簡介：世界六大軍事院校世界六大軍事院校一、美國陸軍軍官學校一、美國陸軍軍官學?！拔鼽c軍?！薄拔鼽c軍校”美國軍事學院（美國軍事學院（THETHEUNITEDUNITEDSTATESSTATESMILITARYMILITARYACADEMYACADEMYATATWESTWESTPOINTPOINT），常被稱為西點軍校。西點軍校是美國第一所軍事學校，位于紐約州西，常被稱為西點軍校。西點軍校是美國第一所軍事學校，位于紐約州西點（哈德遜河西岸）點（哈德遜河西岸），距離紐約市約，距離紐約市約8080公里。學校占地公里。學校占地1萬6千英畝（約千英畝（約6千5百公畝）百公畝）。西點軍校的校訓是。西點軍校的校訓是“責任、榮譽、國家責任、榮譽、國家”，該校是美國歷史最悠久，該校是美國歷史最悠久的軍事學院之一。的軍事學院之一。成立于成立于18021802年的西點軍校從不接受失敗者?，F(xiàn)在西點平均每年招年的西點軍校從不接受失敗者?，F(xiàn)在西點平均每年招13001300名左右的學生，最后能熬到畢業(yè)的只有左右的學生，最后能熬到畢業(yè)的只有10001000多人。西點規(guī)定，第一年就必須淘汰多人。西點規(guī)定，第一年就必須淘汰10的學員。能夠從西點畢業(yè)的學生，都是能在艱苦條件下承擔重任的人。的學員。能夠從西點畢業(yè)的學生，都是能在艱苦條件下承擔重任的人?！昂献骱献鳌笔俏鼽c軍校的軍規(guī)之一，而合作離不開團隊。羅森博格說，在西是西點軍校的軍規(guī)之一，而合作離不開團隊。羅森博格說，在西點軍校，團隊精神特別重要，有事大家都會彼此通氣。點軍校，團隊精神特別重要，有事大家都會彼此通氣。4年的西點生活，讓羅年的西點生活，讓羅森博格明白了團隊決定著生死。在訓練中，她常常因同伴森博格明白了團隊決定著生死。在訓練中，她常常因同伴“死亡死亡”而不得不一而不得不一個人去面對幾個敵人，這一點，在戰(zhàn)場上是同樣適用的。因此，在西點，有時個人去面對幾個敵人，這一點，在戰(zhàn)場上是同樣適用的。因此，在西點，有時候一個人犯錯，整個小隊就會一起受罰。羅森博格曾經(jīng)把一句話寫在自己的筆候一個人犯錯，整個小隊就會一起受罰。羅森博格曾經(jīng)把一句話寫在自己的筆記本上記本上“假如你在心中記得照顧別人，那你就會取得成功。假如你在心中記得照顧別人，那你就會取得成功?！睘榱藥托鲁蓡T記住團隊，西點軍校有很多特別的為了幫新成員記住團隊，西點軍校有很多特別的“招數(shù)招數(shù)”。在貝特培德的回。在貝特培德的回憶中，憶中，“新生一入校，有一大堆的東西要記。會議廳有幾盞燈，每天的日程表新生一入校，有一大堆的東西要記。會議廳有幾盞燈，每天的日程表是什么，都要記得一字不差是什么，都要記得一字不差”。新生還要輪流站在走廊的時鐘下面，大聲地清楚。新生還要輪流站在走廊的時鐘下面，大聲地清楚報時報時“距離晚餐集合還有距離晚餐集合還有5分鐘，穿上課制服。分鐘，穿上課制服?！币菆箦e了一點，就會受要是報錯了一點，就會受到處罰。而處罰還是背誦要背出當天所有的相關(guān)信息，比如日期，值日官的到處罰。而處罰還是背誦要背出當天所有的相關(guān)信息，比如日期，值日官的姓名，重要的活動，當天放映的電影，甚至當天距離畢業(yè)典禮還有多少天，這姓名，重要的活動，當天放映的電影，甚至當天距離畢業(yè)典禮還有多少天，這些都要報得絲毫不差。些都要報得絲毫不差。二、俄羅斯伏龍芝軍事學院二、俄羅斯伏龍芝軍事學院伏龍芝軍事學院，是俄軍培養(yǎng)諸兵種合成軍隊團以上指揮軍官的學校。伏龍芝軍事學院，是俄軍培養(yǎng)諸兵種合成軍隊團以上指揮軍官的學校。該校創(chuàng)建于該校創(chuàng)建于19181918年，稱工農(nóng)紅軍總學院，年，稱工農(nóng)紅軍總學院，19251925年1111月5日改為現(xiàn)名。院址在日改為現(xiàn)名。院址在莫斯科。莫斯科。學院設院長學院設院長1人，另設教學、科研工作的副院長人，另設教學、科研工作的副院長1人。院長為大將，副院人。院長為大將，副院長多為中將。院下設訓練部、研究和物質(zhì)技術(shù)保障部、院委員會、學術(shù)委員會長多為中將。院下設訓練部、研究和物質(zhì)技術(shù)保障部、院委員會、學術(shù)委員會和教學法委員會。負責教學和教學保障的單位是戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)教研室、戰(zhàn)爭史和軍和教學法委員會。負責教學和教學保障的單位是戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)教研室、戰(zhàn)爭史和軍事學術(shù)史教研室、外語教研室，以及科研陳列專修室、圖書館等。事學術(shù)史教研室、外語教研室，以及科研陳列專修室、圖書館等。學員入學條件極為苛刻，必須畢業(yè)于諸兵種合成軍隊高級指揮學校，擔任學員入學條件極為苛刻，必須畢業(yè)于諸兵種合成軍隊高級指揮學校，擔任過2年以上營級指揮官職務，具有分隊指揮的實踐經(jīng)驗，具有良好的戰(zhàn)斗素年以上營級指揮官職務，具有分隊指揮的實踐經(jīng)驗，具有良好的戰(zhàn)斗素養(yǎng)，年齡在養(yǎng)，年齡在3838歲以下，軍銜為大尉或少校。招生辦法是領(lǐng)導推薦、逐個審查、歲以下，軍銜為大尉或少校。招生辦法是領(lǐng)導推薦、逐個審查、擇優(yōu)錄取。統(tǒng)考科目為俄語、數(shù)學、物理、文學、戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)裝備等。擇優(yōu)錄取。統(tǒng)考科目為俄語、數(shù)學、物理、文學、戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)裝備等。該院設有基本系和函授系，學制均為該院設有基本系和函授系，學制均為3年?；鞠甸_設的主要課程有合年?；鞠甸_設的主要課程有合同戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)役學、戰(zhàn)爭史、外國軍隊、經(jīng)濟學、外語、軍事心理學、軍事教育同戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)役學、戰(zhàn)爭史、外國軍隊、經(jīng)濟學、外語、軍事心理學、軍事教育學、軍事后勤學等。函授系課程設置和進度與基本系相同，但教學過程中主要學、軍事后勤學等。函授系課程設置和進度與基本系相同，但教學過程中主要強調(diào)學員自學。強調(diào)學員自學。該院的教學方法較先進，訓練中特別強調(diào)綜合運用講課、課堂討論、自該院的教學方法較先進，訓練中特別強調(diào)綜合運用講課、課堂討論、自學、各種作業(yè)、各類演習等多種形式，提高學員的戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)和軍事技術(shù)素學、各種作業(yè)、各類演習等多種形式，提高學員的戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)和軍事技術(shù)素軍官，開始軍旅新生活。軍官，開始軍旅新生活?；始臆娛聦W院的辦院宗旨是使軍官學員全面了解自己所從事的職業(yè)及所皇家軍事學院的辦院宗旨是使軍官學員全面了解自己所從事的職業(yè)及所擔負的職責，培養(yǎng)基本的領(lǐng)導和管理才能、紀律觀念和責任感，提高身體素擔負的職責，培養(yǎng)基本的領(lǐng)導和管理才能、紀律觀念和責任感，提高身體素質(zhì)。質(zhì)。該學院自從問世以來也是碩果累累，據(jù)官方統(tǒng)計，現(xiàn)在英國陸軍中該學院自從問世以來也是碩果累累，據(jù)官方統(tǒng)計，現(xiàn)在英國陸軍中8080％的％的軍官是由桑德赫斯特軍事學院培訓的，歷史上值得特別提出的是英國首相邱吉軍官是由桑德赫斯特軍事學院培訓的，歷史上值得特別提出的是英國首相邱吉爾、著名軍事家蒙哥馬利以及羅伯茨、亞歷山大和費斯廷等爾、著名軍事家蒙哥馬利以及羅伯茨、亞歷山大和費斯廷等1010多位陸軍元帥都多位陸軍元帥都是從這所學校走出來的。是從這所學校走出來的。四、法國圣西爾軍校四、法國圣西爾軍校公元公元1717世紀以前，法國軍隊中的軍官由國王推薦、任命的貴族擔任。他們世紀以前，法國軍隊中的軍官由國王推薦、任命的貴族擔任。他們并沒有受過專門的訓練。到路易十四時期，才出現(xiàn)了幾個訓練從軍貴族子弟的并沒有受過專門的訓練。到路易十四時期，才出現(xiàn)了幾個訓練從軍貴族子弟的連隊。連隊。17511751年，國王路易十五在巴黎開辦了一所皇家軍事學校，目的是讓年輕年，國王路易十五在巴黎開辦了一所皇家軍事學校，目的是讓年輕的貴族、紳士們接受嚴格、系統(tǒng)的訓練?，F(xiàn)在位于巴黎市中心埃菲爾鐵塔附近的貴族、紳士們接受嚴格、系統(tǒng)的訓練?，F(xiàn)在位于巴黎市中心埃菲爾鐵塔附近的軍校就是當年皇家軍校所在地。由于皇家軍校開支過大，的軍校就是當年皇家軍校所在地。由于皇家軍校開支過大，17761776年停辦。次年停辦。次年，在軍校內(nèi)開設了訓練巴黎和外省優(yōu)秀青年的貴族子弟連。年，在軍校內(nèi)開設了訓練巴黎和外省優(yōu)秀青年的貴族子弟連。17841784年，一個名年，一個名叫波拿巴叫波拿巴拿破侖的年輕人被選入這個連隊受訓。拿破侖的年輕人被選入這個連隊受訓。17851785年8月1515日，拿破侖日，拿破侖在這里獲得少尉軍銜委任狀。兩年之后，這所昂貴的貴族軍校終于被關(guān)閉了。在這里獲得少尉軍銜委任狀。兩年之后，這所昂貴的貴族軍校終于被關(guān)閉了。波拿巴波拿巴拿破侖成為首席執(zhí)政官以后，面對軍隊連年征戰(zhàn)、優(yōu)秀軍官奇缺拿破侖成為首席執(zhí)政官以后，面對軍隊連年征戰(zhàn)、優(yōu)秀軍官奇缺的局面，十分懷念自己早年的軍校生涯，決心成立一所軍官學校。拿破侖在的局面，十分懷念自己早年的軍校生涯，決心成立一所軍官學校。拿破侖在18031803年1月2828日簽署法令，在楓丹白露成立帝國軍事?？茖W校。日簽署法令，在楓丹白露成立帝國軍事專科學校。18051805年1月3030日，拿破侖將一面繡有日，拿破侖將一面繡有“為打勝仗而受訓為打勝仗而受訓”校訓的錦旗授予學校。校訓的錦旗授予學校。18081808年3月2424日，軍校遷至巴黎西南郊凡爾賽宮附近的圣西爾。從此，圣西爾與軍校便日，軍校遷至巴黎西南郊凡爾賽宮附近的圣西爾。從此，圣西爾與軍校便結(jié)下了不解之緣。結(jié)下了不解之緣。19421942年，在攻占了法國的納粹軍隊的年，在攻占了法國的納粹軍隊的威下，這所久負盛名的軍校被迫解威下，這所久負盛名的軍校被迫解散。與此同時，一所由戴高樂創(chuàng)辦的軍官訓練學校在倫敦成立，為自由法蘭西散。與此同時，一所由戴高樂創(chuàng)辦的軍官訓練學校在倫敦成立，為自由法蘭西培養(yǎng)著軍隊指揮員。戰(zhàn)后，這所在戰(zhàn)爭中成立或保留下來的軍校又合并為諸兵培養(yǎng)著軍隊指揮員。戰(zhàn)后，這所在戰(zhàn)爭中成立或保留下來的軍校又合并為諸兵種軍事?？茖W校并遷回本上。由于圣西爾軍校的建筑已在盟軍為解放巴黎而實種軍事?？茖W校并遷回本上。由于圣西爾軍校的建筑已在盟軍為解放巴黎而實施的轟炸中被夷為平地，新校址只好設在距巴黎以西約施的轟炸中被夷為平地，新校址只好設在距巴黎以西約300300公里的雷恩市郊公里的雷恩市郊外。外。19611961年，根據(jù)招生對象不同，諸兵種軍校一分為二，又恢復了圣西爾軍事年，根據(jù)招生對象不同，諸兵種軍校一分為二，又恢復了圣西爾軍事?？茖W校的名稱和傳統(tǒng)。?？茖W校的名稱和傳統(tǒng)。五、英國克蘭韋爾軍學院五、英國克蘭韋爾軍學院克蘭韋爾空軍學院的淵源可以追溯到次世界大戰(zhàn)期間，當時英國海軍部想克蘭韋爾空軍學院的淵源可以追溯到次世界大戰(zhàn)期間，當時英國海軍部想在南部和東部海岸航空站以補充海岸警衛(wèi)系統(tǒng)的地對來自海上和空中的入侵預在南部和東部海岸航空站以補充海岸警衛(wèi)系統(tǒng)的地對來自海上和空中的入侵預警，為此英國皇家海軍航空兵于警，為此英國皇家海軍航空兵于19151915年決定成立獨立訓練軍官和船員操作飛年決定成立獨立訓練軍官和船員操作飛機、觀測汽球和飛艇。機、觀測汽球和飛艇。19161916年4月1日皇家海軍航空兵克蘭韋爾訓練團正式成立，戈費雷佩因海日皇家海軍航空兵克蘭韋爾訓練團正式成立，戈費雷佩因海軍準將任指揮官，軍準將任指揮官，19181918年4月1日皇家海軍航空兵和皇家飛行團的合并，克蘭日皇家海軍航空兵和皇家飛行團的合并，克蘭韋爾的所有權(quán)也轉(zhuǎn)交給英國皇家空軍前海軍，基地的名稱也被換為英國皇家空韋爾的所有權(quán)也轉(zhuǎn)交給英國皇家空軍前海軍，基地的名稱也被換為英國皇家空軍克蘭韋爾站。一次世界大戰(zhàn)后英國皇家空軍參謀長休特倫查德爵士決定皇家軍克蘭韋爾站。一次世界大戰(zhàn)后英國皇家空軍參謀長休特倫查德爵士決定皇家空軍獨立軍種的地位的一項措施，一所軍事航空學院為皇家空軍未來的指揮官空軍獨立軍種的地位的一項措施，一所軍事航空學院為皇家空軍未來的指揮官們基礎訓練和飛行訓練。們基礎訓練和飛行訓練。19201920年2月5日英國皇家空軍正式成立，朗克羅夫特日英國皇家空軍正式成立，朗克羅夫特空軍準將為學院院長，這也標志著世界上個軍事航空學院的誕生?？哲姕蕦閷W院院長，這也標志著世界上個軍事航空學院的誕生。

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簡介：學號2006040168姓名常學飛聯(lián)系電話13573262132郵箱171760856所在學院歷史文化與社會發(fā)展學院獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名導師簽字學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學校，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）學位論文作者簽名導師簽字簽字日期2010年月日簽字日期2010年月日

簡介：20世紀80年代以來，以美國為首的發(fā)達國家在完成機械化建設的基礎上，將以信息技術(shù)為核心的軍事高技術(shù)廣泛應用于軍事領(lǐng)域，引發(fā)了一場軍事革命，世界上許多國家先后卷入了世界新軍事變革的潮流。我軍在尚未完成機械化建設的情況下，著眼我軍實際和未來可能的發(fā)展，進行了一系列重大戰(zhàn)略調(diào)整，開始了推進具有中國特色軍事變革的歷史進程。在這種國際國內(nèi)形勢下，本文緊緊圍繞世界新軍事變革這個時代性主題。首先介紹了世界新軍事變革的概況，從世界新軍事變革的背景、概念和內(nèi)涵、現(xiàn)狀三方面進行了描述，然后對世界新軍事變革的特征進行了較為系統(tǒng)的分析。在研究世界新軍事變革的特征方面，提出了世界新軍事變革的共性要求，分別是軍事理論要不斷創(chuàng)新、高新技術(shù)要快速發(fā)展、編制結(jié)構(gòu)要組織精良、經(jīng)濟實力要提供保障、人才培養(yǎng)要得到重視；對于世界新軍事變革的個性特征也提出了五點差別，分別是軍事變革途徑不同、軍事思維觀念各異、軍隊兵力建設基礎不一、高科技發(fā)展有失平衡、軍費投入差異明顯。隨后，論文闡述了世界新軍事變革的趨勢，提出了世界新軍事變革發(fā)展的總趨勢是世界各主要國家大力開發(fā)信息技術(shù)，發(fā)展信息戰(zhàn)裝備和理論，全面推進軍隊信息化建設。最后引出對我軍完成中國特色軍事變革的思考與啟示，提出我軍完成中國特色軍事變革要清醒把握形勢任務，過好認識關(guān)；要及時把握歷史機遇，把好信息關(guān)；要妥善進行跨越式發(fā)展，做好實踐關(guān)。

簡介：荔鐘戈F高等學校教師碩士學位論文2008屆世界新軍事變革背景下的中國國防現(xiàn)代化問題研究ONTHEISSUEOFCHINA’SNATIONALDEFEIIEMODERNIZATIONI11THEBACKGROUNDOFTHENEWMILITARYREVOLUTIONOFTHEWORID研究生姓名指導教師姓名張志剛缸菊生教授專業(yè)學位名稱塾絲堂堡堡研究方向論文提交日期當代中國政治2008年9月ONTHEISSUEOFCHINA’SNATIONALDEFENCEMODERNIZATIONIUTHEBACKGROUNDOFTHENEWMILITARYREVOLUTIONOFTHEWORLDABSTRACTTHENEWMILITARYREVOLUTION，ASTHEPRODUCTOFTIMES，HASHADANDWILLCONTINUEHAVINGPROFOUNDEFFECTSONTHEMILITARYFIELDASWELLASONTHESTRATEGICPATTERNOFTHEWORLDANDTHEINTEMATIONALSECURITYENVIRONMENTANDITWILLBRINGSEVERECHALLENGESANDDEVELOPINGOPPORTUNITIESINTHETIDEOFNEWMILITARYREVOLUTION，THEREHAVEBEENSOMEACHIEVEMENTSINTHECONSTRUCTIONOFOURNATIONALDEFENCEHOWEVERMECHANIZATIONANDINFORMATIONIZATIONHAVEN’TBEENCOMPLETELYREALIZEDYETOURCOUNTRYISFACINGTOTHEREALTHREATFOREXAMPLETHECOMPLICATEDGEOGRAPHICENVIRONMENTWITHHIDDENCRISES；PROINDEPENDENCEFORCESINTAIWANARESTILLCARRYINGONTHESPLITISTACTIVITIES，CROSSSTRAITSSITUATIONISCOMPLICATEDANDHOSTILEFORCES’INTENTIONOFRESTRICTINGCHINESETAIWANHASN’TBEENCHANGED；THESECURITYOFBORDERAREAISNOTBRIGHT；THEFIGHTFORTHESOVEREIGNTYOFTERRITORIALWATERS，THERIGHTSANDINTERESTSOFTHEWATERSANDSTRATEGICRESOURCESTENDSTOBECOMPLICATED，WHICHMAKESMAINTAININGTHESOVEREIGNTYANDTERRITORIALINTEGRITYOFTHENATIONANDNATIONALSTRATEGICINTERESTSCOMPLICATED；SOMECOUNTRIESTAKEAIMSEXPANSIONASTHECORE，ANDCONTINUEADJUSTINGMILITARYSTRATEGYWHICHMAKETHEPACEOFARMSRACEINASIAPACIFICSPEEDUPANDHAVEDIRECTEFFECTONTHESECURITYOFTHEPERIPHERYOFCHINATOADAPTTOTHEDEVELOPMENTANDTHECHANGESOFNATIONALANDINTEMATIONALSECURITYSITUATION，WEMUSTADJUSTTHENATIONALSECURITYSTRATEGIESANDPROMOTEANDDRIVETHECONSTRUCTIONOFNATIONALDEFENCEWITHCHINESECHARACTERISTICSTOMAKESUREOFGAININGTHESTRATEGICINITIATIVETEALIZENATIONALDEFENCEMODEMIZATIONWITHCHINESECHARACTERISTICSHASBEENTHEIDEAOFLEADERSHIPOFTHREEGENERATIONSSINCETHEFOUNDATIONOFTHESTATEHOWEVERBECAUSEOFTHEDIFFERENTSITUATIONSANDTASKSINDIFFERENTPERIODS，OURCONSTRUCTIONOFNATIONALDEFENCEMODEMIZATIONHASGONETHROUGHDECADESOFYEARSANDNOWITSTEPSIL

簡介：分類號學號11080014ＵＤＣ密級公開哲學碩士學位論文19691969世界軍事發(fā)展世界軍事發(fā)展的轉(zhuǎn)折點的轉(zhuǎn)折點碩士生姓名易泰告學科專業(yè)科技哲學研究方向軍事技術(shù)哲學指導教師劉戟鋒教授國防科學技術(shù)大學研究生院國防科學技術(shù)大學研究生院二〇一四二〇一四年一月年一月YEAROF1969ATURNINGPOINTINTHEDEVELOPMENTOFTHEWORLD’SMILITARYCANDIDATEYITAIGAOADVISORPROFLIUJIFENGADISSERTATIONSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEPROFESSIONALDEGREEOFMASTEROFPHILOSOPHYINPHILOSOPHYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYGRADUATESCHOOLOFNATIONALUNIVERSITYOFDEFENSETECHNOLOGYCHANGSHA，HUNAN，PRCHINA（JANUARY，2014）

簡介：湖南師范大學碩士學位論文新軍事變革條件下的軍事倫理研究論和諧世界的軍事倫理構(gòu)建姓名時興成申請學位級別碩士專業(yè)倫理學指導教師唐凱麟20071201ABSTRACT、聃THINFORMATIONTECHNOLOGYASTHEREPRESENTATIVEOFTHENEWTECHNOLOGYREVOLUTION，THEMILITARYISUNDERGOINGAPROFOUNDCHANGINGTHENEWHIGHTECHMILITARYISFACINGAREVOLUTION，ANDTHEPROBLEMSOFANEWMILITARYETHICALMAKESTHEMILITARYCONFRONTAREVOLUTIONATPRESENT，PEACEANDDEVELOPMENTARETHETHEMESIN2005，COMRADEHUJINTAOPROPOSEDTHEIDEATOBUILDAHARMONIOUSWORLD，MILITARYETHICS，ASASPECIALMORALAREA，MILITARYETHICSISBECOMINGTHEFOCUSINTHISSOCIALBACKGROUNDTHISARTICLEADVOCATEDTHATTHEMILITARYETHICOFTHEHARMONIOUSWORLDISTHEDEVELOPMENTOFTHECONCEPTIONAHARMONIOUSWORLDINTHEMILITARYDIMENSIONAHARMONIOUSWORLDOFMILITARYETHICTHINKTHATTHETHREATENOFTHENATIONALSECURITYISNOTONLYFROMTHETRADITIONALMILITARYFACTORS，BUTALSOINCLUDETHETHREATOFNONTRADITIONALSECURITYFACTORSTHATOTHERSOVEREIGNSTATEANDTHEHUMANBEING’SSURVIVALANDDEVELOPMENTADVOCATEDTHATTHEDEVELOPMENTOFEVERYCOUNTRYISBASEDONCOMMONMORALSTANDARDANDCOMMONINTERESTMUTUALTRUSTASALINKJUSTICE，THEMORALBASISOFMUTUALTRUST，MUTUALBENEFIT，EQUALITYANDCOOPERATIONASTHECORE，THEMILITARYBECOMESAFEGUARDINGWORLDPEACEANDSECURITYANDPROMOTINGDEVELOPMENTANDPROGRESS，ANDENSUREFAIRANDEQUALASAMEANS，NOTTHEPURPOSEOFMAINTAININGSECURITY，SEEK