簡(jiǎn)介：辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)1辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)英文名稱課程代碼課程類別專業(yè)必修課程學(xué)時(shí)48學(xué)分適用專業(yè)文秘專業(yè)、考核方式考查課過程性考核期終考核編寫人審核人二級(jí)學(xué)院教學(xué)部蓋章人文與社會(huì)管理學(xué)院修訂記錄11前言前言11課程的性質(zhì)本課程是高等職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。辦公自動(dòng)化技術(shù)在各行各業(yè)及各個(gè)方面得到了廣泛的應(yīng)用，辦公自動(dòng)化軟件已成為一項(xiàng)日常性、事務(wù)性工作的常用工具。對(duì)于辦公自動(dòng)化應(yīng)用技術(shù)，適合高職學(xué)生掌握與應(yīng)用，通過本課程的學(xué)習(xí)使文秘專業(yè)畢業(yè)生在各行各業(yè)的工作中能熟練應(yīng)用辦公自動(dòng)化技術(shù)解決實(shí)際問題，并為后繼專門化方向課程的學(xué)習(xí)和應(yīng)用作前期準(zhǔn)備。112前置課程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)12設(shè)計(jì)思路本課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)以文秘專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，能力為本，任務(wù)引領(lǐng)，邀請(qǐng)行業(yè)專家對(duì)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)所涵蓋的職業(yè)群進(jìn)行任務(wù)和職業(yè)能力分析，以此為依據(jù)確定本課程的工作任務(wù)模塊和課程內(nèi)容，采用遞進(jìn)式與并列式相結(jié)合的結(jié)構(gòu)模式，把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)或本身在日常社會(huì)活動(dòng)中需要解決的問題，加以分析并應(yīng)用辦公自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)行處理和解決，并與國(guó)家資格鑒定計(jì)算機(jī)操作員（五級(jí)）考證相結(jié)合，對(duì)辦公自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)成項(xiàng)目任務(wù)形式，以任務(wù)為單元組織教學(xué)，在完成項(xiàng)目任務(wù)過程中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，滿足學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的需要。22課程目標(biāo)課程目標(biāo)21本課程以培養(yǎng)學(xué)生辦公自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用能力為目標(biāo)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練使用常用辦公軟件進(jìn)行日常辦公事務(wù)處理、公文的寫作與處理、數(shù)據(jù)分析與處理、會(huì)議的籌備與組織；具備熟練使用現(xiàn)代辦公設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)辦公的能力。辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)3實(shí)訓(xùn)1制作超市物流發(fā)展分析報(bào)告綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)7批量制作商務(wù)信函實(shí)訓(xùn)1制作新生錄取通知書實(shí)訓(xùn)2為文章添加腳注和尾注綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目13樣式的應(yīng)用與修改方法14自動(dòng)生成目錄的方法15使用信封向?qū)е谱髋啃欧獾姆椒?6使用郵件合并功能制作批量信函的方法數(shù)據(jù)分析與處理任務(wù)8員工檔案管理實(shí)訓(xùn)1設(shè)計(jì)公司車輛使用登記表實(shí)訓(xùn)2更新公司員工檔案信息實(shí)訓(xùn)3修改并打印員工部門學(xué)歷信息綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)9員工工資管理實(shí)訓(xùn)1計(jì)算小區(qū)物業(yè)管理費(fèi)實(shí)訓(xùn)2統(tǒng)計(jì)員工培訓(xùn)成績(jī)實(shí)訓(xùn)3制作員工工資條綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)10銷售業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析實(shí)訓(xùn)1分析公司各種產(chǎn)品的銷售情況實(shí)訓(xùn)2為公司篩選符合條件的應(yīng)聘人員實(shí)訓(xùn)3制作員工銷售業(yè)績(jī)分析表綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)11產(chǎn)品生產(chǎn)方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1混合飼料的最低成本配方設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)2最低運(yùn)輸成本方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)3企業(yè)最佳生產(chǎn)方案設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1工作表基本操作2輸入與編輯數(shù)據(jù)3數(shù)據(jù)有效性使用4自動(dòng)填充功能5單元格格式6條件格式7工作表打印8粘貼鏈接9批注的創(chuàng)建、編輯及刪除10EXCEL公式的編輯方法11常用函數(shù)的使用方法12其它函數(shù)的使用13數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總的方法14用數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的方法15圖標(biāo)生成及修改方法16EXCEL加載附加分析工具的方法17規(guī)劃求解的使用方法16會(huì)議的籌備與組織任務(wù)12制作會(huì)議方案演示文稿實(shí)訓(xùn)1制作自我介紹演示文稿綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)13制作會(huì)議用產(chǎn)品介紹演示文稿實(shí)訓(xùn)1制作個(gè)人電子相冊(cè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1幻燈片中插入圖片、組織結(jié)構(gòu)圖、表格的方法2幻燈片的管理和美化3幻燈片的放映方式4幻燈片中插入超鏈接5幻燈片中的動(dòng)畫效果設(shè)置6幻燈片中插入聲音、視頻文件操作7幻燈片中切換方式和切換效果設(shè)置8網(wǎng)絡(luò)辦公任務(wù)14組建及運(yùn)用辦公局域網(wǎng)實(shí)訓(xùn)1組建最簡(jiǎn)單的雙機(jī)互聯(lián)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)15網(wǎng)上信息資源的搜索及下載實(shí)訓(xùn)1搜索并下載特定格式的文件實(shí)訓(xùn)2搜索含有特定關(guān)鍵字的網(wǎng)站綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1組建局域網(wǎng)之前的準(zhǔn)備工作2組建局域網(wǎng)的硬件安裝3局域網(wǎng)環(huán)境的設(shè)置4局域網(wǎng)資源的共享設(shè)置5瀏覽網(wǎng)頁內(nèi)容的方法6常見的網(wǎng)絡(luò)下載方式7使用迅雷下載網(wǎng)絡(luò)資源4

簡(jiǎn)介：第1講課時(shí)內(nèi)容辦公自動(dòng)化概述授課時(shí)間45分鐘課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的相關(guān)功能。了解辦公自動(dòng)化的硬件和軟件支持。了解辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的不同層次模型。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合實(shí)際工作了解辦公自動(dòng)化系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)的功能。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化處理。教學(xué)難點(diǎn)辦公自動(dòng)化的硬件和軟件系統(tǒng)。教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)思路（1）講解辦公自動(dòng)化的功能，讓學(xué)生對(duì)辦公自動(dòng)化有一定的認(rèn)識(shí)；（2）講解辦公自動(dòng)化的硬件和軟件組成；（3）講解辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的層次模型，讓學(xué)生對(duì)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)；（4）安排上機(jī)實(shí)訓(xùn)。2、教學(xué)手段（1）主要為基礎(chǔ)知識(shí)的講解，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和疑難提問；（2）對(duì)于重點(diǎn)操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、教學(xué)資料及要求講解時(shí)可多使用圖例，便于學(xué)生理解。教學(xué)內(nèi)容討論問題1、什么是辦公自動(dòng)化2、辦公自動(dòng)化具有什么功能內(nèi)容大綱具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。11辦公自動(dòng)化的功能111文字處理112數(shù)據(jù)處理113圖形圖像處理114通信功能115文件處理12辦公自動(dòng)化的技術(shù)支持121辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的硬件122辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的軟件13辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的層次模型131事務(wù)型辦公自動(dòng)化系統(tǒng)132管理型辦公自動(dòng)化系統(tǒng)133決策型辦公自動(dòng)化系統(tǒng)14疑難解析15習(xí)題拓展知識(shí)第2講課時(shí)內(nèi)容WD基本操作授課時(shí)間135分鐘課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)熟悉WD2003的工作界面。熟練掌握文檔的新建和保存，以及關(guān)閉和打開等基本操作。熟練掌握不同類型文本的輸入操作。熟練掌握文本的復(fù)制、移動(dòng)、查找和替換等編輯操作。教學(xué)重點(diǎn)掌握“會(huì)議通知”和“會(huì)議記錄”文檔的制作方法。掌握用WD撰寫純文本行政辦公文檔的方法。教學(xué)難點(diǎn)如何在文檔中輸入不同類型的文本。教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)思路（1）演示制作“會(huì)議通知”文檔的具體步驟，讓學(xué)生了解文檔的基本操作；（2）演示編輯“會(huì)議記錄”文檔的具體步驟，讓學(xué)生掌握設(shè)置文檔格式的基本操作；（3）安排上機(jī)實(shí)訓(xùn)。2、教學(xué)手段（1）實(shí)例講解過程穿插相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)例結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和疑難提問；（2）對(duì)于重點(diǎn)操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、教學(xué)資料及要求除教材中的實(shí)例外，可以展示一些辦公中基本的文檔，便于學(xué)生理解。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧在前面講解了辦公自動(dòng)化的相關(guān)概念，對(duì)辦公自動(dòng)化有了一定的了解。接下來將開始學(xué)習(xí)OFFICE辦公軟件的使用。討論問題1、WD是個(gè)什么樣的軟件2、在文檔中可以輸入什么類型的文本文本的編輯又包括哪些操作內(nèi)容大綱具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。21制作“會(huì)議通知”文檔211WD2003的工作界面212文檔的基本操作213文本的輸入214文本的編輯22編輯“會(huì)議記錄”文檔221設(shè)置字符格式222設(shè)置字符邊框和底紋223設(shè)置段落格式23實(shí)訓(xùn)制作“工作總結(jié)”文檔231實(shí)訓(xùn)目標(biāo)232專業(yè)背景233操作思路24疑難解析25習(xí)題拓展知識(shí)

簡(jiǎn)介：課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)化工儀表及自動(dòng)化化工儀表及自動(dòng)化（化工機(jī)械與設(shè)備專業(yè)）（化工機(jī)械與設(shè)備專業(yè)）負(fù)責(zé)人李燕霞負(fù)責(zé)人李燕霞參與者王小平、康文芬參與者王小平、康文芬20142014年1111月以化工生產(chǎn)過程為主，選擇典型的儀表配置和控制方案。通過學(xué)習(xí)該課程，了解化工生產(chǎn)過程常用的儀表的種類、結(jié)構(gòu)和性能，掌握儀表流程圖的繪制和儀表的配置，能為相關(guān)的行業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)過程的自動(dòng)化控制構(gòu)思和開發(fā)自動(dòng)調(diào)節(jié)的方案。三、課程目標(biāo)三、課程目標(biāo)以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，確定課程的教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)際相結(jié)合，提高分析和解決工程實(shí)際問題的能力。注重對(duì)學(xué)生理論知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具有運(yùn)用基礎(chǔ)理論來分析和解決化工生產(chǎn)中各種化工儀表及自動(dòng)化設(shè)備故障及操作的能力。學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和職業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)既懂化工機(jī)械與設(shè)備專業(yè)的理論知識(shí)又具備操作技能的骨干技術(shù)人員。1、理論知識(shí)目標(biāo)、理論知識(shí)目標(biāo)（1）了解化工自動(dòng)化的主要內(nèi)容。（2）牚握自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的組成及自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)方塊圖及其分類。（3）掌握自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的過渡過程及品質(zhì)指標(biāo)。（4）掌握測(cè)量各種參數(shù)儀表的性能和原理如壓力測(cè)量及變送，流量的測(cè)量及變送，液位的測(cè)量及變送，溫度檢測(cè)儀表及選用。（5）了解自動(dòng)電子電位差計(jì)和自動(dòng)電子平衡電橋的作用原理。（6）理解自動(dòng)控制儀表基本控制規(guī)律及其對(duì)系統(tǒng)過渡過程的影響。（7）掌握氣動(dòng)執(zhí)行器、電動(dòng)執(zhí)行器、電氣轉(zhuǎn)換器及電氣閥門定位器的作用方式及其流量特性。（8）掌握簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則及調(diào)節(jié)規(guī)律的選擇原則和參數(shù)的整定方法。（9）理解并掌握各種復(fù)雜控制系統(tǒng)的特點(diǎn)及應(yīng)用如串級(jí)控制系統(tǒng)，比值控制系統(tǒng)，分程控制系統(tǒng)，選擇控制系統(tǒng)，前饋控制系統(tǒng)。（10）掌握典型化工操作的控制方案如流體輸送設(shè)備的控制方案，傳熱設(shè)備的控制方案，鍋爐設(shè)備的控制方案，化學(xué)反應(yīng)器設(shè)備的控制方案，精餾塔設(shè)備的控制方案。2、職業(yè)技能目標(biāo)、職業(yè)技能目標(biāo)

簡(jiǎn)介：機(jī)械工程及自動(dòng)化（國(guó)際化人才培養(yǎng)試點(diǎn)班）培養(yǎng)計(jì)劃?rùn)C(jī)械工程及自動(dòng)化（國(guó)際化人才培養(yǎng)試點(diǎn)班）培養(yǎng)計(jì)劃一、一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想機(jī)械工程及自動(dòng)化國(guó)際化人才培養(yǎng)試點(diǎn)班在與美國(guó)密西根大學(xué)、普渡大學(xué)等大學(xué)合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上，依托機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院雄厚的教學(xué)和科研實(shí)力，借鑒世界一流大學(xué)的辦學(xué)模式和創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，經(jīng)過多年的教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)，建立了全新的課程體系。試點(diǎn)班聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資為學(xué)生授課，實(shí)行雙語教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。試點(diǎn)班學(xué)生有眾多機(jī)會(huì)赴國(guó)外和境外的著名大學(xué)交流學(xué)習(xí)，或進(jìn)行學(xué)位學(xué)習(xí)，和國(guó)外大學(xué)之間實(shí)行學(xué)分互相認(rèn)可；或與國(guó)際學(xué)生組成國(guó)際團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)和實(shí)踐，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高層次的機(jī)械工程技術(shù)人才。1、以經(jīng)濟(jì)全球化為背景，以現(xiàn)代機(jī)械工程專業(yè)人才的知識(shí)需求為前提，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高。2、教學(xué)內(nèi)容突破傳統(tǒng)機(jī)械工程專業(yè)設(shè)置的界限，體現(xiàn)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中學(xué)科交叉的鮮明特點(diǎn)。3、加強(qiáng)數(shù)理基礎(chǔ)、力學(xué)基礎(chǔ)和人文科學(xué)基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。4、建設(shè)機(jī)械工程學(xué)科大平臺(tái)，以“大工程”為主導(dǎo)，在設(shè)計(jì)、制造、控制、工程管理、環(huán)境、市場(chǎng)等多方面設(shè)置系列課程。5、強(qiáng)調(diào)工程理論和工程實(shí)踐，學(xué)科基礎(chǔ)核心課程教學(xué)注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。二、二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有開拓的國(guó)際視野、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合的實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神和交流溝通能力，為國(guó)家輸送具有國(guó)際教育背景的高層次的機(jī)械工程技術(shù)人才。三、三、基本要求基本要求通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力1、具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及自信的交流、表達(dá)能力；2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)；3、具有本專業(yè)必需的設(shè)計(jì)、計(jì)算、制造、控制、測(cè)試等基本技能及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力；4、具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識(shí)，了解其學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢(shì)；5、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)；6、具有寬闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的組織、管理能力和敏銳的市場(chǎng)意識(shí)；7、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。四、四、學(xué)制與學(xué)位學(xué)制與學(xué)位實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在取得規(guī)定的學(xué)分?jǐn)?shù)后提前畢業(yè)；也允許延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，但一般不超過六年。學(xué)生修完本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程及教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定的學(xué)分，德、智、體考核合格，按照中華人民共和國(guó)學(xué)位條例規(guī)定的條件授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。工程實(shí)踐模塊設(shè)計(jì)與制造系列課程機(jī)械設(shè)計(jì)（I圖學(xué)）、設(shè)計(jì)與制造（I）、機(jī)械制造（I基礎(chǔ)）、設(shè)計(jì)與制造（II）、設(shè)計(jì)與制造（III）、材料與性能系列課程材料科學(xué)與工程導(dǎo)論、材料機(jī)械性能控制系列課程機(jī)械電子學(xué)、動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的建模、分析與控制、機(jī)電控制技術(shù)、測(cè)試技術(shù)七、七、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)包括教學(xué)實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、軍訓(xùn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等環(huán)節(jié)。其中教學(xué)實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、課程設(shè)計(jì)是配合相關(guān)課程進(jìn)行的，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）安排在第8學(xué)期進(jìn)行，力求具有工程背景，解決實(shí)際工程研究和工程應(yīng)用問題。序號(hào)序號(hào)名稱周數(shù)周數(shù)學(xué)分學(xué)分備注1軍訓(xùn)232教學(xué)實(shí)習(xí)金工實(shí)習(xí)）463設(shè)計(jì)與制造（I）課程設(shè)計(jì)464設(shè)計(jì)與制造（II）課程設(shè)計(jì)345設(shè)計(jì)與制造（III）課程設(shè)計(jì)3455控制技術(shù)課程設(shè)計(jì)1156專業(yè)課程設(shè)計(jì)3457生產(chǎn)實(shí)習(xí)468畢業(yè)設(shè)計(jì)論文1827其中上機(jī)100學(xué)時(shí)以上9人均上機(jī)時(shí)間250學(xué)時(shí)以上10人文、社科模塊的實(shí)踐教學(xué)125學(xué)時(shí)以上11課程實(shí)驗(yàn)69162學(xué)時(shí)小計(jì)4872課外實(shí)踐活動(dòng)安排1、“兩課”的社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐2、各門課程的課外學(xué)時(shí)及第二課堂活動(dòng)3、學(xué)生的科技開發(fā)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐4、學(xué)生參加導(dǎo)師課題的科研活動(dòng)5、參加由國(guó)內(nèi)外知名專家主講的講座八、八、畢業(yè)規(guī)定畢業(yè)規(guī)定修完課內(nèi)153學(xué)分及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)66學(xué)分，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯者，可獲準(zhǔn)在本專業(yè)畢業(yè)。九、九、教學(xué)進(jìn)程表教學(xué)進(jìn)程表

簡(jiǎn)介：HP數(shù)據(jù)自動(dòng)歸檔解決方案1業(yè)務(wù)需求業(yè)務(wù)需求隨著數(shù)據(jù)爆炸性地增長(zhǎng)以及各行業(yè)對(duì)信息系統(tǒng)的依賴，對(duì)于每個(gè)企業(yè)來說最重要的是數(shù)據(jù)，同樣最頭疼的是如何管理這些數(shù)據(jù)。據(jù)IDC統(tǒng)計(jì)，2006年全球的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量已經(jīng)達(dá)到了1610億GB，如果形象一點(diǎn)，這相當(dāng)于現(xiàn)有書籍信息量的300萬倍，如果將這些信息出書并排列起來，其總長(zhǎng)度是地球到太陽距離的12倍。根據(jù)SNIA、DAYSOFTWARE、OPENTEXT等組織的調(diào)查和估算，在如此大量的數(shù)據(jù)中，有75～90％的數(shù)據(jù)是非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)，如文檔、郵件、報(bào)表、網(wǎng)頁、XML、聲音、圖像、視頻、掃描文件、工程圖以及演示文稿等，這些數(shù)據(jù)大量產(chǎn)生于企業(yè)的生產(chǎn)和活動(dòng)中。隨著安然事件的發(fā)生和薩班斯法案（SARBANESOXLEYACT）的簽署實(shí)施，世界各國(guó)均制定了相應(yīng)數(shù)據(jù)保存、不可修改和檢索的強(qiáng)制性法律，實(shí)際迫使公司將這些非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)保留更長(zhǎng)一段時(shí)間。針對(duì)企業(yè)不斷發(fā)展的信息管理需求，HP信息生命周期管理ILM解決方案脫穎而出，它不僅符合不斷發(fā)展的法規(guī)要求，并可智能化地將數(shù)據(jù)有效轉(zhuǎn)換為信息資產(chǎn)，從而避免信息遭遇災(zāi)難和毀壞。HP信息生命周期管理可識(shí)別信息在其整個(gè)生命周期內(nèi)的變化，從而幫助組織對(duì)這些變更進(jìn)行管理，其底線是人們需要訪問數(shù)據(jù)。HPILM流程可提供大量功能強(qiáng)大的產(chǎn)品，降低了復(fù)雜性，從而改進(jìn)了管理并確保有效實(shí)現(xiàn)信息訪問。HP的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)出色的企業(yè)靈敏性，而ILM流程可增強(qiáng)、擴(kuò)展和連接存儲(chǔ)基礎(chǔ)設(shè)施架構(gòu)所采用的業(yè)務(wù)流程和應(yīng)用程序。21針對(duì)整個(gè)生命周期的針對(duì)整個(gè)生命周期的HP存儲(chǔ)解決方案存儲(chǔ)解決方案HPSTAGEWKS產(chǎn)品家族獨(dú)樹一幟，率先推出了針對(duì)整個(gè)信息生命周期的存儲(chǔ)解決方案，該方案可將無法訪問的TB級(jí)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為企業(yè)知識(shí)資產(chǎn)。HPSTAGEWKSILM的基本理念是利用當(dāng)前成熟、可靠、可擴(kuò)展的解決方案和架構(gòu)。HP在需要擴(kuò)展企業(yè)急需功能的領(lǐng)域進(jìn)行了創(chuàng)新，而且采用解決方案策略，為我們的客戶提供應(yīng)用透明化，并加速價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。HP提供廣泛的產(chǎn)品和服務(wù)，用于自動(dòng)管理整個(gè)生命周期內(nèi)的信息。

簡(jiǎn)介：建設(shè)工程教育網(wǎng)（）報(bào)名咨詢電話01082326699免費(fèi)熱線4008105999咨詢時(shí)間全天24小時(shí)服務(wù)（周六、周日及節(jié)假日不休息）1FIDIC電氣與機(jī)械工程合同條件電氣與機(jī)械工程合同條件黃皮書黃皮書第一部分第一部分通用條件通用條件定義及解釋（條款定義及解釋（條款1）第一部分第一部分通用條件通用條件工程師和工程師代表（條款工程師和工程師代表（條款2）第一部分第一部分通用條件通用條件轉(zhuǎn)讓與分包（條款轉(zhuǎn)讓與分包（條款3和4）第一部分第一部分通用條件通用條件合同文件（條款合同文件（條款5，6，7）第一部分第一部分通用條件通用條件承包商的義務(wù)（條款承包商的義務(wù)（條款8，9，10，11，12，13，14，15和16）第一部分第一部分通用條件通用條件業(yè)主的義務(wù)（條款業(yè)主的義務(wù)（條款17）第一部分第一部分通用條件通用條件勞務(wù)（條款勞務(wù)（條款18）第一部分第一部分通用條件通用條件工藝和材料（條款工藝和材料（條款19，20，21和22）第一部分第一部分通用條件通用條件工程、運(yùn)送或安裝的暫停工程、運(yùn)送或安裝的暫停第一部分第一部分通用條件通用條件竣工竣工第一部分第一部分通用條件通用條件竣工檢驗(yàn)竣工檢驗(yàn)第一部分第一部分通用條件通用條件移交移交第一部分第一部分通用條件通用條件移交后的缺陷移交后的缺陷第一部分第一部分通用條件通用條件變更變更第一部分第一部分通用條件通用條件設(shè)備的所有權(quán)設(shè)備的所有權(quán)第一部分第一部分通用條件通用條件證書與支付證書與支付第一部分第一部分通用條件通用條件索賠索賠第一部分第一部分通用條件通用條件外幣和匯率外幣和匯率第一部分第一部分通用條件通用條件暫定金額暫定金額第一部分第一部分通用條件通用條件風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任第一部分第一部分通用條件通用條件對(duì)工程的照管和風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移對(duì)工程的照管和風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移第一部分第一部分通用條件通用條件財(cái)產(chǎn)損害和人員傷害財(cái)產(chǎn)損害和人員傷害第一部分第一部分通用條件通用條件責(zé)任的限度責(zé)任的限度第一部分第一部分通用條件通用條件保險(xiǎn)保險(xiǎn)第一部分第一部分通用條件通用條件不可抗力不可抗力第一部分第一部分通用條件通用條件違約違約第一部分第一部分通用條件通用條件費(fèi)用和法規(guī)的變更費(fèi)用和法規(guī)的變更第一部分第一部分通用條件通用條件關(guān)稅關(guān)稅第一部分第一部分通用條件通用條件通知通知第一部分第一部分通用條件通用條件爭(zhēng)議與仲裁爭(zhēng)議與仲裁第一部分第一部分通用條件通用條件法律及程序法律及程序第二部分第二部分專用條件專用條件第一部分第一部分通用條件通用條件定義及解釋（條款定義及解釋（條款1）定義11在本合同中（如下文所定義），下列措詞和用語應(yīng)具有此處所賦予它們的涵義111“開工日期”是指下列日期中最遲的日期建設(shè)工程教育網(wǎng)（）報(bào)名咨詢電話01082326699免費(fèi)熱線4008105999咨詢時(shí)間全天24小時(shí)服務(wù)（周六、周日及節(jié)假日不休息）31126“風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移日期”是指根據(jù)第381款將工程損失或損害的風(fēng)險(xiǎn)從承包商處轉(zhuǎn)移給業(yè)主的日期。1127“價(jià)格表”是指由承包商連同投標(biāo)書一起遞交的已填完并且已標(biāo)價(jià)的價(jià)格表，或其中任何部分或單個(gè)的價(jià)格表，上述價(jià)格表構(gòu)成合同文件的一部分。1128“區(qū)段”是指合同中專門確定作為區(qū)段的工程的一部分。1129“現(xiàn)場(chǎng)”是指由業(yè)主提供或使之可用的、承包商工作所在的或運(yùn)人工程設(shè)備的那個(gè)或那些場(chǎng)所以及經(jīng)業(yè)主同意后承包商施工涉及到的、在工程周圍的那部分場(chǎng)所（不只是為了通行）。1130“規(guī)范”是指包括在合同中的規(guī)范，以及根據(jù)第31條對(duì)其所做的任何修改。1131“分包商”是指在合同中指定的實(shí)施工程的任何部分的任何當(dāng)事人（不是指承包商），或是經(jīng)工程師同意后已經(jīng)分包了合同的任何部分的任何當(dāng)事人，以及取得分包商資格的法定繼承人，但不指分包商的任何受讓人。1132“移交證書”是指工程師根據(jù)第29條向承包商頒發(fā)的證書。1133“投標(biāo)書”是指承包商為實(shí)施工程送交業(yè)主的標(biāo)有價(jià)格的報(bào)價(jià)書。1134“竣工檢驗(yàn)”是指合同規(guī)定的，或由工程師與承包商另行商定的，并在工程遞交給業(yè)主之前進(jìn)行的檢測(cè)。1135“變更命令”是指工程師根據(jù)第311款向承包商頒發(fā)的任何書面命令或被認(rèn)為是書面的命令。1136“工程”是指承包商根據(jù)合同提供的全部工程設(shè)備及進(jìn)行的工作。標(biāo)題和題名12本條件中的標(biāo)題和題名不應(yīng)視為是本條件的一部分，在合同的解釋或構(gòu)成中也不應(yīng)考慮這些標(biāo)題和題名。解釋13凡指當(dāng)事人或各方的措詞應(yīng)包括商行、公司以及具有法人資格的任何組織。僅表明單數(shù)形式的詞也包括復(fù)數(shù)含義，視上下文需要而定，反之亦然。書面通訊14凡合同中規(guī)定通訊是“書面的”或“用書面形式”，這是指任何手寫的、打印的或印刷的通訊，包括電報(bào)、電話和傳真發(fā)送。通知、同意和批準(zhǔn)15凡合同規(guī)定任何人發(fā)出通知、同意或批準(zhǔn)時(shí)，該同意或批準(zhǔn)不得被無故扣壓。除非另有規(guī)定，該通知同意或批準(zhǔn)應(yīng)是書面的，并應(yīng)對(duì)“通知”一詞作出相應(yīng)解釋。費(fèi)用、企業(yè)管理費(fèi)和利潤(rùn)16凡按照本條件承包商有權(quán)得到費(fèi)用支付時(shí)，該費(fèi)用應(yīng)為恰當(dāng)產(chǎn)生的費(fèi)用，并應(yīng)包括合理分?jǐn)偟皆撡M(fèi)用上的任何企業(yè)管理費(fèi)；但不包括利潤(rùn)（除非另有規(guī)定）。任何應(yīng)得利潤(rùn)應(yīng)按序言中規(guī)定的百分比增加到費(fèi)用上。時(shí)段17本條件中，“日”指公歷日，“年”指365天。第一部分第一部分通用條件通用條件工程師和工程師代表（條款工程師和工程師代表（條款2）工程師的職責(zé)21工程師應(yīng)履行合同中規(guī)定的職責(zé)。根據(jù)業(yè)主任命工程師的條件，如果要求工程師在履行任何這神職責(zé)之前須得到業(yè)主的具體批準(zhǔn)，則此種要求的所有細(xì)節(jié)應(yīng)在第二部分予以闡明。除非合同中有明確規(guī)定，工程師無權(quán)解除合同規(guī)定的承包商的任何義務(wù)。

簡(jiǎn)介：PAC11PAC11型單相過流自動(dòng)封鎖晶閘管型單相過流自動(dòng)封鎖晶閘管交流調(diào)壓交流調(diào)壓半控整流半控整流可控硅控制板可控硅控制板使用說明使用說明南京朝陽儀表有限責(zé)任公司南京朝陽儀表有限責(zé)任公司生產(chǎn)許可證（蘇）制生產(chǎn)許可證（蘇）制0100024601000246號(hào)公司地址南京市雨花臺(tái)區(qū)西善橋北路公司地址南京市雨花臺(tái)區(qū)西善橋北路956956號(hào)乘車路線南京市地鐵二號(hào)線油坊橋站乘車路線南京市地鐵二號(hào)線油坊橋站1號(hào)出口號(hào)出口300300米電話（話（025025）528043665280436652804399528043998680179386801793傳真（真（025025）5280439952804399銷售地址南京市中山路銷售地址南京市中山路5555號(hào)華龍電子電器商城一樓號(hào)華龍電子電器商城一樓100108100108號(hào)聯(lián)系電話（聯(lián)系電話（025025）84404818844048188440486084404860五、外型尺寸及安裝尺寸五、外型尺寸及安裝尺寸六、接線端子說明及接口參數(shù)六、接線端子說明及接口參數(shù)接口端子號(hào)接口參數(shù)ANB觸發(fā)板電源電壓?jiǎn)蜗?20380V特殊要求可定制1、2號(hào)端子1為信號(hào)正2為信號(hào)負(fù)1、420MA2、010MA3、05V4、15V5、010V6、手動(dòng)電位器控制儀表控制用戶定貨時(shí)提出要求3號(hào)端子與1號(hào)端子之間跨接2K2電位器實(shí)現(xiàn)手動(dòng)控制4、5號(hào)端子4反饋電壓正5反饋電壓負(fù)恒壓控制反饋端，反饋電壓為DC12V使用時(shí)將J1跳線撥到S端不使用時(shí)將J1跳線撥到0端6、7號(hào)端子不需接線8、9號(hào)端子過熱保護(hù)若不需要過熱保護(hù)則必須短接Z、B、K報(bào)警輸出Z為節(jié)點(diǎn)中心點(diǎn)B為常閉觸點(diǎn)K為常開觸點(diǎn)G2G2、K2K2、G1G1、K1K1觸發(fā)板脈沖輸出M觸發(fā)板公共地七、主要應(yīng)用于以下主電路七、主要應(yīng)用于以下主電路單相交流調(diào)壓半相半控橋式整流請(qǐng)按上圖接線請(qǐng)按上圖接線注其中注其中A與N（B）要和觸發(fā)器端子上的）要和觸發(fā)器端子上的AN（B）相對(duì)應(yīng)）相對(duì)應(yīng)

簡(jiǎn)介：2014年電氣工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班報(bào)名表填報(bào)單位（公章）編號(hào)姓名身份證號(hào)碼學(xué)歷現(xiàn)有職稱擬申報(bào)職稱從事電氣工作時(shí)間聯(lián)系電話備注填報(bào)人聯(lián)系電話2014年電氣工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班報(bào)名表填報(bào)單位（公章）編號(hào)姓名身份證號(hào)碼學(xué)歷現(xiàn)有職稱擬申報(bào)職稱從事電氣工作時(shí)間聯(lián)系電話備注填報(bào)人聯(lián)系電話

簡(jiǎn)介：2010版自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案版自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況分析報(bào)告執(zhí)行情況分析報(bào)告人才培養(yǎng)方案是高等院校實(shí)施人才培養(yǎng)工作的根本性指導(dǎo)文件，是組織教育教學(xué)過程、進(jìn)行教學(xué)改革的主要依據(jù)。2010版自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案是在2008版培養(yǎng)方案運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一年多時(shí)間的多次研討和反復(fù)修訂，在全院師生員工的共同努力下完成的。在三年的執(zhí)行過程中該專業(yè)能夠以人才培養(yǎng)方案為藍(lán)本，結(jié)合地方行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷發(fā)展、完善?，F(xiàn)將自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況總結(jié)報(bào)告如下。一、自動(dòng)化本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的確定一、自動(dòng)化本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的確定近幾年來，豫北地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速，特別是我市大中型企業(yè)，如安陽鋼鐵公司、安彩集團(tuán)、安陽紅旗渠集團(tuán)、安化集團(tuán)、安陽電力公司、安陽發(fā)電廠等，生產(chǎn)自動(dòng)化程度較高，且都在迅速擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，近幾年建立或正在新建的自動(dòng)化生產(chǎn)線對(duì)自動(dòng)化專業(yè)的人才需求，無論數(shù)量上還是層次上都在擴(kuò)大和提高。而前幾年我市由于經(jīng)濟(jì)不景氣導(dǎo)致了大量人才外流，本來我市自動(dòng)化方面的人才就比較短缺，人才的大量外流更加劇了我市該專業(yè)人才奇缺的局面。安陽工學(xué)院作為地方性本科學(xué)校，服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的人才是其基本的任務(wù)。結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才的定位，結(jié)合安陽地區(qū)自動(dòng)化行業(yè)發(fā)展需要，自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、寬厚，綜合素質(zhì)較高，創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、敬業(yè)精神較強(qiáng)，具備電工、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。二、培養(yǎng)要求及課程職稱體系建立二、培養(yǎng)要求及課程職稱體系建立21培養(yǎng)要求培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、檢測(cè)技術(shù)、信息處通過對(duì)課程的逐步調(diào)整，把專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方法課、專業(yè)方向拓展選修課之間的結(jié)構(gòu)調(diào)整的更加合理，適當(dāng)減少專業(yè)課的課時(shí)，增加開設(shè)專業(yè)方向拓展選修課，以滿足高等教育本科專業(yè)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”培養(yǎng)要求。根據(jù)我校就業(yè)、考研實(shí)際情況，把專業(yè)方向課和重要的專業(yè)方向拓展選修課及相應(yīng)課程設(shè)計(jì)主要調(diào)整到第三學(xué)年的第5、6學(xué)期，以保證教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使教學(xué)與就業(yè)工作和諧發(fā)展。（1）實(shí)踐環(huán)節(jié)調(diào)整變化）實(shí)踐環(huán)節(jié)調(diào)整變化比較2008級(jí)本科人才培養(yǎng)計(jì)劃和2010年本科人才培養(yǎng)方案中自動(dòng)化本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，變化如下表1自動(dòng)化專業(yè)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)比例自動(dòng)化專業(yè)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)比例理論課實(shí)踐課培養(yǎng)方案版本總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)百分比學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)百分比2008級(jí)本科人才培養(yǎng)計(jì)劃33222398722?427810年本科人才培養(yǎng)方案338223526954303046通過企業(yè)、行業(yè)交流、學(xué)科專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的討論下，根據(jù)社會(huì)人才需求，在修改教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中，著重降低了理論課時(shí)量，提高了實(shí)踐環(huán)節(jié)課時(shí)總量及其比重，特別是修訂的2010年本科人才培養(yǎng)方案中，實(shí)踐環(huán)節(jié)總學(xué)時(shí)達(dá)到了1030學(xué)時(shí)。表2自動(dòng)化專業(yè)必修課與選修課比例自動(dòng)化專業(yè)必修課與選修課比例必修課選修課培養(yǎng)方案版本總學(xué)分學(xué)分合計(jì)占總學(xué)分百分比學(xué)分合計(jì)占總學(xué)分百分比2008級(jí)本科人才培養(yǎng)計(jì)劃17914758241517610年本科人才培養(yǎng)方案1835149812451880在課程體系中，總學(xué)分穩(wěn)中有升，選修課比重基本上沒有太大變化，保證了課程體系的穩(wěn)定性。（2）課程調(diào)整情況）課程調(diào)整情況在修訂2010年本科人才培養(yǎng)方案時(shí)增加了公共必修課職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程；為強(qiáng)化專業(yè)背景，將電路I電路II課程壓縮合并為電

簡(jiǎn)介：1OA自動(dòng)化辦公軟件和門戶網(wǎng)站自動(dòng)化辦公軟件和門戶網(wǎng)站系統(tǒng)建設(shè)方案（系統(tǒng)建設(shè)方案（1）314網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì)原則232、門戶網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)2421網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu)圖2422網(wǎng)站功能模塊2523系統(tǒng)維護(hù)26第三章數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)2731數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)27311數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)27312數(shù)據(jù)庫(kù)包含的內(nèi)容273121基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)273122檔案數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)283123辦公信息數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)283124行政事務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)293125共享交換數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)2932數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)29321系統(tǒng)設(shè)計(jì)30322系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)30第四章系統(tǒng)設(shè)備清單、參數(shù)要求及預(yù)算3141方案報(bào)價(jià)3142系統(tǒng)平臺(tái)功能模塊明細(xì)32

簡(jiǎn)介：電氣工程專業(yè)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求（一）培養(yǎng)目一）培養(yǎng)目標(biāo)電氣工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標(biāo)是掌握電氣工程專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。（二）培養(yǎng)要求（二）培養(yǎng)要求1擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想，較好地掌握鄧小平理論和三個(gè)代表以及科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的道德品質(zhì)和高尚的情操，身心健康。2了解電氣工程領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，掌握解決相關(guān)問題的現(xiàn)代化技術(shù)方法和手段。3掌握本領(lǐng)域?qū)W科基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和一定的創(chuàng)新能力。4掌握一門外語和熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)。5電氣工程全日制專業(yè)學(xué)位的主要研究方向?yàn)棰俟β试醇夹g(shù)及其應(yīng)用；②電磁、電氣測(cè)量技術(shù)；③電力電子技術(shù)及其應(yīng)用；④彈性波探測(cè)技術(shù)及儀器；⑤電磁探測(cè)技術(shù)及儀器。二、學(xué)習(xí)年限全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)年限一般為3年，其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間約為1年，生產(chǎn)實(shí)踐與學(xué)位論文時(shí)間約為1年，因特殊情況不能按期畢業(yè)的，學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長(zhǎng)，但延長(zhǎng)時(shí)間一般不超過半年。三、課程設(shè)置實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不低于32學(xué)分。其中公共課6學(xué)分、必修課不低于20學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)不低于7學(xué)分，文獻(xiàn)綜述1學(xué)分，論文開題報(bào)告與論文中期檢查1學(xué)分。其中，教學(xué)實(shí)習(xí)校內(nèi)實(shí)踐分工程中心實(shí)踐和短學(xué)期實(shí)習(xí)，校外實(shí)踐分在企業(yè)工作單位和參與野外實(shí)踐。2實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)QR555031校外實(shí)踐6個(gè)月4考查3四、培養(yǎng)方式全日制專業(yè)學(xué)位實(shí)行雙導(dǎo)師制。第一導(dǎo)師由學(xué)院本學(xué)科碩士生導(dǎo)師擔(dān)任，負(fù)責(zé)個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制定，學(xué)位論文撰寫等工作。選聘企業(yè)高級(jí)工程技術(shù)與管理人員作為研究生的第二導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐過程。聘任條件須符合學(xué)院外聘碩士研究生指導(dǎo)教師，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)討論后由學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放聘書。五、學(xué)位論文論文是培養(yǎng)工程碩士研究生工作中最主要的階段，通過論文工作可以培養(yǎng)學(xué)生查閱文獻(xiàn)與綜合概括能力，信息的分析和處理能力，以及運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)理論和方法技術(shù)解決地質(zhì)工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。㈠論文選題選題專業(yè)學(xué)位研究生論文須結(jié)合生產(chǎn)應(yīng)用課題或應(yīng)用基礎(chǔ)課題來選題。論文可以是調(diào)研報(bào)告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、工程案例分析、工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開發(fā)等多種形式，但一般應(yīng)以應(yīng)用型課題為主。㈡開題報(bào)題報(bào)告在導(dǎo)師組指導(dǎo)下，研究生通過閱讀文獻(xiàn)、分析研究，提出論文選題并撰寫開題報(bào)告。專業(yè)碩士生文獻(xiàn)閱讀量應(yīng)為30篇以上專業(yè)文獻(xiàn)，其中外文文獻(xiàn)應(yīng)不少于7篇。在第三學(xué)期的前三周由各系統(tǒng)一組織，并有企業(yè)的第二導(dǎo)師參加。文獻(xiàn)綜述合格獲得1學(xué)分，開題合格獲得05學(xué)分。㈢論文中期檢查論文中期檢查在碩士研究生論文工作的中期（第五學(xué)期），學(xué)院組織各系對(duì)碩士研究生的論文工作情況進(jìn)行一次中期檢查，按吉林大學(xué)碩士研究生論文工作中期檢查考核表所要求的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的考核。對(duì)中期檢查不合格的研究生，限期進(jìn)行整改，并對(duì)其進(jìn)行跟蹤檢查?？己私Y(jié)果保存在碩士研究生所在的學(xué)院，研究生院將組織人員隨機(jī)抽查。檢查合格獲得05學(xué)分㈣論文撰寫文撰寫學(xué)位論文在導(dǎo)師指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，由研究生獨(dú)立完成。論文正文字?jǐn)?shù)不少于5萬字（含圖表）。（四）（四）論文答文答辯學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)

簡(jiǎn)介：附件附件6電氣電氣學(xué)院（系、所）學(xué)院（系、所）國(guó)際一流水平國(guó)際一流水平研究生課程簡(jiǎn)介研究生課程簡(jiǎn)介中英文各一份中英文各一份課程名稱脈沖功率技術(shù)課程代碼131506課程類型□一級(jí)學(xué)科基礎(chǔ)課■二級(jí)學(xué)科基礎(chǔ)課□其它考核方式考查教學(xué)方式講授適用專業(yè)脈沖功率與等離子適用層次■碩士■博士開課學(xué)期總學(xué)時(shí)32學(xué)分2先修課程要求高電壓技術(shù)課程組教師姓名職稱專業(yè)年齡學(xué)術(shù)方向何孟兵（負(fù)責(zé)人）副教授電氣工程40脈沖功率技術(shù)張明副教授電氣工程30脈沖功率技術(shù)31電容儲(chǔ)能技術(shù)32電感儲(chǔ)能技術(shù)33脈沖發(fā)電機(jī)組和單極發(fā)電機(jī)第四章脈沖功率開關(guān)技術(shù)41序論、開關(guān)的定義、地位和狀態(tài)轉(zhuǎn)換方式42快速閉合開關(guān)分述、比較以及各種開關(guān)的關(guān)鍵技術(shù)43斷路開關(guān)與高重復(fù)頻率開關(guān)的技術(shù)障礙和發(fā)展方向第五章脈沖功率成形技術(shù)51各種脈沖成形方式的比較與發(fā)展趨勢(shì)52脈沖成形的關(guān)鍵技術(shù)問題與關(guān)鍵元器件53脈沖波形調(diào)制與脈沖變換54電感儲(chǔ)能脈沖發(fā)生器第六章脈沖測(cè)量技術(shù)61脈沖電壓測(cè)量原理以及測(cè)量系統(tǒng)62高電壓大電流測(cè)量基礎(chǔ)與關(guān)鍵技術(shù)63脈沖電場(chǎng)測(cè)量第七章脈沖功率技術(shù)應(yīng)用71脈沖功率在工業(yè)中的應(yīng)用72脈沖功率在生物和醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用73脈沖功率在軍事中的應(yīng)用74脈沖功率在大科學(xué)工程中的應(yīng)用教材HANSJOACHIMBLUHM，PULSEDPOWERSYSTEMSPRINCIPLESAPPLICATIONS，SPRINGER2006主要參考書1STPAIQIZHANG，INTRODUCTIONTOHIGHPOWERPULSETECHNOLOGY2JCMARTINONPULSEDPOWER，SPRINGER

簡(jiǎn)介：天津凱發(fā)電氣股份有限公司1為軌道交通提供全套自動(dòng)化解決方案天津凱發(fā)電氣股份有限公司（股票代碼300407）2016年招聘簡(jiǎn)章專注于軌道交通領(lǐng)域?qū)Ｗ⒂谲壍澜煌I(lǐng)域?yàn)楦哞F、地鐵牽引供電系統(tǒng)提供全套自動(dòng)化解決方案為高鐵、地鐵牽引供電系統(tǒng)提供全套自動(dòng)化解決方案綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力全國(guó)行業(yè)前三位綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力全國(guó)行業(yè)前三位高成長(zhǎng)、年輕化、技術(shù)密集型企業(yè)高成長(zhǎng)、年輕化、技術(shù)密集型企業(yè)擁有多家中外合資子公司，搭建國(guó)際化發(fā)展平臺(tái)擁有多家中外合資子公司，搭建國(guó)際化發(fā)展平臺(tái)暢通的晉升通道，廣闊的成長(zhǎng)空間暢通的晉升通道，廣闊的成長(zhǎng)空間國(guó)際一流水準(zhǔn)辦公環(huán)境、人文關(guān)懷的企業(yè)文化國(guó)際一流水準(zhǔn)辦公環(huán)境、人文關(guān)懷的企業(yè)文化位居中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)第三極，京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃位居中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)第三極，京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃“全國(guó)先進(jìn)制造研發(fā)基地全國(guó)先進(jìn)制造研發(fā)基地”天津凱發(fā)電氣股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱“凱發(fā)公司”）是國(guó)家火炬國(guó)家火炬計(jì)劃重劃重點(diǎn)高新技點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，專注于軌道交通自動(dòng)化領(lǐng)域，是目前國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的、具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的軌道交通自動(dòng)化系統(tǒng)供應(yīng)商，綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力全國(guó)行力全國(guó)行業(yè)前三位前三位。主營(yíng)業(yè)務(wù)為鐵路供電及城市軌道交通自動(dòng)化設(shè)備和系統(tǒng)的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售與技術(shù)服務(wù)。2008年初完成了股份制改造，2009年與德國(guó)保富鐵路公司合資成立天津保富電氣有限公司，2014年創(chuàng)業(yè)板上市，股票代碼300407，2015天津凱發(fā)電氣股份有限公司3十五年專注于軌道交通行業(yè)，歷經(jīng)六次鐵路提速，參與創(chuàng)造世界矚目的中國(guó)速度，全力迎接城軌時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，借力“一帶一路”國(guó)家政策邁向國(guó)際市場(chǎng)。在凱發(fā)公司走向輝煌之時(shí)，我們真誠(chéng)歡迎優(yōu)秀的你加入福利待遇福利待遇1、天津市戶口2、崗位工資津貼績(jī)效獎(jiǎng)金五險(xiǎn)一金3、一年免費(fèi)單身宿舍4、雙休年休假探親假5、年度旅游、年度體檢6、生日卡券、結(jié)婚禮金7、豐富的工會(huì)文體活動(dòng)根據(jù)凱發(fā)公司2016年發(fā)展需要，我們將于2015年9月24日上午1000在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)圖書館一樓報(bào)告廳進(jìn)行專場(chǎng)宣講會(huì)，屆時(shí)歡迎大家參加

簡(jiǎn)介：全自動(dòng)折光儀的校準(zhǔn)方法研究全自動(dòng)折光儀的校準(zhǔn)方法研究本文建立了一種全自動(dòng)阿貝折光儀阿貝折光儀的校準(zhǔn)方法，通過配置一系列的蔗糖溶液，結(jié)合計(jì)算機(jī)的電子表格功能對(duì)儀器的校準(zhǔn)結(jié)果進(jìn)行分析，分析結(jié)果令人滿意，實(shí)踐證明該儀器的性能好于傳統(tǒng)的阿貝折光儀。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法稱取分析純的蔗糖10克、20克、30克、40克、50克于5個(gè)小燒杯中，通過重量法加入24克、23克、22克、21克、20克純凈水，震蕩均勻后移入25毫升比色管中。本實(shí)驗(yàn)中使用的折光率儀為ATAGO愛拓全自動(dòng)折光儀全自動(dòng)折光儀，所使用的產(chǎn)品型號(hào)為RX5000A。將儀器開機(jī)預(yù)熱20分鐘以后進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)開始前用蒸餾水對(duì)儀器進(jìn)行歸零。用巴斯德吸管吸取1滴待測(cè)溶液于全自動(dòng)折光儀全自動(dòng)折光儀的檢測(cè)窗口，后蓋好檢測(cè)窗口，按開始START鍵進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)溫度達(dá)到2000攝氏度時(shí)，儀器進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)的結(jié)果如下圖1、折光率儀的測(cè)試結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)值測(cè)試值平均值誤差4400400400400794795796795005828383830179090959200884838785015用EXCEL的XY散點(diǎn)圖對(duì)該結(jié)果進(jìn)行了分析，分析結(jié)果如下圖2、結(jié)果分析表為了保證結(jié)果的準(zhǔn)確性，本實(shí)驗(yàn)室使用傳統(tǒng)的折光率儀對(duì)20濃度的蔗糖進(jìn)行了比對(duì)實(shí)驗(yàn)，比對(duì)的結(jié)果如下圖圖3、不同儀器的比對(duì)值儀器儀器測(cè)試值測(cè)試值誤差誤差RX5000A19848387015WYA2S1934605實(shí)驗(yàn)證明，實(shí)驗(yàn)室使用的全自動(dòng)阿貝折光儀阿貝折光儀的檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確，儀器的檢測(cè)性能要由于普通的阿貝折光儀，其自動(dòng)化程度高，受人為的影響因素小，是一種優(yōu)良的檢測(cè)儀器。歡迎用戶郵寄樣品資料，進(jìn)行樣品測(cè)量檢測(cè)歡迎用戶郵寄樣品資料，進(jìn)行樣品測(cè)量檢測(cè)本文來自本文來自ATAGO愛拓愛拓中國(guó)分公司中國(guó)分公司

簡(jiǎn)介：電氣可編程控制原理與應(yīng)用習(xí)題解答26畫出星形三角形降壓起動(dòng)控制的主電路和控制電路。解2KM1KM2SBSBSBKM2KM1KAKA圖243串頻敏變阻器起動(dòng)控制電路214在圖221所示的星三角降壓、沿邊三角起動(dòng)電路中，如果時(shí)間繼電器KT斷線或損壞，按下起動(dòng)按鈕SB2后，電動(dòng)機(jī)將處于什么工作狀態(tài)試改進(jìn)電路，要求當(dāng)時(shí)間繼電器斷線或損壞時(shí)，使電動(dòng)機(jī)不能起動(dòng)。解如果時(shí)間繼電器KT斷線或損壞，按下起動(dòng)按鈕SB2后，電動(dòng)機(jī)將在星形接線的工作狀態(tài)下長(zhǎng)期運(yùn)行，可能會(huì)燒壞電動(dòng)機(jī)。為了防止這種情況，可將時(shí)間繼電器KT的常開接點(diǎn)串接在接觸器KM2線圈的回路中，當(dāng)時(shí)間繼電器斷線或損壞時(shí)，使接觸器M2線FRKM1KM2KM3KM1KM3KTSB1SB2KTKM2KM2FRKM2KM3KTSB1SB2KTKM1KM2KM3KM1KM2DCKTKT215用傳送帶運(yùn)送產(chǎn)品（工人在傳送帶首端放好產(chǎn)品），傳送帶由三相鼠籠型電動(dòng)機(jī)控制。在傳送帶末端安裝一個(gè)限位開關(guān)SQ如圖244所示。按下起動(dòng)按鈕，傳送帶開始運(yùn)行。當(dāng)產(chǎn)品到達(dá)傳送帶末端并超過限位開關(guān)SQ（即產(chǎn)品全部離開傳送帶）時(shí)，皮帶停止。試設(shè)計(jì)傳送帶電動(dòng)機(jī)的控制電路。SQ產(chǎn)品傳送帶限位開關(guān)電動(dòng)機(jī)M圖244傳送帶示意圖解傳送帶電動(dòng)機(jī)的控制電路如圖所示。按下起動(dòng)按鈕SB1，接觸器KM線圈得電自鎖，傳送帶開始運(yùn)行。當(dāng)產(chǎn)品到達(dá)傳送帶末端碰到限位開關(guān)SQ時(shí)，接觸器KM線圈仍得電，同時(shí)中間繼電器KA得電自鎖，當(dāng)產(chǎn)品超過限位開關(guān)SQ（即產(chǎn)品全部離開傳送帶）時(shí)，SQ接點(diǎn)斷開，KM線圈失電，KM皮帶停止。KM自鎖接點(diǎn)斷開，中間繼電器KA失電，其接點(diǎn)復(fù)位，為下次起動(dòng)做好準(zhǔn)備。