簡介：學位論文使用授權書根據(jù)中央民族大學關于研究生學位論文收藏和利用管理辦法，我校的博士、碩士學位獲得者均須向中央民族大學提交本人的學位論文紙質本及相應電子版。本人完全了解中央民族大學有關研究生學位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學擁有在著作權法規(guī)定范圍內的學位論文使用權，即1學位獲得者必須按規(guī)定提交學位論文包括紙質印刷本及電子版；2為教學和科研目的，學校可以將公開的學位論文作為資料在圖書館等場所提供校內師生閱讀等服務；3根據(jù)教育部有關規(guī)定，中央民族大學向教育部指定單位提交公開的學位論文；4學位論文作者授權學校向中國科技信息研究所及其萬方數(shù)據(jù)電子出版社和中國學術期刊光盤電子出版社提交規(guī)定范圍的學位論文及其電子版并收入相應學位論文數(shù)據(jù)庫，通過其相關網(wǎng)站對外進行信息服務。同時本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權利。本人承諾本人的學位論文是在中央民族大學學習期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯提交的學位論文電子版與紙質本論文的內容一致，如因不同造成不良后果由本人自負。本人同意遵守上述規(guī)定。保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文口不保密，口保密期限至年月IE作者暨授權人簽字另，夸晦，207弓年6月嚴日學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽字與分CI寺，20F多年石月牛日應對結果。通過對帕格門特宗教與應對的心理學一書的通讀，讓筆者對宗教、應對、個體三者之間的關系有了更細致的了解，與此同時，筆者對教牧心理學的一些資料做了一些閱讀了解，個人認為雖然帕格門特在書中對宗教應對的模式做了盡可能詳盡的介紹，但是在閱讀梳理的過程中，仍然覺得帕格門特對宗教在應對中的消極作用介紹的太過寬泛，因為本書的大部分視角都是從個體的角度出發(fā)，但是就宗教在應對中的消極作用則主要以理論論述推理與社會角度論證出發(fā)，因此筆者結合心理咨詢實例與經(jīng)驗在第四章中對宗教在應對的消極作用做了一些初步的探討與簡介。筆者認為帕格門特的研究雖然基于基督一猶太宗教的文化背景，但是其主體框架卻可以推廣到不同的文化宗教背景下進行進一步的探討研究。因此，帕格門特的宗教應對理論對宗教心理學在中國的發(fā)展有著很大的意義作用。不論他的觀點是否有所偏頗，筆者認為對其研究的解讀定能給國內宗教心理學以及宗教應對理論研究做出一些貢獻。關鍵詞心理學宗教應對個體意義系統(tǒng)ⅡI

簡介：東北師范大學碩士學位論文卡那克神廟的建筑特點及其宗教功能姓名李曉娟申請學位級別碩士專業(yè)歷史學指導教師郭丹彤20090501ABSTRACTKARNAKTEMPLEISCENTRALTORELIGIONINEGYPTIANSOCIETYDURINGTHENEWKINGDOM，ANDITPLAYSANIMPORTANTPARTONPOLITICS、ECONOMYANDCIVILIZATION．ESPECIALLYKARNAKTEMPLEISTHEPLACEINWHICHTHEKINGWASBESTOWEDWITHDIVINEKINGSHIP．SOTHECONSTRUCTIONANDDECORATIONOFTHEKARNAKTEMPLESYMBOLIZEETERNITYOFLIFEANDDIVINEKINGSHIP．INTHEEGYPTOLOGICALFIELD，THESTUDIESOFKARNAKTEMPLEHAVEBECOMETHEFOCUSMANYSCHOLARSHAVECOMPETITIVELYSETFOOTIN．IDRAWQUINTESSENCEINTHEFORMERRESEARCHRESULTS，MANAGEDIALECTICALANDHISTORICALMATERIALISM，INLINEWITHPRACTICALSCIENTIFICATTITUDE，BASEONHISTORICALDATA，ANALYSISANDSTUDYSYNTHETICALLYKAMAKTEMPLEDURINGTHENEWKINGDOMPERIOD．THEFULLPAPERDESCRIBESTHEBACKGROUNDOFKARNAKTEMPLEDURINGTHENEWKINGDOMPERIOD，ANDMAKESACONCRETEANALYSISOFTHEARCHITECTURALCHARACTERISTICANDRELIGIONFUNCTIONOFKARNAKTEMPLEINWHICHTHEKINGWASBESTOWEDWITHDIVINEKINGSHIP．THEPAPERLAYSTHEEMPHASISONTWOPROBLEMSFIRSTONEISTHEARCHITECTURALCHARACTERISTICOFKARNAKTEMPLE．THETEMPLEISGRANDINSCALEANDCOMPLICATEDINSTRUCTURE，ANDITSLAYOUTISCHARACTERISTIC．FIRSTISTUDYTHECONSTRUCTIONOFKAMAKTEMPLEDURINGTHENEWKINGDOMPERIOD，THENIANALYZESHOWSYMBOLIZEETERNITYOFLIFEANDDIVINEKINGSHIPBYTHEARCHITECTURALCHARACTERISTICOFKARNAKTEMPLE．SECONDONEISTHERELIGIONFUNCTIONOFTHEMAJORPARTANDDECORATIONINKARNAKTEMPLE．THETEMPLEPLAYSALLIMPORTANTROLEINEGYPTIANSOCIETY．BOTHMAJORPARTANDDECORATIONALLHAVETHERELIGIONFUNCTION．ACCORDINGTOTHEMOSTIMPORTANTWRITTENMATERIALSONKARNAKTEMPLE，ICARRYONANALYSISOFTHEREASONSOFMAINTAININGTHEDESPOTICRULEOFPHARAOHBYGODS’POWER．INFULLPAPERISTUDYTHEARCHITECTURALCHARACTERISTICANDTHERELIGIONFUNCTIONOFKARNAKTEMPLEDURINGTHENEWKINGDOMUSINGLOTSOFHISTORICALMATERIALS．KEYWORDSKARNAKTEMPLE；ARCHITECTURALCHARACTERISTIC；RELIGIONFUNCTION；KINGSHIP

簡介：分類號密級公開刪㈣單位代碼學‘號篆力番SHANDONGUNIVERSITYI0422201511165碩士學位論文THESISFORMASTERDEGREE涂踅題亂歷史實在與歷史表現(xiàn)海登懷特歷史哲學再思考HISTORICAIENTITYANDHISTORICAIREPRESENTATIONRETHINI‘INGHAYDENWHITE’SHISTORICALPHILOSOPHY作者姓名培養(yǎng)單位專業(yè)名稱●指導教師合導師面歷史文化學院中國史鄭群副教授201年5周24園，紗原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名強鎏醢日關于學位論文使用授權的聲明本人完全了解山東大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權山東大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定論文作者簽名磋衄導師簽名

簡介：廈門大學碩士學位論文盧卡奇歷史哲學思想研究姓名顧成東申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義哲學指導教師吳開明20090501盧卡奇歷史哲學思想研究ABSTRACTASADOMAINOFPHILOSOPHYOFHISTORY,THEPAPERSTUDIEDLUKACS’SPHILOSOPHYOFHISTORYTHOUGHTSINCHRONOLOGICALORDER．INACCORDANCEWITHTHEPRINCIPLEOFHISTORICALMETHODSANDLOGICALAPPROACHCONSISTENCY,THEPAPERDIVIDEDLUKACS’SPHILOSOPHYOFHISTORYTHOUGHTSINTOEARLYPERIODANDLATERPERIODANDSTUDIEDSEPARATELY．ASTHEORIGINOFTHEPHILOSOPHYOFHISTORYTHOUGHTS，IN”SOULANDFORM“AND“THEORYOFTHENOVEL“，LUKAESEXPRESSEDHISVIEWSOFPHILOSOPHYOFHISTORYFORTHEFIRSTTIME,INCLUDINGRELATIONSHIPBETWEENHISTORYANDNATURE,ROLEOFSPIRITUALEXPERIENCEINUNDERSTANDING,SPECIFICSUBJECTIVETRUTHASWELL嬲CONCEPTOFTOTALITY．ONTHISBASIS，IN”HISTORYANDCLASSCONSCIOUSNESSN，LUKAESEXPLAINEDHISEARLYYEARSPHILOSOPHYOFHISTORYTHOUGHTSSYSTEMATICALLY,INCLUDINGHISTORYRESEARCHMETHODS，MEANINGOFHISTORY,HISTORYSTATUS，HISTORYPROMOTIONPOWER,STNLCTUREOFHISTORYUNDERSTANDINGASWELLASTOTALITYCATEGORY．THETHOUGHTSWERECOMPROMISEBETWEENSPECULATIVEPHILOSOPHYOFHISTORYANDANALYTICPHILOSOPHYOFHISTORY,BEINGOFMANYNONMARXISTFACTORS．INHISLATERYEARS，LUKACSEXPERIENCEDACRITICALREFLECTIONIN”EXISTENTIALISMORMARXISM“，”THEYOUNGHEGEL”ANDTHEDESTRUCTIONOFREASON什，ELIMINATEDBOURGEOISPHILOSOPHYOFHISTORYANDITSMETHODOLOGY,ANDESTABLISHEDMARXISTPHILOSOPHYOFHISTORYANDMETHODOLOGY．ONTHEBASISOFTHEONTOLOGY,IN”O(jiān)NTHEONTOLOGYOFSOCIALEXISTENCE”，LUKACSCONSTRUCTEDHISOWNPHILOSOPHYOFHISTORY,INCLUDINGHISTORYOBJECTIVITY,SOCIALATTRIBUTESOFHISTORY,TOTALITYOFHISTORY,REGULARITYOFHISTORY,PURPOSEANDPROGRESSOFHISTORY,DRIVINGFORCEINHISTORICALDEVELOPMENT,UNDERSTANDINGHISTORYINPRACTICE，METHODSOFUNDERSTANDINGHISTORY,NATUREOFUNDERSTANDINGHISTORYANDNATUREOFHISTORYKNOWLEDGEANDSOON．THETHOUGHTSSUBLATEDBOTHSPECULATIVEPHILOSOPHYOFHISTORYANDANALYTICPHILOSOPHYOFHISTORY，WITHOBVIOUSCHARACTERISTIESOFMARXISM．T11CDOMAINOFPHILOSOPHYOFHISTORYBREAKTHROUGHSITSNARROWANDSINGLEFIELDOFVISIONINTHEPAST．INTHISVISION,LUKACS’SSPECIFICANDRICHCONTENTSOFPHILOSOPHYOFHISTORYTHOUGHTSAPPEARINFRONTOFUS，WHICHTELLUSTHEDEVELOPMENTANDCHANGESOFLUKACS’STHOUGHTSINTHINKINGPROCESS，HAVINGALLIMPORTANTSIGNIFICANCEFORSTUDYOFⅡ

簡介：中圖分類號UDC學校代碼10055密級公開瘤羽大學博士學位論文歷史與現(xiàn)實之間的政治思考司馬光政治哲學研究POLITICALTHOUGHTBETWEENHISTORYANDREALITYSIMAGUANG’SPOLITICALPHILOSOPHY答辯委員會主席圃掛翅指導教師堊正塾援南開大學研究生院二。一。年五月南開大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽名翌焦洼2010年6月8日非公開學位論文標注說明根據(jù)南開大學有關規(guī)定，非公開學位論文須經(jīng)指導教師同意、作者本人申請和相關部門批準方能標注。未經(jīng)批準的均為公開學位論文，公開學位論文本說明為空白。論文題目申請密級口限制≤2年口秘密≤10年口機密≤20年保密期限20審批表編號年月日至20年月日批準日期20年月日限制★2年最長2年，可少于2年秘密AIO年最長5年，可少于5年機密A20年最長10年，可少于10年

簡介：分類號???????UDC密級?公?開??，舅囂廬夕擎碩士研究生學位論文盧梭人性觀的文化哲學探究申請人學號培養(yǎng)單位學科專業(yè)研究方向指導教師完成日期劉舒怡2120073哲學學院文化哲學現(xiàn)代西方文化批判理論研究劉振怡2015年3月30日ABSTRACTABSTRACTSINCEMANKINDENTEREDTHECIVILIZEDSOCIETY,THEDEVELOPMENTANDCHANGEOFTHEHUMANNATUREHASBEENDISCUSSEDBYPHILOSOPHERS．ROUSSEAUISONEOFTHEMOSTOUTSTANDINGREPRESENTATIVEENLIGHTENMENTTHINKERS．HEISTHEMASTEROFMODERNWESTEMHUMANISMRESEARCH，SOCIALCONTRACTTHOUGHT，HISTHEORYOCCUPIESANIMPORTANTPOSITIONINTHEHISTORYOFWESTERNTHOUGHT．WITHTHECHANGEOFHUMANNATURE，HUMANNATUREISTORESTRICTTHEDEVELOPMENTOFTHROUGHOUTHISPHILOSOPHYTHEORY,WHICHISANIMPORTANTPARTOFHISTHEORYRESEARCH．ROUSSEAU’SVIEWOFHUMANNATURE，ISMAINLYEMBODIEDINHISBOOK”SOCIALCONTRACTTHEORY”，”DEMOCRACYANDEQUALITY“,“ONTHEORIGINOFINEQUALITY“,THESEWERELEADINGTOTHEGOODNESSOFTHETHEMEOFTHEVIEWOFHUMANNATURE，ROUSSEAUBELIEVESTHATHUMANNATUREISFREEDOM，F(xiàn)REEDOMISTHEMOSTSUBLIMEABILITYOFALLHUMANS．FORROUSSEAU’SVIEWOFHUMANNATUREFROMTHEPERSPECTIVEOFCULTURALPHILOSOPHYINTERPRETATIONANDANALYSIS，THEARTICLEISDIVIDEDINTOTHEFOLLOWINGPARTSTHEFIRSTPARTSSUMMARIZESTHEBACKGROUNDOFROUSSEAU’SCONCEPTOFHUMANNATURE；THEMAINCONTENTOFTHESECONDPARTISANOVERVIEWOFROUSSEAU’SVIEWOFHUMANNATURE；THETHIRDPARTDISCUSSESROUSSEAU’SHUMANNATUREINTERPRETATIONOFTHEPHILOSOPHYOFCULTURE；THEFOURTHPARTSUMMARIZESTHEEVALUATIONOFROUSSEAU’SVIEWOFHUMANNATURE．BECAUSEROUSSEAUTHOUGHTITSELFBROADANDCOMPLEX，INWHICHTHEPERSPECTIVETOSTUDYANDUNDERSTANDROUSSEAU’STHOUGHTISVERYIMPORTANT．BASEDONTHEPERSPECTIVEOFCULTURALPHILOSOPHYTOREEXAMINEROUSSEAU’SVIEWOFHUMANNATURE，WHICHHASAPROFOUNDTHEORETICALSIGNIFICANCEANDREALISTICDEVELOPMENT，ANDTHETHEORYOFHUMANNATURECAUSESAPROFOUNDINFLUENCE．HISTHEORYISDIFFERENTFROMTHEECONOMICANALYSISONTHEALIENATIONOFTHEPRODUCTIONFIELDWHICHWASESTABLISHEDBYMARX，ITANALYSISTHECAUSESOFTHEALIENATIONOFHUMANNATUREAND

簡介：湖南師范大學碩士學位論文卡西爾解讀人的文化哲學思想研究姓名劉秋紅申請學位級別碩士專業(yè)外國哲學指導教師向玉喬20100501ABSTRACTTHEPROBLEMOFSELFKNOWLEDGEHASALWAYSBEENADIFFICULTPHILOSOPHICALPROBLEM．THEUNIQUEOFCASSIRER’SCULTURALPHILOSOPHYISTHATHEDEFINEDMANASONEKINDOFSYMBOLICANIMAL，ANDPUTFORWARDTHATSYMBOL，CULTUREANDMANARETHETRINITY．INCASSIRER’STHEORETICALFRAMEWORK，HETREATEDTHESYMBOLICFORMSASAREMINDEROFHUMANITY，ANDTHOUGHTTHATTHEFUNDAMENTALDIFFERENCEBETWEENMANANDANIMALSISTHATMANCANCREATEANDUSESYMBOLS，THEINNERSPIRITOFMANISSHOWEDBYCREATINGTHECULTURALFORMSOFLANGUAGE，MYTHOLOGY，RELIGION，ART，SCIENCEANDTHEOTHER．THEOVERAL1DEVELOPMENTOFHUMANCULTUREREPRESENTSTHECOURSEOFMANPURSUITOFSELF一1IBERATION，SELFIMPROVEMENT．THISARTICLEMAKESCARDINGANDILLUMINATIONTOTHECULTURALPHILOSOPHYANDTHEORYOFHUMANNATUREOFCASSIRER．THEFIRSTPARTISINTENDEDTODEMONSTRATETHEWORKSDONEBYCASSIRERTOCLEAR，ANALYZEANDCRITICIZETHETRADITIONALWESTERNTHEORYOFHUMANNATUREASWEL1ASTOANALYZETHERESPECTANDMETHODTAKENBYCASSIRER．CASSIRERDOUBTSABOUTTHETRADITIONALVIEWSTHATHUMANISRATIONALORSOCIALANIMALANDMAKESHISOWNCRITICIZETOA11KINDSOFTHEORYOFHUMANNATUREANDPOINTSOUTTHATTHEKNOWLEDGETOHUMANNATUREISINASTATEOFANARCHYRIGHTNOW．THESECONDPARTANALYZESONWHAT’STHENATUREOFMANINCASSIRERANDPUTEMPHASISONTHEIDEATHATCASSIRERCONSIDERSII

簡介：學校代碼10200分類號盟研究生學號10200200820843密級玉⑨東乒埽葒大孽碩士學位論文ASTUDYOFWORDSWORTH’SRELIGIOUSTHOU曲TSINTHEPRELUDE華茲華斯序曲中的宗教思想解讀作者裴云指導教師學科專業(yè)研究方向學位類型李增教授英語語言文學英美文學與西方文論學歷碩士東北師范大學學位評定委員會2011年5月ABSTRACTTHISTHESISAIMSTOESTABLISHATHREEDIMENSIONALFRAMEOFWORDSWORTH’SRELIGIOUSTHOUGHTSASREFLECTEDIN碭GPRELUDE．NLEMETHODOLOGYADOPTEDINTHEPROCESSOFESTABLISHINGSUCHAFRAMEISSTRUCTURALISM．111ETHESISTAKESWORDSWORTH’SRELIGIOUSTHOUGHTSASANORGANICENTITYANDDECOMPOSESITACCORDINGTOTHREEPAIRSOFRELATIONS，THERELATIONSHIPBETWEENGODANDNATURE，THERELATIONSHIPBETWEENGODANDMAN，ANDTHERELATIONSHIPBETWEENGODANDHUMANSOCIETY．WORDSWORTH’SVIEWONTHERELATIONSHIPBETWEENGODANDNATURECONCERNSTHREEASPECTS，THEFIRSTBEINGGODASANONANTHROPOMORPHIZEDSUPREMESPIRITFROMWHICHTHEWORLDGENERATES，THESECONDBEINGAHIERARCHYCOSMICSTRUCTURE，ANDTHETLLIRDBEINGNATUREASMEDIUMBETWEENGODANDMAN，PROTECTORANDHEALERBOTH．THESECONDDIMENSIONOFTHISFRAMEDEALSWITLLTHEPOET’STHINKINGOFTHERELATIONSHIPBETWEENGODANDMAN．NLEFIRSTANDFOREMOSTVIEWWORDSWORTHHOLDSISTHEBELIEFTHATMANWASBORNGOODWITHNOBILITYANDDIVINITY．THEPOETTHENTAKESAPERSONALAPPROACHTOINTERPRETTHERELATIONSHIPBETWEENGODANDHIMSELFINCLAIMINGTHATHEISTHECHOSENSONDESTINEDTOCREATEPOETRYWORTHYOFNATURE’SPOWER．111EWAYTOPERFORMSUCHMISSIONISBYSOLITUDEANDMEDITATION．THERELATIONSHIPBETWEENGODANDHUMANSOCIETYCONSTITUTESTHETHIRDDIMENSIONOFWORDSWORTH’SRELIGIOUSTHOUGHTS．FORWORDSWORTH，HUMANSOCIETYISGOVERNEDBYAUNIVERSALLAWWHICHISTHESHAREDREASONBESTOWEDBYGOD．THEIDEALSTATEOFSOCIETYWILLBEACHIEVED、ⅣIMPHILOSOPHERKINGSINAPLATONICSENSEANDPOETSASGUIDES．THETHREEPAIRSOFRELATIONSINTHISCONEFRAMEOFWORDSWORTH’SRELIGIOUSTHOUGHTSAREINTERWOVENINTOEACHOTHER,UNIFIEDBYTHEWORDSWROTHIANTHEMEASMANINNATURE’SPRESENCE．KEYWORDSWORDSWORTH；RELIGIOUSTHOUGHTS；THREEDIMENSIONALFRAME；POETPROPHET；THEPRELUDE

簡介：浙江大學碩士學位論文千歲寶掌與中國民間宗教AUTHOR’SSIGNATURE●’●BUPERVLS0R‘SSLGNATUREEXTERNALREVIEWERS絲壘∑驅整∑望焦王回2糾乙口’1夏≯}、QN。EXAMININGCOMMITTEECHAIRPERSONEXAMININGCOMMITTEEMEMBERSDATEOFORALDEFENCE么壘S3

簡介：點擊查看更多區(qū)域文化發(fā)展繁榮的哲學思考精彩內容。

簡介：分類號分類號學號學號M200974055學校代碼學校代碼10487密級密級碩士學位論文碩士學位論文動蕩時代的人生選擇周作人的人生哲學及其文藝觀和文學創(chuàng)作的生成與轉換學位申請人袁偉學科專業(yè)中國現(xiàn)當代文學指導教師何錫章教授答辯日期2011年12月29日獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權華中科技大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在年解密后適用本授權書。不保密□。（請在以上方框內打“√”）學位論文作者簽名指導教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡介：碩士學位論文碩士學位論文功能描述與心靈計算功能描述與心靈計算心靈哲學視野中福多心理模塊理論研究心靈哲學視野中福多心理模塊理論研究FUNCTIONALDESCRIPTIONANDMINDCOMPUTATIONRESEARCHONFODOR’SMODULETHEORYOFMINDINTHEHORIZONOFPHILOSOPHYOFMIND二〇一五年五月單位代碼10475學號104753120011分類號B15學科、專業(yè)外國哲學研究方向心靈哲學申請學位類別哲學碩士申請人盛士濤指導教師姬志闖教授關于學位論文獨創(chuàng)聲明和學術誠信承諾本人向河南大學提出碩士學位申請。本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師的指導下獨立完成的，對所研究的課題有新的見解。據(jù)我所知，除文中特別加以說明、標注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括其他人為獲得任何教育、科研機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同事對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。在此本人鄭重承諾所呈交的學位論文不存在舞弊作偽行為，文責自負。學位申請人（學位論文作者）簽名201年月日關于學位論文著作權使用授權書本人經(jīng)河南大學審核批準授予碩士學位。作為學位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學有關保留、使用學位論文的要求，即河南大學有權向國家圖書館、科研信息機構、數(shù)據(jù)收集機構和本校圖書館等提供學位論文（紙質文本和電子文本）以供公眾檢索、查閱。本人授權河南大學出于宣揚、展覽學校學術發(fā)展和進行學術交流等目的，可以采取影印、縮印、掃描和拷貝等復制手段保存、匯編學位論文（紙質文本和電子文本）。（涉及保密內容的學位論文在解密后適用本授權書）學位獲得者（學位論文作者）簽名201年月日學位論文指導教師簽名201年月日

簡介：湘潭大學碩士學位論文加繆人生哲學探析姓名肖瑾申請學位級別碩士專業(yè)外國哲學指導教師李國華20070518IIABSTRACTINCAMUS’OPINION,THETRUESERIOUSPHILOSOPHYQUESTIONIS“THESUICIDEQUESTION“,ALSOTHEQUESTIONOFLIFEWHETHERBEINGSIGNIFICANTINCAMUS’PHILOSOPHYOFLIFE,“ABSURD”AND“REVOLT”ISAPAIROFCENTRALCONCEPTS,“ABSURD”ISTHESTARTOFHISPHILOSOPHYOFLIFE,WHICHSUMSUPHISSOBERCONSCIOUSNESSOFMAN’SHELPLESSNESSINFRONTOFTHEWORLDANDEXISTENCE,ANDITALSODECONSTRUCTSTHECONFIDENCEINMAN’SPOWERSINCERENAISSANCETHE“REVOLT”ISTHECOREOFHISPHILOSOPHYOFLIFE,ITMAKESCLEARLYTHEPOSITIVEATTITUDETHATMANSHOULDHAVEWHENFACINGSUCHANEXISTENCEHEADVOCATEDFACINGUPTOABSURD,DEFENDSPERSONSDIGNITYANDTHEVALUETHROUGHTHEPOSITIVEREVOLT,ENTRUSTINGTHEWORLDANDLIFEWITHSIGNIFICANCE,FILLINGLIFEWITHDEEPLOVEANDENTHUSIASM,TOREALIZETRANSCENDABOVETHEABSURDWORLDINTHEINTENSETRAGEDYSITUATIONCHAPTERONETHEINTRODUCTIONTOALBERTCAMUSCAMUS’LIFEANDMAJORWORKSAREFIRSTINTRODUCED,THENTHETIMEBACKGROUNDANDTHETHEORETICALSOURCESOFCAMUS’IDEOLOGYTHEWESTERNRELIGIONTHOUGHTANDTHENONRATIONALISMAFFECTCAMUS’THOUGHTCHAPTERTWOELABORATEDABOUTTHEABSURDTHOUGHTTHISINCLUDESTHEORIGINOF“ABSURD”,THECONCEPTOF“ABSURD”,THEATTITUDEOF“ABSURD”ANDTHE“ABSURD”PERSONTHIRDCHAPTERISTHEMOSTIMPORTANTCHAPTEROFTHISARTICLE,MAINLYANALYZESTHATHOWPEOPLETOTREATHISABSURDDESTINYINCAMUS’THEORYCAMUSTHOUGHTTHATTHEABSURDWORLDLIESINREALWORLDITSELFWHICHISUNREASONABLEANDILLOGICALTHELIVINGPEOPLESHOULDFACE“ABSURD”,STRUGGLEWITH“ABSURD”,ANDENTRUSTSTHELIFEWITHSIGNIFICANCEINTHEREVOLUTIONHISTHEORYOF“REVOLT”CHANGESFROMINDIVIDUAL’SSOLITARYREVOLTTOCOLLECTIVE’SACTIONREVOLTANDFINALLYTOAPPROPRIATEREVOLTFOURTHCHAPTERMAINLYCOMMENTSONCAMUS’PHILOSOPHYOFLIFETHISPARTBRIEFLYSUMMARIZESCAMUS’PHILOSOPHYOFLIFE,PRESENTSTHECONTRIBUTIONOFHISTHEORY,POINTSOUTTHETHEORY’SINSUFFICIENCIES,ANDPOSITSTHATTHEFUNCTIONOFCAMUS’IDEOLOGYASTHEREFERENCEANDGUIDANCETOOURSOCIALREALITYKEYWORDSCAMUS；ABSURD；REVOLT；THEPHILOSOPHYOFLIFE

簡介：華中科技大學碩士學位論文力的概念的哲學反思姓名張麗申請學位級別碩士專業(yè)科學技術哲學指導教師萬小龍20090501華中科技大學碩士學位論文華中科技大學碩士學位論文IIABSTRACTFORCE,DESPITEITSFAMILIARITYWITHUSINDAILYLIFEANDLONGHISTORYINSCIENCEASITLIESINTHEMUSCULARSENSATIONASSOCIATEDWITHPUSHANDPULLANDAMONGTHEOLDESTCONCEPTIONS,HASANATUREBARELYSTUDIEDTHESUCCESSINAPPLIANCEANDMAKINGUPTHEORIESDOESNOTGRANTITTHEPRIVILEGETHATITCANGOWITHOUTBEINGCAREFULLYEXAMINEDMODERNSCIENTIST,WHOISMOREATECHNICIANTHANAPHILOSOPHER,HASLITTLEOPPORTUNITYTOINDULGEINTHEFUNDAMENTALPROBLEMSRELATINGTOTHEVERYCONCEPTSWHICHHEAPPLIES,BUTAHISTORICOCRITICALANALYSISOFTHEBASICCONCEPTIONSINSCIENCEISOFPARAMOUNTIMPORTANCE,NOTMERELYFORTHEPROFESSIONALPHILOSOPHERORHISTORIANOFSCIENCEATTENTIONONTHEIDEASOFFORCEWASCALLEDFORBYTHENEEDSTOEXPLAINMOTIONPEOPLEINANCIENTWORLDAPPLIEDTHESENSATIONOFMUSCULARPOWERTOOBJECTSINMOTIONTOTELLWHYTHEYCANCHANGETHEIRPOSITIONSINTHESPACE,THUSABELIEFWASESTABLISHEDTHATINANIMATETHINGSAFFECTEDTHECONFRONTINGOBJECTSTHROUGHPULLORPUSHJUSTLIKEHUMANSHOWEVER,THECONCEPTOFFORCECOMINGFROMANTHROPOMORPHISM,THOUGHQUITECONVINCINGINBOTHSCIENTIFICTHEORIESANDDAILYPRACTICE,CLASHEDWITHMATHEMATICALREASONINGANDEXPERIMENTMETHODSRESPECTEDBYMODERNSCIENCE,DUETOITSPROBLEMATICMETAPHYSICALNATUREFORCENTURIES,SCIENTISTSFROMVARIOUSFIELDSHADARGUEDABOUTTHENATUREOFTHECONCEPT,BEFORE3MAJORSCHOOLSBROUGHTFORTHTHEIREXPLANATIONSBASEDONTHEOLOGICAL,DYNAMISM,ANDRELATIONCONTEMPORARYSCIENCESHOWSINCREASINGSUPPORTSTOTHELASTONE,INDICTINGTHATFORCEISMERELYADESCRIPTIVETERMWITHNOEMPIRICALCONTENTDURINGTHEDIALECTICALPROCESS,THECONCEPTOFFORCE,HAVINGEXPERIENCEDMANYTIMESOFREFORMSANDRESTRUCTURES,COMPLETEDITSELFANDBECOMEASCIENTIFICNOTIONWITHACLEARCONNOTATIONBYDEVELOPINGFROMTHEANCIENTHYLOZOISMIDEAENTANGLEDINTHENETOFSPIRITANDMATERIALINTOINTERMEDIARYTOOLINREASONINGTHATCANBEELIMINATEDFROMSCIENCETHESTUDYOFTHECONCEPTISNOTONLYOFACADEMICIMPORTANCEFORHISTORYOFSCIENCE,BUTCANSERVEASWINDOWTHROUGHWHICHWECANSEECLEARLYHOWANEMPIRICALIDEAGROWSINTOASCIENTIFICCONCEPTKEYWORDSHISTORYOFIDEASHISTORYOFSCIENCECONCEPTOFFORCEFORCE

簡介：分類號UDC密級編號牟中唯J『髭夫蓐碩士學位論文型塾壘途蕉查垡二堂量塹至魚發(fā)展路徑及其爭鳴學位申請人姓名柯文涵申請學位學生類別全日制碩士申請學位學科專業(yè)堡盤璺主墊塹堂一指導教師姓名_．主盤民教授碩士學位論丈MASTER’STHESISEPIPHENOMENALISM，DEVELOPMENTALROUTESINMODERNPHILOSOPHYOFMINDANDITSISSUESATHESISSUBMITTED砌PARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEM．ADEGREEINLAWBYKEWENYONGPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFMARXISMCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORGAOXINMINGACADEMICTITLEPROLESSOR印◆APPROVED