簡介：點擊查看更多39004.企業(yè)家特征對環(huán)境信息披露的影響研究——基于中國制藥業(yè)上市公司社會責(zé)任報告的證據(jù)精彩內(nèi)容。

簡介：點擊查看更多36040.環(huán)保ngo參與環(huán)境法治監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)完善—以社會資本理論為視角精彩內(nèi)容。

簡介：點擊查看更多32306.社會資本對經(jīng)濟(jì)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的影響研究精彩內(nèi)容。

簡介：／一學(xué)校代號】Q曼皇魚分類號H】璺墨墨學(xué)號】2】】墨Q】】QZ墨密級公玨衛(wèi)沙疆歹文節(jié)碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生社會支持感與學(xué)業(yè)自我監(jiān)控能力對英語成績的影響研究學(xué)位申請人姓名禹艷陽所在學(xué)院處國語堂院指導(dǎo)教師周重嫂教授學(xué)科專業(yè)之國語宣塞堂研究方向處國語宣堂區(qū)應(yīng)用語宣堂論文提交日期2Q生壘目學(xué)校代號10536學(xué)號12113011075密級公開長沙理工大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生社會支持感與學(xué)業(yè)自我監(jiān)控能力對英語成績的影響研究學(xué)位申請人姓名昌艷田指導(dǎo)教師周雪蝗熬撞所在學(xué)院窆B國語堂院學(xué)科專業(yè)坌B國語言室堂論文提交日期2016年4月論文答辯日期圣Q魚生墨目答辯委員會主席熊面整數(shù)攫T1

簡介：分類號密級UDC學(xué)號416917315042南昌大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)位論文新媒體環(huán)境媒體環(huán)境下新聞人的下新聞人的職業(yè)職業(yè)心態(tài)變化及其影響研究心態(tài)變化及其影響研究基于職業(yè)社會學(xué)基于職業(yè)社會學(xué)的視角視角OCCUPATIONALMENTALCHANGEOFJOURNALISTSTHEIMPACTUNDERTHENEWMEDIAENVIRONMENTONTHEBASISOFOCCUPATIONALSOCIOLOGY蔣雅楠培養(yǎng)單位（院、系）新聞與傳播學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱張振亭教授指導(dǎo)教師姓名、職稱練蒙蒙正高專業(yè)學(xué)位種類新聞與傳播學(xué)科專業(yè)名稱新聞與傳播論文答辯日期2017年5月21日答辯委員會主席評閱人2017年5月摘要II摘要新媒體的迅速發(fā)展重構(gòu)了新聞傳播業(yè)的大環(huán)境，新聞從業(yè)人員的職業(yè)心態(tài)正因此而發(fā)生著微妙的變化；這種變化反過來對新聞業(yè)同樣產(chǎn)生著重大而難以估量的影響。產(chǎn)生了哪些變化以及將產(chǎn)生怎樣的影響即是本研究的基本問題和內(nèi)容。為此，本文以職業(yè)社會學(xué)為研究視角，以南昌市新聞從業(yè)人員為例，采用問卷調(diào)查和深度訪談相結(jié)合的研究方法，探究新媒體環(huán)境下新聞人在職業(yè)選擇、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)滿意度等方面的心態(tài)轉(zhuǎn)變及影響因素，并分析這種轉(zhuǎn)變對自身以及新聞業(yè)正在或可能帶來的影響。實證研究結(jié)果表明，傳統(tǒng)媒體新聞人的職業(yè)滿意度和職業(yè)穩(wěn)定性降低，表現(xiàn)出不同程度的職業(yè)倦?。欢硐肱c現(xiàn)實的落差、付出與回報的不匹配、職業(yè)行為的受限、職業(yè)聲望的降低、職業(yè)專業(yè)化程度削弱等是主要影響因素。由此導(dǎo)致的結(jié)果是，傳統(tǒng)媒體精英加速離職，新聞內(nèi)容生產(chǎn)面臨危機(jī)，甚至陷入困境，傳統(tǒng)媒體急劇衰落的趨勢在所難免。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞新聞從業(yè)者；新媒體環(huán)境；職業(yè)社會學(xué)；職業(yè)心態(tài)

簡介：0FLFLLHIIIIFLRLLJLILJILHIIIIFY3258557謄臥N_一LF、L’上驂腳范大誓碩士專業(yè)學(xué)位論文以幼兒人際交往為核心的社會與情緒學(xué)習(xí)課程實踐研究學(xué)院煎直堂睦專業(yè)學(xué)位類別教宣亟專業(yè)領(lǐng)域蘭前魏矗研究生姓名到面皇茜指導(dǎo)教師奎惹熬控元成日期2QZ生旦ABSTRACTSHANGHAINORMALUNIVERSITYMASTEROFPEDAGOGYABSTRACTEARLYCHILDHOODISTHECRITICALPERIODOFINTERPERSONALDEVELOPMENTFORCHILDRENTHEREAREFOURABILITIESBELONGSTOINTERPERSONALCOMPETENCEWHICHISTHEABILITYTOUNDERSTANDANDANALYZESOCIALRELATIONSHIPSEMOTIONALLY，TOCOMMUNICATEEFFECTIVELY，TODEVELOPANDMAINTAINTHEFRIENDSHIP，TOCONTROLANDRESOLVECONFLICTSTHEDEVELOPMENTOFINTERPERSONALSKILLSCANEFFECTIVELYIMPROVETHEQUALITYOFCHILDREN’SINTERPERSONALINTERACTION，AFFECTINGCHILDREN’SSOCIALEMOTIONALADJUSTMENTTHEREFORE，THESOCIALANDEMOTIONALLEARNINGCURRICULUMCANIMPROVEINTERPERSONALSKILLSANDPROMOTETHEDEVELOPMENTOFCHILDREN’SSOCIALANDEMOTIONALCOMPETENCEBASEDONTHETHOROUGHANALYSISOFTHEADVANCEDSOCIALANDEMOTIONALLEARNINGCURRICULUMCONTENTSANDIMPLEMENTATIONINFOREIGNCOUNTRIESTHEAUTHORCOMBINEDTHESOCIALDEVELOPMENTREQUIREMENTSOFPOLICYANDPROGRAMMATICDOCUMENTSINCHINATODESIGNANDIMPLEMENTTHESOCIALANDEMOTIONALLEARNINGCURRICULUMWHICHTAKEINTERPERSONALCOMMUNICATIONASTHECOREPARTTHISSTUDYCARRIESONTHEQUANTITATIVEANDQUALITATIVERESEARCHTOTHECURRICULUMIMPLEMENTATIONEFFECTTAKINGTHESOCIALANDEMOTIONALCOMPETENCEASTHEDETECTIONINDEXMEANWHILEUSINGTHEQUESTIONNAIRE，INTERVIEW，ANDOBSERVATIONMETHODFOURMIDDLECLASSESCHILDREN114PEOPLEHAVEPARTICIPATEDINTHESTUDY，TWOOFWHICHAREEXPERIMENTALCLASSESANDOTHERTWOARECONTROLCLASSESTHERESEARCHERSCONDUCTEDTHEEIGHTWEEKCOURSEINTWOEXPERIMENTALCLASSESTHERESULTSSHOWEDTHATTHELEVELOFUNDERSTANDINGOFSADANDANGRYEMOTIONSWASSIGNIFICANTLYIMPROVEDAFTERTHEIMPLEMENTATIONOFTHESOCIALANDEMOTIONALLEARNINGCURRICULUMWITHTHECOREOFINTERPERSONALCOMMUNICATIONTHEEMOTIONALSYMPTOMSOFTHEEXPERIMENTALCHILDRENWERECLEARLYREDUCEDATTHESAMETIMETHEPRO。SOCIALBEHAVIORINCREASEDANDTHEINTERPERSONALABILITYANDINTERPERSONALPROBLEMRESOLUTIONENHANCEDINSHORT，THISCURRICULUMIMPROVESCHILDREN’SINTERPERSONALSKILLSANDPROMOTECHILDREN’SSOCIALANDEMOTIONADAPTATIONTHESTUDYALSOANALYZESANDDISCUSSESTHEDESIGNANDIMPLEMENTATIONOFSOCIALANDEMOTIONALLEARNINGCURRICULUMWESUGGESTTHATSOCIALANDEMOTIONALLEARNINGCOURSESHOULDBEIMPLEMENTEDINKINDERGARTENCURRICULUMWECOULDFOCUSONTHEFIVESOCIALANDEMOTIONALCOMPETENCETODESIGNCURRICULUMOBJECTIVES，ADJUSTTHECURRICULUMCONTENTFLEXIBLYCOMBININGWITHTHEDAILYLIFEPRACTICE，THEKINDERGARTENCURRICULUMSHOULDFORMACOMPLETESETOFSOCIALANDEMOTIONALLEARNINGCURRICULUMRESOURCESAND

簡介：分類號密級UDC編號＼掣型坐攀掣掣嶝炒O牟中唯F鬣火等碩士學(xué)位論文土至生煎焦旦焦煎盎塾金魚煎魚受墮；基至壅熟簽盎魚墊型墊過叁甚王亟亟寇學(xué)位申請人姓名墨豎申請學(xué)位學(xué)生類別全里劍塑圭申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)應(yīng)用心理指導(dǎo)教師姓名型塾堂型耋整碩士學(xué)位論文MASTER’STITESISTHEINFLUENCEOFMORALIDENTITYONPROSOCIALBEHAVIOROFMIDDLESCHOOLSTUDENTSASTUDYONTHEMECHANISMOFCLASSENVIRONMENTANDITSINTERVENTIONATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEMSINDEVELOPMENTANDEDUCATIONPSYCHOLOGYBYWANGJIAOPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFPSYCHOLOGYCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORLIUQINXUEACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY2017

簡介：重大環(huán)境污染型工程項目社會穩(wěn)定風(fēng)險生成路徑與防范研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)生姓名張寒冰指導(dǎo)教師向鵬成教授專業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理學(xué)科門類管理學(xué)重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院二O一七年四月THERESEARCHONSOCIALSTABILITYRISKGENERATIONPATHSPREVENTIONOFTHELARGESCALEENVIRONMENTALPOLLUTIONENGINEERINGPROJECTSATHESISSUBMITTEDTOCHONGQINGUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFTHEMASTER’SDEGREEOFENGINEERINGBYZHANGHANBINGSUPERVISEDBYPROFXIANGPENGCHENGSPECIALTYTECHNICALECONOMICSMANAGEMENTFACULTYOFCONSTRUCTIONMANAGEMENTREALESTATEOFCHONGQINGUNIVERSITYCHONGQINGCHINAAPRIL2017

簡介：I分類號單位代碼10346密級學(xué)號2012110222碩士學(xué)位論文中文論文題目中文論文題目杭州市體育賽事社會文化環(huán)境的杭州市體育賽事社會文化環(huán)境的研究研究英文論文題目英文論文題目THERESEARCHOFHANGZHOUCITYSPTSEVENTSSOCIALCULTURALENVIRONMENT申請人姓名李康釗指導(dǎo)教師羅建英（教授）合作導(dǎo)師張輝（副教授）專業(yè)名稱體育人文社會學(xué)研究方向體育經(jīng)濟(jì)學(xué)所在學(xué)院體育與健康學(xué)院論文提交日期論文提交日期2015年4月IIITHERESEARCHOFHANGZHOUCITYSPTSEVENTSSOCIALCULTURALENVIRONMENTAUTH’SSIGNATURESUPERVIS’SSIGNATUREEXTERNALREVIEWERSEXAMININGCOMMITTEECHAIRPERSONEXAMININGCOMMITTEEMEMBERSDATEOFALDEFENCE

簡介：碩士學(xué)位論文風(fēng)險社會視閾下主流媒體環(huán)境新聞報道研究風(fēng)險社會視閾下主流媒體環(huán)境新聞報道研究RESEARCHONENVIRONMENTALNEWSOFMAINSTREAMMEDIAFROMTHEPERSPECTIVEOFRISKSOCIETY作者姓名王奇新指導(dǎo)教師李珮西南政法大學(xué)SOUTHWESTUNIVERSITYOFPOLITICALSCIENCELAW1內(nèi)容摘要當(dāng)前，處于社會轉(zhuǎn)型的中國，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為社會各界尤其是廣大普通民眾普遍關(guān)注的焦點性話題。環(huán)境新聞的出現(xiàn)與人類社會日益凸顯的環(huán)境問題與生態(tài)危機(jī)密不可分，其最早誕生在美國，改革開放后傳入我國。我國媒體對環(huán)境新聞的報道始于上世紀(jì)80年代，其中，人民日報等一批主流媒體最早將自然環(huán)境作為新聞報道的對象。至此，我國主流媒體的環(huán)境新聞報道已經(jīng)有30多年的歷史，但目前依舊存在著不少問題，環(huán)境新聞報道和實踐中缺乏科學(xué)的理論指導(dǎo)。1986年，德國社會學(xué)家烏爾里希貝克所著的風(fēng)險社會一書出版，“風(fēng)險”一詞成為該書的核心詞匯，風(fēng)險性就此成為環(huán)境新聞理論的核心。本論文以貝克的風(fēng)險社會理論為指導(dǎo)，選取中國最具代表性的主流媒體人民日報，并以其環(huán)境新聞報道為研究對象。發(fā)掘當(dāng)前人民日報環(huán)境新聞報道中存在的問題，結(jié)合風(fēng)險理論的有關(guān)知識探尋問題的解決之道，應(yīng)對和化解環(huán)境問題可能產(chǎn)生的社會風(fēng)險，將風(fēng)險的負(fù)面影響降到最低。本論文首先介紹了環(huán)境新聞研究的緣起、現(xiàn)實意義與理論意義，隨后對環(huán)境新聞與風(fēng)險社會的國內(nèi)外研究綜述進(jìn)行簡要梳理，對環(huán)境新聞等名詞進(jìn)行概念解釋，為接下來的研究做準(zhǔn)備。本論文正文分為三個部分第一部分采用內(nèi)容分析法，對2014全年統(tǒng)計所得的人民日報環(huán)境新聞報道，從報道的版面、議題內(nèi)容、報道體裁、報道的時間與空間分布等方面進(jìn)行分析，總結(jié)出2014年人民日報環(huán)境新聞報道的特點與問題。第二部分從風(fēng)險社會理論對環(huán)境新聞的核心價值風(fēng)險性進(jìn)行分析，探尋主流媒體的環(huán)境新聞報道在風(fēng)險社會中發(fā)揮的角色和功能。第三部分運用風(fēng)險社會的有關(guān)理論分析人民日報環(huán)境新聞報道中存在的問題，找出今后主流媒體的環(huán)境新聞報道正確的發(fā)展方向與應(yīng)具備的要素。關(guān)鍵詞風(fēng)險社會；人民日報；環(huán)境新聞

簡介：國內(nèi)圖書分類號G412國際圖書分類號碩士學(xué)位論文新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會主義核心價值觀教育創(chuàng)新研究碩士研究生塞』睦馥導(dǎo)師姓名奎塞麴援申請學(xué)位級別法堂亟學(xué)科、專業(yè)里壹星圭豎蟲國絲研究所在單位厶窒皇社會抖堂堂隨答辯日期2Q墨生魚旦學(xué)位授予單位壹島理王太堂碩士學(xué)位論文新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會主義核心價值觀教育創(chuàng)新研究學(xué)位論文答辯日期指導(dǎo)教師簽字答辯委員會成員簽字BFS061口

簡介：（申請全日制學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位論文）WEB20環(huán)境下環(huán)境下的社會化專家的社會化專家推薦推薦研究研究培養(yǎng)單位位經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)科專業(yè)業(yè)國際貿(mào)易國際貿(mào)易研究生生劉李利劉李利指導(dǎo)老師師傅魁副教授教授2015年05月WEB20環(huán)境下的社會化專家推薦研究環(huán)境下的社會化專家推薦研究劉李利劉李利武漢理工大學(xué)武漢理工大學(xué)萬方數(shù)據(jù)獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得武漢理工大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名日期關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本學(xué)位論文作者完全了解武漢理工大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)武漢理工大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明）研究生簽名導(dǎo)師簽名日期萬方數(shù)據(jù)

簡介：學(xué)校代碼10270分類號X24學(xué)號122200943碩士學(xué)位論文上海市經(jīng)濟(jì)、社會、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及分析評價學(xué)院生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院專業(yè)環(huán)境科學(xué)研究方向環(huán)境規(guī)劃與管理研究生姓名戴印輝指導(dǎo)教師石登榮完成日期2015年4月上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要I論文題目論文題目上海市經(jīng)濟(jì)、社會、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及分析評價學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)環(huán)境科學(xué)學(xué)位申請人學(xué)位申請人戴印輝指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師姓名石登榮摘要摘要資源、社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境四個要素鎖引起的問題是當(dāng)今世界研究的重要課題。伴隨著快速的城市化和工業(yè)化的進(jìn)程，人類社會在注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，忽略了某些不可再生的資源、能源，只專注于眼下的這些經(jīng)濟(jì)收益，盲目的無償使用和開發(fā)自然資源，致使資源的嚴(yán)重短缺和過渡消耗，因此而產(chǎn)生的一系列環(huán)境問題很大程度上限制了快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和提高我們的生活水平，由此我認(rèn)為單一的追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的觀念以及“先污染，后治理”的老舊思想觀念已經(jīng)不適合現(xiàn)在以及以后的發(fā)展需求，所以，要使資源、社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境這四個要素和諧統(tǒng)一的發(fā)展起來已成為了不可缺少的研究課題。本文分析了上海市的實際發(fā)展情況，根據(jù)統(tǒng)計和數(shù)理分析的方法，選擇了一個能夠表達(dá)上海市資源、社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境這四個要素和諧統(tǒng)一發(fā)展的數(shù)學(xué)模型，這個模型主要包括3個層次，各個層次下總共包涵了24個數(shù)據(jù)類別；以資源、社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境這四個子類別著手，借助SPSS對上海市19992009年內(nèi)的數(shù)據(jù)分別討論研究。結(jié)果表明上海市的資源、社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境這四要素的尚還處于和諧統(tǒng)一發(fā)展水平，但是各個子類別間的協(xié)調(diào)性仍有提高的空間，環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一性稍低，我們可以使用低碳的清潔能源解決這個問題；環(huán)境和資源的統(tǒng)一性也比較低，我們要發(fā)展新能源，提高土地，資源的利用率；經(jīng)濟(jì)與社會兩個要素的統(tǒng)一性較高，應(yīng)向可持續(xù)發(fā)展的方向前進(jìn)。通過以上的研究分析，運用灰色GM（11）的數(shù)學(xué)模型對上海市資源、社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和諧、可持續(xù)發(fā)展的統(tǒng)一性進(jìn)行預(yù)測。模型對歷年的數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測后顯示四個要素的可持續(xù)發(fā)展性較好，并且呈現(xiàn)上升趨勢。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞復(fù)合系統(tǒng)；協(xié)調(diào)發(fā)展系數(shù)；主成分分析法；預(yù)測模型

簡介：基于社會化媒體環(huán)境的出版品牌營銷傳播研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）學(xué)生姓名何道剛指導(dǎo)教師饒幫華編審學(xué)位類別新聞傳播學(xué)碩士重慶大學(xué)新聞學(xué)院二O一五年四月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要社會化媒體的興起與發(fā)展，帶來營銷傳播方式的變革，意味著媒體正變得社會化，人類社會正走向一個媒體化的社會。身處于這一重大變革時代的企業(yè)紛紛適應(yīng)和融入社會化媒體環(huán)境。作為改制后的出版企業(yè)已逐漸意識到品牌的重要性。出版企業(yè)需要在新的媒體環(huán)境中轉(zhuǎn)變觀念，積極利用社會化媒體進(jìn)行品牌營銷傳播以增強(qiáng)出版企業(yè)競爭力。本文從品牌與出版品牌相關(guān)理論入手，梳理了出版品牌的特性，建構(gòu)出版品牌體系，提出出版社是出版品牌營銷傳播的主要執(zhí)行者。面對社會化媒體帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，本文在全面分析社會化媒體的內(nèi)容和發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合出版品牌特點，指出社會化媒體為出版品牌營銷傳播帶來更多優(yōu)勢與機(jī)遇。通過對出版社微信公眾平臺運營現(xiàn)狀與出版企業(yè)官方網(wǎng)站的品牌營銷傳播“社會化”進(jìn)程深入分析，剖析出版企業(yè)在社會化媒體環(huán)境中品牌營銷傳播的現(xiàn)狀，得出目前出版企業(yè)社會化媒體品牌營銷傳播存在著品牌營銷傳播意識不高、缺乏系統(tǒng)的品牌營銷傳播運營和管理等問題，進(jìn)而提出了在社會化媒體環(huán)境中，出版品牌營銷傳播的相關(guān)策略及建議。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞社會化媒體，出版品牌，品牌營銷傳播

簡介：陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論西周黃河中游氣候環(huán)境的變化與西周社會變遷姓名李喜峰申請學(xué)位級別碩士專業(yè)歷史文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師王暉20050401THECLIMATICCHANGEINTHEMIDDLEOFTHEYELLOWRIVERANDTHESOCIETYVICISSITUDESINXIZHOUDYNASTYLIXIFENGABSTRACTITISANEWREALMTORESEARCHTHECLIMATICCHANGEABOUTOURHISTORICALPERIODS，ESPECIALLYTODISCUSSTHEINFLUENCEONSOCIALDEVELOPMENT．THEREAREMANYSTUDIESINTHERECENTYEARS，HOWEVER,THERESEARCHERSFOCUSONTHETIMEAFTERDONGHARTDYNASTY．THEREAREFEWERRESEARCHESABOUTTHERELATIONSBETWEENTHECLIMATICCHANGEANDTHESOCIETYVICISSITUDESBEFOREQINDYNASTYBECAUSETHEHISTORICALMATERIALSOFTHISPERIODARELESSTHANOTHERS．WITHTHERESEARCHINGOFPRESENTLITERATURESANDTHENEOTERICEXCAVATIONSOFANCIENTWRITINGS，WECANGAINSOMEVALUABLEINFORMATIONSANDSTUDYTHEPROBLEMCONVENIENTLY．ONTHEBASEOFPRECURSOR’SSTUDYINGRESULTS，THISTHESISANALYSEAMPLYTHECLIMATICTRANSFORMATIONOFTHEYELLOWRIVERANDITSINFLUENCEONTHESOCIALDEVELOPMENTANDDIVERSIFICATIONATXIZHOUDYNASTY．THEPAPERISINCLUDETHREEPARTS．THEFIRSTPART，THECLIMATICENVIRONMENTTRANSFORMATIONOFTHEYELLOWRIVERFROMLATESHANGDYNASTYTOXIZHOUDYNASTY．FROMTHENEOLITHICAGETOLATESHANGDYNASTY,OURCOUNTRYWASIMMERSEDINTHEBESTCOMFORTMABLECLIMATEPERIODWHICHWASNAMEDTHENEWBESTWARMTHPALEOZOICERA．THECLIMATEWASWARINANDHUMIDANDTHECIRCUMSTANCEWASVERYSUPERIORINTHEYELLOWRIVERDRAINAGEAERAATTHISPEDOD．THISCOMFORTABLECLIMATEWASCONTINUETOSHANGDYNASTYANDBEX7,ARLLEDESICCANTFROMLATESHANGDYNASTYBEFORE3100YEARS．WITHTHECLIMATEBECOMINGCOLD，THEFIRSTICYPERIODAPPEAREDAFTERTHEEARLYZHOUDYNASTY．FROMZHOULIWANGERA，THEDESICCATIONDEGREEBECAMEGRADULLYSERIOUSWITHTHEDAYSONANDON．THEINFREQUENTDROUGHTINTHEYELLOWRIVERDRAINAGEAERAWASNOTVANISHEDUNTILZHOUPINGWANGERAAFTERTHEPERDITIONOFXIZHOUDYNASTY．THESECONDPART，THEINFLUENCEONTHEXIZHOUSOCIALDEVELOPMENTBECAUSEOFTHECLIMATICTRANSFORMATION．THESITUATIONBROUGHTFATALANDFARREACHINGINFLUENCEONTHEDEVELOPMENTOFXIZHOUEPOCHSUCHASPOLITICS，ECONOMICS，CULTUREANDSOOO．FIRSTLY,ZHOUDYNASTYBEGANTOEXPANDINGTHEIRDOMINIONTOWARDSOUTHCHINAESPECIALLYTOHANRIVERANDHUAIRIVERDRAINAGEAREA．SECONDLY，WITHINTENSIFYINGINTRUSIONFROMTHENORTHNOMADKAMPONGANDMOREIMMIGRATIONOFTHERONGCLANS，THEFIRSTNATIONALMIGRATIONINTHEHISTORYAPPEARED．THIRDLY,THEOVERLASTINGONEHUNDREDYEARSVISITATIONOFIL