簡介：PPTDESIGNBLOGBUSCOM,第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非,PPTDESIGNBLOGBUSCOM,目錄,一、透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì),二、在認(rèn)識事物本質(zhì)的過程中提高人生發(fā)展能力,三、明辨是非是做人的基本條件,四、識別假象，把握本質(zhì)，明辨是非,請思考以上故事是成語買櫝還珠的來歷，有何寓意,第八課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非,一、透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì),1、現(xiàn)象本質(zhì)兩者的關(guān)系,任何事物都有其現(xiàn)象也有其本質(zhì)它們既對立又統(tǒng)一,春夏秋冬四季更替,太陽東升西落,聲東擊西,明修棧道，暗度陳倉,2．現(xiàn)象和本質(zhì)是對立的。,現(xiàn)象是事物的表面特征和外部聯(lián)系，是事物個別多變的東西，可以由人的感覺器官直接感知。本質(zhì)則是事物的根本性質(zhì)，是同類現(xiàn)象中一般的東西，是事物相對穩(wěn)定的內(nèi)部聯(lián)系，只能由人的理性思維去把握。,,,“我看到了蘋果落地，怎么沒看到萬有引力”討論什么是現(xiàn)象什么是本質(zhì)“_______”是現(xiàn)象，可以通過我們的眼睛觀察到?！癬_______”是本質(zhì)，只能由人的理性思維去把握。,,“我看到了蘋果落地，怎么沒看到萬有引力”討論什么是現(xiàn)象什么是本質(zhì)“_______”是現(xiàn)象，可以通過我們的眼睛觀察到?！癬_______”是本質(zhì)，只能由人的理性思維去把握。,3．現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的,兩者緊密相聯(lián)，任何現(xiàn)象都是本質(zhì)的表現(xiàn)，本質(zhì)總要表現(xiàn)為現(xiàn)象。現(xiàn)象盡管多種多樣、紛繁復(fù)雜，但都是由本質(zhì)決定的，都是本質(zhì)的外部表現(xiàn)。比如我們說班里哪個同學(xué)品質(zhì)不錯，往往是通過他的言談舉止表現(xiàn)得出結(jié)論的。同樣道理，一個人的每一個言行都從不同方面不同程度上表現(xiàn)了他的品質(zhì)。,,3．現(xiàn)象表現(xiàn)本質(zhì)具有多樣性和復(fù)雜性現(xiàn)象包括真象和假象。真象是從正面直接表現(xiàn)本質(zhì)的現(xiàn)象。假象是從反面歪曲地表現(xiàn)本質(zhì)的現(xiàn)象。它們都是對事物本質(zhì)的表現(xiàn)，都是客觀的。不能把真象當(dāng)做正確的來認(rèn)識，也不能把假象當(dāng)做錯誤的來認(rèn)識。,,設(shè)問成語“圍魏救趙”指的是什么意思“圍魏救趙”是說事物的現(xiàn)象有真假之別，“圍魏”是假象，“救趙”是真象，其本質(zhì)是迷惑敵人，保存自己。,,,,又如，“欲擒故縱”，“聲東擊西”，“項莊舞劍”，“明修棧道，暗渡陳倉”，“不識廬山真面目，只緣身在此山中，亦同屬此理。,,,（二）現(xiàn)象和本質(zhì)關(guān)系原理的指導(dǎo)意義1．現(xiàn)象和本質(zhì)的對立，說明了科學(xué)研究的必要性。它告訴我們對事物的認(rèn)識不能停留在表面現(xiàn)象上，認(rèn)識了事物的現(xiàn)象不等于認(rèn)識了事物的本質(zhì)。生活情境太陽每天從東方升起，又從西方落下。這種現(xiàn)象似乎告訴人們太陽在繞著地球轉(zhuǎn)。,,2．現(xiàn)象和本質(zhì)的統(tǒng)一，說明了科學(xué)研究的可能性，表明我們可以通過分析事物的現(xiàn)象達到對事物本質(zhì)的認(rèn)識。案例公元2世紀(jì)，天文學(xué)家托勒密主張地心說，認(rèn)為地球是宇宙的中心，太陽、月亮以及其他天體，都在繞著地球轉(zhuǎn)動。這種錯誤的宇宙觀在歐洲統(tǒng)治了1000多年，直到后來經(jīng)過波蘭天文學(xué)家哥白尼長期觀測、研究，寫出了天體運行論，才第一次透過現(xiàn)象，正確地揭示了地球和其他行星圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的本質(zhì)和規(guī)律。,二、在認(rèn)識事物本質(zhì)的過程中提高人生發(fā)展能力,（一）人的認(rèn)識能力的高低突出表現(xiàn)在能否透過現(xiàn)象把握本質(zhì)上在現(xiàn)實生活中，面對同樣的問題，有人只能看到一些現(xiàn)象卻不會把握其實質(zhì)。而人的認(rèn)識能力的高低，直接影響到人們能否科學(xué)地認(rèn)識事物、正確地解決問題。那么，我們?nèi)绾尾拍芘ψ龅酵高^現(xiàn)象把握本質(zhì)呢,,1．要深入實際，反復(fù)實踐，全面把握事物的各種現(xiàn)象現(xiàn)象是入門的先導(dǎo)，認(rèn)識事物只能從認(rèn)識它的現(xiàn)象開始。要做到透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，就必須全面地占有豐富的、大量的感性材料，綜合事物的各種現(xiàn)象，不能道聽途說，不能僅僅看到一些局部的、個別的現(xiàn)象，就輕率地對事物的本質(zhì)下結(jié)論，更不能被事物的假象所蒙蔽。,,常言道“眼見為實”，結(jié)合教材第83頁案例，小天使親眼所見的現(xiàn)象是不是真實可靠的為什么,,靜態(tài)的沒有循環(huán)幀的GIF圖片你看到的這些靜止的圖片是不是在動呢?fù)?jù)心理醫(yī)生說，圖片與心理承受力有關(guān)，你的心理承受力越強，圖片運動越慢。美國曾經(jīng)以此作為犯罪嫌疑人的心理測試，據(jù)說犯罪嫌疑人看到的圖片是高速運動的。,,有些男人，性格中有女人的特質(zhì)；有些女人，性格中有男人的特質(zhì)。測試一下，你是純正的男人（或女人）嗎凡是第一眼看下圖是鴨子的，就是男人特質(zhì)多一點，凡是第一眼看到是兔子的，就是女人特質(zhì)多一點,,看著這個圖，眼睛繞圖三周轉(zhuǎn)，如果看到了心在動，說明半年之內(nèi)你的感情生活發(fā)生了一些比較重大的變化,,【不能看到某個圓圈中的數(shù)字，就說明某方面潛伏問題】不見1侵略性強。不見2智力較低。不見3生活放蕩敗壞。不見4傾向暴力領(lǐng)導(dǎo)。不見5可能輕易被同性吸引，有潛在的同性戀傾向,三、明辨是非是做人的基本條件,（一）在現(xiàn)實生活中存在是非混雜、魚目混珠、真假混淆的情況（1）上課時，好友小丁邀你去網(wǎng)吧玩游戲。（2）朋友請你吃糖（實際是軟性毒品），并幫他販賣。（3）有人向你出售黃色書刊。（4）為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級同學(xué)勒索。（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。,,（6）有人向你散發(fā)“傳銷”材料，并邀你加入。（7）一位學(xué)生的母親聲淚俱下地對記者說，“網(wǎng)吧是個謎潭，網(wǎng)聊、網(wǎng)戀就像兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子?！保?）一名經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生王某說“自己也知道上網(wǎng)不好，花錢費力，可上網(wǎng)有癮，自己管不住自己，老是想著惦著?！闭埛治鲇懻撃阏J(rèn)為應(yīng)該怎樣正確處理同學(xué)間的關(guān)系與朋友交往的標(biāo)準(zhǔn)是什么樹立正確的是非觀對個人成長有什么重要性,,（二）明辨是非、認(rèn)識事物的本質(zhì)對個人發(fā)展的重要性明辨是非，是做人的基本條件。只有明辨是非，區(qū)分善惡，辨析真假，才能決定自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，才能抵制誘惑，揚善抑惡，做一個正直善良、遵紀(jì)守法的人。,四、識別假象，把握本質(zhì)，明辨是非,看看你的眼睛有沒有欺騙你,奇幻圖形－這些豎線是否彎曲的,,,信息技術(shù)的發(fā)展，帶來了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，極大地豐富和活躍了人民的生活。然而一些人卻利用先進的信息技術(shù)手段進行所謂“科學(xué)算命”，利用信息網(wǎng)絡(luò)傳播不健康的內(nèi)容，污染了網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，影響著未成年人的身心健康。（1）我們應(yīng)當(dāng)如何正確認(rèn)識這種所謂的“科學(xué)算命”（2）中職生應(yīng)如何明辨是非，抵制庸俗的、低級的網(wǎng)絡(luò)誘惑，做到文明上網(wǎng),,（二）學(xué)會分析判斷現(xiàn)實生活中的是與非，識別假象，明辨是非1．把握事物的本質(zhì)，必須把現(xiàn)象作為認(rèn)識入門的向?qū)?，不能停留在事物的表面現(xiàn)象上我們看事情必須要看它的實質(zhì)，而把它的現(xiàn)象只看作入門的向?qū)?，一進了門就要抓住它的實質(zhì)，這才是可靠的科學(xué)的分析方法。毛澤東,,2．必須學(xué)會正確地區(qū)分真象和假象，不為假象所迷惑假象是現(xiàn)象的一種，也是本質(zhì)的表現(xiàn)，但它卻是對本質(zhì)的歪曲的表現(xiàn)，這就要求我們識別假象，提高透過假象認(rèn)識本質(zhì)的自覺性。列舉現(xiàn)實生活中的假象，說明把握事物的本質(zhì)必須識別假象。,列舉現(xiàn)實生活中的假象,這是一張靜止的圖片，你的心理壓力越大，圖片轉(zhuǎn)動越快，而兒童看這幅圖片一般是靜止的,,圖里的橫線都是平行的,,3．必須明辨是非，在揭示事物本質(zhì)的過程中不斷提高認(rèn)識事物的能力你認(rèn)為在現(xiàn)實生活中存在有哪些不良誘惑我們應(yīng)如何自覺抵制這些不良誘惑◆不良誘惑,,◆認(rèn)清不良誘惑的危害（1）損害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。（2）使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發(fā)展。（3）使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會，最終走上違法犯罪的道路,戰(zhàn)勝不良誘惑的方法技巧（1）避開誘因。（2）學(xué)會拒絕。（3）聯(lián)想后果。（4）培養(yǎng)良好的興趣愛好。（5）專時專用。（6）請人監(jiān)督。（7）請學(xué)生自己寫一句拒絕“黃、賭、毒、網(wǎng)癮”和“傳銷”等不良誘惑的警示語。如怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑，等等。,◆戰(zhàn)勝不良誘惑的方法技巧（1）避開誘因。把引起誘因的實物收藏起來，避開誘因；多積極參加集體活動，多與同學(xué)交流，主動地避開誘因。（2）學(xué)會拒絕。婉言謝絕來自朋友的邀請，提高自制力。（3）聯(lián)想后果。遭遇不良誘惑時，想象不能抵制不良誘惑可能帶來的惡果，以提醒自己遠離不良誘惑。,（4）培養(yǎng)良好的興趣愛好。一個人有了良好的興趣愛好，才不會覺得空虛、無聊，才會脫離低級趣味，遠離不良誘惑。（5）專時專用。將自己可支配的時間進行周密合理的安排，專時專用，使自己的生活有序、充實，從而增強抵抗力。（6）請人監(jiān)督。請同學(xué)、朋友、老師和家長等監(jiān)督自己的行為。在他們的不斷鼓勵、鞭策下，戰(zhàn)勝不良誘惑。,,（7）自己寫一句拒絕“黃、賭、毒、網(wǎng)癮”和“傳銷”等不良誘惑的警示語。如怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑，等等?！艟芙^不良誘惑，需要學(xué)生結(jié)合自己的實際，用科學(xué)的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對自己的傷害。,,4．必須掌握科學(xué)的思維方法案例分析古堡擒兇在印度的塔爾沙漠，矗立著一座高大的古堡。近百年來，這座古堡不斷發(fā)生商人和馬隊遭難的事件。兇手是誰法醫(yī)驗尸，竟找不到任何傷跡，無奈，只好禁止在此地住宿。著名探險家喬治無視警告，夜宿古堡，亦遭不幸。人們“談堡色變”，百思不得其解，連警方也束手無策。于是貼出布告用一萬盧比重金招賢。,小結(jié),在這一課里，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證統(tǒng)一關(guān)系，掌握了透過現(xiàn)象看本質(zhì)的方法。明確了現(xiàn)象表現(xiàn)本質(zhì)具有多樣性和復(fù)雜性，以及人的認(rèn)識能力的高低突出表現(xiàn)在能否透過現(xiàn)象看本質(zhì)上。另外，我們還學(xué)會把現(xiàn)象作為認(rèn)識入門的向?qū)ВR別假象，明辨是非，在揭示事物本質(zhì)的過程中不斷提高認(rèn)識事物的能力。,,,謝謝,謝謝大家,
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