簡介：車輛裝備保障專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定試題庫車輛裝備保障專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定試題庫（特種消防車駕駛員中級）（特種消防車駕駛員中級）一、單選題一、單選題1（C）不屬于舉高消防車。（易）A云梯消防車B登高平臺消防車C專勤消防車D舉高噴射消防車2（B）消防車是指消防車底盤的廠定最大總質(zhì)量大于1800KG，但不大于6000KG的消防車。（中）A微型B輕型C中型D重型3（C）消防車是指消防車底盤的廠定最大總質(zhì)量大于6000KG，但不大于14000KG的消防車。（中）A微型B輕型C中型D重型4（D）消防車是指消防車底盤的廠定最大總質(zhì)量大于14000KG的消防車。（中）A微型B輕型C中型D重型5（A）消防車指裝備折疊式或折疊與伸縮組合式臂架、載人平臺、轉(zhuǎn)臺及滅火裝置的舉高消防車。（易）A登高平臺B舉高噴射C云梯D舉高破拆6（B）消防車指裝備折疊式或折疊與伸縮組合式臂架、轉(zhuǎn)臺及滅火裝置的舉高消防車。（易）A登高平臺B舉高噴射C云梯D舉高破拆7（C）消防車指裝備伸縮式云梯（可帶有升降斗）、工作平臺、轉(zhuǎn)臺及滅火裝置的舉高消防車。（易）A登高平臺B舉高噴射C云梯D舉高破拆8（D）消防車主要裝備曲臂或直曲臂，臂架頂端設有破拆裝置，以高空破拆為主要功能的舉高消防車。（易）A登高平臺B舉高噴射C云梯D舉高破拆9（A）的臂架是由鉸接的多節(jié)臂組成，車輛處于行駛狀態(tài)時，臂架折疊；工作狀態(tài)時，通過各自的變幅機構(gòu)舉升臂架。（中）A曲臂舉高消防車B直臂舉高消防車C伸縮臂消防車D組合臂舉高消防車10（B）的臂架是由多節(jié)同步伸縮臂組成，工作狀態(tài)時，由伸縮油缸及鏈繩機構(gòu)驅(qū)動。（中）A曲臂舉高消防車B直臂舉高消防車C伸縮臂消防車D組合臂舉高消防車11（D）的臂架是由同步伸縮的多節(jié)臂鉸接臂組成。（中）A曲臂舉高消防車B直臂舉高消防車C伸縮臂消防車D組合臂舉高消防車12（A）不是舉高消防車上車的主要組成部分。（易）A支腿B工作平臺C轉(zhuǎn)臺D臂架13（B）不是舉高消防車下車的主要組成部分。（易）A油B水C電D氣26安全保障系統(tǒng)是由（A）、傳感器、邏輯電路、監(jiān)控裝置、備用動力及應急操作裝置等組成，構(gòu)成整車安全作業(yè)的防護體系。（中）A各類檢測開關B電比例手柄C放大板D電磁閥27電控器是由電比例手柄、（C）、電磁閥、邏輯電路等組成，實現(xiàn)對各類電液比例閥及液壓油缸等執(zhí)行元件的控制。（中）A各類檢測開關B傳感器C放大板D監(jiān)控裝置28電氣控制系統(tǒng)構(gòu)成是由（B）、安全保障系統(tǒng)、警報通訊系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等組成。（中）A防撞系統(tǒng)B電控器C電子報警器D檢測開關29自動調(diào)平機構(gòu)由（B）、控制模塊、調(diào)平油缸、鏈及鏈輪等組成，為電液比例閉環(huán)伺服控制系統(tǒng)。（中）A長度傳感器B角度傳感器C防撞傳感器D接近開關30型號XZJ5330JXFDG53表示徐工集團徐州重型機械有限公司生產(chǎn)的登高平臺消防車，總質(zhì)量為（B）T。（中）A53B33C30D3531型號XZJ5330JXFDG53表示徐工集團徐州重型機械有限公司生產(chǎn)的登高平臺消防車，額定工作高度為（A）M。（中）A53B33C30D3532型號XZJ5330JXFDG53表示徐工集團徐州重型機械有限公司生產(chǎn)的（A）消防車。（中）A登高平臺B舉高噴射C云梯D舉高破拆3332米云梯車最大高度時的工作幅度為6米，下面說法錯誤的是（A）。（中）A車停的位置離建筑物小于6米時，可舉升到最大高度救人。B車停的位置離建筑物等于6米時，可舉升到最大高度救人。C車停的位置離建筑物大于6米時，可降低舉升高度救人。D車離建筑物越遠，高度就越低，但不能超過最大作業(yè)幅度。3432米云梯車最大高度時的工作幅度為6米，若要在32米處救人，則停車位置距離建筑物應（B）。（中）A小于6米B等于6米C大于6米D以上都可以35下列不屬于自動調(diào)平系統(tǒng)的是（D）。A角度傳感器B調(diào)平油缸C鏈及鏈輪D球閥36下列不屬于舉高消防車安全保障系統(tǒng)的是（D）。A各種檢測開關B傳感器C備用動力源D警燈37一般垂直油缸采用（B）進行保護。A單向閥B雙向液壓鎖C溢流閥D平衡閥38下列哪個裝置不屬于舉高消防車回轉(zhuǎn)機構(gòu)（D）。A液壓馬達B回轉(zhuǎn)減速機C回轉(zhuǎn)小齒輪D變幅油缸39下列哪個裝置不屬于舉高消防車伸縮機構(gòu)（A）。A常閉式制動器B伸縮油缸C平衡閥D板式鏈

簡介：浙江省醫(yī)學重點學科建設評估指標（修訂版）浙江省醫(yī)學重點學科建設評估指標（修訂版）學科指標學科指標評估內(nèi)容（重點學科）評估內(nèi)容（重點學科）評估內(nèi)容（扶植重點學科）評估內(nèi)容（扶植重點學科）備注備注權重權重建設目標完成情況1、達到學科建設計劃合同書確定的建設目標。1、達到學科建設計劃合同書確定的建設目標。10學科建設總體成效引領和支撐發(fā)展情況1、能引領和帶動全省該學科專業(yè)領域發(fā)展，明顯提高全省整體水平。2、指導省內(nèi)其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行學科共建與科研合作。1、能推動該學科專業(yè)領域發(fā)展，明顯提高區(qū)域整體水平。2、指導區(qū)域內(nèi)其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行學科建設與科研合作。155制度建設與執(zhí)行1、有學科建設的一系列規(guī)章制度，執(zhí)行到位。2、成立學術委員會，每年召開會議≥1次。3、學科組成員定期討論本學科發(fā)展，每年≥2次。4、有學科管理體制、機制創(chuàng)新。1、有學科建設的一系列規(guī)章制度，執(zhí)行到位。2、成立學術委員會，每年召開會議≥1次。3、學科組成員定期討論本學科發(fā)展，每年≥2次。4、有學科管理體制、機制創(chuàng)新。8學科管理單位支持1、學科發(fā)展具有良好的政策環(huán)境，依托單位高度重視，投入到位，支持有力。2、設有健全的管理組織機構(gòu)，并有效運行。3、承擔單位每半年對學科進行一次進展情況檢查。4、能按13比例配套經(jīng)費，經(jīng)費使用規(guī)范合理。1、學科發(fā)展具有良好的政策環(huán)境，依托單位高度重視，投入到位，支持有力。2、設有健全的管理組織機構(gòu)，并有效運行。3、承擔單位每半年對學科進行一次進展情況檢查。4、能按規(guī)定進行經(jīng)費配套，每年不少于30萬元，經(jīng)費使用規(guī)范合理。157創(chuàng)新團隊建設學科帶頭人能較好地規(guī)劃引領學科發(fā)展1、有較強的學科組織和管理能力。能較好地規(guī)劃引領學科發(fā)展1、有較強的學科組織和管理能力。206影響力1、在本學科領域國際性學術團體任職≥1人。2、在全國性學術團體任職≥3人（常委或?qū)I(yè)學組副組長以上）。1、在本學科領域全國性學術團體任職≥1人。2、在全省性學術團體任職≥3人（常委或?qū)I(yè)學組副組長以上）。1、學科高級職稱人員人均承擔廳級及以上科研項目≥07項注②，其中省部及以上項目數(shù)占30以上。1、學科高級職稱人員人均承擔局級及以上科研項目≥07項注②，其中廳級及以上項目數(shù)占30以上。51、在國內(nèi)率先引進或開發(fā)3項或在省內(nèi)率先引進或開發(fā)5項新技術。1、在省內(nèi)率先引進或開發(fā)3項新技術。2科研活動積極開展學術交流活動。1、承辦國際性和全國性學術會議各1次以上。2、學科高級職稱人均參加國際性學術會議論文交流≥04篇。3、學科技術人員人均參加全國性學術會議論文交流≥03篇。注②積極開展學術交流活動。1、承辦全國性學術會議≥1次。2、學科高級職稱參加全國性學術會議論文交流人均≥04篇。31、獲得廳級及以上成果獎勵≥6項次，其中省部及以上成果獎勵≥3項次。1、獲得局級及以上成果獎勵≥6項次，其中廳級及以上成果獎勵≥3項次。51、學科高級職稱人員在中華及以上期刊發(fā)表論文人均≥15篇，其中本學科專業(yè)TOP期刊≥4篇2、學科技術人員在省級以上期刊發(fā)表論文人均≥2篇。注③（第一或通訊作者）1、學科高級職稱人員在中華及以上期刊發(fā)表論文人均≥1篇，其中本學科專業(yè)TOP期刊≥2篇2、學科技術人員在省級以上期刊發(fā)表論文人均≥15篇。注③（第一或通訊作者）3科技創(chuàng)新與產(chǎn)出成果產(chǎn)出1、獲得其他科研成果≥6項。（含發(fā)明專利、產(chǎn)品證書、技術標準、專著等，不包括論文）注④1、獲得其他科研成果≥3項。（含發(fā)明專利、產(chǎn)品證書、技術標準、專著等，不包括論文）注④三年內(nèi)獲國家科技獎1項，視同全部達標，得滿分20分202

簡介：03臨床醫(yī)學概論0003貴州電大形成性考核課程號5205236試卷滿分答案試卷總分100單選題共15題共60分14分慢性胃炎確診主要依據(jù)是A、胃液分析臨床癥狀B、Ｘ線鋇餐檢查C、胃鏡和胃粘膜活檢D、綜合判斷正確的選項是D24分精神分裂癥哪種幻覺最常見A、幻視幻聽B、幻嗅C、幻觸D、幻味正確的選項是B34分呼吸系統(tǒng)疾病最常見的病因是A、感染大氣污染B、腫瘤C、變態(tài)反應正確的選項是A44分臨產(chǎn)后的最主要的產(chǎn)力是A、子宮收縮力B、腹肌收縮力C、肛提肌收縮力D、膈肌收縮力A、病灶播散B、出血性休克C、感染D、窒息正確的選項是D104分病態(tài)竇房結(jié)綜合征心電圖的主要特征是A、早搏竇性停搏B、竇房阻滯Ｄ心動過緩與心動過速交替出現(xiàn)C、心動過緩正確的選項是B114分呼吸有氨味見于A、尿毒癥B、有機磷農(nóng)藥中毒C、肝昏迷D、DM酮癥酸中毒正確的選項是A124分人體吸收鐵的主要部位是A、胃竇部十二腸空腸上部B、回腸C、升結(jié)腸D、降結(jié)腸正確的選項是B134分一氧化碳中毒的發(fā)病機制是A、抑制膽堿酯酶B、組織缺氧C、中樞神經(jīng)抑制作用

簡介：婦幼院出生醫(yī)學證明簽發(fā)工作總結(jié)范文婦幼院出生醫(yī)學證明簽發(fā)工作總結(jié)范文根據(jù)國衛(wèi)婦幼發(fā)關于啟用新版出生醫(yī)學證明和規(guī)范管理的通知文件精神，要求自20XX年1月1日起，啟用新版出生醫(yī)學證明。為了做好今年的出生醫(yī)學證明簽發(fā)工作，我院于20XX年1月20日安排專業(yè)技術人員參加了州衛(wèi)生局舉辦的出生醫(yī)學證明軟件管理培訓班，會后按要求及時安裝軟件并啟用新版出生醫(yī)學證明，并根據(jù)會議精神和衛(wèi)生部婦社司、疾控中心婦幼保健中心印發(fā)的出生醫(yī)學證明管理工作指導手冊以及自治區(qū)出生醫(yī)學證明文件匯編的要求規(guī)范了出入庫登記、簽發(fā)登記、廢證登記、存根交接登記。XX縣婦幼保健院管理工作領導小組成員明確職責，責任到人。進一步完善了出生醫(yī)學證明的出入庫登記、存放環(huán)境、印章管理、簽發(fā)與審核等制度。按照出生醫(yī)學證明的簽發(fā)流程，簽發(fā)人嚴格審驗新生兒父母有效身份證件，對于流動人口按照輪衛(wèi)發(fā)［20XX］283號文件查驗居住證和流動人口婚育證明，證件齊全的方可辦理。所有項目要填寫齊全，字跡清楚，內(nèi)容準確，副頁和存根相關內(nèi)容的填寫與正頁一致。辦理完的出生醫(yī)學證明經(jīng)審核登記后裝訂成冊，整理歸檔。每月及時向上級衛(wèi)生行政部門上報流動人口查驗“兩證”信息，嚴格遵守保密制度，未發(fā)現(xiàn)私自泄露他人信息的情況發(fā)生。從20XX年10月1日至20XX年9月30日，在我縣助產(chǎn)機構(gòu)出生的新生兒活產(chǎn)數(shù)是2118人，簽發(fā)出生醫(yī)學證明1834份，年簽發(fā)率。同時查驗、登記并上報流動人口婚育證明70余人；從20XX年1月1日至20XX年10月27日共辦理出生醫(yī)學證明1333份。廢證的管理按照〈出生醫(yī)學證明〉管理制度的要求，對作廢的出生醫(yī)學證明及時登記，并定點、集中存放。年廢證率要求控制在（1），今年1月1日至10月30日，簽發(fā)過程中，共有廢證27個，廢率為，已經(jīng)超標，廢證主要原因是打印錯誤。在以后的工作中，我們要克服困難，及時調(diào)試設備，最大限度降低廢證率，同時加強宣傳力度，將辦證的流程和所需材料公示，提高工作效率，為廣大人民群眾排憂解難，讓群眾滿意，讓領導放心。

簡介：臨床醫(yī)學概論第四次形考_0020四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5108123參考資料、單項選擇題（共20道試題，共80分。）1放置宮內(nèi)節(jié)育器的禁忌證是A經(jīng)產(chǎn)婦B經(jīng)量過多者C糖尿病使用胰島素治療者D習慣性流產(chǎn)者參考答案B2腸梗阻的基礎治療中不包括A治療肺水腫B胃腸減壓C防治感染D糾正水電酸堿平衡參考答案A3關節(jié)脫位的專有體征是A腫脹B異?；顒覥彈性固定D關節(jié)活動障礙參考答案C4下列有關早期妊娠的輔助診斷，哪項最可靠A白帶增多B外陰瘙癢C外陰疼痛D外陰灼熱感參考答案A9重型腹瀉患兒嘔吐頻繁時，禁食的時間A6HB8HC10HD12H參考答案A10為預防泌尿系結(jié)石，應保持每日排尿量A2000MLB1500MLC2500MLD1000ML參考答案A11骨折的專有體征是A局部腫脹B活動功能障礙C局部壓痛D有骨擦音參考答案D12正常小兒前囟閉合的年齡是A10～12個月B12～18個月

簡介：在醫(yī)學院新生入學教育大會上的講話在醫(yī)學院新生入學教育大會上的講話各位同學、青年朋友們大家好在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了充滿朝氣與活力的XX級新同學。跨入新的校門，是你們勤奮耕耘的收獲，是你們汗水澆出的碩果，也是陜西醫(yī)學高等?？茖W校的盛情邀請。你們的到來，給醫(yī)專注入了新的活力，借此之際，我謹代表校領導和全校8000多名師生，對你們的到來表示最真摯的問候和最熱烈的歡迎。祝賀你們進入高等學府成為一名光榮的大學生，開始了新的學習生活。我校作為一所具有54年歷史的醫(yī)學院校，50多年來，學校緊緊圍繞發(fā)展這個主題，一抓內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，努力提高辦學效益；二抓基礎設施建設，以改善辦學條件，逐步擴大辦學規(guī)模；三抓教學質(zhì)量提高，主動適應社會需求，力爭形成自己的辦學特色。近年來，學校的面貌發(fā)生了很大變化，各方面工作都有了長足的進步。開設的專業(yè)由1994年的1個增加到如今的14個，在校學生由當年的1000余人增加到8000多人，校舍面積增加了2倍，教學儀器設備增加了10倍。根據(jù)中國醫(yī)學教育發(fā)展綱要，學校適時提出力爭我?！笆濉蹦┌褜W校建成具備本科辦學條件的醫(yī)學院校的奮斗目標。前年，根據(jù)醫(yī)學高等教育改革發(fā)展的形勢，學的新特點，醫(yī)學院校是鍛造衛(wèi)生人才的“搖籃”。從跨入大學校門的那一刻起，一切環(huán)境都是新的，新的生活環(huán)境、新的學習內(nèi)容、新的紀律要求等等，這要求大學生無論是衣食住行還是學習交友，都要依靠自己的能力去適應它、解決它。新同學們適應新環(huán)境十分重要，要努力縮短磨合期，盡快完成由一個中學生到大學生的轉(zhuǎn)變，以積極平和的心態(tài)投入到學習中去。同學們，當你們適應了新的環(huán)境和生活時，也就意味著你們得到了新的成長。二是做好刻苦、勤奮學習的準備。新同學都是經(jīng)過寒窗苦讀，層層篩選，努力拼搏過來的。從往年的情況看，部分新同學“金榜題名”后往往存在一種“船到碼頭車到站”的松口氣思想，也有少數(shù)同學在學與不學的十字路口來回徘徊，這是很不應該的。醫(yī)學知識的學習任務很重，要熟記的知識很多，這就需要抓緊時間，刻苦勤奮學習，勇于拼搏的精神，只有做好吃苦的準備，不懈地拼搏，努力地奮斗，才能最終實現(xiàn)自己的理想目標，順利完成學業(yè)，走上工作崗位。三是做好誠實守信、正直做人的準備。大學階段是增長知識、獲取才干的重要階段，也是完善個性、健全人格的重要時期。大學生不僅應該是一個具有更多專業(yè)知識、更多技能才干的人，更應該是一個有道德、有修養(yǎng)的人，一個全面發(fā)展的人。一位著名的企業(yè)家曾說過“我們用

簡介：醫(yī)學免疫學與微生物學第二次形考_0007四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項選擇題（共20道試題，共100分。）1最易誘導耐受的時期是A胚胎期B新生兒期C兒童期D青年期參考答案A2II型超敏反應（）A可由IGG介導B屬于遲發(fā)型超敏反應C與NK細胞無關D不破壞細胞參考答案A3NK細胞所不具備的生物學功能有A通過釋放蛋白水解酶殺傷病毒感染的靶細胞B通過釋放穿孔素殺傷腫瘤靶細胞C通過ADCC作用殺傷腫瘤和病毒感染的靶細胞D通過釋放顆粒酶殺傷腫瘤靶細胞參考答案A4關于細胞因子A一種細胞可以產(chǎn)生多種細胞因子8介導I型超敏反應速發(fā)相反應的最主要血管活性介質(zhì)是A組氨B白三烯C細胞因子D血小板活化因子參考答案A9關于固有免疫應答的生物學意義，不正確的是A早期抗感染B抗再次感染C參與適應性免疫的啟動D參與適應性免疫的效應參考答案B10TCR的雙識別是指A同時識別MHCI類分子和MHCII類分子B同時識別抗原分子的T細胞表位和B細胞表位C同時識別抗原肽和MIG的復合物D同時識別抗原肽和MHC分子參考答案D11過敏毒素作用最強的補體分子裂解片段是AC2ABC3ACC3B

簡介：醫(yī)學免疫學與微生物學第一次形考_0001四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項選擇題（共20道試題，共100分。）1可識別MHCI分子的CD分子是ACD2BCD3CCD4DCD8參考答案D2過敏毒素作用最強的補體分子裂解片段是AC2ABC3ACC3BDC5A參考答案D3固有免疫具有的特征A抗原依賴B免疫記憶C快速發(fā)揮效應D具有高度特異性參考答案C4補體激活途徑的共同點是A形成攻膜復合體B所需離子相同C參與補體成分相同D激活物質(zhì)相同9可與TCR結(jié)合，傳導T細胞活化信號的CD分子是ACD2BCD3CCD4DCD8參考答案B10受感染后機體最早產(chǎn)生的抗體類型是AIGABIGGCIGMDIGD參考答案C11給實驗動物在新生期摘除胸腺的結(jié)局是A細胞免疫正常，體液免疫缺陷B細胞免疫缺陷，體液免疫正常C細胞免疫和體液免疫均缺陷D細胞免疫和體液免疫均正常參考答案C12唯一能通過胎盤的是AIGABIGGCIGMDIGD參考答案B13可與肥大細胞或嗜堿性粒細胞結(jié)合，介導I型超敏反應的抗體類型是AIGA

簡介：口腔醫(yī)學行業(yè)市場調(diào)查分析報告口腔醫(yī)學行業(yè)市場調(diào)查分析報告共8篇牙科管理培訓講義2第三講牙科產(chǎn)業(yè)分析第一章牙科的產(chǎn)業(yè)特點和任何一個產(chǎn)業(yè)一樣，牙科也有著自身的產(chǎn)業(yè)特征，搞牙科經(jīng)營管理不注意這些特征，就無法實施有針對性的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。一、市場性不論政府是否明文規(guī)定醫(yī)療機構(gòu)是企業(yè)，一個不容回避的事實，就是醫(yī)療機構(gòu)已進入市場化運作階段，醫(yī)院已成為市場競爭的主體。作為醫(yī)療行業(yè)的一個分支，牙科自然是競爭主體之一。二、技術服務緊密結(jié)合性牙科所提供的產(chǎn)品是醫(yī)療服務，是無形的，和制造業(yè)、種殖業(yè)不同的是，牙科的服務比重大，而和其它商業(yè)性服務的不同是，它的技術含量高。同時，牙科的技術和服務是密不可分的。技術和服務是牙科的重要資源。因此，牙科的從業(yè)人員既要有合格的專業(yè)技術，合法的執(zhí)業(yè)身份，還要有牢固的服務意識，良好的服務技能和形象。作為服務性的機構(gòu)，牙科的環(huán)境一定要干凈整潔、溫馨，它的布局、裝修風格、色彩等，都應有讓人舒心的感覺。如果重視管理和技術的不斷更新，其成長型更突出。八、低風險性在整個醫(yī)療行業(yè)，口腔的醫(yī)療風險幾乎是最低的，在衛(wèi)生部制定的醫(yī)療事故處理條例中所列的醫(yī)療事故分類中，口腔只有丙級事故。同時，口腔機構(gòu)不存在連鎖超市的資金鏈條斷裂、一夜之間突然全部停業(yè)的風險，正常經(jīng)營階段，資金需求量不大，完全可以自給。第二章牙科發(fā)展前景1、需求潛力與時俱進隨著人們生活水平的提高，口腔需求的結(jié)構(gòu)將會從一般的治療性必須功能需求，逐步走到預防性、保健型、美容性相對奢侈的需求。牙齒矯正、貴金屬烤瓷牙、牙齒冷光美白等近幾年普及和新推出的項目就是例證。2、管理要求與時俱進從上世紀九十年代到現(xiàn)在，民營口腔機構(gòu)從小作坊式為主體走向了以大規(guī)模、高檔次和現(xiàn)代化管理為主導的連鎖式、賓館式，實現(xiàn)了大的跨越，許多牙科擴大規(guī)模以后，明顯感覺到了管理壓力。3、行業(yè)利潤與時俱進隨著社會向消費多樣化、高檔化發(fā)展，口腔消費項目明顯增多，且向高檔邁進。從單個患者治療費用來看，出現(xiàn)了翻番現(xiàn)象，口腔機構(gòu)的利潤大幅增加。第三章牙科消費分析

簡介：醫(yī)學免疫學與微生物學第三次形考_0005四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項選擇題（共20道試題，共100分。）1屬于III型超敏反應的疾病是A新生兒溶血癥B輸血反應C血清病D接觸性皮炎參考答案C2具有黏附作用的細菌結(jié)構(gòu)是A細胞膜B菌毛C鞭毛D芽胞參考答案B3下列各組中均屬于專性厭氧菌的是A肉毒梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、破傷風梭菌B肉毒梭菌、結(jié)核分支桿菌、破傷風梭菌C產(chǎn)氣莢膜梭菌、乳酸桿菌、流感桿菌D肉毒梭菌、產(chǎn)氣桿菌、破傷風梭菌參考答案A4下列符合酒精消毒最適宜濃度的是B化學組成為脂多糖C可被高壓滅菌滅活D抗原性弱參考答案C9有助于細菌在體內(nèi)擴散的物質(zhì)是A莢膜B透明質(zhì)酸酶C磷壁酸D菌毛參考答案B10與I型超敏反應無關的是AIGE參與B補體參與C個體差異D肥大細胞參考答案B11屬于內(nèi)源性感染的是A厭氧芽胞梭菌感染B無芽胞厭氧菌感染C傷寒沙門菌感染D霍亂弧菌感染參考答案B12細菌的形態(tài)、大小、染色體、生物活性等性狀最典型的細菌生長期是A遲緩期

簡介：醫(yī)學免疫學與微生物學第四次形考_0001四大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項選擇題（共20道試題，共100分。）1可高度傳染乙型肝炎的血液中含AHBSAG、HBCAG、HBEAGBHBSAG、抗HBE、抗HBCCHBSAG、抗HBS、抗HBCDHBSAG、抗HBC、HBEAG參考答案D2可通過垂直傳播感染胎兒的病毒是A流感病毒B脊髓灰質(zhì)炎病毒C狂犬病病毒D風疹病毒參考答案D3下列因素中不易引起白假絲酵母菌感染的是A與白假絲酵母菌患者接觸B菌群失調(diào)C內(nèi)分泌功能失調(diào)D機體屏障功能遭破壞參考答案C4引起毒性休克綜合征的病原菌是A肺炎球菌B腦膜炎奈瑟菌C金黃色葡萄球菌D大腸埃希菌參考答案C5通過性接觸傳播的病毒（）除外。A人乳頭瘤病毒B乙肝病毒C流感病毒D人類免疫缺陷病毒參考答案C6關于結(jié)核分支桿菌生物學特性的敘述，錯誤的是A抗酸染色，呈紅色B專性需氧，生長緩慢C菌落表面粗糙，呈菜花狀D耐煮沸，100攝氏度15分鐘才死亡參考答案D7真菌細胞不具有的結(jié)構(gòu)或成分是A細胞壁B細胞核C握手D分娩參考答案C15HIV傳播途徑中不包括A同性或異性間的性接觸B日常生活中的一般接觸C母嬰垂直或圍生期接觸傳播D輸入污染血液和血制品參考答案B16感染宿主細胞能形成包涵體的原核細胞型微生物是A支原體B衣原體C螺旋體D立克次體參考答案B17以下抗生素中，支原體對（）不敏感A鏈霉素B青霉素C紅霉素D氯霉素參考答案B18梅毒的病原體是A雅司螺旋體B鉤端螺旋體C伯氏疏螺旋體D蒼白密螺旋體蒼白亞種參考答案D19以下顆粒中，（）是衣原體的感染體A原體B巴興體C始體D內(nèi)基小體參考答案A20關于真菌孢子的描述，錯誤的是A是真菌的休眠狀態(tài)B抵抗力不如細菌芽胞強C一條菌絲上可長出多個孢子D孢子是真菌的繁殖器官參考答案A

簡介：國家示范性高等職業(yè)院校項目建設中央財政重點支持建設專業(yè)口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案上海醫(yī)藥高等?？茖W校2八、專業(yè)技能教學安排八、專業(yè)技能教學安排1515九、畢業(yè)生產(chǎn)性（頂崗）實習與管理九、畢業(yè)生產(chǎn)性（頂崗）實習與管理1818（一）畢業(yè)實習進程（輪轉(zhuǎn)）安排（崗位與時間）（一）畢業(yè)實習進程（輪轉(zhuǎn)）安排（崗位與時間）1818（二）口腔醫(yī)學技術專業(yè)實習生守則（二）口腔醫(yī)學技術專業(yè)實習生守則1818（三）畢業(yè)（頂崗）實習管理模式（三）畢業(yè)（頂崗）實習管理模式1919十、教材與書目十、教材與書目2121十一、口腔醫(yī)學技術專業(yè)課程標準十一、口腔醫(yī)學技術專業(yè)課程標準2222十二、口腔醫(yī)學技術專業(yè)實習大綱十二、口腔醫(yī)學技術專業(yè)實習大綱5050第二部分第二部分相關附件相關附件一、口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才需求與改革調(diào)研報告一、口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才需求與改革調(diào)研報告5151二、教學資源配置二、教學資源配置5151（一）實訓（實驗）裝備（一）實訓（實驗）裝備5555（二）（二）其他基于校企合作平臺開發(fā)的教學資源其他基于校企合作平臺開發(fā)的教學資源5959三、專業(yè)教師任職資格三、專業(yè)教師任職資格5959四、探索與啟示四、探索與啟示6060（一）明確辦學思路，樹立質(zhì)量意識（一）明確辦學思路，樹立質(zhì)量意識6060（二）（二）實踐“工學結(jié)合”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式實踐“工學結(jié)合”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式6060（三）構(gòu)建多元結(jié)構(gòu)、專兼職“雙師型”教學團隊，增添職業(yè)教育活力（三）構(gòu)建多元結(jié)構(gòu)、專兼職“雙師型”教學團隊，增添職業(yè)教育活力6161（四）形成“以崗位職業(yè)能力為引領”的專業(yè)教學標準（四）形成“以崗位職業(yè)能力為引領”的專業(yè)教學標準6161（五）突破傳統(tǒng)的單向（五）突破傳統(tǒng)的單向思維模式，校企共建校內(nèi)生產(chǎn)實訓基地與校外頂崗維模式，校企共建校內(nèi)生產(chǎn)實訓基地與校外頂崗實習基實習基地6262（六）人才培養(yǎng)效果（六）人才培養(yǎng)效果6363

簡介：醫(yī)學信息學概論形考任務二甘肅廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207244參考資料試卷總分100形考任務二單選題共7題共35分15分醫(yī)學信息系統(tǒng)開發(fā)中，確定系統(tǒng)功能是在（）階段需要完成的。A、系統(tǒng)設計B、系統(tǒng)規(guī)劃C、系統(tǒng)分析D、系統(tǒng)實施參考答案C25分醫(yī)院信息系統(tǒng)中下達各類醫(yī)囑的是（）。A、門診醫(yī)生工作站子系統(tǒng)B、病人主索引子系統(tǒng)C、病案編目子系統(tǒng)D、檢查預約登記子系統(tǒng)參考答案A35分LIS不能實現(xiàn)的功能是（）。A、數(shù)據(jù)共享B、實時性C、節(jié)省人力資源B、護理程序C、護理計劃D、護理評價參考答案B判斷題共7題共35分85分護理信息學中的供體學科是信息學，受體學科是護理學?！虆⒖即鸢浮?5分HIS與RIS的集成需要達到兩個目標一是數(shù)字化申請，二是發(fā)放數(shù)字化報告。√參考答案√105分基礎信息、決策信息、知識信息、診療信息均屬于電子病歷的信息范圍?！虆⒖即鸢?15分護理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向為護理專家系統(tǒng)、遠程護理、移動護理信息系統(tǒng)、醫(yī)院護理一體化管理系統(tǒng)。√參考答案√

簡介：醫(yī)學免疫學與微生物學第三次形考_0010四大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項選擇題（共20道試題，共100分。）1屬于非細胞型微生物的是A衣原體B立克次體C病毒D支原體參考答案C2下列各組中均屬于專性厭氧菌的是A肉毒梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、破傷風梭菌B肉毒梭菌、結(jié)核分支桿菌、破傷風梭菌C產(chǎn)氣莢膜梭菌、乳酸桿菌、流感桿菌D肉毒梭菌、產(chǎn)氣桿菌、破傷風梭菌參考答案A3下列細菌中最常引起膿毒血癥的是A金黃色葡萄球菌B霍亂弧菌C淋病奈瑟菌D腦膜炎奈瑟菌參考答案A4可引起菌血癥的細菌是B化學成分為多糖C與細菌的運動有關D是細菌吸附易感細胞的結(jié)構(gòu)參考答案A9機體缺乏抗體時，對細菌的調(diào)理吞噬作用可通過AT細胞活化B補體替代途徑C補體經(jīng)典途徑DNK細胞活化參考答案B10殺滅芽胞最常用和有效的方法是A紫外線照射B高壓蒸汽滅菌法C間歇滅菌法D干烤滅菌法參考答案B11引起亞急性細菌性心內(nèi)膜炎最常見的細菌是A表皮葡萄球菌B流感嗜血桿菌C布魯菌D甲型溶血性鏈球菌參考答案D12與細菌侵襲力無關的物質(zhì)是

簡介：教案講授章節(jié)緒論授課專業(yè)護理本科授課班級2006級護本12班麻醉護理班助產(chǎn)護理班授課日期20070903教學時數(shù)3學時使用教材和參考資料內(nèi)科護理學主編尤黎明人民衛(wèi)生出版社護理診斷手冊主譯李寧科學技術文獻出版社內(nèi)科學病理生理學金惠銘主編人民衛(wèi)生出版社第五版教學目的緒論1、了解內(nèi)科護理學的概念、內(nèi)容結(jié)構(gòu)2、熟悉護理學專業(yè)特色在內(nèi)科護理學中的體現(xiàn)補充護理程序的內(nèi)容3、熟悉內(nèi)科護理學與相關學科的發(fā)展。4、熟悉內(nèi)科護理中護士的角色作用。5了解成年人的主要健康問題呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理概述1、了解上下呼吸道的定義。2、熟悉呼吸道結(jié)構(gòu)功能與疾病的關系。3、了解呼吸的調(diào)節(jié)。4、掌握呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理評估要點。教學重點護理學專業(yè)特色在內(nèi)科護理學中的體現(xiàn)補充護理程序呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理評估要點。教學難點護理學專業(yè)特色在內(nèi)科護理學中的體現(xiàn)補充護理診斷成年人的主要健康問題1、呼吸系統(tǒng)生理特點與疾病的關系。2、肺通氣功能評價的臨床指標及其意義。3、肺換氣功能評價的臨床指標及其意義。4、呼吸功能測定的常用指標及其意義。講授章節(jié)常見癥狀與體征的護理授課專業(yè)護理本科授課班級2006級護本12班麻醉護理班助產(chǎn)護理班授課日期20070906教學時數(shù)3學時使用教材和參考資料內(nèi)科護理學主編尤黎明人民衛(wèi)生出版社護理診斷手冊主譯李寧科學技術文獻出版社內(nèi)科學病理生理學金惠銘主編人民衛(wèi)生出版社第五版教學目的1、了解急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎的治療要點。2、熟悉急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎的常見原因和臨床表現(xiàn)。3、掌握急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎的護理措施。1、了解呼吸系統(tǒng)疾病常見癥狀體征及其病因。2、掌握咳嗽、咳痰和肺源性呼吸困難的常用護理診斷問題及護理措施。3、熟悉肺源性呼吸困難的臨床分型。4、熟悉咯血的定義。教學重點急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎的護理措施咳嗽、咳痰和肺源性呼吸困難的常用護理診斷問題及護理措施。教學難點1、胸部物理治療的方法及其注意事項。2、肺源性呼吸困難的臨床分型。3、肺源性呼吸困難的常用護理診斷問題及護理措施。4、咳嗽、咳痰的常用護理診斷板書、版圖或多媒體課件圖文的設計（可添加附頁）見幻燈片教具或課件、或?qū)嶒炂鞑?、或見習病例的準備移動U盤電腦黑板粉筆激光筆