簡介：地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義時(shí)間45分鐘滿分100分本卷共25小題，每小題4分，共100分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。2019山東菏澤模擬晝夜現(xiàn)象使地球表面出現(xiàn)晨昏線圈，把地球分為晝半球和夜半球。結(jié)合所學(xué)晨昏線的有關(guān)知識，回答1～2題。1在下面四幅圖的A、B、C、D四點(diǎn)中，處于黃昏的是2晝夜更替產(chǎn)生的原因與下列哪些因素有關(guān)①地球自身不發(fā)光也不透明②地球是唯一有生命存在的天體③地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)④地球不停地自西向東公轉(zhuǎn)A①④B②④C①③D②③1～2解析第1題，處于黃昏即在昏線上，順著地球自轉(zhuǎn)方向，由晝到夜的交線為昏線，B正確。第2題，地球是一個(gè)自身不發(fā)光也不透明的球體，在同一瞬間，地球面向太陽的一半而形成白晝，而背向太陽的另一半形成黑夜，這是產(chǎn)生晝夜交替的前提因素；當(dāng)?shù)厍蜃晕飨驏|自轉(zhuǎn)時(shí)，白晝和黑夜就會不斷交替出現(xiàn)，從而產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象；對照①②③④，其中①和③符合晝夜交替產(chǎn)生的因素。答案1B2C讀右圖，回答3～4題。3關(guān)于圖示信息的分析，正確的是A從圖示N極點(diǎn)上空看，地球自轉(zhuǎn)方向呈順時(shí)針B②地所在經(jīng)線兩側(cè)分屬東西半球C①地位于⑤地的東北方向D⑤地位于③地的西南方向A甲B乙C丙D丁7～8解析第7題，緯度越高，晝夜差值越大，自轉(zhuǎn)線速度越小。第8題，水平運(yùn)動物體發(fā)生左偏的位于南半球。10月1日太陽直射南半球，南半球晝長夜短，只有丁符合。答案7C8D2019煙臺質(zhì)檢下圖是地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖。讀圖回答9～11題。9圖示區(qū)域大部分位于A北半球中緯度B北半球低緯度C南半球中緯度D南半球低緯度10圖中A、B兩點(diǎn)緯度相同，但地球自轉(zhuǎn)的線速度明顯不同，原因是AA點(diǎn)地勢高，自轉(zhuǎn)線速度大BB點(diǎn)地勢低，自轉(zhuǎn)線速度大CA點(diǎn)地勢低，自轉(zhuǎn)線速度大DB點(diǎn)地勢高，自轉(zhuǎn)線速度大11關(guān)于圖中A、B、C、D四點(diǎn)地球自轉(zhuǎn)角速度的大小判定，正確的是AA＞B＞C＞DBA＜B＜C＜DCA＝B＝C＝DDA＞C＝D＞B9～11解析第9題，依據(jù)地球自轉(zhuǎn)線速度由赤道向兩極遞減的分布規(guī)律，可以判定該區(qū)域位于北半球；赤道線速度約為1670千米時(shí)，南北緯30度線速度約為1447千米時(shí)，南北緯60度線速度約為837千米時(shí)，南北極點(diǎn)為零，圖示區(qū)域大部分為837～1447千米時(shí)，可判斷該區(qū)域應(yīng)為北半球中緯度。第10題，根據(jù)圖中線速度等值線在A點(diǎn)向北凸，B點(diǎn)向南凸，說明A點(diǎn)較同緯度的B點(diǎn)自轉(zhuǎn)線速度大、地勢高。第11題，地球自轉(zhuǎn)的角速度除兩極點(diǎn)外都相等，與線速度大小沒有關(guān)系。答案9A10A11C2019北京模擬實(shí)際的國際日期變更線并不完全和180經(jīng)線重合，而是有三處彎曲。圖1、圖2為國際日期變更線三處彎曲所處經(jīng)緯度示意圖圖中虛線表示彎曲處的國際日期變更線。讀圖，完成12～13題。12不考慮天氣因素，最早看到2018年元旦第一縷陽光的地點(diǎn)是

簡介：第一章第一節(jié)我們身邊的地理知識【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是地理，能夠說出日常生活中與生產(chǎn)建設(shè)及風(fēng)土人情等方面相關(guān)的地理現(xiàn)象、知識。2、明確學(xué)習(xí)地理的重要性；培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)地理的興趣。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1揭開地理之揭開地理之謎（1）我們生活在之中，地理知識就在我們身邊。（2）中國最早出現(xiàn)“地理”一詞是在，西方最早出現(xiàn)地理一詞是在。2地理與日常生活地理與日常生活（1）學(xué)習(xí)地理可以讓我們在日常生活中懂得______，知道變化，了解世界各地的，提高對生活的能力。3地理與生地理與生產(chǎn)建設(shè)（1）人類的生產(chǎn)活動要受到的影響和制約。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須。（2）興建工業(yè)企業(yè)要考慮到、、、和條件。（3）在解決全球性的、、問題等方面，地理學(xué)具有不可替代的作用。4地理與地理與風(fēng)土人情土人情（1）地理向我們展示了不同的種族與、多樣的語言與、各具特色的文化與、體現(xiàn)地域特點(diǎn)的民情與?！竞献餮泻献餮杏憽繉W(xué)習(xí)活動一一揭開地理之揭開地理之謎1、請閱讀課本P2頁第二自然段，你對哪些地理問題疑惑不解請寫出兩個(gè)，請教老師或與同學(xué)商討。學(xué)習(xí)活動二二地理與日常生活、生地理與日常生活、生產(chǎn)建設(shè)1、你能從日常生活中列舉一些需要地理知識的例子嗎8以下地理現(xiàn)象與當(dāng)?shù)刈匀粭l件不相吻合的是A、阿拉伯人的傳統(tǒng)服裝多為白色B、荷蘭廣泛分布著抽水風(fēng)車C、新疆有“早穿棉襖，午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜”的現(xiàn)象D、山東省泰安市到處都有竹樓的分布9。下列關(guān)于地理的說法正確的是A太陽、月亮屬于天文學(xué)而不屬于地理學(xué)研究的內(nèi)容B晝夜變化、四季交替都屬于地理學(xué)研究的內(nèi)容C學(xué)習(xí)地理只需要知道什么地方有什么東西，因此只要硬記無需理解D地理與人們的生活關(guān)系密切，但與人類生產(chǎn)關(guān)系不大10下列現(xiàn)象與“地理”沒有關(guān)系的是A夏天我們家鄉(xiāng)晝長夜短B黑龍江的小麥在春天播種C臺風(fēng)“桑美”在浙江沿海登陸D電子產(chǎn)品更新?lián)Q代很快11寫出下列著名旅游景點(diǎn)所在的國家名稱12下面是我國不同地區(qū)的兩種建筑，請讀圖回答問題⑴甲圖中的房屋分布在我國的北方地區(qū)還是南方地區(qū)平頂?shù)姆孔痈?jié)省材料，為何不將房屋設(shè)計(jì)成平頂?shù)哪兀撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?。⑵乙圖是我國陜北地區(qū)的窯洞，你知道當(dāng)?shù)鼐用褡∵@種窯洞有什么好處嗎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。13閱讀下面的對話，回答問題。巴特爾我家住在內(nèi)蒙古大草原上，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，我們把草原開墾成耕地種糧食。結(jié)甲乙

簡介：1蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄莀蒄螆袇芆蒃袈肂膂蒂蚈裊膈蒁螀膁肅蒀袃羃莂蒀薂腿羋葿蚅羂膄薈螇膇肀薇衿羀荿薆蕿螃蒞薅螁羈芁薄袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁薂螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿蠆螞袆蒈蚈襖肁莄蚈羇羄芀蚇蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁膈莀莂薀羈芆莁蚃膆膂莀螅罿肈荿羇螂蕆莈蚇肇莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄莀蒄螆袇芆蒃袈肂膂蒂蚈裊膈蒁螀膁肅蒀袃羃莂蒀薂腿羋葿蚅羂膄薈螇膇肀薇衿羀荿薆蕿螃蒞薅螁羈芁薄袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁薂螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿蠆螞袆蒈蚈襖肁莄蚈羇羄芀蚇蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁膈莀莂薀羈芆莁蚃膆膂莀螅罿肈荿羇螂蕆莈蚇肇莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄莀蒄螆袇芆蒃袈肂膂蒂蚈裊膈蒁螀膁肅蒀袃羃莂蒀薂腿羋葿蚅羂膄薈螇膇肀薇衿羀荿薆蕿螃蒞薅螁羈芁薄袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁薂螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿蠆螞袆蒈蚈襖肁莄蚈羇羄芀蚇蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁膈莀莂薀羈芆莁蚃膆膂莀螅罿肈荿羇螂蕆莈蚇肇莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄莀蒄螆袇芆蒃袈肂膂蒂蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄莀蒄螆袇芆蒃袈肂膂蒂蚈裊膈蒁螀膁肅蒀袃羃莂蒀薂腿羋葿蚅羂膄薈螇膇肀薇衿羀荿薆蕿螃蒞薅螁羈芁薄袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁薂螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿蠆螞袆蒈蚈襖肁莄蚈羇羄芀蚇蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁膈莀莂薀羈芆莁蚃膆膂莀螅罿肈荿羇螂蕆莈蚇肇莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄莀蒄螆袇芆蒃袈肂膂蒂蚈裊膈蒁螀膁肅蒀袃羃莂蒀薂腿羋葿蚅羂膄薈螇膇肀薇衿羀荿薆蕿螃蒞薅螁羈芁薄袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁薂螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿蠆螞袆蒈蚈襖肁莄蚈羇羄芀蚇蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁膈莀莂薀羈芆莁蚃膆膂莀螅罿肈荿羇螂蕆莈蚇肇莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄莀蒄螆袇芆蒃袈肂膂蒂蚈裊膈蒁螀膁肅蒀袃羃莂蒀薂腿羋葿蚅羂膄薈螇膇肀薇衿羀荿薆蕿螃蒞薅螁羈芁薄袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁薂螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿蠆螞袆蒈蚈襖肁莄蚈羇羄芀蚇蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁膈莀莂薀羈芆莁蚃膆膂莀螅罿肈荿羇螂蕆莈蚇肇莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄莀蒄螆袇芆蒃袈肂膂蒂蚈裊膈蒁螀膁肅蒀袃羃莂蒀薂腿羋葿蚅羂膄薈螇膇肀薇衿羀荿薆蕿螃蒞薅螁羈芁薄袃袁膇薄薃蚈裊膈蒁螀膁肅蒀袃羃莂蒀薂腿羋葿蚅羂膄薈螇膇肀薇衿羀荿薆蕿螃蒞薅螁羈芁薄袃袁膇薄薃新課標(biāo)人教版七年級上冊地理全冊教案（整理）新課標(biāo)人教版七年級上冊地理全冊教案（整理）與同學(xué)們談地理與同學(xué)們談地理知識教學(xué)點(diǎn)知識教學(xué)點(diǎn)1、知道地理課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、知道學(xué)習(xí)地理的目的、意義。3、知道學(xué)習(xí)地理課的學(xué)習(xí)方法。能力訓(xùn)練點(diǎn)能力訓(xùn)練點(diǎn)1、初步學(xué)會舉例說明學(xué)習(xí)地理的意義；2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的好奇心，挑戰(zhàn)心理、冒險(xiǎn)心理和堅(jiān)韌性、求異性等創(chuàng)新情感和創(chuàng)新人格。德育滲透點(diǎn)德育滲透點(diǎn)1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)地理知識，掌握地理技能是社會主義公民適應(yīng)現(xiàn)代化社會生活、學(xué)習(xí)和工作的需要，從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)地理的欲望。2、通過為什么要學(xué)地理，幫助學(xué)生樹立為建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國，保護(hù)“人類家園”地球而學(xué)習(xí)的志向。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1、重點(diǎn)、重點(diǎn)1）為什么要學(xué)習(xí)地理從學(xué)生日常生活和身邊的地理事物、地理現(xiàn)象入手，讓學(xué)生“想一想”。讓學(xué)生從已學(xué)過的自然課常識，舉例說出地理知識在我們生活、學(xué)習(xí)和工作中的用途，繼而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。2）怎樣學(xué)好地理首先指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材，初步了解每一章的重要內(nèi)容。學(xué)好地理的方法是“三多”，即多動腦筋想一想；多閱讀運(yùn)用地理圖表；多參加地理課外活動，如閱讀地理書籍，看電視、讀報(bào)刊中的地理新聞，在現(xiàn)實(shí)生活中汲取地理知識和營養(yǎng)。2、難點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生理解怎樣處理好人類與地理環(huán)境的關(guān)系，這是本節(jié)課的難點(diǎn)。突破此難點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)時(shí)國內(nèi)外新聞地理內(nèi)容，通過教師舉例說明。課時(shí)安排課時(shí)安排一課時(shí)教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備地球儀，世界地圖，中國地圖教學(xué)方法學(xué)生自由發(fā)言，并且討論。學(xué)生學(xué)法學(xué)生學(xué)法1、學(xué)生結(jié)合小學(xué)已學(xué)過的自然課常識，舉例說明地理知識在我們生活、學(xué)習(xí)和工作中的用途。讓學(xué)生充分發(fā)揮他們的想象力。3（3）利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置?！倦y點(diǎn)】（1）會觀察地球儀、使用地球儀。（2）東西半球劃分。（3）利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置。【課前準(zhǔn)備】1學(xué)生課前準(zhǔn)備分小組、每小組至少準(zhǔn)備一小地球儀、乒乓球、鐵絲、膠布等。2教學(xué)器材教學(xué)地球儀。教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動認(rèn)識地球的形狀和大小學(xué)生討論、小組交流古人對地球形狀的認(rèn)識過程。學(xué)生舉例反映地球形狀的事例。學(xué)生看圖“地球的大小”，讀出地球的大小提問、引導(dǎo)，師生共同總結(jié)。地球的模型地球儀觀察地球儀，制作簡易地球儀引導(dǎo)、指導(dǎo)、評定、表揚(yáng)緯線和經(jīng)線學(xué)生根據(jù)教師設(shè)計(jì)的問題，看圖思考、回答。指圖、引導(dǎo)，邊提問、邊啟發(fā)、邊與學(xué)生討論，讓學(xué)生分析、歸納規(guī)律，并及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。利用經(jīng)緯網(wǎng)定位學(xué)生讀圖回答問題，小組討論，互幫互學(xué)。提問，及時(shí)糾正、輔導(dǎo)。【教學(xué)過程】（導(dǎo)入新課）同學(xué)們，在晴朗的白天，我們能夠看到太陽像一個(gè)火紅的圓球；在十五的夜晚，我們可以看到月球像明亮的圓盤。那么，我們居住的地球到底是什么樣的（板書）地球的形狀、大小1地球的形狀（展示圖片）地球衛(wèi)星照片（提問）地球是什么形狀

簡介：20162017學(xué)年七年級地理上教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的實(shí)施力度，按洋思課改模式上課，大力推行素質(zhì)教育，全面提高地理教學(xué)成績，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教研活動，努力提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。二、學(xué)生情況分析二、學(xué)生情況分析本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級的地理教學(xué)任務(wù)，每周2個(gè)課時(shí)，課時(shí)相對教材內(nèi)容有些不足。剛升入中學(xué)，大多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的進(jìn)取心，且對與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的地理知識有濃厚的興趣，這是今后學(xué)習(xí)中的一大優(yōu)勢。同時(shí)，通過開學(xué)的學(xué)情摸底，了解到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)不完備，知識積累程度低，有些學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有可能導(dǎo)致班級紀(jì)律渙散，而影響整體學(xué)習(xí)成績，這些都是應(yīng)該考慮和采取措施加以解決的。三、本冊教材分析三、本冊教材分析1、“與同學(xué)們談地理”在新教材的教學(xué)過程中我們越來越強(qiáng)調(diào)教給學(xué)生對生活有用的地理知識。2、“地球和地球儀”學(xué)習(xí)方式主要是探究。主要探究兩個(gè)問題，一是人們是怎樣認(rèn)識地球形狀的，二是地球儀告訴我們什么。3、地球的運(yùn)動主要內(nèi)容是自轉(zhuǎn)時(shí)差公轉(zhuǎn)四季、五帶，這部分比較抽象知識的教學(xué)主要是用事實(shí)說明地球運(yùn)動及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，重現(xiàn)象說明，輕原理分析4、地圖學(xué)習(xí)方法是在實(shí)際操作中體驗(yàn)。一是制圖，繪制（或部分繪制）地形圖和地形剖面圖；二是用圖，從地圖上獲取信息。5、大洲和大洋在這部分的教學(xué)中，把教學(xué)與活動結(jié)合，讓學(xué)生動眼讀圖，還可以讓學(xué)生動手畫圖，從而進(jìn)一步掌握世界大洲大洋圖。五、五、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)1、讓學(xué)生獲得最基礎(chǔ)的地理知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力、獨(dú)立分析問題能力和讀圖能力。2、讓學(xué)生受到愛國主義教育，樹立辯證唯物主義觀念，懂得人地對立同一關(guān)系，使人類發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調(diào)。3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。六、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施六、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施1、認(rèn)真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案。2、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。3、積極參加教研教改活動，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合地理學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。6、每次月度考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級的教學(xué)質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。八、教學(xué)反思與要求八、教學(xué)反思與要求在教學(xué)中，做到及時(shí)總結(jié)，做到揚(yáng)長避短，誠懇虛心向他人學(xué)習(xí)。多聽課，多評課，更要多上公開課，平時(shí)及時(shí)寫好教學(xué)反思。

簡介：中國地理知識大全1、中國位于亞洲東部、太平洋西岸，它的版圖被形象地比作一只頭朝東尾朝西的金雞。2、中國陸地面積約960萬平方公里，在世界各國中，僅次于俄羅斯、加拿大，居第三位，差不多同整個(gè)歐洲面積相等。3、中國領(lǐng)土東西跨經(jīng)度有60多度，跨了5個(gè)時(shí)區(qū)，東西距離約5200公里。4、中國領(lǐng)土南北跨越的緯度近50度，南北距離約為5500公里。5、中國領(lǐng)土最北端在黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上（53N）。6、中國領(lǐng)土最南端在南海的南沙群島中的曾母暗沙（4N附近）。7、中國領(lǐng)土最東端在黑龍江省的黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處（135E）。8、中國領(lǐng)土最西端在新疆帕米爾高原（73E）。9、中國的大陸海岸線長18000多公里，沿海有許多優(yōu)良港灣，便于船舶避風(fēng)和停靠。10、中國島嶼大約有5000多個(gè)，絕大部分分布在長江口以南的海域。11、中國最大的群島是舟山群島，它位于浙江省東面的海域。12、中國南海有四個(gè)群島，即東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島。13、中國所瀕臨的海洋，從南到北，依次為渤海、黃海、東海、南海。14、內(nèi)海是一個(gè)國家神圣不可侵犯的領(lǐng)土，山東半島與遼東半島之間的渤海是中國的內(nèi)海。33、因位于黃河北岸而得名的河北省，在古代它的部分土地屬于冀州，所以河北簡稱“冀”，人民政府所在地是石家莊。34、河南是中國古代文明的兩個(gè)重要發(fā)祥地之一，它是中國古代“九州”中的“豫州”，因此簡稱“豫”，人民政府所在地是鄭州，有大量古代歷史和文化遣址。35、有“古代歷史的博物館”之稱的陜西省，是古代秦國的所在地，所以稱“秦”或“陜”。36、陜西省人民政府所在地西安市（古稱長安），是我國著名的“千年古都”。37、有“煤海”之稱的山西省，因位于太行山的西面而得名，簡稱“晉”，人民政府所在地是太原市。38、內(nèi)蒙古自治區(qū)橫貫我國東北、華北、西北，簡稱“內(nèi)蒙古”，人民政府所在地呼和浩特市，意思是“青色的城市”（右圖）。39、遼寧因省內(nèi)有一條遼河而得名，簡稱“遼”，人民政府所在地是沈陽市。40、吉林省位于東北平原的中心，簡稱“吉”，人民政府所在地長春市是中國的“汽車城”。41、有“北大倉”（糧倉）之稱的黑龍江省是中國最北的省份，也是最東的省份，簡稱“黑”。42、黑龍江省人民政府所在地哈爾濱市，又稱“冰城”，每年的元旦到春節(jié)期間，這里舉辦冰雕藝術(shù)節(jié)。43、甘肅省是中國古代“絲綢之路”的必經(jīng)之地，人民政府所在地是蘭州市。

簡介：1教學(xué)設(shè)計(jì)讓地理走進(jìn)生活讓地理走進(jìn)生活一、教材分析一、教材分析學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在開始地理課程學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該讓學(xué)生初步了解地理，感受到地理與自己現(xiàn)實(shí)生活以及將來生活、工作的聯(lián)系，體會到地理在生活和社會生產(chǎn)中的作用即地理科學(xué)的價(jià)值，從而使他們產(chǎn)生對地理學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其學(xué)好地理的動機(jī)。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)，并不要求系統(tǒng)、全面地認(rèn)識地理。在知識方面并沒有規(guī)定具體的目標(biāo)，只要初步了解、知道、認(rèn)識即可，地理知識的形成不可能一次完成，需要在后面的學(xué)習(xí)過程中多次的認(rèn)識和提高，故本節(jié)只是起著初始引入和滲透的作用。三、教學(xué)重點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)啟發(fā)、引導(dǎo)、調(diào)動和鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程。不在于學(xué)生掌握了多少地理知識，而在于是否激發(fā)起了他們學(xué)習(xí)地理的興趣，學(xué)生是否體會到了學(xué)習(xí)地理的樂趣。四、教法建議四、教法建議本節(jié)課的教學(xué)方式應(yīng)注意以下三方面１依托課本的圖像和問題展開思考活動。２增加開放性，在課本圖像和問題的基礎(chǔ)上，由師生共同聯(lián)系實(shí)際和已有的知識和生活常識，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和拓展，深化認(rèn)識。３強(qiáng)調(diào)參與性和互動性，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見，相互交流啟發(fā)，讓學(xué)生在參與和交流的過程中，感受和體驗(yàn)地理與生活的關(guān)系及地理科學(xué)的價(jià)值，并在此基礎(chǔ)上激發(fā)地理學(xué)習(xí)的興趣、動機(jī)。五、課時(shí)安排建議五、課時(shí)安排建議1課時(shí)六、教學(xué)案例六、教學(xué)案例引入］老師與同學(xué)們都是第一次見面，互相介紹一下是必不可少的內(nèi)容，簡單的幾句話就可以把師生之間的關(guān)系拉近，并可巧妙的導(dǎo)入主題大家知道今天我們共同學(xué)習(xí)的是什么課嗎有道是“上知天文，下曉地理”，地理學(xué)什么1、生產(chǎn)生活離不開地理、生產(chǎn)生活離不開地理活動活動1知識搶答（1）暑假是學(xué)生們的快樂節(jié)日，今年的暑假，小明和爸爸媽媽計(jì)劃去滑雪，他們準(zhǔn)備去哪里（B）A巴西B阿根廷C歐洲D(zhuǎn)美國（2）雪王國長年冰雪覆蓋，六月時(shí)也在不斷的下雪，而且整天都是黑夜”請問雪王國在哪個(gè)大陸（南極大陸）（3）世界上人口最多的大洲是（A）A亞洲B非洲C歐洲（4）下列哪種語言不是聯(lián)合國語言（B）A俄語B日語C西班牙語D阿拉伯語（5）我們站在海邊看遠(yuǎn)來的船只，最先看到的應(yīng)該是（A）A船帆B船舷C船頭D船尾3地理世界，去領(lǐng)略、去探索、去思考、去分享，使地理成為我們終生有用的知識。第一章第一章認(rèn)識地球認(rèn)識地球第一節(jié)第一節(jié)地球的形狀和大小地球的形狀和大小一、教材分析一、教材分析“認(rèn)識地球”是七年級地理的第一章，也即初中義務(wù)教育階段地理學(xué)科的起首章，而本節(jié)又是其中的起首節(jié)。因此本課設(shè)想通過多媒體和充分利用章首頁、設(shè)計(jì)動手探究活動來激發(fā)學(xué)生探索地球奧秘的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)１知識與技能讓學(xué)生知道地球是個(gè)不規(guī)則的球體，地球與赤道的平均半徑以及赤道周長。２過程與方法通過設(shè)計(jì)探討地球形狀的活動和相關(guān)事例，用簡單的方法證明地球的形狀。３情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生探索地球奧秘的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣，體驗(yàn)到科學(xué)探究的方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，受到科學(xué)史和辯證唯物主義的教育。三、三、教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)地球的大小四、四、教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)地球形狀的認(rèn)識五、教法建議五、教法建議1地球的形狀，學(xué)生已經(jīng)知道，而且在衛(wèi)星照片上一目了然。因而教學(xué)的著重點(diǎn)是讓學(xué)生通過活動模擬和體驗(yàn)人類認(rèn)識地球形狀的過程，從中受到科學(xué)史的教育。2如何證明地球是個(gè)球體，教師不要局限于教材中的三個(gè)例子，可鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑和提出自己的看法。例如提出“麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行真的能證實(shí)地球是圓形嗎”（圓柱形、圓錐形也可以環(huán)繞而行，因而在地球上要證明地球的形狀，還必須提出更多的論據(jù)。）“你還知道或還可以用哪些方法證明地球是個(gè)球體”總之，采用開放式和探究式的教學(xué)方法，可以讓學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)探索的方法，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探究精神，并讓學(xué)生受到科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的教育。3在前一節(jié)課時(shí)可布置學(xué)生準(zhǔn)備好一個(gè)球體（籃球等）和正方體（粉筆盒等），并每人折疊一只桅桿高高的小紙船，以便于在課堂動手實(shí)驗(yàn)。介紹衛(wèi)星照片除用于證明地球是一個(gè)球體之外，還可以結(jié)合可看到的海陸輪廓、云層等，進(jìn)行簡單的介紹，讓學(xué)生感受到現(xiàn)代科技的重要作用，樹立崇尚科學(xué)的觀念，并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。六、課時(shí)安排建議六、課時(shí)安排建議1課時(shí)七、教學(xué)案例七、教學(xué)案例課前歡迎畫面自制歡迎畫面世界地圖和一個(gè)小姑娘探究頭像及歡迎詞歡迎你進(jìn)入地理知識殿堂（制造一個(gè)研究地理學(xué)科的學(xué)術(shù)氛圍，利用文字和女孩頭像使氣氛嚴(yán)肅而不失親切，這對剛剛進(jìn)入地理學(xué)習(xí)的學(xué)生來說很重要，他們有了被尊重的感覺，也激發(fā)了他們熱愛地理科學(xué)，愿意學(xué)習(xí)地理學(xué)科的愿望）上課歡迎大家進(jìn)入我們的地理知識殿堂作為一個(gè)地球人，你合格嗎（老師親切地說，配合屏幕文字動畫進(jìn)行）合格地球人的考察（根據(jù)課堂內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，設(shè)計(jì)1～5個(gè)有關(guān)問題，在考察學(xué)生的同時(shí)引入教學(xué)，下劃線處是連接內(nèi)容）1你觀察到的太陽、月亮、星星是什么形狀的2小時(shí)侯你是否想過“地球是什么形狀”的問題3現(xiàn)在你認(rèn)為地球是什么形狀的你能舉出相關(guān)事實(shí)進(jìn)行說明嗎4你怎樣用數(shù)據(jù)描述籃球的大小地球的大小呢

簡介：9地理信息系統(tǒng)建設(shè)方案地理信息系統(tǒng)建設(shè)方案11地理信息系統(tǒng)概述地理信息系統(tǒng)概述信息系統(tǒng)是具有采集、管理、分析和表達(dá)數(shù)據(jù)能力的系統(tǒng)。在計(jì)算機(jī)時(shí)代，信息系統(tǒng)部分或全部由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)支持，并由硬件、軟件、數(shù)據(jù)和用戶四大要素組成。智能化的系統(tǒng)還應(yīng)包括知識。其系統(tǒng)的概念模型可由下圖描述。根據(jù)工作側(cè)重點(diǎn)的不同，信息系統(tǒng)分為事務(wù)處理系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)兩大類。用戶計(jì)算機(jī)軟件知識數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)硬件圖11信息系統(tǒng)概述模型目前，我國許多城市智慧城市建設(shè)中已采用了地理信息系統(tǒng)，雖然在一定程度上發(fā)揮著重要作用，但由于沒有全面考慮，無法形成各系統(tǒng)得聯(lián)動，致使系統(tǒng)無法發(fā)揮其應(yīng)有的巨大潛力和威力，而且數(shù)據(jù)重復(fù)建設(shè)，造成人力和財(cái)力的浪費(fèi)。因此建設(shè)二三維相結(jié)合智慧城市地理信息系統(tǒng)，以充分發(fā)揮地理信息系統(tǒng)的作用，必然會政府機(jī)構(gòu)、各行各業(yè)和市民提供更加準(zhǔn)確基于位置的信息服務(wù)。12地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想地理信息系統(tǒng)依托系統(tǒng)特點(diǎn)，緊緊圍繞智慧城市的業(yè)務(wù)流程，建立一個(gè)基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、語音系統(tǒng)平臺、通信網(wǎng)絡(luò)以及圖象處理接口的綜合信息系統(tǒng)，11圖31GIS層次結(jié)構(gòu)圖213主要功能主要功能地理信息系統(tǒng)是典型的GIS應(yīng)用軟件，它對GIS功能的要求是1地圖顯示地圖顯示圖形放大、縮小與快速拖拽漫游。制圖概括功能，圖形放大與縮小時(shí)，隨著圖形縮放比例的不同，顯示不同詳細(xì)程度的地圖內(nèi)容，避免屏幕顯示過密不利觀察，使屏幕承載度趨于合理。動態(tài)漫游功能，當(dāng)指定被跟蹤目標(biāo)時(shí)，無論被跟蹤目標(biāo)如何移動，均應(yīng)保持被跟蹤目標(biāo)處于跟蹤窗口的中央。索引圖功能，當(dāng)主窗口顯示放大的局部圖形時(shí)，可另開一個(gè)小窗口顯示全境，并可通過該窗口控制主窗口的顯示內(nèi)容。根據(jù)當(dāng)前窗口地圖的放縮情況動態(tài)顯示比例尺大小。圖層可見性控制與圖層顯示優(yōu)先性控制功能。智能化動態(tài)注記功能，其中包括流動注記功能（街道、河流等線形地物注記，隨線形地物當(dāng)前顯示部分流動，始終完整的顯示在當(dāng)前窗口內(nèi)）；長注記名自動換行顯示（對單字節(jié)與雙字節(jié)均可）。車輛定位顯示功能，能將接收的GPS信號處理，并在地圖上顯示車輛及其軌跡。圖素位置顯示功能，當(dāng)輸入（或從菜單中點(diǎn)取）圖素（如街道和門牌號

簡介：1第一章第一章區(qū)域地理環(huán)境與人類活動檢測試題（一）區(qū)域地理環(huán)境與人類活動檢測試題（一）一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題每小題15分，共60分右圖中1、2、3線是按照不同標(biāo)準(zhǔn)劃分的同一種地理界線，據(jù)此完成L、2題。1該地理界線最有可能是A橡膠種植北界B1600毫米年等降水量線C30℃等溫線D熱帶和亞熱帶分界線2同一界線可以有若干條，這說明地理區(qū)域具有A確定性B差異性C模糊性D整體性下圖是某地區(qū)的地形圖，讀圖回答3～5題。3與長江三角洲、珠江三角洲等地區(qū)相比，圖示平原地區(qū)成為商品糧基地的優(yōu)勢條件是A交通發(fā)達(dá)B單位面積產(chǎn)量高C水熱條件好D人均耕地面積廣4城市P某家具廠生產(chǎn)的實(shí)木家具銷往全國許多地方。影響該廠布局的主導(dǎo)因素是A原料產(chǎn)地B消費(fèi)市場C廉價(jià)勞動力D高技術(shù)的研發(fā)人才5我國政府下令停止開墾當(dāng)?shù)氐恼訚傻兀饕蚴茿土壤十分貧瘠B開發(fā)的成本太高C糧食過剩，價(jià)格下降D為了保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境6下列關(guān)于區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是A區(qū)域空間結(jié)構(gòu)是指一個(gè)區(qū)域各種區(qū)域要素的相對位置關(guān)系和空間組合形式B區(qū)域空間結(jié)構(gòu)是區(qū)域自然因素和人文因素長期作用、相互影響的結(jié)果C從空間分布形式看，區(qū)域是點(diǎn)、線、面相結(jié)合的自然社會綜合體D受自然條件的影響，一個(gè)區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出比較穩(wěn)定的特點(diǎn)讀表中我國部分地區(qū)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，回答7、8題。地區(qū)人口萬人地區(qū)生產(chǎn)總值億元第一產(chǎn)業(yè)比重％第二產(chǎn)業(yè)比重％第三產(chǎn)業(yè)比重％人均生產(chǎn)總值元A17427450271350847942768B9180154097311556332216786C261915589318148633359527根據(jù)所給資料分析，三個(gè)地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平由高到低排列的是AB、A、CBA、C、BCA、B、CDC、B、A8三個(gè)地區(qū)中城市化水平最高的是AABBCCD三個(gè)地區(qū)都是9改革開放以來，我國沿海許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)從以農(nóng)業(yè)為主體的發(fā)展階段過渡到工業(yè)化階段，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變模式是A從第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榈诙a(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)第一產(chǎn)業(yè)317制約遠(yuǎn)西部地帶發(fā)展的最重要經(jīng)濟(jì)原因是A資金、技術(shù)、人才匱乏B農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱C水土流失嚴(yán)重D自然資源不足讀人口密度和棉花產(chǎn)量坐標(biāo)圖，完成18、19題。18最合理的棉紡織工業(yè)布局應(yīng)位于圖中A①B②C③D④19下列幾組省市區(qū)按①一②一③一④排列的是A山東一四川一西藏一江蘇B河北一新疆一青海一廣東C浙江一遼寧一湖北一北京D安徽一重慶一湖南一河南下圖為國家“十一五”規(guī)劃劃定的東部、中部、西部和東北四大區(qū)域2000～2008年的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，據(jù)此完成20、21題。20造成圖中四大區(qū)域國民生產(chǎn)總值增長速度差異的因素有①地理區(qū)位②礦產(chǎn)豐富程度③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)④對外開放程度⑤科技水平⑥土地面積A①②③④B②③⑤⑥C①③④⑤D①③⑤⑥212008年東部國民生產(chǎn)總值增長率最低，說明A中西部經(jīng)濟(jì)加速增長，東西部差距逐漸消失B勞動密集型產(chǎn)業(yè)的西移，造成東部發(fā)展衰落C東部受自然災(zāi)害影響，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)D東部外向型經(jīng)濟(jì)比重高，受國際市場影響大下圖是美國新一代波音737飛機(jī)在中國的零部件生產(chǎn)地說明圖。讀圖完成22、23題。22該圖反映出國際飛機(jī)制造業(yè)的①集聚現(xiàn)象②全球化③產(chǎn)業(yè)升級現(xiàn)象④產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象A①②B③④C①③D②④23此類合作，對我國區(qū)域發(fā)展的影響有①增大就業(yè)壓力②加快工業(yè)化進(jìn)程③促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新④改變能源政策A①②B③④C②③D①④讀我國西氣東輸二線工程的管道初步走向示意圖，回答24～26題。

簡介：俄羅斯俄羅斯俄羅斯是世界上國土面積最大的國家。自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達(dá)，特別是核工業(yè)和航空航天工業(yè)在世界上占有重要的地位。同時(shí)，俄羅斯擁有發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸。本課按照由自然到人文的順序，步步深入，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。“橫跨亞歐大陸北部”是本節(jié)的認(rèn)知基礎(chǔ)，介紹了俄羅斯的地理位置、范圍和主要領(lǐng)國，地形特點(diǎn)，以及由于緯度高所導(dǎo)致的氣候特點(diǎn)。“自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達(dá)”，優(yōu)越的資源條件為工業(yè)生產(chǎn)奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá)、消費(fèi)品制造業(yè)相對滯后。“發(fā)達(dá)的交通”，結(jié)合俄羅斯的交通運(yùn)輸，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)“根據(jù)地圖歸納某國家交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)”。最后，課文從交通樞紐的角度介紹了首都莫斯科和圣彼得堡。1在地圖上指出俄羅斯的地理位置和范圍，能說明俄羅斯是地跨亞歐的歐洲國家。2根據(jù)地圖，了解俄羅斯的地形、氣候和河流分布特點(diǎn)。3簡單分析俄羅斯的自然環(huán)境對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。4利用地圖，歸納俄羅斯交通運(yùn)輸線和城市的分布特點(diǎn)。5了解俄羅斯多彩的文化；舉例說出俄羅斯特有的民俗習(xí)慣與自然環(huán)境的關(guān)系。【教學(xué)重點(diǎn)】1根據(jù)地圖等資料，說出俄羅斯是地跨亞歐的歐洲國家。2分析俄羅斯的自然資源分布狀況對主要工業(yè)基地的形成和發(fā)展的影響。3歸納俄羅斯交通運(yùn)輸特點(diǎn)和城市分布規(guī)律?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)人口總數(shù)超過1億，分布西多東少。三、湖泊、地形、河流、氣候通過俄羅斯之旅，串聯(lián)起俄羅斯的自然環(huán)境特征。1湖泊貝加爾湖世界上最深的淡水湖。與世界上面積最大的淡水湖蘇必利爾湖比較，深度決定了貝加爾湖蓄水量的更大。2認(rèn)識主要地形區(qū)，通過版圖版畫識記俄羅斯四大地形區(qū)及分界線。結(jié)合分層設(shè)色地形圖，結(jié)合河流流向，分析地勢特征南高北低，東高西低。引入到俄羅斯人的母親河伏爾加河。3河流伏爾加河的流向自北向南，最終注入里海，因而是內(nèi)流河。聯(lián)系航運(yùn)價(jià)值。俄羅斯五海通航。結(jié)合俄羅斯的緯度位置，氣候因素，分析俄羅斯鄂畢河、葉尼塞河、鄂畢河，但航運(yùn)價(jià)值不大的原因。4氣候讀圖找出俄羅斯的主要?dú)夂蝾愋汀＝Y(jié)合降水和氣溫圖，比較俄羅斯氣候的東西差異。原因是西部歐洲部分受到北大西洋暖流的影響，較為溫暖濕潤。所以歷史上俄羅斯的歐洲部分，農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)，人口眾多，是俄羅斯的經(jīng)濟(jì)文化中心。第二課時(shí)【導(dǎo)入新課】復(fù)習(xí)上節(jié)課俄羅斯的地形、河湖、海陸位置。【講授新課】閱讀資料，評價(jià)俄羅斯的資源狀況種類齊全，儲量豐富，能夠自給自足，為工業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

簡介：0七年級地理第一學(xué)期期末考試試卷七年級地理第一學(xué)期期末考試試卷1一、一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的。請將所選正確答案的字母填入下面的表單項(xiàng)選擇題（下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的。請將所選正確答案的字母填入下面的表格中。本大題共格中。本大題共2525小題。每題選對得２分，共小題。每題選對得２分，共5050分）分）1我們看到的日月星辰的東升西落是因?yàn)锳地球繞太陽自西向東公轉(zhuǎn)B地球繞太陽自東向西公轉(zhuǎn)C地球繞地軸自西向東自轉(zhuǎn)D地球繞地軸自東向西自轉(zhuǎn)2下列日期中，我們家鄉(xiāng)哪一天白晝時(shí)間最短A元旦B春節(jié)C國慶節(jié)D五一節(jié)3下列四個(gè)大洲中，表示南美洲的是2004年12月26日印度尼西亞蘇門答臘島發(fā)生了89級強(qiáng)烈地震，并引發(fā)了巨大的海嘯，給當(dāng)?shù)卦斐闪酥卮蟮娜藛T傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。據(jù)此回答45題。4印度尼西亞地震頻繁多發(fā)，是因?yàn)樵搰鳤位于大陸的邊緣B位于大陸和大陸的交界處C位于海洋和海洋的交界處D位于板塊和板塊的交界處5此次海嘯主要波及的地區(qū)是A印度洋北部的沿岸國家和地區(qū)B印度洋南部的沿岸國家和地區(qū)C太平洋沿岸國家和地區(qū)D大西洋沿岸國家和地區(qū)6小明在一幅比例尺為16000000的地圖上，量得他所在城市與北京之間的圖上直線距離為5厘米。你認(rèn)為，兩城之間的實(shí)際直線距離應(yīng)是A3千米B30千米C300千米D3000千米7在下面示意圖中地理事物的名稱表達(dá)，不正確的是A島嶼B海峽C半島D大洋8世界上人口增長速度最快和最慢的大洲分別是A亞洲和北美洲B非洲和歐洲C北美洲和拉丁美洲D(zhuǎn)拉丁美洲和大洋洲讀北京氣溫日變化曲線圖，回答910題。9北京此日最高溫出現(xiàn)在A中午12點(diǎn)B午后兩點(diǎn)左右C日出前后D日落前后10北京此日氣溫日較差大約為A236℃B87℃C149℃D17311下列詞語反映天氣現(xiàn)象的是A四季如春B大風(fēng)降溫C終年炎熱D冬暖夏涼12下列氣候類型主要分布在赤道附近的是A熱帶沙漠氣候B地中海氣候C熱帶雨林氣候D高山氣候13近年來，全球氣溫有明顯變暖的趨向，原因是2二、綜合題本大題共5小題，共50分。26讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，完成下列要求（8分每空1分）（1）請?jiān)贓處短線上補(bǔ)畫箭頭，表示地球公轉(zhuǎn)的方向。（2）地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間，大約是。（3）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道的A、B、C、D位置時(shí)，北半球的節(jié)氣分別是A，；B，；C，；D，。（4）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至B位置時(shí)，太陽直射點(diǎn)在向方向移動，當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至C位置時(shí)北半球的晝夜長短狀況是。27我軍偵察兵交給指揮員一張敵軍軍事部署簡圖，請你幫助解答下列問題（10分每空2分）（1）我軍陣地在敵軍陣地的方向。（2）如果我軍大炮的最遠(yuǎn)射程為30千米，敵軍指揮部是否在大炮射程之內(nèi)（是或否）（3）我軍陣地海拔大約為米，與敵軍指揮部所在位置的高差約為米。（4）如只考慮地形因素，我軍選擇進(jìn)攻路線較好。（）28讀世界7月氣溫分布圖，回答問題。（12分）（1）說出赤道向兩極氣溫的變化規(guī)律，并簡要解釋這一規(guī)律形成的原因。（4分）（2）南半球高、中、低緯度地區(qū)哪個(gè)地帶平均氣溫大于20℃。（2分）（3）南半球等溫線較平直的原因是（4分）（4）此時(shí)，澳大利亞正值季，英國正值季。（2分）29將下列幾種圖示與其代表的天氣現(xiàn)象用直線連接起來。（10分）多云中雨雷陣雨大雪霧30根據(jù)下表資料和圖，回答問題（10分）

簡介：1經(jīng)緯線與經(jīng)緯度經(jīng)緯線與經(jīng)緯度學(xué)案導(dǎo)學(xué)１、準(zhǔn)確辨認(rèn)經(jīng)線和緯線、緯度和經(jīng)度、南北半球和東西半球的劃分。２、利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置。先學(xué)后教1、在地球儀上，連接南北兩極并垂直于緯線的線叫，也叫。經(jīng)線指示方向。2、我們把通過英國格林尼治天文臺舊址的那條經(jīng)線叫做。3、0經(jīng)線又叫，它是經(jīng)度劃分的起始線，0經(jīng)線以為東經(jīng)，用“”表示，0經(jīng)線以西為，用“”表示。0經(jīng)線向東、向西各分。4、國際上規(guī)定，用和組成的經(jīng)線圈，把地球劃分為東西半球。5、在地球儀上，和相互交織，形成經(jīng)緯網(wǎng)。畫出經(jīng)緯網(wǎng)的目的是為了確定。6、一般情況下的經(jīng)緯網(wǎng)，橫線是線，縱線是線。以極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)，放射狀的線是線，圓是線。７、低、中、高緯的劃分人們規(guī)定，把緯度范圍稱為低緯度地區(qū)，為中緯度地區(qū)，為高緯度地區(qū)。小組合作１、仔細(xì)觀察經(jīng)線，歸納出經(jīng)線的特點(diǎn)，完成下表比較項(xiàng)目經(jīng)線特點(diǎn)緯線特點(diǎn)形狀長度線條關(guān)系度數(shù)范圍指示方向判讀方法當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、下列說法錯(cuò)誤的是（）3（3）A在B的方向。11、閱讀下邊所給兩幅經(jīng)緯網(wǎng)地圖，完成下列各題（1）寫出圖中A、B兩地的經(jīng)緯度位置A（___________，___________）；B（___________，___________）。

簡介：2019初中地理教師招聘考試模擬試卷及答案（一）初中地理教師招聘考試模擬試卷及答案（一）一單項(xiàng)選擇題（每小題２分，共２０分）１（）關(guān)于九大行星的敘述；正確的是Ａ、表面困反射太陽光而發(fā)光；Ｂ、都有固體外殼；Ｃ、分屬不同的星座；Ｄ、除金星外繞日運(yùn)動方向都一致。２（）某的往東是西半球，往西是東半球，往南是高緯度地區(qū)；往北；中緯度地區(qū)，該地的地理坐標(biāo)是Ａ、２０Ｗ、６０Ｎ；Ｂ、２０Ｗ、６０Ｓ；Ｃ、１６０Ｅ、６０Ｎ；Ｄ、１６０Ｅ、６０Ｓ。３（）地球內(nèi)部圈層可分為地殼、地慢、地核，其劃分依據(jù)是Ａ、地震波傳播速度的突然變化；Ｂ、巖漿組成物資的不同；Ｃ、巖漿比重的不同；Ｄ、各層的厚度不同。４（）氣溫、氣壓、降水分別和高度的關(guān)系是Ａ、氣溫隨高度增力。而增加；Ｂ、氣壓隨高度增力。而降低；Ｃ、降水隨高度增力口而增力。；Ｄ、植被隨高度增力。從森林演變到荒漠。５（）在水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)中；人類施加影響最大的是Ａ、大氣降水；Ｄ、水面蒸發(fā)ＺＣ、地表徑流，Ｄ、地下徑流。６（）表現(xiàn)出經(jīng)度地帶性規(guī)律的自然帶是Ａ、青藏高原的高山植物帶；Ｂ、俄羅斯的亞寒帶針葉林帶、苔原帶；Ｃ、南美洲的熱帶雨林帶、熱帶草原帶；Ｄ、北美洲的溫帶落葉闊葉林帶、溫帶草原帶、荒漠帶。７（）下列關(guān)于我國自然保護(hù)區(qū)名稱、所在省區(qū)及保護(hù)內(nèi)容的正確組合是Ａ、方湖山一廣東省一熱帶季雨林；Ｂ、臥龍一甘肅省一大熊貓與珍貴植物；Ｃ、長白山一吉林省一溫帶森林和珍稀動物ＺＤ、梵凈山一云南省一金絲猴、烘桐。８（〕我國長江以南的各省區(qū)中，煤炭蘊(yùn)藏量最豐富的省區(qū)是Ａ、湖南省ＺＢ、貴州省；Ｃ、江西?。冢摹⒃颇鲜?。９（）海河流域最大的石化工業(yè)中。Ｃ是Ａ、天津；Ｂ、北京；Ｃ、任丘；Ｄ、石家莊。１０（）下列影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件中，屬于社會經(jīng)濟(jì)方面的是Ａ、世界農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)多半分布在溫帶草原和肥沃的沖積平原；Ｂ、山區(qū)發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)、副業(yè)；Ｃ、在城市郊區(qū)及工礦周圍，往往形成以生產(chǎn)農(nóng)副產(chǎn)品為重點(diǎn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地；Ｄ、化肥、農(nóng)藥等大量施用，大大地推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。二雙項(xiàng)選擇題（每小題３分，共１５分）１（）關(guān)于人類活動對地表形態(tài)的影響的敘述，正確的是Ａ、地表形態(tài)是內(nèi)外力長期作用的結(jié)果，內(nèi)力作用對地表形態(tài)的發(fā)展變化起主導(dǎo)作用，因此人類活動不會改變地表形態(tài)；Ｂ、填海造陸、開挖河道、修建水庫、綠化沙漠等人類活動不斷塑造看新的地衣泄思；２（７分）河口三角洲形成的基本條件。３（４分）我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的持點(diǎn)４地理課堂教學(xué)目標(biāo)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。（６參考答案參考答案一單項(xiàng)選擇題１Ａ；２Ｄ；３Ａ；４。Ｂ；５Ｃ；６Ｄ；７Ｃ；８Ｂ；９Ｂ；１０Ｃ。二雙項(xiàng)選擇題１Ｂ、Ｃ；２Ｃ、Ｄ；３Ｂ、Ｄ；４Ａ、Ｃ；５Ａ、Ｂ。三填空題１雨層云、高層云、卷層云；２震旦紀(jì)大冰期、石炭一二疊紀(jì)大冰期、第四紀(jì)大冰期；３生草化、腐殖質(zhì)、團(tuán)粒結(jié)構(gòu)；４生物有機(jī)體、非生物物資；５自然、人口；６主權(quán)、領(lǐng)上、國民；７地理景觀圖、地理模型、地理標(biāo)本；８選擇課題、查閱文獻(xiàn)初步調(diào)查、制訂研究工作計(jì)劃、搜集并整理資料、分析研究、撰寫報(bào)告；四名詞解釋１中學(xué)地理教材配置將已確定為中學(xué)地理教學(xué)內(nèi)容的地理知識安排組織成為地理教材知識體系的過程。２植物群落是在一定地段上，種類組成、結(jié)構(gòu)以及植物之間、植物與環(huán)境之間相互關(guān)系一致的全部植物有規(guī)律的組合。３水量平衡是制任何一個(gè)區(qū)域在任一時(shí)段內(nèi)，其收入水量等于支出水量和區(qū)域內(nèi)蓄水變量之和。４文化區(qū)是指不同性質(zhì)的文化現(xiàn)象分布范圍。５聚落地理學(xué)是研究聚落的分布、發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系，并預(yù)測其分布與發(fā)展的規(guī)律的科學(xué)。五簡答題１（1）中學(xué)地理教材內(nèi)容的組成反映了地理科學(xué)知識體系的基本結(jié)構(gòu)；（2分）（2）中學(xué)地理教材反映了在地理科學(xué)知識體系內(nèi)部系統(tǒng)地理與區(qū)域地理并重，且相互促進(jìn)的特點(diǎn)；2分）（３）中學(xué)地理教材反映出地理科學(xué)與地圖學(xué)的緊密聯(lián)系；2分）（4）中學(xué)地理教材的改革要反映地理學(xué)發(fā)展水平。2分）２（1）大量的河流沖積物是三角洲形成的物資基礎(chǔ)。2分）（2）近海區(qū)水淺，在泥沙沉積量大的情況下，三角洲的發(fā)育才會很快。（３分）（３）河口地帶無強(qiáng)大的波浪和洋流作用。2分）３（1）與農(nóng)業(yè)自然條件的地域分布一致。1分）（2）與土地開發(fā)的歷史進(jìn)程密切相關(guān)。1分）（3）與區(qū)域社會生產(chǎn)力水平一致。1分）。（4）農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)地域差異較大。1分）

簡介：第三節(jié)第三節(jié)河流地貌的發(fā)育河流地貌的發(fā)育【考綱要求考綱要求】1高考要求（1）河流的侵蝕地貌與堆積地貌（2）河流地貌對聚落分布的影響2熱點(diǎn)（1）從考核內(nèi)容上看，側(cè)重考查各種河流侵蝕地貌和堆積地貌的形成和分布，河流對聚落的影響以及河流的水運(yùn)功能和水運(yùn)價(jià)值（2）從考核形式上看，多以某條河流流域圖、河流剖面圖、區(qū)域圖等背景資料考查河流地貌的形成和分布（3）從考核能力上看，注重以河流治理為背景材料考查學(xué)生的綜合分析能力和語言表述能力，并結(jié)合氣候等方面的地理知識考查學(xué)生分析實(shí)際問題的能力?！究记榉治隹记榉治觥?考點(diǎn)分布2012山東卷基測44；2012北京卷文綜10、11；2012山東卷文綜26。2高考命題趨勢以區(qū)域河流圖、河流地貌景觀圖為背景材料，考查河流地貌的形成及其對聚落的影響?！咀灾鲗W(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】1河流侵蝕地貌與堆積地貌時(shí)期或部位作用過程地貌類型初期以溯源侵蝕和下蝕為主，側(cè)蝕為輔河谷不斷_______，形成“____”型谷侵蝕地貌中期下蝕減弱，側(cè)蝕加強(qiáng)，凹岸侵蝕，凸岸____河谷____，出現(xiàn)連續(xù)的河灣侵蝕地貌成熟期以側(cè)蝕作用為主河谷進(jìn)一步展寬，呈“____”型山前洪沖積平原河流中下游河漫灘平原堆積地貌入?？诘暮I地區(qū)泥沙堆積三角洲2河流地貌對聚落分布的影響1河流對聚落形成的作用①提供充足的________________。②方便對外聯(lián)系和______。③提供豐富的________。2河流對聚落規(guī)模的影響3河流對聚落分布的影響①平原低地區(qū)聚落一般____________分布。②山區(qū)河谷中聚落一般分布在________向____過渡的地帶。1圖甲中，形成該河谷的地質(zhì)作用依次是（）A流水作用、冰川作用B流水作用、風(fēng)化作用C冰川作用、流水作用D風(fēng)化作用、冰川作用2圖乙中，E、F示意的河谷形態(tài)分別出現(xiàn)在河流的（）A①、③B②、③C①、④D②、④解析答案點(diǎn)撥點(diǎn)二河流地貌對聚落分布的影響聚落分布原因高原地區(qū)呈帶狀，分布于深切河谷兩岸狹窄的河漫灘平原上深切河谷，地勢低，氣候溫暖，河漫灘平原土壤肥沃，水資源豐富山區(qū)分布在洪積扇、沖積扇和河漫灘平原上，形成明顯的條帶狀，或分布于山前，或沿河流兩岸山前的洪積扇、沖積扇和河漫灘平原地勢平坦，地下水或地表水資源十富，并淤積有肥沃的土壤平原區(qū)有的沿河發(fā)展，形成沿河聚落帶；有的沿海岸發(fā)展，形成沿海岸聚落帶土壤肥沃，水資源豐富，有便捷的內(nèi)河航運(yùn)和海上運(yùn)輸

簡介：高考地理答題思路第1頁共7頁2018年高考文綜高分密碼高考地理答題思路一、影響日照時(shí)間長短的因素1、晝長；2、地勢（地勢高，日出早，日落晚，日照時(shí)間長）；3、天氣狀況。二、影響太陽輻射強(qiáng)度的因素即影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素1、太陽高度（即緯度）；2、天氣狀況；3、地勢；4、空氣密度。如為什么青藏高原太陽輻射最強(qiáng)①緯度較低，太陽高度較大；②晴天多；③地勢高；④空氣稀薄，大氣潔凈。三、影響氣溫高低的因素1、緯度；2、地形、地勢；3、下墊面性質(zhì)（海陸位置、植被狀況）；4、天氣狀況。四、影響氣溫年較差的因素及變化規(guī)律1、緯度低緯小，高緯大；2、下墊面性質(zhì)海洋小于陸地，沿海小于內(nèi)陸，有植被的小于裸地；3、天氣狀況云雨多的地方小于云雨少的地方。五、河流的治理措施上游治理原則是調(diào)洪，做法是修水庫、植樹造林；中游治理原則是分洪、蓄洪，作法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程；下游治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。六、河流洪澇災(zāi)害的成因分析自然原因主要從三個(gè)方面考慮水系特征、水文特征、氣候特征；人為原因主要從兩個(gè)方面考慮植被破壞，圍湖造田。例如，長江洪災(zāi)的原因（一）自然原因1、水系特征①流域廣，支流多；②中上游植被破壞嚴(yán)重，含沙量增大；③中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。高考地理答題思路第3頁共7頁主要考慮以下3個(gè)方面1、選在河流較窄處或盆地、洼地的出口（因?yàn)楣こ塘啃。こ淘靸r(jià)低）；2、選在地質(zhì)條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發(fā)水庫地震；3、考慮占地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮(zhèn)。十三、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析（一）自然條件土地（地形、土壤）＋氣候（光照、熱量、降水、晝夜溫差）＋水源（指灌溉水源）注自然因素的改造通過培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的區(qū)位范圍；另外，人們根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。（二）社會經(jīng)濟(jì)因素1、市場市場需求量最終決定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模。市場區(qū)位及需求的變化，對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響最為突出。2、交通運(yùn)輸交通運(yùn)輸條件的改善和農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的發(fā)展，使市場對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響在地域上大為擴(kuò)展，即市場對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響減小。在最適宜的地方形成區(qū)域?qū)I(yè)化生產(chǎn)，從而形成區(qū)域性或世界性的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地。如美國、加拿大、澳大利亞、法國、阿根廷5國成為世界主要商品糧生產(chǎn)國；荷蘭、丹麥、新西蘭等成為世界主要的乳畜產(chǎn)品供應(yīng)國；拉丁美洲、非洲以及東南亞和南亞成為世界熱帶經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)基地。3、政策4、勞動力5、科技6、工業(yè)基礎(chǔ)十四、如何分析某一作物生長的氣候條件1、從有利條件和不利條件兩個(gè)方面去分析；2、從光照、熱量、降水、晝夜溫差、氣象災(zāi)害等方面去分析；3、從春、夏、秋、冬4、個(gè)季節(jié)的氣候條件分段分析。例如，試分析華北地區(qū)棉花生長的氣候條件有利條件夏季高溫多雨，雨熱同期；秋季雨水少，天氣晴朗，有利于棉花后期生長和收摘。不利條件播種期適逢春旱，灌溉水源不足。十五、工業(yè)區(qū)位因素分析（一）自然條件位置、土地、水源。（二）經(jīng)濟(jì)因素農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、原料、燃料、市場、交通、勞動力、技術(shù)。（三）社會因素政策、個(gè)人偏好、工業(yè)慣性、社會協(xié)作條件、國防安全需要、社會需要、歷史條件、政策。（四）環(huán)境因素主要用于微觀布局。工業(yè)區(qū)位因素是多方面的，在諸多的區(qū)位因素中，某種工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主導(dǎo)因素可能只有一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)，因此，在現(xiàn)實(shí)的區(qū)位選擇中，要首先考慮其主導(dǎo)因素或具有明顯優(yōu)勢的條件。注①原料地對工廠區(qū)位的影響逐漸減弱原因是工業(yè)所用原料的范圍越來越廣，可替代原料越來越多，加上交通運(yùn)輸條件的改善；②市場對工廠區(qū)位的影響在逐漸加強(qiáng)；

簡介：秘密★啟用前試卷類型A2018年臨沂市初中學(xué)業(yè)水平考試試題地理注意事項(xiàng)1本試卷分第I卷選擇題和第II卷非選擇題兩部分，共8頁，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。答卷前，考生務(wù)必用05毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2答題注意事項(xiàng)見答題卡，答在本試卷上不得分。第I卷共50分第I卷為選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。2018年5月12日是第十個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日。據(jù)此完成第12題。1根據(jù)表12017年9月9日至9月14日“泰利”臺風(fēng)中心位置臺風(fēng)中心位置的經(jīng)緯度保留了整數(shù)，判斷臺風(fēng)“泰利”移動的大致方向是A向西北移動B向東北移動C向東南移動D向西南移動2當(dāng)下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，以下行為正確的是A地震來臨時(shí)，迅速跳樓逃生B滑坡發(fā)生時(shí)，近觀震撼場景C臺風(fēng)來臨時(shí)，廣告牌下避風(fēng)D泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑3結(jié)合圖1“演示地球的自轉(zhuǎn)圖”，我們在演示過程中看到的現(xiàn)象和得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是A在任何時(shí)刻，太陽光只能照亮地球的一半，產(chǎn)生了晝夜現(xiàn)象B按自西向東的方向緩緩撥動地球儀C地球自轉(zhuǎn)的周期是一年D地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替現(xiàn)象2018年1月31日晚，“超級藍(lán)血月全食”天文奇觀在夜空中上演。結(jié)合圖2“我國月食建議打開方式分布圖”中國天氣網(wǎng)發(fā)布和圖3“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，完成第45題。8下列關(guān)于俄羅斯的敘述正確的是（）A海岸線狹長，莫斯科是最大的海港B亞洲部分大河眾多，多自北向南流C工業(yè)城市和球場主要分布在亞洲部分D俄羅斯緯度高，6、7月份氣溫條件適于足球比賽9臨沂市外貿(mào)公司的王剛先生介紹中國對俄羅斯出口貨物主要有玩具、體育用品、床上用品、服裝、鞋類和家具等。其主要原因的解釋正確的是（）A俄羅斯和中國陸上相鄰，進(jìn)出口商品便利B俄羅斯人口眾多，增長快，需要大量的生活用品C俄羅斯與人們生活密切相關(guān)的消費(fèi)品制造業(yè)發(fā)展滯后D俄羅斯已將高新技術(shù)領(lǐng)域作為國家經(jīng)濟(jì)新的發(fā)展方向下面兩圖是哈桑通過微信分享的中東地區(qū)一些地方景觀照片。圖6是城市貯水塔，最大球形貯水塔能儲水約100萬加侖，圖7是在沙漠里抽取地下水進(jìn)行噴灌的圓形農(nóng)田，據(jù)此完成第1011題。10據(jù)圖判斷，該區(qū)域突出的自然環(huán)境特征是（）A水資源匱乏B石油資源豐富C氣候溫和濕潤D灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)11圖6中的貯水塔是該國家的標(biāo)志性建筑，在建筑風(fēng)格上融入了當(dāng)?shù)刈诮探ㄖ奶卣?，該區(qū)域的主要宗教是A佛教B基督教C伊斯蘭教D猶太教美國是世界上的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，許多農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)量和出口量居世界前列。據(jù)圖8“美國本土農(nóng)業(yè)帶的分布圖”，完成第1213題。12圖8反映出美國農(nóng)業(yè)的突出特點(diǎn)是（）