簡(jiǎn)介：華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文災(zāi)害事件中負(fù)面信息與正面?zhèn)鞑バЧD(zhuǎn)化機(jī)制研究姓名張瑜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)新聞學(xué)指導(dǎo)教師孫發(fā)友IIABSTRACTABSTRACTABSTRACTABSTRACTALTHOUGHOURERAISPROGRESSINGEVERYDAYWITHTHEDEVELOPMENTOFSCIENCETECHNOLOGYSOMEUNAVOIDABLEDISASTERSARISESUDDENLYGOWITHTHEDEVELOPMENTOFOURSOCIETYDISASTERSMAKEPEOPLEMERELYONMEDIAINTHISSOCIETYWITHTHEDEVELOPMENTOFMEDIABUTTHEDIFFERENCESOFCOMMUNICATIONCONCEPTSWAYSMAKEINFMATIONABOUTDISASTERSPRODUCEDIFFERENTEFFECTSTHISTHESISCARRYSONDISCUSSIONFROMTHEINFMATIONABOUTDISASTERSBECAUSETHENEGATIVEFEATURESOFTHEINFMATIONABOUTDISASTERSAREUNUSUALUNEXPECTEDABNMALDESTRUCTIVEIT’SHARDERFCHINESEMEDIATOCOMMUNICATETHISKINDOFINFMATIONWITHTHEFEAROFMAKINGBADSOCIALEFFECTSSOSOMEWRONGIDEASABOUTNEGATIVEINFMATIONOFDISASTERSEXISTFALONGTIMECOMPAREDWITHCHINATHEIDEASOFWESTERNMEDIAABOUTTHECOMMUNICATIONOFNEGATIVEINFMATIONABOUTDISASTERSAREWTHTOLEARNINTHECHAPTERABOUTTHETRANSFMMECHANISMBETWEENPOSITIVECOMMUNICATIONNEGATIVEINFMATIONINDISASTERSTHISTHESISMAINLYINTRODUCETHISTRANSFMMECHANISMSUCHASSYSTEMINSURANCECHANGEOFPUBLICATTITUDEFROMPITYTOENCOURAGEMENTACTIONINSTEADOFAWARENESSOFINFMATIONONLYFOCUSOFMEDIACHANGINGFROMOFFICIALSTOCOMMONMENCHANGEOFWAYOFINFMATIONFROMCENTRALITYTODIVERSITYETCTHISTHESISALSODISCUSSESTHETRANSFMMECHANISMINDETAILSINTHEEFFECTSOFINFMATIONCOMMUNICATIONINWENCHUANEARTHQUAKETHISISTHEFRAMEWKOFTHESTUDYONTHETRANSFMMECHANISMBETWEENPOSITIVECOMMUNICATIONNEGATIVEINFMATIONINDISASTERSFROMTHEDISASTERINFMATIONDISSEMINATIONSTHEYIDEATOTHECONCRETEJOURNALISMPRACTICEOPERATIONTHISRESEARCHPROPOSEDSOMEBENEFICIALMODELSFTHEDISASTEREVENTNEGATIVEINFMATIONSDISSEMINATIONKEYKEYKEYKEYWDSWDSWDSWDSDISASTERNEGATIVEINFMATIONPOSITIVEEFFECTSMECHANISM

簡(jiǎn)介：、，7103205Z博士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)時(shí)代知識(shí)創(chuàng)新中的信息傳播模式與機(jī)制THEMODELANDMECHANISMOFINFORMATIONCOMMUNICATIONINTHEKNOWLEDGEINNOVATIONATTHEWEBAGE陳喜樂N六I2006年5月ABSTRACTKNOWLEDGEINNOVATIONHASBECOMENOTONLYTHEFOCUSOFTHEWHOLEWORLDBUTALSOTHERESEARCHFIELDINAGREATVOGUETHECOURSEOFKNOWLEDGEINNOVATIONMEANSTHATINFORMATIONCOMMUNICATIONTIESUPWITHHUMANBEING’SCOGNITIONITMUSTBASEONINFORMATIONCOMMUNICATIONTHATKNOWLEDGEINNOVATIONCANCOMETRUETHEACTIONOFINFORMATIONLIKEACLEWRUNSTHROUGHTHEWHOLECOURSEOFKNOWLEDGEINNOVATIONINTHISDISSERTATIONIINTENDTODOSOMEACADEMICSTUDYANDDEMONSTRATIONALANALYSISTOTHEQUESTIONSABOUTTHESTRUCTURE，MODEL，MECHANISMANDFIDELITYSYSTEMOFINFORMATIONCOMMUNICATIONSYSTEMINTHEKNOWLEDGEINNOVATIONATTHENETWORKAGEFIRSTLY，THEDISSERTATIONLOOKSBACKTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDTECHNOLOGYANDTHEEVOLVEMENTOFMODEOFINFORMATIONCOMMUNICATION，SHOWINGTHECHANGEOFKNOWLEDGEINNOVATIONSYSTEMANDTHEINFLUENCENETLIKEINFORMATIONHASUPONTHEKNOWLEDGEINNOVATIONSYSTEMFROMTHREEASPECTS，WHICHAREACTIONMODEL，ORGANIZATIONSTRUCTUREANDTHINKINGMETHODSECONDLY，THEDISSERTATIONMOSTLYDISCUSSESSTRUCTURE，MODELANDMECHANISMOFTHEINFORMATIONCOMMUNICATIONSYSTEMINKNOWLEDGEINNOVATION，AIMINGATGRASPINGTHEESSENCEANDLAWOFTHEINFORMATION，INFORMATIONCOMMUNICATIONANDMODELORMECHANISMOFINFORMATIONCOMMUNICATIONINKNOWLEDGEINNOVATIONTHEDISSERTATIONCONSTRUCTSALADDERLIKEANDNETLIKEMODELINACREATIVEWAY。ANDCREATIVELYELUCIDATESTHREECONDITIONSOFINFORMATIONCOMMUNICATIONINTHEKNOWLEDGEINNOVATIONUNDERTHENETWORKENVIRONMENT，WHICHARELIMITEDINFORMATIONOFTHEKNOWLEDGEINNOVATIONSUBJECT，NECESSARYACTIONOFKNOWLEDGEINNOVATIONANDSELFORGANIZINGSYSTEMOFSCIENCEANDTECHNOLOGYINFORMATIONTHEDISSERTATIONBRINGSFORWARDANORIGINALIDEATHATMECHANISMOFINFORMATIONCHOICE，MECHANISMOFINFORMATIONHARMONYANDMECHANISMOFINFORMATIONFEEDBACKMAKEUPOFTHREEPRIMARYMECHANISMSOFINFORMATIONCOMMUNICATIONINTHEKNOWLEDGEINNOVATIONATTHENETWORKAGEFINALLY，THEII

簡(jiǎn)介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文體育賽事信息傳播渠道與監(jiān)控以全國(guó)排球聯(lián)賽鄭州賽區(qū)為例姓名邢玉蘭申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師屈東華李鵬20080301舔育賽事信意傳期渠道與燕控_以余霉舅的她賽鄭州賽區(qū)為翩極性。有效控制組織傳播。充分利用新聞發(fā)布會(huì)和記者招待會(huì)向受眾通知有關(guān)比賽事宣、澄清消費(fèi)者存在的疑惑、進(jìn)行危機(jī)公關(guān)的作用，保證賽事信息組織傳播渠道的暢通。積極影響大眾傳播和入內(nèi)傳播，找出合適的途徑影響大部分消費(fèi)者的消費(fèi)感受或改變消費(fèi)者原有的對(duì)于賽事的印象。建立反饋渠道，疏通體育信息傳播的回路，并采取必要的獎(jiǎng)勵(lì)措施用以鼓勵(lì)熱心觀眾。關(guān)鍵詞全國(guó)排球聯(lián)賽；體育賽事；傳播；監(jiān)控LL

簡(jiǎn)介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文網(wǎng)絡(luò)百科全書的知識(shí)傳播研究以維基百科與互動(dòng)百科為例姓名陳建申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)新聞傳播學(xué)；新聞學(xué)指導(dǎo)教師于德山20120518ABSTRACTABSTLACTTHECHINESEONLINEENCYCLOPEDIAISTHENEWTYPEOFENCYCLOPEDIAITSKNOWLEDGEDISSEMINATIONANDKNOWLEDGEOFCONSTRUCTIONINTHENETWORKSOCIETYHASAUNIQUEVALUEINOURCURRENTSOCIALCONTEXT，ITSKNOWLEDGEDISSEMINATIONACTIVITIESINTUMHAVEBEENGIVENMOREC010RANDMEANINGSINTHISSTUDY，THECHINESEWIKIPEDIAANDHUDONGENCYCLOPEDIAARESELECTEDASTHETYPICALCASEOFTHEDISSEMINATIONOFKNOWLEDGETHECRITICALCOMMUNICATIONTHEORIESAREUSEDFORTHEANALYSISTOOLSTHEMAINANALYSISOFTHESTUDYISTOBEDESCRIBEDASTHEFOLLOWINGTHEFIRST，THEDISSEMINATION’OFKNOWLEDGEPHASEHASBEENDIVIDEDABOUTCHINESEONLNEENCYCLOPEDIA；THESECOND，THECHARACTERISTICSOFDISSEMINATIONOFKNOWLEDGEINANCIENTENCYCLOPEDIA，MODEMENCYCLOPEDIAANDTHEONLINEENCYCLOPEDIAPHASEWILLBEILLUSTRATED；THETHIRD，THECHINESEONLINEENCYCLOPEDIATHATEXISTINTHEPROCESSOFKNOWLEDGEDISSEMINATIONMECHANISMSOFSTRUCTURALPOWERWILLBEDISCUSSEDANDTHETYPEOFRELEVANTKNOWLEDGEWILLBECARRIEDOUT；THEFOURTH，NOTONLYTHEENCYCLOPEDICKNOWLEDGEOFTHECHINESENETWORKINTHEMECHANISMOFACTIVITYPOWERTRANSMISSIONW訂LBERESOLVED，BUTALSOTHEKNOWLEDGEOFTHEEXISTENCEOFTHEIRCORRESPONDINGTYPEWILLBESORTED；THEFIRH，療OMTHEEDUCATIONRELATEDPERSPECTIVE，THEENLIGHTENMENTANDEDUCATIONVALUESOFCHINESEONLINEENCYCLOPEDIAABOUTITSKNOWLEDGEDISSEMINATIONWILLBEDISCUSSEDFINALLY，THISSTUDYSUGGESTSTHATTHECHINESEONLINEENCYCLOPEDIAOFKNOWLEDGE，THISNEWMODEOFTRANSMISSIONOFKNOWLEDGE，REPRESENTTHESPIRITTOBESEL‘SUFHCIENTKNOWLEDGEOFCONSTRUCTIONANDEXCAVATIONTHISSPIRITWILLGREATLYPROMOTETHEPOPULARITYOFOURKNOWLEDGEDISSEMINATIONITWILLMAKEUPTHEDEFICIENCYOFHISTORYINTHEENLI曲TENMENTONTHEPROMOTIONOFSOCIALEDUCATIONANDTHEINDIVIDUALKEYWBRDSONLINEENCYCLOPEDIA，KNOWLEDGEDISSEMINATION，POWER，ENLIGHTENMENTII

簡(jiǎn)介：百科全書作為一種包羅各門類知識(shí)的工具書，長(zhǎng)期以來，成為人們獲取知識(shí)的重要渠道。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在數(shù)字化技術(shù)的推動(dòng)下，為更好地滿足受眾的訴求，百科全書開始轉(zhuǎn)移“陣地”，通過百科全書的數(shù)字化，受眾可以通過互聯(lián)網(wǎng)來查詢所需的知識(shí)。這一類型的網(wǎng)絡(luò)百科全書本質(zhì)上是傳統(tǒng)百科全書在網(wǎng)絡(luò)上的再現(xiàn)，受眾仍是被動(dòng)的信息接收者，傳受關(guān)系未發(fā)生根本性的變化。而維基百科的出現(xiàn)則為我們提供了一種煥然一新的知識(shí)生產(chǎn)與傳播機(jī)制，其基于WIKI技術(shù)，協(xié)同眾人的力量，使得大眾成為知識(shí)生產(chǎn)與傳播過程中的主力軍。維基百科，英文名為WIKIPEDIA，成立于2001年1月15日。截至2012年8月，維基百科已發(fā)展了285種各自獨(dú)立運(yùn)作的語言版本。傳統(tǒng)百科全書的知識(shí)生產(chǎn)者以精英占據(jù)主體，文本呈現(xiàn)為封閉性，傳播方式以自上而下為主。而以維基百科為代表的網(wǎng)絡(luò)百科全書則具有便捷、開放等特征。維基百科依托于WIKI技術(shù)，這是一種支持多人合作的新技術(shù)。任何一種新媒介技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展都扎根于特定的社會(huì)語境中，維基百科在全球的快速發(fā)展，與當(dāng)前所處的互聯(lián)網(wǎng)語境密切相關(guān)。首先，傳統(tǒng)百科全書無法跟上當(dāng)前不斷發(fā)展的知識(shí)步伐，受眾轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)以獲取實(shí)時(shí)的知識(shí)。其次，在全球化背景下，知識(shí)共享成為共識(shí)，在一定程度上消解了數(shù)字鴻溝。另外，伴隨著參與式文化在互聯(lián)網(wǎng)中的發(fā)展趨勢(shì)，參與精神正日趨內(nèi)化為網(wǎng)民的思維觀念。在維基百科的知識(shí)生產(chǎn)方面，與WEB20時(shí)代的其他媒體應(yīng)用不同，如博客、播客主要是改變了信息的傳播模式，維基百科則是改變了知識(shí)建構(gòu)的方式。其作為非盈利機(jī)構(gòu)匯聚了來自全球的志愿者，以協(xié)同式的知識(shí)生產(chǎn)模式編輯包羅甚廣的詞條。使用WIKI技術(shù)進(jìn)行協(xié)作書寫的參與者被稱為“維客”，維客兼具分散性與聚合性的特點(diǎn)。另外，在文本編輯方面，維基百科開放編輯權(quán)限，力求詞條客觀中立，遵循自組織模式下的自治管理，且秉持利他主義而達(dá)到知識(shí)的共享。在傳播機(jī)制方面，維基百科一反傳統(tǒng)百科全書的傳播方式，旨在顛覆學(xué)院精英式的知識(shí)傳播體制。它采用多元的傳播策略，以便捷的傳播手段、平民化的傳播主體，使整個(gè)傳播過程呈現(xiàn)出跨越時(shí)空的特點(diǎn)。在傳播效果方面，透過使用與滿足理論，筆者發(fā)現(xiàn)維基百科有效地契合了受眾的認(rèn)知、自我實(shí)現(xiàn)及身份認(rèn)同等訴求。另外，通過對(duì)維基百科傳播效果進(jìn)行的實(shí)證調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管用戶對(duì)維基百科的評(píng)價(jià)較高，但整體而言，國(guó)內(nèi)網(wǎng)民對(duì)維基百科的使用率不高，認(rèn)知度不夠。維基百科雖然取得了迅猛的發(fā)展，但也仍存在不容忽視的困境，維基百科在內(nèi)容、身份認(rèn)同、機(jī)構(gòu)管制等環(huán)節(jié)都存在著矛盾與沖突。由于內(nèi)容的草根性，其權(quán)威性受到了知識(shí)精英階層的質(zhì)疑，認(rèn)為其難以保證詞條內(nèi)容的準(zhǔn)確同時(shí)由于參與主體的多元化、編輯的開放性，容易發(fā)生“編輯戰(zhàn)”，個(gè)人的成果可能無法得到認(rèn)同，并產(chǎn)生身份認(rèn)同危機(jī)，進(jìn)而導(dǎo)致參與群體的不穩(wěn)定性此外，維基百科所主張的宗旨在理念與執(zhí)行環(huán)節(jié)上存在偏差，它以開放性來吸納志愿者，但仍存在著一些規(guī)制性的約束。當(dāng)然，維基百科作為對(duì)知識(shí)生產(chǎn)、傳播機(jī)制具有革命性意義的媒介應(yīng)用，對(duì)個(gè)人、組織及社會(huì)具有積極意義。在微觀層面，它有利于實(shí)現(xiàn)百科全書內(nèi)容生產(chǎn)與傳播的全民參與在中觀層面，以“開放、平等、協(xié)作”為特點(diǎn)的維基經(jīng)濟(jì)學(xué)在諸多企業(yè)組織中得到了推廣在宏觀層面，維基百科也體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)民主的特點(diǎn)，在一定程度上推動(dòng)了社會(huì)的變遷和發(fā)展。

簡(jiǎn)介：鄭州大學(xué)碩士學(xué)位論文信息全球化與中國(guó)新聞傳播業(yè)的人才戰(zhàn)略姓名吳輝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)新聞學(xué)指導(dǎo)教師董廣安20030501ABSTRACTINFORMATIONGLOBALIZATIONBEGINSFROMTHEMIDDLEOF1990S，SYMBOLIZEDBYTHEQUICKGENERALIZATIONOFGLOBALBROADCASTINGANDTELEVISIONNET，TELECOMMUNICATIONNETANDINTERACT，ANDTHEADVANCEANDPRACTICEOFINFORMATIONSUPERHIGHWAYPLANINFORMATIONGLOBALIZATIONISTHERESULTOFFURTHERDEVELOPMENTOFINFORMATIONWANTOFTHEAUDIENCEANDTHEREQUIREMENTOFECONOMYGLOBALIZATION；INFORMATIONGLOBALIZATIONISTHEPREMISEOFINTERNATIONALCOOPERATION；THEANOTHERELEMENTOFINFORMATIONGLOBALIZATIONISINTERNATIONALPOLITICALCOMPETITION；THEMATERIALFOUNDATIONOFITISTHEADVANCEOFITTALENTSOFCHINESEMEDIAMUSTHAVENEWANDHIGHERQUALITIESINTHETIMESOFINFORMATIONGLOBALIZATIONINTHISPAPER，THEAUTHORANALYZESTHEQUALITYSTRUCTUREANDTHETRUESITUATIONOFCHINESEMEDIATALENTSINTHEBACKGROUNDOFINFORMATIONGLOBALIZATION，BASEDONWHICHTHEAUTHORPUTFORWARDTHETALENTSTRATEGYOFCHINESEMEDIATHEBASICFRAMEWORKOFMEDIATALENTQUALITYISCOMPOSEDOFTHREEASPECTSMORALCHARACTERS，KNOWLEDGEANDABILITIES，ANDADJUSTMENTOFEMOTIONANDMOODTHEREISABIGGAPBETWEENTHETRUESITUATIONOFCHINESEMEDIATALENTSANDTHEREQUIREMENTINFORMATIONGLOBALIZATION，THECAUSEOFWHICHISBACKWARDREFORMATIONOFCHINESEJOURNALISMANDCOMMUNICATIONEDUCATIONANDPERSONNELSYSTEMINTHEEND，THEMEDIACOMPETITIONISTALENTCOMPETITIONITISVERYIMPORTANTTODRAWUPASTRATEGYABOUTTALENTGEAREDTOTHENEEDSOFINFORMATIONGLOBALIZATIONFIRSTLY，THEMOSTIMPORTANTTASKOFJOURNALISMANDCOMMUNICATIONEDUCATIONISTOSETUPTHESYSTEMOFTALENTTRAININGSUITEDTOTHEREQUIREMENTOFJOURNALISMDEVELOPMENTSECONDLY，THESUCCESSFULEXPERIENCESHOULDBEDRAWNFROMENTERPRISEWHENMODEMMEDIAINVITEAPPLICATIONSTHEREAREMANYWAYSANDMETHODSTOATTRACTCANDIDATESASCIENTIFICINVITINGPROGRAMSHOULDBELAIDDOWNBEFOREHANDSOTHATTHEINVITINGPROCESSISEFFICIENTANDORDERLYTHIRDLYTHEMANAGEMENTOFMODERNMEDIASHOULDKNOWHOWTOCHOOSETHEFIGHTPERSONFORTHERIGHTJOBANDMANAGETHEMSCIENTIFICALLYINORDERTOGIVEFULLPLAYTOTHEIRPOTENTIALABILITIESEVENTUALLYTHEMANAGEMENTOFMODERNMEDIASHOULDSETUPCORRECTTALENTOUTLOOKANDDISPOSEOFTHEQUESTIONOFTALENTEXCHANGEPROPERLYTHEEFFECTIVERESERVINGSYSTEMSHOULDBEBUILDUPINORDERTOKEEDEXCELLENTPERSONASFARASPOSSIBLEKEYWORDSJOURNALISMANDCOMMUNICATION；TALENTSTRATEGYINFORMATIONGLOBALIZATIONII

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文甲特別加以標(biāo)汪和致謝的地方外，論文甲不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研兄成果，也不包含為獲得注如沒有其他需要特別聲明的，不欄可空或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料與我一同工作的同忘盯太研究所做約任何貢獻(xiàn)均已在論又中作了明確的說明并表示謝意。了少七很節(jié)伽，‘腎丁簽一甲己一學(xué)位論文作者簽名二RU簽字日期2004年”月日日簽軍日期2004年O月，

簡(jiǎn)介：南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文媒體信息傳播與受眾恐慌相關(guān)性研究姓名楊嫻申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)傳播學(xué)指導(dǎo)教師陳志強(qiáng)20091201ABSTRACTWHENTHEH1N1ISSTILLRAGINGAROUNDUS，WEHEARDTHENEWSOFSNOWDISASTERSINNORTHCHINAEXPERIENCEDANEXTRAORDINARYYEAROF2008，2009SEEMSDESTINEDTOATRIPWITHWINDANDRAINWILLYOUREMEMBERWITHAFFECTIONASENSEOFPANICTHEENVIRO啪ENTWELIVEINSEEMSMOREANDMOREUNPEACEFU，ALSOISOURLIVESTHEHOUSINGPRICEISGETTINGHIGHERANDHIGHERVARIOUSFOODSAFETYISSUESEME略EINENDLESSLYTRAFFICJALLISBECOMESORDINARYSTATE，THESENSEOFHAPPINESSISGETTINGLOWERANDLOWERSOMETIRUESWEFEELPANICABOUTTHEFUTURELIVES，WHETHERINSOCIETYWITHACRISISHAPPENGINGORNORMALSTATE，THEMEDIAASASPECIALIZEDINFORMATIONCOLLECTIONANDDISSEMINATIONAGENCIESINMODEMSOCIETYCREATESAINFORMATIONENVIRONMENTS”NOTENTIRELYTHESAMEASTHEREALENVIRONMENTTOTHEAUDIENCETHROUGHTHERECONSTITUTEDONTHEENVIRONMENTTHENTHEAUDIENCEPUTTLLEIRREACTIONABOUTTHE”INFORMATIONENVIRONMENT”O(jiān)NTHEREALENVIRONMENTINMODEMSOCIETYTHEAUDIENCEOFTHESEFEELINGSTOALARGEEXTENTCOMEFROMTHEMEDIATHISSTUDYRESEARCHESTHELINKAGEBETWEENTHEAUDIENCEPANICANDTHEMEDIA’SINFO冊(cè)ATIONDISSEMINATIONFROMTHEAUDIENCEPERSPECTIVETHROUGHCASEANALYSIS，EMPIRICALRESEARCH，THEORETICALSPECULATIVERESEARCHMETHODSANDTHEINTEGRATEDUSEOFCOMMUNICATION，SOCIOLOGYPSYCHOLOGYANDOTHERRELATEDTHEORYTHESTUDYPROPOSEDTHEQUESTIONFIRST，ANDTHENTODEFINETHECONCEPTSINVOLVED，F(xiàn)OLLOWEDBYPAIRSOFCASESANDANALYSISOFTHESURVEYTHEAUTHORTRYTOINQUIRYHOWTOIMPROVETHEMEDIA’SDISSEMILLATIONOFINFORMATIONFROMTHEMEDIATHEGOVERNMENT’SPOINTOFVIEWWHILEALSOGETTINGREFERENCEFROMTHEMETHODSWHATFOREIGNMEDIADOTOELIMINATETHEAUDIENEEPANICFROMALLTHESEANALAYSIS，THEAUTHORINORDERTOPROVIDEBASISFORTHEMEDIATOPLAYANACTIVEROLEINEASINGTHEAUDIENCEPANICKEYWORDSMEDIA；INFORMATIONDISSEMINATION；AUDIENCEPANIC；LINKAGEIII

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)10530學(xué)號(hào)200708080645分類號(hào)G206密級(jí)碩士學(xué)位論文群體性突發(fā)事件與信息傳播群體性突發(fā)事件與信息傳播學(xué)位申請(qǐng)人郭艷芝指導(dǎo)教師王勇學(xué)院名稱文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)科專業(yè)傳播學(xué)研究方向傳播理論與實(shí)踐二〇一〇年六月三日湘潭大學(xué)湘潭大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湘潭大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡(jiǎn)介：黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)與圖書館信息資源共享的利益平衡機(jī)制研究姓名莊善潔申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)情報(bào)學(xué)信息政策與法律指導(dǎo)教師馬海群20070602黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACT111EDEVELOPMENTOFINFBRNLATIONNE伽ORKTCCHNOIOGYMAL【ESTHEDISSEMINATIONOFWORKSMORECONVENIENCEANDRAPIDONTLEOTHERHAND，ITBRINGSUNPRECEDENTEDIMPACTANDCHALLENGEINTOTRADITIONALCOPYRIGHTSYSTEMTBADAPTOFTHEPMTECTIONOFCOPYRI曲TINCYBERSPACEANDINTENLATIONALCOPYRIGHTPROTECTIOILIN2001，WEADDEDINFO咖ATIONNET、Ⅳ0RKTF鋤SMITRIGHTINQLLELAWOFCOPYTJ曲伊OFCHI眠ILLMAY10，2006THEPMTECTIONOFTHEID曲TOFCOI砌MLICATIONN帥U曲INFOMATIONNE鉚ODC嘲ALLNOUNCED柚DENFBRCEDINJULYL，2006THEAILILOUNCEDANDE11FORCEDOF“IT鋤S’MAKETLLE黼RU∞SPACEOFLI妊LRYVERY鋤ALL，THEBALANCEOFOWNER’SRIGLLT趾DLLSER’SRIGHT、忸SBROKEN’HOW協(xié)CREA【CTHEIRINTE陀STSBALANCEISSCHOL盯S’RESEARCHFOCUSTILISPAPERANALYZESTHENECESSITIESANDIILTCRESTSC0ILFLICTOFII面冊(cè)ATIONNETWORKTRAIL湖“蹦曲T’SPROTECTIONANDIⅢB塒1ATION他S0URCCSHADNG，ONT11EBASEOF“RI曲TSWEALCNJNGANDMTERE啦S梳NG’’T11E0％T量LEPAPERPUTFONVARDHOWTOINTEGRA芏ETLLEV撕OILSP甜EN堪OFAUTHORIZATIOIL，ANDF如MTHREEPARCSTLLEORYMECLLA血SM，MARI【ETMECHANISMANDETLLICSMECHANISMLRESEARCHMEINTERESTSBALANCEKEYWORDSINFO咖ATIONNE“ⅣO咄1’MSMIT慰GHT；INFORLLLATIONRESOURCESH撕NGRIGHTSWEAKENING；INTERESTSSHARING玎

簡(jiǎn)介：西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于知識(shí)管理的中小學(xué)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)模式建構(gòu)與研究姓名楊曉莉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)教師羅會(huì)棣20040501摘要解決方案，即立足學(xué)校發(fā)展，建設(shè)學(xué)校知識(shí)管理系統(tǒng)，以“以點(diǎn)帶面，結(jié)合實(shí)際”的培訓(xùn)模式對(duì)教師促進(jìn)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)。論文所做的工作主要有1．基于信息素養(yǎng)的內(nèi)涵，對(duì)教師信息素養(yǎng)組成進(jìn)行了細(xì)化。2．借鑒企業(yè)知識(shí)管理，對(duì)學(xué)校知識(shí)管理及系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)行了相關(guān)研究。3．提出學(xué)校知識(shí)管理系統(tǒng)下“以點(diǎn)帶面、結(jié)合實(shí)際”的教師培訓(xùn)模式，定義并實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計(jì)工作流程。4．根據(jù)實(shí)際需要定義并實(shí)現(xiàn)了知識(shí)管理系統(tǒng)下教師用戶信息文檔。5。探討了知識(shí)管理系統(tǒng)下教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)和方法。教師信息化發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，尚在不斷的探索之中。論文提出的培訓(xùn)模式補(bǔ)充了當(dāng)前教師培訓(xùn)方法，能有效的解決教師培訓(xùn)中的時(shí)間安排問題，并彌補(bǔ)了當(dāng)前培訓(xùn)中存在的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫離的問題，促進(jìn)教育信息化的快速發(fā)展。關(guān)鍵詞知識(shí)管理教師培養(yǎng)信息素養(yǎng)知識(shí)交流知識(shí)共享Ⅱ

簡(jiǎn)介：湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文突發(fā)公共事件科技信息的采集與傳播姓名向鵬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)新聞學(xué)指導(dǎo)教師李浩鳴20080422ABSTRACTSINCEENTERINGTHE21STCENTURY，ASERIESOFPUBLICEMCRGENCIESHAPPENEDFFEQUEⅡTLYINTHEWHOLCWORLDHASGREATEFFECTSONTHEHUMANSOCIETY．THC”TRAGEDIES”CAUSEDBYTHCSEPUBLICCMERGENCICSARETHEWARNINGSINTHEMODERNSOCIETYWHICHISDEVCLOPINGRAPIDLY，AND，ASWELL，BRINGANEWDEMANDTOTHEGOVCRNMENTABOUTTHEIDEAS，STRATEGICSANDMETHODSWHCNTHEYDEALWITHTHEEMERGENCICS．ITISSHOWNTHATTHEABILI￡YOFHUMANBEINGSTOFESPONDTOCFISESHAST0BEIⅢPROVED，ANDITISINANU唱ENTTOESTABIISHACOMPREHENSIVESYSTCMOFGATHERINGANDCOⅢMUⅡICATINGSCITECHINFORMATIONINPUBLICCMERGENCIES．ANISSUETHATTHERCAREⅡOCLEARDEFINITIONSOFBASICCONCEPTANDTHERESEARCHFANGEOFPUBLICEMCRGENCICSEXISTSINMOSTRELATEDSTUDIES．MANYFESEARCHERSCAN’TTELLPUBLICCMERGENCIESFROMCRISES，WHICHLCADSTOTHELACKOFTHECONSISTCNCCANDINTEGFATIONOFTHEWORLDCOⅡCEPTWHILCSTUDYINGPUBLICCMERGENCIES．THISSTUDYINDICATESPUBLICCMEFGENCYISABRANCHOFPUBLICCRISIS，BUTNOTTHCCRJSESTHCMSELVCS．PUBLICCRISISSTRESSOⅡTHCCRISIS，HOWEVER，THEPUBLICEMERGENCICSAFCTHCORIGINSOFTHEC“SIS，F(xiàn)OCUSINGMOREOⅡTHEEVCNTS．MAINCHARACTERIS“CSOFPUBLICCMERGENCIESAREQSUDDCNLYANDURGENT；②PUBLICANDSOCIAL；短HARMFULANDTHRCATEⅡING；DPROLIFERATIONANDⅡOTQUALITATIVE．BASEDONTHESECHARACTERISTICSANDTHESTUDYNEED，PUBLICEMERGEⅡCIESARCDIVIDEDINTOFOURTYPESINTHISPAPERNATURALDISASTEFS，ACCIDENTSDISASTERS，PUBLICHEALTHEMERGENCIESAⅡDSOCIALSCCURITYINCIDENTS．TBGATHERTHETRUESCITECHINFORMATIONJNPUBLICEMERGENCICSCOMPREHENSIVELYISTHCFOUNDATIONOFMANAGEMENT0FCRISISINFORMATION．PUBLIC’SCOGNJTION，EMOTIONANDBEHAVIORTOTHCRISKSCANBEAFFECTCDBYMANYASPECTS，SUCHASTHECOⅡTCNT，TIME，ACCURACY，HONESTYOFTHERELEASINGSCITCCHINFORMATION，ANDTHEAUTHORITATIVEOFTHEDISSEMINATORS．INPRAC“CE，THEREARESEVCRAITYPCSOFSCITECHINFORMATIONACCORDINGTOTHCCAUSCSANDRCSULTS，THEEXISTEⅡCCANDBCINGAWAFEORNOTOFINFORMATION，THCSTUDYJNGFIELDS，ANDTHEDIFFERENTSTAGESOFTHEINCIDENTS．THENITWILLPLAYABETTCRROLCOFUNDERSTANDING，PREDICTION，DECISIOⅡ一MAKINGANDFEGULATIONINPUBLICEMERGENCIES．BASEDONTHEGOALANDRCQUESTS，SCITECHINFORMATIONGATHERINGINPUBIICEMERGENCIESHASTOFOLLOWTHESCSTEPSFIRST，TOMAKETHEREQUIRINGGROUPCLCAR；SECOND，TOFIⅡDWAYSFOFIⅡFORMATIONGATHERING；THIRD，TOCHOSETHEFINALWAY．ANDTHERCARCALSOSOMEWAYST0GATHERINFORMATION，ASTHESPOTINVESTIGATION，THELOGICIⅡ

簡(jiǎn)介：復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)信息傳播與高校思想政治工作姓名李倩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)思想政治教育指導(dǎo)教師趙渭榮200051ABSTTACTTHEARGUMENTOFTHISLENGTHYTHESISISBASEDONSUCHAPOINTTHATTHESPRINGUPOFNISISPRODUCINGAKINDOFTOTALLYNEWFORMOFBEINGANDSTYLEOFLIFE，THESIGNIFICANCEOFWHICHHASBEENBEYONDTHESCOPEOFSOLEREVOLUTIONOFTECHNOLOGYNISHASCAUSEDTHEVARYINGOFMALL’SOUTLOOKANDHASALSOPUTFORWARDAWHOLLYUPTODATETOPICUNSOLVEDESPECIALLYASFARASASPECIALGROUP一一COLLEGESTUDENTSISCONCERNED，THISTOPICBECOMESMOREANDMORESIGNIFICANTINTHEAREAOFNOTONLYTHEORYBUTPRACTICALITYBEINGBASEDONTHATNISISSHAKINGOFFTHETRADITIONALWAYOFCOMMUNICATIONANDSOCIALINTERCOURSEOFMANTHISARTICLEHASSTATEDTHEGENERALFEATURESOFNISANDRESULTEDFROMIT，THEGREATIMPACTONTHESOCIETYANDTHEFUNDAMENTALALTERATIONOFMAN’SWAYOFCOGNITION，MODEOFPRODUCTION，STYLEOFLIFEFORMOFDEMOCRACY，STRUCTUREOFSOCIALSTRATUMANDMEANSOFEDUCATION，SINCECOLLEGESTUDENTSARETHECLOSESTGROUPCONNECTEDWITHNIS，THEAUTHORBELIEVES，THROUGHALARGENUMBEROFDATAOBTAINEDININVESTIGATIONTHATCOLLEGESTUDENTSAREBEINGATTRACTEDBYINTEMETANDARETHEFIRSTTOBEAFFECTEDTHEANALYZEOFTHEARTICLEWASCARRIEDOUTSYSTEMLYACCORDINGTOTHESTUDENTS’MANNERTOWARDINTEMETANDTHEADVANTAGEANDDISADVANTAGEEFFECTUPONTHEIDEOLOGICALANDPOLITICALQUALITYOFCOLLEGESTUDENTSTHEREFORE，THEWRITERDEEMSTHATIDEOLOGICALANDPOLITICALWORKANDTHOSEWHOENGAGEINITHAVEENCOUNTEREDASERIESOFNEWPROBLEMSANDCHANLLEGES，ANDWESHOULD，F(xiàn)ROMADIFFERENTPROSPECT，OBSERVETHENEEDOFOURERATHECHANGEOFCOLLEGESTUDENTSANDDEVELOPMENTOFOURSELVESFIRSTLYIDEOLOGICALANDPOLITICALWORKSHALLCHANGETHEEDUCATIONIDEA；SECONDLYAIMINGATTHECHARACTERISTICANDREQUIREOFCOLLEGESTUDENTSCARRYOUTTHEEFFECTIVEANDPRACTICALEDUCATIONACTIVITYATTHETIMEWEARESTRENGTHENINGTHEUSUALEDUCATION，TOMAKEGOODUSEOFNISANDTHERESOURCESOFINTERNET，TOINSTRUCTTHECOLLEGESTUDENTSTOESTABLISHPROPEROUTLOOKONNETANDTOCULTIVATETHEABILITYTOOBTAINANDCREATEINFORMATIONBECOMESMOREANDMOREIMPORTANTONEMOREVALUABLEINFORMATIONISTHAT，NUMEROUSANDJUMBLEDCONTENTISEMBODIEDINNISWHILENISITSELFISSTILLDEVELOPINGRESTLESSLYTHEEFFORTDONEISONLYALIMITEDATTEMPT，UNDOUBTEDLYANDTHEPRACTICALSIGNIFICANCEINCORPORATEDINTHEARGUMENTISAMOREPOWERFULIMPETUSTODEEPENANDBROADENTHISTOPICCONTINUOUSLYKEYWORDSNISNETWORKINFORMATIONSPREADCOLLEGESTUDENTIDEOLOGICALANDPOLITICALWORK3

簡(jiǎn)介：復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文弱勢(shì)群體跨越數(shù)字鴻溝與關(guān)系傳播上海居民信息化技能培訓(xùn)影響研究姓名郭鋼斌申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)應(yīng)用傳播學(xué)指導(dǎo)教師俞振偉20040410ABSTRACTSSHANGHAIMUNICIPALGOVERNMENTHASDECIDEDTOLAUNCHTHE“MILLIONFAMILIESSURFINGONINTERNET“PROJECTFROM2003，SOASTOTRAINTHECROWDWITHTHEMIDDLEANDOLDAGEDWOMENBETWEEN3565ASPRINCIPALPARTSHOWINGTHEENDEAVOURSMADEBYTHELOCALGOVERNMENTSTOUTILIZETHEIRADMINISTRATIVERESOURCESANDVARIOUSPROPAGATIONMEANSTOBRIDGETHEDIGITALDIVIDEINESSENCE“DIGITALDIVIDE“ISTHEDUPLICATIONANDSPREADINGOFTHEIDEASANDPRACTICESROOTEDINTHEPRESENTECONOMYSOCIALCULTURERACESANDPOLITICALMACHINERESULTEDFROMANDDEEPENBYTHEIMBALANCEOFTHETRADITIONALSOCIETYHENCEWESHOULDRESEARCHWITHTHEANALYSEOFTHEEMERGINGNEWSOCIALSTRUCTUREASTHESTARTINGPOINTWHENDEALINGWITHTHECROSSINGOVERORBRIDGINGTHE“DIGITALDIVIDE“ANDFINDOUTSOLUTIONSTOTHEPROBELMSINANTICIPATIONOFWAYSINWHICHTHESOCIETYHAVEBRANDNEWINTERACTIONCONTROLANDTRANSITIONTHISTHESISWILLLEVERAGEPOSITIVISMRESEARCHBASEDONQUESTIONNAIREINVESTIGATIONANDINDEPTHINTERVIEWBYINTRODUCINGRELATIONSHIPSPREADANDRELATIONSHIPMANAGEMENTTOREVIEWTHENETWORKRELATIONSHIPBETWEENTHEINDIVIDUALCLANANDOTHERINDIVIDUALOROTHERCROWDINTHEINFORMATIONTIMESSOASTODEMONSTRATEANDDISCUSSTHETHEORIESANDPRACTICALQUESTIONSABOUTBRIDGINGDIGITALDIVIDEINTHEANGLEOFHOWTOREDISTRIBUTETHESOCIALRESOURCESANDPOWERBYPROPAGATIONMECHANISMHOWTOESTABLISHANDMAINTAINTHEOPENSOCIALRELATIONSHIPSTRUCTURESBYPROPAGATIONMEANSINTHENETWORKSOCIETYKEYWORDSINFERIORCROWDINFORMATIONSOCIETYDIGITALDIVIDERELATIONSHIPCOMMUNICATIONRELATIONSHIPMANEGEMENT

簡(jiǎn)介：北京體育大學(xué)碩士學(xué)位論文大眾傳播媒介對(duì)我國(guó)武術(shù)信息傳播的現(xiàn)狀分析與研究姓名王立峰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)民族傳統(tǒng)體育學(xué)指導(dǎo)教師何瑞虹20060420大眾傳播媒介對(duì)我國(guó)武術(shù)信息傳播的現(xiàn)狀分析與研究41前言前言11選題依據(jù)選題依據(jù)大眾傳播媒介（簡(jiǎn)稱大眾傳媒）對(duì)社會(huì)的影響，多年來一直是國(guó)內(nèi)外專家的所熱點(diǎn)研究的課題，如對(duì)媒體與政治、媒體與經(jīng)濟(jì)、媒體與文化、媒體與體育等方面的研究，但對(duì)媒體與武術(shù)的研究，在體育科學(xué)研究領(lǐng)域則還是一個(gè)較為薄弱的環(huán)節(jié)。本文通過對(duì)“中國(guó)知網(wǎng)”的中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)用“武術(shù)傳播”、“武術(shù)信息”、“傳媒武術(shù)”“大眾傳播媒介武術(shù)傳播”等詞分別為篇名、關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索；查閱近十年的全國(guó)中文體育期刊篇名目錄、全國(guó)體育院系研究生論文題目索引；以及其他一些文獻(xiàn)資料等，發(fā)現(xiàn)從大眾傳媒的角度來分析我國(guó)武術(shù)信息傳播的文章還相對(duì)較少。武術(shù)傳播在武術(shù)起源時(shí)便已經(jīng)開始了，武術(shù)能夠經(jīng)久不衰，這也應(yīng)歸功于傳播。武術(shù)傳播活動(dòng)是武術(shù)存在和發(fā)展的必要條件，關(guān)于武術(shù)傳播的研究是在武術(shù)學(xué)和傳播學(xué)的交叉點(diǎn)上進(jìn)行的，所以屬于邊緣性學(xué)科研究，這也是體育科研的一個(gè)顯著的特點(diǎn)?！霸隗w育科學(xué)領(lǐng)域里，幾乎所有的科學(xué)都是在體育科學(xué)與其他科學(xué)交叉而產(chǎn)生的學(xué)科，帶有明顯的交叉性，交叉性成了體育科學(xué)體系普遍的特征【1】”，武術(shù)是體育學(xué)下的二級(jí)學(xué)科，同樣具有這樣的特點(diǎn)。馬明達(dá)先生也認(rèn)為“武術(shù)學(xué)是一門交叉學(xué)科，因此要不斷加強(qiáng)與相鄰學(xué)科的關(guān)系，以逐步達(dá)到跨學(xué)科整合研究的狀態(tài)【2】”，本文正是基于這種認(rèn)識(shí)，從大眾傳媒的角度對(duì)武術(shù)傳播進(jìn)行研究，把武術(shù)傳播化分為武術(shù)技術(shù)的傳承和武術(shù)信息的傳播兩部分，本文通過對(duì)部分傳播媒介（報(bào)刊、雜志、影視、網(wǎng)絡(luò)等方面）與武術(shù)信息傳播現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，了解受眾獲取信息的途徑以及對(duì)媒體所傳播信息的態(tài)度、反應(yīng)、產(chǎn)生的影響等方面，研究分析武術(shù)信息通過大眾傳播媒介傳播的現(xiàn)狀，為指導(dǎo)武術(shù)傳播實(shí)踐和健全武術(shù)理論體系服務(wù)。12研究的目的意義研究的目的意義現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，美國(guó)微軟公司總裁比爾蓋茨在未來之路一書中信心十足的告訴我們，未來的時(shí)代是信息高速公路的時(shí)代，這場(chǎng)“革命”帶給我們的影響目前尚難估計(jì)，但有一點(diǎn)是肯定的較之以往傳播革命所引發(fā)的社會(huì)變革他所產(chǎn)生的影響更為深刻，它使人類的整個(gè)文明進(jìn)化到一個(gè)新階段，將極大的改變我們的生活方式和思維方式。無可置疑，媒體早已引起了人們的廣泛的關(guān)注，可以說媒體已經(jīng)成為當(dāng)代體育界不可缺少的因素。尤其值得注意的是媒體自身的高速發(fā)展，使其成為大眾生活中不可或缺的重要因素，深入到了大眾生活的方方面面。因此，武術(shù)作為我國(guó)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，處理好武術(shù)與大眾傳媒的關(guān)系，更好的利用大眾傳媒強(qiáng)大的傳播功能對(duì)今后我國(guó)武術(shù)項(xiàng)目的傳播、發(fā)展具有非常重要的意義。本文緊扣時(shí)代特征和武術(shù)項(xiàng)目發(fā)展的需要，從大眾傳播媒介的角度來分析武術(shù)信息傳播，雖然這還是一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)，但它對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目今后的發(fā)展、傳播意義重大。1張巖體育課學(xué)的特征武漢體育學(xué)報(bào)199272馬明達(dá)略論武術(shù)古籍與武術(shù)文獻(xiàn)的建立體育文史199941－43