簡介：中國教育史考試大綱中國教育史考試大綱Ⅰ、Ⅰ、考查目標(biāo)考查目標(biāo)1系統(tǒng)掌握中國教育史的基本知識，了解教育思想演變、教育制度發(fā)展、教育實踐進(jìn)程的基本線索，特別是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。2準(zhǔn)確理解有關(guān)中國教育史的基本文獻(xiàn)，特別是其中的教育經(jīng)典著作和史料。3正確運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析、評價中國教育史實，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，為現(xiàn)實的教育改革與發(fā)展提供理論啟示。Ⅱ、Ⅱ、考試內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時間一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為50分，考試時間為180分鐘。二、答題方式二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷題型結(jié)構(gòu)、試卷題型結(jié)構(gòu)1名詞解釋4小題，每小題3分，共12分2簡答題5小題，每小題4分，共20分3分析論述題2小題，每小題9分，共18分四、參考書目四、參考書目中國教育史（第三版），孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年6月。Ⅲ、Ⅲ、考查內(nèi)容考查內(nèi)容第一章第一章夏、商、西周與春秋時期的教育夏、商、西周與春秋時期的教育一、一、六藝教育六藝教育四、白鹿洞書院揭示五、蒙學(xué)教材六、朱熹的“朱子讀書法”第五章第五章明朝、清初至鴉片戰(zhàn)爭前的教育明朝、清初至鴉片戰(zhàn)爭前的教育一、王守仁的教育思想論教育作用；論道德教育；兒童教育二、顏元的教育思想“實德實才”的培養(yǎng)目標(biāo)；“實學(xué)”的教育內(nèi)容；“習(xí)行”的教學(xué)方法第六章第六章中國教育的近代轉(zhuǎn)折中國教育的近代轉(zhuǎn)折一、京師同文館、福建船政學(xué)堂二、幼童留美、派遣留歐三、張之洞的勸學(xué)篇、“中體西用”教育思想第七章第七章維新運動到清末新政時期的教育維新運動到清末新政時期的教育一、京師大學(xué)堂、百日維新中的教育改革二、康有為的教育思想三、梁啟超的教育思想四、嚴(yán)復(fù)的教育思想五、清末新政時期的教育改革第八章第八章民國成立初期的教育民國成立初期的教育一、民國初年的教育改革

簡介：1外國教育史考試大綱外國教育史考試大綱Ⅰ、考試性質(zhì)Ⅰ、考試性質(zhì)外國教育史復(fù)試以科學(xué)、公平、有效地測試考生掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力為目的，為錄取該專業(yè)碩士提供科學(xué)依據(jù)。Ⅱ、Ⅱ、考查目標(biāo)考查目標(biāo)要求考生系統(tǒng)掌握外國教育史的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決實際問題。Ⅲ、Ⅲ、試卷結(jié)構(gòu)說明試卷結(jié)構(gòu)說明一、考試分?jǐn)?shù)及考試時間一、考試分?jǐn)?shù)及考試時間本試卷滿分為100分，考試時間為180分鐘。二、答題方式二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、三、試卷題型結(jié)構(gòu)試卷題型結(jié)構(gòu)1簡答題4小題，每小題10分，共40分；2論述題2小題，共30分32封建主貴族的世俗教育宮廷學(xué)校；騎士教育3中世紀(jì)大學(xué)中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生的原因、主要類型；中世紀(jì)大學(xué)的特點；意義和影響五、五、文藝復(fù)興時期的教育文藝復(fù)興時期的教育1伊拉斯謨的教育主張及影響2人文主義教育的基本特征人文主義的教育目的、教育對象、教育內(nèi)容、原則和方法；人文主義教育的特征人本主義；世俗性；古典主義；宗教性；貴族性六、宗教改革時期的教育六、宗教改革時期的教育1路德教派的教育主張與實踐2加爾文教派的教育主張七、夸美紐斯的教育實踐和教育思想七、夸美紐斯的教育實踐和教育思想1論普及教育和統(tǒng)一學(xué)制2論教育適應(yīng)自然的原則3論學(xué)年制和班級授課制

簡介：中國法制史考試大綱中國法制史考試大綱一、考查目標(biāo)及要求要求考生全面系統(tǒng)地掌握中國法制史的基本概念、基本理論和基本制度，并能夠靈活運用中國法制史的基本知識和理論分析和解決問題。二、考試內(nèi)容1夏商法律制度（1）中國法律起源（2）夏商法律制度2西周時期的法律制度（1）西周時期的法律概況（2）西周的禮及“禮與刑”關(guān)系（3）西周時期的刑事法律制度（4）西周時期的民事法律制度（5）西周時期的司法制度3春秋、戰(zhàn)國時期的法律制度（1）春秋時期法律制度的變化（2）戰(zhàn)國時期的法律發(fā)展4秦代的法律制度（1）統(tǒng)一后的秦代法制（2）秦代法律制度的主要內(nèi)容（3）秦代司法制度5漢代的法律制度（1）漢代法制指導(dǎo)思想的變化（2）漢代立法概況與法律形式（3）漢代法律制度的主要內(nèi)容（4）漢代司法制度論述12020四、參考文獻(xiàn)中國法制史張晉藩，中國政法大學(xué)出版社

簡介：碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試中外舞蹈史科目大綱中外舞蹈史科目大綱科目代碼631學(xué)院名稱蓋章敦煌學(xué)院學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字編制時間2018年8月28日2第三章第三章兩周時期的舞蹈兩周時期的舞蹈第一節(jié)西周時期的舞蹈第二節(jié)春秋戰(zhàn)國時期的舞蹈第三節(jié)周代的其他祭祀性舞蹈第四章第四章秦漢時期的舞蹈秦漢時期的舞蹈第一節(jié)歷史概況第二節(jié)漢代舞蹈發(fā)展的四個方向（樂舞機(jī)構(gòu)，技藝化的發(fā)展，與四邊的交流，民間舞蹈的發(fā)展）第三節(jié)漢代舞蹈的審美特征第五章第五章三國、兩晉、南北朝的舞蹈三國、兩晉、南北朝的舞蹈第一節(jié)社會背景及其文化特征第二節(jié)魏晉清商樂舞第三節(jié)南北朝胡樂胡舞第六章第六章隋唐的舞蹈隋唐的舞蹈第一節(jié)歷史概況第二節(jié)唐代舞蹈文化的格局（宮廷燕樂，樂舞機(jī)構(gòu)、歌舞藝人）第三節(jié)唐代的社會生活舞蹈第四節(jié)唐代的宗教祭祀舞蹈第七章第七章宋代的舞蹈宋代的舞蹈第一節(jié)歷史概況第二節(jié)宋代宮廷隊舞第三節(jié)宋代民間民俗舞蹈的發(fā)展第四節(jié)舞譜第五節(jié)遼、金、西夏的舞蹈第八章第八章元代的舞蹈元代的舞蹈第一節(jié)歷史概況第二節(jié)元代的宮廷樂舞及其樂舞機(jī)構(gòu)第三節(jié)宗教舞蹈和民間舞蹈第四節(jié)元雜劇對舞蹈的吸收第九章第九章明代的舞蹈明代的舞蹈第一節(jié)歷史概況第二節(jié)明代宮廷舞蹈的編制與設(shè)置第三節(jié)明代的戲曲舞蹈第四節(jié)朱載肓的舞論與舞譜第十章第十章清代的舞蹈清代的舞蹈第一節(jié)歷史概況第二節(jié)清代的宮廷舞蹈及其家伎舞蹈的余波第三節(jié)明、清時期的民間舞蹈和戲曲第二部分第二部分第一章第一章緒論緒論一芭蕾釋義

簡介：碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試中外舞蹈史科目大綱中外舞蹈史科目大綱科目代碼631學(xué)院名稱蓋章舞蹈學(xué)院學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字編制時間2018年7月13日2第三章第三章兩周時期的舞蹈兩周時期的舞蹈第一節(jié)西周時期的舞蹈第二節(jié)春秋戰(zhàn)國時期的舞蹈第三節(jié)周代的其他祭祀性舞蹈第四章第四章秦漢時期的舞蹈秦漢時期的舞蹈第一節(jié)歷史概況第二節(jié)漢代舞蹈發(fā)展的四個方向（樂舞機(jī)構(gòu)，技藝化的發(fā)展，與四邊的交流，民間舞蹈的發(fā)展）第三節(jié)漢代舞蹈的審美特征第五章第五章三國、兩晉、南北朝的舞蹈三國、兩晉、南北朝的舞蹈第一節(jié)社會背景及其文化特征第二節(jié)魏晉清商樂舞第三節(jié)南北朝胡樂胡舞第六章第六章隋唐的舞蹈隋唐的舞蹈第一節(jié)歷史概況第二節(jié)唐代舞蹈文化的格局（宮廷燕樂，樂舞機(jī)構(gòu)、歌舞藝人）第三節(jié)唐代的社會生活舞蹈第四節(jié)唐代的宗教祭祀舞蹈第七章第七章宋代的舞蹈宋代的舞蹈第一節(jié)歷史概況第二節(jié)宋代宮廷隊舞第三節(jié)宋代民間民俗舞蹈的發(fā)展第四節(jié)舞譜第五節(jié)遼、金、西夏的舞蹈第八章第八章元代的舞蹈元代的舞蹈第一節(jié)歷史概況第二節(jié)元代的宮廷樂舞及其樂舞機(jī)構(gòu)第三節(jié)宗教舞蹈和民間舞蹈第四節(jié)元雜劇對舞蹈的吸收第九章第九章明代的舞蹈明代的舞蹈第一節(jié)歷史概況第二節(jié)明代宮廷舞蹈的編制與設(shè)置第三節(jié)明代的戲曲舞蹈第四節(jié)朱載肓的舞論與舞譜第十章第十章清代的舞蹈清代的舞蹈第一節(jié)歷史概況第二節(jié)清代的宮廷舞蹈及其家伎舞蹈的余波第三節(jié)明、清時期的民間舞蹈和戲曲第二部分第二部分第一章第一章緒論緒論一芭蕾釋義

簡介：滿族文化史考試大綱一、考查目標(biāo)及要求要求考生系統(tǒng)掌握滿族文化的歷史過程和發(fā)展階段、主要內(nèi)容和特點，具備靈活運用這些文化知識、理論與方法分析相關(guān)現(xiàn)實文學(xué)、文化問題的能力。具體目標(biāo)如下L正確理解和掌握滿族文化歷史的有關(guān)知識（即掌握考試內(nèi)容中加注“重點”的部分，其余部分只需要了解）。2運用有關(guān)文化理論，解釋和評價滿族文化現(xiàn)象、理論觀點。3用馬克思主義的觀點和方法，比較和分析滿族文化史上有關(guān)文化現(xiàn)象或現(xiàn)實問題。4結(jié)合特定歷史條件或國際、國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活的背景，綜合認(rèn)識和評價有關(guān)滿族文化理論問題和文化實踐問題。二、考試內(nèi)容第一章滿族氏族家族制度與八旗制度第一節(jié)滿族氏族與家族制度（重點）第二節(jié)八旗的編建第三節(jié)八旗的組織形式（重點）第四節(jié)京旗與駐防八旗第五節(jié)八旗的規(guī)章制度第二章兵家謀略第一節(jié)滿族兵家謀略的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié)滿族軍事家群體的產(chǎn)生與形成第三節(jié)滿族兵家謀略的主要內(nèi)容及特點第四節(jié)滿族兵家謀略的典型戰(zhàn)例第五節(jié)八旗漢軍儒臣的軍事謀略第三章滿族的法律制度第一節(jié)法律建設(shè)的指導(dǎo)原則與立法經(jīng)過第二節(jié)法律建設(shè)的主要內(nèi)容及民族特色第三節(jié)多元化的司法審判制度第四章滿族的教育（重點）第一節(jié)滿族教育的興起與推進(jìn)第二節(jié)滿族學(xué)校的設(shè)立與管理第三節(jié)滿族教育的特點與作用第五章滿族的科技第一節(jié)入關(guān)前滿族科技的狀況第二節(jié)大清前中期滿族的科技成就第三節(jié)中西文化的交流及其影響第六章滿族語言文字（重點）第一節(jié)滿語的結(jié)構(gòu)與滿語的語系歸屬第二節(jié)滿文的創(chuàng)制第三節(jié)滿文的改革、完善與推行第四節(jié)滿文檔案與清史研究第五節(jié)重要的滿文典籍第三節(jié)滿族的命名方式和特點第十四章滿族家譜第一節(jié)滿族家譜的來源第二節(jié)滿族家譜的形式和種類第三節(jié)滿族家譜的內(nèi)容和特點第四節(jié)滿族家譜的歷史價值與文化價值第五節(jié)滿族家譜文化與長白山第十五章滿族建筑與滿族園林第一節(jié)滿族傳統(tǒng)民居與滿族社會心理（重點）第二節(jié)滿族園林的產(chǎn)生和發(fā)展第三節(jié)滿族皇家園林第四節(jié)滿族王公大臣園林第五節(jié)滿族園林的主要特點與作用三、試卷結(jié)構(gòu)主要題型包括A名詞解釋；B簡述題；C論述題；D比較；E辨析；F作文。四、參考書目（1）滿族文化史，張佳生主編，遼寧民族出版社1999年版。（2）滿族文化模式，鮑明著，遼寧民族出版社2005年版。（3）滿族文化資源與發(fā)展分省描述與研究，曹萌主編，高等教育出版社2007年版。

簡介：沈陽大學(xué)沈陽大學(xué)SHENYANGSHENYANGUNIVERSITYUNIVERSITY2019年研究生入學(xué)考試課程考試大綱【課程名稱】中國美術(shù)史【課程編號】814【主要內(nèi)容】一、基本要求1中國美術(shù)史考試大綱適用于沈陽大學(xué)美術(shù)學(xué)院的研究生入學(xué)招生考試。2研究生的中國美術(shù)史入學(xué)考試是為了招收美術(shù)專業(yè)碩士生而實施的具有選拔功能的專業(yè)理論考試。要求學(xué)生比較系統(tǒng)地理解掌握中國美術(shù)史的發(fā)生與發(fā)展過程中所涉及的具體藝術(shù)家、藝術(shù)作品、藝術(shù)流派及其特征與藝術(shù)成就，認(rèn)識與掌握中國美術(shù)發(fā)展的基本歷史規(guī)律，從而使學(xué)生的專業(yè)理論不斷加深提高，對美術(shù)創(chuàng)作與實踐具有高層次的理論指導(dǎo)。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1試卷成績及考試時間試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。2答題方式答題方式為閉卷、筆試。3使用教材中國美術(shù)史教程，薄松年主編陜西人民美術(shù)出版社。4題型結(jié)構(gòu)（1）單選題，每題2分，20個，共40分。（2）判斷題，每題2分，5個，共10分（3）繪圖題，6選4，每題5分，共20分。（4）名詞解釋，8選6，每題5分，共30分。（5）簡答題，4選3，每題10分，共30分。（6）作品評述，2選1，共20分。三、考試范圍1、原始時代的美術(shù)2、奴隸社會的美術(shù)3、秦漢美術(shù)4、魏晉南北朝時期的美術(shù)5、隋唐時期的美術(shù)6、五代時期的美術(shù)7、宋代美術(shù)8、元代美術(shù)9、明代美術(shù)10、清代美術(shù)

簡介：沈陽大學(xué)沈陽大學(xué)SHENYANGSHENYANGUNIVERSITYUNIVERSITY2019年研究生入學(xué)考試課程考試大綱【課程名稱】西方美術(shù)史【課程編號】613【主要內(nèi)容】一、基本要求1西方美術(shù)史考試大綱適用于沈陽大學(xué)美術(shù)學(xué)院的研究生入學(xué)招生考試。2碩士研究生的西方美術(shù)史入學(xué)考試是為了招收美術(shù)專業(yè)碩士生而實施的具有選拔功能的專業(yè)理論考試。要求學(xué)生們必須系統(tǒng)的掌握西方美術(shù)（主要是歐洲）不同歷史發(fā)展時期及不同地域范圍內(nèi)的美術(shù)現(xiàn)象及美術(shù)流派、風(fēng)格的演變與承接，并對各時期的、各領(lǐng)域的代表藝術(shù)家與典型作品有較深入的理解與掌握。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1試卷成績及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。2答題方式答題方式為閉卷、筆試。3使用教材西方美術(shù)史教程，李春，人民美術(shù)出版社陜西出版集團(tuán)陜西人民美術(shù)出版社4題型結(jié)構(gòu)（1）單選題，每題2分，20個，共40分。（2）判斷題，每題2分，5個，共10分（3）繪圖題，6選4，每題5分，共20分。（4）名詞解釋，8選6，每題5分，共30分。（5）簡答題，4選3，每題10分，共30分。（6）作品評述，2選1，20分。三、考試范圍1、史前美術(shù)2、古代兩河流美術(shù)3、古代埃及美術(shù)4、愛琴美術(shù)、古希臘美術(shù)5、古羅馬美術(shù)6、中世紀(jì)美術(shù)7、歐洲文藝復(fù)興時期美術(shù)8、17、18世紀(jì)歐洲美術(shù)9、19世術(shù)法國美術(shù)10、19世紀(jì)其他國家美術(shù)11、20世紀(jì)現(xiàn)代派美術(shù)

簡介：2019年全國碩士研究生招生考試大綱科目代碼830科目名稱中外美術(shù)史適用專業(yè)美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、美術(shù)【專業(yè)學(xué)位】、藝術(shù)設(shè)計【專業(yè)學(xué)位】、學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）【專業(yè)學(xué)位】制訂單位沈陽師范大學(xué)修訂日期2018年9月中外美術(shù)史考試大綱中外美術(shù)史考試大綱一、考試要求一、考試要求要求考生理清中外美術(shù)發(fā)展的歷史脈絡(luò)，掌握中外美術(shù)史的重要史實與現(xiàn)象，能夠?qū)χ匾拿佬g(shù)史現(xiàn)象進(jìn)行獨特的分析和評價，并且能靈活運用。二、考試內(nèi)容二、考試內(nèi)容1、在中外美術(shù)史上發(fā)生的重大歷史事件。2、在中外美術(shù)史上關(guān)鍵階段的代表人物。3、在中外美術(shù)史上重要的歷史性代表畫作。4、在中外美術(shù)史上重要的畫作及創(chuàng)作觀念、方法。5、對中外美術(shù)史上具有重要影響畫家及作品的評析品鑒。三、試卷結(jié)構(gòu)三、試卷結(jié)構(gòu)題型結(jié)構(gòu)1、填空2、詞語釋義3、作品賞析4、論述參考書目參考書目1、中國美術(shù)簡史中國美術(shù)簡史作者中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)史著作者中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)史著出版社中國青年出版社出版社中國青年出版社20062006年1月2、外國美術(shù)史教程外國美術(shù)史教程作者宋玉成作者宋玉成出版社高等教育出版社出版社高等教育出版社20162016年1月第一版月第一版

簡介：1目錄目錄I考查目標(biāo)考查目標(biāo)2IIII考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)2IIIIII考查內(nèi)容考查內(nèi)容2IVIV題型示例及參考答案題型示例及參考答案23A蘇軾B米芾C蔡襄4、顏真卿祭侄文稿被譽為B。A天下第一行書B天下第二行書C天下第三行書4、被黃庭堅推為“本朝第一”的書法家指的是C。A歐陽修B蔡襄C蘇軾5、被明太宗朱棣譽為“我朝王羲之的書法家是A。A沈度B沈粲C解縉6、春雨雜述的著述者是B。A陳獻(xiàn)章B解縉C陶宗儀7、龍藏寺碑是哪個朝代的碑刻B。A北魏B隋代C唐代8、下面屬于明代所刻的法帖是A。A停云館帖B三希堂法帖C大觀帖9、“四寧四毋”是C提出的書法觀。A董其昌B趙宧光C傅山10、被李陽冰譽為“書中仙手”的書法家是C。A張芝B懷素C李邕二、名詞解釋（共二、名詞解釋（共5題，每題題，每題4分，共分，共2020分）分）（考察點考察名詞的自然信息）1、伯遠(yuǎn)帖伯遠(yuǎn)帖答伯遠(yuǎn)帖是東晉著名書法家王珣給伯遠(yuǎn)的一封信札，紙本行書，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。王珣為東晉著名書法家王導(dǎo)之孫，王洽之子，書圣王羲之之侄。伯遠(yuǎn)帖俊逸流暢，勁健靈動，結(jié)字縝密，大小參差，疏密有致，顯魏晉風(fēng)流之美。伯遠(yuǎn)帖與王羲之快雪時晴帖、王獻(xiàn)之中秋帖并稱“三?！?。2、石鼓文石鼓文答石鼓文，秦刻石文字，因其刻石外形似鼓而得名。發(fā)現(xiàn)于唐初，共計十枚，高約三尺，徑約二尺，分別刻有四言詩一首，共十首，計七百一十八字，為我國最古老的石刻文字。字體在古文與秦篆之間，一般稱為“大篆”，秦篆的先聲。體勢長方，端莊凝重，筆力穩(wěn)健，有古樸雄渾之美，后世學(xué)篆者奉為正宗。3、書為心畫、書為心畫答“書為心畫”由漢代思想家揚雄提出，其在法言問神中云“言心聲也；書心畫也?！币馑际且粋€人的語言可以反映他的內(nèi)心境界；同樣的，一個人的字跡也是其內(nèi)心世界的反映。書法是書法家主觀精神的產(chǎn)物，心即是學(xué)識、修養(yǎng)等字外功，因此書法應(yīng)該書寫書法家的內(nèi)心情感，書法作品是表現(xiàn)作者內(nèi)心世界的一扇窗戶。揚雄的這個觀念是其后“字如其人”的濫觴。4、錐畫沙、錐畫沙答以錐子劃沙，起止無跡，具有“藏鋒”的效果。兩側(cè)沙子勻整凸起，痕跡中正，形似“中鋒”。故用錐畫沙以比喻書跡的圓渾。三、三、古代書論釋義（共古代書論釋義（共2題，每題題，每題1010分，共分，共2020分）分）（考察點釋義）1、然君子立身，務(wù)修其本。揚雄謂“詩賦小道，壯夫不為?！睕r復(fù)溺思毫厘，淪精翰墨者也。夫潛神對奕，猶標(biāo)坐隱之名；樂志垂綸，尚體行藏之趣。詎若功定禮樂，妙擬神仙，猶埏埴之罔窮，與工爐而并運。好異尚奇之士，玩體勢之多方；窮微測妙之夫，得推移之奧賾。著述者假其糟粕，藻鑒者挹其菁華，固義理之會歸，信賢達(dá)之兼善者矣。存

簡介：12019年全國碩士研究生招生考試大綱科目代碼644科目名稱中國戲曲史適用專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)（戲曲器樂演奏與教學(xué)研究、戲曲表演與教學(xué)研究）制訂單位沈陽師范大學(xué)修訂日期2018年9月3（3）雜劇與南戲的舞臺藝術(shù)特征三明代戲曲的發(fā)展與成就明代戲曲的發(fā)展與成就1明代傳奇與雜劇創(chuàng)作的概況與特點2明代傳奇創(chuàng)作的成就與代表作家、作品3明代雜劇創(chuàng)作的成就與代表作家、作品4明代戲曲舞臺藝術(shù)的特征5明代戲曲理論的成就與代表作品四清代戲曲的發(fā)展與成就清代戲曲的發(fā)展與成就1清代傳奇創(chuàng)作的成就與特征2清代傳奇的代表作家、作品3清代地方戲的發(fā)展概況與花雅之爭4清代戲曲的舞臺藝術(shù)特征5清代戲曲理論的成就與代表作品五京劇的形成京劇的形成1京劇藝術(shù)的奠基與誕生2京劇著名演員3京劇的影響與流布三、試卷結(jié)構(gòu)三、試卷結(jié)構(gòu)一填空題二名詞解釋三簡答題四論述題四、四、考試內(nèi)容范圍說明考試內(nèi)容范圍說明無指定參考教材

簡介：福州大學(xué)2018年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課課程（考試）大綱一、考試科目名稱馬克思主義發(fā)展史二、招生學(xué)院（蓋學(xué)院公章）馬克思主義學(xué)院基本內(nèi)容主要圍繞著馬克思主義的思想發(fā)展歷史，著重考察早期的人本主義思想和社會主義思想，考察資本論對于生產(chǎn)過程的分析和批判；科學(xué)社會主義在各國的理論發(fā)展和實踐運用；中國特色社會主義理論及實踐等內(nèi)容。1、馬克思對于資本主義生產(chǎn)方式的批判及其理論貢獻(xiàn)。2、馬克思對于社會主義運動的理論奠基和實踐探索。3、列寧對于社會主義運動的理論發(fā)展和實踐探索。4、西方馬克思主義對于馬克思主義經(jīng)典理論的拓展及其局限。5、中國共產(chǎn)黨的社會主義運動實踐及理論發(fā)展。6、新時代特征（科技革命、全球化等）對于馬克思主義經(jīng)典理論的沖擊和影響。參考書目須與專業(yè)目錄一致包括作者、書目、出版社、出版時間、版次顧海良主編，馬克思主義發(fā)展史，中國人民大學(xué)出版社，2009年。說明說明1、考試基本內(nèi)容一般包括基礎(chǔ)理論、實際知識、綜合分析和論證等幾個方面的內(nèi)容。有些課程還應(yīng)有基本運算和實驗方法等方面的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)一般在300字左右。2、難易程度根據(jù)大學(xué)本科的教學(xué)大綱和本學(xué)科、專業(yè)的基本要求，一般應(yīng)使大學(xué)本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學(xué)生在規(guī)定的三個小時內(nèi)答完全部考題，略有一些時間進(jìn)行檢查和思考。排序從易到難。福州大學(xué)2018年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課課程（考試）大綱一、考試科目名稱馬克思主義發(fā)展史二、招生學(xué)院（蓋學(xué)院公章）馬克思主義學(xué)院基本內(nèi)容主要圍繞著馬克思主義的思想發(fā)展歷史，著重考察早期的人本主義思想和社會主義思想，考察資本論對于生產(chǎn)過程的分析和批判；科學(xué)社會主義在各國的理論發(fā)展和實踐運用；中國特色社會主義理論及實踐等內(nèi)容。1、馬克思對于資本主義生產(chǎn)方式的批判及其理論貢獻(xiàn)。2、馬克思對于社會主義運動的理論奠基和實踐探索。3、列寧對于社會主義運動的理論發(fā)展和實踐探索。4、西方馬克思主義對于馬克思主義經(jīng)典理論的拓展及其局限。5、中國共產(chǎn)黨的社會主義運動實踐及理論發(fā)展。6、新時代特征（科技革命、全球化等）對于馬克思主義經(jīng)典理論的沖擊和影響。參考書目須與專業(yè)目錄一致包括作者、書目、出版社、出版時間、版次顧海良主編，馬克思主義發(fā)展史，中國人民大學(xué)出版社，2009年。說明說明1、考試基本內(nèi)容一般包括基礎(chǔ)理論、實際知識、綜合分析和論證等幾個方面的內(nèi)容。有些課程還應(yīng)有基本運算和實驗方法等方面的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)一般在300字左右。2、難易程度根據(jù)大學(xué)本科的教學(xué)大綱和本學(xué)科、專業(yè)的基本要求，一般應(yīng)使大學(xué)本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學(xué)生在規(guī)定的三個小時內(nèi)答完全部考題，略有一些時間進(jìn)行檢查和思考。排序從易到難。

簡介：心理學(xué)史、心理統(tǒng)計學(xué)考試大綱心理學(xué)史、心理統(tǒng)計學(xué)考試大綱適用專業(yè)適用專業(yè)045116045116心理健康教育【專業(yè)學(xué)位】心理健康教育【專業(yè)學(xué)位】第一部分心理學(xué)史考查目標(biāo)考查目標(biāo)11理解和掌握理解和掌握各派心理學(xué)理論的基本觀點各派心理學(xué)理論的基本觀點和基本理論，了解各派心理學(xué)理論產(chǎn)生的歷史背和基本理論，了解各派心理學(xué)理論產(chǎn)生的歷史背景以及發(fā)展趨勢。景以及發(fā)展趨勢。22在掌握理論觀點的基礎(chǔ)上，認(rèn)識和理解在掌握理論觀點的基礎(chǔ)上，認(rèn)識和理解科學(xué)心理學(xué)思想觀點發(fā)展的脈絡(luò)?？茖W(xué)心理學(xué)思想觀點發(fā)展的脈絡(luò)。緒論（一）心理學(xué)與心理學(xué)史（二）心理學(xué)史的范圍與內(nèi)容（三）學(xué)習(xí)心理學(xué)史的意義1學(xué)習(xí)心理學(xué)史有助于理解心理學(xué)的現(xiàn)在和未來。2心理學(xué)史為心理學(xué)提供了一種整合的力量。3學(xué)習(xí)心理學(xué)史有助于提高理論素養(yǎng)。4學(xué)習(xí)心理學(xué)史有助于培養(yǎng)健康懷疑與批判的精神。（四）心理學(xué)史的編纂學(xué)原則1偉人說與時代精神說2現(xiàn)在主義與歷史主義3內(nèi)在歷史觀與外在歷史觀一西方心理學(xué)的歷史淵源（一）古代西方的哲學(xué)心理學(xué)思想（二）近代西方的哲學(xué)心理學(xué)思想1近代西方哲學(xué)奠基者的心理學(xué)思想2經(jīng)驗主義心理學(xué)思想3理性主義心理學(xué)思想（三）西方近代的科學(xué)心理學(xué)思想1天文學(xué)與心理學(xué)2生理學(xué)與心理學(xué)3物理學(xué)與心理學(xué)二馮特與實驗心理學(xué)的建立（一）馮特的實驗心理學(xué)1馮特的生平2馮特的心理學(xué)體系3對馮特的評價（二）與馮特同時代的其他德國心理學(xué)家1艾賓浩斯5亨特6拉什里（四）對行為主義的評價1行為主義的貢獻(xiàn)2行為主義的局限五行為主義的發(fā)展（一）新行為主義的產(chǎn)生1哲學(xué)背景2心理學(xué)背景（二）托爾曼的目的行為主義1心理學(xué)研究對象整體行為2行為的決定因素中介變量3學(xué)習(xí)理論符號格式塔4學(xué)習(xí)的類型（三）赫爾的邏輯行為主義1赫爾理論體系的邏輯起點2心理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)3赫爾的行為原理（四）斯金納的操作行為主義1斯金納心理學(xué)的基本立場2斯金納的行為原理3斯金納行為原理的應(yīng)用4對斯金納行為主義的簡評（五）班杜拉的社會認(rèn)知行為主義六格式塔心理學(xué)（一）格式塔心理學(xué)產(chǎn)生的背景及主要任務(wù)1格式塔心理學(xué)的思想淵源及產(chǎn)生背景2格式塔心理學(xué)的三個主要代表人物（二）格式塔心理學(xué)的主要觀點及思想1格式塔心理學(xué)的研究對象2格式塔心理學(xué)的研究方法3格式塔心理學(xué)的主要理論觀點（三）格式塔心理學(xué)對心理學(xué)發(fā)展的主要影響1格式塔心理學(xué)的貢獻(xiàn)2格式塔心理學(xué)的局限（四）拓?fù)湫睦韺W(xué)1勒溫的心理動力場理論2對勒溫理論的評價

簡介：西方民俗學(xué)史考試大綱西方民俗學(xué)史考試大綱一、課程簡介一、課程簡介西方民俗學(xué)史課程主要介紹西方民俗學(xué)研究的源起、理論流派、代表人物、觀點及研究成果。是民俗學(xué)專業(yè)同學(xué)在入門的基礎(chǔ)上，應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)和學(xué)識積淀，可以提高學(xué)生在民俗調(diào)查和研究中對民俗的理解和分析能力。。二、二、考試內(nèi)容考試內(nèi)容第一講歐洲民俗學(xué)的興起一、法國大革命及其對民族主義運動的影響二、民族主義思想與民俗學(xué)的興起三、芬蘭的民族主義運動與卡勒瓦拉四、興起階段的民俗學(xué)特點第二講進(jìn)化論的民俗研究一、人類學(xué)的興起二、原始人的理性文化起源論三、遺留物理論四、文化的進(jìn)步五、進(jìn)化理論的特點第三講比較語言學(xué)派的民俗研究一、比較語言學(xué)派與民俗學(xué)二、麥克斯繆勒比較語言學(xué)的宗教研究三、人類對“無限”的領(lǐng)悟能力和這種能力的演進(jìn)四、麥克斯繆勒論神話五、安德魯蘭格對麥克斯繆勒的批評第四講傳播學(xué)派的民俗研究五、從不同民族史詩中尋找全球性的史詩解釋第九講文化進(jìn)化論下的民俗研究一、新進(jìn)化論的興起二、懷特與他的文化與科學(xué)三、文化與進(jìn)化四、神話與進(jìn)化五、口頭語言與書寫文字六、民俗學(xué)對口頭藝術(shù)傳統(tǒng)的分類第十講結(jié)構(gòu)功能主義的民俗研究一、“永恒結(jié)構(gòu)”的語言學(xué)二、結(jié)構(gòu)主義神話研究三、俄國形式主義與普羅普的故事形態(tài)研究四、民俗敘事研究第十一講解釋民俗一、解釋是歷史中的活動二、格爾茲和他的文化的解釋三、理解口頭傳統(tǒng)第十二講民俗的象征研究一、利奇論節(jié)日與儀式的象征二、特納的動態(tài)象征分析三、試卷結(jié)構(gòu)、試卷結(jié)構(gòu)一簡答題二論述題

簡介：2019年江西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)史碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試參考書目經(jīng)濟(jì)史中國經(jīng)濟(jì)體制改革理論與實踐變革中國市場經(jīng)濟(jì)的中國之路，羅納德哈里科斯、王寧，中信出版社2013年版。同等學(xué)力加試科目及參考書目中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型問題當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)改革戰(zhàn)略與實施，吳敬璉，上海遠(yuǎn)東出版社，1999年版；中國經(jīng)濟(jì)史中國經(jīng)濟(jì)史，王玉茹，高等教育出版社2008年版。2019年江西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)史碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試參考書目經(jīng)濟(jì)史中國經(jīng)濟(jì)體制改革理論與實踐變革中國市場經(jīng)濟(jì)的中國之路，羅納德哈里科斯、王寧，中信出版社2013年版。同等學(xué)力加試科目及參考書目中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型問題當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)改革戰(zhàn)略與實施，吳敬璉，上海遠(yuǎn)東出版社，1999年版；中國經(jīng)濟(jì)史中國經(jīng)濟(jì)史，王玉茹，高等教育出版社2008年版。