簡介：第二次全國污染源普查第二次全國污染源普查項目項目（第（第八包）包）招標文件招標文件招標編號招標編號0733186223374601中信國際招標有限公司中信國際招標有限公司二零一二零一八年十月1投標邀請投標邀請項目名稱第二次全國污染源普查招標編號0733186221889401采購人名稱中國環(huán)境科學研究院采購人地址北京市朝陽區(qū)安外北苑大羊坊路8號采購人聯(lián)系方式01084914902采購代理機構(gòu)全稱中信國際招標有限公司采購代理機構(gòu)地址北京市朝陽區(qū)新源南路六號京城大廈A座8層采購代理機構(gòu)聯(lián)系方式01084865055采購產(chǎn)品的名稱，數(shù)量、簡要技術(shù)要求及相關(guān)內(nèi)容包號產(chǎn)品名稱數(shù)量分包控制預算（單位萬元）項目總預算（單位萬元）簡要技術(shù)要求第七包制糖業(yè)、白酒制造、皮革鞣制加工、自來水生產(chǎn)和供應業(yè)、電解錳產(chǎn)排污核算分析測試項目1項8873負責制糖業(yè)廢水樣品采集、檢測和分析，樣品指標包括工業(yè)廢水量、化學需氧量、氨氮、總氮、總磷；負責皮革鞣質(zhì)與加工行業(yè)廢水樣品檢測分析等，具體技術(shù)參數(shù)詳見招標文件。第八包水泥、石灰和石膏制造、磚瓦、石材等建筑材料制造、玻璃制造、銅冶煉產(chǎn)排污核1項9592針對常規(guī)水泥企業(yè)、協(xié)同處置固體廢棄物水泥窯企業(yè)、石灰企業(yè)和石膏制造企業(yè)，每類企業(yè)按3家計，擬開展8家企業(yè)工業(yè)廢水的COD和氨氮驗證測試，每家企業(yè)測試包括初始和處理后2個點位樣品，

簡介：人文社會科學綜合實驗中心安全應急預案為應對實驗室突發(fā)事故，能夠及時、有序、高效地做出相應處理，保障師生生命及實驗中心財產(chǎn)安全，保證實驗室工作的順利進行，根據(jù)實驗室的實際情況結(jié)合有關(guān)部門的法律法規(guī)，特制定本應急預案。一、指一、指導思想思想根據(jù)中華人民共和國安全生產(chǎn)法、西北農(nóng)林科技大學教學實驗室安全管理辦法（暫行）和堅持“安全第一、預防為主”的原則，對因?qū)嶒炇乙l(fā)的災害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發(fā)生后補救和善后工作，確保實驗室在發(fā)生事故后，能科學有效地實施處置，切實有效降低和控制安全事故的危害。二、二、應急原急原則本預案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告的基本原則。三、啟三、啟動條件條件本實驗中心一旦發(fā)生安全事故，即刻啟動。四、機構(gòu)四、機構(gòu)職責職責1成立實驗中心事故應急處理領(lǐng)導小組，明確分工，實行組長責任制。2領(lǐng)導小組職責（1）組織制定安全保障規(guī)章制度；（2）保障安全保障規(guī)章制度有效實施；故；火災時，一旦人體身上著火，應盡快把衣服撕碎扔掉，切記不可奔跑，或就地倒下打滾，壓滅火焰。疏散順序著火層著火層以上樓層著火層以下樓層。（各實驗室疏散圖詳見附件）（6）做好物資疏散工作，在保證人身安全的前提下，首先疏散可能擴大火災和有爆炸危險的物資以及堵塞通道的物資；然后疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。（7）出現(xiàn)傷員時，及時安排人員將傷員送至醫(yī)院進行救治。（8）積極協(xié)助消防人員滅火，配合消防部門調(diào)查事故原因，維護秩序。（9）查明火災事故原因后，根據(jù)具體情況處理相關(guān)責任人，并根據(jù)損失情況給予一定的經(jīng)濟處罰。2實驗實驗室觸室觸電應電應急處理預案案（1）觸電急救原則采取積極措施保護生命安全。（2）觸電急救要以最快的速度使觸電者迅速脫離電源，切救護人員不可用手直接碰觸傷員。使傷員脫離電源的方法A切斷電源；B若電源開關(guān)較遠，可用干燥的木棍、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設(shè)備；C可用幾層干燥的衣物包裹手，或站在干燥的木板上，拉觸電者的衣物，使其脫離電源。（3）觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地平躺，密切觀察，暫時不要站立或走動；神志不清者，應就地仰面躺下，保持氣道通暢，并撥打急救電話，并隔5秒鐘呼叫傷員或輕

簡介：12004年試題名詞解釋1吸附與離子交換吸附與離子交換A吸附主要是指化學物質(zhì)在氣固或液固兩相介質(zhì)中，在固相中濃度升高的過程，包括一切使使溶質(zhì)從氣象或液相轉(zhuǎn)入固相的反應。B離子交換，借助于固體離子交換劑中的離子與稀溶液中的離子進行交換以達到提取或去除溶液中某些離子的目的是一種屬于傳質(zhì)分離過程的單元操作。2固體廢物及固體廢物的處理與處置固體廢物及固體廢物的處理與處置A固體廢物是指人類在生產(chǎn)建設(shè)，日常生活和其他活動中產(chǎn)生的，在一定時間和地點無法利用而被丟棄的污染環(huán)境的固體，半固體廢棄物。B固體廢物的處理與處置，是將固體廢物焚燒或用其他改變固體廢物物理化學生物特性的方法，達到減少已產(chǎn)生的固體廢物的數(shù)量，縮小固體廢物的體積，減少消除其他危害成分的活動，或?qū)⒐腆w廢物最終置于環(huán)境保護規(guī)定要求的場所或設(shè)施不再回取的活動。3溫度層結(jié)與逆溫溫度層結(jié)與逆溫A溫度層結(jié)是指在地球表面上方大氣溫度隨高度變化的情況，即在垂直方向上的氣溫垂直分布。B逆溫，由于近地層大氣的情況比較復雜，有時會出現(xiàn)氣溫隨高度遞增的情況，即逆溫。4環(huán)境噪聲與連續(xù)等效環(huán)境噪聲與連續(xù)等效A聲級聲級A環(huán)境噪聲，通常把干擾人們休息，學習和生活，即人們不需要聽到或?qū)θ梭w健康有害的聲音稱為環(huán)境噪聲。B等效A聲級，將一定時間內(nèi)不連續(xù)的噪聲能量用總工作時間進行平均的方法來評價噪聲對人的影響，即等效連續(xù)A聲級，它是一個相同時間T內(nèi)與起伏噪聲能量相等的連續(xù)穩(wěn)態(tài)的A聲級。5生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡A生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的空間中共同棲居的生物與其環(huán)境之間通過物質(zhì)循環(huán)與能量流動過程而形成的統(tǒng)一整體。B生態(tài)平衡，生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)的一種狀態(tài)，在這種狀態(tài)下系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成相對穩(wěn)定，功能得到最大發(fā)揮，物質(zhì)與能量的流入，流出協(xié)調(diào)一致，即系統(tǒng)保持高度有序的狀態(tài)。6土壤背景值與環(huán)境容量土壤背景值與環(huán)境容量A背景值，亦稱自然本底值，是指在不受污染的情況下，組成環(huán)境的各要素中與環(huán)境污染有關(guān)的各元素的含量及其基本化學成分，它反映環(huán)境質(zhì)量的原始狀態(tài)。B環(huán)境容量是指環(huán)境所能承受污染物的最大量。7水質(zhì)與水質(zhì)指標水質(zhì)與水質(zhì)指標A水質(zhì)即水的品質(zhì)，是指水與其中所含雜質(zhì)共同表現(xiàn)出的物理、化學和生物的綜合特性。B水質(zhì)指標，僅僅根據(jù)水中雜質(zhì)的顆粒尺寸還不能全面反映水的物理學、化學和生物學多方面水質(zhì)特性。通常用各項水質(zhì)指標來表示水中雜質(zhì)種類、成分、數(shù)量，作為水質(zhì)的衡量標準。水質(zhì)指標種類繁多，可以分為物理的、化學的和生物學等三類。8硫酸煙霧與光化學煙霧硫酸煙霧與光化學煙霧A是還原型煙霧，主要是由于燃煤排放的二氧化硫、顆粒物、以及由于二氧化硫氧化生成的硫酸鹽顆粒物所造成的大氣污染現(xiàn)象。B光化學煙霧是一種有刺激性的淺藍色煙霧，它是不合理的燃燒所產(chǎn)生的NOX和HCS等污染物在陽光的照射下發(fā)生光化學反應所產(chǎn)生的二次污染物。即物質(zhì)吸收光子而發(fā)生的化學反應9環(huán)境質(zhì)量與環(huán)境問題環(huán)境質(zhì)量與環(huán)境問題A環(huán)境質(zhì)量ENVIRONMENTALQUALITY一般是指一定范圍內(nèi)環(huán)境的總體或環(huán)境的某些要素對人類生存、生活和發(fā)展的適宜程度。B環(huán)境問題是指由于自然力或人類活動所導致的全球或區(qū)域的環(huán)境中出現(xiàn)不利于人類生存和發(fā)展的各種現(xiàn)象。3量低毒性的農(nóng)藥化肥。2、土壤污染治理的技術(shù)措施物理改良采用排土、客土等，用于小面積污染的土壤?；瘜W改良施加化學抑制劑可以改良有毒物質(zhì)在土壤中的遷移方向，有石灰、堿性磷酸鹽等。生物改良通過在污染土壤上種植非食用性植物或引進既有特殊作用的微生物，來吸收土壤中的污染物以達到凈化土壤的作用。特點5簡述環(huán)境影響評價的類型，含義及其意義簡述環(huán)境影響評價的類型，含義及其意義類型環(huán)境影響評價按評價層次和性質(zhì)可分為戰(zhàn)略性環(huán)境影響評價，區(qū)域環(huán)境影響評價，建設(shè)項目環(huán)境影響評價，新產(chǎn)品和新技術(shù)開發(fā)環(huán)境影響評價和生命周期環(huán)境影響評價五大類。含義廣義是指對擬議中的人為活動可能造成的環(huán)境影響進行分析論證的全過程及在此基礎(chǔ)上采取的防治對策和措施。狹義上的環(huán)境影響評價是指對擬議的建設(shè)項目在興建前，即可行性研究階段，對其選址，設(shè)計，施工等過程，特別是投產(chǎn)和生產(chǎn)階段可能帶來的環(huán)境影響進行預測和分析，提出相應的防治對策和措施，為項目選址，設(shè)計及建成投產(chǎn)后的環(huán)境管理提供科學依據(jù)。意義6簡述城市化對環(huán)境的影響簡述城市化對環(huán)境的影響地形，對原來的地形地貌進行改造，使之趨向平坦。氣候，強烈改變了下墊面的原有性質(zhì)，使城市產(chǎn)生“熱島效應”。水文，市政建設(shè)破壞了原有的河網(wǎng)系統(tǒng)，使城區(qū)水系十分紊亂。生態(tài)，城市的生產(chǎn)生活污染、交通工具、尤其是工業(yè)“三廢”，破壞了所在地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。補充補充一、城市環(huán)境特點1、城市人口數(shù)量和密度較大。2、城市環(huán)境組成獨特、結(jié)構(gòu)復雜、功能多樣。3、城市環(huán)境限制因子多，人與自然、城市和周邊地區(qū)矛盾集中。4、形成特殊的城市景觀二、城市化是指1、工業(yè)化導致人口迅速增加2、單個城市的地域的擴大及城市關(guān)系圈的形成和變化3、形成城市特有的生活方式，組織結(jié)構(gòu)和文化4、擁有現(xiàn)代化城市管理系統(tǒng)5具有一定的流動人口。7試比較活性污泥法與生物膜法的異同試比較活性污泥法與生物膜法的異同相同點，二者都是利用好養(yǎng)生物處理污水，處理效率高且試用范圍廣。不同點，活性污泥法運用懸浮生長的微生物絮體對廢水中的有機物吸附，降解。與選副生長的活性污泥不同，生物膜法是靠固著在載體表面的生物膜的作用來凈化水中的有機污染物。論述題1論述制定環(huán)境質(zhì)量標準的原則和方法論述制定環(huán)境質(zhì)量標準的原則和方法1、以人為本的原則保護人體健康和改善環(huán)境質(zhì)量是制定環(huán)境標準的主要目的，也是制定標準的出發(fā)點和歸宿，是各類環(huán)境標準都要貫徹的主要原則。2、科學性、政策性原則

簡介：1名詞解釋名詞解釋11環(huán)境問題的概念環(huán)境問題的概念廣義由自然力或人力引起生態(tài)平衡破壞，最后直接或間接影響人類的生廣義由自然力或人力引起生態(tài)平衡破壞，最后直接或間接影響人類的生存和發(fā)展的一切客觀存在的問題。存和發(fā)展的一切客觀存在的問題。狹義由于人類的生產(chǎn)和生活活動，使自然生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，反過來影狹義由于人類的生產(chǎn)和生活活動，使自然生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，反過來影響人類生存和發(fā)展的一切問題。響人類生存和發(fā)展的一切問題。22大氣恒定組分在地球表面上任何地大氣恒定組分在地球表面上任何地方（約方（約9090KMKM以下的低層大氣）其組成幾乎是可以看成不變的成分。主要以下的低層大氣）其組成幾乎是可以看成不變的成分。主要由氮（由氮（78097809％）％）、氧（、氧（20942094％）％）、氬（、氬（093093％）組成，這三者共占大氣總％）組成，這三者共占大氣總體積的體積的99969996％。此外，還有氖、氦、氪、氙、氡等少量的稀有氣體。％。此外，還有氖、氦、氪、氙、氡等少量的稀有氣體。33大氣污染大氣中一些物質(zhì)的含量超過正常本底含量，以至破壞人和大氣污染大氣中一些物質(zhì)的含量超過正常本底含量，以至破壞人和生態(tài)系統(tǒng)的正常生存和發(fā)展，對人、生態(tài)和材料造成危害的現(xiàn)象。生態(tài)系統(tǒng)的正常生存和發(fā)展，對人、生態(tài)和材料造成危害的現(xiàn)象。44TSPTSP總懸浮顆粒物，懸浮于空中，粒徑為總懸浮顆粒物，懸浮于空中，粒徑為002100M002100M的顆粒物。的顆粒物。55PM25PM25可入肺顆粒物，懸浮于空中，粒徑小于等于可入肺顆粒物，懸浮于空中，粒徑小于等于25M25M的顆粒物。的顆粒物。6干潔空氣自然大氣（不包括不定組分）中除去水汽、液體和固體雜干潔空氣自然大氣（不包括不定組分）中除去水汽、液體和固體雜質(zhì)外的整個混合氣體，即大氣組成中的恒定組分和可變組分中的二氧化碳質(zhì)外的整個混合氣體，即大氣組成中的恒定組分和可變組分中的二氧化碳和臭氧，簡稱干空氣和臭氧，簡稱干空氣77光化學反應一個原子、分子、自由基或離子吸收一個光子引起的反光化學反應一個原子、分子、自由基或離子吸收一個光子引起的反應。應。88水體地表水圈的重要組成部分，指的是以相對穩(wěn)定的陸地為邊界的水體地表水圈的重要組成部分，指的是以相對穩(wěn)定的陸地為邊界的天然水域，包括有一定流速的溝渠、江河和相對靜止的塘堰、水庫、湖天然水域，包括有一定流速的溝渠、江河和相對靜止的塘堰、水庫、湖泊、沼澤，以及受潮汐影響的三角洲與海洋。泊、沼澤，以及受潮汐影響的三角洲與海洋。99水體污染污染物進入水體中，其含量超過水體的自然凈化能力，使水體污染污染物進入水體中，其含量超過水體的自然凈化能力，使31717土壤污染污染物進入土壤并在土壤中不斷累積，當其達到一定數(shù)量土壤污染污染物進入土壤并在土壤中不斷累積，當其達到一定數(shù)量時，就會引起土壤的組成、結(jié)構(gòu)、功能變化，從而影響植物的正常生長發(fā)時，就會引起土壤的組成、結(jié)構(gòu)、功能變化，從而影響植物的正常生長發(fā)育，以至在植物體內(nèi)積累，使農(nóng)作物的產(chǎn)量與質(zhì)量下降，最終影響人體健育，以至在植物體內(nèi)積累，使農(nóng)作物的產(chǎn)量與質(zhì)量下降，最終影響人體健康。康。1818農(nóng)藥農(nóng)藥半衰期指施入土壤中的農(nóng)藥因降解等原因使其濃度減少一半所半衰期指施入土壤中的農(nóng)藥因降解等原因使其濃度減少一半所需要的時間。需要的時間。1919噪聲從環(huán)境保護角度來說，凡是干擾人們正常休息、學習和工作的噪聲從環(huán)境保護角度來說，凡是干擾人們正常休息、學習和工作的聲音，即人們不需要的聲音。聲音，即人們不需要的聲音。2020干絕熱遞減率干空氣塊或未飽和的空氣塊在絕熱條件下，每升高單干絕熱遞減率干空氣塊或未飽和的空氣塊在絕熱條件下，每升高單位高度（通常取位高度（通常取100100米）米），所造成的溫度下降數(shù)值，用，所造成的溫度下降數(shù)值，用RDRD表示。表示。RDRD098098K100M100M2222酸沉降酸沉降PHPH值小于值小于5656的天然降水和酸性氣體及顆粒物的沉降，包括的天然降水和酸性氣體及顆粒物的沉降，包括濕沉降和干沉降。濕沉降和干沉降。2323生物多樣性生物多樣性地球上所有的生物地球上所有的生物植物、動物和微生物及其所構(gòu)成的植物、動物和微生物及其所構(gòu)成的綜合體。綜合體。2424危險性廢物除放射性廢物外，具有化學活性或毒性、爆炸性、腐蝕危險性廢物除放射性廢物外，具有化學活性或毒性、爆炸性、腐蝕性或其他對動植物和環(huán)境有害的廢物。性或其他對動植物和環(huán)境有害的廢物。2525靜態(tài)儲量指數(shù)當前儲量同當前消費的比例來預測某資源的使用年靜態(tài)儲量指數(shù)當前儲量同當前消費的比例來預測某資源的使用年限2626可持續(xù)發(fā)展既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求能力可持續(xù)發(fā)展既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展的發(fā)展2727環(huán)境自凈環(huán)境自凈環(huán)境受到污染后，在物理、化學和生物的作用下，逐步消除環(huán)境受到污染后，在物理、化學和生物的作用下，逐步消除

簡介：第一章第一章環(huán)境科學的研究對象和研究任務環(huán)境科學的研究對象和研究任務（一）研究對象一）研究對象人類環(huán)境系統(tǒng)1環(huán)境環(huán)境就是圍繞于中心事物的東西（客觀事物的整體）（1）自然因素地貌、氣候、土壤、植被、水文（2）社會因素社會制度、法律、宗教、道德2環(huán)境的類型環(huán)境的類型自然環(huán)境、社會環(huán)境、工程環(huán)境3環(huán)境的特性環(huán)境的特性（1）整體性指環(huán)境的各個組成部分和要素之間構(gòu)成了一個有機整體。（2）變化性地域分異；內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外在狀態(tài)不斷變化。（3）開放性指環(huán)境是一個開放系統(tǒng)，有物質(zhì)和能量的輸入和輸出。（4）有限性環(huán)境為人類發(fā)展提供的資源都不是用之不竭的；環(huán)境對污染物的容納量也不是無限的。（5）綜合性自然環(huán)境已不是純粹的天然環(huán)境，而是綜合了一定的社會因素。（6）可調(diào)節(jié)性自然環(huán)境是高度復雜的系統(tǒng)，當人類行為作用引起的環(huán)境結(jié)構(gòu)與狀態(tài)的改變不超過一定的限度時，環(huán)境系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)功能可以使這些改變逐漸消失使結(jié)構(gòu)和狀態(tài)恢復原有的面貌。（二）研究任務（二）研究任務1基本任務基本任務揭示人類環(huán)境系統(tǒng)的實質(zhì)，研究人類環(huán)境系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，掌握它的發(fā)展規(guī)律，調(diào)空人類與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換過程，以改善環(huán)境質(zhì)量，促進人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。2主要任務主要任務（1）環(huán)境的背景知識演化規(guī)律、基本特征、環(huán)境結(jié)構(gòu)（2）人類與環(huán)境之間的相互作用（3）探索污染物對人體危害的機理，為人類健康是生活服務（4）環(huán)境污染的防治與治理（三）人類（三）人類環(huán)境系統(tǒng)的發(fā)展與環(huán)境問題環(huán)境系統(tǒng)的發(fā)展與環(huán)境問題1環(huán)境問題環(huán)境問題是指作為中心事物的人類和作為周圍事物的環(huán)境之間的矛盾（人類和環(huán)境之間的消極影響就構(gòu)成環(huán)境問題）（1）人類的生產(chǎn)活動對環(huán)境的影響積極對環(huán)境起改善和美化作用消極對環(huán)境起退化和破壞作用（2）自然環(huán)境限制和破壞人類的生產(chǎn)和活動2不同社會時期出現(xiàn)的環(huán)境問題不同社會時期出現(xiàn)的環(huán)境問題時期生產(chǎn)力水平主要環(huán)境問題備注農(nóng)業(yè)社會以前低下過渡采集漁獵造成物種減少第一個環(huán)境問題第一次浪潮原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)以土地破壞為特征第二個環(huán)境問題第二次浪潮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展以化石能為燃料和動力。產(chǎn)生了全面的環(huán)境問題第三次浪潮世界發(fā)展不平衡轉(zhuǎn)嫁污染（污染向全球發(fā)展）3八大公害事件八大公害事件1環(huán)境科學環(huán)境科學①環(huán)境生物學②環(huán)境物理系③環(huán)境化學④環(huán)境生態(tài)型⑤環(huán)境醫(yī)學⑥環(huán)境地學2環(huán)境技術(shù)學環(huán)境技術(shù)學①環(huán)境控制學②環(huán)境工程學（環(huán)境污染防治工程技術(shù)、環(huán)境系統(tǒng)工程）3環(huán)境社會學環(huán)境社會學①環(huán)境法學②環(huán)境經(jīng)濟學③環(huán)境管理學④環(huán)境規(guī)劃學⑤環(huán)境教育學⑥環(huán)境美學⑦環(huán)境心理學⑧環(huán)境理論學第三節(jié)環(huán)境科學的發(fā)生和發(fā)展1探索階段探索階段1大約在公元前5000多年，中國在燒制陶瓷時就在柴窯中采用了煙囪排煙。2在公元前2000多年就采用陶土管修建地下排水道。3古代羅馬大約在公元前6世紀修建地下排水道。419世紀中以后，隨著近代自然科學近代自然世界經(jīng)濟社會的發(fā)展，環(huán)境問題已開始受到社會的重視。地學、生物學、物理學、醫(yī)學和一些工程技術(shù)等學科的學者開始從各自的學科角度分別研究環(huán)境問題2形成階段形成階段從20世紀50年代開始，環(huán)境問題逐漸的成為全球性的重大問題。當時許多生物學家、化學家、物理學家、地理學家、醫(yī)學家、工程學家和社會學家等開始對環(huán)境問題共同進行調(diào)查研究。他們在運用原有學科理論和方法研究環(huán)境問題，逐漸衍生出了環(huán)境生物學、環(huán)境化學、環(huán)境地學、環(huán)境物理學、環(huán)境醫(yī)學、環(huán)境工程學、環(huán)境經(jīng)濟學、環(huán)境法學和環(huán)境管理學等一些新的分支學科。在這些分支學科的基礎(chǔ)上孕育產(chǎn)生了環(huán)境科學。3發(fā)展階段發(fā)展階段到70年代下半期，人們逐漸認識到環(huán)境問題還應包括人口、資源、自然保護和生態(tài)平衡以及社會環(huán)境問題。隨著人們對環(huán)境、環(huán)境問題和污染防制技術(shù)的深入研究和探討，環(huán)境科學迅速發(fā)展起來。第四節(jié)環(huán)境的組成和結(jié)構(gòu)一一自然環(huán)境自然環(huán)境1自然環(huán)境自然環(huán)境是人類賴以生存、生活和生產(chǎn)所必須的自然條件和自然資源的總稱，即陽光、溫度、氣候、土壤、地磁、空氣、水、巖石、土壤、動植物、微生物以及地殼的穩(wěn)定性等自然因素的總和。用一句話概括就是“直接或者間接影響到人類的一切自然形成的物質(zhì)、能量和自然現(xiàn)象的總體”。2自然環(huán)境包括自然環(huán)境包括（1）物質(zhì)空氣、水、巖石、動物、植物、微生物（2）能量氣溫、陽光、引力、地磁力（3）自然現(xiàn)象太陽的穩(wěn)定性、地殼的穩(wěn)定性、大氣運動。水循環(huán)水土演變（一）生物環(huán)境生物環(huán)境（1）組成組成植物、動物和微生物（2）關(guān)系關(guān)系通過食物鏈聯(lián)系（3）能量流動能量流動①第一性生產(chǎn)率綠色植物通過光合作用合成有機質(zhì)的速率。②凈第一性生產(chǎn)率除去植物呼吸作用和代謝過程所消耗，剩余的有機質(zhì)。

簡介：環(huán)境科學概論環(huán)境科學概論復習資料復習資料第一篇第一篇環(huán)境與環(huán)境問題環(huán)境與環(huán)境問題緒論1工業(yè)化追求的是集聚和積累人工資本，而不關(guān)注人類文明賴以生存的基礎(chǔ)自然資本。2環(huán)境科學中研究的環(huán)境是以人類為主體的外部世界，即人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體。3環(huán)境的特性整體性，區(qū)域性，相對穩(wěn)定性，環(huán)境變化的滯后性，環(huán)境的脆弱性。4環(huán)境承載力衡量地球承載力以及人與環(huán)境和諧程度的重要指標。實質(zhì)是在維持人類和自然環(huán)境和諧的前提下，人類環(huán)境系統(tǒng)所能承受人類活動的閾值。5近代環(huán)境科學思想的產(chǎn)生的標志蕾切爾卡遜的寂靜的春天6我們共同的未來分為共同的問題，共同的挑戰(zhàn)，共同的努力；第一次回答了寂靜的春天走的是一條可持續(xù)發(fā)展道路，既滿足當代人需求，又不損害后代人的利益。7我們需要一場變革，我國環(huán)境保護事業(yè)杰出代表曲格平。8環(huán)境科學的任務1）探索人類社會可持續(xù)發(fā)展對環(huán)境的影響及其環(huán)境質(zhì)量變化規(guī)律；2）揭示人類同自然的關(guān)系，探索環(huán)境變化對人類生存和地球環(huán)境安全的影響；3）探索環(huán)境污染物在環(huán)境中的遷移、轉(zhuǎn)化、作用機理以及對人類的影響，從而為人類的生活健康服務和指導；4）幫助人們樹立正確的科學發(fā)展觀。

簡介：一、基礎(chǔ)知識1生物的生存離不開周圍環(huán)境，只有當環(huán)境滿足它們需要的時候，它們才能夠生存下來。2種子發(fā)芽的必需條件主要包括（適宜的溫度、一定的水分、空氣）。種子發(fā)芽可以不需要陽光，但（生長需要陽光）。3做對比實驗時，我們只能（改變一個條件），其他條件都相同，否則實驗就無法對比不科學了。4植物生長需要（水分、陽光、空氣、溫度、土壤、養(yǎng)分）等條件。5植物的生長需要（一定的環(huán)境），當環(huán)境改變后它們會努力適應環(huán)境的改變。說明植物具有一定的適應環(huán)境能力。6綠豆芽的根會朝著（有水）的方向生長；綠豆芽的葉會朝著（有陽光）的方向生長。7生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是（互相依賴，互相影響）的。對于一個生物來說，周圍的環(huán)境包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境。生物環(huán)境有動物、植物、微生物等，非生物環(huán)境有陽光、溫度、水、空氣、土壤等。8蚯蚓喜歡生活在（陰暗、潮濕）的環(huán)境中。9（生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈，食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物結(jié)束。）俗話說的“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米啃泥底”，就生動而形象地比喻了這種相依為命的食物鏈關(guān)系。10生產(chǎn)者食物鏈中能自己制造食物的生物消費者直接或間接消費別人制造的食物的生物。11食物網(wǎng)同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物。生物之間這種復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。12如果一種生物滅絕了，就會影響其他多種生物的生存，因而（保護一種生物，也就是保護了許多種生物。）13寫食物鏈草、兔、鳥、蛇、蝗蟲、鷹1）草→兔→鷹2）草→蝗蟲→鳥3）草→鳥→蛇4）草→鳥→蛇→鷹5）草→兔→蛇→鷹6）草→蝗蟲→鳥→鷹其中草→兔→鷹這條食物鏈中生產(chǎn)者是（草），消費者是（兔和鷹）。14生態(tài)瓶中的植物（水草）為動物（魚）（提供食物和氧氣），動物（魚）為植物（水草）提供（二氧化碳和養(yǎng)料）。減少水和添加動物或植物會引起生態(tài)瓶的變化。15像池塘里的這些（生物和非生物）這樣，互相作用、互相依存，形成一個密不可分的（整體），我們可以把它們看成一個生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)。16（自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡的整體叫生物群落；）如果生態(tài)系統(tǒng)的一個環(huán)節(jié)受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會（失去平衡）。17自然界和生態(tài)瓶一樣如果環(huán)境條件受到破壞生物的生存就會受到影響（威脅）。18（沙塵暴）是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。防治沙塵暴的方法（還林還草）。19所有動物的生存最終都離不開（植物），一些動物離不開另一些動物。20自然保護區(qū)①世界上第一個自然保護區(qū)美國黃石國家公園；②1956年，中國第一個自然保護區(qū)廣東鼎湖山自然保護區(qū)；二、問答題1動植物怎樣適應環(huán)境舉例說明實驗材料兩個一次性塑料杯子、綠豆種子、紙巾、滴管、水、標簽相同條件溫度、空氣、相同大小的綠豆種子各三粒不同條件水分實驗方法①在兩個杯子底部墊上紙巾，各放入3顆綠豆種子；②實驗組在一個杯子中加入水，保持濕潤。③對照組在另一個杯子中不加水，保持干燥；④過一段時間觀察記錄。實驗現(xiàn)象實驗組杯中的綠豆種子發(fā)芽了，對照組杯中的綠豆種子沒有發(fā)芽。實驗結(jié)論綠豆種子發(fā)芽需要水。2實驗名稱綠豆種子發(fā)芽需要光嗎我們的猜想綠豆種子發(fā)芽需要光。實驗材料兩個塑料種植盒、綠豆種子、紙巾、滴管、水、標簽、黑色塑料袋。相同條件水分、溫度、相同大小的綠豆種子各三粒不同條件光實驗方法①在兩個杯子底部墊上紙巾，各放入3顆綠豆種子，都加入水，保持濕潤；都放在同一室內(nèi)；②實驗組讓一個杯子用透明塑料袋罩住，保持光亮的環(huán)境；③對照組讓另一個杯子用不透明的塑料袋罩住，保持黑暗的環(huán)境；④過一段時間觀察記錄。實驗現(xiàn)象實驗組杯中的綠豆種子發(fā)芽了，對照組杯中的綠豆種子也發(fā)芽了。實驗結(jié)論綠豆種子發(fā)芽不一定需要光。舉一反三孩子們，你們能寫出其他實驗的設(shè)計嗎實驗名稱綠豆種子發(fā)芽需要空氣嗎綠豆種子發(fā)芽需要土壤嗎綠豆種子發(fā)芽需要適宜的溫度嗎3實驗名稱綠豆芽的生長是否需要陽光我們的猜想綠豆芽的生長需要陽光實驗材料發(fā)芽的綠豆種子、兩個花盆我們要改變的條件陽光我們不改變的條件水分、空氣、溫度、土壤、綠豆芽各兩株。實驗方法①把種有相同綠豆芽的兩個花盆中的其中一盆放在陽光充足的地方，②另一盆放在黑暗的地方。③保持其他條件相同，過一段時間觀察。實驗現(xiàn)象放在陽光充足的地方的花盆綠豆芽長得茁壯且顏色深綠，放在黑暗地方的花盆中的綠豆芽比較嫩且顏色淺。實驗結(jié)論綠豆芽的生長需要陽光。4實驗名稱蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境還是黑暗的環(huán)境實驗材料水槽、蚯蚓10條、吸水紙相同條件溫度、濕度不同條件光實驗過程①找一個水槽，底部鋪上濕潤的土壤，一端用黑色塑料袋套上，另一端不套②將捉來的蚯蚓10條一組放在盒子中間，

簡介：附表中國科學院城市環(huán)境研究所副研究員助理研究員崗位招聘需求信息表研究方向研究方向聯(lián)系人聯(lián)系人擬聘崗位擬聘崗位學歷學歷專業(yè)專業(yè)崗位職責崗位職責應聘要求應聘要求水生態(tài)與環(huán)境過程顏昌宙CZYANIUE助研博士環(huán)境生物學分子生物學承擔相關(guān)科研任務，并參與指導研究生和課題組日常管理年齡35歲以下，熱愛科研事業(yè)，有較強的責任心和團隊精神，具有水生植物或化學生態(tài)學或環(huán)境微生物研究背景；有較強的分子生物學基礎(chǔ)知識并熟練運用相關(guān)技術(shù)；能獨立從事創(chuàng)新性科研工作，以第一作者已發(fā)表2篇以上SCI論文。高性能濾膜材料制備張凱松KSZHANGIUE副研或助研博士膜材料與技術(shù)主要從事高性能膜材料開發(fā)（1）在高性能膜材料納濾反滲透膜正滲透設(shè)計制備中試放大或分子模擬方面具有專業(yè)特長。（2）具有材料化工高分子物理或膜材料制備的研究經(jīng)歷可能優(yōu)先考慮。應聘副研者需要有工作經(jīng)驗或海外研究經(jīng)歷電化學與環(huán)境生物技術(shù)趙峰FZHAOIUE助研博士生物電化學分子生物學承擔相關(guān)科研任務，參與科研項目申請，研究生的指導以及實驗室日常管理工作熱愛科研工作，責任心強，為人真誠，善于溝通，具有團隊合作精神；熟悉化學修飾酶電極或基因敲除超表達相關(guān)技術(shù)；具有較強的英文寫作能力，以第一作者發(fā)表過SCI文章。環(huán)境催化材料與大氣污染控制賈宏鵬HPJIAIUE助研博士環(huán)境工程與科學、材料化學、環(huán)境化學等相關(guān)專業(yè)承擔相關(guān)科研任務，參與科研項目申請，研究生的指導以及實驗室日常管理工作（1）熱愛科研工作，責任心強，為人真誠，善于溝通，具有團隊合作精神；（2）熟悉環(huán)境催化材料的制備、分析和表征等相關(guān)技術(shù)；（3）具有大氣污染物處理如NOX或VOCS研究經(jīng)歷者優(yōu)先考慮；（4）具有較強的英文寫作能力，以第一作者發(fā)表過SCI文章。固體廢棄物能源化和資源化汪印YINWANGIUE助研或副研博士學士冶金材料、工業(yè)催化承擔科研和技術(shù)產(chǎn)業(yè)化任務、指導研究生（1）年齡35周歲以下，有博士后經(jīng)歷或工作經(jīng)驗者優(yōu)先（2）為人誠實，具有團隊與協(xié)作精神，對科學研究和技術(shù)產(chǎn)業(yè)化有濃厚興趣（3）具有較強的獨立工作能力、A型分子篩和ZSM5催化劑的制備和使用評價經(jīng)歷（4）專業(yè)英語熟練，具有較強的獨立寫作科技論文的能CN指導以及實驗室管理工作環(huán)境化學分析技能或熟悉大氣綜合觀測站的運行管理；在本領(lǐng)域國際學術(shù)期刊上至少發(fā)表過SCI論文2篇以上，或者申請過相關(guān)專利；熱愛科研工作，有較強的工作責任心；具有良好的團隊協(xié)作精神和英文交流能力。計算機軟件與地理信息處理任引YRENIUE助研博士空間信息與數(shù)字技術(shù)承擔相關(guān)科研任務，參與指導研究生和課題組管理。為人誠實，具有團隊與協(xié)作精神，具有計算機軟件、遙感數(shù)字圖像處理、地理信息處理與分析背景。有較強的動手能力和計算機編程能力；有較強的英文文獻閱讀與寫作能力，以第一作者發(fā)表過相關(guān)領(lǐng)域SCI論文。產(chǎn)業(yè)及城市生態(tài)學與循環(huán)經(jīng)濟陳偉強WQCHENIUE副研助研博士資源科學與工程環(huán)境科學與工程環(huán)境經(jīng)濟與管理產(chǎn)業(yè)生態(tài)學規(guī)劃科學地理信息科學1）承擔科研任務；2）參與指導研究生；3）課題組日常管理。1具有生態(tài)、環(huán)境、資源、能源、氣候變化或者規(guī)劃相關(guān)領(lǐng)域的博士學位；2已經(jīng)發(fā)表過英文SCI期刊文章。具有以下優(yōu)勢者優(yōu)先錄用1）具有GIS、遙感方面的經(jīng)驗；2）英文寫作和對話能力較強，且在面試時可以充分展現(xiàn)；3）能夠充分展現(xiàn)自我認定的任何優(yōu)勢且證明你的優(yōu)勢與本課題組的需求緊密相關(guān)。土壤微生物生態(tài)與物質(zhì)循環(huán)姚槐應HYYAOIUE助研副研（寧波）（寧波）博士微生物學分子生物學土壤生物化學等相關(guān)專業(yè)承擔科研任務和指導研究生熱愛科研事業(yè)并具有遠大抱負；知識面寬，善于與人溝通，有較強的責任心和團隊精神。有較強的微生物分子生態(tài)或土壤生物化學基礎(chǔ)，第一作者發(fā)表過相關(guān)SCI論文。持久性有機污染物研究肖航HXIAOIUE助研副研（寧波）（寧波）博士環(huán)境化學、分析化學，毒理學和材料學從事相關(guān)研究工作；協(xié)助PI或者獨立申請課題；參與課題組管理和研究生指導（1）待人真誠，有團隊精神和奉獻精神，有較強的溝通和表達能力，對科研有濃厚興趣。（2）具有環(huán)境科學與工程或相關(guān)領(lǐng)域的博士學位，應有能力參與跨學科的前沿研究，涉及環(huán)境工程，環(huán)境化學，毒理學和氣象學等多個領(lǐng)域。動手能力強，熟悉常用的儀器分析技術(shù)或有環(huán)境建模、模擬經(jīng)驗者優(yōu)先。（3）熟練應用專業(yè)英語，具有較強的科技論文寫作能力，有第一作者SCI摘引論文。無機膜與膜技術(shù)董應超YCDONGIUE助研副研（寧波）（寧波）博士材料科學與工程、環(huán)境工程、化學工程與技術(shù)、材料從事相關(guān)項目研究工作，參與課題組管理和研究生指導。（1）為人真誠，有團隊與協(xié)作精神，對科學研究和技術(shù)放大有濃厚興趣。（2）具有（海內(nèi)外）博士學位，具有材料、化學化工、環(huán)境工程、膜分離過程與技術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識，有無機

簡介：中國科學院城市環(huán)境研究所離所人員承諾書中國科學院城市環(huán)境研究所離所人員承諾書（職工、研究生）（職工、研究生）本人因工作調(diào)動或研究生畢業(yè)離開城市環(huán)境研究所，承諾以下事項1實驗數(shù)據(jù)與資料交接實驗數(shù)據(jù)與資料交接離所時，實驗數(shù)據(jù)、資料、設(shè)備等已移交完畢，不帶離研究所；若因研究需要帶離研究所，可使用備份資料，并已征得研究組組長和導師同意并簽字。涉密人員和涉密數(shù)據(jù)、資料等按涉密事項管理辦法嚴格執(zhí)行。2成果發(fā)表成果發(fā)表離所后，發(fā)表在城市環(huán)境研究所工作學習階段的科研成果，第一作者單位應署城市環(huán)境研究所，項目標注應署原有的資助項目。但可以把現(xiàn)工作單位作為第二單位，如果已有相關(guān)的科研項目也可以考慮在資助項目中列出。在投稿之前必須告知并請原所在研究組組長或?qū)煂忛?，對于出現(xiàn)問題的成果發(fā)表，城市環(huán)境研究所或?qū)熡袡?quán)向有關(guān)單位（機構(gòu)）提出撤銷。離所人員研究組組長（導師）年月日年月日中國科學院城市環(huán)境研究所離所人員承諾書中國科學院城市環(huán)境研究所離所人員承諾書（職工、研究生）（職工、研究生）本人因工作調(diào)動或研究生畢業(yè)離開城市環(huán)境研究所，承諾以下事項1實驗數(shù)據(jù)與資料交接實驗數(shù)據(jù)與資料交接離所時，實驗數(shù)據(jù)、資料、設(shè)備等已移交完畢，不帶離研究所；若因研究需要帶離研究所，可使用備份資料，并已征得研究組組長和導師同意并簽字。涉密人員和涉密數(shù)據(jù)、資料等按涉密事項管理辦法嚴格執(zhí)行。2成果發(fā)表成果發(fā)表離所后，發(fā)表在城市環(huán)境研究所工作學習階段的科研成果，第一作者單位應署城市環(huán)境研究所，項目標注應署原有的資助項目。但可以把現(xiàn)工作單位作為第二單位，如果已有相關(guān)的科研項目也可以考慮在資助項目中列出。在投稿之前必須告知并請原所在研究組組長或?qū)煂忛啠瑢τ诔霈F(xiàn)問題的成果發(fā)表，城市環(huán)境研究所或?qū)熡袡?quán)向有關(guān)單位（機構(gòu)）提出撤銷。離所人員研究組組長（導師）年月日年月日

簡介：中國科學院城市環(huán)境研究所應聘登記表中國科學院城市環(huán)境研究所應聘登記表姓名性別出生年月民族籍貫政治面貌身高體重婚姻狀況學歷學位宗教信仰專業(yè)研究方向身份證號畢業(yè)院校所在院系畢業(yè)時間1寸免冠照片外語語種外語等級計算機等級工作年限現(xiàn)工作單位現(xiàn)任職務目前收入預期到崗時間期望月薪通訊地址郵編基本信息聯(lián)系電話EMAIL學習經(jīng)歷（從大學開始，包括時間、學校、專業(yè)、畢業(yè)論文題目、指導教師等）單位時間（年月）部門工作內(nèi)容職務職稱工作經(jīng)歷社會實踐科研經(jīng)歷發(fā)表文章、專利目錄獲獎情況（獎勵名稱、等級、個人排名、獲獎年度）愛好與特長父母配偶子女住址聯(lián)系方式姓名年齡學歷工作單位性別年齡家庭情況今后工作設(shè)想（包括研究目標、國內(nèi)外研究進展、研究內(nèi)容與技術(shù)路線、預期成果等）成績單（應屆畢業(yè)生）（培養(yǎng)單位蓋章，可另附）其他需要補充的情況應聘方向應聘崗位本人承諾以上情況真實無誤，如有虛假，本人愿意承擔一切后果。申請人簽名填表日期年月日

簡介：中國科學院城市環(huán)境研究所應聘登記表中國科學院城市環(huán)境研究所應聘登記表姓名性別出生年月民族籍貫政治面貌身高體重婚姻狀況學歷學位宗教信仰專業(yè)研究方向身份證號畢業(yè)院校所在院系畢業(yè)時間1寸免冠照片外語語種外語等級計算機等級工作年限現(xiàn)工作單位現(xiàn)任職務目前收入預期到崗時間期望月薪通訊地址郵編基本信息聯(lián)系電話EMAIL學習經(jīng)歷（從大學開始，包括時間、學校、專業(yè)、畢業(yè)論文題目、指導教師等）單位時間（年月）部門工作內(nèi)容職務職稱工作經(jīng)歷社會實踐科研經(jīng)歷發(fā)表文章、專利目錄獲獎情況（獎勵名稱、等級、個人排名、獲獎年度）愛好與特長父母配偶子女住址聯(lián)系方式姓名年齡學歷工作單位性別年齡家庭情況今后工作設(shè)想（包括研究目標、國內(nèi)外研究進展、研究內(nèi)容與技術(shù)路線、預期成果等）成績單（應屆畢業(yè)生）（培養(yǎng)單位蓋章，可另附）其他需要補充的情況應聘方向應聘崗位本人承諾以上情況真實無誤，如有虛假，本人愿意承擔一切后果。申請人簽名填表日期年月日

簡介：環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)方案DOC環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)方案一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。二、業(yè)務培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習環(huán)境科學方面的基本理論、基礎(chǔ)知識，受到應用基礎(chǔ)研究、應用研究和環(huán)境管理的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。畢業(yè)生應具備以下幾方面的知識和能力1掌握數(shù)學、物理、化學、計算機等方面的基本理論、基本知識和基本技能，具有較扎實的英語基礎(chǔ)知識；2掌握環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境質(zhì)量評價的基本理論和基本方法，具有從事環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境影響評價工作的能力；3熟悉環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境保護知識和環(huán)境教育法規(guī)，具有從事環(huán)境管理、環(huán)境科學教學和環(huán)境保護宣傳工作的基本能力；4了解污染控制技術(shù)的基本理論和方法；5了解環(huán)境科學的理論前沿，應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況。三、主干學科環(huán)境科學。四、主要課程（學位課程）環(huán)境學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境化學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境分析化學、環(huán)境影響評價、環(huán)境生物學、環(huán)境工程學、環(huán)境法學、環(huán)境管理學、環(huán)境規(guī)劃學。五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括環(huán)境監(jiān)測課程實習、環(huán)境影響評價課程設(shè)計、環(huán)境工程學課程設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃課程設(shè)計、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文等。六、主要專業(yè)實驗環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán)境工程學實驗、環(huán)境生物學實驗、環(huán)境微生物學實驗、環(huán)境分析化學實驗等。七、學制四年。八、授予學位理學學士。環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)方案DOC理論教學計劃安排表環(huán)境科學專業(yè)各學期周學時分配課程類別課程編號課程名稱必修課總學分其中實驗學分12345678備注學分分配0021001形勢與政策課2111111110021002軍事課220221001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)330221002中國現(xiàn)代史綱要220221003馬克思主義基本原理3302210045毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論ⅠⅡ6333305210014綜合英語ⅠⅣ123333333305210058英語口語ⅠⅣ含網(wǎng)絡學習41111111110210014體育ⅠⅣ42222111106210012高等數(shù)學I1064640621008線性代數(shù)Ⅱ220621010概率與數(shù)理統(tǒng)計Ⅱ2531221001計算機應用基礎(chǔ)250531221003FTRAN90語言及程序設(shè)計350540721005大學物理Ⅱ45055通修課合計5915202411121422303投影理論及制圖基礎(chǔ)3540812198無機化學330822197無機化學實驗1121512501環(huán)境學331522502分析化學3150822498有機化學440822497有機化學實驗1120822297儀器分析4151512503環(huán)境分析化學3140822599化工原理440822598化工原理實驗1120822395物理化學440822394物理化學實驗112學科基礎(chǔ)課合計35574586138專業(yè)選修課335714127612965校級公共選修課6222222公共選修課院級公共選修課7535415452實踐教學265總計16824292127282513

簡介：煙臺大學環(huán)境科學碩士研究生培養(yǎng)方案煙臺大學環(huán)境科學碩士研究生培養(yǎng)方案學科代碼學科代碼083001學科門類工學學科門類工學一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標把立德樹人作為研究生教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備一定的批判性思維和創(chuàng)新性思維，能從事科學研究工作或獨立承擔專業(yè)技術(shù)或管理工作，擁有國際視野，具備進一步深造的學術(shù)基礎(chǔ)和科研技能的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、高層次應用型專門人才。具體包括1品德素質(zhì)掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，誠實守信，身心健康，有社會責任感和團隊合作精神。恪守學術(shù)道德，崇尚學術(shù)誠信，熱愛科學研究。具有嚴謹?shù)目蒲凶黠L和鍥而不舍的鉆研精神。2知識結(jié)構(gòu)適應科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，掌握環(huán)境學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解環(huán)境專業(yè)的國際學術(shù)前沿發(fā)展動態(tài)及學術(shù)進展，具有較寬的知識面和國際視野，具有較強的環(huán)境意識，成為能夠為新世紀我國可持續(xù)發(fā)展做出貢獻的環(huán)境保護專門人才。掌握一門外語，能熟練使用外語閱讀專業(yè)書籍、查閱文獻并撰寫論文。掌握計算機知識，能熟練使用計算機處理學習與研究中的問題。3基本能力掌握環(huán)境科學研究的基本技巧和方法，能較熟練地閱讀外文資料，具備開展本學科學術(shù)研究、解決實際環(huán)境問題的技能，能夠開展學術(shù)交流、及時了解國際學術(shù)前沿發(fā)展動態(tài)。通過系統(tǒng)的科研訓練，能從事科學研究工作或獨立擔負專門技術(shù)工作。畢業(yè)后能勝任環(huán)境學科相關(guān)的教學、科研、技術(shù)開發(fā)與生產(chǎn)管理工作。二、修業(yè)年限二、修業(yè)年限基本修業(yè)年限為3年，允許修業(yè)年限為25年。三、研究方向三、研究方向1、環(huán)境生物學技術(shù)以生物學理論為基礎(chǔ)，重點研究環(huán)境污染物的生物效應，生物監(jiān)測與生物評價，環(huán)境污染的生物凈化和生物修復等技術(shù)。2、水環(huán)境整治與修復以功能受損水體為對象，研究人工調(diào)控措施，改善水環(huán)境的結(jié)構(gòu)，促使水環(huán)境系統(tǒng)向健康狀態(tài)發(fā)展，逐步恢復其正常功能。3、環(huán)境污染控制與治理以物理、化學與生物學理論為基礎(chǔ)，研究生產(chǎn)過程中排放污水、廢氣、固體廢物等的特征與規(guī)律及其控制與治理的技術(shù)。研究生在校學習期間，應至少參加4次學術(shù)活動（校級以上學術(shù)報告或?qū)W術(shù)會議等），其中本人至少在正規(guī)場合主講學術(shù)報告1次。每次學術(shù)活動要有500字左右的總結(jié)報告，注明參加學術(shù)活動的時間、地點、報告人、學術(shù)報告題目，簡述報告內(nèi)容并闡明自己對相關(guān)問題的學術(shù)觀點或看法。學校提倡研究生盡可能多地參加跨學科的學術(shù)活動。研究生學術(shù)活動應納入學院研究生的日常管理，填寫考核表，學院根據(jù)參加學術(shù)活動情況做綜合評定。七、必讀書目（附二）七、必讀書目（附二）研究生在學期間應重點閱讀的主要經(jīng)典著作、專業(yè)文獻和專業(yè)學術(shù)期刊等。八、個人培養(yǎng)計劃八、個人培養(yǎng)計劃每個碩士研究生都應制定個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃包括課程學習、各培養(yǎng)環(huán)節(jié)及學位論文工作的要求及進度等。培養(yǎng)計劃在碩士研究生入學后4周內(nèi)制定，并報研究生處備案。九、中期篩選九、中期篩選具體要求見煙臺大學研究生中期篩選暫行辦法。十、學位論文工作十、學位論文工作學位論文是碩士生培養(yǎng)最重要的組成部分，是進行科學研究或承擔專業(yè)技術(shù)工作的全面訓練，是培養(yǎng)碩士生創(chuàng)新能力、綜合運用所學知識，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。學位論文是一篇較為系統(tǒng)而完整的學術(shù)論文，應在環(huán)境學科基礎(chǔ)上做出具有一定創(chuàng)新性的研究成果，能夠表明作者掌握本學科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和實驗技能，具備科學研究的基本能力。1、規(guī)范性要求學位論文應在導師指導下，由研究生獨立完成。學位論文應該選擇本學科的前沿課題或?qū)?jīng)濟和社會發(fā)展有重要意義或較大影響的相關(guān)課題，應當具有一定的技術(shù)難度和工作量，體現(xiàn)一定的先進性和創(chuàng)新性。學位論文要綜合運用基礎(chǔ)理論、科學方法、專業(yè)知識與技術(shù)手段，對涉及的科學問題進行分析研究，并能夠?qū)δ撤矫嬗歇毩⒁娊?。從事學位論文研究的時間一般不少于1年。學位論文內(nèi)容的要求（1）論文應包括綜述課題的理論意義和應用價值、學科前沿發(fā)展動態(tài)、需要解決的問題和途徑，以及本人做出的貢獻。

簡介：城市與環(huán)境學院地理信息科學專業(yè)2013版教學大綱二○一三年十月224WEBGIS原理與方法12025GIS項目設(shè)計與開發(fā)12326攝影測量12627地籍測量13128工程測量13729區(qū)域分析與規(guī)劃14130MAPGIS應用14631三維分析與可視化15132地統(tǒng)計學15533地理信息系統(tǒng)專題15934JAVRIPT語言程序設(shè)計16335嵌入式GIS開發(fā)與應用17036ARCGISENGINE開發(fā)與應用17337ARCGISSERVER開發(fā)與應用17738OPENGL系統(tǒng)開發(fā)與應用182二、實驗課程1計算機輔助制圖實驗1872地理信息系統(tǒng)原理實驗1913遙感數(shù)字圖像處理實驗1944地學空間分析與應用實驗1995遙感地學分析實驗2036WEBGIS原理與方法實驗2067GIS項目設(shè)計與開發(fā)實驗2098攝影測量實驗2139地籍測量實驗21610MAPGIS應用實驗21911地理信息系統(tǒng)專題實驗222三、集中專業(yè)實踐課程1區(qū)域測繪實習2242GIS公司見習及人文地理228

簡介：人文社會科學綜合實驗中心安全應急預案為應對實驗室突發(fā)事故，能夠及時、有序、高效地做出相應處理，保障師生生命及實驗中心財產(chǎn)安全，保證實驗室工作的順利進行，根據(jù)實驗室的實際情況結(jié)合有關(guān)部門的法律法規(guī)，特制定本應急預案。一、指一、指導思想思想根據(jù)中華人民共和國安全生產(chǎn)法、西北農(nóng)林科技大學教學實驗室安全管理辦法（暫行）和堅持“安全第一、預防為主”的原則，對因?qū)嶒炇乙l(fā)的災害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發(fā)生后補救和善后工作，確保實驗室在發(fā)生事故后，能科學有效地實施處置，切實有效降低和控制安全事故的危害。二、二、應急原急原則本預案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告的基本原則。三、啟三、啟動條件條件本實驗中心一旦發(fā)生安全事故，即刻啟動。四、機構(gòu)四、機構(gòu)職責職責1成立實驗中心事故應急處理領(lǐng)導小組，明確分工，實行組長責任制。2領(lǐng)導小組職責（1）組織制定安全保障規(guī)章制度；（2）保障安全保障規(guī)章制度有效實施；故；火災時，一旦人體身上著火，應盡快把衣服撕碎扔掉，切記不可奔跑，或就地倒下打滾，壓滅火焰。疏散順序著火層著火層以上樓層著火層以下樓層。（各實驗室疏散圖詳見附件）（6）做好物資疏散工作，在保證人身安全的前提下，首先疏散可能擴大火災和有爆炸危險的物資以及堵塞通道的物資；然后疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。（7）出現(xiàn)傷員時，及時安排人員將傷員送至醫(yī)院進行救治。（8）積極協(xié)助消防人員滅火，配合消防部門調(diào)查事故原因，維護秩序。（9）查明火災事故原因后，根據(jù)具體情況處理相關(guān)責任人，并根據(jù)損失情況給予一定的經(jīng)濟處罰。2實驗實驗室觸室觸電應電應急處理預案案（1）觸電急救原則采取積極措施保護生命安全。（2）觸電急救要以最快的速度使觸電者迅速脫離電源，切救護人員不可用手直接碰觸傷員。使傷員脫離電源的方法A切斷電源；B若電源開關(guān)較遠，可用干燥的木棍、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設(shè)備；C可用幾層干燥的衣物包裹手，或站在干燥的木板上，拉觸電者的衣物，使其脫離電源。（3）觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地平躺，密切觀察，暫時不要站立或走動；神志不清者，應就地仰面躺下，保持氣道通暢，并撥打急救電話，并隔5秒鐘呼叫傷員或輕