簡介：華南理工大學材料科學與工程學院教師簡介華南理工大學材料科學與工程學院教師簡介姓名姓名劉琳琳劉琳琳性別性別女出生年月出生年月198006職稱職稱副教授副教授研究方向研究方向有機功能材料有機功能材料最高最高學位學位博士博士主要學習工主要學習工作簡歷和主作簡歷和主要學術兼職要學術兼職11999年9月2003年7月，本科，吉林大學化學學院化學專業(yè)22003年9月2008年7月，碩士、博士研究生（連讀），吉林大學化學學院高分子化學與物理專業(yè)32009年3月2011年11月博士后德國維爾茨堡大學（WRZBURGUNIVERSITY）有機化學所與倫琴復合材料研究中心42011年12月今，華南理工大學材料學院，副教授科學研究科學研究情況簡介情況簡介工作領域集中在有機光電功能材料的譜學表征、結構形態(tài)與光電功能的關系、金屬納米粒子對有機共軛分子光電功能的影響。主要專長為有機共軛分子光譜的基本理論與實際應用、分子光化學與光物理、聚合物降解原理、超分子化學、超分子聚集理論與光譜應用、金屬納米粒子的合成與表征。發(fā)表相關SCI論文30篇，被引用600余次。主要主要開設課程開設課程材料類科技英語，物理化學，固體物理，材料結構與表征等辦公電話辦公電話02022237035移動電話移動電話15013157376擬招生專業(yè)擬招生專業(yè)聯(lián)系聯(lián)系方式方式EMAILMSLIULLSCUT備注備注華南理工大學材料科學與工程學院教師簡介華南理工大學材料科學與工程學院教師簡介姓名姓名劉琳琳劉琳琳性別性別女出生年月出生年月198006職稱職稱副教授副教授研究方向研究方向有機功能材料有機功能材料最高最高學位學位博士博士主要學習工主要學習工作簡歷和主作簡歷和主要學術兼職要學術兼職11999年9月2003年7月，本科，吉林大學化學學院化學專業(yè)22003年9月2008年7月，碩士、博士研究生（連讀），吉林大學化學學院高分子化學與物理專業(yè)32009年3月2011年11月博士后德國維爾茨堡大學（WRZBURGUNIVERSITY）有機化學所與倫琴復合材料研究中心42011年12月今，華南理工大學材料學院，副教授科學研究科學研究情況簡介情況簡介工作領域集中在有機光電功能材料的譜學表征、結構形態(tài)與光電功能的關系、金屬納米粒子對有機共軛分子光電功能的影響。主要專長為有機共軛分子光譜的基本理論與實際應用、分子光化學與光物理、聚合物降解原理、超分子化學、超分子聚集理論與光譜應用、金屬納米粒子的合成與表征。發(fā)表相關SCI論文30篇，被引用600余次。主要主要開設課程開設課程材料類科技英語，物理化學，固體物理，材料結構與表征等辦公電話辦公電話02022237035移動電話移動電話15013157376擬招生專業(yè)擬招生專業(yè)聯(lián)系聯(lián)系方式方式EMAILMSLIULLSCUT備注備注

簡介：西南交通大學2009年材料科學基礎科目研究生入學試題西南交通大學2008年材料科學基礎科目研究生入學試題201106280947考研教育論壇【大中小】【我要糾錯】

簡介：1皖西學院材料科學基礎題庫單項選擇題（每一道題1分）第1章原子結構與鍵合原子結構與鍵合1高分子材料中的CH化學鍵屬于。（A）氫鍵（B）離子鍵（C）共價鍵2屬于物理鍵的是。（A）共價鍵（B）范德華力（C）氫鍵3化學鍵中通過共用電子對形成的是。（A）共價鍵（B）離子鍵（C）金屬鍵第2章固體結構固體結構4面心立方晶體的致密度為C。（A）100（B）68（C）745體心立方晶體的致密度為B。（A）100（B）68（C）746密排六方晶體的致密度為C。（A）100（B）68（C）747以下不具有多晶型性的金屬是。（A）銅（B）錳（C）鐵8面心立方晶體的孿晶面是。（A）112（B）110（C）1119FCC、BCC、HCP三種單晶材料中，形變時各向異性行為最顯著的是。（A）FCC（B）BCC（C）HCP10在純銅基體中添加微細氧化鋁顆粒不屬于一下哪種強化方式（A）復合強化（B）彌散強化（C）細晶強化第3章晶體缺陷晶體缺陷11刃型位錯的滑移方向與位錯線之間的幾何關系（A）垂直（B）平行（C）交叉12能進行攀移的位錯必然是。（A）刃型位錯（B）螺型位錯（C）混合位錯13在晶體中形成空位的同時又產生間隙原子，這樣的缺陷稱為。（A）肖特基缺陷（B）弗侖克爾缺陷（C）線缺陷14原子遷移到間隙中形成空位間隙對的點缺陷稱為（A）肖脫基缺陷（B）FRANK缺陷（C）堆垛層錯15以下材料中既存在晶界、又存在相界的是（A）孿晶銅（B）中碳鋼（C）亞共晶鋁硅合金16大角度晶界具有____________個自由度。（A）3（B）4（C）5第4章固體中原子及分子的運動固體中原子及分子的運動17菲克第一定律描述了穩(wěn)態(tài)擴散的特征，即濃度不隨變化。3（A）回復階段（B）再結晶階段（C）晶粒長大階段34形變后的材料在低溫回復階段時其內部組織發(fā)生顯著變化的是。（A）點缺陷的明顯下降（B）形成亞晶界（C）位錯重新運動和分布35對于變形程度較小的金屬，其再結晶形核機制為。（A）晶界合并（B）晶界遷移（C）晶界弓出36開始發(fā)生再結晶的標志是（A）產生多變化（B）新的無畸變等軸小晶粒代替變形組織（C）晶粒尺寸顯著增大37由于晶核產生于高畸變能區(qū)域，再結晶在___________部位不易形核。（A）大角度晶界和孿晶界（B）相界面（C）外表面第6章單組元相圖及純晶體的凝固單組元相圖及純晶體的凝固38凝固時在形核階段，只有核胚半徑等于或大于臨界尺寸時才能成為結晶的核心，當形成的核胚半徑等于臨界半徑時，體系的自由能變化。（A）大于零（B）等于零（C）小于零39形成臨界晶核時體積自由能的減少只能補償表面能的。（A）13（B）23（C）3440以下材料中，結晶過程中以非小平面方式生長的是。（A）金屬鍺（B）氯化銨晶體（C）氧化硅41鑄錠凝固時如大部分結晶潛熱可通過液相散失時，則固態(tài)顯微組織主要為。（A）樹枝晶（B）柱狀晶（C）胞狀晶42凝固時不能有效降低晶粒尺寸的是以下哪種方法（A）加入形核劑（B）減小液相過冷度（C）對液相實施攪拌第7章二元系相圖及其合金的凝固二元系相圖及其合金的凝固43在二元系合金相圖中，計算兩相相對量的杠桿法則用于。（A）單相區(qū)中（B）兩相區(qū)中（C）三相平衡水平線上44對離異共晶和偽共晶的形成原因，下述說法正確的是。（A）離異共晶只能經非平衡凝固獲得（B）偽共晶只能經非平衡凝固獲得（C）形成離異共晶的原始液相成分接近共晶成分45任一合金的有序結構形成溫度無序結構形成溫度。（A）低于（B）高于（C）可能低于或高于多項選擇題（每一道題2分）1以下同時具有方向性和飽和性的結合鍵的是。（A）共價鍵（B）離子鍵（C）氫鍵（D）金屬鍵（E）范德華力2晶體區(qū)別于其它固體結構的基本特征有。（A）原子呈周期性重復排列（B）長程有序（C）具有固定的熔點（D）各向同性（E）各向異性3以下具有多晶型性的金屬是。

簡介：CH1習題及思考題1名詞解釋晶體液晶非晶體長程有序短程有序等同點空間點陣結構基元晶體結構晶體點陣空間格子布拉菲點陣單胞晶胞點陣常數(shù)晶系2體心單斜和底心正方是否皆為新點陣3繪圖說明面心正方點陣可表示為體心正方點陣。4試證明金剛石晶體不是布拉菲點陣，而是復式面心立方點陣。金剛石晶體屬于立方晶系，其中碳原子坐標是（000）、（01212）、（12120）、（12012）、（141414）、（341434）、（143434）、（343414）。5求金剛石結構中通過（0，0，0）和（34，34，14）兩碳原子的晶向，及與該晶向垂直的晶面。6畫出立方晶系中所有的｛110｝和｛111｝。7寫出立方晶系中屬于｛123｝晶面族的所有晶面和屬于〈110〉晶向族的所有晶向。8畫出立方晶系中具有下列密勒指數(shù)的晶面和晶向（130）、（211）、（131）、（112）、（321）晶面和210、111、321、121晶向。9試在完整的六方晶系的晶胞中畫出（1012）晶面和1120、1101，并列出｛1012｝晶面族中所有晶面的密勒指數(shù)。10點陣平面（110）、（311）和（132）是否屬于同一晶帶如果是的話，試指出其晶帶軸，另外再指出屬于該晶帶的任一其它點陣平面；如果不是的話，為什么11求（121）和（100）決定的晶帶軸與（001）和（111）所決定的晶帶軸所構成的晶面的晶面指數(shù)。12計算立方晶系321與120夾角，（111）與（111）之間的夾角。13寫出鎳晶體中面間距為01246NM的晶面族指數(shù)。鎳的點陣常數(shù)為03524NM。141）計算FCC結構的（111）面的面間距（用點陣常數(shù)表示）；2）欲確定一成分為18CR，18NI的不銹鋼晶體在室溫下的可能結構是FCC還是BCC，由X射線測得此晶體的（111）面間距為021NM，已知BCC鐵的A0286NM，F(xiàn)CC鐵的A0363NM，試問此晶體屬何種結構CH23習題及思考題1簡述純金屬作為結構材料合金化的目的2名詞解釋合金組元相組織固溶體化合物3固溶體是如何分類的4影響置換固溶體溶解度的因素有哪些它們是如何影響的5什么是間隙固溶體形成間隙固溶體有何條件6C原子可與ΑFE形成間隙固溶體請問C占據(jù)的是八面體間隙還是四面體間隙為什么7什么是固溶強化和有序強化8化合物有何特點常見化合物有哪幾種9什么是正常價化合物并簡述其結合鍵、穩(wěn)定性和性能特點10電子化合物有哪幾種類型其性能有何特點11說明Γ黃銅型結構的特點12描述具有砷化鎳結構的相的特點13列表說明受原子尺寸因素控制的中間相的形成條件14間隙相有何特點性能如何有何用途15常見間隙相有哪幾種原子位置如何16間隙化合物結構有何特點常見類型有哪些17描述FE3C結構特點18說明CR23C6的性能與一般用途19什么是拓樸密堆相20黃銅是指以CUZN為基的合金為什么常用黃銅的含ZN量控制在50以內21具有NIAS結構的相有何特點22比較無限固溶體和有限固溶體的形成條件23間隙固溶體、間隙相和間隙化合物有何異同點24在NACL型、立方ZNS型、CAF2型和M4X型的間隙相中若金屬原子以FCC排布請問非金屬原子應該如何排布25描述或繪圖說明CU3AU型、CUAUⅠ型、CUAUⅡ型和CUPT型的超結構原子排列特點26描述或繪圖說明CUZNΒ黃銅型、FE3AL和FEAL型的超結構原子排列特點27什么是反相疇和反相疇界影響有序化轉變的因素有哪些CH24習題及思考題1請問材料分別按化學組成、狀態(tài)及用途是如何分類的

簡介：LJD整理材料科學基礎（上）1簡答題簡答題1空間點陣與晶體點陣有何區(qū)別空間點陣與晶體點陣有何區(qū)別晶體點陣也稱晶體結構，是指原子的具體排列；而空間點陣則是忽略了原子的體積，而把它們抽象為純幾何點。2金屬的金屬的3種常見晶體結構中，不能作為一種空間點陣的是哪種結構種常見晶體結構中，不能作為一種空間點陣的是哪種結構密排六方結構。3原子半徑與晶體結構有關。當晶體結構的配位數(shù)降低時原子半徑如何變化原子半徑與晶體結構有關。當晶體結構的配位數(shù)降低時原子半徑如何變化原子半徑發(fā)生收縮。這是因為原子要盡量保持自己所占的體積不變或少變，原子所占體積VA＝原子的體積43ΠR3間隙體積，當晶體結構的配位數(shù)減小時，即發(fā)生間隙體積的增加，若要維持上述方程的平衡，則原子半徑必然發(fā)生收縮。4在晶體中插入柱狀半原子面時能否形成位錯環(huán)在晶體中插入柱狀半原子面時能否形成位錯環(huán)不能。因為位錯環(huán)是通過環(huán)內晶體發(fā)生滑移、環(huán)外晶體不滑移才能形成。5計算位錯運動受力的表達式為，其中是指什么計算位錯運動受力的表達式為，其中是指什么外力在滑移面的滑移方向上的分切應力。6位錯受力后運動方向處處垂直于位錯線，在運動過程中是可變的，晶體作相對滑動的方位錯受力后運動方向處處垂直于位錯線，在運動過程中是可變的，晶體作相對滑動的方向應是什么方向向應是什么方向始終是柏氏矢量方向。7位錯線上的割階一般如何形成位錯線上的割階一般如何形成位錯的交割。8界面能最低的界面是什么界面界面能最低的界面是什么界面共格界面。9“小角度晶界都是由刃型位錯排成墻而構成的”這種說法對嗎小角度晶界都是由刃型位錯排成墻而構成的”這種說法對嗎否，扭轉晶界就由交叉的同號螺型位錯構成10為什么只有置換固熔體的兩個組元之間才能無限互溶，而間隙固熔體則不能為什么只有置換固熔體的兩個組元之間才能無限互溶，而間隙固熔體則不能這是因為形成固熔體時，熔質原子的熔入會使熔劑結構產生點陣畸變，從而使體系能量升高。熔質與熔劑原子尺寸相差越大，點陣畸變的程度也越大，則畸變能越高，結構的穩(wěn)定性越低，熔解度越小。一般來說，間隙固熔體中熔質原子引起的點陣畸變較大，故不能無限互溶，只能有限熔解。綜合題綜合題1作圖表示立方晶體的（作圖表示立方晶體的（123）（012）（421）晶面及）晶面及102211346晶向。晶向。2寫出立方晶體中晶向族寫出立方晶體中晶向族，，等所包括的等價晶向。等所包括的等價晶向。3寫出立方晶體中晶面族寫出立方晶體中晶面族100，110，111，112等所包括的等價晶面。等所包括的等價晶面。4總結總結3種典型的晶體結構的晶體學特征種典型的晶體結構的晶體學特征。5在立方晶系中畫出以在立方晶系中畫出以001為晶帶軸的所有晶面。為晶帶軸的所有晶面。6面心立方晶體的面心立方晶體的100110111等晶面的面間距和面密度，并指出面間距最大的面。等晶面的面間距和面密度，并指出面間距最大的面。7NI的晶體結構為面心立方結構，其原子半徑為的晶體結構為面心立方結構，其原子半徑為R01243求NI的晶格常數(shù)和密度。的晶格常數(shù)和密度。8MO的晶體結構為體心立方結構，其晶格常數(shù)的晶體結構為體心立方結構，其晶格常數(shù)A03147NM，試求，試求MO的原子半徑的原子半徑R。9在FE中形成中形成1MOL空位的能量為空位的能量為10467KJ，試計算從，試計算從20℃升溫至℃升溫至850℃時空位數(shù)目增℃時空位數(shù)目增加多少倍加多少倍10判斷下列位錯反應能否進行。判斷下列位錯反應能否進行。1A2101A6121→A31112A100→A2101A21013A3112A2111→A61114A100→A2111A211111若面心立方晶體中有若面心立方晶體中有BA2101的單位位錯及的單位位錯及BA6121的不全位錯，此二位錯相遇的不全位錯，此二位錯相遇產生位錯反應。產生位錯反應。1問此反應能否進行為什么問此反應能否進行為什么2寫出合成位錯的柏氏矢量，并說明合成位錯的類型。寫出合成位錯的柏氏矢量，并說明合成位錯的類型。12已知柏氏矢量已知柏氏矢量B025NM，如果對稱傾側晶界的取向差，如果對稱傾側晶界的取向差1及10，求晶界上位錯之間的，求晶界上位錯之間的距離。從計算結果可得到什么結論距離。從計算結果可得到什么結論LJD整理材料科學基礎（上）3地沿著固相面的垂直方向連接上去。地沿著固相面的垂直方向連接上去。1515無論溫度如何分布，常用純金屬生長都是呈樹枝狀界面。無論溫度如何分布，常用純金屬生長都是呈樹枝狀界面。1616氮化銨和水溶液與純金屬結晶終了時的組織形態(tài)一樣，前者呈樹枝晶，后者也呈樹枝氮化銨和水溶液與純金屬結晶終了時的組織形態(tài)一樣，前者呈樹枝晶，后者也呈樹枝晶。晶。1717人們是無法觀察到極純金屬的樹枝狀生長過程，所以關于樹枝狀的生長形態(tài)僅僅是人們是無法觀察到極純金屬的樹枝狀生長過程，所以關于樹枝狀的生長形態(tài)僅僅是一種推理。一種推理。1818液體純金屬中加入形核劑，其生長形態(tài)總是呈樹枝狀。液體純金屬中加入形核劑，其生長形態(tài)總是呈樹枝狀。1919純金屬結晶時若呈垂直方式長大，其界面時而光滑，時而粗糙，交替生長。純金屬結晶時若呈垂直方式長大，其界面時而光滑，時而粗糙，交替生長。2020從宏觀上觀察，若液－固界面是平直的稱為光滑界面結構，若是金屬鋸齒形的稱為從宏觀上觀察，若液－固界面是平直的稱為光滑界面結構，若是金屬鋸齒形的稱為粗糙界面結構。粗糙界面結構。2121純金屬結晶時以樹枝狀形態(tài)生長，或以平面狀形態(tài)生長，與該金屬的熔化熵無關。純金屬結晶時以樹枝狀形態(tài)生長，或以平面狀形態(tài)生長，與該金屬的熔化熵無關。22金屬結晶時，晶體長大所需要的動態(tài)過冷度有時還比形核所需要的臨界過冷度大。金屬結晶時，晶體長大所需要的動態(tài)過冷度有時還比形核所需要的臨界過冷度大。解析解析12＝100十010001，共3個等價晶向。＝110十110101101011011，共6個等價晶向。＝111111111111，共4個等價晶向。3100＝100010001，3個等價面。110＝110110101101011011，共6個等價面。111＝111111111111，共4個等價面。112112112112112121121121121211211

簡介：材料科學導論作業(yè)材料科學導論作業(yè)第一章材料科學概論1氧化鋁既牢固又堅硬而且耐磨，為什么不用來制造榔頭氧化鋁既牢固又堅硬而且耐磨，為什么不用來制造榔頭答因為AL2O3的耐震性不佳，且脆性較高，不適合做榔頭的材料。2將下列材料按金屬、陶瓷、聚合物或復合材料進行分類黃銅、氯化鈉、環(huán)氧樹將下列材料按金屬、陶瓷、聚合物或復合材料進行分類黃銅、氯化鈉、環(huán)氧樹脂、混凝土、鎂合金、玻璃鋼、瀝青、碳化硅、鉛脂、混凝土、鎂合金、玻璃鋼、瀝青、碳化硅、鉛錫焊料、橡膠、紙杯錫焊料、橡膠、紙杯答金屬有黃銅、鉛錫焊料、鎂合金。陶瓷有氯化鈉、碳化硅。聚合物有環(huán)氧樹脂、橡膠、瀝青、紙杯。復合材料有混凝土、玻璃鋼。3下列用品選材時，哪些力學性能和物理性能具有特別重要性汽車曲柄軸、電燈泡下列用品選材時，哪些力學性能和物理性能具有特別重要性汽車曲柄軸、電燈泡燈絲、剪刀、汽車擋風玻璃、電視機熒光屏燈絲、剪刀、汽車擋風玻璃、電視機熒光屏答汽車曲柄軸的疲勞壽命最為重要。電燈泡燈絲的熔點需高，其發(fā)光性能要強。剪刀的刀刃的硬度要強。汽車擋風玻璃的光的穿透性要強。電視機熒光屏光學的顏色及其他穿透性各種光學特性極重要。4什么是納米材料納米材料有哪些效應請舉例說明。什么是納米材料納米材料有哪些效應請舉例說明。答通常把粒子尺寸小于01ΜM（10NM）的顆粒稱為納米材料納米材料有以下效應⑴小尺寸效應⑵表面效應⑶量子尺寸效應⑷宏觀量子隧道效應舉例略第二章原子結構1原子序數(shù)為原子序數(shù)為12的MG有三個同位素有三個同位素7870的MG原子有原子有12個中子，個中子，1013的MG原子有原子有13個中子，個中子，1117的MG原子有原子有14個中子，計算個中子，計算MG的原子量。的原子量。答M078701212010131213011171214243247GMOL2試計算原子試計算原子N殼層內的最大電子數(shù)，若殼層內的最大電子數(shù)，若K、L、M和N殼層中所有的能級都被填殼層中所有的能級都被填滿，試確定該原子的原子序數(shù)。滿，試確定該原子的原子序數(shù)。答N殼層內最大電子數(shù)為24232。但考慮能級交錯N殼層內剛剛達到最大電子數(shù)時的電子排布為1S22S22P63S23P64S23D104P65S24D105P66S24F14，該原子的原子61）金屬元素有較高的相對原子質量2）金屬鍵的結合方式沒有方向性，所以金屬原子總是趨于密集排列，得到原子排列結構；而對于共價鍵，相鄰原子的個數(shù)要受到共價鍵樹木的限制，離子鍵結合，則要滿足正、負離子間電荷平衡的要求。9單相組織是指具有單一相的組織，即所有的晶粒的化學組成相同，晶體結構也相同。兩相組織指具有兩相，兩個相的晶粒尺度不同。采用金相顯微鏡或電子顯微鏡才能觀測清楚晶粒的形貌特征，稱為顯微組織。顯微組織是材料的四級結構，主要隨組成和加工工藝而變化，它是影響材料機械性能的重要因素。材料的組織包括粒徑的大小、形狀、分布及其相對量等特征，比如單相多晶材料的強度很低，而多相組織可以增加彌散相的個數(shù)，大幅提高材料的強度。11原子結構（一級結構）決定了原子的結合方式，并影響材料的化學、物理性質。原子結合鍵（二級結構）決定了結合力的大小，并影響材料的物理和力學性能。原子排列方式（三級結構）決定了材料的形態(tài)，影響材料的物理力學性能，并與加工工藝有關。顯微組織結構（四級結構）決定了材料機械性能如強度、塑性等、主要由加工工藝來決定。第三章固體材料的晶體結構1面心立方鎳的原子半徑是面心立方鎳的原子半徑是1243，試計算（，試計算（A）鎳的點陣參數(shù)，）鎳的點陣參數(shù)，（B）鎳的密度。）鎳的密度。答（A）80441243A3516A351610CM22RA。。（B）33832304458718977GCM35161060210AMAN2體心立方鉬的點陣參數(shù)是體心立方鉬的點陣參數(shù)是31468，試計算鉬的原子半徑。，試計算鉬的原子半徑。答80043331468A13626A1362610CM443RARA。。3鉻的點陣參數(shù)是鉻的點陣參數(shù)是28844，密度是，密度是719GCM3，通過適當計算確定鉻是簡單立方、，通過適當計算確定鉻是簡單立方、體心立方還是面心立方結構。體心立方還是面心立方結構。答3832303071928844106021019975252AAANNMNANM所以鉻為面心立方結構。

簡介：無機材料科學基無機材料科學基礎試礎試卷六卷六名詞解釋（20分）1、反螢石結構、晶胞；2、肖特基缺陷、弗倫克爾缺陷；3、網絡形成體、網絡改變體；4、觸變性、硼反常現(xiàn)象；二、選擇題（8分）1、粘土泥漿膠溶必須使介質呈（）A、酸性B、堿性C、中性2、硅酸鹽玻璃的結構是以硅氧四面體為結構單元形成的（）的聚集體。A、近程有序，遠程無序B、近程無序，遠程無序C、近程無序，遠程有序3、依據(jù)等徑球體的堆積原理得出，六方密堆積的堆積系數(shù)（）體心立方堆積的堆積系數(shù)。A、大于B、小于C、等于D、不確定4、某晶體AB，A的電荷數(shù)為1，AB鍵的S16，則A的配位數(shù)為（）。A、4B、12C、8D、65、在單位晶胞的CAF2晶體中，其八面體空隙和四面體空隙的數(shù)量分別為（）。A、4，8B、8，4C、1，2D、2，46、點群L6PC屬（）晶族（）晶系。A、高級等軸B、低級正交C、中級六方D、高級六方7、下列性質中（）不是晶體的基本性質。A、自限性B、最小內能性C、有限性D、各向異性8、晶體在三結晶軸上的截距分別為12A、13B、16C。該晶面的晶面指數(shù)為（）。A、（236）B、（326）C、（321）D、（123）9、非化學計量化合物CD1XO中存在（）型晶格缺陷A、陰離子空位B、陽離子空位C、陰離子填隙D、陽離子填隙10、可以根據(jù)3T曲線求出熔體的臨界冷卻速率。熔體的臨界冷卻速率越大，就（）形成玻璃。A、越難B、越容易C、很快D、緩慢11、晶體結構中一切對稱要素的集合稱為（）。A、對稱型B、點群C、微觀對稱的要素的集合D、空間群12、在ABO3鈣鈦礦型結構中，B離子占有（）。A、四面體空隙B、八面體空隙C、立方體空隙D、三方柱空隙晶體三、填空（17分）1、在玻璃形成過程中，為避免析晶所必須的冷卻速率的確定采用（）的方法。2、AB≠CΑΒΓ900的晶體屬（）晶系。3、六方緊密堆積的原子密排面是晶體中的（）面，立方緊密堆積的原子密排面是晶體中的（）面。名詞解釋（20分）1、晶胞、反螢石結構反螢石結構這種結構與螢石完全相同，只是陰、陽離子的個數(shù)及位置剛好與螢石中的相反，即金屬離子占有螢石結構中F的位置，而02離子或其他負離子占CA2的位置，這種結構稱為反螢石結構。（25分）晶胞從晶體結構中取出來的以反映晶體周期性和對稱性的最小重復單元。（25分）2、肖特基缺陷、弗倫克爾缺陷；肖特基缺陷如果正常格點上的原子，熱起伏過程中獲得能量離開平衡位置遷移到晶體的表面，在晶體內正常格點上留下空位，這即是肖特基缺陷。（25分）弗倫克爾缺陷在晶格熱振動時，一些能量足夠大的原子離開平衡位置后，擠到晶格點的間隙中，形成間隙原子，而原來位置上形成空位，這種缺陷稱為弗倫克爾缺陷。（25分）3、網絡形成體、網絡改變體；網絡形成體單鍵強度大于335KJMOL的氧化物，可單獨形成玻璃。（25分）網絡變性體單鍵強度＜250KJMOL。這類氧化物不能形成玻璃，但能改變網絡結構，從而使玻璃性質改變。（25分）4、觸變性、硼反?，F(xiàn)象；觸變性是泥漿從稀釋流動狀態(tài)到稠化的凝聚狀態(tài)之間存在的介于兩者之間的中間狀態(tài)。即泥漿靜止不動時似凝固體，一經擾動或搖動，凝固的泥漿又重新獲得流動。如再靜止又重新凝固，可重復無數(shù)次。（25分）硼反常現(xiàn)象硼酸鹽玻璃與相同條件下的硅酸鹽玻璃相比，其性質隨R2O或RO加入量的變化規(guī)律相反，這種現(xiàn)象稱硼反?，F(xiàn)象。（25分）二、選擇題（8分，3個空2分）1、B；2、A；3、A；4、D；5、A；6、C、C；7、C；8、A；9、D；10、A；11、D；12、B三、填空（17分，3個空2分）1、繪制3T曲線2、四方1（0001）、（111）4、N、反比、增大5、垂直、平行6、│（RLR2）RL│15％、相同的晶體結構類型、離子價相同或離子價總和相等7、四面體、八面體8、肖特基缺陷、弗倫克爾缺陷、NNEXP（GF2KT）9、硅氧四面體的連接方式、島狀結構、組群狀結構、鏈狀結構、層狀結構、架狀結構10、拋光11、降低12、NA2SIO3問答題（45分）2（6分）答因為從結構分布看，單面心格子不符合立方格子所固有的4L3的對稱性。

簡介：1課程設置課程課程類型類型課程編碼課程編碼課程名稱課程名稱學分總學時課內授課課內實驗課內機時課外實踐課外課外機時機時必修必修選修選修開課開課學期學期開課單位開課單位MATL4077現(xiàn)代表面技術2323200007材料學院MATL4076材料腐蝕基礎2323200007材料學院MATL4003金屬材料工程失效分析與防止2323200007材料學院MATL4078無機非金屬材料合成與制備2323200007材料學院MATL4079陶瓷材料學2323200007材料學院MATL4017無機非金屬材料工程功能陶瓷材料2323200007材料學院MATL4080焊接材料及其設計2323200007材料學院MATL4081材料焊接技術2323200007材料學院MATL4082材料焊接工程焊接結構設計與制造2323200007材料學院MATL4008材料凝固成形方法2323200007材料學院MATL4083材料現(xiàn)代加工方法2323200007材料學院MATL4084材料制備與控制鑄造合金及其熔煉2323200007材料學院MATL4085高分子材料概論2323200007材料學院MATL4070高分子材料成型加工原理2323200007材料學院專業(yè)方向課程MATL4086高分子材料聚合物復合材料232320000任選一個模塊6學分7材料學院MATL4093材料物理2323200007材料學院MATL4072智能材料（英）2323200007材料學院MATL4074計算材料學2323200007材料學院MATL4006生物陶瓷與涂層15242400007材料學院MATL4018無機非金屬納米材料15242400007材料學院MATL4019生態(tài)環(huán)境材料15242400007材料學院MATL4011新能源材料制備加工技術15241680007材料學院MATL4013先進抗磨材料15242400007材料學院MATL4029聚合物研究方法15242400007材料學院專業(yè)選修課程MATL4034材料無損檢測技術1524204000選修3學分7材料學院備注專業(yè)選修課程每門課限選25人，專業(yè)方向課程按照專業(yè)人數(shù)限定。1課程設置課程課程類型類型課程編碼課程編碼課程名稱課程名稱學分總學時課內授課課內實驗課內機時課外實踐課外課外機時機時必修必修選修選修開課開課學期學期開課單位開課單位MATL4077現(xiàn)代表面技術2323200007材料學院MATL4076材料腐蝕基礎2323200007材料學院MATL4003金屬材料工程失效分析與防止2323200007材料學院MATL4078無機非金屬材料合成與制備2323200007材料學院MATL4079陶瓷材料學2323200007材料學院MATL4017無機非金屬材料工程功能陶瓷材料2323200007材料學院MATL4080焊接材料及其設計2323200007材料學院MATL4081材料焊接技術2323200007材料學院MATL4082材料焊接工程焊接結構設計與制造2323200007材料學院MATL4008材料凝固成形方法2323200007材料學院MATL4083材料現(xiàn)代加工方法2323200007材料學院MATL4084材料制備與控制鑄造合金及其熔煉2323200007材料學院MATL4085高分子材料概論2323200007材料學院MATL4070高分子材料成型加工原理2323200007材料學院專業(yè)方向課程MATL4086高分子材料聚合物復合材料232320000任選一個模塊6學分7材料學院MATL4093材料物理2323200007材料學院MATL4072智能材料（英）2323200007材料學院MATL4074計算材料學2323200007材料學院MATL4006生物陶瓷與涂層15242400007材料學院MATL4018無機非金屬納米材料15242400007材料學院MATL4019生態(tài)環(huán)境材料15242400007材料學院MATL4011新能源材料制備加工技術15241680007材料學院MATL4013先進抗磨材料15242400007材料學院MATL4029聚合物研究方法15242400007材料學院專業(yè)選修課程MATL4034材料無損檢測技術1524204000選修3學分7材料學院備注專業(yè)選修課程每門課限選25人，專業(yè)方向課程按照專業(yè)人數(shù)限定。

簡介：材料科學與工程學院推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生材料科學與工程學院推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作實施細則免試攻讀研究生工作實施細則根據(jù)教育部關于印發(fā)的通知（教學〔2006〕14號）、教育部辦公廳關于進一步加強推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知（教學廳〔2013〕8號）、教育部辦公廳關于進一步完善推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作辦法的通知（教學廳〔2014〕5號）、普通高等學校學生管理規(guī)定（教育部第41號令）和關于印發(fā)的通知（以下簡稱工作辦法）（東大教字〔2018〕41號）等文件精神，材料科學與工程學院本著“知識、能力、素質全面考查、綜合評價、擇優(yōu)選拔”的方針，堅持公平、公正、公開的原則，進行推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生的遴選工作，特制訂本實施細則。一、組織機構一、組織機構成立材料科學與工程學院推免生遴選工作領導小組，成員如下組長張玉寶副組長蔣敏、賀翔成員丁樺、茹紅強、李小武、申勇峰、李曉東、孫本哲、王欣欣、楊明鳳領導小組負責審定學院推免生遴選工作實施方案，以及推免生遴選的組織、管理、監(jiān)督、特殊情況處理等。領軍）的獲獎個人或代表隊主力隊員，“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”優(yōu)秀項目的核心成員，且學習成績GPA（總平均學分績點）排名專業(yè)前50。（二）滿足推薦基本條件，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優(yōu)良，學習成績GPA（總平均學分績點）排名專業(yè)前50，可申請參加兩年制推免生輔導員遴選。（三）滿足推薦基本條件，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優(yōu)良，學習成績GPA（總平均學分績點）排名專業(yè)前50，可申請參加研究生支教團遴選。五、專業(yè)綜合排名辦法五、專業(yè)綜合排名辦法該排名辦法只適用于以“四、（一）”條件申請的學生，根據(jù)專業(yè)綜合排名成績，確定擬推免名單。在專業(yè)綜合排名成績相同的情況下，兩次（含）以上榮獲校級（含）以上榮譽稱號或獎勵者（見附件1），可優(yōu)先推薦。專業(yè)綜合排名成績加權平均學分績70綜合考核成績30，加權平均學分績和綜合考核成績滿分均為100分。（一）加權平均學分績加權平均學分績由學生GPA總平均學分績點按以下公式計算得到加權平均學分績GPA510。（二）綜合考核辦法綜合考核內容包括專業(yè)知識掌握、學術研究能力、創(chuàng)新能力（含學科競賽）和綜合素質測評。綜合考核成績專業(yè)知識掌握20學術研究能力30創(chuàng)新能力30綜合素質測評20，各部分滿分均為100分。

簡介：基礎化學實驗Ⅱ（有機化學實驗）,乙酰水楊酸,ACETYLSALICYLICACID,實驗技能訓練要點,1、熟練控制反應溫度操作2、了解經典的藥物原料在實驗室合成流程,一、實驗目的與要求,二、實驗原理,三、裝置圖,四、實驗操作步驟及注意事項,五、實驗討論,六、實驗思考問題,內容提要,七、實驗延伸,一、實驗要求與目的,,,,3、熟練反應中的溫度控制,1、學習并掌握芳香羧酸酯的制備原理,2、掌握合成乙酰水楊酸的操作方法,二、實驗原理,,,1、起源乙酰水楊酸通常稱為阿司匹林（ASPIRIN），是一個廣泛使用的具有解熱止痛作用治療感冒的藥物，是替代水楊酸的化合物，改善了水楊酸對腸胃的刺激作用。18世紀從柳樹皮中提取出了水楊酸，19世紀末人工合成出了乙酰水楊酸。,2、本實驗中的主副反應,水楊酸是雙官能團化合物，可進行兩種酯化反應，其中以鄰羥基苯甲酸水楊酸為原料，其酚羥基與乙酸酐在酸性條件下反應，生成乙酰水楊酸,而水楊酸中的羧基與過量的甲醇反應可生成水楊酸甲酯冬青油，它是作為冬青樹的第一個香味成分被發(fā)現(xiàn)的,為了除去此副產物，利用乙酰水楊酸易溶于碳酸氫鈉生成可溶性鈉鹽，而聚合物不溶，從而過濾除去。再將乙酰水楊酸的鈉鹽從鹽酸中析出，以達到純化的目的。,水楊酸自聚是本實驗的主要副反應,另外，水楊酸也是產物中的一個雜質，一部分來自反應不完全，一部分來自產物的水解，可在各步純化過程和產物的重結晶過程中被除去。用三氯化鐵檢驗，若有水楊酸，則顯紫色，這是酚羥基的特征反應。,若需更純的產品，再用適量乙酸乙酯重結晶。,,3、機理同乙酸乙酯,4、主要試劑的物化常數(shù),飽和碳酸氫鈉水溶液濃鹽酸1三氯化鐵溶液,水楊酸乙酸酐濃硫酸乙酸乙酯,三、裝置圖,,水浴控溫加熱裝置抽濾裝置有機溶劑重結晶裝置,四、實驗操作步驟,（一）操作步驟各試劑用量均減半量）,在100ML干燥錐形瓶中加入20克水楊酸、5ML乙酸酐和5滴濃硫酸，旋搖錐形瓶使水楊酸全部溶解后，在水浴上加熱510分鐘，控制浴溫在8590℃。冷至室溫，即有乙酰水楊酸結晶析出。如不結晶，可用玻璃棒摩擦瓶壁并將反應物置于冰水中冷卻使結晶產生。,合成,加入50ML水，將混合物繼續(xù)在冰水浴中冷卻使結晶完全。減壓抽濾，用濾液反復淋洗錐形瓶，直至所有晶體被收集到布氏漏斗。再用少量冷水洗滌結晶幾次，繼續(xù)抽吸將溶劑盡量抽干。粗產物轉移至表面皿上，在空氣中風干，稱重，粗產物約15克。,將粗產物轉移至100ML燒杯中，在攪拌下加入25ML飽和碳酸氫鈉溶液，加完后繼續(xù)攪拌幾分鐘，直至無二氧化碳氣泡產生。抽氣過濾，副產物聚合物被濾出，用510ML水沖洗漏斗，合并濾液，倒入預先盛有45ML濃鹽酸和10ML水配成溶液的燒杯中，攪拌均勻，即有乙酰水楊酸沉淀析出。將燒杯置于冰水浴中冷卻，使結晶完全。,,,提純及檢驗,減壓抽濾，用潔凈的玻塞擠壓濾瓶，盡量抽去濾液，再用冷水洗滌23次，抽干水分。將結晶移至表面皿上，干燥后約15克，熔點133135℃。取幾粒結晶加入盛有5毫升水的試管中，加入12滴1三氯化鐵溶液，觀察有無顏色變化。,為了得到更純的產品，可將上述結晶的一半溶于最少量的乙酸乙酯中（約需23ML），溶解時應在水浴上小心加熱，如有不溶物出現(xiàn)，可用熱濾除去。將濾液冷至室溫，阿司匹林晶體析出。乙酰水楊酸為白色針狀晶體，熔點135136℃。,進一步提純,（二）數(shù)據(jù)記錄,產物名稱乙酰水楊酸產物外觀產量（G）熔程℃產率FECL3檢驗結果,（三）注意,合成中1、滴加濃硫酸時，要加一滴搖勻，再加下一滴，加完使水楊酸完全溶解。若放置出現(xiàn)固體，不用重做，因這可能已有少量的產物生成。2、水浴溫度升至85℃，再將反應瓶放入，并時加搖動。3、自然冷卻后再用冰水冷卻并摩擦攪拌至有大量固體析出后再加入50ML水使結晶完全。若有油狀物出現(xiàn)，要加熱溶解后，再重新冷卻。,分離時4、用濾液母液將結晶全部轉移到布氏漏斗中，粗產物盡量抽干5、飽和碳酸氫鈉溶液的清液加入，若有副產物，為白色粘狀物6、加酸析出產物也要盡量抽干水，不做熔點7、要鑒定水楊酸的有無，用三氯化鐵，會寫出反應方程式,提純時8、將所有產品溶于約2ML乙酸乙酯中重結晶，熔點135136℃，不測純度鑒定時9、由于乙酰水楊酸受熱易分解，故測熔點時，應先預熱至120℃，再將樣品放上,（四）提問,1、在合成時，加入濃硫酸的目的是什么2、本反應中的主要副產物有哪些如何除去3、測定乙酰水楊酸的熔點時，在操作時要注意什么,五、實驗討論,酚羥基酯化的影響因素。,六、實驗思考問題,1、寫出水楊酸與三氯化鐵溶液的反應方程式。2、乙酰水楊酸的藥物名稱是什么它對哪些病癥有療效3、你對本實驗有什么建議或意見4、請將乙酰水楊酸的紅外、核磁譜圖中的各峰進行歸屬。5、反應體系中，水分的存在對反應有無影響6、阿司匹林純化時，加入飽和碳酸氫鈉水溶液的目的何在,七、實驗延伸,A其他相關實驗實驗4－15“冬青油”的合成實驗4－13“8－甲?；?－羥基－6－氯香豆素－3－羧酸乙酯”的合成,有興趣者可以一起來討論,B參考書,（1）有機化學實驗．蘭州與復旦合編（第二版）北京高等教育出版社，1994．（2）有機化學實驗．蘭州大學（第三版）北京高等教育出版社，2010．（3）胡宏紋有機化學第3版．南京大學北京高等教育出版社，2006．（4）魏青基礎實驗Ⅱ（有機化學實驗）北京科學出版社，2011,

簡介：1“無機材料科學基礎”課程教學實施方案1課程簡介無機材料科學基礎課程是一門專業(yè)基礎理論課程，適用于硅酸鹽工程與無機非金屬材料科學與工程專業(yè)。主要講授本專業(yè)范圍內各種物理化學過程的變化和共性規(guī)律，目的是使學生了解無機非金屬材料的組分、結構和性能之間的相互關系和變化規(guī)律，為學生在專業(yè)課程的學習和將來走上工作崗位后從事無機非金屬材料的研究與制備奠定理論基礎。（1）課程名稱無機材料科學基礎課程編號1313014002英文名稱FUNDAMENTALSOFINGANICMATERIALSSCIENCE（2）開課單位材料科學與工程學院（3）課程研究小組成員張永明、馬晶、石山、郭卓、戴淑平、王慧華、馬雷（4）課程的學時72學時（5）課程學分45學分（6）先修課程高等數(shù)學、無機化學、有機化學、大學物理、結晶礦物巖相學、物理化學（7）建議課內外學時比例12（8）本方案的撰稿人馬晶（9）審核人張永明（10）批準單位材料科學與工程學院2本課程在實現(xiàn)人才培養(yǎng)中的作用與地位，素質、能力培養(yǎng)基本目標及分解無機材料科學基礎課程是無機非金屬材料科學與工程專業(yè)的主干課程，是在學生具備了必要的無機化學、有機化學、大學物理學、及物理化學等基礎知識之后，開設的專業(yè)基礎理論課程，是承上啟下的課程并為無機非金屬材料工藝學、材料測試研究方法等后續(xù)的專業(yè)課程打下堅實的基礎。學生在學習本課程后能夠做到（1）了解材料的化學組成－結構－性能之間的相互關系及其規(guī)律性；（2）了解理想晶體和實際晶體的結構，能夠應用晶體結構模型分析無機材料的結構與組成和性能的關系；（3）掌握熔體與非晶態(tài)固體以及材料表面和界面等與材料性能相關的知識；（4）了解掌握材料的靜態(tài)熱力學平衡（相平衡）過程；（5）了解掌握材料的擴散、相變、固相反應以及燒結等動力學過程。33AX2型結構CAF2（螢石）型、TIO2（金紅石）型、CDI2型；4A2X3型結構ΑAL2O3（剛玉）型結構；5ABO3型結構CATIO3（鈣鈦礦）型結構；6AB2O4型結構MGAL2O4（尖晶石）型結構。第四節(jié)硅酸鹽晶體結構本節(jié)要求理解各類硅酸鹽晶體的結構特點考核概率20，掌握硅酸鹽晶體的表示方法、結構特點及分類依據(jù)考核概率80。1硅酸鹽晶體的表示方法、結構特點及分類；2島狀結構；3組群狀結構；4鏈狀結構；5層狀結構；6架狀結構。第二章晶體結構缺陷（10學時）本章重點為缺陷反應式的寫法、各種缺陷濃度計算、固溶體的影響因素，難點為缺陷反應式的寫法、分析。第一節(jié)點缺陷本節(jié)要求了解點缺陷對晶體性能的影響考核概率0，掌握點缺陷的類型、缺陷化學反應的表示法和熱缺陷濃度的計算考核概率100。1點缺陷的類型；2缺陷化學反應表示法；3熱缺陷濃度的計算。第二節(jié)固溶體本節(jié)要求了解固溶體對晶體性質的影響及固溶體的研究方法考核概率0，掌握固溶體的分類、形成固溶體的影響因素考核概率100。1固溶體的分類；2置換型固溶體；3間隙型固溶體；4固溶體對晶體性質的影響；5固溶體的研究方法。第三節(jié)非化學計量氧化物本節(jié)要求了解四種非化學計量氧化物的形成原因及外界氣氛變化對晶體性質的影響考核概率0，掌握四種非化學計量氧化物缺陷反應方程式的寫法考核概率50

簡介：課程名稱材料科學導論1東北大學繼續(xù)教育學院材料科學導論試卷（作業(yè)考核線上）B卷學習中心院校學號姓名（共7頁）總分題號一二三四五六七八九十得分一、一、選擇填空，在給出的選擇填空，在給出的A、B、C、D選項中選擇一或多個你認為最合適的答案，使得題選項中選擇一或多個你認為最合適的答案，使得題目中給出描述完整準確。目中給出描述完整準確。（本題每小題（本題每小題2分，共分，共20分，分，）1、從（）出發(fā)，開發(fā)材料的先進制造技術，實現(xiàn)材料的高性能化和復合化，達到材料生產的低成本、高質量、高效率。A材料的結構B原子、電子尺度C材料的加工工藝D設計、材料和工藝一體化2、高分子化合物的另一個特點是其主鏈中不含（）。A共價鍵B金屬鍵C離子鍵D上述所有3、離子鍵是化學鍵中最簡單的類型，離子鍵常發(fā)生在（）之間。A非金屬元素B正電性元素C負電性元素D正電性元素之間和負電性元素4、為了處理成分復雜的難選礦石，還有可以與機械選礦法聯(lián)合使用的化學選礦方法，即采課程名稱材料科學導論3A鍍錫薄鋼板罐B無錫薄鋼板罐C鍍鋅薄鋼板罐D鍍鉻薄鋼板罐10、高分子材料在電子電器與信息產業(yè)中，主要應用在（）等。A電子電器絕緣件B電器設備結構件C電子元件封裝件D以上所有二、二、判斷題對錯，分析判斷以下的陳述哪一個是正確或是不正確的在不正確的陳述后判斷題對錯，分析判斷以下的陳述哪一個是正確或是不正確的在不正確的陳述后面的括號里寫下面的括號里寫下F，在正確的陳述后面的括號里寫下，在正確的陳述后面的括號里寫下R。（本題每小題（本題每小題2分，共分，共20分）分）1、人們往往用材料的發(fā)展水平來衡量一個國家國力的強弱、科學技術的進步程度和人們生活水準的高低。（）2、對材料科學與工程來說，借助儀器設備進行結構觀察和成分表征，并不是問題的全部，還有賴于解釋觀察結果的分析和建模技術的發(fā)展。（）3、固體也可能只由一塊結構均勻的大晶體構成，稱為單晶。單晶體是各向同性的均勻物體，具有一定的熔點，生長良好時呈現(xiàn)規(guī)則的外形。（）4、溶液生長法主要用于人工合成晶體的制備。其基本原理是將所需制備晶體的原料作為溶質形成過飽和溶液，逐漸發(fā)生沉淀過程而使晶體長大。（）5、隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自動控制、電子計算機技術的廣泛應用，鍛壓加工已經發(fā)展的更加完善發(fā)揮出技術優(yōu)勢，獲得更快。（）6、二次大戰(zhàn)期間及以后得到迅速發(fā)展，目前合成橡膠的產量已大大超過天然橡膠。（）7、聚乙烯PE原料來源非常豐富，且具有制造工藝流程較短，制品加工時可以增塑等優(yōu)點，因此，發(fā)展很快，在五大通用塑料中產量最大，且是用途廣泛、價格最低的產品之一。（）

簡介：重慶文理學院重慶文理學院20182018級材料科學與工程專業(yè)級材料科學與工程專業(yè)（國際班）擬錄取學生名單公示（國際班）擬錄取學生名單公示各相關二級學院根據(jù)中國重慶文理學院與俄羅斯托木斯克理工大學本科聯(lián)合培養(yǎng)項目合作協(xié)議、重慶文理學院學生學籍管理規(guī)定等相關文件及要求，經2018級學生個人申請，新材料技術研究院資格初審、筆試，學校組織專家組面試，教學部復審等程序，經學校同意，擬錄取黃梓豪等15名同學為2018級材料科學與工程專業(yè)（國際班）學生；預錄取陳邦澤等3名同學為2018級材料科學與工程專業(yè)（國際班）試讀學生（試讀時間為一學期），試讀結束后如能達到國際班錄取要求則轉為正式學生；如不能達到要求，則按學校相關規(guī)定辦理?，F(xiàn)將錄取結果予以公示。公示時間2018年9月27日2018年9月29日，若有異議，請在公示期內以真實姓名向紀檢部或教學部反映。聯(lián)系電話紀檢部49891717；教學部49572492。附件1重慶文理學院2018級材料科學與工程專業(yè)（國際班）擬錄取學生名單2重慶文理學院2018級材料科學與工程專業(yè)（國際班）預錄取試讀學生名單教學部新材料技術研究院2018年9月27日附件2重慶文理學院2018級材料科學與工程專業(yè)（國際班）預錄取試讀學生名單序號姓名性別入學專業(yè)1陳邦澤男材料科學與工程2鄢惠月女材料科學與工程3余勝男園林

簡介：西安交通大學材料科學與工程學院磁控濺射系統(tǒng)招標技術協(xié)議本系統(tǒng)由2個腔自組合而成，各腔室超高真空鏈接，實驗樣品可以不破壞真空在其間轉移，具體參數(shù)指標為1）掃描隧道顯微鏡腔掃描隧道顯微鏡腔11）原子操縱及自旋極化掃描隧道顯微鏡（）原子操縱及自旋極化掃描隧道顯微鏡（SPSTM）腔）腔空間分辨率XY軸01；Z軸001能量分辨率1MEV；時間分辨率1MS溫度≤48K穩(wěn)定性熱漂移2H，最小工作電流500FA輸運測量樣品臺具備至少5個外部引線電極，并包含高頻信號探測用的電纜光學測量配備光學透鏡組，其物鏡焦點始終處于隧穿結液氦消耗4L可以保持60H或以上，在樣品上施加2T磁場亦可保證5K溫度下維持時間超過45H小時。包含樣品準備室，其中配備四軸樣品架（MANIPULAT）樣品控溫裝置（1001400K）；離子濺射槍及進氣漏閥一套；低能電子衍射儀（LEEDAES），紅外測溫儀，四極質譜儀，樣品解理臺，可裝掩模板的樣品臺各一個，高溫蒸發(fā)源≥1個。真空度優(yōu)于5X1010MBAR，配備離子泵鈦升華泵組合一套和渦輪分子泵一臺。12）自旋極化掃描及原子操縱相關參數(shù)）自旋極化掃描及原子操縱相關參數(shù)磁場強度20T針尖磁性包裹針（鎢針尖上鍍FECRMN）自旋極化分別率單原子配備控制單元（DSPELECTRONICS）及相應STM測量軟件，軟件中應內置橫向（6種典型模式）及縱向原子操縱模塊原子操縱方向橫向和縱向可操縱原子AU、PT、IN、DY、MN、CO、FE等2）可移動式）可移動式分子束外延（分子束外延（MBE）腔）腔預留11個固體液體蒸發(fā)源接口，高溫蒸發(fā)源≥2個預留≥1個氣體漏閥接口樣品溫度范圍80K1500K腔壁為雙層，可通過液氮或冷氮氣冷卻配有膜厚儀QMB真空度優(yōu)于5X1010MBAR，配備渦輪分子泵一臺。配有快速進樣室兩個分別連接在樣品準備腔和分子束外延腔上，真空度均須優(yōu)于5X108MBAR。

簡介：煙臺大學材料科學與工程一級學科碩士研究生培養(yǎng)方案煙臺大學材料科學與工程一級學科碩士研究生培養(yǎng)方案學科代碼學科代碼080500學科門類學科門類工學工學一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標把立德樹人作為研究生教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備一定的批判性思維和創(chuàng)新性思維，能從事材料科學研究工作或承擔材料領域技術或管理工作，擁有國際視野，具備進一步深造的學術基礎和科研技能的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、高層次應用型專門人才。具體包括1品德素質遵紀守法，品行端正，誠實守信，身心健康，有社會責任感和團隊合作精神。恪守學術道德，崇尚學術誠信，熱愛科學研究。具有嚴謹?shù)目蒲凶黠L和鍥而不舍的鉆研精神。2知識結構適應科技進步和經濟社會發(fā)展的需要，掌握材料學科領域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，了解國際學術前沿發(fā)展動態(tài)，具有較寬的知識面和國際視野。3基本能力掌握科學研究的基本技巧和方法，能較熟練地閱讀外文資料，具備開展學術研究、學術交流和及時了解國際學術前沿發(fā)展動態(tài)的能力。通過系統(tǒng)的科研訓練，能從事科學研究或技術工作。二、修業(yè)年限二、修業(yè)年限基本修業(yè)年限為3年，允許修業(yè)年限為25年。三、研究方向三、研究方向1、材料物理與化學（1）晶體物理與化學主要研究晶體的生長機理、制備方法、物理性能及其改性方面的基礎研究，以及晶體材料的新品種、新工藝、新特性、新用途、新實用技術的研究與開發(fā)。（2）薄膜材料與器件在研究薄膜材料微觀組織結構、界面狀態(tài)等物理與化學問題的基礎上，側重于研究功能薄膜材料制備及相關器件的研發(fā)。（3）納米材料主要研究納米材料的合成及主客體納米材料的組裝、組成、特性及應用。2、材料學（1）無機非金屬材料主要研究無機材料的結構、性能與制備工藝之間關系，研究與開發(fā)無機質材料的新品種、新工藝、新特性、新用途以及新的實用技術。③非學位課程≥10學分非學位課程增加跨學科課程、研究方法類課程、學術實踐類課程、研討類課程和前沿課程，開設不少于2門的051學分短而精的課程，給研究生留有足夠的選擇空間。（二）必修環(huán)節(jié)1、學術訓練（1學分）研究生在學期間應結合學位論文任務，閱讀至少30篇研究領域內的國內外文獻，了解、學習本領域的最新研究進展，并在此基礎上撰寫不少于8000字的文獻綜述報告。以文獻綜述報告為基礎，進行開題報告，主要介紹課題研究的目的、意義、技術路線、實施方案、計劃安排和預期成果。學位點在研究生第三學期開展并完成。2、學術活動（1學分）研究生在校學習期間，應至少參加4次學術活動（校級以上學術報告或學術會議等）。每次學術活動要有500字左右的總結報告，注明參加學術活動的時間、地點、報告人、學術報告題目，簡述報告內容并闡明自己對相關問題的學術觀點或看法。學院提倡研究生盡可能多地參加跨學科的學術活動。研究生學術活動納入學院研究生的日常管理，填寫考核表，學院根據(jù)參加學術活動情況做綜合評定。七、必讀書目七、必讀書目（附后）碩士研究生在學期間應重點閱讀的主要經典著作、專業(yè)文獻和專業(yè)學術期刊不少于20種。八、個人培養(yǎng)計劃八、個人培養(yǎng)計劃每個碩士研究生都應制定個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃包括課程學習、各培養(yǎng)環(huán)節(jié)及學位論文工作的要求及進度等。培養(yǎng)計劃在碩士研究生入學后4周內制定，并報研究生處備案。九、中期篩選九、中期篩選研究生實行中期篩選制度。中期篩選工作安排在課程結束后的學期進行。學院成立中期篩選領導小組，開題評議小組成員3～5名，應具有碩士研究生指導教師資格。以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的政治思想和道德品質、基礎理論、專業(yè)知識、科研創(chuàng)新和實踐能力等方面進行綜合考核。其目的是總結評價研究生入學以來的學習成果，及時發(fā)現(xiàn)研究生培養(yǎng)過程和學習過程中存在的問題，認真探討解決問題的途徑，明確今后努力的方向，保障研究生順利地由課程學習為主的階段轉入論文寫作階段。中期篩選合格者，進入碩士學位論文階段。中期篩選不合格者，按學校有關規(guī)定，進行