方向乙方支

簡(jiǎn)介：成都市文化藝術(shù)學(xué)校成都市文化藝術(shù)學(xué)?！八囆g(shù)學(xué)校總結(jié)及計(jì)藝術(shù)學(xué)?？偨Y(jié)及計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃加強(qiáng)綜合素質(zhì)教育培養(yǎng)新世紀(jì)人才要迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新,創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長(zhǎng)靠教育。在時(shí)光如梭的2023年，全校教職員工團(tuán)結(jié)一致,用辛勤的汗水，用豐碩的成果送走了2023年?；仡?023年成績(jī)卓著，展望2023年任重而道遠(yuǎn)。一、改革中把握好青少年宮性質(zhì),確保校外教育健康發(fā)展。1、青少年宮是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)，新社會(huì)建設(shè)中，在無(wú)數(shù)教育界先輩們精心呵護(hù)下建立、成長(zhǎng)、發(fā)展起來(lái)的以服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)社會(huì)主義四有新人為主體的教育單位。我宮至建宮以來(lái)，始終把“面向青少年，服務(wù)青少年”作為我宮宗旨，特別是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的改革年代，我宮藝術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，在中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的思想指導(dǎo)下，按照?qǐng)F(tuán)中央的總體部署，把青少年思想道德建設(shè)貫穿于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，積極開設(shè)具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)，青少年喜學(xué)、樂學(xué)、易學(xué)的專業(yè)；在教有較大發(fā)展空間的青少年宮藝術(shù)學(xué)校，并親自主持校長(zhǎng)工作。先后完成了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立建全了先進(jìn)的管理模式和管理制度，并把人性化管理、人性化教育，大膽的引入到實(shí)際管理中，為藝術(shù)學(xué)校今后的發(fā)展壯大奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要發(fā)展就要有高水平的師資隊(duì)伍，為了滿足廣大學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)新知識(shí)，新文化的培訓(xùn)需要，我校開展了面向全社會(huì)的招賢工作，先后引進(jìn)了十多名高文憑、高素質(zhì)、品德兼優(yōu)的教師充實(shí)到藝術(shù)學(xué)校各專業(yè)以及我宮藝術(shù)幼兒園教師隊(duì)伍中。高質(zhì)量的師資隊(duì)伍為我校帶來(lái)了優(yōu)異的教學(xué)成果。在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，我校在原教師管理制度基礎(chǔ)上又補(bǔ)充建全了新的制度和教師行為規(guī)范，先后出臺(tái)了教師守則、藝術(shù)學(xué)校教師行為十不準(zhǔn)、藝術(shù)學(xué)校教師十二修煉、藝術(shù)學(xué)校教師十六知曉、藝術(shù)學(xué)校學(xué)員守則、等制度和條例，并做到了制度、規(guī)范上墻。為了體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，我校還投入資金設(shè)立了以展現(xiàn)青少年蓬勃向上，努力進(jìn)取為主題的巨型標(biāo)識(shí)牌以及教學(xué)成果展示牌，這些工作的開展不但配合了各專業(yè)教學(xué)工作，而且徹底改變了我校教學(xué)環(huán)境面貌，得到了學(xué)員和家長(zhǎng)的好評(píng)，為我校的教學(xué)工作注入了動(dòng)力。三、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌，以活動(dòng)促教學(xué)成果更上臺(tái)階。1、青少年宮，一個(gè)中國(guó)特色的校外教育品牌，她是在黨中央的關(guān)懷下；在許許多多優(yōu)秀教師辛勤耕耘下；在廣大學(xué)

簡(jiǎn)介：中小學(xué)中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年術(shù)教育發(fā)展年度總結(jié)報(bào)告學(xué)校校地址時(shí)間3積極鼓勵(lì)藝術(shù)老師們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念、更新知識(shí)、更新技能，提高自身能力。三、三、藝術(shù)課術(shù)課程建程建設(shè)在課程建設(shè)方面，學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足上好音樂（三個(gè)年級(jí)每周一節(jié)音樂課）、美術(shù)（初一每周二節(jié)、初二初三每周一節(jié)美術(shù)課）課程。各科課程能按要求做到“五有”，即有計(jì)劃、有教材、有教案、有課時(shí)、有總結(jié)。學(xué)校鼓勵(lì)藝術(shù)備課組利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有本地特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。其中，音樂學(xué)科一直以來(lái)作為中山市“柯達(dá)伊教學(xué)法”是實(shí)驗(yàn)校，效果顯著，得到市鎮(zhèn)教育部門的認(rèn)可。2021年底被授予“廣東省初中音樂教研基地學(xué)?！?。四、藝術(shù)教育術(shù)教育管理為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行XX中學(xué)藝術(shù)教育工作規(guī)程，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校將藝術(shù)教育工作與績(jī)效工資掛鉤并制訂了有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)條件。學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付

簡(jiǎn)介：中小學(xué)德育高級(jí)教師評(píng)審答辯理論題目與中小學(xué)德育高級(jí)教師評(píng)審答辯理論題目與答案答案職稱講（說）課答辯有兩個(gè)原則，一個(gè)是打假，另一個(gè)是選優(yōu)就是說通過講（說）課答辯首先把那些平時(shí)很少上課，甚至很多年沒上課的人通過講（說）課答辯淘汰出去，然后就是選出講（說）課優(yōu)秀的（優(yōu)秀人員在材料評(píng)選環(huán)節(jié)有照顧因素）。雖然學(xué)科不同，但提問的方面基本一樣，答辯的目的還是打假選優(yōu)答辯通常5分鐘，講（說）完課之后評(píng)委會(huì)對(duì)你進(jìn)行提問，不同地區(qū)問的問題不一樣。但有一個(gè)共同點(diǎn)要注意提交的材料，熟記自己的內(nèi)容，多數(shù)從你的論文和課題提問，主要是檢查你論文、課題以及資料是否作弊。以下是一些常見的答辯題目，僅供參考1、班主任應(yīng)掌握學(xué)生的哪些資料班主任應(yīng)掌握學(xué)生的生理衛(wèi)生狀況；家庭生活條件；分別類型學(xué)生的特點(diǎn)；較差生的興趣及愛好；他們知識(shí)方面的缺欠，成績(jī)不佳的根本原因；各班各科的平均成績(jī)；課堂出席率；自選學(xué)科小組活動(dòng)的參加情況；學(xué)生社會(huì)活動(dòng)的積極性及態(tài)度，學(xué)生的思想政治見解；美學(xué)修養(yǎng)程11現(xiàn)在正在上課，你在那里做什么小動(dòng)作，你站起來(lái)。12你看你是個(gè)什么人，根本就象個(gè)人。班主任要象家長(zhǎng)一樣，真心關(guān)心同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，班主任要象春風(fēng)一樣，去溫暖同學(xué)的心，班主任要象路標(biāo)一樣，為同學(xué)們指明前進(jìn)的方向，班主任要象舵手一樣，及時(shí)指出同學(xué)的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)糾正前進(jìn)的方向。班主任是一門藝術(shù)，需要我們共同探討和研究。3、班主任工作包括哪些集體教育技能1、組建班集體的技能（1）制定班級(jí)工作計(jì)劃，包括學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容工作任務(wù)、時(shí)間安排、實(shí)施方案及注意的問題等。（2）確立班級(jí)奮斗目標(biāo)近期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)。（3）選拔、培養(yǎng)和使用班級(jí)干部。（4）協(xié)調(diào)好正式群體和非正式群體的關(guān)系。（5）培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。（6）組織、指導(dǎo)班會(huì)和團(tuán)隊(duì)會(huì)。2、組織各種活動(dòng)的技能（1）組織和指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動(dòng)，掌握課外活動(dòng)的類型、形式及要求。（2）組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（3）組織學(xué)生參加校內(nèi)外其它集體活動(dòng)。3、學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練的技能（1）掌握學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容。（2）掌握學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練的方

簡(jiǎn)介：理論宣講先進(jìn)個(gè)人事跡【通用篇】理論宣講先進(jìn)個(gè)人事跡理論宣講先進(jìn)個(gè)人事跡在XXX，有這樣一個(gè)人，他帶領(lǐng)著這樣一支理論宣講隊(duì)伍，扎根基層、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，只為把黨和國(guó)家的理論路線方針政策傳遞給千家萬(wàn)戶；在與群眾面對(duì)面宣講理論的過程中，他們創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新機(jī)制，用生動(dòng)的故事、通俗的語(yǔ)言，把黨的理論政策真正講到群眾的心坎里，幫助群眾解疑釋惑，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的理論支持，被人們稱為群眾的“貼心人”、全面小康的“領(lǐng)路人”。他日復(fù)一日、無(wú)名無(wú)利，風(fēng)風(fēng)火火的行走在理論宣講路上，一講就是20多年。20多年來(lái)，他始終秉承著淮河兒女在抗洪救災(zāi)中形成的奉獻(xiàn)、犧牲的“王家壩精神”，把青春和年華都奉獻(xiàn)給了他摯愛的理論事業(yè)個(gè)人宣講場(chǎng)次達(dá)2000余場(chǎng)，受眾超過35萬(wàn)人次,在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表文章各部門邀請(qǐng)的分眾化宣講，燕少紅都想方設(shè)法用質(zhì)樸平實(shí)、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言將黨的理論路線方針政策準(zhǔn)確“翻譯”成群眾語(yǔ)言，使聽眾在輕松愉快中理解掌握黨的理論政策，讓人們?cè)谡坡?、笑聲中獲得精神洗禮。當(dāng)?shù)馗刹咳罕婏L(fēng)趣地說，聽燕團(tuán)長(zhǎng)講課，真正體會(huì)到啥叫“養(yǎng)眼、養(yǎng)耳、養(yǎng)心”。燕少紅在宣講中很注重“儀表”他經(jīng)常根據(jù)聽眾對(duì)象，恰當(dāng)“打扮”自己。用他的話說，宣講必須做到到什么山要唱什么歌，既要會(huì)講“普通話”，更要講好“阜陽(yáng)話”，無(wú)論精美課件的制作，還是表情動(dòng)作的表達(dá)，以及接地氣的語(yǔ)言運(yùn)用，三者自然地融為一體，都會(huì)讓人對(duì)他的宣講內(nèi)容過目難忘、入耳入心。燕少紅講的好，源于真信、真學(xué)、真用。堅(jiān)定的信仰是做好黨的理論宣講工作的基礎(chǔ)。20多年來(lái)，他始終如一地學(xué)習(xí)黨的理論，關(guān)注黨的聲音，基本上每天都能做到“五必”新聞必看、網(wǎng)絡(luò)必上、報(bào)紙必讀，每有講座必聽，每有心得必記。他深知照本宣科不行，空頭說教不行，關(guān)鍵要提高宣講水平。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和理論外，他還常在街頭、路邊、集市、廟會(huì)駐足“學(xué)習(xí)”，用心觀察社會(huì)百態(tài)，偶爾外出旅游，他也不忘記下有特色

簡(jiǎn)介：2023年教師編制考試教育理論基礎(chǔ)知識(shí)必考的200個(gè)重點(diǎn)知識(shí)匯總（精編版）1、教育的定義廣義的定義教育包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育。狹義的定義指學(xué)校教育，是教育者依據(jù)一定的社會(huì)要求，依據(jù)受教育者的身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加影響，促使其朝著所期望的方向發(fā)展變化的活動(dòng)。更狹義的定義是指德育。教育一詞最早見于孟子2、教育的功能定義是指教育者在教育教學(xué)活動(dòng)中通過教育媒介對(duì)受教育者的個(gè)性發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的影響和作用。（1）按教育功能作用的對(duì)象，可分為個(gè)體發(fā)展功能和社會(huì)發(fā)展功能。（2）按教育功能作用的方向，可分為正向功能和負(fù)向功能。（3）按教育功能作用呈現(xiàn)的形式，可分為顯性功能和隱性功能。3、教育的起源；⑴神話起源說，代表人物朱熹。（2）生物起源說，代表人物法國(guó)的利托爾諾和英國(guó)的斐西能。⑶心理起源說，代表人物美國(guó)的孟祿。①專制型②放任型③民主型師生關(guān)系的作用①良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的保障。②良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。⑤從課程任務(wù)來(lái)看，可分為基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程。⑥從課程設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理主體來(lái)看，可分為國(guó)家課程、地方課程和校本課程。35、三維課程目標(biāo)①知識(shí)與技能②過程與方法③情感態(tài)度價(jià)值觀（三者是一個(gè)整體）36、國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。37、教科書編寫應(yīng)該遵循的基本原則與要求①科學(xué)性與思想性統(tǒng)一②強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和適用性③知識(shí)的內(nèi)在邏輯和教學(xué)法要求的統(tǒng)一④理論與實(shí)踐統(tǒng)一⑤教科書的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)⑥注意與其他學(xué)科的縱向和橫向聯(lián)系⑦傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合38、新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容①整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程，小學(xué)階段以綜合課程為主，初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程。②高中以分科課程為主。③從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并作為必修課程。④農(nóng)村中學(xué)課程要為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。39、三級(jí)課程管理國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程。學(xué)校課程即校本課程，是學(xué)校在確保國(guó)家課程和地方課程有效實(shí)施的前提下，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)以及辦學(xué)理念，

簡(jiǎn)介：2023年教師理論宣講先進(jìn)個(gè)人事跡XXX同志1948年生于革命老區(qū)XXX鎮(zhèn)，1971年走進(jìn)教師隊(duì)伍，自上世紀(jì)八十年代起，曾連續(xù)擔(dān)任縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校和普通完中校長(zhǎng)十多年，恢復(fù)高考后長(zhǎng)期從事高中階段政治課教學(xué)，1996年任縣人民政府教育督導(dǎo)室主任，曾受聘連續(xù)兩屆擔(dān)任吉安市人民政府兼職教育督學(xué)，是在當(dāng)?shù)仡H有影響的一位老教育工作者。XXX同志1948年生于革命老區(qū)吉安縣興橋鎮(zhèn)，1971年走進(jìn)教師隊(duì)伍，自上世紀(jì)八十年代起，曾連續(xù)擔(dān)任縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校和普通完中校長(zhǎng)十多年，恢復(fù)高考后長(zhǎng)期從事高中階段政治課教學(xué)，1996年任縣人民政府教育督導(dǎo)室主任，曾受聘連續(xù)兩屆擔(dān)任吉安市人民政府兼職教育督學(xué)，是在當(dāng)?shù)仡H有影響的一位老教育工作者。2010年62歲起參加吉安縣關(guān)工委“五老”宣講團(tuán)以來(lái)，該同志宣講60余場(chǎng)，聽眾超過2萬(wàn)人，是在當(dāng)?shù)乇蝗藗児J(rèn)的一位優(yōu)秀宣講員，大家稱贊這位有四十多年黨齡的老教師是“退休不褪色，永為黨站崗”的好黨員。XXX同志講課從不照本宣讀，而是把內(nèi)容爛熟于心，又能用生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，能做到聲情并茂，生動(dòng)形象、激情洋溢；同時(shí)，他的講課從不“炒現(xiàn)飯”，每講都有新的內(nèi)容，新的補(bǔ)充；他不喜歡空洞說教，每講都能聯(lián)系實(shí)際，有血有肉。他常常為了聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)事例，不惜跑幾里路去向有關(guān)人士詢問或打電話查實(shí)。他常說“講臺(tái)上四十五分鐘，備課要花去四五點(diǎn)鐘，甚至是十四五點(diǎn)鐘”他常說講課要從“愛”字出發(fā)，“教”字著眼，不能無(wú)病呻吟，盲目亂講。正因?yàn)樗龅搅诉@一條，所以他的課能讓人聽得進(jìn)，記得住，不說青少年，成年人都愿意聽、樂意聽。關(guān)工委“五老”宣講團(tuán)的工作，主要是對(duì)學(xué)校學(xué)生和社會(huì)上的青少年做教育輔導(dǎo)工作，從事學(xué)校教育工作三十八年的XXX，自然對(duì)關(guān)工委這項(xiàng)工作情有獨(dú)鐘，所以才能兢兢業(yè)業(yè)備課講課，才能不避困難進(jìn)學(xué)校進(jìn)社區(qū)盡管他身體不太好，患有多種慢性疾病，但從未影響他在關(guān)工委的工作，因?yàn)樗选拔謇稀毙v團(tuán)的事業(yè)看作是他從事教育工作的延續(xù)，所以他不遺余力的干下去，而且能把工作干好二、傾熱情傳紅色基因堅(jiān)持不渝

簡(jiǎn)介：2023年縣委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)講話稿全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神同志們黨的二十大是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。今年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，全縣各級(jí)干部要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的二十大所作出的各項(xiàng)決策部署上來(lái)，在全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)黨的二十大精神上帶好頭、作表率，推動(dòng)黨的二十大精神落地見效，奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化美麗幸福新篇章。一、全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，要抓好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，雖然前期大家都開展了傳達(dá)學(xué)習(xí)，但不三要在“做實(shí)”上下功夫，做到知行合一。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“不注重抓落實(shí)，不認(rèn)真抓好落實(shí)，再好的規(guī)劃和部署都會(huì)淪為空中樓閣?！比h各級(jí)各部門要緊扣黨的二十大作出的重大部署，對(duì)中央和省市縣提出的重點(diǎn)工作進(jìn)行細(xì)化，逐條逐項(xiàng)明確責(zé)任人、時(shí)間表、施工圖，扎實(shí)苦干、勇于擔(dān)當(dāng)，全力推動(dòng)各項(xiàng)工作晉級(jí)進(jìn)位、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，讓黨的二十大各項(xiàng)決策部署在落地生根。二、全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，要提升能力素質(zhì)當(dāng)前，正處于加快發(fā)展的重要機(jī)遇期和窗口期，可以預(yù)見，在未來(lái)的前進(jìn)道路上，來(lái)自各方面的困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)肯定會(huì)不斷出現(xiàn)，關(guān)鍵就要看干部隊(duì)伍的素質(zhì)能力能否跟上時(shí)代步伐、跟上事業(yè)所需。一要增強(qiáng)政治能力。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把“兩個(gè)確立”“兩個(gè)維護(hù)”作為最高政治原則和根本政治規(guī)矩，真誠(chéng)認(rèn)同核心、堅(jiān)決維護(hù)核心、時(shí)刻緊跟核心。要始終心懷“國(guó)之大者”，把習(xí)近平總書記重要指示批示作為政治要件辦實(shí)辦好，狠抓黨中央重大決策部署落地見效，做到黨中

簡(jiǎn)介：2023年縣委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)講話稿全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神同志們黨的二十大是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。今年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，全縣各級(jí)干部要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的二十大所作出的各項(xiàng)決策部署上來(lái)，在全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)黨的二十大精神上帶好頭、作表率，推動(dòng)黨的二十大精神落地見效，奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化美麗幸福新篇章。一、全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，要抓好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，雖然前期大家都開展了傳達(dá)學(xué)習(xí)，但不三要在“做實(shí)”上下功夫，做到知行合一。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“不注重抓落實(shí)，不認(rèn)真抓好落實(shí)，再好的規(guī)劃和部署都會(huì)淪為空中樓閣?！比h各級(jí)各部門要緊扣黨的二十大作出的重大部署，對(duì)中央和省市縣提出的重點(diǎn)工作進(jìn)行細(xì)化，逐條逐項(xiàng)明確責(zé)任人、時(shí)間表、施工圖，扎實(shí)苦干、勇于擔(dān)當(dāng)，全力推動(dòng)各項(xiàng)工作晉級(jí)進(jìn)位、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，讓黨的二十大各項(xiàng)決策部署在落地生根。二、全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，要提升能力素質(zhì)當(dāng)前，正處于加快發(fā)展的重要機(jī)遇期和窗口期，可以預(yù)見，在未來(lái)的前進(jìn)道路上，來(lái)自各方面的困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)肯定會(huì)不斷出現(xiàn)，關(guān)鍵就要看干部隊(duì)伍的素質(zhì)能力能否跟上時(shí)代步伐、跟上事業(yè)所需。一要增強(qiáng)政治能力。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把“兩個(gè)確立”“兩個(gè)維護(hù)”作為最高政治原則和根本政治規(guī)矩，真誠(chéng)認(rèn)同核心、堅(jiān)決維護(hù)核心、時(shí)刻緊跟核心。要始終心懷“國(guó)之大者”，把習(xí)近平總書記重要指示批示作為政治要件辦實(shí)辦好，狠抓黨中央重大決策部署落地見效，做到黨中